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专业介绍艺术学院西南民族大学的专业艺术教育始于20世纪50年代初期，2000年在原艺术系基础上建立艺术学院。
学院现设艺术设计、绘画、动画、音乐、舞蹈与影视表演5个系和理论教研室，有艺术设计、绘画、动画、音乐学、音乐表演、表演（舞蹈表演）、表演（影视表演）、舞蹈编导8个本科专业，并设美术学、中国少数民族艺术2个硕士点，有演艺、影视制作、形体3个实验室。
现有在校学生2226人，教职工110余人，其中正副教授30多人，一批知名画家、歌唱家、舞蹈家和表演艺术家执掌各专业，学院还聘任了近30位全国著名艺术家和艺术教育家为荣誉教授、特聘教授和客座教授。
一大批师生创作表演成果荣获国际和国家级金、银奖，一批理论著述获省部级优秀科研奖。
艺术设计（平面设计、环境艺术设计）培养目标：本专业主要培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计研究、教学、管理等方面工作的高级专业人才。
主干课程：平面设计方向：素描、色彩、平面构成、色彩构成、风景写生、立体构成、字体设计、计算机辅助设计、Coreldraw、Photoshop、黑白画、图形设计、装饰画、广告策划、工艺品手工制作、版式设计、书籍装帧、标志设计、CI设计、展示设计、包装设计、广告设计、印刷与材料、油画创作及工艺、中国画大写意、中国画工笔画、雕塑工艺、版画工艺、壁画、服装设计与工艺等。
环境艺术设计方向：素描、色彩、平面构成、色彩构成、风景写生、立体构成、字体设计、计算机辅助设计、Coreldraw、Photoshop、黑白画、图形设计、装饰画、广告策划、工艺品手工制作、环艺工程作图、室内空间设计、装饰与风格设计、室内外装修、景观设计与小区规划设计、施工工艺及材料、色彩透视表现图、工程造价与投标、油画创作及工艺、中国画大写意、中国画工笔画、雕塑工艺、版画工艺、壁画、服装设计与工艺等。
学制学位：本科、学制四年，毕业合格者授予文学学士学位。
艺术学：第13个学科门类展开全文艺术学原来是文学这一学科门类下的一个一级学科，2011年国务院学位委员会、教育部颁布了新的《学位授予和人才培养学科目录》，艺术学首次从文学门类中独立出来，成为新的第13个学科门类。
艺术学门类下设一级学科5个，33种专业。
5个一级学科分别为：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学和设计学。
33种专业中包含艺术史论、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、美术学、绘画、雕塑、摄影、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术29个基本专业和影视摄影与制作、书法学、中国画、艺术与科技4个特设专业。
2012年全国高校学科评估结果显示：艺术学理论学科排名第一的为北京大学，音乐与舞蹈学学科是中央音乐学院，戏剧与影视学为中国传媒大学，美术学为中央美术学院，设计学为清华大学。
31所教育部独立设置的艺术本科院校非常受艺术类考生和家长的青睐。
尤其位于京沪两地的艺术院校，竞争异常激烈。
建议考生和家长在选择专业和院校的时候不要只盯着艺术类院校，也可选择开设艺术类专业的综合院校。
比如北京师范大学的艺术学理论和戏剧与影视学的学科排名就非常靠前。
像北京师范大学这类综合类院校对于广大考生和家长来说也是非常明智的选择。
另外教育部批准的参照独立设置本科艺术院校招生高校有11所。
独立设置的艺术院校与独立学院完全是两个不同的概念。
