小学教师值周工作制度文档

中小学值班值日值周值守工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。

二、组织机构组长：副组长：成员:三、值周安排:1、值周对象:全体教师。

2、值周方式: 1名值周领导，2名教师。

3、值周时间:每周星期一至星期五,特殊情况另行通知。

星期五放学后交接班。

四、值周职责:1、值周组成员每天早上8:00前到校迎新,下午放学后要推迟15分钟且全校师生离校后才能离校。

2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。

3、值周组成员每天对教师到校情况进行检，并如实登记考勤。

4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全,及时处理突发事件。

5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导。

6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报。

7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件,对重大事件要及时上报并做好善后工作,不及时处理或上报，并承担相应责任。

值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交少先队存档。

9、值周组成员如有特殊情况需要调换,须提前向值周领导汇报,并自行找其他教师顶替,所产生的- -切责任由顶替的教师承担。

10、值周组成员切实加强对校园周边环境的监管力度,严防安全事故的发生。

教师值周制度
１、值周教师要认真听从值周领导的工作安排，严格履行值周教师职责。

２、值周领导要督促检查值周教师履行值周教师职责，并考核好值周教师的出勤和履行职责情况，并填好值周日志和值周情况总结。

３、值周教师要按时到岗，协助门卫落实门卫工作制度，一般情况下要在校门口值班，特别是早餐，课间和课外活动期间在校门口执勤，阻止学生外出和坏人入校。

４、学生放学时和上学前半小时值周教师要到校门口协助门卫检查学生执行校纪、校规的情况，维持校门口的正常秩序。

５、值周教师要协助有关人员组织好升旗、集会等活动，维持好会场秩序。

６、值周教师要协助政教处、团委检查落实好学校的安全保卫工作和校园卫生的检查评比工作。

７、值周教师要按照学校的规定认真填写值周考核表。

考核表（一）和考核表（二），值周教师各拿一份认真考核。

下午放学时交值周领导签字，凡签字不全，或者签字不及时者，将扣除其本人的定量考核分。

８、值周教师要互相协作，不得有推拖，扯皮现象，否则将按学校有关规定进行处罚。

９、值周教师由办公室统一安排，从星期一早晨到星期天晚上，凡值周教师因特殊情况需要调换值周时间或者不能到岗时必须要提
前给值周领导和有关领导打招呼。

１０、值周教师的履行职责情况将作为教师定量考核的一项内容。

１２、门口夜间值班教师要按时到岗，严格履行岗位职责。

小学值周教师本周安排_小学值周要求xx小学值周制度××小学教师值周制度一、值周目标：维护学校工作的正常秩序，检查督促学校各项规章制度的正常实施。

二、值周人员：每周由1名值周领导、2名值周教师组成。

三、值周领导职责：1、知州领导是本周值周工作的总负责人，经常巡视校园，检查学生学习、生活、纪律、礼仪等情况，发现违规行为及时处理并每天做好相关记录。

2、提早通知值周教师（前周周五），提醒值周教师按时到岗，开好值周碰头会，并做好相关的任务安排（负责安排国旗下讲话和值周总结。

）3、周五下午值周领导负责牵头做好学习、纪律、卫生三项优胜班级评比和值周交接工作等。

4、负责教师考勤记录、认真完整地记载校务日志。

在下周周日例会上作值周评价。

四、值周教师职责：1、值周教师早上须提前30分钟到校和放学须推迟20分钟离校，中午、晚上要在校园内巡逻，不得离开学校。

2、值周教师坚持做到“一迎二送多巡”：一迎就是在大门口迎接师生到校；中午、晚上放学两次目送师生离校；早上、中午、下午放学后多次在校园里巡逻。

3、及时制止不良现象，对违规行为及时扣分，处理偶发事件，有重大事件及时向领导汇报。

4、值周教师要做好值周记录，并及时公布在黑板上。

