下载文档原格式
对数的幂次方运算法则1.对数的乘法法则当计算两个数的乘方时，可以将其表示为对数相加的形式。
即log(a*b) = log(a) + log(b)2.对数的除法法则当计算两个数的除法时，可以将其表示为对数相减的形式。
即log(a/b) = log(a) - log(b)3.对数的乘幂法则当计算一个数的乘幂时，可以将其表示为对数乘以指数的形式。
即log(a^b) = b * log(a)4.对数的换底法则当计算以不同底数的对数之间的运算时，可以通过换底公式进行转换。
即log(a, b) = log(c, b) / log(c, a)，其中c是我们选择的一个底数。
5.对数的幂函数法则当计算以对数为幂的函数时，可以将其表示为以底数为底的对数函数的形式。
即a^log(a, b) = b以上是对数的幂次方运算法则的一些基本规则。
下面我们将通过一些实际例子来进一步说明这些法则的应用。
二、应用实例2. 实例二：计算log(1000/10)根据对数的除法法则，我们知道log(1000/10) = log(1000) -log(10) = 3 * log(10) - log(10) = 2 * log(10)3. 实例三：计算log(100^2)根据对数的乘幂法则，我们知道log(100^2) = 2 * log(100) = 2 * log(10^2) = 2 * 2 * log(10) = 4 * log(10)4. 实例四：计算log2(8)由于我们所熟悉的是以10为底的对数，因此我们可以通过换底法则将log2(8)转化为以10为底的对数。
即log2(8) = log(8) / log(2)5. 实例五：计算9^log3(9)根据对数的幂函数法则，我们知道9^log3(9) = 9^(log(9)/log(3)) = (10^log(9))^(1/log(3)) = 10^(log(9)/log(3))通过以上几个实例，我们可以看到对数的幂次方运算法则在简化运算中的重要作用。
高一数学必修一对数知识点一、什么是对数对数是数学中一个很重要的概念，它与指数运算密切相关。
对数通常用来表示通过指数运算得到的结果。
在数学中，我们以log为符号，表示对数。
这里的底数通常是10，因此常用的对数就是以10为底的对数，简称为常用对数。
常用对数的符号是lg。
例如，如果我们有一个等式10^2=100，我们可以用对数来表达为：lg100=2。
这里的2就是这个数的对数。
二、对数的特性对数有一些特性，掌握这些特性可以更好地理解和应用对数。
1. 对数相加等于两个数相乘的对数：log(ab)=loga+logb。
这个特性称为对数的乘法法则。
2. 对数相减等于两个数相除的对数：log(a/b)=loga-logb。
这个特性称为对数的除法法则。
3. 底数为10的对数称为常用对数，它的特点是对数值与所表示的数的数量级相等。
4. 任何数的对数都必须大于0，即对数的底数必须大于1。
三、对数的应用1. 对数在科学计算中经常使用，尤其是当数据的数量级很大或很小时。
例如，天文学家用对数来表示星星的亮度等级，地震学家用对数来表示地震的震级等。
2. 对数在解决指数方程和指数不等式时非常有用。
通过运用对数的性质，我们可以将指数方程转化为对数方程，进而求解。
3. 对数还可以用于解决百分数和利率的问题。
当我们需要计算复利时，可以使用对数来简化计算过程。
四、对数的计算方法1. 利用对数的乘法法则和除法法则，我们可以将任意一个数转化为以某个底数为底的对数。
2. 计算对数时，可以利用科学计算器上的对数函数。
通常，对数函数的按键上标有log或lg的符号。
3. 当底数不是10时，我们可以利用换底公式来计算对数。
换底公式是loga(b)=logc(b)/logc(a)，其中c可以是任意不等于1的数。
五、对数的常见错误1. 计算对数时，一定要记得给出底数，否则对数没有意义。
2. 在使用对数进行计算时，一定要保证输入的数值大于0，否则计算结果将出错。
用口诀法记忆对数的运算法则
（1）乘除变加减，指数提到前：
log a M·N＝log a M＋log a N
log a M/N ＝log a M－log a N
log a Mn＝nlog a M
（2）底真倒变，对数不变；
底真互换，对数倒变；
底真同方，对数一样。
（3）底是正数不为1（在log a N ＝b中，a＞0，a≠1），底的对数等于1（log a a＝1），
