当前位置：文档之家 › 《山村》PPT

《山村》PPT

  • 格式：pptx
  • 大小：966.06 KB
  • 文档页数：12

下载文档原格式

  / 12

合集下载

3-2山村

3-2山村

指导写字：
十
复习
六只小鸟 三只小羊
两匹马
一头牛
十个数字 四只鸡 九条小虫
七条鱼 五只鸭 八只虾
（ 三 ）条鱼
（ 七 ）棵树
（ 九）架飞机
一( )鱼 四( )人
两( 五(
)鸟 )字
三( 六(
)马 )虾
七( ) 牛 十( ) 花八()虫源自九 ( )船数字歌
一头牛，两匹马，
三只小羊找妈妈。
四只鸡，五只鸭，
六只小鸟叫喳喳。
七条鱼，八只虾，
九条小虫慢慢爬。
十个数字真有趣，
小朋友们笑哈哈。
游戏：小猴子爬楼梯
只 五 小 友 数 个 朋 一
三
四 两
用完整的话说说你从图上看到些什么？
（宋）邵雍
一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座， 八九十枝花。
一 去
二
诗中的“二三”、“四五”、“六七”、“八九”等数字 是指真实的数量吗？说说你是怎么理解的？
对韵歌 一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 古 今。
拓展阅读
咏雪诗 一片二片三四片， 五六七八九十片。 千片万片无数片， 飞入芦花总不见。 四和十 四是四，十是十。 十四是十四， 四十是四十。 谁说十四是四十， 谁的舌头伸不直。 谁说四十是十四， 就让谁读十四遍。
三
里
烟
村
四
五
家
亭
台
六
七
座
八
九
十
枝
花
山 村
（宋）邵雍
一 去 二 三 里， 烟 村 四 五 家。 亭 台 六 七 座， 八 九 十 枝 花。
游戏：小猴子爬楼梯

山村

山村
山
村
（宋）邵雍
一去二三里， 烟村四五家。
亭台六七座， 八九十枝花。
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
左 二 线
左
竖 中 线
上二线
一 线
上一线
横中线
下一线 下二线
右
右 二 线
一
线
一人 一天 三人 三个 四方 四海 六个 六两 八条 八仙 让座 座位 烟花 烟火 亭台 凉亭 花枝 四枝
四是四 ，十是十，十四是十四，四十是四十。 说好十四和四十，全靠舌头和牙齿。 认真学，常常练，十四、四十、四十四。
一条船 两 只猫
三 个水桶 十 条鱼
1.《山村》这首诗是由宋朝诗人 （ ）写的。 2.这首诗一共写了四种事物，分别是 （ ）、人家、（ ）和（ ）。 3.（ ）月（ ）日是国际儿童节。 4.（ ）月（ ）日是国庆节。 5.（ ）月（ ）日是元旦。 6.（ ）月（ ）日是植树节。
二月 十天 五人 七只 九天 山村 家长 台风 花朵
二斤 十足 五指 七头 九座 村子 人家 阳台 鲜花
一心一意 珠 三心二意 方 五光十色 认

二龙戏 四面八 六亲不
咏雪诗
（清）郑板桥
一片二片三四片，五六七八九十片。 千片万片无数片，飞入芦花总不见。
一片一片又一片，两片三片四五片。 六片七片八九片，香山红叶红满天。

一年级上册语文《山村》(共16张PPT)

一年级上册语文《山村》(共16张PPT)