××小学 20xx年3月3日值周班长的职责和要求值日班长的职责和要求职责:1.积极主动的工作,值好当天的日.2.仔细观察,详细记录当天班级发生的事.3.每节课前擦黑板.4.检查督促同学们的卫生.纪律.学习等5.及时制止班级内的不良现象.6.不能处理的问题要及时反映.要求:1.严于律己,以身作则2.敢管,善管,能管.3.认真负责,积极主动4.有创造性的开展工作.值周班长的职责和要求职责:1.积极主动的工作,值好当周的日.2.全权处理好该周班级内的大小事务.3.安排好,交代好,督促好值日的同学4.留心观察班级内的好坏现象.5.及时制止班级内的不良现象.6.及时总结,提出改进建议7.公正评选最佳值日人员要求:1.严于律己,以身作则2.敢管,善管,能管.3.认真负责,积极主动4.有创造性的开展工作.5.密切配合,不能处理的及时上报.值周领导工作要求一、时间要求：工作时间：早5点到晚9点5：00——查寝，对学生起床、整理内务、洗漱、卫生打扫进行管理；此时初三上早自习；5：10——初二上早自习；5：28——初一初二集队；（用广播时把室内线路关掉，以免影响住宿教师的休息）5：30——初一初二晨练跑操；晨练后对跑步情况和宿舍检查情况进行总结和要求。

小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。

二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。

三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。

四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。

五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。

一、总则为加强学校安全管理，保障师生人身安全和校园财产安全，提高值周教师的安全意识和责任意识，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。

二、职责分工1. 校长：负责全校安全工作的领导和管理，对学校安全工作全面负责。

2. 副校长：协助校长负责学校安全工作，具体指导值周教师的安全管理工作。

3. 值周教师：负责值周期间校园的安全巡逻、安全隐患排查、突发事件处理等工作。

三、工作内容1. 安全巡逻：值周教师应按照规定的路线和时间进行校园安全巡逻，对校园内重点区域进行重点监控。

2. 安全隐患排查：值周教师应定期对校园内教学设施、生活设施、消防设施等进行检查，发现安全隐患及时上报并协助处理。

3. 突发事件处理：值周教师应熟悉应急处置流程，遇有突发事件时，立即采取有效措施进行处置，并及时上报校长和相关部门。

4. 学生安全教育：值周教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

四、工作要求1. 值班纪律：值周教师必须按时到岗，不得擅自离岗，确保校园安全无死角。

2. 巡逻记录：值周教师应做好巡逻记录，详细记录巡逻时间、路线、发现的问题及处理情况。

3. 信息上报：值周教师发现安全隐患或突发事件，应立即上报校长和相关部门，不得隐瞒不报。

4. 安全培训：学校定期对值周教师进行安全培训，提高其安全防范意识和应急处置能力。

五、奖惩措施1. 奖励：对工作认真负责、表现突出的值周教师给予表彰和奖励。

2. 惩罚：对工作不认真、玩忽职守、造成安全事故的值周教师，将根据情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校安全管理部门负责解释。

通过以上制度的实施，旨在强化值周教师的安全管理责任，确保校园安全稳定，为师生创造一个安全、和谐、有序的学习和生活环境。

教师值班制度教师值班制度1一、值周教师要亲自带领学生上好早操、课间操、眼保健操，不得敷衍行事。

并按时打铃，填好校务日志，负责处理本周内的一切事物。

坚持日小扫除，周大扫除，每周检查一次环境及个人卫生，评比成绩计入教师岗位责任考核成绩，欠1%减1分。

二、值周教师负责国旗的升降，全校师生周升、降国旗，升旗手、护旗手日升国旗，坚持国旗下讲话制度，周一强调安排本周内学习、纪律、行为规范、安全、卫生等一切事情。

值周教师在一周内认真观察、发现、记载，周五进行讲评总结，并评出文明班（即升旗班）。

发生事故或不评文明班者，重新值周一次。

三、值周、值班教师要求天天住校，做好值班护校工作，万不能出现人不在灯着的坏现象，发生一次，由当事人赔偿本月全部电费。

本周内发生的重大责任事故（打架、斗殴、意外伤害、家长上访、造成不良影响的），由值周教师和班主任各负一半，发现一次各减5分；家长越级上访，发现一次扣当事人5分；学校发生失盗，经济损失，由值周、值班教师全权负责赔偿，并在学校责任制考核中各减5分。