独立设置的艺术院校是指中央美术学院、北京电影学院、上海戏剧学院等国办艺术类院校。
独立学院是指近年来在公办高校的基础上创办的民办性质的本科院校，这类学校的各项费用一般比公办高校高。
比如复旦大学上海视觉艺术学院各专业学费每生每年22000元，住宿费每生每年1400元，考生要根据自己的家庭经济状况量力而报。
艺术类大学专业介绍1. 简介艺术类大学专业涵盖了广泛的艺术领域，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等。
这些专业培养学生在创作、表演和理论方面的能力，帮助他们成为具有创造力和艺术感觉的艺术家。
2. 绘画专业绘画专业是培养学生绘画技巧和创作能力的专业。
学生将研究各种绘画技术和艺术理论，掌握色彩、构图和表达等方面的技巧。
在课程中，学生将从事写生、静物、风景等绘画形式的实践，培养他们的观察力和表现力。
3. 雕塑专业雕塑专业注重培养学生的雕塑创作能力和空间感知能力。
学生将研究使用各种材料和工具进行雕塑创作，了解雕塑的历史和理论，掌握雕塑造型和空间组织的技巧。
课程中，学生将从事塑像、立体构成等雕塑形式的实践，培养他们的创造力和审美能力。
4. 音乐专业音乐专业培养学生的音乐表演和音乐理论能力。
学生将研究乐理、音乐史和音乐分析等学科知识，掌握乐器演奏和声乐表演的技巧。
在课堂上，学生将进行音乐表演和合奏，提高他们的演奏技能和艺术表达能力。
5. 舞蹈专业舞蹈专业注重培养学生的舞蹈技巧和舞蹈创作能力。
学生将研究不同舞蹈风格和舞蹈技术，掌握舞蹈动作和舞台表现的技巧。
在课程中，学生将参与舞蹈排练和演出，提高他们的舞蹈技能和舞台表现力。
6. 戏剧专业戏剧专业培养学生的表演和戏剧创作能力。
学生将研究表演技巧、戏剧理论和剧本分析等知识，掌握角色刻画和舞台表演的技巧。
在课堂上，学生将进行戏剧排练和演出，提高他们的表演技能和艺术感染力。
7. 摄影专业摄影专业培养学生的摄影技术和视觉表达能力。
学生将研究摄影器材的使用和摄影技术的掌握，了解摄影的历史和理论，掌握光影和构图的技巧。
在实践中，学生将拍摄不同主题的照片，培养他们的观察力和创造力。
以上是部分艺术类大学专业的简介，不同大学可能有不同的专业设置和课程安排。
希望这份介绍对你选择艺术类大学专业有所帮助。
山东艺术学院艺术类招生计划2023年山东艺术学院艺术类招生计划
山东艺术学院重点专业
全国高校特色专业建设点：绘画、公共事业管理、艺术设计。
山东省高校品牌专业：绘画、视觉传达设计、公共事业管理、表演、音乐学、广播电视编导。
省级精品课程：速写、艺术民俗学、壁画教学、表演基础训练、表演专业基础训练、声乐基础训练、舞台语言基础训练、形体基础训练、中国音乐史、中外设计史、壁画教学、山水画教学、主持节目创作、基础功法、剧目行当技能。
山东艺术学院师资力量
学校有专任教师673人，其中具有博士、硕士学位教师392人，具有高级专业技术资格教师241人。
硕士生导师158人，重点学科带头人9人，享受国务院
政府特殊津贴专家10人，全国优秀教师7人，山东省有突出贡献中青年专家4人，省级教学名师5人，省级教学团队4个。
山东艺术学院口碑好不好
学校管理方面真的很好，老师们真的很负责，要想取得成就还是要靠自己的努力。
单就广播电视编导专业来讲，是省级重点学科，师资力量绝对强悍，传媒学院的发展速度也非常迅猛，就业前景也非常不错。
学校增加了很多新建设，再多为学科建设努努力会更好。
我是视觉传达设计专业，未来可以在设计公司或者广告公司、传媒公司就业都没问题。
山东艺术学院简介
山东艺术学院坐落于名泉簇拥的历史文化名城济南，是山东省唯一一所综合性高等艺术学府。
