第三章基因的本质练习题(含答案)学习资料

基因的本质测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 基因是：A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 糖类答案：B2. DNA分子的双螺旋结构是由谁提出的？A. 达尔文B. 沃森和克里克C. 孟德尔D. 摩尔根答案：B3. 下列哪项不是基因的基本功能？A. 遗传信息的传递B. 蛋白质的合成C. 细胞的分裂D. 遗传信息的表达答案：C4. 基因突变是指：A. 基因序列的增加B. 基因序列的缺失C. 基因序列的替换D. 基因序列的复制答案：C5. 基因表达的调控主要发生在哪个阶段？A. 转录B. 翻译C. 复制D. 逆转录答案：A6. 下列哪项是真核生物基因表达调控的关键元件？A. 启动子B. 增强子C. 内含子D. 外显子答案：A7. 基因重组是指：A. 基因序列的重新排列B. 基因序列的复制C. 基因序列的突变D. 基因序列的转录答案：A8. 基因治疗是利用：A. 基因突变B. 基因重组C. 基因表达D. 基因沉默答案：B9. 下列哪项不是基因工程的应用？A. 生物制药B. 基因诊断C. 基因治疗D. 基因克隆答案：D10. 基因编辑技术CRISPR-Cas9的作用机制是：A. 基因插入B. 基因删除C. 基因替换D. 基因沉默答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 基因是遗传物质中具有特定遗传信息的______序列。

答案：DNA2. 基因的表达过程包括转录和______两个阶段。

答案：翻译3. 基因突变可以导致遗传病的发生，例如______病是由基因突变引起的。

答案：镰状细胞性贫血4. 基因治疗是一种通过将正常基因导入病人体内，以治疗______的方法。

答案：遗传病5. 基因编辑技术CRISPR-Cas9可以用于______特定基因序列。

答案：精确修改三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述基因与染色体的关系。

答案：基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA序列，染色体是由DNA 和蛋白质组成的结构，基因位于染色体上。

高中生物必修二第三章基因的本质专项训练单选题1、生物学观点是基于生物学事实和证据提出的。

下列有关生物学观点与对应实验证据叙述错误．．的是（）答案：A分析：1 .DNA是遗传物质探究实验：包括肺炎双球菌转化实验、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎双球菌体外转化实验）、T2噬菌体侵染细菌的实验（用分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P培养基培养大肠杆菌．）、烟草花叶病毒的感染和重建实验。

实验证明DNA是主要的遗传物质，少部分生物的遗传物质是RNA。

2 .威尔金斯和富兰克林提供了DNA衍射图谱；查哥夫提出碱基A的量总是等于T的量，C的量总是等于G的量；沃森和克里克在以上基础上提出了DNA分子的双螺旋结构模型。

3 .DNA分子复制的特点和证据：DNA分子复制的特点：半保留复制；边解旋边复制，两条子链的合成方向是相反的．证据：1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料，运用同位素示踪技术，以含有15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将大肠杆菌转移到14N的培养液中、然后，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，再将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。

A、赫尔希与蔡斯采用放射性同位素标记技术进行T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，证明DNA是遗传物质，A错误；B、威尔金斯等拍摄的DNA衍射图谱和查哥夫发现的DNA中嘌呤量等于嘧啶量，而沃森和克里克在上述资料的基础上构建了DNA分子的双螺旋结构模型，B正确；C、科学家以大肠杆菌为材料，运用同位素示踪技术和密度梯度离心技术进行实验，证明了DNA的半保留复制，C正确；D、摩尔根以果蝇为实验材料进行杂交实验，通过假说--演绎法分析实验结果，得出结论最终得出了基因在染色体上的结论，D正确。

故选A。

2、下列各种生物中关于含氮碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（）答案：D分析：1 .核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA)，它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）；2 .细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。

第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.假设32P、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质，其中DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%。

用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌，共释放出50个子代噬菌体。

下列叙述正确的是（）A．子代噬菌体中可能含有32P、35SB．该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:24D．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等2.肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。

下列叙述错误的是（）A．培养R型细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌D．培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌3.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。

这两个实验在设计思路上的共同点是 ()A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素标记技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递4.7­乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。