四、值周教师在每周一早操前10---20分钟交班，经值周教师、校长查看有无失盗现象后，校长签字方可交班，若有失盗现象，不予交班，重新值周一次。

教师值班制度2为了应对当前校园安全保卫工作的严峻形势，切实加强校园安全防范工作，确保师生在校期间的人身安全，在校园专职保安到位上岗之前，学校决定从下周起，实行领导、科任教师早、晚校门口值班站岗制度，望相关领导和教师自觉遵守，认真执行。

1、值班人员：（1）每天由一名学校领导带班，每周依次为德育副校长、教学副校长、政教主任、教务主任、团委书记。

（2）每天由一名科任教师值班，__名科任教师至期末依次轮流。

2、值班时间：（1）每天早晨学生到校时段（7:00――7:25）。

（2）每天晚上学生离校时段（4:25――4:40）。

3、主要职责：（1）每天负责看护师生正常、安全到校、离校。

（2）发现有校外人员或车辆进出校门者，应主动盘查、制止。

小学值周教师职责模版一、基本职责1. 按照学校的排班安排，认真履行值周教师的职责。

2. 确保学生在日常学习和生活中的安全，维护学生的权益。

3. 发现、及时报告和处理学生在学习、生活中的问题和困难，提供必要的帮助和支持。

4. 协助教研组和年级组组织和开展教研活动，推动教学质量的提升。

5. 积极参与学校的各项工作会议和活动，完成学校的各项任务。

二、具体职责1. 安全管理a. 负责监督学生的安全，确保学生在课堂、操场、食堂等区域的安全。

b. 检查并维护学生的座位、教具、校园设施的安全情况。

c. 协助处理学生之间的矛盾和纠纷，确保校园秩序良好。

d. 参与学校的安全演练和突发事件的处置工作。

2. 学生管理a. 督促学生按时上、下课，遵守学校规章制度。

b. 检查并纠正学生的不良行为，引导学生形成良好的学习和生活习惯。

c. 关注学生的学习情况，及时发现并解决学生在学习中遇到的困难。

d. 协助学生进行课外活动、社团活动的组织和管理。

e. 组织学生参加文明礼仪教育、安全教育、心理健康教育等活动。

3. 教学支持a. 协助任课教师完成教学任务，如备课、改作业、出试卷等。

b. 在课上辅助教师进行学生的学习指导和认真批改学生的作业。

c. 对学生的学习情况进行及时记录和反馈，协助教师制定个性化教育方案。

4. 家校沟通a. 与学生家长保持良好的沟通和联系，及时向家长传达学校的信息。

b. 协助教师组织家长会和家长参观，提供必要的服务和协助。

5. 教研活动a. 参与年级组的例会，交流教学经验和心得，互相帮助。

b. 协助教研组组织和开展教学展示和评比活动，提高教研质量和成效。

c. 参加学校组织的各种教研活动和培训，不断提高自身的教学水平。

6. 其他工作a. 配合学校的各项工作安排，如学校的升旗仪式、开展体育活动等。

b. 参与学校评优评先工作，推荐和表彰优秀学生和教师。

c. 完成学校的其他交办的任务。

三、自我要求1. 具备较高的教师职业道德和责任心，尊重学生的个性，关注学生全面发展。

小学值周工作制度是为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，培养学生良好的行为习惯和自我管理能力，同时也是对学生进行德育教育的重要途径。

值周工作制度是指在学校中设立值周教师和学生值周队伍，对学校的日常工作进行监督、管理和服务的一种制度。

一、值周教师工作制度1. 值周教师的职责值周教师是学校值周工作的重要组成部分，主要负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。

值周教师要全面了解学校的各项工作，及时发现问题，并提出解决问题的建议。

2. 值周教师的安排值周教师由学校统一安排，每个教师轮流担任。

值周期间，教师要按时到岗，认真履行职责。

学校要建立健全值周教师档案，记录值周教师的值班情况和工作表现。

3. 值周教师的培训和考核学校要定期对值周教师进行培训，提高他们的管理水平和服务意识。

同时，学校要建立健全值周教师考核制度，对值周教师的工作情况进行评价，激励值周教师更好地履行职责。

二、学生值周工作制度1. 学生值周队伍的组建学生值周队伍是由学生自愿参加组成的，负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。