14
第十四页，共十八页。
基本 笔顺： (jīběn)
从左到右
从上到下
2021/8/11
15
第十五页，共十八页。
基本 笔顺： (jīběn)
先横后竖
先上后下
2021/8/11
16
第十六页，共十八页。
会写的字：
一二三十
2021/8/11
17
第十七页，共十八页。
内容(nèiróng)总结
同学(tóng xué)们，我们从小开始一定接触了不少的古诗了吧。同学(tóng xué)们， 我们从小开始一定接触了不少的古诗了吧。2021/8/11。（宋）邵 雍。9、 人的 价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。 2022/2/82022/2/82022/2/82/8/2022 4:49:58 PM。2022/2/82022/2/82022/2/8Feb2208-Feb-22。14、抱最大的希望，作最大的努力。17
烟村(yān cūn)四五家
。
亭台六七座，
八九十枝花。
12
第十二页，共十八页。
同学们，下面(xià mian)的字你认识吗？
èr liù qī bā jiǔ shí huā
二六七八九十花
2021/8/11
13
第十三页，共十八页。
学写字(xiě zì)
基本(jīběn)笔画：
2021/8/11
横
竖
山村
（宋）邵 雍
一去二三里， 烟村 四五家 (yān cūn)
。
亭台六七座，
八九十枝花。 10 第十页，共十八页。
(yòuhuò)
•
9、 人的价值，在招收诱惑

山村课件(共18张PPT)

山村课件(共18张PPT)
shào yōnɡ
【宋】邵雍
二 一
三
游戏：我的朋友 在哪里？
四九
五六 十
八 七
12
3
456
78
9 10
山村
一去二三里, 烟村四__ _五_家。
亭台 六 七座，
八__ _九_ _十_枝花。
bǐ yì bǐ dúyìdú
比一比 读一读
sān shān 三山
sì shí 四十
shān cūn
山村 yíqù èr sān lǐ 一 去 二 三 里，
一二三 四五
liù qī bā jiǔ shí
六七八 九 十
一
三八 五六
二
四 九
七十
shān cūn
山村
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā 烟 村 四 五 家。 tínɡ tái liù qī zuò 亭 台 六 七 座，
bā jiǔ shízhī huā 八 九 十 枝 花。
中间有个交叉点。
左上格、左下格，
横
写字范围 中
线
右上格、右下格。
每个方位记心间。
左下格
右下格
横中线和竖中线 的交叉点
指导写字：
笔画：一
请看看这几个字都带有什么笔画？
我会写
hénɡ
指导写字：
竖 shù
yān cūn sìwǔ jiā 烟 村 四 五 家。
tínɡ tái liù qī zuò 亭 台 六 七 座，
bā jiǔ shízhī huā 八 九 十 枝 花。
【宋】邵雍
会认字：四、五、六、七、八、九。
会写字：一、二、三、十。

古诗山村课件ppt

古诗山村课件ppt

05
古诗《山村》的影响与 评价
后人对《山村》的评价
高度赞扬
后人对《山村》的评价普遍很高，认为这首诗语言简练、意境深远，充分展现了作者高 超的文学造诣。
情感共鸣
这首诗所表达的恬静、淡泊的乡村生活引起了读者的情感共鸣，让人们感受到乡村生活 的美好和宁静。
《山村》在文学史上的地位
重要作品
这首诗被视为中国文学史上的重要作品，被 广泛收录在各类文学选本中，成为文学史上 的经典之作。
文学价值
这首诗的文学价值极高，对于研究中国古诗 的发展和演变具有重要的参考价值。
《山村》对后世文学的影响
启发创作
这首诗对后世文学产生了深远的影响，许多 作家和诗人从中汲取灵感，将简练、自然的 文笔融入到自己的作品中。
传承与发展
这首诗不仅传承了中国古诗的传统，同时也 为后来的文学创作提供了新的思路和方向，
情感表达
在朗诵《山村》时，应深入理解诗人的情感，通过声音和表情传达出对山村美景的热爱和 对人生的思考。
感悟分享：从《山村》中获得的启示与思考
要点一
启示
要点二
思考
古诗《山村》描绘了山村的宁静与美丽，让人感受到大自 然的神奇和魅力。从这首诗中，我们可以领悟到生活中最 简单却也是最珍贵的乐趣，如亲近自然、享受宁静等。
诗的艺术手法
艺术手法
这首诗采用了多种艺术手法，如比喻、拟人、白描等 ，使得诗歌的表达更加生动形象。
艺术手法分析
诗人通过比喻手法，将山村的美景和生活场景与自然界 的生物和景象相联系，如“青山如画”、“绿水如绸” ，使得诗歌的表达更加形象生动。拟人手法则使得自然 界的生物和景象具有了人的情感和特征，如“花笑春风 ”、“鸟啼晴日”，使得诗歌的表达更加富有情感和感 染力。白描手法则通过简单的语言描述，将山村的美景 和生活场景呈现在读者面前，如“茅屋数间”、“田亩 千顷”，使得诗歌的表达更加真实自然。

