强将手下多弱兵 事例资料
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强将手下多弱兵辩论稿
尊敬的评委、各位观众:
大家好,今天我的发言题目是“强将手下多弱兵”。
“强将手下多弱兵”这句话通常用来形容一个强大的领导者手下的员工往往能力较弱,缺乏竞争力。
而我则认为,这句话的含义并不是字面上那么简单。
我们应该认识到,一个强大的领导者手下的员工并不一定是能力较弱的。
事实上,许多成功的企业家、管理者都是非常优秀的领导者,他们能够带领团队走向成功。
其次,“强将手下多弱兵”这个说法存在一定的误导性。
它暗示了员工的能力与领导者的能力之间存在着必然的关联。
然而,实际上,员工的能力和领导者的能力并不是互相排斥的因素,而是可以互相促进的。
一个优秀的领导者可以有效地激励员工,帮助他们发挥最大的潜力,从而创造出更加出色的业绩。
最后,我们需要认识到,“强将手下多弱兵”这个说法忽略了员工之间的个体差异。
每个人都有自己的优点和缺点,一个人在某些方面可能很强,在其他方面可能并不擅长。
一个优秀的领导者应该懂得如何发掘员工的优点,帮助他们发挥自己的潜力,而不是简单地将员工按照能力分类。
综上所述,我认为“强将手下多弱兵”这个说法并不准确,也存在一定的误导性。
一个优秀的领导者应该懂得如何发掘员工的优点,激励他们发挥出最大的潜力,而不是简单地将他们按照能力分类。
只
有这样,才能够打造一个更加强大、充满活力的团队。
谢谢大家。
强将手下有弱兵---自由辩论例子
吕布,当世第一强将,但不善于用兵,手下虽有张辽、高顺等猛将,却没有近其用。
还搞得手下离心离德,出了侯成、宋宪、魏续等叛徒。
吕布个人虽然很强,却没有调教出强兵,结果曹操大败被斩首。
巴林银行倒闭案,巴林银行在业内算是强将了吧,可是内部却出现尼克李森这样的人。
还有美国为首的北约,伊拉克战争中,除了美国之外,剩下的一群丹麦捷克,波兰之类弱兵啊。
怎么说强将手下无弱兵呢?
现实生活中,有企业污水处理车间的徐师傅曾获厂技能比武冠军,他的技术是大家公认的。
生产上的难题到他这儿都能手到病除。
这位师傅担任班长多年,应该说是这家企业的强将。
然ERYIN。
学生辩论稿强将手下无弱兵强将,即强兵中的将领,故真正的强将手下无弱兵。
其一,所谓强将,一定有非凡的鉴别能力,在招兵买马时有较高的标准,定会“取其精华,去其糟粕”,因此,留在强将手下的兵一定不会是弱兵。
这也是强将在战场上屡战屡胜的原因之一。
人们对三国时的风云人物——曹操,褒贬不一,但我们不能否认曹操是一位杰出的军事家、战略家、文学家。
在其手下,文有郭嘉、荀彧、荀攸、刘晔;武有张辽、典韦、夏侯惇、夏侯渊、曹仁、曹洪、许褚,这些都是历史上赫赫有名的人物。
曹操千挑万选,才觅到了这些“强兵”。
在曹操这位强将的统帅和诸位“强兵”的帮助下,曹操消灭了董卓余部,清除了袁术的势力,又在官渡之战中以少胜多,击溃袁绍,经过南征北战,平定统一了北方。
其二,所谓强将,一定有卓越的领导、组织能力。
即使手下有“弱兵”,在“强将”的感召和领导下,“弱兵”也能发挥其内在的潜能,超越“弱兵”,成为“强兵”。
伟大的军事家、战略家孙子,著有举世闻名的《孙子兵法》,但要这位战场上强将去训练宫女,这些“弱兵”,又会怎样呢?起初,宫女们把操练当儿戏,特别是两个妃子,整天嘻嘻哈哈,无视军纪,孙子见了,马上令人把她们砍了。
宫女们见了无不惊慌失色。
从此,宫女们个个都遵守军纪,认真操练,要她们往左,就不敢往右;要她们趴下,就不敢站起。
经过几个月的严格操练,宫女们成了一支训练有素的、整齐听令的女子军。
“强将手下无弱兵”,在如今的生活中同样适用。