学生值周队伍要选拔学习成绩优秀、品行端正、有责任心的学生担任。

2. 学生值周的职责学生值周要按时到岗，认真履行职责。

他们要在学校的主要路口、楼梯口、教室等重要部位进行巡查，维护校园秩序，确保学生安全。

同时，学生值周还要对学生的行为进行监督，对不文明行为进行制止和纠正。

3. 学生值周的培训和考核学校要定期对学生值周进行培训，明确值周工作的要求和标准。

同时，学校要建立健全学生值周考核制度，对值周学生的工作情况进行评价，激励学生值周更好地履行职责。

三、值周工作制度的实施与监督1. 值周工作制度的实施学校要建立健全值周工作制度，明确值周教师和学生值周的职责、安排、培训和考核等。

值周工作制度要具体、明确，便于操作和执行。

2. 值周工作的监督学校要加强对值周工作的监督，确保值周教师和学生值周认真履行职责。

学校可以设立值周工作小组，对值周工作进行定期检查和评估，发现问题及时整改。

小学值周教师工作制度1. 引言值周教师是小学教育中非常重要的角色之一。

他们负责管理学生的日常生活、监督学生行为、协助教师管理教学秩序等工作。

为了确保值周教师的工作能够顺利进行，提高教育教学质量，本文将介绍小学值周教师工作制度。

2. 工作职责值周教师的工作职责主要包括以下几个方面：2.1 学生管理值周教师需要协助班主任和教师管理学生的日常生活。

他们需要监督学生的行为举止，确保学生遵守校纪校规，并及时进行必要的纠正。

值周教师还需关注学生的生活习惯、卫生状况等，及时进行指导和帮助。

2.2 教室管理值周教师负责协助教师管理教室秩序。

在上课期间，他们需要维持课堂纪律，确保学生专心听讲，不打扰他人。

在课间休息时，值周教师需要监督学生的行为，维持教室的整洁和安全。

2.3 安全管理值周教师要负责管理学生的安全事务。

他们需要确保学生在上下学途中的安全，组织学生有序排队、遵守交通规则。

在紧急情况下，值周教师需要及时处理并报告有关部门。

2.4 信息汇报值周教师需要及时将学生的相关信息反馈给班主任和其他相关教师。

他们应该记录学生的表现、进步情况以及存在的问题，并及时向班主任汇报。

3. 值周教师的选任与轮换为了保证值周教师制度的公平性和科学性，学校应制定一套选任与轮换的制度。

下面是一种常见的选任与轮换方式：3.1 选任方式学校可以采取班级推举和教师评定相结合的方式进行值周教师的选任。

班级推举可以体现学生的参与和自主性，教师评定可以综合考虑学生的表现和能力。

3.2 轮换周期值周教师的轮换周期可以根据学校的具体情况灵活确定。

一般情况下，可以按照周或者月为周期进行轮换，确保每位学生都能有机会参与到值周教师的工作中。

4. 值周教师的权益与奖励为了激励值周教师的积极性，学校应该给予他们一定的权益和奖励。

以下是一些常见的权益与奖励方式：4.1 奖励制度学校可以设立值周教师先进个人、先进 collectives 等奖项，以激励值周教师的个人和团队表现。

小学值周班制度为更好地开展五星级文明中队(苗苗团)的争创活动，加强安全、卫生、德育工作，促进良好校风、班风的进一步形成，本学期实施值周班制度。

继续开展五星中队(苗苗团)争创活动。

成立值周班，每日的纪律、卫生、常规由值周班负责检查。

值周班组织形式：值周班在五、六年级各班轮流担任值周工作，每周在两个年级中各取一个班为值周班。

五年级值周班检查一、二、三年级，六年级值周班检查四、五、六年级。

值周班的每一位学生都是检查员，有权监督其他班级的纪律、卫生、常规情况，发现问题即向本班督察员汇报。

六年级值周班的纪律、卫生、常规情况由五年级值周班部负责检查。

检查内容与要求：卫生：个人卫生—包括服饰、手、脸，抽屉等保持整洁，并做到不带零食进校，不随地乱丢垃圾。

公共卫生—包括教室、走廊、包干场地，要求地面整洁，无废纸等杂物，墙壁无污物，桌椅、清洁工具等摆放有序。

纪律：课间纪律—不追逐、吵闹、大声尖叫，不说脏话、不骂人，不做有危险的游戏，不玩有危险的器物，如小刀等，不玩赌博性游戏，不损坏花草树木，不涂擦公告栏、黑板报、墙壁等。