1的对数等于零（log a 1＝0），
零和负数无对数（在log a N＝b中，Ｎ＞０）。
【附】
１．用口诀法记忆实数的绝对值
“正”本身，“负”相反，“０”为圈。
２.用口诀法记忆有理数的加减运算规则
同号相加一边倒；
异号相加“大”减“小”，
符号跟着“大”的跑。
3.用口诀法记忆因式分解的常用方法
首先提取公因式，
其次考虑用公式，
十字相乘排第三，
分组分解排第四，
几法若都行不通，
拆项添项试一试。
4.用口诀法记忆数学中三角函数的诱导公式
奇变偶不变，
符号看象限。
5.用口诀法记忆负指数幂的运算法则
底倒指反幂不变：a-p ＝1/ap （a≠0，p为正整数）。
高中数学公式大全指数与对数的幂运算与对数运算公式数学是一门具有广泛应用的学科，不论是在学术研究还是实际生活中，数学公式都扮演着重要的角色。
在高中数学中，指数与对数是两个重要的概念，它们的公式在解题过程中经常被用到。
本文将为您提供高中数学公式大全，重点介绍指数与对数的幂运算与对数运算公式。
1. 指数与幂运算公式指数与幂运算是指数函数的基本运算法则，它包括以下几个公式：1.1 指数幂运算法则（1）指数相同，底数相乘：a^m × a^n = a^(m+n)。
例子：2^3 × 2^4 = 2^(3+4) = 2^7。
（2）幂相同，底数相乘：a^m × b^m = (a × b)^m。
例子：2^3 × 3^3 = (2 × 3)^3 = 6^3。
（3）指数的乘方：(a^m)^n = a^(m×n)。
例子：(2^3)^4 = 2^(3×4) = 2^12。
（4）幂的乘方：(a × b)^m = a^m × b^m。
例子：(2 × 3)^4 = 2^4 × 3^4 = 16 × 81。
1.2 指数的乘法法则（1）指数相加：a^m × a^n = a^(m+n)。
例子：2^3 × 2^4 = 2^(3+4) = 2^7。
（2）底数相乘：(a × b)^m = a^m × b^m。
例子：(2 × 3)^4 = 2^4 × 3^4 = 16 × 81。
2. 对数运算公式对数是指数的逆运算，它有以下几个重要的运算公式：2.1 对数幂运算法则（1）底数相同，幂相加：loga(x × y) = loga(x) + loga(y)。
例子：log2(4 × 8) = log2(4) + log2(8)。
（2）幂的乘方：loga(x^m) = m × loga(x)。
对数的运算法则及公式换底
对数是数学中常用的一种运算方式，它可以将一个较大的数转化为较小的数，从而使计算更方便。
对数的运算法则和公式换底是对数运算中最基本的内容之一，下面我们来详细了解一下。
一、对数的运算法则
1、乘法法则
若a>0,b>0，则有loga (b×c) =loga b +loga c
2、除法法则
若a>0,b>0，则有loga (b/c) =loga b -loga c
3、幂次法则
若a>0,b>0，则有loga (b^n) =nloga b
二、对数的公式换底
在对数运算中，有时候需要将一个对数的底数换成另一个底数，这就是对数的公式换底。
公式换底有两种常用的方式，分别是常用对数和自然对数。
1、常用对数
常用对数的底数是10，因此我们可以将任意一个对数转化为以10为底数的对数。
公式如下：
loga b =log10 b/log10 a
其中a和b都是正数，且a≠1。
2、自然对数
自然对数的底数是e，因此我们可以将任意一个对数转化为以e
为底数的对数。
公式如下：
loga b =ln b/ln a
其中a和b都是正数，且a≠1。
总之，掌握对数的运算法则和公式换底对于学习高等数学、物理等学科是非常重要的。
必修一对数计算公式在数学中，对数是一种非常重要的概念，它在许多领域都有着广泛的应用。
在高中数学中，学生们通常会学习到对数的概念和相关的计算公式。
其中，必修一对数计算公式是学生们需要掌握的重要知识之一。
本文将重点介绍必修一对数计算公式，并对其应用进行详细的解析。
首先，让我们来回顾一下对数的基本定义。
对数的定义是，如果a的x次方等于b，那么数x叫做以a为底b的对数，记作loga(b) = x。
其中，a被称为对数的底，b被称为真数，x被称为对数。
对数的定义可以帮助我们更好地理解对数的概念和运算规则。
在必修一对数计算公式中，最常用的是换底公式。