20xx年对于中国来说是难忘的一年,在这一年中,席卷世界的金融危机,把许多国家的金融搞得一团糟,造成了巨大的损失,而中国却在受灾最严重的亚洲挺了过来,而且站得稳稳的;同时,中国还遭受了历史上罕见的特大洪灾,一次又一次的决口,一次又一次的塌方,一次又一次的管涌,但这些困难都被中国人民战胜了。
这是什么原因呢?因为我们是一个由中国共产党这样的“强将”领导的12亿“强兵”所组成的社会主义国家,面对“强将”的坚强领导和“强兵”的顽强奋斗,任何困难都不是对手,中国是一个“强将”手下无弱兵的国家。
【辩论反方】强将手下多弱兵俗话说“强将手下无弱兵”,但在现实生活中,也存在着“强将手下多弱兵”的现象。
弱兵之“弱”,主要有两种表现:一是工作能力差,责任心不强;二是素质高但作用难以发挥。
“强将手下多弱兵”现象所形成的根本原因与“将”的工作方法和动机有关:一是事无巨细,事必躬亲。
“将”摆不正自己的位置,把自己混同于一般办事人员,每件事都要过问、插手、把关,或者对“兵”不信任,怕“兵”的工作出差错,因而事事不放心,手伸得过长,揽得过宽。
这样时间长了,“兵”就会产生依赖心理,学习业务不积极,开展工作不尽力,遇到问题不研究,惟“将”令是从,满足于“一切行动听指挥”,以至于素质降低,能力弱化。
而一些能力较强的“兵”,则会由于“将”处处干涉,个人能力无从显示而产生不满心理。
由于这种心理影响,“兵”对工作满腔热忱变为听之任之,因而逐渐成了能力较强的“弱兵”。
二是私心作怪,压制下属。
“将”能力很强,某些“兵”也不弱,或者“兵”虽然暂时比“将”稍逊一筹,但很可能在短时间内赶上或超过“将”。
为了保位子、争面子,“将”就不惜用各种手段阻碍“兵”的发展,丑化“兵”在领导及同事中的形象,使“兵”处处被动,有才能难以发挥,有力难以使用。
“强将手下多弱兵”的现象严重影响着经营管理队伍整体作用的发挥,同时也影响着“将”与“兵”的感情。
欲成大事的强将应消除这种现象。
“解铃还需系铃人”。
解决“强将手下多弱兵”的问题,必须在“将”身上做文章。
对“兵”的工作,“将”要予以指导,但要把握好度,该放手时要放手,给“兵”以足够的自主权,培养他们独立思考、解决问题的能力。
对那种为自己私利而置工作大局于不顾的“将”,有关部门和领导不仅要对他们加强转变观念的教育,还要采取适当方法进行惩戒,使他们不敢、不能阻碍“兵”的发展。
(鹏飞)【评点】反方《强将手下多弱兵》,用求异思维,剖析了“将”如果不摆正自己的位置,不注意工作方法和动机,往往会压制“兵”的积极性,影响“兵”的才能的发挥,导致“强将手下多弱兵”的反常现象的出现。
强将手下无弱兵小学生辩论稿《强将手下无弱兵》尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!今天我们来辩论一个有趣的话题:强将手下无弱兵。
我方的观点是:强将手下无弱兵。
首先,让我们来明确一下什么是“强将”和“弱兵”。
所谓强将,就是具有卓越领导才能、丰富经验、坚定意志和高尚品德的将领;而弱兵,则是指那些在能力、素质或表现上相对较弱的士兵。
我们为什么说强将手下无弱兵呢?这是因为强将能够为士兵提供良好的指导和榜样。
一个优秀的将领,深知战争的规律和策略,他们能够将自己的智慧和经验传授给手下的士兵,让士兵们在战斗中少走弯路,迅速成长。
就像在学校里,一位教学经验丰富、方法得当的老师,能够让学生们更快地掌握知识,提高学习成绩。
强将能够营造积极向上的团队氛围。
他们以身作则,充满激情和斗志,这种精神会感染身边的每一个士兵。
在一个充满正能量的环境中,士兵们会受到激励,努力提升自己,不甘落后。
比如在一个体育队中,一位优秀的教练总是以积极的态度面对训练和比赛,队员们也会被这种热情所带动,全力以赴地投入训练,提高自己的竞技水平。
强将还能为士兵提供严格的训练和高标准的要求。