不私出校门，不让家长进校接送。

眼保健操—要求不开眼，动作规范。

早操—要求静、齐、快。

常规：按规定佩戴校徽、红领巾(绿领巾)、说普通话、课前准备。

检查方法：每周一早读前由值周班派出纪律、卫生、常规督察员各____名，向大队辅导员报到，分配任务后进行检查。

检查时间分固定和随机两种。

卫生检查时间为早操课、中午____点。

纪律检查时间分别为早上和下午的第一节至第二节的课间，两操时间。

常规检查时间为中午____点____分至____点。

随机抽查时间由大队部组织。

每周不少于三次。

每次检查后，值周班督察员将扣分情况表送交值日教师，由值日教师在在登记本上记录后公布。

值日教师分两次公布扣分情况，分别为上午放学前和下午体艺2＋1时间。

注意事项：各班的督察员须及时到岗，迅速开展公正、公平地检查。

督察员由班级推荐后，经学校大队部任命，其他教师、部门无权任免。

一、总则为了加强学校管理，规范值周教师工作，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利进行，特制定本制度。

二、工作职责1. 值周教师应认真履行职责，严格遵守学校规章制度，以身作则，树立良好的师德形象。

2. 负责每日学校纪律检查、卫生检查、安全检查等工作，确保校园环境整洁、安全。

3. 监督课堂教学秩序，确保教学质量；协助班主任管理班级，关注学生思想动态。

4. 及时发现并处理校园内突发事件，维护校园秩序。

5. 协助学校开展各项活动，确保活动顺利进行。

6. 完成学校领导交办的其他工作。

三、工作要求1. 值周教师应按时到岗，不得迟到、早退。

如因特殊原因需请假，需提前向学校领导请假，并指定代班教师。

2. 值周教师应熟悉学校规章制度，了解学校工作安排，提高工作效率。

3. 值周教师应佩戴值周教师标志，保持整洁、端庄的形象。

4. 值周教师应认真履行职责，不得擅离职守、玩忽职守。

5. 值周教师应加强与班主任、任课教师的沟通与协作，共同提高教育教学质量。

6. 值周教师应关心学生，关注学生成长，及时解决学生问题。

四、考核与奖惩1. 学校将定期对值周教师工作进行考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作效果等方面。

2. 对工作表现优秀的值周教师，学校将给予表彰和奖励。

3. 对工作不认真、责任心不强、违反工作纪律的值周教师，学校将进行批评教育，情节严重的将予以处罚。

五、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度的制定，旨在规范学校值周教师工作，提高教育教学质量，为学校营造一个良好的教育教学环境。

希望全体值周教师认真履行职责，为学校的发展贡献力量。

值周教师工作考核制度为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感，使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务。

特制定值周教师工作考核方案。

一、值周教师对象：值周教师。

二、值周教师工作职责及要求：1、严格执行《学校值周工作轮次表》，未经学校允许，不得私自调换。

值周教师每天必须在早自习前20分钟到校。

2、值周教师必须坚持公平、公正、公开及合理原则，严格检查，认真记录，准确考核，客观评比，真实填写和反应每个班级管理的实际情况。

不作弊，不护短。

3、严格遵照工作流程，认真履行岗位职责，克服等、靠、拖得工作作风，因失误或失职造成后果或出现事故，承担相应责任。

4、值周期间，按照岗位职责抓好学校相关工作，善于沟通，对于值周过程中发现的问题，必须在第一时间妥善并彻底解决，避免造成二次后果，及时向值周领导汇报工作，不自作主张。

领导不在学校时要提高警惕，高度负责，确保学校一切工作正常有序开展。

5、对于班级或学校工作方面的漏洞，应及时提醒学校或班主任。

6、严格执行学校根据管理需要临时工作安排部署，服从学校指挥和调动。

7、值周教师在值周领导的指导下，认真履行以下职责：值周教师要根据各年级的学生特点，加强常规管理，如实填写本周各班级表现情况，完成本周班级目标管理的评分工作。

认真开展早晚自习、午休及课间巡视工作，指导各段班级值日学生、清洁卫生监督岗开展工作，大力检查各班班级的教室和公共区域的卫生打扫及保持情况，监督学生的卫生习惯，要认真记录，反馈并督促及时补救。