经过几代人的不懈努力，现已发展成为文化底蕴深厚，学科专业齐全，办学层次较高，办学条件优越，在山东省艺术教育和艺术人才培养中发挥着重要作用的综合性高等艺术学府。
一、设计艺术学专业简介
设计艺术学专业通过系统培养学生的艺术设计理论和应用能力,使其具有独立从事视觉传达设计、环境设计、产品设计等工作的专业能力。
二、主要学习课程
1.基础理论类:设计概论、设计素描、设计色彩学、计算机图形设计等
2.专业技能类:平面设计、字体设计、包装设计、玩具设计、动画设计等
3.辅助技能类:摄影技术、印前技术、设计材料学等
4.素质拓展类:设计史、美学、市场营销等
三、就业及发展方向
主要就业领域包括:艺术设计公司、出版机构、动画工作室、玩具企业、文化传媒公司等。
也可以从事自由职业设计师、设计顾问、设计教育等工作。
四、学习特点
该专业注重培养学生的创新思维和艺术实践能力。
学习过程中需要大量设计练习,还需要一定的美术基础。
音乐学专业(1302Z1)本专业为硕士学位授予点，培养具有良好专业素质、理论与实践兼能的中外音乐研究人才。
本专业包含的研究方向有：1、作曲与作曲技术理论：本方向主要研究国内外艺术歌曲的创作、发展、流变和传承，各个历史时期的代表性作曲家、艺术流派及创作理论、创作方法。
导师赵方教授，1960年出生于湖北。
先后就读于武汉音乐学院附中、武汉音乐学院本科小提琴专业，获学士学位。
现为中国人民大学艺术学院副院长、教授、国家一级作曲，中国音乐家协会会员、北京音乐家协会理事，入选“北京市新世纪百人工程”，北京市舞台艺术高级职称评审委员会委员、评委。
创作公演多部大型舞剧、歌曲百余首及大量舞蹈、电视剧、电影音乐。
代表作大型舞剧《土里巴人》获中华人民共和国文化部“文华大奖”和中共中央宣传部“五个一工程奖”，电影《山乡书记》获中华人民共和国广播电影电视部“华表奖”，歌曲《百合》获北京市政府文学艺术奖。
著作《20世纪中国名歌名曲赏析》。
导师刘洁副教授，1977年出生于湖南。
自1992年考入中央音乐学院附中作曲学科，先后在本院获得了学士、硕士、博士学位。
2003年至今任教于中国人民大学艺术学院，主要教授课程为：视唱练耳、曲式与作品分析。
科研成果：2012年，书著《贝里奥音乐戏剧<迷宫Ⅱ>及其相关音乐分析研究》（16万字），由团结出版社出版。
2013年，论文《贝里奥新人声作品中多元化的文学语言》发表于《湖南大学学报》（社科版）。
2011年，论文《论肖斯塔科维奇对奏鸣—交响套曲的革新》发表于《黄钟—武汉音乐学院学报》。
2009年，艺术歌曲《渔家傲》发表于《音乐创作》。
2009年，论文《肖斯塔科维奇声乐套曲<犹太民间诗歌选>》发表于《音乐创作》。
2007年，评论文章《十载心系民生 一曲怀颂神州》发表于《人民音乐》。
2006年，评论文章《民风造绝响 自然成天籁》发表于《人民音乐》。
2004年，艺术歌曲《祖国正是春天》发表于《音乐创作》。
艺术学专业介绍范文艺术学是一门研究艺术的学科，旨在探讨艺术的本质、历史和意义。
它可以分为许多不同的领域，如视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧和文学等。
艺术学作为一门学科具有丰富的学术内涵和实践意义，对于培养学生的审美意识、创造力和批判性思维能力起到了重要的作用。
艺术学的学科研究范围非常广泛，包括对不同艺术形式和风格的研究、艺术史的研究、艺术评论和艺术理论的研究等。
通过研究艺术作品和艺术家的创作过程，艺术学可以揭示艺术作品的背后的意义和艺术家的意图，帮助人们更好地理解和欣赏艺术作品。
在视觉艺术领域，艺术学主要研究绘画、雕塑、摄影、设计等。
