九年级政治第八课知识点

九年级上册政治第八课知识点：投身于精神文明建设九年级上册政治第八课知识点：投身于精神文明建设1.中国特色社会主义社会是怎样的社会?政治文明、物质文明、精神文明、社会建设之间是什么关系?答：中国特色社会主义社会是经济建设(物质文明建设)、政治建设(政治文明建设)、文化建设(精神文明建设)、社会建设、生态文明建设相辅相成、协调发展的社会。

经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础。

政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障。

文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持。

社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的社会条件。

把生态文明建设放在突出位置，融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程。

2.什么是先进的文化?答：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的、大众的社会主义文化。

在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。

3、发展先进文化的根本问题是什么?为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?牢牢把握先进文化的前进方向最根本的要求是什么?答：(1)方向问题。

(2)牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。

(3)牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深人贯彻落实科学发展观。

4.为什么要加强社会主义精神文明?答：(1)社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和社会建设相辅相成、协调发展的社会。

只有四者协调发展，才是中国特色社会主义。

(2)社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。

(3)它推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

5.社会主义精神文明建设的主要内容包括哪些?答：社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。

九年级上册政治第八课第一框笔记
以下是一些关于九年级上册政治第八课第一框的笔记：
标题：走向共同富裕
一、内容：
改革开放以来，我国经济快速发展，为走向共同富裕奠定了坚实基础。

党的十八大以来，我国实施精准扶贫扶贫以下是一篇九年级政治上册第八课第一框“走向共同富裕”的课堂笔记，供您参考：
一、改革开放以来的发展成就为走向共同富裕奠定了坚实基础
经济快速发展，综合国力显著提升。

人民生活水平大幅提高，消费结构不断升级。

各项社会事业蓬勃发展，为走向共同富裕创造了有利条件。

二、党的十八大以来，我国实施精准扶贫扶贫以下是一篇九年级政治上册第八课第一框“走向共同富裕”的课堂笔记，供您参考：
一、改革开放以来的发展成就为走向共同富裕奠定了坚实基础
经济快速发展，综合国力显著提升。

改革开放以来，我国坚持以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放，实现了从贫穷落后到全面小康的历史性跨越。

人民生活水平大幅提高，消费结构不断升级。

随着经济的发展，人民群众的收入水平不断提高，衣食住行等基本生活需求得到了有效保障，人们更加注重追求生活质量。

各项社会事业蓬勃发展，为走向共同富裕创造了有利条件。

教育、医疗、文化、体育等各项社会事业取得了长足进步，为人民群众提供了更多更好的公共服务。

二、党的十八大以来，我国实施精准扶贫扶贫党的十八大以来，我国实施精准扶贫对不起，我不明白您想说什么。

请您重新表述您的问题或提供更多背景信息，以便我更好的帮助您？。

九年级道德与法治学科第八课《中国人中国梦》学历案主备人：审核：姓名：班级：8.1 我们的梦想学习目标：1.政治认同:知道中华民族伟大梦想以及中国梦的内涵;理解为什么实现中国梦，知道新时代、新征程的内涵，提高国家和民族的自豪感和自信心。

2.道德修养:勇于追求梦想，将个人梦想与国家、民族的梦想紧密联系起来。

3.法治观念:树立崇高的社会理想，时刻准备承担实行中华民族复兴的历史使命。

4.责任意识:将个人成长与祖国发展相结合，明确青少年在实现中国梦的过程中所肩负的责任和使命学习过程：【导入新课】观看视频：《百年风华》设问：视频中这些革命先烈都是为了什么奋斗？给我们什么启示？——民族复兴梦（中国梦）【新课讲授】一、自主学习（独学）阅读课本内容，完成下列问题。

要求：①阅读课本内容，完成下列问题。

②并在课本中标注出问题和答案。

1.中国梦的含义、本质、重要性、要求？2.进入新时代的背景、地位、意义？3.新时代的指导思想有哪些？4.实现第二个百年目标的两个阶段？二、合作探究（合学）结合视频和教材P107-109,进行小组讨论，回答：1.进入新时代的时间是？地位是？2.我国取得了哪些成就？3.进入新时代意味着什么？4.新时代需要哪些思想给予正确指引？三、展示交流（展学）四、评价点拨五、巩固检测（测学）1、每一个中国人都有自己的小康梦：物价稳定、工资上涨、望子成才等，千千万万个梦想或许是零星细碎，却共同构成了中国人的小康梦。