一年级上册《山村》

一年级上册《山村》
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
一 去 | 二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 | 四 五 家。
tíng tái liù qī zuò
亭 台 | 六 七 座，
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 | 十 枝 花。
里
三
一
二
去
四
八九
十
五
六
七
谢谢指导！
一二 三
三(shān sān) 四 (sì shì) 山(shān sān) 十 (shí sí) 一 ( yī ī ) 五(wǔ ǔ)
四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四。 说好四和十，得靠舌头和牙齿。 认真学，常练习， 十四，四十，四十四。

幼儿园古诗山村课件PPT

幼儿园古诗山村课件PPT

故事讲述
总结词
通过故事讲述，培养幼儿的思维能力和语言表达能力，同时拓展对古诗背景和意义的理 解。
详细描述
教师可引导幼儿根据古诗《山村咏怀》的背景和意义进行故事讲述。在讲述过程中，教 师可启发幼儿思考古诗中蕴含的情感和哲理，用自己的语言表述出来。同时，教师还可 以鼓励幼儿在讲述中加入自己的理解和感悟，使故事更具个性和感染力。通过故事讲述
02
山村古诗内容解析
诗句解释
诗句“绿树村边合”解释
01
描绘了山村四周被绿树环绕的景象，强调了自然环境的优美和
宁静。
诗句“青山郭外斜”解释
02
形容村庄外远处的青山的轮廓，给人以宽广和壮美的感觉。
诗句“开轩面场圃，把酒话桑麻”解释
03
表达了主人公打开窗户面对着晒谷场和菜园，端起酒杯谈论着
农事，表现出乡村生活的朴素和自然。
与山村相关的现代诗歌
总结词
学习与山村相关的现代诗歌，可以让孩子了 解现代诗歌的表达方式，拓宽其文学视野。
详细描述
可以选择一些适合幼儿的现代诗歌，如《山 村的孩子》、《山村之晨》等，这些诗歌以 现代的语言和表达方式描绘山村的美景和生 活，让孩子在欣赏诗歌的同时，感受到山村 的魅力。
关于山村的儿童绘本推荐
提高文化素养
学习古诗有助于提高幼儿的文化素养 ，培养他们的文化自信心和自豪感， 为未来的学习和成长奠定基础。
05
山村古诗的实践活动
朗诵表演
总结词
通过朗诵表演，培养幼儿的语言表达能力和艺术表现力。
详细描述
教师可以选择一些适合幼儿的古诗，如《山村咏怀》等，指导幼儿进行朗诵表演。在朗诵过程中，教师可引导幼 儿注意语音、语调和节奏，让幼儿感受古诗的韵律美和意境美。同时，教师还可以鼓励幼儿在朗诵中加入表情和 动作，增强表演效果。