它可以教授学生如何使用不同的材料和技巧来表达自己的观点和情感。
学生将学习如何分析和解释不同艺术作品的视觉元素、构图和色彩等，并通过自己的创作来表达自己的想法和感受。
在音乐领域，艺术学关注音乐的历史、理论和演奏技巧。
学生将学习不同音乐风格和流派的演变和发展，了解作曲家和音乐家的生平和作品，同时也将学习音乐欣赏和对音乐作品进行分析。
舞蹈艺术学研究舞蹈的技巧、形式和意义。
学生将学习不同舞蹈风格和编舞技巧，并通过自己的舞蹈创作来表达自己的思想和情感。
艺术学可以帮助学生提高舞蹈技巧和表现力，同时也可以培养学生的舞蹈欣赏能力和对舞蹈作品进行批评性思考的能力。
戏剧艺术学涉及戏剧的历史、理论和舞台表演技巧。
学生将学习不同戏剧形式和样式的发展，了解戏剧的文化和社会影响力。
通过实践课程，学生将有机会参与戏剧创作和表演，并通过分析和评论来提高自己的戏剧理解和批判性思维能力。
在文学领域，艺术学研究文学作品的创作、结构和风格等。
学生将学习不同文学流派和时期的文学作品，并分析其中的主题、形式和意义。
通过阅读和写作，学生将培养自己的文学鉴赏能力和文学创作能力，并深入研究文学作品与文化、历史和社会的关系。
总的来说，艺术学是一个多学科交叉的领域，涉及艺术的各个方面。
它不仅帮助人们深入了解和欣赏艺术作品，还能培养人们的创造力、审美意识和批判性思维能力。
4夏燕靖南京艺术学院艺术研究院关于新学科专业目录“艺术学”学科的几点解读【摘 要】 新发布的《研究生教育学科专业目录（2022年）》曾持续修订了近两年时间，突出在尊重人才培养规律和学科发展趋势的基础上，遵照“稳中求进”的总基调，在“艺术学”学术型专业归类上做出大幅度调整。
对于新版目录需从三方面予以解读：一是新版目录“艺术学”乃是百年一脉相承的学统延续；二是新版目录“艺术学”需要着力厘定一般艺术学与特殊艺术学的研究层级；三是新版目录“艺术学”既是一种回归，更是推进新文科建设的学科重塑。
此次新版目录的调整，其实是对艺术学（理论类学科）的一次重新吸纳与整合，是推进新文科建设的重要举措。
依此，艺术学学科建设必将走上新的台阶，开辟更大的研究领域，提升新的学术高度。
【关键词】 新版目录“艺术学”；回归；重塑；新文科引言2022年9月13日，国务院学位委员会、教育部颁布了《研究生教育学科专业目录（2022年）》（以下简称“新版目录”）。
自2021年2月，国务院学位委员会办公室就部署了新一轮学科专业目录的修订工作，这是在《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》实施10年之后组织的又一次学科专业目录调整工作。
与2011年版学科目录相比，新版目录在具体学科门类下做了许多调整与更新，其中“艺术学”学科门类变化最大，可谓真正的“新版”，即原有的5个学术型一级学科，现在只剩下在艺术学理论学科基础上归并而成的“艺术学”一级学科；原有的唯一的艺术专业硕士学位点，调整为6个专业学位类别，并提升至博士培养层次，充分体现了对艺术人才培养规律和特点的重视，积极完善艺术学科专业体系建设。
由此，大幅度的学科调整，引发争议是必然的，有学者认为这样的调整是无意义的学科大拼盘，直接抹杀了刚刚建制10年而被学界逐渐认同的艺术学理论基础学科的价值与作用。
然而，笔者认为此次调整，其实是对艺术学（理论类学科）的一次重新吸纳与整合，是在实施10年的艺术学理论一级学科基础上，调整设置了艺5关于新学科专业目录“艺术学”学科的几点解读术学一级学科，是推进新文科建设的重要举措，依此，艺术学学科建设必将走上新的台阶，开辟更大的研究领域，提升新的学术高度。
