新华路小学值周班制度

小学值周班制度模版一、背景介绍本校为了提高学生的社会责任感和自我管理能力，特设立了值周班制度。

值周班是每个班级按照轮流的顺序安排学生按照一定的责任和时间完成一系列的班级事务的一种制度。

通过值周班的实施，可以培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力，形成良好的班级风气。

二、制度内容1. 值周班时间安排每个班级的值周班轮换一次，每次的值周时间为一周，即七天。

2. 值周班职责值周班的学生需要全面负责班级的日常事务，包括以下几个方面：2.1 教室卫生值周班的学生需要负责班级教室内部的卫生整理，确保教室内环境整洁干净。

包括清扫地面、擦拭桌椅、整理文具等。

2.2 操场卫生值周班的学生需要参与操场的卫生保洁工作，包括清理垃圾、扫除落叶、整理体育器材等，确保操场的整洁。

2.3 分发学习资料值周班学生需要协助老师将每天的学习资料准备齐全，并按时分发给全班同学，确保大家都能按时收到学习资料。

2.4 班级安全值周班学生需要在班级内加强安全意识，注意观察并及时向老师汇报安全问题，确保班级的安全。

2.5 组织班级活动值周班学生需要积极组织并参与班级的各种活动，如班级会议、班级升旗仪式、班级文艺演出等，增强班级凝聚力。

3. 值周班制度监督学生的值周班工作将由班级任课老师进行监督，老师将根据学生的实际表现给予相应的鼓励或奖励，并在班级内进行表扬。

三、制度执行值周班制度的执行由班主任负责，班主任将根据班级的具体情况，制定值周班轮换表，并组织学生执行。

学生参与值周班的时间将按照轮换表的顺序进行。

四、制度优势1. 培养责任感值周班制度要求学生全面负责班级事务，使他们逐渐培养出一种责任感，学会承担社会责任。

2. 增强团队合作意识值周班的学生需要密切合作，共同完成班级事务，这有助于培养他们的团队合作精神和相互协作能力。

3. 形成良好的班级风气值周班的学生通过整理教室、操场，组织班级活动等，将促进班级的凝聚力，形成良好的班级风气。

5. 提升学生的学习动力值周班学生通过组织班级活动，分发学习资料等，有助于培养他们的领导才能和激发学习的兴趣，从而提升他们的学习动力。

值周工作细则一、原则分块值周，设常规管理值周和食堂值周。

常规管理值周由值周行政一名、教师数名、学生数名、值周班级一个组成的值周小组完成；食堂值周由食堂管理人员完成。

值周人员在值周工作中发现的情况，对应到班级，对应到具体的人，及时提醒到相关教师、班级和学生。

二、职责（一）值周行政职责1.贯彻《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，贯彻学校关于对学生管理的指令，认真完成学校本周布置和交办的工作任务。