换底公式是用来将对数的底从a转换为b的公式，其表达式为，logb(x) = loga(x) / loga(b)。
换底公式的应用可以帮助我们简化对数的计算，并且在解决实际问题时具有重要的作用。
另外，必修一对数计算公式中还包括了对数的运算法则。
对数的运算法则包括了对数的加法法则、减法法则、乘法法则和除法法则。
这些运算法则在对数的计算过程中起着至关重要的作用，可以帮助我们简化对数的计算，并且在解决实际问题时具有重要的应用价值。
接下来，让我们通过一些具体的例子来详细解析必修一对数计算公式的应用。
首先，我们来看一个简单的例子，计算log2(8)。
根据换底公式，我们可以将对数的底从2转换为10，得到，log2(8) = log10(8) / log10(2)。
然后，我们可以利用对数的运算法则，将log10(8)和log10(2)进行计算，最终得到log2(8)的值。
通过这个例子，我们可以看到必修一对数计算公式的应用是非常灵活和方便的。
除了换底公式和对数的运算法则，必修一对数计算公式还包括了对数方程的解法。
对数方程是指方程中含有对数的方程，解决对数方程可以利用对数的性质和运算规则。
例如，我们可以通过对数的定义和运算法则，解决类似于log2(x) = 3的方程，从而得到方程的解。
对数函数加减运算法则对数函数是数学中常见的几个特殊函数之一，具有独特的运算法则。
在进行对数函数的加减运算时，可以依据一些特定的规则进行运算，以简化计算和推导过程。
下面将详细介绍对数函数的加减运算法则。
1.对数函数的加减法则：（1）加法法则log_a (x·y) = log_a x + log_a y这个法则描述了对数函数过程中的乘法关系。
当对数函数的底数a不变时，对数函数的乘法运算可以转化为对数函数的加法运算。
也就是说，若两个数x和y的乘积等于n，则它们的对数之和等于对数函数n的结果。
（2）减法法则log_a (x/y) = log_a x - log_a y这个法则描述了对数函数过程中的除法关系。
当对数函数的底数a不变时，对数函数的除法运算可以转化为对数函数的减法运算。
也就是说，若两个数x和y的比值等于n，则它们的对数之差等于对数函数n的结果。
2.混合运算法则：混合运算法则指同时涉及加法和减法运算的对数函数。
在这种情况下，我们需要通过一定的步骤将对数函数的加减关系转化为简单的加法或减法运算，以便简化计算。
（1）如何将对数函数的减法转化为加法？对于任意两个数x和y，我们可以使用加法法则将对数函数的减法转化为加法：log_a (x/y) = log_a x + log_a (1/y)= log_a x + (-log_a y)= log_a x - log_a y（2）如何将对数函数的加法转化为减法？对于任意两个数x和y，我们可以使用减法法则将对数函数的加法转化为减法：log_a (x·y) = log_a x + log_a y= log_a x + [-log_a (1/y)]= log_a x - log_a (1/y)= log_a x - [-log_a y]= log_a x + log_a y3.运算法则的应用：（1）三角函数的应用：在三角函数的求解过程中，经常涉及到对数函数的运算。
对数函数的运算法则对数函数是数学中常用的一种函数，它在计算和分析复杂问题时具有重要的作用。
对数函数的运算法则是指对数函数在运算中满足的一些基本规律和性质，下面将详细介绍这些运算法则。
一、对数函数的定义对数函数是指以一个固定底数为基，将一个正数作为函数的自变量，得到的函数值为其对数的函数。
通常我们使用以e为底的自然对数函数ln(x)，以及以10为底的常用对数函数logx。
二、对数函数的基本性质1.对数函数的定义域：对数函数的自变量必须是正数，所以其定义域为正实数集合。
(0,+∞)2.对数函数的值域：对数函数的函数值可为任何实数。
3.对数函数的奇偶性：对数函数是无论基数是正数还是负数，都是奇函数，即具有对称中心点(1,0)。
4. 对数函数的单调性：对数函数以底数大于1时是递增函数；以底数小于1时是递减函数。
即logx(loga(x))的值在[0,+∞)区间上递增；在(0,1]区间上递减。
这也是由定义可得。
三、对数函数的运算性质1. 对数的对数：loga(logb(x)) = logb(a)logb(x)这个性质是对数函数运算中的一个重要性质，可以帮助我们将一个对数函数转化为另一个对数函数来简化问题。