古诗《山村》

古诗《山村》

） 四（ ） 六（ ） 枝（
） ） ）
山（山村） 村（村子） 四（四个）
五（五枝） 台（讲台） 六（六把） 九（九条） 十（十天） 枝（树枝）
yí
èr
sān
sì
四
liù
qī
bā
jiǔ
shí
lǐ zuò tái zhī piàn gè 里 座 台 枝 片 个
三( 两(
)花
一(
)白云 )路
)电视 五(
一(
)月亮 四(
)大山
lǐ zuò tái zhī piàn gè 里 座 台 枝 片 个
三( 枝
)花
一( 片 )白云 五 ( 里 )路
两( 台)电视
一( 个 )月亮 四( 座 )大山
shān 山
cūn 村
tái 台
zhī 枝
我会读
香山红叶
一片一片又一片， 两片三片四五片。
六片七片八九片，
bià n
香山红叶红遍天。
认识田字格
田 字 格， 四 方 方， 写 汉 字 它 来 帮。 竖中线 左上格 右上格 左 上 格、 左 下 格， 右 上 格、 右 下 格。
说说你从图上看到些什么？
亭台
烟村
花 花
宋代有位诗人叫邵雍，有一天 他路过一个美丽的小山村，他想把 小山村的美丽告诉大家，于是他把 从一到十这些数字串在了一起写成 了这样一首诗。这首诗的题目就 叫——
cūn
八九十枝花。
一去二三 里， 烟村 四五 家。 亭台 六七 座， 八九十 枝花。
横 中 线
左下格
右下格
横中线、竖中线，各个方位记心间。
Байду номын сангаас hé ng 横

《山村》PPT课件 (共20张PPT)

《山村》PPT课件 (共20张PPT)
yí qù èr sān lǐ
一 烟
tíng
去 村
tái
|二
sì
三
wǔ
里，
jiā
yān cūn
| 四
liù
五
qī
家。
zuò
亭
bā
台
jiǔ
| 六
shí
七
zhī
座，
huā
八
九
|十
枝
花。
里
三
一
二
去
八
九 七
四 十
五
六
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
一
三
二
三(shān shì ) 山)
sān) ī)
四 (sì
十 (shí 五(wǔ ǔ)
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。
说好四和十，得靠舌头和牙齿。 认真学，常练习，
十四，四十，四十四。
十和四 四和十， 十和四， 十四和四十， 四十和十四， 不要把四说成十， 不要把十说成四。
qù
y ān jiŭ
zuò
sān
sān cūn
yí
山 村 qù èr sān
一 烟
yān cūn
去 |二
tái
lǐ jiā
sì
三 五
qī
wǔ
里，
村 | 四
家。
zuò
tíng
亭
bā
台 | 六
liù shí
七 枝
座， 花。

山村-PPT精品系列

山村-PPT精品系列

5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
•
9．人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ，甚至 对先秦 文化也 有所了 解，可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
•
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
2. 木材的耐久性远逊于石材，因而以 土和木 为主要 材料的 中国古 建筑留 存至今 的并不 多，以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
•
4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
同学们，Байду номын сангаас面的字你认识吗？
èr liù qī bā jiǔ shí huā

一年级语文上册《山村》

一年级语文上册《山村》
二六七八九十花
学写字
基本笔画：
横
竖
基本笔顺：
从左到右 从上到下
基本笔顺：
先横后竖 先上后下
太阳
会写的字：
一二三十
第三单元《山村》
同学们，我们从小开始一 定接触了不少的古诗了吧？你 会背哪些古诗？大家展示一 下好吗？
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
第三单元《山村》
山村
（宋）邵 雍
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
第三单元《山村》
同学们，通过学习刚才的古 诗，你都学会了哪些字？
山村
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。

古诗山村咏怀PPT课件

古诗山村咏怀PPT课件

第6页/共11页
村
第7页/共11页
家
第8页/共11页
亭台
第9页/共11页
枝
第10页/共11页
感谢您的欣赏！
第11页/共11页
这是写山村田园的诗。为了表达诗人的 闲适心绪和充分享受生活的积极人生态 度。 一眼看去有二三里远， 轻雾笼罩着四五户人家。 亭台的楼阁有六七座， 八九十枝的鲜花在绽放。
第1页/共11页
一去二三里
第2页/共11页
烟村四五家
第3页/共11页
亭台六七座
第4页/共11页八九十枝花源自第5页/共11页去
国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加一去二三里国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加烟村四五家国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加亭台六七座国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加八九十枝花国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加10国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加11

