六一儿童节少先队主题班会活动

儿童节的主题班会记录5篇在平平淡淡的学习中，大家一定没少参加主题班会吧?主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。

你知道如何准备一个主题班会吗?下面我给大家整理了儿童节的主题班会记录，希望大家喜欢！儿童节的主题班会记录1班会地点：本班教室参加人：全体同学班会目的：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

班会过程：一、主持人(开场白)：“快乐六一我做主”主题活动现在开始。

二、有奖问答。

我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。

大家要仔细听哦。

听的时候可以拿支笔记一记。

那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。

村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。

为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。

英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。

日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。

我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。

我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。

其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。

从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。

下面开始提问：1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?(答案：1949年11月)2、我国原来的儿童节是几月几日?(答案：每年4月4日)3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?(答案：1949年12月)4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。

庆六一主题班会活动方案2024年
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让孩子们度过一个愉快难忘的六一儿童节，我们学校特别准备了一场以庆祝儿童节为主题的班会活动。

以下是我们为2024年六一主题班会活动设计的方案：活动一：主题班会开场
活动内容：班主任致辞，介绍活动内容和流程，激发学生参与热情。

活动时间：5分钟
活动二：六一主题歌舞表演
活动内容：由学生表演六一主题的歌曲和舞蹈，展现孩童无忧的快乐。

活动时间：15分钟
活动三：趣味游戏互动环节
活动内容：组织各种趣味游戏，让学生在游戏中快乐互动。

活动时间：30分钟
活动四：手工制作创意方块
活动内容：让学生动手制作创意方块，培养动手能力和创造力。

活动时间：20分钟
活动五：亲子互动环节
活动内容：邀请家长和孩子们一起参与亲子互动游戏，促进亲子关系。

活动时间：20分钟
活动六：才艺展示表演
活动内容：组织学生展示各种才艺表演，展现孩子们的多才多艺。

活动时间：30分钟
活动七：颁发奖励和纪念品
活动内容：颁发优秀学生奖、优秀才艺奖等奖项和纪念品。

活动时间：10分钟
活动八：闭幕式暨总结发言
活动内容：总结活动收获和感悟，展望未来学习生活。

活动时间：5分钟
通过这些充满乐趣和意义的活动，让孩子们在六一儿童节这一天收获快乐和成长，让他们感受到学校对他们的关爱和重视。

希望这次六一主题班会活动能够成为孩子们美好回忆的一部分，也是我们学校对孩子们的祝福和鼓励。

让我们一起为孩子们的成长加油！。

2024年六一少先队活动方案一、活动主题：快乐成长，共享童年二、活动目标：1. 增强少先队员们的团队意识和合作能力。

2. 激发少先队员们的学习兴趣和创造力。

3. 培养少先队员们的社交能力和领导力。

4. 丰富少先队员们的课余生活，增强他们的身心健康。

三、活动内容：1. 主题活动：（1）六一嘉年华：举办一场以游乐园为主题的嘉年华活动，包括各种互动游戏和游乐设施，让少先队员们体验快乐的童年。

（2）创意手工制作：组织少先队员们进行手工制作，鼓励他们发挥想象力和创造力，制作属于自己的小作品，并在活动结束后进行展览和评选。

（3）跳蚤市场：组织少先队员们筹备和参加跳蚤市场，让他们学习交易的经验和组织能力，同时也培养他们的义务感和慈善意识。

2. 知识竞赛：组织少先队员们参与一场针对小学知识的竞赛活动，包括各个学科的题目以及团队合作题目，通过竞赛活动激发他们的学习兴趣和自信心。

3. 社会实践：（1）义务劳动：组织少先队员们前往社区或者公益组织参与义务劳动，提高他们的社会责任感和团队协作能力。

（2）村庄志愿者：与一所贫困地区的村庄合作，向当地的儿童开展一次关爱活动，包括捐赠图书、进行游戏和互动交流等。