艺术学院专业简介烟台南山学院艺术学院位于渤海海滨森林公园内，碧海蓝天，空气清新，风景秀丽，是理想的修身治学之地。
艺术学院设有美术楼和实验楼，美术楼设有标准画室18个，美术展厅2个；面积达15000平方米的现代化产学研实验教学楼内艺术设计实践中心1个，拥有环境艺术、图形图像、建筑模型、动画、演播室、影视广告、计算机辅助设计等一批设备先进的实验室，并设有专业设计工作室16个。
同时与多家工程设计单位建立了校外实习和就业基地，包括南山集团、北京业之峰装饰公司、北京冰点蓝狐动画实训基地、烟台动漫基地、大田艺术设计事务会馆、大连海韵湾装饰公司、众邦传媒、安徽黄山写生基地等，保证教学实习各环节的实施，形成了教学、创作、社会实践一体的完整的教学体系，切实提高我院学生的创作能力和实践能力，就业率连续3年都在98%以上，2009年整体就业率达到100%。
艺术学院有师德高尚、造诣深厚的优秀教师69人，其中高级职称9人、研究生36人；有企业实践经验的双师型讲师45人。
目前有在校生2000余人。
艺术学院师生作品获得国家教育部奖励2项，全国高校美术教育成果奖1项，省级科研立项3项，已结题并获山东省科技厅软科学二等奖一项。
发表学术论文69篇，申请专利9项，已出版著作或参编教材11部，并积极组织师生参加全国大学生艺术展演、全国大学生广告艺术大赛、全国民办学校美术作品大赛、山东省美术基本功大赛、山东省艺术院校美术大赛等，并获得国家教育部、山东省教育厅、文化厅以及其他各类奖励共计90余个。
艺术学院有着先进的办学理念，与市场接轨的专业特色，优秀的师资队伍，适应社会需求的专业设置和岗位零距离的产学研实践教学基地等，是现代艺术设计师的摇篮。
我院设有艺术设计（本、专科）、动画（本、专科）、广告设计与制作（专科）、形象设计、礼仪与主持五个专业。
一、艺术设计（本科、专科）本专业设有环境艺术设计、视觉传达艺术设计、装饰艺术设计、新媒体艺术设计、影视广告等五个专业方向。
（1）环境艺术设计方向1、培养目标：以素质教育为基点，培养适应现代社会需求的高素质设计艺术人才和美术专业人才，具有一定的环境景观设计及设计表达能力、景观工程的施工组织与管理能力的高技能人才。
能在环境艺术设计领域进行研究、设计、生产和管理方面工作的高级应用型专门人才。
2、主要课程：造型基础、设计基础、美术鉴赏、室内设计、效果图技法、建筑速写、材料学与施工工艺、家具设计、展示设计、设计理论、装饰材料与工艺、装饰工程预决算、模型设计与制作、景观建筑设计、园林规划与设计、环境景观规划设计、植物种植与设计、景观工程技术、AUTOCAD、3DMAX、Sketchup等。
3、就业方向：该专业方向的毕业生可到以下单位就业，如建筑设计院或设计事务所、环境艺术设计公司、室内设计工程公司、建筑工程公司、房地产开发公司、展示展览公司、新型装饰材料公司、设计单位（建筑、规划、园林）、园林景观工程施工单位、景观工程咨询单位、设计表达（效果图、三维动画、模型）单位、政府机关的房屋建设部门等。
4、职业资格证：室内设计师、景观设计师（2）视觉传达艺术设计方向1、培养目标：具有现代设计理念和专业知识、技能，并且具有一定的艺术修养和审美能力，在电视台、报社、相关设计公司、广告公司从事设计、管理工作及在相关展览馆、艺术馆等从事策划、布置工作的高素质、高技能应用型人才。
2、主要课程：造型基础、三大构成、设计理论、图形创意、字体设计、标志设计、版式设计、平面广告、影视广告、包装设计、书籍装帧设计、动漫制作、CI设计、网页设计、Photoshop、Flash、CorelDraw、Illustrator、市场营销学等。
