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部编版一年级下册语文课文必背内容汇总（课文、
古诗、日积月累）
以下是部编版一年级下册语文课文必背内容的汇总：
课文：
1.《地铁小火车》
2.《小猪佩奇玩滑梯》
3.《小白兔和布谷鸟》
4.《小鹿过河》
5.《小毛驴》
6.《说书人与听故事的孩子》
7.《鸭子过马路》
8.《团圆宴》
9.《海龟爸爸》
10.《一直走，直到再也走不动》
古诗：
1.《春晓》——白居易
2.《小儿垂钓》——胡令能
3.《赋得古原草送别》——白居易
4.《悯农》——李绅
5.《哥哥不在家》——白朴
6.《咏鹅》——骆宾王
7.《伯牙绝弦》——张耒
日积月累：
1.认字认词（如：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、爸爸、妈妈等）
2.识别生活中的常见物品和动植物名称
3.了解和记忆一些基础的成语和俗语（如：一箭双雕、一举两得、虎头蛇尾等）
以上是部编版一年级下册语文课文必背内容的汇总，根据具体的教材版本和学校要求可能会有所差异，请您结合教材与老师的指导进行学习。
.一年级下册必背内容第一单元识字1 春夏秋冬春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林识字2 姓氏歌你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……语文园地一·日积月累关于春天的成语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元语文园地二·日积月累春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
第三单元语文园地三·日积月累赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第四单元8.静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
语文园地四·日积月累.寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
第五单元识字6 古对今古对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
识字8 人之初人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
语文园地五·日积月累◎小葱拌豆腐——一清（青）二白◎竹篮子打水——一场空◎芝麻开花——节节高◎十五个吊桶打水——七上八下第六单元12.古诗二首池上[唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
.13.荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
一年级语文下册必备知识点一、课文重点1.《大雁归来》：掌握词语“лететь，空中，村庄，家园”等，理解文章中表达的“思乡之情”。
2.《春天的小雨》：了解词语“春天，小雨，柳树，绿油油，纸鸢”等，领会作者描写春天的感受。
3.《找食物》：掌握词语“盆，豆子，饿”等，理解小鸡外出寻找食物的故事。
4.《母鸡下蛋》：了解词语“厨房，母鸡，窝，鸡蛋”等，掌握母鸡下蛋的过程。
5.《惹起大家注意》：掌握词语“喊叫，鸟，动物园，孔雀，变幻莫测”等，领会作者生动描绘孔雀的方式。
6.《小虫子和叶子》：了解词语“小虫子，叶子，慢吞吞，灰天，温暖”等，了解小虫子寻找食物的故事。
7.《我爱打太极拳》：掌握词语“打太极拳，功夫，柔和，自律”等，掌握太极拳的基本知识。
8.《夜间巡逻员》：了解词语“夜间，巡逻员，安全，交警，灯光”等，理解巡逻员为了城市的安全而辛勤工作的故事。
二、语言基础1.了解汉字的基本笔画，能够正确书写常用的汉字。
2.掌握拼音汉字的基本知识，能够正确拼写和组合读音、音调符号。
3.掌握词语的基本概念，能够运用词语了解课文内容。
4.了解基本的语法概念，能够正确运用基本的语言规则，表达简单的意思。
5.掌握基本的书写规范，能够书写清晰、规范的汉字。
三、阅读能力1.能够理解课文中列举的词语、构成课文意思的句子和段落。
2.能够正确把握课文中表达的意思，通过描述和解释来表述自己的理解。
3.能够对所阅读的内容做出一定的评价和分析，在学习的过程中发现问题、提出问号。
四、作文能力1.能够掌握基础的作文思路，如叙述、描写和说明等。
2.能够简单描述生活中发生的事情，表达自己的思想和感受。
3.能够合理运用词语和语言基础知识来完成作文。
五、听力能力1.能够听懂老师和同学的简单话语，理解老师讲解课文的意思。
2.能够熟练掌握简单的语音、语调和语速，能够准确表达自己的意思。
3.能够听懂简单的故事和口语表达，理解故事中的人物和事件。
六、其他知识点1.掌握基础的文化知识，如民族文化、地理和历史知识。
一年级下册语文背诵内容汇总
1. 《春晓》唐孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2. 《村居》清高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3. 《所见》清袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4. 《小池》宋杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
5. 《赠汪伦》唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
6. 《回乡偶书》唐贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
7. 《望庐山瀑布》唐李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
8. 《风》唐李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
9. 《咏柳》唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
10. 《凉州词》唐王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
部编版一年级语文下册要求背诵课文知识梳理一、引言部编版一年级语文下册是小学语文教学的重要组成部分，要求学生掌握一定的识字量、词汇量，并且能够背诵课文。