某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%，其中的鸟嘌呤(G)全部被7­乙基化，该DNA分子正常复制产生两个DNA分子，其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%，另一个DNA分子中鸟嘌呤(G)所占比例为()A． 10%B． 20%C． 30%D． 45%5.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（）A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S标记C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质D．用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性6.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是()A．解旋酶促使DNA的两条链分离B．游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C．模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构D．配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链7.正常情况下，在不同的双链DNA分子中，下列哪一个比值不是恒定的（）A． A/TB． G/CC． (A+T)/(G+C)D． (A+G)/(T+C)8.20世纪50年代初，英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年，意识到DNA是一种螺旋结构。

人教版必修 2 第 3 章 基因的实质一、单项选择题某生物体有 10 对同源染色体，其生殖细胞中的 DNA 总量约为 9个脱氧核苷酸对，假定每个1.7×10基因均匀含有4个脱氧核苷酸，则今生殖细胞中，染色体上的基因个数为（ ）1.4 ×10 A ． 小于 5×10 5 个 B ． 等于 5×10 5 个 C ． 小于 1×10 6 个D ． 等于 1×10 6 个以下对于 DNA 分子构造的表达，正确的选项是 ( )2.A ． DNA 分子中含有四种核糖核苷酸B ． 每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C ． 双链 DNA 分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的D ． 双链 DNA 分子中， A ＋ T ＝ G ＋ C 以下对于遗传物质的表达，正确的选项是 ( )3.A ． 蛙的成熟红细胞中不含有遗传物质 DNAB ． 自然界中生物遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸C ． HIV 的遗传物质是 RNAD ． 噬菌体中的 DNA 散布在拟核中4.假定一个双链均被32DNA由 5 000 个碱基对构成，此中腺嘌呤占所有碱基的P 标志的噬菌体 20% 。

用这个噬菌体侵染只含 31 的大肠杆菌，共开释出 100 个子代噬菌体。

以下表达正确的选项是P ()A ． 该过程起码需要 300 000 个鸟嘌呤脱氧核苷酸B ． 噬菌体增殖需要细菌供给模板、原料和酶等C ． 含 32 P 与只含 31 P 的子代噬菌体的比率为 1∶ 49D ． 含 32 P 与含 31 P 的子代噬菌体的比率为1∶ 49 5.以下对于 DNA 构造的表达中，错误的选项是()A ． 大部分 DNA 分子由两条核糖核苷酸长链回旋而成为螺旋构造B ． 外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连结构成的基本骨架，内侧是碱基C ． DNA 两条链上的碱基间以氢键相连，且A 与 T 配对，C 与G 配对D ．DNA中的G-C碱基对越多越稳固6.DNA 分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为 X) 变为了尿嘧啶，该DNA 连续复制两次，获得的4 个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U— A、A — T、G— C、C— G，推断可“ X”能是 ( )A ．胸腺嘧啶B．胞嘧啶C．腺嘌呤D．胸腺嘧啶或腺嘌呤用 32P 标志的噬菌体侵染大肠杆菌，经培育、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占，积淀7. 15% 物的放射性占85% 。

(名师选题)部编版高中生物必修二第三章基因的本质带答案经典大题例题单选题1、关于遗传物质的叙述，正确的是（）①肺炎双球菌的转化实验，证明DNA是主要的遗传物质②大肠杆菌主要的遗传物质是DNA ③DNA是主要的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA和RNA ⑤水稻的遗传物质是DNAA．①②B．③⑤C．②③⑤D．①③⑤2、科学家曾提出DNA复制方式的三种假说：全保留复制、半保留复制和分散复制（图1）。

对此假说，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了如下实验（图2）：下列有关叙述正确的是（）A．第一代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带，说明DNA复制方式一定是半保留复制B．第二代细菌DNA离心后，试管中出现1条中带和1条轻带，说明DNA复制方式一定是全保留复制C．结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果，说明DNA复制方式一定是分散复制D．若DNA复制方式是半保留复制，继续培养至第三代，细菌DNA离心后试管中会出现1条中带和1条轻带3、已知5-溴尿嘧啶（BU）可与碱基A或G配对。