2.做好当周工作安排和考评。

组织召开好值周成员碰头会，分解落实当周学校的重点工作，指导当周值周师生完成好当周布置的其他工作任务。

指导值周组成员做好当周常规工作的督查和考评。

3.完成当周学校安排的临时任务，妥善处理偶发事件。

4.协助保安做好学生安全保卫工作。

加强学生的管理，做好课间巡查工作。

5.做好当周内的行政会、校委会等会议记录。

6.完成《教务日志》和公示栏的填写，指导值周师生完成工作交接。

7.做好课堂、课间督查巡视工作上、上放学时段校门处值守。

8.完成当周值周组其他成员工作完成情况评价，做好值周工作总结。

（二）值周教师职责1.带领值周学生完成当周学校安排的重点工作。

2.做好当周常规工作的督查与考核，处理好当周本校内发生的偶发事件。

3.维护好当周学校的正常教学秩序，做好课间巡视工作，上、放学时段校门处的值守。

4.安排、指导学生的集体活动。

5.指导值周学生开展工作。

6.完成《值周日志》，形成书面值周总结（当周末）；做好值周工作的交接。

（三）食堂值周职责1.做好当周内食堂内外的清洁卫生工作。

2.维护好当周内每天学生取饭时候的秩序。

3.做好食堂内外安全巡视，保护食堂财产不受侵害。

4.值夜班人员做好夜班值守工作。

（四）值周班级职责：负责校园周围垃圾的清理及平时的清洁维护。

（五）值周学生职责1.校门口值守（每天7:50--8:20），检查学生红领巾佩戴情况。

2.课间教学楼内巡视，发现、制止学生违纪违规行为；“两操”检查，并做好记录。

小学学校值班值守制度
小学学校值班值守制度
一、制度目的
为保证校园安全，规范学校管理，明确学校各部门职责，制定此值班值守制度。

二、适用范围
本制度适用于学校全员，包括管理人员、教职员工和学生家长等。

三、制度内容
1.值班人员的分配应当公平合理，每学期重复分配，以确保每位成员都有机会担任值班人员。

2.值班时间应当明确，每个值班人员必须到达值班地点准时开始工作。

一般情况下，值班时间为每周五至周日的晚上，根据学校情况可以适当调整。

3.值班人员应当保持警觉，及时发现异常情况并处理。

如遇情况无法处理，应及时向校领导报告。

4.值班人员应当设法保持学校安全，如遇有危险情况，应当立即报警并采取紧急措施。

5.值班人员应当记录当晚发生的重要事件，以便于校领导更好地了解校情，改进校园管理。

6.学生家长可以在值班期间进行夜校考试、班级聚会等活动。

但必须尊重学校规定，并确保校园环境安全、整洁。

四、违规处罚
1.值班人员不按时到达班站，临时切换、不设备值勤记录等不按制度执行的将扣费用。

如情况严重，将影响奖励评定。

2.值班人员严重失职、违法乱纪、损害校园安全、人身财物安全的，将视情节轻重进行处罚。

情节严重者将追究法律责任。

以上为小学学校值班值守制度，希望所有校园人员不断提升安全意识和管理水平，共同实现校园和谐发展。

小学值班管理制度第一章总则为了加强小学班主任值班管理工作，维护良好的校园秩序，保障师生的安全和正常学习生活，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本管理制度。

第二章值班组成和职责1.值班组成值班组成包括班主任和其他指定老师。

值班班主任由校领导指定。

2.值班时间值班时间为每周一至周五的下午放学后至晚上22:00。

3.值班职责（1）维护校园秩序，保持学校环境整洁；（2）协助学生完成晚自习、作业等学习任务；（3）协助老师对学生进行安全管理和巡查；（4）协助解决学生在学校发生的纠纷和矛盾；（5）处理学校内的突发事件和紧急情况；（6）协助保护学生安全，确保学生离校的安全。

（7）有序引导学生离校，确保学生回家的安全。

第三章值班管理1. 值班室值班室设在学校办公楼内，配备办公用桌、电话、无线对讲机、急救箱等设备。

2. 值班表值班表由教导主任负责制定，包括班主任和其他指定老师的值班安排。

3. 值班管理（1）值班班主任在值班期间必须全程留守值班室，不准擅自离开；（2）值班老师必须严格遵守值班时间，按时到位，不得迟到早退；（3）值班老师要认真履行职责，配合其他老师做好学生管理和安全工作；（4）在值班期间要保持平时状态，不得在值班室内擅自打麻将、看小说等娱乐活动；（5）在值班期间不得擅自使用手机或进行私人通讯。