四、活动安排：1. 六一嘉年华活动：（1）时间：上午9点至下午4点（2）地点：学校操场（3）活动内容：互动游戏、游乐设施、表演展示等2. 创意手工制作：（1）时间：上午10点至11点30分（2）地点：校内的手工制作专区（3）活动内容：木工制作、绘画、手工饰品制作等3. 跳蚤市场：（1）时间：上午9点至下午2点（2）地点：学校礼堂（3）活动内容：摊位筹备、物品交易和慈善义卖等4. 知识竞赛：（1）时间：上午10点至12点（2）地点：学校教室（3）活动内容：小学知识竞赛、团队合作题目等5. 社会实践：（1）义务劳动：时间：上午8点至10点地点：社区或公益组织活动内容：社区清洁、图书馆整理等（2）村庄志愿者：时间：上午9点至下午2点地点：贫困地区的村庄活动内容：捐赠图书、游戏互动等五、活动效果评估：1. 运用问卷调查的方式，了解少先队员对活动的反馈和意见。

少先队主题班会活动方案一、活动背景为了加强少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义教育，培养少先队员的组织观念、纪律观念，增强少先队员的责任感和荣誉感，提高少先队员的思想道德素质，特制定本次少先队主题班会活动方案。

二、活动目标1. 培养少先队员的爱国主义情感和集体荣誉感。

2. 增强少先队员的组织观念和纪律观念。

3. 引导少先队员树立远大理想，激发学习热情。

4. 营造积极向上、团结和谐的班级氛围。

三、活动主题以“我是少先队员，我为集体荣耀”为主题。

四、活动时间XXXX年XX月XX日（班会课时间）。

五、活动地点本班教室。

六、活动内容1. 开场：由主持人（班长）宣布活动开始，全体少先队员齐唱国歌。

2. 主题讲解：介绍少先队的历史、宗旨和任务，引导少先队员了解少先队组织的重要性。

3. 优秀少先队员表彰：表彰本班在各方面表现优秀的少先队员，树立榜样。

4. 互动环节：组织少先队员分享自己在少先队组织中的成长经历、收获和感悟。

5. 主题活动：开展“我为集体荣耀”鼓励少先队员表达自己对集体的热爱和责任感，积极为集体争光。

6. 讨论环节：针对当前社会中有关少先队的相关话题进行讨论，引导少先队员树立正确的人生观、价值观。

7. 结束：由主持人总结活动，鼓励少先队员在今后的学习生活中继续努力，为集体荣耀。

七、活动准备1. 提前准备相关主题视频、图片等多媒体资料。

2. 准备优秀少先队员的表彰证书和奖品。

3. 安排主持人（班长）和节目表演者（根据实际情况安排）。

4. 布置教室，营造活动氛围。

八、活动注意事项1. 活动过程中要保持严肃、庄重的氛围，遵守纪律。

2. 要充分尊重每一位少先队员，给予他们充分的发言机会。

3. 要注重活动的实效性，避免形式主义。

4. 活动结束后，要做好活动总结，收集反馈意见，不断完善活动方案。

九、活动评价1. 通过活动，评价少先队员对少先队组织的认知程度和对集体荣誉感的认同程度。

2. 通过优秀少先队员的表彰，激励其他少先队员积极向上，争取更好的表现。

2023年长大做先锋少先队活动课教案（精选5篇）长大做先锋少先队活动课教案1【活动目的】1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

【活动准备】1、多媒体课件。

2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

【活动过程】一、宣布班会开始1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。

2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐礼毕，唱队歌宣布三（3）中队“文明礼仪伴我行”主题队会活动开始。

3、活动开始：主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好！甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起乙：光辉灿烂的日光洒满大地甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。

战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。

"我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是班级的班训班规。

今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解咱们班的班训班规要求，进而内化为自己的行动。

甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。

（看文明行为的图片）乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。

甲：队员们，你觉得自己是一个明文人吗？文明来测一测吧。

甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，说一说：在你的周围，都有哪些文明的事呢？（看图片）甲：你知道身边的礼貌用语吗？学生随即回答。