正所谓“严师出高徒”,强将不会容忍士兵的懒散和懈怠,他们会制定严格的训练计划,督促士兵不断提高自己的能力。
在这种严格的要求下,士兵们会不断突破自己的极限,变得更加强大。
比如在军队中,一位严格的指挥官会通过高强度的训练,让士兵们具备过硬的军事素质,从而在战场上英勇杀敌。
此外,强将善于发现和挖掘士兵的潜力。
他们能够根据每个士兵的特点和优势,合理安排任务和岗位,让士兵们能够充分发挥自己的才能。
一个懂得用人的将领,能够让每个士兵都找到自己的价值,从而激发他们的积极性和创造力。
就像在一个企业中,一位明智的领导能够发现员工的闪光点,为他们提供发展的机会,使员工为企业创造更大的价值。
有人可能会说,也有强将手下出现弱兵的情况。
但我们要看到,这往往不是因为将领不够强,而是因为其他一些客观因素。
强兵之上无弱将古人云:欲为强将,先强其兵,强兵之上无弱将。
欲为强将,先强自身,再强其兵,强兵之上虽无弱将,弱将怎能强其兵?岳家军、戚家军均是先有强将,再有强兵。
由此可见,领导者在企业管理中的重要作用——以身士卒,言传身教,带头执行。
一个领导者的执行力直接影响这企业制定的长短期目标的成功与否,关系着企业的发展走向。
所谓执行力,是指贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。
它是企业竞争力的核心,是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。
一个企业没有执行力就没有竞争力;没有执行力就没有凝聚力;没有执行力就没有创造力;没有执行力就没有持续发展的空间。
执行力是企业良好运营的保证,是管理经营者的基本素质,是全体员工的工作“指南针”。
一个企业的执行力如何,将决定企业的兴衰。
执行力的衡量标准之一,是按质按量完成自己的任务。
按质按量完成自己的任务,这是每个员工最基本的责任心的体现,一个没有责任感的人是不会把“自己的任务”放在心上的。
有些人为了完成任务而敷衍了事,把“质”和“量”抛在脑后,工作中错误累累、漏洞百出;有的人根本就无视自己的任务昏昏愕愕的度日。
这样的人怎么能在当今竞争激烈的社会上立足生存呢?这样的团队所经营的产品或者项目,又怎能在竞争激烈的市场上得到消费者的认可呢?如果在日资企业工作过,就会看到那里的员工兢兢业业的忘我工作精神,以及“按质按量完成任务”的强烈意识,就会明白那种企业的产品在市场上所具备强大竞争力的真正原因了。
可见,没有执行力就没有竞争力。
执行力的衡量标准之二,是积极选拔会执行的人到合适的岗位。
把会执行的人安排在合适的岗位上,既能体现公司择优录取的用人原则,刺激员工追求上进的积极心,又能使会执行的人发挥优点,出色完成自己岗位上的工作。
同时,还能影响、带动、教育大批的员工成为会“执行的人”。
员工整体素质提高了,团队的素质就提高了,企业的素质也就提高了。
在读全国著名人力资源总监刘秋华注的《回归人本》中看到这样一个案例:曾有一家外资企业接到一批医疗器械的定单,但因质量得不到保证,客户的投诉接踵而来,就在客户提出取消定单的时候,公司总经理果断作出改善策略,将一位品质管理能力很强的仓库管理人员,提拔到品质管理部门担任主管进行品质改善,并向客户承诺一个月为期限,如果不能改善,再取消定单。
强将手下无弱兵文章一:强将手下无弱兵各位老师和同学们,大家好!今天我想和大家分享一些关于“强将手下无弱兵”的话题。
首先,对于这个成语的意思,我想大家都很清楚。
它是说一个将领所带的士兵都是十分强悍的,没有任何弱点。
这样的军队可以克敌制胜,确保战争的胜利。
但是,我们不仅可以将这个成语应用于战争,更可以用于我们的日常生活中。
在学习中,强将就指老师,手下就是学生。
一位优秀的老师可以将他的学生教得十分出色,他们会在学习上取得高分,赢得比赛,也可以在各种考试中获得成功。