第四章突发事件和紧急情况处理1. 突发事件值班班主任和老师发现学生发生意外伤害、生病等突发事件时，应第一时间安抚学生，及时组织施救，同时立即向校领导和家长报告。

2. 紧急情况值班班主任和老师发现学生发生打架、冲突等紧急情况时，应立即制止并调解矛盾，做好学生安全工作。

同时及时向校领导报告，配合处理。

第五章值班记录和交接1. 值班记录值班班主任和老师应在值班期间做好值班记录，包括学生在校情况、突发事件处理情况等，保留好纸质记录和电子记录。

2. 值班交接值班班主任和老师之间的交接应认真负责，详细交接值班记录和要点。

下班之前必须与接班人进行面对面的交接，确保责任到位。

小学值周班制度
小学的值周班制度通常是指学校为了培养学生的责任感和团队精神，安排学生在一定时间内轮流承担一些特定的职责和任务。

以下是小学值周班制度的一般安排：
1. 值周轮换：学校会根据学生人数和班级数量，制定一个值周轮换表，确保每个学生都能有机会参与值周班。

通常是按班级轮换，每个班级的学生每个学期或每个月都有一次值周的机会。

2. 值周内容：值周班的具体内容通常包括协助老师打扫教室、整理教室物品、保持教室卫生，帮助班干部发放作业和通知等。

3. 值周时间：一般情况下，值周班的时间是在早晨或下放学后，学生需要提前到校或留校完成值周任务，并经过老师的监督和指导。

4. 值周表现：学生在值周过程中要认真对待任务，积极与同学和老师配合，完成任务时要做到细致、认真、负责。

在值周结束后，老师会对学生的表现进行评价和奖励。

小学的值周班制度不仅培养了学生的责任感和团队精神，还可以让学生提前学习到一些社会实践经验，为他们以后的生活打下基础。

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学生值周班制度
一、值周班活动的目的：
执行值周班制度，是我校对学生“养成教育”的重要途径，通过自我教育、自我管理、自我服务，培养学生健全人格，进一步促进校风建设，把学校的教育质量推上新的台阶。

二、值周班的要求：
1．本班学生仪容仪表，尊师守纪，文明礼貌等方面起表率作用。

Z．要尽责尽力，准时到位。

5．全班学生每天都要参与活动。

三、值周班的主要任务和工作安排：
1．放学管理。

2．迟到及校服、校章等情况登记（到位时间与上相同）。

3．劳动整理校园或其它特殊的任务（一般利用第七节的自习课，由
部门有关领导或老师在验收条上签名表示验收，后送政教处存档）。

4．每天对全校各班教室及公共责任区的卫生检查评价一次（利用早
读课时间检查公共责任区，利用中午时间检查教室及其周围卫生，检查结
果星期六上午送卫生室）。

四、值周班的评价：
根据值周班开展活动的效果，包括出勤，完成任务的质量，组织纪律性，仪容仪表等方面。

由学校领导给值周班作一个评定，分为A、B、C、D四个等级，并对评为A等和B等的班主任和所在班给予适当的奖励。

各值周班要认真进行工作总结，表扬好人好事，并填好“值周班”开展活动情况登记表，于下一周星期三前送交政教处存档。

五、值周班的交接时间：
每周星期五课间操时间为值周班交接时间，请有关班主任将“值周班”
绶带、档案一起带到政教处，以便移交给下一个班。

轮到值周班的班主任，应提前一周将有关工作安排落实，并到政教处领取一些表格。

学生值周班制度
鞠躬尽瘁，死而后已。

——诸葛亮。

小学值周班制度
是为了培养学生的责任感、团队合作意识和管理能力，使学生能够主动参与学校的日常管理和维护，提高整个学校的良好秩序和学习氛围而设立的。

小学值周班制度的具体安排一般包括以下几个方面：
1. 值周班轮换：学校会按照一定的轮换规则，将每个班级分配到不同的值周班。

通常一个班级会值周一周或两周，然后再轮到下一个班级。

2. 值周班任务：值周班通常会负责学校内部的各种事务，如清扫教室、走廊、操场等公共区域的卫生；监督学生的午休和卫生习惯；协助教师分发课本、补充学习用品等；替换班级公告栏上的内容等。

3. 值周班时间安排：学校通常会将值周班的时间安排在每天早晨、午饭后或放学前，确保学生能够有足够的时间完成值周任务。

4. 值周班评比：学校可能会根据值周班的表现进行评比，如评选最佳班级、最佳班干部等，以激励学生参与值周班活动。

通过参与值周班制度，学生可以培养自我管理、团队合作和服务他人的能力，学会承担责任，提升自信心，使整个学校形成积极向上的学习氛围。

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小学行管人员带班值周工作制度_规章制度小学行管人员带班值周工作制度一、值周人员：学校班子成员轮流带班值周，中小本部管理人员陪同值周。