2. 对数的乘方：loga(x^k) = kloga(x)这个性质可以帮助我们简化对数函数中的乘方运算，将其转化为对数与乘法的关系。
3. 底数的换底公式：loga(x) = logb(x)/logb(a)当我们需要将一个对数函数以底数a的形式表示为以底数b的对数函数时，可以使用换底公式将其转化为以底数b的对数函数来表示。
4. 对数与指数的关系：loga(x) = y 与 a^y = x 互为逆运算这是对数函数和指数函数之间的基本关系，对数和指数运算可以互相转化，相互补充。
5. 对数的乘法公式：loga(x×y) = loga(x) + loga(y)这个公式可以帮助我们将对数函数的乘法运算转化为加法运算。
§2.6对数与对数函数1．对数的概念一般地，如果a x ＝N (a >0，且a ≠1)，那么数x 叫做以a 为底N 的对数，记作x ＝log a N ，其中a 叫做对数的底数，N 叫做真数．2．对数的性质与运算法则(1)对数的运算法则如果a >0，且a ≠1，M >0，N >0，那么：①log a (MN )＝log a M ＋log a N ；②log a MN ＝log a M －log a N ；③log a M n ＝n log a M (n ∈R )．(2)对数的性质①负数和零没有对数；②log a 1＝0，log a a ＝1(a >0，且a ≠1)；③log a Na＝N (a >0，a ≠1，且N >0)；④log a a N ＝N (a >0，且a ≠1)．(3)对数的换底公式log a b ＝log c blog c a(a >0，且a ≠1；c >0，且c ≠1；b >0)．3．对数函数的图象与性质y ＝log a xa >10<a <1图象定义域(1)(0，＋∞)值域(2)R性质(3)过定点(1,0)，即x ＝1时，y ＝0(4)当x >1时，y >0；(5)当x >1时，y <0；当0<x <1时，y <0当0<x <1时，y >0(6)在(0，＋∞)上是增函数(7)在(0，＋∞)上是减函数4.反函数指数函数y ＝a x (a >0且a ≠1)与对数函数y ＝log a x (a >0且a ≠1)互为反函数，它们的图象关于直线y ＝x 对称．概念方法微思考1．根据对数换底公式：①说出log a b ，log b a 的关系？②化简log m na b .提示①log a b ·log b a ＝1；②logm na b ＝n mlog a b .2．如图给出4个对数函数的图象．比较a ，b ，c ，d 与1的大小关系．提示0<c <d <1<a <b .题组一思考辨析1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若MN >0，则log a (MN )＝log a M ＋log a N .(×)(2)对数函数y ＝log a x (a >0且a ≠1)在(0，＋∞)上是增函数．(×)(3)函数y ＝ln1＋x1－x与y ＝ln(1＋x )－ln(1－x )的定义域相同．(√)(4)对数函数y ＝log a x (a >0且a ≠1)的图象过定点(1,0)且过点(a,1)一、四象限．(√)题组二教材改编2．log 29·log 34·log 45·log 52＝________.答案23．已知a ＝1-32，b ＝log 213，c ＝121log 3，则a ，b ，c 的大小关系为________．答案c >a >b解析∵0<a <1，b <0，c ＝121log 3＝log 23>1.∴c >a >b .4．函数y的定义域是______．答案1解析由23log (21)x -≥0，得0<2x －1≤1.∴12<x ≤1.∴函数y1.题组三易错自纠5．已知b >0，log 5b ＝a ，lg b ＝c,5d ＝10，则下列等式一定成立的是()A ．d ＝acB ．a ＝cdC ．c ＝adD ．d ＝a ＋c答案B6．(多选)函数y ＝log a (x ＋c )(a ，c 为常数，其中a >0，a ≠1)的图象如图所示，则下列结论成立的是()A ．a >1B ．0<c <1C ．0<a <1D ．c >1答案BC解析由图象可知函数为减函数，所以0<a <1，令y ＝0得log a (x ＋c )＝0，x ＋c ＝1，x ＝1－c .由图象知0<1－c <1，∴0<c <1.7．