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第二章旅游简史第一节世界旅游简史教案设计教学目标：1、知识目标，了解世界旅游、旅游业不同历史阶段的特征。
掌握现代旅游和旅游业迅速发展的根本原因。
2、能力目标，使学生养成正确分析问题、看待历史的能力。
3、德育目标，培养学生爱岗敬业的精神，促使其树立自信心。
教材分析：1、重点，掌握现代旅游和旅游业迅速发展的根本原因。
，2、难点，对旅游业迅速发展的根本原因的理解。
3、关键，了解并掌握世界旅游的发展历史。
教学方法：1、教法分析，讲授法、案例分析法2、讨论学习法，课时计划：2个学时教学过程：导入新课：我们学习了《旅游概论》第一章以后，对旅游专业产生了一定的学习兴趣，同时又存在了一些疑问，让我们试着一起来解决这些疑问吧。
让学生对其分析，并对以下问题进行讨论：1、为什么旅行社（导游）是“不可替代”的？2、你认为是什么力量推动，使古代奥运会流传至今，发扬光大？3、你能回答这两个疑问吗？旅游从旅行中孕育，又从旅行中分离是经过一个漫长的历史过程的。
由于在上一章我们已经对旅游的产生作了分析，这里仅就旅游的发展过程作一概括论述，借以了解旅游的历史传统，揭示旅游、旅游业在不同历史阶段的发展特征，以扩大对旅游的历史视野，加深对现代旅游的认识。
首先让我们来了解一下世界旅游历史的发展。
一、古代旅行和旅游的发展及其特征（一）发展：1、公元前3000年腓尼基人2、公元前八世纪希腊、罗马3、公元前六世纪中叶波斯帝国4、公元7-8世纪阿拉伯帝国5、公元10-11世纪西欧城市（二）特征：1、古代的旅行、旅游动机更多地与物质功利、宗教以及政治目的相联系，因而，古代旅行、旅游往往与通商贸易、宗教旅行以及奴隶主、封建帝王的巡游活动相结合。
2、以欧洲人为代表的探险、考察旅行相对发达，但具有物质占有和殖民文化倾向。
那么，近代旅游又是如何兴盛的呢？二、近代旅游的兴盛与旅游业的诞生（一）产业革命对近代旅游的四大刺激因素：1、技术因素2、经济因素3、社会因素4、价值因素世界旅游业的创始人——（英）托马斯·库克1841年7月5日禁酒大会1845年世界上第一家旅行社——托马斯·库克旅行社1845年8月4日组织消遣性的观光旅游团（二）特征1、旅游者人员构成的多层次。
第二章旅游简史第一节世界旅游简史一、古代旅行和旅游的发展及其特征１．参照世界历史的分期，可将世界旅游历史发展大体分为_________________________、_______________________________、_______________________________这三个时期。
２．一般认为，早在公元前３０００年就在地中海和爱琴海上进行____________的___________是世界上最早的旅行者，其旅行目的在于___________。
３．公元前８世纪以后，希腊罗马兴起。
由于罗马帝国________________、________________、_____________________，________________，_________________方便旅游者的旅行游览活动。
因此，在一部分贵族特权阶层中，开始超越宗教界限而以_______________为目的的旅游活动日渐增多，各地到罗马观光、鉴赏艺术的旅游者络绎不绝。
４．据可靠文字记载，（）――――（）是世界上最早以寻求乐趣为目的的（）的真实写照，这与当时的（）有关。
５．公元前６世纪中叶，在西亚兴起的地跨亚、非、欧三大洲的（），修建了一条路，由于交通便利，外国商人、学者、游客都选择这条道路到（），成为以后‘丝绸之路’西段的基础。
６．公元７世纪兴起、８世纪已达极盛时期的地跨亚非欧三洲的（），以首都巴格达为中心的驿道四通八达，交通住宿十分方便。
由于伊斯兰教的（）规定，每个有能力的穆斯林平生都必须到麦加朝拜一次，因此，（）盛行。
同时，阿拉伯帝国还鼓励（）和（）。
正如（）曾说‘学问虽远在中国，亦当求之’。
７．在公元１０世纪到１１世纪，如威尼斯、热那亚已成为从事国际贸易的商业城市，因而，（）随之兴起，意大利著名旅行家（）为经商来到中国，是第一个走过丝绸之路全程的人。
由他口述的（）一书，第一次系统的向欧洲人介绍了亚洲和中国。
课题第二章旅游简史
第二节中国旅游简史
【教学目标】
知识目标了解中国旅游业的发展过程。
掌握现代旅游的三个发展阶段。
能力目标培养学生思考问题、解决问题的能力。
德育目标使学生热爱旅游学习，促使其树立自信心。
【教材分析】重点掌握现代旅游的三个发展阶段。
难点对现代旅游的理解。
关键了解并掌握中国旅游业的发展过程。
【教学方法】教法分析讲授法、情景教学法
学法分析小组讨论法
【课型】新授课
【课时】四课时
第一课时
【导入新课】
巩固所学知识
1、世界旅游历史发展大致可分为哪几个时期？近代旅游与古代旅游相比较，有哪些不同特征？
2、第二次世界大战后旅游迅速发展的主要因素是什么？
3、现代旅游的发展有哪些主要特征？
【课堂探究】
中国人民历来酷爱旅游，在先秦古书中就有关于华夏先民在遥远古代的旅游传说。