二、值周时间：每轮值班时间为一周，即每周一早上7:30开始至下周一7:30交班时结束。

三、工作职责：1、当值领导早晨必须在作息时间规定的“教师到校”前30分钟到校，白天全天在校，下班时，必须待全校师生全部离校后方可离校。

2、当值领导必须按规定到岗在岗，一般情况下不予请假。

如有特殊情况确须请假的，须自行委托代班人（代班人必须为班子成员）并报校长准假。

3、当值领导每天应对教学楼、校门、围墙、厕所、运动场地、食堂、栅栏、楼梯扶手、办公室、班级、楼梯用电、电源开关、水房、消防设施、健身器材等进行查看。

发现安全隐患及时报告分管校长，并通知后勤立即整改，对重点部位加强安全防范，排除隐患。

4、课间及午休时间，要经常到教学区、活动区等区域巡视，协助大队辅导员及值周教师及时制止学生追逐打闹、高声喧哗、污染环境、损坏公物等不文明事情发生。

5、上课期间，本人无课时，应经常对各班级上课情况进行巡视，发现有空堂、串课现象及时通知教导处；对正常上课时间与家长、教师、学生谈话、接打电话的及时制止。

6、学生出操、集会等集体活动时段，当值领导应到场，加强对教师、学生的管理，负责处理意外事件。

7、加强对学生上学、放学时间的管理，检查导护老师是否到岗，关注学生出入校门和过马路，严防交通事故。

8、关心、督促学生上下楼梯安全及时的疏散，尤其是间操期间，监督好师生上下楼时的秩序，严防拥挤踩踏事故的发生。

9、值班期间，要密切注意学校大门外来人的管理，严防校外闲杂人员来校滋事。

10、离校前，在校园内查看巡视一遍，特别是楼道暗角要仔细留心，排除外人或学生逗留或藏身。

11、当值领导应督促教师做好常规管理工作，并对所有教师上课、看班、管理等工作的违例情况作好记录，确保学校正常的教育教学秩序。

12、对当值期间发现的所有违例现象或意外事件都应及时处置、认真记录，做好每周小结。

小学校节假日（双休日）值班制度
一、值班教干职责
1、值班期间负责上级部门通知、批示的传达；本校意外或偶发事件应及时向校领导和上级有关领导报告。

2、指导、监督本校门卫护校工作人员落实其岗位职责，指导或协助门卫护校工作人员处理校内偶发事件。

3、未经学校允许，任何单位和个人不得在学校停放车辆，否则出现问题由当事人负责。

二、要求：
1、值班时间：教师假日值班白班冬季作息时间为上午8：00—12：00，下午2：00—6：00，夏季作息时间为上午8：00—12：00，下午2：30—6：30，午休时间由教干值班，门卫值班作息时间为晚8：00至次日早8：00。