习近平总书记在中共中央十九大报告中指出，到2020 年要全面建成小康社会。

下列在关于全面建成小康社会的描述中，正确的是（）①它是实现社会主义现代化建设第三步战略目标的必经的承上启下的发展阶段①它是本世纪头20年我国各族人民追求的奋斗目标①全面建成小康社会意味着我国实现了“两个一百年”奋斗目标①它是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一A.①①①B.①①①C.①①①D.①①来的伟大飞跃A.①①① B.①①①① C.①①① D.①①①2、人民群众是历史的创造者，是社会财富的创造者，也是推动社会进步和发展的决定力量。

第八课：依法治国（2）依法治国的含义和基本要求含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过正当途径和形式管理国家事务。

基本要求：有法可依（依法治国的前提条件），有法必依（依法治国的中心环节），执法必严（依法治国的关键），违法必究（依法治国的重要保证）（3）依法治国的核心是依宪治国。

宪法是我国法律体系中的核心和基础，是治国安邦的总章程，不实施宪法就无法有效地贯彻依法治国的方略。

（4）建立健全监督和制约机制，保证法律的有效实施和司法公正。

实行依法治国，需要加强法律监督和制约机制。

监督是广泛的、多渠道的，包括党的监督、人民群众的监督、社会组织的监督、检察机关的监督和社会舆论监督等。

（5）依法治国的主体是人民群众。

依法治国离不开公民法律意识的提高。

生活在法治国家里，人人都要学法、守法、用法、依法维护国家利益，依法规范自身行为，形成良好的社会风尚。

（6）依法治国的意义。

依法治国是人民当家作主的基本保证，是发展社会主义市场经济的客观需要和必然要求，是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志，是维护社会稳定，实现国家长治久安的重要保证。

二．依法治国，我们共同的责任（1）国家机关：法律的制定者、执行者和监督者。

一方面，国家机关承担起依法治国的责任是依法治国的应有之义；另一方面，国家机关的依法行政对老百姓起着示范作用。

（2）人民群众是依法治国的主体。

①没有人民群众的参与，依法治国就是不完整的，也是不可能实现的。

②在依法治国的道路上，可能会遇到各种各样的阻力和障碍，组要我们用勇气和毅力与之作斗争。

③作为每一个公民，要积极参与依法治国，认真学习法律知识，树立法律意识，依法规范自己的行为，维护自己的合法权利。

三．依法治国是一个庞大的系统工程（1）从立法上看，我国已经形成以宪法为基础的综合性法律体系，包括政治、经济、文化、科技、教育、环保等各个方面，渗透到社会的各个角落。

（2）从执行法律上看，各级国家机关、执法部门都要严格执法，做到有法必依，执法必严、违法必究。

九年级上册政治第八课第一框笔记摘要：一、前言二、笔记内容概述三、详细内容1.法律的涵义a.法律的概念b.法律的作用2.法律的特征a.法律的特点b.法律与其他社会规范的区别3.法律的种类a.宪法b.普通法律4.法律的制定和实施a.法律的制定b.法律的实施5.法律的作用a.维护社会秩序b.保障公民权益6.法律意识a.法律意识的重要性b.如何提高法律意识四、总结正文：一、前言在九年级上册政治第八课第一框中，我们学习了关于法律的一些基本知识。

这一课的重点是让我们了解法律的涵义、特征、种类、制定和实施，以及法律的作用和法律意识的重要性。

二、笔记内容概述本节课我们学习了以下内容：1.法律的涵义2.法律的特征3.法律的种类4.法律的制定和实施5.法律的作用6.法律意识三、详细内容1.法律的涵义法律是一种社会规范，由国家制定、颁布并具有强制力的行为规范。