甲：我们来做一个礼仪知识抢答活动吧！乙：队员们，你们都很棒！请同学们看一个有趣的小品。

乙：在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言）甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。

儿童节主题班会教案5篇儿童节主题班会教案精选篇1教学目标：1、知道六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受到国家、社会对儿童的关心。

2、简单了解少先队队史，知道红领巾所代表的含义，为自己是一名光荣的少先队员感到自豪。

3、学会一些简单的小制作，乐于和同学一起布置美化教室。

4、能积极参与、推荐一些有趣的游戏，感受到与伙伴共庆节日的快乐。

5、知道不同国家的儿童节有不同的庆祝方式，了解其他国家儿童的生活。

教学准备：1、宣传队史的录象2、收集各国儿童庆六一的有关资料教学过程：一、引入1、看图，激发兴趣：请学生仔细观察“我们的节日”中的各副图画。

讨论：（1）画面上的儿童是怎样庆祝自己的节日的？（2）你还看到过哪些庆祝方式？（3）你有什么想法？2、分小组交流3、请准备好的同学来介绍4、结合自己班级的实际，讨论：我们可以怎样庆祝六一？二、宣传队史，感受少先队员的光荣1、观看录象，介绍少先队的历史2、学习书中的“聪明谷”讨论：各种队标志的含义懂得要爱护红领巾纠正学生行队礼的姿势三、动脑美化教室，喜气洋洋庆六一1、老师提出学校庆六一的计划，让学生讨论提出布置教室的建议2、教学生制作“美丽的装饰花串”3、学生推荐美化教室的方法，制定班级计划四、推荐有趣的游戏，共同策划“六一”活动1、看图，向大家介绍各种游戏的规则、方法如：“猜首领”、“夹弹子”、“赶小猪”等。

2、让学生试玩几种3、推荐几种最喜欢的游戏，策划自己班级的“六一“活动五、了解世界各国儿童节1、向学生介绍日本和瑞典的“男孩节”和“女孩节”2、请学生来介绍知道的其他国家的儿童节3、交流后谈感想儿童节主题班会教案精选篇2一、活动内容：邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。

二、活动目标：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

小学“我爱少先队”主题班会活动策划活动目的：通过这次主题队会，进一步认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

活动主题：温习少先队基础知识，学习“四品八德”活动时间：xx月13号活动过程：1.少先队的标志是什么？他代表什么含义？红领巾是少先队员的标志。

它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。

红旗是革命胜利的旗帜。

我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。

我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

2.少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

3.少先队的队徽是由什么组成的？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

4.少先队的队歌是什么？队歌是《我们是共产主义接班人》。

5.少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。

1.敬队礼右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

（请每个学生起立，敬队礼）2.红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

3.教育少先队员爱护红领巾。

小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

小红和小明都是少先队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

少先队六一活动方案
如下：
活动目的：让少先队员们在六一儿童节当天度过一个愉快的时光，增强集体凝聚力和团队精神。

活动时间安排：活动将于六一儿童节当天上午9点开始，在学校操场进行举行。

活动内容安排：活动主题为“快乐童年，成长快乐”，包括各种有趣的游戏、表演和互动环节。

游戏环节：组织各种传统的童年游戏，如跳绳、捉迷藏、踢毽子等，让少先队员们在游戏中感受快乐。

表演环节：安排少先队员们进行歌舞表演、朗诵节目等，展示他们的才艺和表现力。

互动环节：设置拓展训练、团队合作游戏等环节，促进少先队员们之间的交流与合作。

奖品颁发：根据各项表现，设立奖项并在活动结束时颁发给获奖者，激励他们更加努力。

活动结束：活动结束后，组织同学们一起享用丰盛的午餐，共同分享快乐。

总体安排：活动以轻松愉快的氛围进行，让少先队员们度过一个难忘的六一儿童节。

通过这次活动，希望能够让少先队员们感受到团结友爱、快乐成长的重要性，同时也增强团队意识和集体荣誉感。

让我们共同期待这个充满欢乐和童真的六一儿童节活动！
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少先队活动主题班会教案(通用一、教学内容本节课选自《小学少先队活动指导手册》第五章“我们的集体，我们的家”，具体内容包括：少先队的基本知识、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号以及少先队活动的组织和开展。