教师节假日值班到校后半小时内应向值班领导报到，并主动接受值班领导安全检查。

下岗前必须认真检查安全情况并填写值班记录，无值班记录可查即视为未值班。

2、值班期间不得随意脱岗，有事应提前一天或离岗前向校长说明事由，以便安排他人值班。

3、值班时不得由他人随意顶替，不得酗酒，不得带本校外其他人员到校过夜或在校内活动。

三、违反上述要求的处理办法：
1、违反上述职责要求中的任何一条，一次性罚金10元。

2、未提前打招呼而脱岗，若校内发生安全或盗窃事故，所造成经济损失，应由值班人员承担。

3、监守自盗或与盗窃人员联合盗窃学校财物的，交由有关机关按损失大小追究相应责任。

四、奖励措施：
干部值班年内未发生安全事故，年末依据干部值班考核情况，可兑现100—150元安全奖。

小学值周班实施细则实施细则：1. 值周班轮值制度：按照班级人数平均分配值周班次，每人轮值一次。

2. 值周时间安排：值周班为一周，从周一到周日。

每位值周同学轮值一天。

3. 值周班任务分配：值周班同学需要负责以下任务：- 早操整理：负责操场上的早操准备工作，包括摆放器材、组织同学队列等。

- 教室卫生：负责保持教室的整洁和卫生，包括擦拭桌椅、清扫地面等。

- 操场卫生：负责操场的清扫工作，包括清理纸屑、垃圾等。

- 值日生：负责上午和下午的巡查任务，保证学校的安全和秩序。

4. 值周班班会：值周班同学每周一次集体班会，确定本周的值周安排和任务分配。

5. 值周班督导：学校老师或班主任负责对值周班同学进行指导和督促，确保任务的完成。

6. 值周班表扬：学校可以根据值周班同学的表现进行表扬和奖励，激励同学们的积极参与和贡献。

7. 值周班轮值记录：学校可以建立值周班轮值记录，记录每位同学的轮值情况，以便统计和评估。

8. 值周班考核：学校可以根据值周班同学的表现进行考核，将其作为一项综合素质评价的一部分。

以上是小学值周班实施细则的主要内容，具体细节可根据学校的实际情况进行调整和补充。

小学值周班实施细则（二）小学值周班是指小学生轮流担任的班级管理岗位，通过这种形式培养学生的责任感和团队合作精神。

下面是小学值周班的实施细则：1. 值周班轮流安排：根据学生班级和人数，制定值周班轮流表，保证每位学生都能有机会担任值周班。

2. 值周班成员选择：每个班级根据班级人数，选出一名或数名学生作为值周班成员。

可以通过自荐、同学推荐或班级投票等方式确定值周班成员。

3. 值周班职责分工：根据学生的年龄和能力，将值周班成员的职责分成主要责任和辅助责任。

主要责任包括班级卫生、班级秩序、班级安全等方面的管理，辅助责任包括班级值日、帮助老师整理教室等。

4. 值周班时间安排：根据班级的具体情况，确定值周班的时间安排。

可以选择每周轮流、每两周轮流或每月轮流的方式。

小学值周领导工作制度为加强学校管理，了解师生在校组织工作、学习情况，及时处理突发事件，学校中层领导实行值周工作制度，二百六十名有关规定如下：1、学校除节假日外，领导早晚有一位中层领导轮流值周（节假日另行安排）。

轮到值周的领导，若因事外出不能结伴行使值周工作的，公立学校应及时与学校领导汇报并做出调整安排。

2、值周领导须每天提前30分钟到岗（夏季：早晨7：20—7：50，下午：2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50，下午：2：20—2：50），对值周教师的到岗情况进行监督、检查。

3、值周领导必须早晚早晨、下午及课间到各教室巡视，检查学生上课纪律和老师上课王老师情况，对学校发生的重大事情，班级出现的短序，老师上课的情况等，值周领导要及时的做好原始记录，并将值周情况抄写于“值周情况反馈表”上，以便各班级老师及有关部门及时获得信息，加强管理。

当天值周领导应于下午放学前将值周登记本交给当天值周领导。

4、不是外出开会午休办事或例如情况（如上级领导来校检查其他工作、生病、上课等等），每天要求巡查3－4次，值周领导对每天教师值周情况进行认真的，并与等同教师年度考核或进行挂钩。

5、值周领导要坚持在校门迎送学生上学和放学（上下午均如此），并搞好迟到学生的登记工作。

保证学生高高兴兴来校，平平安安回家，并与门卫值周人员一起，处理好学生安全这方面方面发生的问题。

6、值周各级党委应抽一定时间协助教务处检查各位教师上课的情况，并做好记录工作，以便年终教师考核指标应用。

7、课间操、课外活动时间，值周领导做得好要在校门值日或到现场做检查，做好记录，协助有关值周教师抓好“三操”“一活动”工作，确保学生课外活动安全管理。

8、当有校外人员干扰学校正常校纪，发生损坏学校利益的情况时，值周领导应与天马行空门卫一同大胆行政管理，制止事态的发展，并适时向校警务室或公安机关报告，对相关情况做好处理教育工作。