在此文档中，我们将对部编版一年级语文下册要求背诵课文的知识进行梳理，帮助学生和教师更好地理解和掌握课程内容。
二、课文背诵内容概述部编版一年级语文下册要求背诵的课文内容主要包括但不限于以下几个方面：1. 课文内容：各篇课文的核心内容、情节、人物等要素。
2. 识字量：每篇课文中出现的生字和生词，以及相关的词语解释。
3. 词汇量：每篇课文中涉及的重要词汇和词语，以及相关的注释说明。
4. 语言表达：课文中的典故、成语、俗语等语言表达形式，以及其意义和用法。
三、课文内容详解1.第一课《小兔子乖乖》：故事讲述了小兔子不听妈妈的话，乱跑乱跳导致各种危险，最后被妈妈救回家的故事。
重点词语有“乖乖”、“小心”等。
2.第二课《三只小猪》：讲述了三只小猪对抗大灰狼的故事，其中包含“勤劳”、“智慧”等词汇。
3.第三课《小猫钓鱼》：描写了小猫用自己的聪明才智捉鱼的故事，生动形象地表现了小猫的机智。
4.第四课《捉泥鳅》：讲述了小男孩去河边捉泥鳅，不懈努力最终取得成功的故事,课文中生字比较丰富，需要加强记忆和理解。
四、识字量和词汇量•识字量：在学习背诵部编版一年级语文下册课文时，要重点关注课文中的生字，通过多次朗读、阅读和书写来掌握这些生字的正确写法和意义。
•词汇量：除了生字外，课文中还包含了一些重要的词汇和词语，学生需要逐个逐句地理解这些词汇，掌握其用法和意义。
五、语言表达形式在部编版一年级语文下册要求背诵课文的过程中，学生还应注意课文中的一些特殊语言表达形式，如典故、成语、俗语等。
理解这些表达形式有助于学生更好地把握课文的内涵和作者的用意。
六、结语通过本文档的介绍和梳理，相信学生和教师们对部编版一年级语文下册要求背诵课文已经有了更清晰的认识。
在学习过程中，要多加练习、背诵，积极参与课堂讨论和活动，以提高语文素养，为将来的学习打下坚实的基础。
一年级下册语文要求背诵内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一年级下册语文要求背诵内容是学生在学习语文课程中必须掌握的内容，这些内容包括诗词、名言警句、古文等，通过背诵这些内容可以帮助学生提高语言功底，培养语感，提升表达能力。
下面将详细介绍一年级下册语文要求背诵内容。
一、唐诗宋词1. 唐诗：唐诗是中国古代文化宝库中的一颗明珠，被誉为中国古典文学的巅峰之作。
在一年级下册语文要求背诵内容中，会包括一些简单易记的唐诗，如《咏鹅》、《春晓》等。
学生可以通过背诵这些唐诗来感受古人的情怀，领悟古代文化的魅力。
2. 宋词：二、名言警句名言警句是人类智慧的结晶，是历代文人智者在生活中的感悟与思考。
在一年级下册语文要求背诵内容中，会包括一些简单易记的名言警句，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等。
学生可以通过背诵这些名言警句来培养自己的思想品质，提升自己的人生修养。
三、古文一年级下册语文要求背诵内容是学生在学习语文课程中必须掌握的重要内容，通过背诵这些内容可以帮助学生扎实基础，提高语言表达能力，培养文学情操，感受中华传统文化的魅力。
希望学生们能够珍惜这份宝贵的文化遗产，不断提升自己的综合素养，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
第二篇示例：一年级下册语文要求背诵内容主要以古诗文、古文篇章和现代诗歌等形式为主，通过背诵这些经典作品，不仅可以提高学生的语言表达能力和记忆力，还可以培养学生的文学情趣和审美能力。
下面将为大家介绍一些一年级下册语文要求背诵内容的经典之作。
古诗文类：《小儿垂钓》、《静夜思》、《春晓》等是一年级下册语文要求背诵内容中常见的古代诗文作品。
这些古诗文通过简洁优美的语言描绘了大自然的美好和人们的情感，引导学生领略古代文学的魅力。
古文篇章类：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等是一年级下册语文要求背诵内容中经典的古文篇章。
这些古文篇章包含了丰富的哲理和道德教育内容，通过背诵这些篇章，可以帮助学生树立正确的价值观和道德观念。
一年级下班语文要背诵的内容
一年级下学期语文要背诵的内容主要包括一些经典的诗歌、课文中的重点段落以及一些常用词语。
以下是一些建议的背诵内容，帮助同学们更好地掌握语文知识。
一、诗歌
1.《春晓》（孟浩然）
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
2.《静夜思》（李白）
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
3.《咏鹅》（骆宾王）
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
二、课文重点段落
1.《小池》（杨万里）第一段
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
2.《荷叶母亲》（冰心）第二段
荷叶是你的保护伞，
荷花是你的姐妹花。
在池塘里，
你们手拉手，
一起成长。
3.《小松树》（金波）第三段
小松树，小松树，
你为什么长不高？
我要努力吸收阳光雨露，
长成参天大树。
三、常用词语
1.春天：春暖花开、春意盎然、春风拂面
2.夏天：夏日炎炎、夏雨雨人、夏风凉爽
3.秋天：秋高气爽、金秋时节、秋风落叶
4.冬天：寒冬腊月、冰天雪地、白雪皑皑
同学们，背诵这些诗歌和词语，不仅可以提高我们的语文素养，还能让我们更好地感受到中华文化的魅力。
希望大家能够认真背诵，学以致用。
部编版一年级语文下册要求背诵课文知识梳理课文1 《春夏秋冬》（2页）春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林课文2 《姓氏歌》（4页）你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，（单姓）周，吴、郑、王，诸葛、东方，（复姓）上官、欧阳……课文3《小青蛙》（6页）河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
语文园地一（读一读记一记）（11页）音序表音序查字法口诀（40页）音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
日积月累（13页）（描写春天的四字词语）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣语文园地二日积月累（27页）《春晓》（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