大肠杆菌DNA上某个碱基位点已由A-T转变为A-BU，要使该位点由A-BU转变为G-C，则该位点所在的DNA至少需要复制的次数是（）A．1B．2C．3D．44、将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为（）A．TMV型蛋白质和HRV型RNAB．HRV型蛋白质和TMV型RNAC．TMV型蛋白质和TMV型RNAD．HRV型蛋白质和HRV型RNA5、将一个用15N标记的DNA放到含14N的培养基上培养，让其连续复制3次，将每次复制的产物置于试管内进行离心，图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果的是（）A．c、e、fB．a、e、bC．a、b、dD．c、d、f6、下列关于真核细胞中的DNA说法错误的是A．植物细胞从土壤中吸收的磷元素可以用于DNA合成B．转录时，RNA聚合酶催化游离核糖核苷酸与模板链的碱基互补配对和磷酸二酯键的形成C．细胞中DNA分子的碱基对数与所有基因的碱基对数之和不相等D．一个基因转录时只能以其中的一条链作为模板7、下图表示艾弗里通过肺炎链球菌转化实验探究转化因子的实验过程。

(名师选题)部编版高中生物必修二第三章基因的本质带答案真题单选题1、在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。

某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（）A．与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B．S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成C．加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D．将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌2、基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位，关于基因的下列说法，错误的是（）①DNA中碱基对数目等于其中所有基因的碱基对数目②基因可以控制生物一定的性状③真核生物的基因均在染色体上呈线性排列④基因的基本组成单位均为脱氧核苷酸⑤基因具有多样性⑥基因中碱基对的数目与其多样性有关A．①②B．②③④C．④⑤⑥D．①③④3、某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；③用未标记的致噬菌体侵染3H标记的细菌；④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌。

以上4个实验，经过一段时间后搅拌、离心，检测到放射性的主要部位分别是（）A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液C．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液4、用卡片构建DNA平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如下表所示（代表氢键的连接物、脱氧核糖和碱基之间的连接物若干），则所搭建的DNA分子片段最长为多少碱基对（）5、某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。

其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl 或15NH4Cl。

a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。

高中生物必修2（人教版）《第三章基因的本质》课后练习答案与提示第1节 DNA是主要的遗传物质（四）练习基础题 1.（1）（×）;(2)（×）。

2.C 3.D拓展题1.提示：实验表明，噬菌体在感染大肠杆菌时，进入大肠杆菌内的主要是DNA，而大多数蛋白质却留在大肠杆菌的外面。

因此，大肠杆菌裂解后，释放出的子代噬菌体是利用亲代噬菌体的遗传信息，以大肠杆菌的氨基酸为原料来合成蛋白质外壳的。

2.提示：肺炎双球菌转化实验和噬菌体感染大肠杆菌的实验证明，作为遗传物质至少要具备以下几个条件：能够精确地复制自己；能够指导蛋白质合成，从而控制生物的性状和新陈代谢；具有贮存遗传信息的能力；结构比较稳定等。

第2节 DNA分子的结构（五）练习基础题1. （1）胞嘧啶；（2）腺嘌呤；（3）鸟嘌呤；（4）胸腺嘧啶；（5）脱氧核糖；（6）磷酸；（7）脱氧核苷酸；（8）碱基对；（9）氢键；（10）一条脱氧核苷酸链的片段。

2.C3.B拓展题∵A＝TG＝C∴A＋G＝T＋C∴A＋G/（A＋G＋T＋C）＝T＋C/（A＋G＋T＋C）＝50%也可以写成以下形式：A＋G／T＋C＝(T＋G )／(A＋C)＝(T＋C )／(A＋G)……＝1规律概括为：在DNA双链中,任意两个不互补碱基之和恒等，并为碱基总数的50%。

第3节 DNA的复制（三）练习基础题1.腺嘌呤脱氧核苷酸，鸟嘌呤脱氧核苷酸，胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸。

2.模板、原料、能量、酶，双螺旋，碱基互补配对。

3.D4.B拓展题提示：可能有6个碱基会发生错误。

产生的影响可能很大，也可能没有影响（这一问可由学生做开放式回答）。

第4节基因是有遗传效应的DNA片段（四）练习基础题1.（1）√（2）×2.C3.提示：从遗传物质必须具备的条件来分析：（1）在细胞增殖过程中能够精确地进行复制；（2）能够控制生物体的性状；（3）能够贮存足够量的遗传信息；（4）结构比较稳定。