二、值周教师工作考核细则：值周教师按时到岗到位，协同行政值周督促检查本周内安排的一切工作进展情况。

认真负责，完成值周任务。

行政值周对值周教师值周工作进行考核，满分40分，扣完为止。

1、从周一集会开始，接手值周工作。

（未到岗扣4分）2、值周教师早上早自习对各班学生进行考勤。

中午放学时间参与校门守护。

小学教师值周要求篇一：小学值周教师工作职责申藏中心小学值周教师工作职责一、学生到校至早自习前，值周教师对各班纪律、卫生进行检查，如发现问题及时反馈。

二、早操及课间操按时现场巡视，各班纪律、出勤进行检查，发现问题及时指出。

三、每天必须对各班卫生进行检查，发现问题及时指出。

四、值周教师了解、掌握学校每日全面情况，发现问题及时报告值周领导。

五、值周教师要做好一周的安全、两操、卫生、纪律管理等工作。

六、值周教师管理、督促值周学生的值勤工作，根据需要对值周学生进行任务分配。

七、值周教师周日学生返校前必须到校。

八、课间及中、下午休息时间，值周老师必须在教学区及生活区进行巡视。

处理突发事情，及时制止学生的不良行为。

九、值周老师的具体分工由值周领导负责安排。

十、因值周教师工作不到位导致学生安全事故，值周教师要承担主要责任。

发生安全事故，值周老师必须在场并立即着手解决。

十一、值周教师请假必须提前通知值周领导，由值周领导另行安排调整。

因未到岗、擅自离岗、不履行职责而造成不良后果的值周教师追究失职责任。

篇二：值周教师一日常规宣化镇中心小学值周教师一日常规为加强学校的内部管理，保证稳定的学校秩序，圆满完成学校各项工作目标，特制定宣化镇中心小学值周教师一日常规。

要求全体教师严格按照学校统一下发的值周安排表，做好值周值班工作，如遇特殊情况需调班的要先报告校长，经校长批准方可调整，值周领导要对值周组成员进行明确分工，将分工表值周组成员人手一份，交校长一份，各值周组成员需严格按照值周教师一日常规要求，挂牌上岗，认真履职，做好值周值班工作。