3、就业方向：毕业生就业前景广阔，毕业后可以面向广告公司、网络多媒体公司、媒体制作公司、电视台、专业设计公司（事务所）、印刷行业、出版社、报社、企事业单位的广告事务部门、政府机构和行业主管机构的宣传、广告事务管理部门，从事广告媒体策划、配置、设计、制作及单项或综合广告实务的管理工作，企业形象策划等设计工作。
4、职业资格证：平面设计师、广告设计师（3）装饰艺术设计方向1、培养目标：培养具备装饰艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事室内装饰、建筑装饰工程设计的高级技术应用性专门人才。
2、主要课程：造型基础、设计基础、构成、计算机辅助设计、壁画壁饰设计、染织设计、陶瓷材料、综合绘画、工艺品设计、室内陈设、人体工程学、家具设计、建筑装饰、产品设计、装饰材料与施工等。
3、就业方向：毕业生大多室内设计公司、产品设计公司、建筑设计院、广告装饰公司、新型装饰材料公司、装饰艺术工作室等单位从事室内装饰与设计、工艺美术品设计、室内陈设品设计、壁画壁饰设计、家居设计、染织设计等职位。
4、职业资格证：室内装饰设计员、装饰美工中级职业技术证书（4）影视广告专业1、培养目标：本专业培养掌握影视广告制作领域的专业知识及专业技能，适应从事广告行业平面广告、影视广告、广告印务、广告发布等职业岗位需要的，具有良好的职业素养、较强的专业技能和可持续发展的创新能力，能在广告公司、电视台、制作公司等单位从事影视前期、后期制作及三维动画制作的高素质应用型和技能型专门人才。
2、主要课程：基础绘画、设计基础、广告学概论、广告策划与创意、广告文案写作、视听语言、影视广告创意与创作、三维动画、非线性编辑、音频编辑、影视栏目包装、广告作品赏析、计算机辅助设计和广告摄影摄像、分镜头脚本等。
3、就业方向：广告公司、影视制作公司，出版社、报社、广播电台、电视台及其它企事业单位的广告设计与制作部门和宣传部门。
4、职业资格证：广告设计师、摄影摄像工程师。
（5）新媒体艺术设计方向1、培养目标：培养具有独立思考能力、创新意识和批判精神的复合研究型人才。
2 主要课程：绘画基础、二维设计基础、图像、音乐基础、数字图像媒介、计算机科学I、计算机编程介绍、视频和音频、视频媒介等。
3、专业特色：配合学科建设和发展，艺术学院建立了产学研为一体的试验基地，整合数字媒体、动画以移动传媒网络等业界公司的资源，创新教学，探索在高科技和数字化背景下，艺术、科技、人文等学科交叉式人才培养架构，使艺术教育突破以往的局限，也使毕业生在团队合作、实践能力、艺术观念上有着更为突出的优势。
4、就业方向：毕业后学生可从事的工作包括：多媒体设计制作，网页设计，平面设计，广告和市场营销，视频和音频制作，游戏制作等。
毕业生工作于知名网站，游戏制作公司，广告公司等，或者从事新媒体艺术方面的创作。
这些公司包括：中国网，TOM网站，和讯网，中国国际广播电台，搜房网等。
5、职业资格证：平面设计师、数字影像工程师.二、动画（本、专科）1、培养目标：培养具有现代动漫设计理念、熟练掌握动漫创作技巧与方法，具有较强的动手制作及项目制作能力，从事二维动画设计制作、三维动画制作、漫画及插画设计、网络动画制作等工作的高级应用型专门人才。
2、主要课程：造型基础、设计基础、原画、角色设计、动画场景设计、动画剧本写作、脚本分镜头、动画运动规律、视听语言艺术、影视后期、摄影摄像、影视动画赏析、MAYA、动画短片制作等。
3、就业方向：动漫公司、影视公司、游戏公司、电视台、传媒公司、广告公司、杂志社、出版社、职业培训学校、设计院、房地产公司等。
4、职业资格证：动漫设计师、数字影像工程师.三、广告设计与制作（专科）下设广告策划和广告设计两个方向。