若log a 34<1(a >0且a ≠1)，则实数a 的取值范围是____________________．答案(1，＋∞)解析当0<a <1时，log a 34<log a a ＝1，∴0<a <34；当a >1时，log a 34<log a a ＝1，∴a >1.∴实数a (1，＋∞).对数式的运算1．已知2x ＝3，log 483＝y ，则x ＋2y 的值为________．答案3解析由2x ＝3，log 483＝y 得x ＝log 23，y ＝log 483＝12log 283，所以x ＋2y ＝log 23＋log 283＝log 28＝3.2．设函数f (x )＝3x ＋9x ，则f (log 32)＝________.答案6解析∵函数f (x )＝3x ＋9x ，∴f (log 32)＝339log 2log 2log 43929＋＝＋＝2＋4＝6.3．计算：(1－log 63)2＋log 62·log 618log 64＝________.答案1解析原式＝1－2log 63＋(log 63)2＋log 663·log 6(6×3)log 64＝1－2log 63＋(log 63)2＋1－(log 63)2log 64＝2(1－log 63)2log 62＝log 66－log 63log 62＝log 62log 62＝1.4．(2019·北京)在天文学中，天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述．两颗星的星等与亮度满足m 2－m 1＝52lg E1E 2，其中星等为m k 的星的亮度为E k (k ＝1,2)．已知太阳的星等是－26.7，天狼星的星等是－1.45，则太阳与天狼星的亮度的比值为()A ．1010.1B ．10.1C ．lg 10.1D ．10－10.1答案A解析两颗星的星等与亮度满足m 2－m 1＝52lg E 1E 2，令m 2＝－1.45，m 1＝－26.7，lgE 1E 2＝25·(m 2－m 1)＝25(－1.45＋26.7)＝10.1，E 1E 2＝1010.1.思维升华对数运算的一般思路(1)拆：首先利用幂的运算把底数或真数进行变形，化成分数指数幂的形式，使幂的底数最简，然后利用对数运算性质化简合并．(2)合：将对数式化为同底数的和、差、倍数运算，然后逆用对数的运算性质，转化为同底对数真数的积、商、幂的运算．对数函数的图象及应用例1(1)已知函数f (x )＝log a (2x ＋b －1)(a >0，a ≠1)的图象如图所示，则a ，b 满足的关系是()A ．0<a －1<b <1B ．0<b <a －1<1C ．0<b －1<a <1D ．0<a －1<b －1<1答案A解析由函数图象可知，f (x )为单调递增函数，故a >1.函数图象与y 轴的交点坐标为(0，log a b )，由函数图象可知－1<log a b <0，解得1a <b <1.综上有0<1a<b <1.(2)方程4x＝log a x ，12上有解，则实数a 的取值范围为__________．答案，22解析若方程4x ＝log a x ，12上有解，则函数y ＝4x 和函数y ＝log a x ，12上有交点，a<1，a12≤2，解得0<a≤22.4x<log a x，12上恒成立，则实数a的取值范围是________．答案解析当0<x≤12时，函数y＝4x的图象在函数y＝log a x图象的下方．又当x＝12时，124＝2，即函数y＝4x y＝log a x，得a＝22.若函数y＝4x的图象在函数y＝log a x图象的下方，则需22<a<1(如图所示)．当a>1时，不符合题意，舍去．所以实数a思维升华对数函数图象的识别及应用方法(1)在识别函数图象时，要善于利用已知函数的性质、函数图象上的特殊点(与坐标轴的交点、最高点、最低点等)排除不符合要求的选项．(2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题，利用数形结合法求解．跟踪训练1(1)(2019·河北冀州中学月考)函数f(x)＝lg(|x|－1)的大致图象是()答案B解析由函数值域为R，可以排除C，D，当x>1时，f(x)＝lg(x－1)在(1，＋∞)上单调递增，排除A，选B.(2)若不等式x 2－log a x <0对xa 的取值范围是________．答案116，解析只需f 1(x )＝x 2f 2(x )＝log a x图象的下方即可．