1.早上：7点钟值周教师全部到岗，在学生7∶30晨读前，做好学生着装、仪表检查，督促学生随到随读、卫生打扫，认真做好室外环境卫生督促和检查，不放过任何一个死角。

2．晨读：在学生晨读时间，检查学生到校人数，发现问题及时报告班主任及值周领导。

检查各班教室及教室门口卫生打扫情况并及时督促整改和登记，督促各班认真晨读、提高晨读质量。

小学部值周老师工作细则一、工作职责1. 每周担任一次值周老师，全面负责班级管理和学生管理工作。

2. 组织班级学生卫生打扫，保持教室环境整洁。

3. 帮助学生规范着装，确保校园形象整齐。

4. 监督学生上下学纪律，维护校园秩序。

5. 制定班级值日轮换表，合理安排学生值日工作。

6. 在学生进出校园时，认真核对学生校牌并登记，确保学生安全。

7. 协助老师记录学生考勤情况，及时整理报告。

二、班级管理1. 主持班会，组织班级集体活动，培养学生团队意识和协作能力。

2. 监督学生课间行为，防止违纪行为发生，并及时予以制止和处理。

3. 维护良好的班级学习氛围，鼓励学生相互学习，共同进步。

4. 组织班级文明礼仪教育活动，培养学生良好的社交习惯和道德修养。

5. 关注班级学生的心理健康状况，及时发现问题并提供有效帮助。

6. 定期与学生家长进行联系，及时反馈学生的在校表现和学习情况。

三、学生管理1. 监督学生按时到校，并及时制止迟到现象，确保学生的纪律性。

2. 负责统计和检查学生的作业完成情况，督促学生按时完成作业。

3. 协助老师指导学生进行课外阅读，培养学生广泛的知识面和阅读习惯。

4. 组织学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生社会责任感。

5. 关注学生学习进步和困难情况，及时提供辅导和帮助，保障学生学业发展。

6. 协调学生之间的冲突，促进学生友善交往，营造和谐的班级氛围。

四、家校沟通1. 积极参与家长会和家长活动，与家长保持良好的沟通和合作关系。

2. 及时向家长通报学生在校表现和个人成长情况，增进家校合作。

3. 协助家长了解学校相关政策和教育资源，提供帮助和指导。

五、自我要求1. 做到严谨认真、责任心强，以身作则，树立良好的榜样形象。

2. 注重个人素质的培养和提升，不断学习和更新教育知识。

3. 积极参加学校组织的教研活动，与老师共同成长。

4. 关注学生发展和成长的理论研究，提升自身的专业水平和教育能力。

六、考核评价1. 根据学校的考核制度，对值周老师的工作进行评价和考核。

小学值周教师工作制度一、工作目的小学值周教师是指一个班级中的主讲教师轮流承担值班工作的人员，其主要工作目的是确保班级正常教学秩序，维护学生在校期间的生活秩序和安全等方面的工作。

通过值周教师的工作，可以有效加强小学班级管理，减轻校部门的工作压力，为学校创造良好的教学与生活环境。

二、工作范围小学值周教师的工作范围主要包括：1.班级安全保卫：定时巡视和检查班级门窗、电器设备、气氛调节等，防止学生在学校期间发生安全事故。

2.学生生活管理：负责指导学生完成日常卫生保洁工作、统计学生出勤情况、辅导学生完成作业等工作。

3.学生行为管理：负责检查学生的言行规范，及时制止违纪行为。

4.指导校内安全演练：每学期参与学校组织的消防演练、紧急疏散演练等活动的指导工作。

三、工作职责小学值周教师主要的工作职责包括：1.按照日常工作计划和值周教师安排的时间，准确地执行并记录每天的工作任务。

2.与其他值周教师保持沟通联系，在值班期间互相协作，完成各项工作任务。

3.在班级教学结束后，进行早晨、午饭、铺床等学生管理工作。

4.在下班之前，进行巡查，确认班级门窗、电器设备、气氛调节等方面的安全与正常。

四、工作流程小学值周教师的工作流程分为以下几个步骤：1.工作计划：每个小学值周教师需要制定一份详细的日常工作计划表，包括值班时间、工作任务等。

2.工作接手：每个小学值周教师在接班或换班时，需要进行一次全面的漏检，检查班级门窗、电器设备、气氛调节等方面的安全与正常。

3.工作执行：小学值周教师需要仔细关注每一个学生，在教学结束、老师离开时，及时进行早晨、午饭、铺床等工作。

4.工作总结：小学值周教师还需要对本次值班工作进行总结，记录工作所得以及日常工作中存在的问题，及时向校领导提出改进意见。

五、工作要求小学值周教师需要遵守以下工作要求：1.经常对校园环境进行巡视，确保教室、走廊、厕所及其他场所的卫生、洁净和安全。

2.严格遵守校规校纪及工作制度，不得擅自离岗或拒绝工作。

教师值周工作制度
为强化值周职责，明确值周责任，落实学校管理制度，现根据工作需要和本校实际，特制订此制度。

1、积极实行教师值周制度，值班时间自本周一早操开始到下周一早操前。

值班期间一律在校住宿，积极履行值班职责。

2、在校带班领导的指导下，值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全、纪律、学习、生活等情况。

3、要协同带班领导对校园的环境卫生、安全管理、学生在校行为的巡查，对出现的问题要积极处理或向各分管领导、带班领导汇报并协助处理。

4、要加强对早操、课间操、一日三餐、午休时段的监管，协同班主任在各楼梯口组织学生安全有序上下楼梯，严防学生拥挤，防止踩踏事故发生。

5、在放学后要协同班主任及时清班，要积极协调安保人员、班主任指挥学生按序排队回家。

对放学后未能清班的年级要及时通知班主任，安全护送学生离校。

特殊天气要及时监督班主任通知家长，并作好记录为班主任工作考核提供确切依据。

6、值周教师要协同带班领导督促、检查各班当天的自主管理情况表册，及时填写好《值周日志》。

7、值周教师要服从带班领导的分工安排，加强安全教育，处理好学校突发事件。

8、值周教师擅离工作岗位或不能履行工作职责造成失职或引发其它事故的，由值周教师承担相应责任。