二、教学目标1. 让学生了解少先队的基本知识，增强少先队组织的凝聚力。

2. 培养学生热爱集体、团结协作、积极向上的精神风貌。

3. 提高学生组织、参与少先队活动的能力，激发他们的创新意识。

三、教学难点与重点难点：少先队活动的组织和开展。

重点：少先队的基本知识、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号。

四、教具与学具准备教具：少先队队旗、队徽、队歌CD、PPT课件。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放少先队队歌，引导学生回忆少先队的荣誉与使命，激发学生的兴趣。

2. 知识讲解（15分钟）利用PPT课件，详细讲解少先队的基本知识、队旗、队徽、队礼、呼号等内容。

3. 实践情景引入（10分钟）分组讨论：如何组织一次有意义的少先队活动？4. 例题讲解（10分钟）5. 随堂练习（10分钟）学生分组，根据所学知识，设计一次少先队活动的初步方案。

教师点评学生设计的活动方案，给予鼓励和建议。

7. 课堂小结（5分钟）强调本节课的重点内容，鼓励学生在日常生活中积极投身少先队活动。

六、板书设计1. 少先队基本知识队旗、队徽、队歌、队礼、呼号2. 少先队活动组织与开展七、作业设计1. 作业题目：设计一次有意义的少先队活动。

答案要求：包括活动主题、目标、内容、时间、地点、组织形式等。

2. 课后反思：结合本节课所学内容，谈谈你对少先队活动的认识。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生对少先队活动的认识和参与程度，及时调整教学策略。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外少先队活动，提高自身综合素质。

组织学生参加少先队知识竞赛、志愿服务等活动，将所学知识付诸实践。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 紧密结合学生生活实际，让学生感受到少先队活动与日常生活的密切联系。