老师们可以根据学生的实际情况和潜力,开发他们的全部潜力,使他们发挥出最佳的水平。
而对于学生来说,强将有助于他们成长,有效地提高他们的学习成绩。
学生们需要有效的学习方法,需要良好的学习环境,需要良好的老师和家长关心。
只有这样,他们才能逐渐成为“强兵”,为将来的成长打下坚实的基础。
但是,如果一名老师没有足够的能力和专业知识,他可能无法掌握学生的学术需求,无法为学生提供足够的资源和知识。
同时,如果学生没有足够的自律能力和学习意识,他们可能会忽视自己的努力和学习,并且没有得到老师的充分指导和支持。
在这里,我想对“强将手下无弱兵”这个成语的意义进行简单的分析。
在这个成语中,“强将”代表着领导者。
领导者需要有足够的能力和经验,才能带领“士兵”征战“战场”,并最终取得胜利。
而“手下”是由普通士兵组成的队伍。
同样,普通员工需要经过长时间的培训和锻炼,才能成为领导者应该带领的高效团队。
“弱兵”则代表了任何一支队伍或个人的弱势点。
一支队伍或个人的弱势点,只有被发现并且被解决,才能让团队甚至个人达到真正的强大。
因此,我们需要对自己的弱势点进行深入剖析,并尽力消除它们,才能成为真正的优秀人才。
在使用此成语时,我们需要注意两个核心的写作重点。
首先,我们需要强调团队的一体性和团队的自我反思。
团队需要有同样的目标,并共同奋斗,才能成为“强将手下无弱兵”的团队。
同时,我们需要学习如何适应和解决不同情况下的问题。
强将手下无弱兵小学生辩论稿《强将手下无弱兵》尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!今天,我们来探讨一个非常有意思的话题——强将手下无弱兵。
首先,让我们来思考一下,什么是“强将”?在我看来,强将不仅仅是拥有卓越的才能和出色的技能,更是具备坚定的意志、高尚的品德和卓越的领导能力。
他们能够清晰地看到目标,制定出合理的战略,并且带领团队朝着这个目标前进。
那么,为什么说强将手下无弱兵呢?原因有很多。
其一,强将能够为手下树立榜样。
他们以身作则,用自己的行动向手下展示什么是优秀,什么是卓越。
比如说,一位优秀的老师,他不仅教学水平高超,而且对待工作认真负责,对待学生关爱有加。
在他的影响下,学生们也会努力学习,追求进步,不会轻易懈怠。
其二,强将善于发现和培养人才。
他们有着敏锐的眼光,能够看到手下的潜力和优点,并且给予适当的指导和机会,让他们得以充分发挥自己的才能。
就像一位经验丰富的教练,他能根据每个运动员的特点,制定个性化的训练计划,帮助他们不断突破自己,取得更好的成绩。
其三,强将能够营造良好的团队氛围。
他们注重团队的建设,让团队成员之间相互信任、相互支持、相互协作。
在这样的环境中,每个人都愿意为了团队的共同目标而努力,不断提升自己,自然也就不会有“弱兵”的存在。
接下来,让我们通过一些实际的例子来进一步说明。
在历史上,有许多著名的将领和他们的军队就是很好的证明。
比如岳飞和他的岳家军。
岳飞作为一名杰出的将领,他忠诚爱国、智勇双全。
他对士兵严格要求,但又关爱有加。
在他的带领下,岳家军纪律严明,作战勇猛,令敌人闻风丧胆。
在现代社会中,也有很多这样的例子。
比如一些优秀的企业领导者,他们带领着自己的团队在市场竞争中脱颖而出。
像乔布斯领导下的苹果公司,他对产品的极致追求和创新精神影响了整个团队,使得苹果公司能够不断推出引领时代潮流的产品。
当然,也有人可能会说,有时候强将手下也会有弱兵啊。
但是,我们要明白,这可能并不是因为强将的问题,而是因为其他的一些因素。
礼仪/辩论赛强将手下无弱兵小学生辩论稿在这个弱肉强食的时代,强将手下是否没有弱兵呢?以下是小编精心收集整理的强将手下无弱兵小学生辩论稿,供大家参考和借鉴,更多资讯请继续留意辩论赛栏目。