9、当发生学生安全事故时值周领导要第一时间向学校校长报告，并且协助教师做好相关处理工作。

一、总则为了加强学校管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高学生的综合素质，确保学校各项工作有序开展，特制定本规程。

二、值周工作职责1. 值周生负责检查学校环境卫生、纪律、卫生、安全等工作。

2. 值周生负责协助班主任、科任教师管理班级，维护课堂纪律。

3. 值周生负责收集、整理班级学生考勤、纪律、卫生等方面的信息，及时向班主任汇报。

4. 值周生负责检查班级学习、生活设施，确保学生安全。

5. 值周生负责协助学校开展各项活动，维护活动秩序。

三、值周生选拔与培训1. 值周生选拔：由各班班主任推荐，经学校审批后确定。

2. 值周生培训：学校定期对值周生进行培训，内容包括学校规章制度、值周工作职责、检查标准等。

四、值周工作流程1. 值周生提前一天与班主任沟通，了解第二天班级工作安排。

2. 值周生按时到岗，检查学校环境卫生、纪律、卫生、安全等工作。

3. 值周生在班级检查时，注意观察学生行为，发现问题及时制止，并向班主任汇报。

4. 值周生收集、整理班级学生考勤、纪律、卫生等方面的信息，填写《值周记录表》。

5. 值周生每天下午放学前，将《值周记录表》交至班主任处。

五、奖惩措施1. 值周生工作认真负责，表现优秀的，给予表扬和奖励。

2. 值周生工作不认真、不负责，造成不良影响的，给予批评教育。

3. 值周生有下列情况之一的，取消值周资格：（1）迟到、早退、无故缺勤的；（2）工作态度恶劣，影响值周工作的；（3）违反学校纪律，造成严重后果的。

六、附则1. 本规程由学校制定，解释权归学校所有。

2. 本规程自发布之日起施行。

通过本规程的实施，我们相信能够提高学生的责任感和集体荣誉感，为学校营造一个良好的学习和生活环境。

小学值周班实施细则是指在小学中设立值周班，指定学生轮流负责班级的日常管理和协助老师工作的活动。

以下是小学值周班实施细则的一般内容：1. 值周班轮值制度：班级内的学生按照事先制定的轮值表轮流担任值周班学生，每个学生轮流担任一周。

2. 值周班职责：值周班学生负责班级的日常管理和维护，包括清扫教室、整理课桌椅、管理班级物品等。

值周班学生还需要协助老师完成一些班级事务，如收发作业、整理学生档案等。

3. 值周班学生管理：值周班学生由班级内的学生互相推选，或由班主任指定。

班级学生可以自愿报名担任值周班学生，也可以通过抽签等方式确定。

每个学生担任值周班学生的次数应尽量平均，确保机会均等。

4. 值周班时间安排：值周班学生的时间一般为一周，从星期一开始到星期日结束。

根据实际情况，可以考虑进行半周或两周的值周班轮换。

5. 值周班学生奖励：值周班学生的辛勤付出应得到相应的奖励和表扬，可以给予口头鼓励、班级表扬或小礼品等。

这样可以激励学生积极参与和认真履行值周班职责。