少先队活动主题班会教案内容一、教学目标1.通过班会，让学生了解少先队的基本知识，增强少先队员的荣誉感和责任感。

2.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

3.提高学生的团队协作能力和组织纪律性。

二、教学重点1.少先队基本知识的学习。

2.少先队活动的组织与实施。

三、教学难点1.如何激发学生对少先队的热爱和参与活动的积极性。

2.如何在活动中培养学生的团队协作能力和组织纪律性。

四、教学过程1.导入（1）教师出示少先队队旗，引导学生观察队旗的图案和颜色。

（2）教师提问：谁知道少先队队旗的含义？2.少先队基本知识学习（1）教师讲解少先队的历史、性质、任务和目标。

（2）学生跟随教师学习少先队队歌。

（3）教师示范少先队礼仪，学生跟随学习。

3.少先队活动组织与实施（1）教师讲解少先队活动的种类和意义。

（2）学生分组讨论，每组设计一个少先队活动方案。

（3）各小组汇报活动方案，教师点评并给予建议。

4.少先队活动实践（1）教师宣布活动主题：环保行动。

（2）学生分组，每组选择一个环保任务，如捡拾垃圾、绿化校园等。

（3）各小组按照活动方案进行实践，教师巡回指导。

（1）学生分享活动感受，谈谈自己在活动中的收获。

（3）教师强调少先队员的责任和使命，鼓励学生继续参与少先队活动。

五、教学评价1.学生对少先队基本知识的掌握程度。

2.学生在活动中的表现，如团队协作能力、组织纪律性等。

3.学生对少先队活动的热爱程度和参与积极性。

六、教学反思1.教师要关注每个学生在活动中的表现，及时发现和解决问题。

2.教师要善于激发学生的积极参与热情，让他们在活动中感受到快乐和成长。

3.教师要注重培养学生的团队协作能力和组织纪律性，为今后的学习生活打下坚实基础。

七、教学拓展1.组织学生参观少先队活动室，了解少先队的发展历程。

2.邀请优秀少先队员分享自己的成长故事，激发学生的自豪感和使命感。

3.开展丰富多彩的少先队活动，如志愿服务、社会实践等，让学生在实践中锻炼自己，为社会主义事业贡献力量。

少先队主题班会是一种以少先队组织为活动主体，旨在培养少先队员的集体荣誉感、团结协作精神，提高综合素质，促进队员们健康成长的主题班会形式。

以下是一个可能的少先队主题班会范例：
主题：我们的团队，我们的未来
活动目标：
1. 提高少先队员的团队协作能力。

2. 培养少先队员的集体荣誉感。

3. 增强少先队员之间的友谊和互相了解。

活动流程：
1. 开场白：由班主任或辅导员介绍本次班会的目的和流程。

2. 团队建设：通过有趣的小游戏或活动，将少先队员分成几个小组，每个小组需要选出一名队长，并共同为小组起一个名字。

这个环节可以帮助队员们更好地了解彼此，提高团队协作能力。

3. 团队挑战：设置一些需要团队协作才能完成的任务，如解谜游戏、拼图比赛等。

这个环节可以增强队员们的集体
荣誉感和团队协作能力。

4. 交流分享：在活动结束后，让队员们分享自己的感受和收获，以及在活动中学到的知识和技能。

这个环节可以帮助队员们更好地了解彼此，提高自我认知和表达能力。

5. 结束语：由班主任或辅导员进行总结和评价，肯定队员们的努力和表现，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬团队精神，迎接更多的挑战。

注意事项：
1. 活动过程中要注意安全，避免意外事故的发生。

2. 活动内容要符合少先队员的年龄特点，有趣味性，能够吸引他们的注意力。

3. 活动结束后要进行总结和评价，及时反馈队员们的表现和进步，为他们今后的成长提供指导和帮助。

少先队六一活动方案范文一、活动主题：亲近自然，快乐六一二、活动目的：通过丰富多样的活动，培养少先队员对自然的热爱和保护意识，增强团队合作能力，培养积极向上的品德和良好的生活习惯。

三、活动时间：2024年6月1日四、活动地点：XX市少先队活动中心及附近自然公园五、活动内容：1. 外出郊游在活动开始的第一天，我们将组织少先队员们外出郊游，选择一个临近自然公园的地方进行活动。

傍晚时分，我们将举办一个欢乐的烧烤晚会，在大自然的怀抱中享受美食和欢乐时光。

2. 自然科普知识讲座为了让少先队员们增加对自然的认识，在活动的第二天，我们将邀请专业人士来给少先队员们进行一场关于自然科普知识的讲座。

通过生动的演讲和图文并茂的展示，让少先队员们了解大自然的奥秘和保护自然的重要性。

3. 科技创新体验活动通过组织少先队员们进行科技创新体验活动，让他们在玩乐中学习。

我们将设立多个科技创新体验区，让少先队员们亲身参与，如机器人编程、3D打印等，通过动手实践，培养他们的动手能力和创新意识。

4. 少先队团队拓展活动为了增强队员之间的团队合作意识，我们将组织少先队队员们进行一系列的拓展活动。

通过团队合作、互动游戏，培养他们的团队意识、协作能力和领导力。

5. 才艺展示和庆六一晚会为了展现少先队员们的才艺和激发他们的创造力，我们将组织一场才艺展示和庆六一晚会。

少先队员们可以自由选择各种才艺节目，如歌曲演唱、舞蹈表演、乐器演奏等。

此外，我们还将组织一些趣味游戏和互动环节，让大家尽情享受快乐的时光。

6. 制作手工艺品通过手工制作，让少先队员们发挥自己的创造力和想象力。

我们将组织少先队员们进行手工艺品制作活动，如捏陶艺、剪纸、绘画等，让他们动手实践，培养他们的动手能力和创造力。

六、活动预算及物资准备：1. 郊游活动所需费用：包括交通费、烧烤用品费用等。

2. 科普讲座费用：邀请专业人士进行讲座，支付讲座费用。

3. 科技创新体验活动所需费用：购买科技体验设备、材料等。

少先队主题中队会活动方案通用4篇少先队活动方案篇一活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间：20xx年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。