强将,即强兵中的将领,故真正的强将手下无弱兵。
其一,所谓强将,一定有非凡的鉴别能力,在招兵买马时有较高的标准,定会“取其精华,去其糟粕”,因此,留在强将手下的兵一定不会是弱兵。
这也是强将在战场上屡战屡胜的原因之一。
人们对三国时的风云人物——曹操,褒贬不一,但我们不能否认曹操是一位杰出的军事家、战略家、文学家。
在其手下,文有郭嘉、荀彧、荀攸、刘晔;武有张辽、典韦、夏侯惇、夏侯渊、曹仁、曹洪、许褚,这些都是历史上赫赫有名的人物。
曹操千挑万选,才觅到了这些“强兵”。
在曹操这位强将的统帅和诸位“强兵”的帮助下,曹操消灭了董卓余部,清除了袁术的势力,又在官渡之战中以少胜多,击溃袁绍,经过南征北战,平定统一了北方。
其二,所谓强将,一定有卓越的领导、组织能力。
即使手下有“弱兵”,在“强将”的感召和领导下,“弱兵”也能发挥其内在的潜能,超越“弱兵”,成为“强兵”。
伟大的军事家、战略家孙子,著有举世闻名的《孙子兵法》,但要这位战场上强将去训练宫女,这些“弱兵”,又会怎样呢?起初,宫女们把操练当儿戏,特别是两个妃子,整天嘻嘻哈哈,无视军纪,孙子见了,马上令人把她们砍了。
宫女们见了无不惊慌失色。
从此,宫女们个个都遵守军纪,认真操练,要她们往左,就不敢往右;要她们趴下,就不敢站起。
经过几个月的严格操练,宫女们成了一支训练有素的、整齐听令的女子军。
“强将手下无弱兵”,在如今的生活中同样适用。
1998年对于中国来说是难忘的一年,在这一年中,席卷世界的金融危机,把许多国家的金融搞得一团糟,造成了巨大的损失,而中国却在受灾最严重的亚洲挺了过来,而且站得稳稳的;同时,中国还遭受了历史上罕见的特大洪灾,一次又一次的决口,一次又一次的塌方,一次又一次的管涌,但这些困难都被中国人民战胜了。
秦世祖宣昭皇帝苻pu坚在位前期励精图治,纳谏如流,使前秦基本统一北方,是名符其实的强将,但是在肥水一战,他的士兵却将山头的草木当成敌军,军心动摇,士兵惊恐万状,纷纷逃跑,无疑是一群懦弱的士兵。
吕布之辈,手下自然懦弱畏缩,这些强将大多也是有勇无谋之辈,吕布最终就是丧在自己的弱兵手里。
三国时候的曹操,身经百战,可谓强将,然而赤壁之战的时候,派出了蔡中蔡和这两个弱兵诈降,结果被周瑜一眼识破,将计就计,让曹操反中了黄盖的诈降计。
还是三国,诸葛亮用兵如神可谓强将,可是诸葛亮手下就没有弱兵么?。
,那么“蜀中无大将,廖化作先锋”,在蜀国亡国的前夕,只能把一个七十多岁的老头派上战场……这还不能说明强将手下多弱兵么
孔子3000弟子只有七十二圣贤,72/3000 啊亲们……什么概念!2.4% 啊在强将手下100个士兵,强的还不到两个半啊……这不是强将手下多弱兵么!!
富士康老总郭台铭对员工的要求是“百分之百执行命令”,而机械的执行命令的结果就是强将手下多弱兵
清朝,开国的君王能征善战,平时还经常举行围猎活动,但后面的儿孙却不再骑马射箭了,昔日里能征善战的八旗子弟们也逐渐只会提笼架鸟了,最终还不是落得个丧权辱国、被辛亥革命所推翻了嘛!
NBA关键球往往交给球队中的强将,孰知正是这些关键球,才能提升一个队员的潜力,和他在关键时刻的心理素质……有了这些强将的存在,其他的士兵和来机会锻炼自己?
如果强将手下无弱兵,那么请问正方弱将手下是无强兵呢,还是弱将手下未必无强兵。
赞同何种观点?解释一下为何赞同如果是绝对的,强弱如何划分?如果是相对的,那么强与弱是内部之间相对还是外部之间相对?还是一个动态过程的相对?如果是一个动态的过程,那么强将手下无弱兵这句话如何解释?它如果不是绝对的,那么它的前提条件是什么?如果出现弱兵,是否可以论证出他的上级就不是强将?如果可以论证,那同理是否就可以论证出上级的上级的上级不是强将?那是否可以论证一个弱兵的出现表示这个集体无强将?。