四年级语文下册 小树死因调查报告 课件 语文S版

（2）分析过程中有什么发现？
第一：非正常死亡。 第二：生长环境差。
学习“结论”部分
（1）小组讨论：作者得出的 结论对吗？为什么？ （2）小组合作朗读这部读这一部分。 （2）你还有什么更合理的建议？
读句子，并用带点的词语写一句话。
今年的气候比较适宜树苗生长，并且 没有发现病虫害。
语文S版四年级语文下册第三单元
小树死因调查报告
什么是调查报告呢？
调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有 关领导部门汇报的一种公文。
调查报告的种类很多，大致可分为典型经验的 调查、揭露问题的调查、历史沿革的调查，新情 况新事物的调查，以及基本情况的调查等。
其中常用的调查报告有两种： 1．群众来信的调查报告。是对来信反映的情 况或揭露的问题进行核实。包括调查了哪些人， 所调查问题的真实情况以及对来信的处理意见。 2．典型的调查报告。包括典型经验、典型事 件的叙述和分析。
调查报告的一般写法：
标题。直截了当地把调查的问题写在标 题里，如《关于╳╳╳问题的调查报告》。
概况。交代所调查问题的基本情况，点 明调查的结论。
调查内容。写清事物的发生、发展过程 及产生的影响、后果。可以按时间顺序写， 也可以按问题性质从不同侧面来写。
结论。对事实进行分析，得出结论性意 见。
最后写调查人姓名及整理调查报告的时 间。
奇怪
夏天：枯萎、木棍、剩下半截
学习“调查”部分。
（1）默读这部分中第1自然段，并划
出作者调查过程中有哪些做法？
（2）默读这部分中第2自然段，并划
出表示数字的词语。 步量
统计
摆
考察 画图 拍照
事 实
列举数据
学习“分析”部分。 （1）默读这一部分，思考：作者进行了 哪些方面的分析？为什么要考虑这些？

语文S版四年级语文下册第三单元
11
回顾复习
什么是调查报告？
对某项工作，某个事件，某个问题， 经过深入细致的调查后，将调查中收集到的 材料加以整理、分析研究，以书面的形式向 组织或领导汇报调查情况的一种文书。
其目的在于提供研究 问题根据，解决问题 的参考意见。
文章可以分为以下五个部分
原因 调查 分析 结论 建议
巡逻 看完电影我们又去吃烧烤，回学校的时候已经一点多了，在学校门口我看到了父亲的车，走过去的时候我看到父亲睡着了，他缩着身
子睡得口水都流出来了。
严禁车辆入内 一、读书能够让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
十岁后所读之书，资料自然要丰富了许多，单就当代文学作品，从伤痕文学到反思文学，再到改革文学，最后到如今的各种文学潮流 作品；
立上警告牌 可惜每月只发行一期，于是每次看过之后，只恨时间过得太慢，好不容易挨过几天，去报亭询问，结果一般只会有两种：要么来了新
的，要么以为买了新的，拿回来仔细一读看过了的。
装上护栏 不知从啥时开始，这些杂志一月出两期了，稍有缓解，可重复购买的现象依然还是发生过。
古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。 最主要的是文章简短，不必为故事情节的曲折去费时费力。
有感情的朗读课文并找出调查的原因
调查的对象是小树，为什么要对小树进行调查？ 从哪些句子可以看出来？
原因一：“我”特别喜爱马路两侧的小树 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/
二、读书开阔人的视野
书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。

调查、测量、 根基、枯萎、 木棍、垃圾、 适宜、树坑、 订立、必iáo dào 倒 dăo
(调查) (调料) (倒立） (摔倒)
说说课文主要内容：
这是一篇调查报告，作者通过对小树死因的 调查 、_______ 分析 ，得出_______ 结论 ：小树的死亡， ______ 人为因素 造成的，并且与____________ 集贸市场 大多是__________ 建议 ，采取相应的 有很大的关系。最后提出______ 措施 来保护绿化成果。 _______
拓展实践
交流资料，尝试练笔 1.交流：用文中调查的方法调查自己 家周围树木生长情况，做好记录， 分析原因。 2.通过交流，相互启发，确定关心的 问题。 3.回顾写调查报告的步骤与方法。 4.根据自己搜集的资料，写一份调查 报告。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
y!
宝盖头
上下结构 适宜 不宜 相宜
今年的气候比较适宜树苗生长。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
l`
土字旁
左右结构 垃圾
马路边的集贸市场环境卫生差，垃圾遍地。
拼 音
结 构
部 首
词 语
句 子
j~
土字旁
左右结构 垃圾
马路边的集贸市场环境卫生差，垃圾遍地。
拼 音
结 构
部 首
学习“分析”部分。 （1）默读这一部分，思考：作者进行了 哪些方面的分析？为什么要考虑这些？ （2）分析过程中有什么发现？
第一：非正常死亡。
第二：生长环境差。
学习“结论”部分
（1）小组讨论：作者得出的 结论对吗？为什么？ （2）小组合作朗读这部分内 容，注意要读得具有说服力。