谁来讲一讲优秀少先队员的故事？四、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

中队主题活动方案篇二一、活动目的`：通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。

二、活动形式：利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。

三、活动准备：１、从网上下载有关安全的视频。

六一儿童节主题班会活动方案（5篇）六一儿童节主题班会活动方案（篇1）一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题“我的六一，我做主”。

三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。

庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

三、活动时间20__年_月__日——20__年_月_日。

四、各部门工作安排1、活动总负责：__。

2、活动安排：__。

3、后勤总负责：__(包括物品购买、分发等)。

4、安全负责人：__。

5、拍照：__。

6、音响：__。

7、节目编排：__。

7、环境布置：庆祝大会会场布置(__负责)。

六一儿童节主题班会活动方案（篇2）一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的.节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间：20__年5月31日下午三、活动地点：各班级教室。

四、活动内容及程序：1、全校集中。

2、简短开幕式。

地点：操场。

主持人：赵林和，林元秋五、活动策划及负责老师总指挥：赵林和现场指挥：林元秋后勤指挥：周和平安全组：陈飞，朱昌土摄影：周敏莉各项目负责老师：见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项：1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。

2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。

3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

少先队主题教育班会教案（精选4篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

教案要怎么写呢？这次为您整理了少先队主题教育班会教案（精选4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

少先队主题教育班会教案篇一本课通过少先队知识问答这一情景主线，回忆少先队的知识，通过制作“少先队知识问答。

ppt”，从插入新幻灯片入手，让学生尝试为幻灯片选择合适的版式。

利用文本框方式在幻灯片中添加文字，改变文本框大小，调整文本框位置，并尝试修饰文本框。

从而培养学生审美能力和思维创造能力。

通过上节课的学习，学生已经对powerpoint软件有了初步的认识，知道其界面的组成，学会了浏览和放映pwerpint作品，尝试修改了幻灯片中的文字，并保存了演示文稿。

【知识与技能】【1】会插入新幻灯片，并选择幻灯片版式。

【2】认识文本框，掌握调整文本框的大小、位置，掌握设置文本框颜色和底纹的基本方法。

【3】能选择合适的幻灯片版式来插入新幻灯片。

【4】能够选择采用文本框方式在幻灯片中输入文字，并合理调整和设置文本框。

【过程与方法】【1】通过尝试合理地调整文本框的大小和位置。

【2】研究尝试设置文本框的边框，美化文本框。

【情感态度与价值观】【1】通过对文本框的插入、修饰，培养学生的审美情操。

【2】通过学习“少先队知识问答”，进行少先队知识教育，促进学生对少先队的了解，激发学生的使命感。

教学重点：【1】创建新幻灯片。

【2】利用文本框在幻灯片中添加文字。

【3】调整文本框的大小、位置，设置文本框的线条颜色并填充底纹。

教学难点：【1】对幻灯片版式的理解。

【2】对文本框的合理设置。

课时：1课时教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图复习旧知将事先准备好的演示文稿“少先队知识问答”幻灯片发送到学生电脑中，请学生欣赏。

学生欣赏。

通过打开放映和欣赏，复习了旧知。

导入新课找一找请学生观察幻灯片中有什么不妥？（总结：1、顺序颠倒；2、缺少标题。

2023少先队主题班会教案作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的关于少先队班会教案，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持少先队班会教案1活动过程：1、在我们的胸前，飘荡着这样一样东西，它是我们少先队员的标志。