它旨在维护社会秩序，保障公民权益，规范社会行为，以及调整社会关系。

2.法律的特征法律具有以下特征：a.法律是由国家制定或认可的，具有国家强制力。

b.法律是普遍适用的，对所有社会成员具有约束力。

c.法律是以规定权利和义务为主要内容的。

3.法律的种类法律分为宪法和法律。

宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

普通法律是根据宪法制定的，用于调整国家和社会生活某一方面的行为规范。

4.法律的制定和实施法律的制定是指立法机关依照法定程序制定、修改或废止法律的过程。

法律实施包括执法、司法和守法三个方面。

5.法律的作用法律的作用主要体现在以下几个方面：a.维护社会秩序：法律通过规定公民的权利和义务，使社会成员的行为有序进行，维护社会稳定。

b.保障公民权益：法律对公民的权益给予明确保护，使公民在合法行为受到侵害时能够得到救济。

6.法律意识法律意识是指公民对法律的认识和尊重，以及遵守法律的意识和行为。

提高法律意识对于维护社会秩序和公民权益具有重要意义。

四、总结通过学习九年级上册政治第八课第一框，我们对法律有了更深入的了解。

巩固民族团结促进均衡发展确保共同繁荣【教材知识链接】1、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

2、改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。

3、民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。

4、我国的新型民族关系是民族平等、团结、互助、和谐。

我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和共同繁荣。

5、民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。

加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

6、维护国家的统一和各民族的团结是宪法规定公民应尽的基本义务。

7、尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字8、共同富裕是社会主义的根本原则。

在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。

9、贯彻落实科学发展观，实施西部大开发战略。

【中考命题预测】民族问题是中考必考考点，针对今年中考，运用此热点，最容易选用选择、简答的题型考察学生对我国民族区域自治制度、民族关系、处理民族关系的基本原则的识记、理解情况。

在开放性试题上，如可能会考中央重视对口支援的原因以及为维护民族团结所采取的措施等。

1、为什么党中央、国务院高度重视少数民族工作？因为做好少数民族工作，是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要；是构建国家生态安全屏障、实现可持续发展的迫切需要；是维护民族团结、维护社会稳定、维护国家安全的迫切需要；是营造良好国际环境的迫切需要。

2、做好新形势下少数民族工作，国家是怎么做的？①坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，正确处理经济发展、社会稳定、民生改善、生态保护的关系；②坚持以经济建设为中心，确保各族人民生活水平提高；③坚持和完善民族区域自治制度，始终将民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则，推动各民族和睦相处、和谐发展；④坚决维护少数民族地区的稳定和祖国的统一、安全、切实防范和打击分裂势力的渗透破坏活动。

3、新疆、西藏等少数民族地区经济社会发展的原因是什么？①坚持了中国共产党的领导；②党和国家制定了符合我国国情的民族政策，尤其是民族区域自治制度；③少数民地区干部群众团结奋斗，艰苦创业；④国家的大力支持和我国各族人民之间的团结互助。

【最新版】人教版九年级上册道德与法治第八课《中国人中国梦》重要知识点总结1．中国梦的内涵：即中华民族的伟大复兴，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

2．中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

3．进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想有什么？马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

4．全面建成社会主义现代化强国总的战略安排：(1)第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。

(2)第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

5．怎样实现中国梦？(1)必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

(2)必须走中国道路，即中国特色社会主义道路。

(3)必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

(4)必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量。

(5)每一个中国人努力奋斗。

6．中国人自信的源泉有哪些？(中国自信、民族自信的根本所在)(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

(2)在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。

7．自信的中国人的表现：对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。

8．如何做自信的中国人？(1)要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。

(2)既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。

(3)要不忘初心，继续前进，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

第八课投身于精神文明建设第一节建设社会主义精神文明第一目先进文化的前进方向1、中国特色社会主义是全面发展的社会（1）社会主义是物质文明、政治和精神文明相辅相成、协调发展的社会。

只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。

P101-1（2）三大文明的关系 P101-相关链接2、发展先进文化、建设社会主义精神文明、建设和谐文化的意义 P102-1- 1和2（1）发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。

（2）社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标……重要保证。

3、什么是发展先进文化？ P102-1-34、牢牢把握先进文化的前进方向（1）为什么？①方向问题就是根本问题②把握先进文化的前进方向是……首要的和根本的要求③也是繁荣社会主义文化……的根本保证。