6. 值周班学生考核：班主任和其他老师可以通过观察和评价值周班学生的表现来进行考核。

考核内容可以包括整理和管理班级物品的情况、对班级秩序的维护情况等。

考核结果可以作为学生综合素质评价的一部分。

7. 值周班学生交接：每个值周班学生在交接时应把班级的情况和工作交代清楚，确保接班学生能顺利继续工作并了解自己的责任和任务。

8. 值周班评议：在每个学期或学年结束时，可以组织全班学生对值周班的实施情况进行评议，听取学生的意见和建议，以不断改进和优化值周班的工作。

通过制定和执行小学值周班实施细则，可以培养学生的责任感、协作精神和团队意识，提高学生的班级管理能力和自理能力，促进学生全面发展。

同时，值周班也可以减轻老师的工作负担，为教师提供更多的时间和精力与学生进行个别指导和辅导。

2023年小学值周制度一、背景值周制度是小学生日常生活中的一项重要管理制度，通过安排学生轮流负责班级的日常事务，培养他们的责任感和团队合作意识。

2023年，小学值周制度将进一步完善和优化，以适应时代的要求和学生个体差异，为学生提供更好的发展机会和学习环境。

二、目标1. 培养学生的责任感和自理能力，提高他们的日常生活管理能力。

2. 促进学生团结协作、互助友爱的精神风貌。

3. 培养学生独立思考、独立解决问题的能力。

4. 丰富学生的实践经验，培养学生综合素质。

三、具体安排1. 班级值周标准a. 值周范围：全体学生参与值周，每周轮流一次。

b. 值周时间：每周值周时间为一天，即周一至周五每天一个学生负责。

c. 值周内容：值日生负责班级的晨检、课间卫生、活动场地卫生、教室环境卫生等，并协助老师进行迎宾、送讯等工作。

2. 值周岗位设置a. 晨检岗：负责晨检工作，检查同学们的仪表、卫生和个人用品等。

b. 卫生岗：负责保持教室和走廊的清洁、整齐，并帮助同学打扫桌椅、地面等。

c. 活动岗：负责贴公告、布置教室、组织活动等。

d. 教室岗：负责保持教室环境整洁，协助老师分发课本、写字台等。

3. 值周评定a. 教师评定：老师将根据学生在值周期间的表现进行评定，包括是否认真负责、是否与同学合作、是否积极参与等。

b. 同学评定：同学们可以互相评价，在小纸条上写下对值周同学的评价，评选出优秀值周生。

四、特色活动1. 主题演讲：每周值周生将在班级会议上进行主题演讲，分享自己的体会和收获。

2. 生活技能分享：每周值周生可以选择一个生活技能进行分享，如烹饪、绘画、乐器演奏等。

3. 学习小组：每周值周生可以组建一个小组，共同学习、讨论和解决学习问题。

五、师生配合1. 老师角色：老师将负责有效组织值周制度，制定合理的值周计划和活动安排，并及时对学生的表现进行评定和指导。

2. 家长角色：家长应积极配合学校的值周制度，鼓励孩子参与，并与孩子进行交流和沟通，了解他们在值周期间的表现和感受。

小学值周班制度范本为了培养学生的责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质，我校特制定了小学值周班制度。