2、他是国旗的一角，它就是红领巾。

今天我们十分钟队会的题目就是领巾为什么这样3、相信在座有的同学知道，关于少先队的故事与历史，但是今天，我们还是会带着大家来领略其中的艰辛与坎坷。

4、每个人都有自己的童年，都有自己的成长史，当然少先队也不例外，今天，就让鲍逸敏来为大家介绍一下。

（鲍逸敏介绍少先队的成长史。

）5、为了保卫五星红旗，许多英雄壮烈牺牲，让我们来听一听他们的故事。

（由几位同学一起介绍少先队英雄的事迹。

）6、听了这些故事，我们应该更珍惜现在美好的生活，让我们来谈谈少先队的未来和我们的未来，相信经历过这些风雨，少先队一定会变得更加坚强。

相信我们也会为少先队争光添彩。

（由几位同学当着大家的面，宣誓，做一名真正的少先队员）7、美好的时间总是那么短暂，但是我们仍是坚强勇敢团结友爱，我们是来自一个组织，少先队。

让我们在歌声与微笑中结束今天的十分钟队会，让我们伴随着歌声，送上小小的祝福，带着理想的翅膀，在祖国的天空自由翱翔。

（奏音乐《歌声与微笑》，同学拍手。

）活动效果：了解一些少先队的英雄人物，然后进行教育，使同学再一次认识少先队，让同学珍惜今天的美好生活，同时牢记这些英雄，养成责任的好习惯，作个可爱的名外人。

一、活动目的通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。

二、活动形式：十分钟队会三、活动人数：全班学生(22人)四、活动过程（1）导入你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？（2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？生自由交流（3）重阳节那天你是怎样做的？生自由交流（4）你有什么收获？生自由交流（5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》（6）诗歌朗诵《敬老歌》五、课外延伸重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。

六一儿童节班会的教案（精选6篇）六一儿童节班会的教案1指导思想：为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日六一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步发展，学校决定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

队会主题：幸福的节日难忘的童年队会目标：激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。

队会形式：校园盛会队会准备：红领巾(20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴)标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。

队会礼仪：队歌、队礼、红领巾队会内容：1.领导入席：(小主持人男)：同学们，老师们，观众朋友们：大家好!今天我们又迎来了一年一度的六一国际儿童节，我们的庆祝活动马上就要开始了，现在我们以热烈的掌声欢迎各位领导入席!(播放迎宾曲)2.献红领巾：(小主持人女)：下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。

(播放迎宾曲)3.宣布开会：(大队辅导员老师)：现在宣布：团泊中心校____年庆祝六一国际儿童节大会现在开始!(鼓号齐奏第1套)今天和我们一起欢度节日的有：等各级领导，我们还邀请了做嘉宾，现在我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!程序：1.出旗：(小主持人男)：现在进行第一项，少先队出旗。

(鼓号齐奏第3套)2.唱队歌：(小主持人女)：现在进行第二项，唱队歌。

(播放少先队队歌，全员随唱)3.表彰先进集体和先进个人：(小主持人男)：现在进行第三项，表彰先进集体和先进个人。

第1篇一、班会主题“传承红色基因，争做新时代好队员”——少先队六会主题班会二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午X时X分三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体少先队员、辅导员老师五、班会流程1. 主持人开场2. 领诵《中国少年先锋队队歌》3. 队委工作报告4. 邀请优秀少先队员代表发言5. 邀请辅导员老师讲话6. 集体宣誓7. 颁发优秀少先队员奖状8. 领导讲话9. 班会总结10. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场（主持人）：尊敬的各位辅导员老师，亲爱的少先队员们，大家好！今天，我们在这里隆重举行“传承红色基因，争做新时代好队员”主题班会。

希望通过本次班会，让队员们更加深刻地了解少先队的历史和使命，激发他们的爱国情怀，培养他们成为新时代的好队员。

2. 领诵《中国少年先锋队队歌》（全体少先队员）：……（此处省略《中国少年先锋队队歌》歌词）3. 队委工作报告（队长）：各位辅导员老师，亲爱的队员们，大家好！在过去的一年里，我们少先队开展了一系列丰富多彩的活动，培养了队员们的团队精神、创新精神和实践能力。