（课后第2题）
11 小树死因调查报告
朗读指导
读“起因”部分，“我”看到小树“心 里真高兴”，朗读时要读出高兴劲儿；发现 小树枯萎又觉得奇怪，朗读时要读出疑问的 语气。其他“调查”“分析”“结论”运用 数据等摆事实的部分，要读得有说服力。 “建议”部分，要用真诚的语气朗读。
11 小树死因调查报告
结构梳理
11 小树死因调查报告
列数字
因此按一般情况，应该有 百分之九十五以上的树苗 能成活。而实际却比正常 情况多死亡了三十三棵。
说明小树的死 亡率高，这是 根据计算出来 的数据，很有 说服力。
11 小树死因调查报告
我从调查中发现，约百分 之七十五的死树靠近小吃 店、菜摊和肉摊。马路边 的集贸市场，虽然方便了 我们买东西，但也带来了 许多问题，比如环境卫生 差，垃圾遍地，而新种的 小树就紧挨着这些摊位。
11 小树死因调查报告
我用步量法测量了树间的 距离和种树带的长度，统 计了新种树的总量、成活 树和死树的数量，考察了 周围的环境，还画了图， 拍了照。
这些都是调 查的方法。
摆事实
11 小树死因调查报告
在三百米的道路两边，每隔五米种一棵 树。道路两边共种国槐一百二十八棵。 其中成活了八十九棵，约占总数的百分 之七十，死掉了三十九棵，约占总数的 百分之三十。死树大多集中在马路边的 集贸市场。其中，小吃店前十二棵，菜 摊、肉摊前十七棵，其他摊位前两棵， 楼院门口六棵。
我会认
tū
wěi
mào
tān
光秃秃
yí
枯萎 集贸 菜摊
fàn dìng
Байду номын сангаас
fá
适宜
摊贩
订立 必罚
11 小树死因调查报告

我知道： 不能删除。“大多”指的是大多数
，不是全部，小树死亡并不全是人为造 成，还有其他因素，删除了“大多”就 不能准确表达意思。
2020/4/28
5.学习“建议”部分： （1）齐读这一部分。 （2）你还有什么更合理的建议？
小结
同学们，学习了课文，你懂得了 哪些关于调查报告的常识？
（什么是调查报告、写作方法等）
2020/4/28
我的收获：
通过本课的学习，我知道了撰写调
查报告的步骤：（1）观察身边事物，发
现
。（2）
时，要注意收集事实和Βιβλιοθήκη 据。（3）周全考虑，多角度进行
。（4）把问题分门别类，得
出相应
。（5）针对主要问题提出
合理化
。
2020/4/28
小练笔： 仿照下面这段“小草的诉说”，想象
一下“行道树”有哪些烦恼，写一写“ 行道树的诉说”。（“行道树”是指种 植在道路两侧及分车带的树木）
读一读
diào gùn shèng
调棍 剩
jī kēng tián
圾坑 填
yí lā
宜垃
dìng
订
我会认：
秃萎贸摊 宜贩订罚
2020/4/28
词语花篮：
调查 光秃秃
剩下 测量 适宜 垃圾 根基 填满
枯萎 木棍
集贸 菜摊 摊贩 树坑 订立 惩罚
2020/4/28
什么是调查报告？
• 调查报告是人们根据在实践中对客观实 际情况的调查了解和分析研究而写出来 的书面材料，目的在于提供研究问题的 根据，解决问题的参考意见。
2020/4/28
调查报告由哪几部分组成？ 原因——调查——分析——
结论——建议 为下文“我”对小树的死因 进行调查做好了感情铺垫。

1、今年的气候比较适宜树苗生长，并且 没有发现病虫害。
2、大量的事实告诉我，小树的死亡，大 多是人为因素造成的，并且与集贸市场有 很大关系。
看着一棵棵长满绿叶的小树， 我心里真高兴。
我觉得奇怪，怎么春天刚种 的小树，这么快就死了？
小组合作学习“调查”部分：
（1）读这部分中的第1自然段，并划出作者 调查过程中有哪些做法？
默读“分析”部分，思考：
1、你知道国槐树有什么特点吗？ 2、这些小树在正常情况下应该生长得
怎样，为什么？
3、这样的国槐死因究竟是什么？
学习“结论”部分 ：
通过作者的调查与分析， 你得出了什么结论？
大量的事实告诉我，小树的 死亡，大多是人为因素造成的， 并且与集贸市场有很大关系。
假如没有了树，将会是如下后果： 1.陆地沙化，生态系统会严重打破。 2.气温会变热，空气会变少，植物的氧化作
进行调查，做好记录，分析原因。 2.将自己的调查、分析、结论和建议
整理。 3.回顾写调查报告的步骤与方法。 4.根据自己搜集的资料，写一份调查
报告。
语文S版四年级语实践中对客观实际 情况的调查了解和分析研究而写 出来的书面材料，目的在于提供 研究问题根据，解决问题的参考 意见。
调查 枯萎 木棍 摊贩 测量 措施 集贸 根基 方便 烟熏 树坑 填满 适宜 建议 浪费 光秃秃
读句子，并用带点的词语写一句话。
（2）读这部分中的第2自然段，想想作者采 用了什么说明方法，这样写有什么好处？
(3)小组交流汇报.
在三百米的道路两边，每隔五米种 一棵树。道路两边共种国槐一百二十八 棵。其中成活了八十九棵，约占总数的 百分之七十，死掉了三十九棵，约占总 数的百分之三十。死树大多集中在马路 边的集贸市场。其中，小吃店前十二棵 ，菜摊、肉摊前十七棵，其他摊位前两 棵，楼院门口六棵。