基因通常是有遗传效应的DNA片段1、基因的本质是（）A。

有遗传效应的DNA 片段B。

有遗传效应的氨基酸片段C.DNA的任一片段D。

多肽链的任一片段2、如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，下列错误的叙述是（ )A.基因在染色体上呈线性排列B.基因是有遗传效应的DNA片段C。

朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因D。

基因决定果蝇的性状3、下图表示果绳体细胞中的一对同源染色体,图中字母表示对应位置上的三对等位基因。

下列与此相关的叙述,正确的是( )A.该对染色体上最多有三对基因B.D和d控制果蝇的不同种性状C.E和e最本质的区别是两者碱基的排列顺序不同D。

减数分裂过程中图示非等位基因可发生自由组合4、20世纪50年代初，查哥夫对多种生物的DNA做了碱基定量分析,发现的比值如下表。

结合所学知识，你认为能得出的结论是（）A.猪的DNA结构比大肠杆菌的DNA结构更稳定一些B.小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同C.小麦的DNA中(A+T）的数量是鼠的DNA中(C+G)数量的1。

21倍D.同一生物不同组织的DNA碱基组成相同5、下列有关基因和染色体的叙述中,正确的是（)A。

豌豆的雄蕊、雌蕊的形成由性染色体上的基因决定B.初级精母细胞在联会时期红绿色盲基因可能会发生交叉互换C。

正常情况下,女性红绿色盲携带者的致病基因不可能来自外祖父D.现代分子生物学技术用荧光标记法将基因定位在染色体上6、下列关于基因与性状的关系的叙述,错误的是( )A。

基因与生物性状都是对应的关系B.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状C.基因可通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状D.生物性状既受基因的控制，也受环境条件的影响7、如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是（)选项1234A 染色体DNARNA基因B DNA基因脱氧核苷酸碱基A.AB.BC.CD.D8、下列有关基因和染色体关系的叙述，正确的是（) A。

染色体是基因的载体之一B。

2019—2020（新教材）人教生物必修二第3章基因的本质习题含答案（新教材）必修二第3章基因的本质一、选择题1、下列哪一项使格里菲思提出了“转化因子”的结论()A．从S型活细菌中提取DNA，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡B．从S型活细菌中提取多糖，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡C．从S型活细菌中提取蛋白质，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡D．将加热杀死后的S型细菌，与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡[解析]由题意知D项符合要求。

【参考答案】D2、(2019·宁夏育才中学高二期末)下列表示某同学制作的脱氧核苷酸对模型(表示脱氧核糖、▭表示碱基、〇表示磷酸基团)，其中正确的是()A．A B．BC．C D．D[解析]构成脱氧核苷酸对的两个脱氧核苷酸的方向应是相反的，A错误；G与C之间有三个氢键，B错误；脱氧核苷酸中不含碱基U，C错误；DNA两条链反向平行，且A－T 之间有2个氢键，D正确。

【参考答案】D3、下列关于威尔金斯、富兰克林、沃森和克里克、查哥夫等人在DNA分子结构构建方面的突出贡献的说法中，正确的是()A．威尔金斯和富兰克林提供了DNA分子的电子显微镜图像B．沃森和克里克构建了DNA分子的双螺旋结构模型C．查哥夫提出了A与T配对、C与G配对的正确关系D．富兰克林和查哥夫发现A的量等于T的量、C的量等于G的量[解析]威尔金斯和富兰克林提供了DNA衍射图谱，查哥夫发现腺嘌呤的量总是等于胸腺嘧啶的量，鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶的量。

沃森和克里克构建了DNA 的双螺旋结构模型。

【参考答案】B4、染色体和DNA 的关系是( )(1)DNA 位于染色体上 (2)染色体就是DNA(3)DNA 是染色体的主要成分 (4)染色体和DNA 都是遗传物质 (5)每条染色体上含有一个或二个DNA 分子A ．(1)(3)(5)B ．(1)(2)(3)C ．(2)(3)(4)D ．(3)(4)(5)[解析] 因为核酸(DNA 和RNA)是一切生物的遗传物质，DNA 是主要的遗传物质，染色体是遗传物质DNA 的主要载体，每条染色体上都有一个DNA 分子(每条染色单体上也含有一个DNA 分子)，染色体的主要化学成分是DNA ，所以，供选答案中可排除(2)和(4)。