语文园地三日积月累（40页）《赠汪伦》（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
课文8 （43页）《静夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡。
语文园地四日积月累（52页）《寻隐者不遇》（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
课文6《古对今》（56页）古对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对幕，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
课文8《人之初》（60页）人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
语文园地五日积月累（歇后语）（64页）小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下课文12《古诗两首》（67页）《池上》（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
一年级语文下册必背知识点一、识字表。
1. 要求会认的字（高频字）- 春（chūn）、冬（dōng）、风（fēng）、雪（xuě）、花（huā）、入（rù）、姓（xìng）、氏（shì）、李（lǐ）、张（zhāng）、古（gǔ）、吴（wú）等。
- 这些字可以通过识字卡片、游戏等方式加深记忆。
例如，制作“春”字的识字卡片，一面写汉字，一面画春天的景色（花朵、绿草等），帮助孩子理解记忆。
2. 识字方法。
- 加一加：日+一 = 目，日+土 = 里。
- 减一减：王 - 一 = 土。
- 换一换：地 - 土+亻 = 他。
- 利用这些识字方法，可以让孩子在趣味中认识更多的字。
如在学习“地”字时，先让孩子知道“地”是由“土”和“也”组成的，然后通过换一换的方法，把“土”换成“亻”就变成了“他”，这样既认识了新字，又复习了旧字。
二、写字表。
1. 笔画顺序。
- 以“三”字为例，笔画顺序为：横（一）、横（一）、横（一）。
要让孩子按照正确的笔画顺序书写，养成良好的书写习惯。
- “火”字的笔画顺序是：点（丶）、撇（丿）、撇（丿）、捺（㇏）。
2. 字形结构。
- 上下结构：字如“花”，上面是“艹”，下面是“化”。
书写时要注意上下部分的比例和重心。
- 左右结构：像“明”字，左边是“日”，右边是“月”。
左右结构的字要注意左右两部分的高低和间距。
三、课文背诵。
- 春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。
- 青草池塘处处蛙。
背诵这篇课文可以让孩子感受四季的不同特点，同时可以结合季节的图片或者实际的季节景象帮助孩子理解记忆。
- 你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
- 这篇课文既让孩子认识了一些常见的姓氏，又能在背诵中学习问答的句式。
可以通过让孩子互相询问姓氏的方式来加深对课文的记忆。
- 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 这是一首经典的古诗，孩子在背诵时可以先理解诗中的意境。
一年级语文下册全册知识点归纳一、课文内容概述1. 《春天里》《春天里》是本册语文课本的第一篇课文，主要描述了春天万物复苏的景象，以及孩子们在春天里的游戏和快乐。
通过这篇课文，学生可以感受到春天的美好，培养对大自然的热爱和敬畏之情。
2. 《那老头儿》《那老头儿》讲述的是一个老人在冬天里的艰难生活，以及他最终因病去世的故事。
这篇课文通过生动的语言和情节描写，揭示了生活的艰辛和人生的无常，引导学生懂得珍惜身边的一切。
3. 《小鹿乱撞》《小鹿乱撞》讲述了一只顽皮的小鹿在森林里玩耍时不慎被树枝卡住的故事。
通过小鹿的努力和其他动物的帮助，最终成功脱困。
这篇课文寓意着团结互助的重要性，教育学生要勇敢面对困难，同时也要学会向他人伸出援手。
4. 《改变世界的孩子》《改变世界的孩子》是一篇启发性的文章，讲述了一裙孩子因关爱环保而发起的行动。
这篇课文通过这裙孩子的努力和智慧，向学生传递了积极向上的人生态度和对美好未来的向往。
5. 《小兔与蚂蚁》《小兔与蚂蚁》是一篇描写友情的小故事，小兔在冬天里因过于懒惰而吃尽了苦头，而蚂蚁因勤劳而渡过了寒冷的冬季。
这篇课文通过对比小兔和蚂蚁的故事，教育学生要自立自强，懂得劳动的重要性。
6. 《五百年后的情景》《五百年后的情景》描绘了五百年后地球环境的现状，以及人们为了挽救环境所展开的努力。
这篇课文通过对未来环境的描绘，引导学生关注环保问题，培养环保意识。
7. 《捡了一枚铜钱》《捡了一枚铜钱》是一篇温馨感人的故事，讲述了一个男孩捡到一枚铜钱后发生的一系列故事。
这篇课文通过温暖的情节，教育学生要学会感恩和善良，去关爱身边的人和事物。
8. 《守望相助的美德》《守望相助的美德》主要讲述了一位老人因年迈失明而深受困扰，在邻居和村民的帮助下渡过了难关的故事。
这篇课文通过老人和邻居之间的互助关系，教育学生要培养守望相助的美德，关爱弱势裙体。
二、诗歌内容概述1. 《春晓》《春晓》是一首描写春天美景的现代诗歌，以鲜明明快的笔调描绘了春天的美好。
一年级下册必背内容第一单元识字1 春夏秋冬春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林识字2 姓氏歌你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……语文园地一·日积月累关于春天的成语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元语文园地二·日积月累春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
第三单元语文园地三·日积月累赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第四单元8.静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
语文园地四·日积月累寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
第五单元识字6 古对今古对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
识字8 人之初人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