P103-1- 1和2（2）怎样做？最根本的就是……深入落实科学发展观。

P103-1-3补：1、为了促进三大文明的发展，我国采取了哪些措施？（1）物质文明：以经济建设为中心、改革开放、可持续发展战略等；（2）政治文明：三个代表、科学发展观、四项基本原则、依法治国；（3）精神文明：科教兴国、人才强国、社会主义荣辱观（八荣八耻）等。

背诵：1、为什么说中国特色社会主义是全面发展的社会？（2点）见提纲2见提纲3、建设社会主义精神文明的意义？（2点）P102-1- 1和24（社会主义精神文明）5、什么是发展先进文化？ P102-1-36第二目中心环节和基础工程1、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明2、社会主义精神文明建设的主要内容（1）思想道德建设（2）教育、科学、文化建设（1）思想道德建设①地位：重要内容和中心环节 P103-3-1②社会主义思想道德体系目标 P103-3-2 3点③思想道德建设的内容 P104-1（2）教育、科学、文化建设①地位：基础工程 P104-2-1②重要性：P104-2- 2和3补充：1、为什么要进行科学、教育、文化建设？（见第4课科教兴国发展战略章节） 2、如何进行科学、教育、文化建设？或如何推进科教兴国发展战略？（见第4课科教兴国发展战略章节共5点）背诵：1、社会主义精神文明建设的主要内容？（2点）见提纲234、社会主义思想道德体系目标？（3点）见提纲5、思想道德建设的内容？（4点） P104-16、如何进行教育、科学、文化建设？（5点见第4课科教兴国战略章节）。

九年级政治全册第八课第一框建设社会主义精神文明教案1 新人教版【教学目标】1．知识目标了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会；认识社会主义精神文明建设的地位；了解先进文化的指导思想；理解先进文化的中心环节和基础工程。

2．能力目标具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。

3．情感、态度与价值观目标认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

【教学重点】社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程。

【教学难点】牢牢把握先进文化前进方向。

【教学方法】谈话法、图表法、讨论法。

【课前准备】每组学生对本组所选的优秀歌曲进行排练。

【教学课时】1课时。

【教学过程】【导入新课】方法一：播放歌曲：大刀进行曲、黄河大合唱、生死不离（片段）提问：（1）前两首歌曲是什么时候的歌曲？它们表达了人们的一种什么情感？在当时具有什么重要意义？（2）第三首歌曲是什么时候的歌曲？它表达了人们的什么情感？它在当时起到了什么作用？学生回答（略）。

教师归纳：古往今来，人们创作了许许多多优秀的歌曲来表达自己或民众的某种情感，激励着一代又一代的中华儿女爱国、卫国、建国。

而歌曲仅仅是文化的一种表现方式，五千年来，中华儿女创造了灿烂的中华文化，始终是凝聚和激励中华儿女的重要精神力量。

当今世界，各种思想文化相互激荡，有吸纳又有排斥，有渗透又有抵御。

面对这样的形势，让我们用自己的实际行动，投身于中国特色社会主义文化建设，共同浇灌灿烂的精神文明之花。

导入新课：建设社会主义精神文明方法二：（备选）（1）出示图片：社会生活中的不文明现象（2）资料：外国人看中国游客美国人：反感中国游客随地吐痰美国人每每谈起中国人，除了钦佩中国人手头阔绰，动不动就买三四块劳力士以外，最惊讶中国人的嘴上功夫。

这嘴上功夫第一是乱吐痰，第二就是大嗓门。

一个饭店或者一个会议场所，只要来了一群中国人，那里必定会热闹得像集贸市场一样。

人教版九年级政治第八课复习教案5篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。

感谢您的阅读，以下是小编带来的人教版九年级政治第八课复习教案内容，希望能帮助到您！人教版九年级政治第八课复习教案1第一部分：国情常识一、坚持党的基本路线不动摇(一)党的地位1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。

2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心源于她的先进性(表现)这是因为(1)三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

(2)党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

•基本路线1、党的十一届三中全会以来中国的变化及在世界舞台上的中国形象：①当今世界，中国是发展最快、变化的国家之一，②但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、当代中国的基本国情是：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

3、为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段(初级阶段的具体表现或基本特征是什么)①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

4、初级阶段的含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。

初级阶段的起止时间：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

5、我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

6、国家总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

国家根本任务制定依据：基本国情和主要矛盾。