《山村》

《山村》
冰雪诗 一片一片又一片， 两片三片四五片， 六七八片九十片， 飞入芦花总不见。
冰雪诗 一片一片又一片， 两片三片四五片， 六七八片九十片， 飞入芦花总不见。
一月大， 二月平， 三月大， 四月小， 五月大， 六月小， 七月大， 八月大， 九月小， 十月大， 十月小， 十二月大。
一月大， 二月平， 三月大， 四月小， 五月大， 六月小， 七月大， 八月大， 九月小， 十月大， 十二月大。
ห้องสมุดไป่ตู้
一个手指变呀变，变成毛虫爬呀爬， 两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳， 三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵， 四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬， 五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。

古诗山村咏怀PPT课件

古诗山村咏怀PPT课件
“一去二三里，烟村四五家”两句是一种 线状的视觉印象，“一去”做水平运动，”二 三“虚指数量多，炊烟袅袅呈垂直状态，“亭 台六七座，八九十枝花”两句变换为点状视觉 印象：亭台座座，鲜花朵朵。
诗人在这首诗中的每句安排一个量词，即 “里”、“家”、“座”、“枝”，新颖有变 化，也在每句中安排两三个数字：“一”字打 头，“二三”“四五”和“六七”嵌于句中， “八九十”又回归句首，把一到十表示数目的 十个汉字按照自然数序同小路、烟、村、亭台、 鲜花编织在一起，随着诗句和画面自然排列， 只用了寥寥几笔就构成一幅自然朴实而又朦胧 的山村风景画，自然地融于山村的意境之中。
注释 去：指距离。 烟村：被烟雾笼罩的村庄。 亭台：泛指供人们游赏、休息 的建筑物。
译文 不知不觉一走就离家二三里远 了，轻雾笼罩着四五户人家。 路边亭台楼阁有六七座，还有 八九十枝的鲜花在绽放。
亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园 风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗 人对大自然的喜爱与赞美之情。
山村咏怀 邵雍 宋代〕
一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。
第6页/共11页
•
山村咏怀
•
邵雍 〔宋代〕
•一去二三里，烟村四五家。 •亭台六七座，八九十枝花。
• 邵雍（1011年—1077年），字尧夫，生于范阳（今河 北涿州大邵村），幼年随父邵古迁往衡漳（今河南林县 康节村），天圣四年（1026年），邵雍16岁，随其父到 共城苏门山，卜居于此地。后师从李之才学《河图》、 《洛书》与伏羲八卦，学有大成，并著有《皇极经世》、 《观物内外篇》、《先天图》、《渔樵问对》、《伊川 击壤集》、《梅花诗》等。嘉祐七年（1062年），移居 洛阳天宫寺西天津桥南，自号安乐先生。出游时必坐一 小车，由一人牵拉。宋仁宗嘉祐与宋神宗熙宁初，两度 被举，均称疾不赴。熙宁十年（1077年）病卒，终年六
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

亭台六七座，
八九十枝花。
这首诗是一幅很美的风景画。 同学们觉得风景美吗？现在你 想读一读吗？
第三单元《山村》
山村
（宋）邵 雍
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
第三单元《山村》
同学们，通过学习刚才的古 诗，你都学会了哪些字？
山村
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
同学们，下面的字你认识吗？
èr liù qī bā jiǔ shí huā
二六七八九十花
学写字
基本笔画：
横
竖
基本笔顺：
从左到右 从上到下基本笔顺：先横后竖 先上后下会写的字：
一二三十
虽然我们不能改变周遭的世界，我们就只好改变自己，用爱心和智慧来面对这一切. 理想的书籍是智慧的铜匙。 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任 何压在你身上的事情。——培根 最容易做到的事是把简单的事变复杂，最难做到的事是把复杂的事变简单。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。 欲为诸佛龙象，先做众生马牛。 不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
《山村》
山村
（宋）邵 雍
同学们，我们从小开始一 定接触了不少的古诗了吧？你 会背哪些古诗？给大家展示一 下好吗？
同学们，你们会背这么多诗 了，真好，今天我们再来学一首 小诗好吗？
请大家一起来看看以下几副图。 看几副图上都有一些什么内容？
第三单元《山村》
一去二三里，
第一课《字与画》
烟村四五家。