语文园地五·日积月累◎小葱拌豆腐——一清（青）二白◎竹篮子打水——一场空◎芝麻开花——节节高◎十五个吊桶打水——七上八下第六单元12.古诗二首池上[唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
13.荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
人教一年级语文下册必背内容汇总识字1.春夏秋冬春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘池草青山花红鱼出水鸟入林识字2. 姓氏歌你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……一年级语文下册必背内容汇总，寒假提前预习必备第8课静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
识字6 古对今古对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
识字8 人之初人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
第12课古诗二首池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
第13课荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
“小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
”小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
一年级语文下册必背内容汇总，寒假提前预习必备日积月累：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
部编一年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
最新最全一年级语文下册要求背诵课文知识梳理.DOC春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林课文2 《姓氏歌》（4页）你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,（单姓）周,吴、郑、王,诸葛、东方,（复姓）上官、欧阳……课文3《小青蛙》（6页）河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
语文园地一（读一读记一记）（11页）音序表音序查字法口诀（40页）音序查字要记牢,先把大写字母找。
字母下面找音节,看看它在第几页。
日积月累（13页）（描写春天的四字词语）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣语文园地二日积月累（27页）《春晓》（唐）孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
语文园地三日积月累（40页）《赠汪伦》（唐）李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。
课文8 （43页）《静夜思》（唐）李白床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡。
语文园地四日积月累（52页）《寻隐者不遇》（唐）贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
课文6《古对今》（56页）古对今,圆对方。
严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对幕,雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李,柳对杨。
莺歌对燕舞,鸟语对花香。
课文8《人之初》（60页）人之初,性本善,性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
子不学,非所宜,幼不学,老何为？玉不琢,不成器,人不学,不知义。
语文园地五日积月累（歇后语）（64页）小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下课文12《古诗两首》（67页）《池上》（唐）白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
《小池》（宋）杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【注释】： [1]疑：怀疑，以为。
[2]举：抬、仰。
【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
《池上》白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
[注释]①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。
③解：明白，懂得。
踪迹：行动所留下的痕迹。
④浮萍：一种浮生在水面的植物。
[译文]一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
头。
《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【注释】泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
【翻译】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【赏析】这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。
泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。
流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。
这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。
于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。
而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