以下是制度的具体内容。

一、制度目的值周班是每位学生在班级中承担值班责任的一种机制，旨在培养学生的团队合作精神、责任感和自我管理能力，提高班级的管理效果，促进学生全面发展。

二、值周班轮换制度1. 每个班级按照班级人数设定值周班轮换的次数，一般为学期内至少两次。

2. 值周班的轮换顺序由班主任按照学生学号进行安排，并将轮换表公示在班级公告栏上。

3. 每轮值周班的起止时间不得少于一周，班主任负责安排轮换日期。

三、值周班职责1. 班长和副班长分别担任值周班长和副值周班长，负责整个值周班的组织、协调和管理。

2. 值周班长负责班级日常事务的管理与协调，包括班级纪律、卫生和安全等方面的工作。

3. 副值周班长协助值周班长的工作，对值周班的各项工作进行监督和指导。

4. 值周班成员分别负责班级各项事务的具体安排和实施，如清扫教室、整理桌椅、值勤等。

四、值周班具体职责1. 早读、放学操由值周班成员负责组织和管理，确保学生按规定时间参与并做好必要的安全提示。

2. 教室卫生由值周班成员负责清扫，保持教室干净整洁，擦拭黑板和课桌椅等。

3. 保持班级安静有序，帮助班主任维护班级纪律和秩序。

4. 班级活动的组织和安排由值周班成员负责，包括班会、集体活动、文艺演出等。

5. 学生请假的登记、消息传达由值周班成员负责。

五、值周班考核和奖惩制度1. 班级每周将以值周班的表现为依据进行考核，考核内容包括班级卫生、纪律和秩序等方面。

2. 值周班获得优秀成绩的，将得到班级表彰和奖励，可以作为学生评优的重要依据之一。

3. 值周班表现不佳的，将受到班级纪律处分，情况严重的，将被撤销值周班职务。

六、家长的配合与支持1. 家长应积极支持学校的值周班制度，帮助孩子了解其责任和义务。

2. 家长应鼓励孩子主动参与值周班的活动，培养他们的团队合作精神和责任感。

一、背景随着我国教育事业的不断发展，学校在教育教学、管理服务等方面都取得了显著成果。

为了进一步提高学校管理水平，培养学生良好的行为习惯，确保校园安全稳定，我校决定实行值周日制度。

二、目的1. 加强学校管理，提高学生自我管理能力，培养良好的道德品质。

2. 落实安全责任，确保校园安全稳定。

3. 增强师生之间的沟通与交流，促进学校和谐发展。

4. 增进学生之间的团结协作，培养学生的团队精神。

三、制度内容1. 值周日人员：由各班班长担任，每班一名，共设若干名值周日人员。

2. 值周日时间：每周日全天。

3. 值周日职责：（1）协助班主任进行班级管理，维护班级纪律，确保班级秩序井然。

（2）协助学校进行校园安全巡查，发现安全隐患及时上报。

（3）协助学校进行环境卫生检查，督促学生保持环境卫生。

（4）协助学校进行学生活动组织，确保活动顺利进行。

（5）协助学校进行学生考勤，确保学生按时到校。

4. 值周日要求：（1）值周日人员应按时到岗，不得迟到、早退。

（2）值周日人员应认真履行职责，不得擅离职守。

（3）值周日人员应保持良好的精神风貌，穿着整洁，举止文明。

（4）值周日人员应与同学、老师保持良好沟通，共同维护校园和谐。

四、奖惩措施1. 表现优秀者给予表彰和奖励。

2. 违反规定者给予批评教育，情节严重者予以处罚。

3. 值周日人员因特殊原因无法履行职责，需提前向班主任请假。

五、实施与监督1. 学校成立值周日工作领导小组，负责值周日工作的组织实施和监督。

2. 各班主任负责对值周日人员进行培训和指导。

3. 学生会设立值周日监督岗，对值周日工作进行监督。

4. 学校定期对值周日工作进行总结和评估，不断改进和完善制度。

通过实施值周日制度，我校旨在培养学生的责任感、自律意识和团队精神，为创建和谐校园、提高学校管理水平奠定坚实基础。

小学值班制度
1. 值班安排
每周七天，每天上午7:30至下午5:00为一个值班周期。

每个班级负责值班的时间和地点将由校务办公室提前通知。

2. 值班职责
2.1 学生
- 出勤值班时间和地点。

- 维护学校内部秩序，遵守校纪校规。

- 协助老师管理课堂纪律。

- 指导其他学生遵守校园安全规定。

- 协助处理紧急情况。

2.2 教师
- 协助学生做好值班工作。

- 监督和指导学生参与校园管理。

- 处理学生之间的纠纷。

- 协调处理紧急情况。

3. 值班规则
- 值班期间，学生应着校服，并佩戴值班袖标。

- 值班期间，学生应积极主动地履行职责。

- 学生值班期间，禁止迟到早退、无故缺席或离开值班区域。

- 值班期间，学生应保持值班区域的整洁和安全。

4. 值班记录和奖惩
- 值班记录将由值班教师负责，并交由校务办公室统一管理。

- 对于优秀完成值班任务的学生，学校将给予表扬和奖励。

- 对于违反值班规定的学生，学校将采取相应的惩罚措施。

以上就是我们小学值班制度的主要内容，希望各位师生认真遵守，共同营造良好的研究环境和校园秩序。

谢谢合作！。