1、广告策划方向（1）培养目标本专业培养能够在广告公司、活动策划公司、广播电台、电视台及其它企事业单位从事广告策划、创意、制作和广告管理的高级技术应用型人才。
（2）主要课程大众传播学、广告学、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、市场调查与预测、电脑图文设计、广告摄影摄像、网页设计、企业形象设计、公共关系。
（3）就业方向：广告公司、策划公司、市场咨询公司，广播电台、电视台及其它企事业单位的广告或企划部门。
（4）职业资格证：广告设计师、广告策划师。
2、广告设计方向（1）培养目标本专业培养能够在广告公司、影视制作公司、出版社、报社、广播电台、电视台及其它企事业单位从事广告设计、创意、制作和广告管理的高级技术应用型人才。
（2）主要课程广告学、造型基础、计算机辅助设计、影视编辑、影视栏目包装、脚本分镜头、广告摄影摄像、网页设计等。
（3）就业方向广告公司、影视制作公司，出版社、报社、广播电台、电视台及其它企事业单位的广告设计与制作部门。
（4）职业资格证广告设计师、平面设计师。
四、形象设计专业1、培养目标：培养服务于大高校、大型企业、政府机构提供企业员工形象培训的专业人才。
2、主要课程：个人形象设计、美容美发、皮肤护理、舞蹈形体、音乐理论、广告平面摄妆、白领化妆咨询、美容与健身等3、专业特色：拥有完整的礼仪培训理论体系和实践演练模式。
与美国、法国、韩国等发达国家均已建立了学术互动和交流机制。
学生在校经过2年专业培训，可赴我校国外联合办学高校深造2年，获得本科毕业证书和学位证书，学习费用低，证书含金量高。
4、就业方向：面向社会输送整体形象设计工作室、专业影视、影楼化妆造型师、化妆品公司特聘化妆师、T台模特、广告形象设计师、专业彩妆工作室、高级服装陈列设计师等5、职业资格证：形象设计师高级证书五、礼仪主持专业1、培养目标：培养礼仪主持方向优秀人才。
2、主要课程：婚礼现场观摩课、中西方婚俗、主持人语言表达技巧训练、仪式现场应变技巧及演练；商务主持概论、主持人心理素质概论、主持人形象造型、音乐技能培训3、专业特色：与韩国又松大学实施联合培养计划。
新生入校后经过2年专业训练，可赴韩国联合办学高校深造2年，获得本科毕业证书和学位证书，学费价格低，毕业证书含金量高。
聘请知名教授、专家授课，并力邀电视台著名主持人、表演艺术家亲临示范指教，并针对职业资格考试的特点，进行辅导，突出实战与案例教学，全面提高考生的职业素质。
4、就业方向：推荐至省内外大中型城市文化发展公司做签约主持人。
考核优秀者可成为南山集团高级签约主持人。
5、职业资格证：由劳动和社会保障部颁发相应等级的《礼仪主持人资格证书》，这将为学员申请就业提供可靠依据。
并作为专业人才，在我省劳动和社会保障厅等官方网站上公布。
注：以上所有专业均可采取2+2或国际合作办学形式培养。
2+2专科学习形式：即学生在中专或者高中就读两年，由所在学校开具就读证明，到我校就读两年后，修满相应的学分，取得双证专科毕业证。
国际合作学习形式：即中专或者高中毕业生，到我校就读两年后，到韩国就读一年，取得我校和韩国大学的两个专科毕业证书；就读两年，取得我校和韩国大学的两个专本科毕业证书，符合条件的可同时获得学士学位。
六、韩国又松大学研究生院联合招生（1+2）1、专业设置艺术设计专业：环境艺术设计方向、视觉传达艺术设计方向动画专业：动画游戏方向、影视动画方向2、培养模式：1+2我院与韩国又松大学研究生院采取“1+2模式”联合培养研究生，即新生入学后在我院学习1年，主修课程：韩语+专业基础知识；后2年赴韩国又松大学研究生院进行专业学习，毕业颁发韩国又松大学研究生毕业证书和学位证书。