随着朝代的更迭，社会经济、政治和科技文化的发展变化，旅游活动也经历着兴衰起伏的发展变化过程。
这节课，让我们一起走进中国旅游的发展过程中。
教师讲解
首先让我们来了解一下中国古代的旅行和旅游。
一、古代旅行和旅游
古籍：《诗经》、《山海经》、《史记》
神话传说时期：黄帝
信使时期：夏商周三代时期→秦汉时期→魏晋南北朝时期→隋唐时期→宋元时期→明清时期。
请学生列表概括这部分知识点（行：历史时期、代表人物、历史事件、旅游特点；列：神话传说时期、夏商周三代时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐时期、宋元时期、明清时期）。
【课堂检测】
1、中国第一部诗歌总集是《》。
2、中国古代旅行与旅游历史的发展大体可分为（）和（）。
3、传说中的中华民族始祖（）是一个性好远游、足迹遍天下的古代帝王；
中国封建社会帝王巡游的第一个重要代表是（）；（）是学术考察旅行的最早、最杰出的代表；开创了中国旅游史上帝王舟游新篇章的是（）。
4、世界上第一个完整地走过了丝绸之路全部行程的西方旅行家是（）
A、哥伦布
B、托马斯·库克
C、马可·波罗
5、我国古代集探险、外交和通商于一身的伟大旅行家是（）
A、玄奘
B、郑和
C、张骞
6、以下哪些是属于苏轼所写的旅游名著（）
A、《赤壁赋》
B、《入蜀记》
C、《吴船录》
D、《岳阳楼记》
E、《石钟山记》
F、《桃花源记》
7、中国封建社会的鼎盛时期是指（）
A、夏商周三代时期
B、秦汉时期
C、魏晋南北朝时期
D、隋唐时期
E、宋元时期
F、明清时期
第二课时
鸦片战争将中国带入到近代社会，那么旅游在近代是如何发展的呢？
二、近代旅游
洋务运动：“留学热”
1923年上海商业储蓄银行“旅行部”
1927年第一本《旅行杂志》
1927年6月更名为“中国旅行社”
【课堂检测】
1、1923年主持上海商业储蓄银行的银行家（）在该行内部率先设立“（）”；于1927年春出版了我国第一本《》；并于1927年6月重新申请营业执照，更名为“（）”。
2、中国近代旅游业产生的背景是：1840年鸦片战争失败以后，入出中国门户的
（）和（）日益频繁。
3、揭开中国旅游业历史扉页的是（）
A、1949年在厦门成立的“华侨服务社”
B、1923年在上海商业储蓄银行内部成立的“旅行部”
C、1954年在北京成立的“中国国际旅行社总社”
第三、四课时
提问：现代旅游经历了哪几个发展阶段呢？
三、现代旅游
（一）开创阶段（1949年-1977年）
标志：
1、新中国旅游业的诞生是以“华侨服务社”
和“中国国际旅行社”这两个旅游机构的建立为标志的。
2、新中国现代旅游业的拓展是以“中国旅行游览事业管理局”的建立和中国客源市场的转移以及旅游者构成的变化为标志的。
（二）改革振兴阶段（1978年-1989年）
1978年以后，随着国家开放政策的实施，旅游业在国民经济中的地位和作用得到应有的重视。
在一系列正确的旅游方针政策指引下，通过不断改革，突破了我国旅游业长期以来基本属外事接待的模式，旅游业作为一个综合性的经济事业的性质得到肯定，一种具有较强活力的新的发展模式逐步形成。
（三）全面发展阶段（1990年- ）
我国入境旅游人数和旅游外汇收入分别居世界的第4位和第5位，成为亚洲第一旅游大国。
我国旅游业进入三大市场——入境旅游市场、国内旅游市场、出境旅游市场共同发展的历史阶段。
截至2006年底，我国共有星级饭店12751家，旅行社17957家，全国共有高等旅游院校及开设旅游系（专业）的普通高校762所，中等职业学校941所，在校学生73.49万人。
旅游直接从业人员271万多人。
【板书设计】
第二章旅游简史
第二节中国旅游简史
一、古代旅行和旅游
二、近代旅游
三、现代旅游
【课堂检测】
1、中国的现代旅游业的发展历程大体可分为（）、（）和
（）。
2、新中国旅游业的诞生是以“（）”和“（）”
这两个旅游机构的建立为标志的。
3、“中国旅行游览事业管理局”成立于（）年（）月（）日；“中华
人民共和国国家旅游局”成立于（）年（）月（）日。
4、新中国的旅游业在较短时间内实现了从“（）”向“（）”转
变的重大突破。
5、国内旅游业于（）年首次纳入国家旅游统计范畴。
6、1983年由广东省旅游公司组织的“（）”为我国公民出境旅
游打头阵。
7、目前我国旅游业已进入三大市场共同发展的历史阶段，并确定了“大力发展
（）、积极发展（）、适度发展（）”的总体方针。
8、判断改错：中国现代旅游业已进入“入境、国内、出境”三大市场不分轻重
缓急的全面发展阶段。
（）
9、简答：1978—1989年，我国旅游业取得了哪些突破性的进展？
【回扣目标】
中国的旅游活动随着朝代的更迭、社会经济、政治和科技文化的发展变化，也呈现出发展变化的过程。
本节课主要从古代、近代和现代三个历史时期加以叙述，同学们需要对各个时期的特点和代表性的事件加以重点掌握。
【布置作业】
1、古代中国旅行和旅游可分为哪几个时期？各个时期有什么特点？
2、中国现代旅游业的发展大体经历哪几个阶段？试分析各阶段的特点。
3、改革开放以后，我国旅游业取得了哪些突破性的进展？
【教学后记】。