以下是我对过去一年工作的简要汇报：（1）开展了“红色之旅”主题教育活动，组织队员们参观革命纪念地，了解革命先烈的英勇事迹。

（2）举办了“我是小小志愿者”活动，让队员们亲身体验志愿服务，培养他们的社会责任感。

（3）组织了“读书节”活动，鼓励队员们多读书、读好书，提高他们的文学素养。

（4）开展了“文明礼仪”教育，让队员们学会文明礼貌，做一个有教养的人。

（5）加强了少先队组织建设，培养了队员们良好的组织纪律观念。

4. 邀请优秀少先队员代表发言（优秀少先队员代表）：大家好！很荣幸能在这里分享我的成长经历。

自从加入少先队以来，我时刻以一名优秀少先队员的标准要求自己。

在学习和生活中，我努力做到全面发展，积极参加各项活动，为班级、为学校争光。

今后，我将继续努力，传承红色基因，争做新时代好队员！5. 邀请辅导员老师讲话（辅导员）：亲爱的队员们，你们是祖国的未来，是民族的希望。

优秀庆祝六一儿童节活动主题班会（通用5篇）优秀庆祝六一儿童节活动主题班会精选篇1活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”一、活动目的：首先让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

主要通过体操、区域活动展现、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。

二、活动预备：嬉戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动内容幼儿体操展现、区域活动展现、亲子嬉戏四、活动过程：(1)全体幼儿体操展现体操展现中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

(2)区域活动展现活动形式：以区域分组的形式让孩子展现所学的学问。

活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题(幼儿用书中所学的学问)进行抢答。

(3)亲子嬉戏：《请你跟我这样做》嬉戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的力量。

留意事项：各班托付本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和任凭走动，以免影响孩子们的正常活动。

优秀庆祝六一儿童节活动主题班会精选篇2班会主题：“六一儿童节”班会时间：20__年5月30日星期二班会地点：主持人：记录人：班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，嬉戏的过程，让大家了解关于儿童节的相关学问。

包括儿童节的来历，不同年月不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。

2024年六一儿童节主题班会活动方案主题：童心向阳，成长无限活动一：主题班会策划1. 主题班会简介在____年六一儿童节到来之际，我们举办了以“童心向阳，成长无限”为主题的班会活动，旨在激发孩子们的童心，让他们在欢乐的氛围中感受成长的无限可能。

2. 活动目标- 培养孩子们的集体意识和团队合作能力；- 激发孩子们的创造力和想象力；- 增强孩子们的自信心和自我表达能力；- 增进师生之间的情感交流和互动。

3. 活动内容- 精心准备主题班会场地：在教室或多功能活动室内进行布置，营造温馨的氛围。

- 主题班会主持人：由班级学生选择一位主持人，负责活动的组织和串联。

- 主题报告：由班上的优秀学生进行主题报告，介绍六一儿童节的由来和意义，引导孩子们了解节日的背后所蕴含的美好寓意。

- 舞蹈表演：由班级中舞蹈爱好者组成小舞团，进行精彩的舞蹈表演，展现孩子们的活力和才艺。

- 歌曲演唱：由班级中热爱音乐的学生组成合唱团，演唱一些富有童年回忆和正能量的歌曲，激发孩子们的情感共鸣。

- 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，如抢答、猜谜、表演等，既能让孩子们放松心情，又能锻炼他们的团队协作能力和表达能力。

- 小品表演：由班级学生自己编排并演出一些寓教于乐的小品，通过幽默的方式传递积极向上的教育价值观。

- 亲子互动环节：为了强化家庭教育的重要性，邀请家长参与到班会中，与孩子们一起做亲子互动游戏，增进亲子之间的情感交流。

4. 活动流程- 14:00-14:10 活动开始，主持人介绍活动内容和流程。

- 14:10-14:15 优秀学生进行主题报告。

- 14:15-14:25 班级合唱团演唱歌曲。

- 14:25-14:35 舞蹈表演。

- 14:35-14:45 互动游戏环节。

- 14:45-14:55 小品表演。

- 14:55-15:10 亲子互动游戏。

- 15:10-15:15 活动总结和反馈，发放奖品。

- 15:15-15:30 自由交流与拍照留念。