一年级（下）必背知识表班级姓名chūn huí dà dì wàn wù fù sū liǔ lǜ huā hónɡ yīnɡɡē yàn wǔ春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞bīnɡ xuě rónɡ huà quán shuǐ dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ bǎi niǎo zhēnɡ mínɡ冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣春晓赠汪伦寻隐者不遇[唐] 孟浩然 [唐] 李白 [唐] 贾岛春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
松下问童子，言师采药去。
夜来风雨声，花落知多少。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
只在此山中，云深不知处。
画鸡静夜思池上［明］唐寅［唐］李白 [唐] 白居易头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
床前明月光，疑是地上霜。
小娃撑小艇,偷采白莲回。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
举头望明月，低头思故乡。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池朝霞不出门，晚霞行千里。
[宋] 杨万里有雨山戴帽，无雨半山腰。
不知则问，不能则学。
—《荀子》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
读万卷书，行万里路。
—董其昌小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
读书百遍，而义自见。
—董遇小葱拌豆腐一清（青）二白有饭能吃饱，有水把茶泡。
竹篮子打水一场空有足快快跑，有手轻轻抱。
芝麻开花节节高有衣穿长袍，有火放鞭炮。
十五个吊桶打水七上八下A B C D E F Gɑb c d e fɡH I J K L M Nh i j k l m nO P Q R S To p q r s tU V W X Y Zu v w x y z。
一年级下册语文必背知识点一、汉语拼音。
1. 23个声母。
- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
2. 24个韵母。
- 6个单韵母：a、o、e、i、u、ü。
- 9个复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 5个前鼻韵母：an、en、in、un、ün。
- 4个后鼻韵母：ang、eng、ing、ong。
3. 16个整体认读音节。
- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
二、识字写字。
1. 要求会认的字（400个左右）- 课本后的识字表中的字，例如“春、冬、风、雪”等。
要能准确认读，掌握字音。
2. 要求会写的字（200个左右）- 课本后的写字表中的字。
书写时要注意笔画顺序、字形结构等。
- 如“日”字，共4画，笔顺是：竖、横折、横、横；它是独体字结构。
- “明”字，由“日”和“月”组成，左右结构，共8画，笔顺是：竖、横折、横、横、撇、横折钩、横、横。
三、词语积累。
1. 反义词。
- 大—小、多—少、上—下、左—右、前—后、冷—热、高—矮、长—短、黑—白等。
2. 近义词。
- 爸爸—父亲、高兴—快乐、美丽—漂亮、非常—十分等。
3. 数量词。
- 一只（鸟）、一头（牛）、一条（鱼）、一颗（星）、一朵（花）、一个（苹果）等。
4. 形容词。
- 弯弯的（月儿）、红红的（太阳）、白白的（云朵）、高高的（山）等。
四、句子。
1. 简单的陈述句。
- 我是小学生。
- 妈妈爱我。
2. 疑问句。
- 你是谁？- 这是什么？3. 感叹句。
- 多么美丽的花朵啊！- 好大的树呀！五、课文背诵。
- 春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。
青草池塘处处蛙。
- 你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
- 床前明月光，疑是地上霜。
一年级下册语文人教版全册课文知识点汇总一年级下册语文人教版全册课文知识点汇总同学们，你们即将迎来本学期的期末考试，这学期的知识掌握到位了吗？小编为您汇集了一年级下册语文全册课文知识点，希望能对您的考试起到帮助。
1、本册要求背诵的课文如下：《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》（自选）、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》（自选）、《25快乐的节日》2、对此我做了以下的摘录：（1）春雷跟柳树（说话），（春雨）给柳树洗澡了，（春风）给柳树梳头，柳树跟（孩子们）玩耍了，玩着玩着，小（朋友）们，（长高）了。
（2）春眠不觉晓，（处处）闻啼鸟。
夜来（风雨声），花落（知多少）。
（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。
我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。
我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。
(4)牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。
（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（立上头）。
（17）（《春晓》）（《村居》）是描写（春天）的古诗，描写夏天的古诗有（《所见》）、（《小池》）。
（18）青蛙小的时候叫蝌蚪。
（19）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。
（20）燕子会捉（空中）的害虫，青蛙会捉（田里）的害虫，啄木鸟会捉（树干上）的害虫，七星瓢虫专（爱吃）（叶子上）的蚜虫。
（21）取人之（长），补己之（短）。
（22）虚心使人（进）步，骄傲使人落（后）。
（23）（）月（）日是国庆节。
（）月（）日是妇女节。
（）月（）日是元旦节。
（）月（）日是中秋节。
（）月（）日是儿童节。