B.蛋白质是遗传物质D.DNA 是遗传物质但性状差异很大，根本原因是（） B.DNA 分子中碱基对排列顺序不同 D.DNA 分子中碱基配对方式不同 第三章基因的本质练习题口□一、单选题口1. 不同的双链DNA 分子（）DA. 基本骨架不同B.碱基种类不同C.碱基配对方式不同D.碱基对排列顺序不同D2. DNA 分子双链之间的碱基连接靠的是口A.氢键B.磷酸二酯键C.共价键D.离子键D3. 生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下五种酶的作用对象分别是（）D①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ATP 水解酶⑤DNA 连接酶A. 碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团B. 肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键C. 肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH 、氢键D. R 基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP 、磷酸基4. 下列物质中最适合用于进行亲子鉴定的是A.蛋白质B.糖类C.DNAD.脂质5. 下列关于DNA 分子复制的叙述，正确的是A. 复制不需要模板B.复制不消耗能量C.复制方式为半保留复制D.原料是核糖核苷酸6. 下列各图中，正确代表脱氧核苷酸的结构是（）7. 噬菌体侵染细菌的实验证明了A. 脂质是遗传物质 C.多糖是遗传物质 8. 马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体, A. 生活环境不同 C.着丝点数目不同9. 保证准确无误地进行DNA 复制的关键步骤是：A. 解旋酶促使DNA 的两条链分离B. 游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C. 模板母链与互补子链盘绕成双螺旋D. 配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链10. 下列关于科学探究思维和方法的叙述，错误的是A. 科学家证实DNA 的复制是半保留复制一一同位素标记法B. 真核细胞中的各种细胞器的分离一一差速离心法C. 沃森和克里克发现DNA 规则的双螺旋结构一一数学模型建构法D.萨顿根据基因和染色体的平行关系推测基因在染色体上一一类比推理法11-DNA分子的复制方式是A.全保留复制B.半保留复制C.全解旋后复制D.单链多起点复制12.在同一生物的不同细胞中，下列物质的种类一定相同的是（）A.ATPB.蛋白质C.mRNAD.DNA13-赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验中，标记噬菌体DNA的同位素是A.3HB.14CC.18OD.32P14.下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA和RNA组成成分上的区别在于4种碱基的不同B.DNA都是复制而来的，RNA都是转录而来的C.AGCTGA既可能是DMA的碱基序列，也可能是RNA的碱基序列D.mRNA的碱基序列取决于DNA的碱基序列，同时又决定蛋白质中氨基酸的序列15.下列关真核细胞DNA分子结构和复制的叙述错误的是（）A.DNA分子的基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替连接形成B.DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构C.DNA分子复制时由解旋酶将双链解开，不需消耗能量D.DNA分子复制所需要的DNA聚合酶由核孔进入细胞核16.下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的说法正确的是（）A.该实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.该实验中，加入S型肺炎双球菌DNA的培养基上只出现光滑型菌落C.艾弗里提取的DNA中掺杂有少量的蛋白质，实验没有完全排除蛋白质的作用D.肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质17.如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段（圆圈"O"代表磷酸基团），下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是（）A.甲说："物质组成和结构上没有错误"B.乙说："只有一处错误，就是U应改为T"C.丙说："至少有三处错误，其中核糖应改为脫氧核糖"D.丁说："如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的"18.格里菲思肺炎双球菌体内转化实验不能证明A.S型细菌能使小鼠致死B.R型细菌可以被转化C.S型细菌的遗传物质是DNAD.加热杀死的S型细菌无致病能力19.完成DNA分子复制所需的条件中，下列那项是最合理的（）20.①模板②原料③能量④酶A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④21.下列关于DNA和蛋白质的有关叙述，正确的是（）A.DNA的复制和转录与蛋白质无关B.同一生物体不同细胞的细胞核中DNA不同，蛋白质也不同C.协助扩散过程需要载体蛋白的参与D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用22.“工欲善其事，必先利其器"。