当a >1时，显然不成立；当0<a <1时，如图所示，要使x 2<loga x 在x只需ff所以有≤log a 12，解得a ≥116，所以116≤a <1.即实数a 的取值范围是116，对数函数的性质及应用命题点1解对数方程、不等式例2(1)方程log 2(x －1)＝2－log 2(x ＋1)的解为________．答案x ＝5解析原方程变形为log 2(x －1)＋log 2(x ＋1)＝log 2(x 2－1)＝2，即x 2－1＝4，解得x ＝±5，又x >1，所以x ＝5.(2)设f (x )2x ，x >0，12(－x )，x <0，则方程f (a )＝f (－a )的解集为________．答案{－1,1}解析当a >0时，由f (a )＝log 2a ＝121log a ⎛⎫⎪⎝⎭＝f (－a )＝12log a ，得a ＝1；当a <0时，由f (a )＝12log ()a-＝logf (－a )＝log 2(－a )，得a ＝－1.∴方程f (a )＝f (－a )的解集为{1，－1}．本例(2)中，f (a )>f (－a )的解集为________．答案(－1,0)∪(1，＋∞)解析>0，log 2a >12a<0，12(－a )>log 2(－a )，解得a >1或－1<a <0.命题点2对数函数性质的综合应用例3(2020·湛江质检)已知函数f (x )＝12log (x 2－2ax ＋3)．(1)若f (－1)＝－3，求f (x )的单调区间；(2)是否存在实数a ，使f (x )在(－∞，2)上为增函数？若存在，求出a 的范围；若不存在，说明理由．解(1)由f (－1)＝－3，得12log (4＋2a )＝－3.所以4＋2a ＝8，所以a ＝2.则f (x )＝12log (x 2－4x ＋3)，由x 2－4x ＋3>0，得x >3或x <1.故函数f (x )的定义域为(－∞，1)∪(3，＋∞)．令μ＝x 2－4x ＋3，则μ在(－∞，1)上单调递减，在(3，＋∞)上单调递增．又y ＝12log μ在(0，＋∞)上单调递减，所以f (x )的单调递增区间是(－∞，1)，单调递减区间是(3，＋∞)．(2)令g (x )＝x 2－2ax ＋3，要使f (x )在(－∞，2)上为增函数，应使g (x )在(－∞，2)上单调递减，且恒大于0.≥2，(2)≥0，即≥2，－4a ≥0，a 无解．所以不存在实数a ，使f (x )在(－∞，2)上为增函数．思维升华利用对数函数的性质，求与对数函数有关的函数值域和复合函数的单调性问题，必须弄清三方面的问题：一是定义域，所有问题都必须在定义域内讨论；二是底数与1的大小关系；三是复合函数的构成，即它是由哪些基本初等函数复合而成的．另外，解题时要注意数形结合、分类讨论、转化与化归思想的应用．跟踪训练2(1)若f (x )＝lg(x 2－2ax ＋1＋a )在区间(－∞，1]上单调递减，则a 的取值范围为()A ．[1,2)B ．[1,2]C ．[1，＋∞)D ．[2，＋∞)答案A解析令函数g (x )＝x 2－2ax ＋1＋a ＝(x －a )2＋1＋a －a 2，对称轴为x ＝a ，要使函数在(－∞，1](1)>0，≥1，－a >0，≥1，解得1≤a <2，即a ∈[1,2)．(2)已知函数f (x )＝log a (8－ax )(a >0，且a ≠1)，若f (x )>1在区间[1,2]上恒成立，则实数a 的取值范围是__________．答案解析当a >1时，f (x )＝log a (8－ax )在[1,2]上是减函数，由f (x )>1在区间[1,2]上恒成立，则f (x )min ＝f (2)＝log a (8－2a )>1，且8－2a >0，解得1<a <83.当0<a <1时，f (x )在[1,2]上是增函数，由f (x )>1在区间[1,2]上恒成立，知f (x )min ＝f (1)＝log a (8－a )>1，且8－2a >0.∴a >4，且a<4，故不存在．综上可知，实数a比较指数式、对数式的大小例4(1)(2019·天津市河西区模拟)设a ＝log 3e ，b ＝e 1.5，c ＝131log 4，则()A ．b <a <cB ．c <a <bC ．c <b <aD ．a <c <b答案D 解析c ＝131log 4＝log 34>log 3e ＝a .又c ＝log 34<log 39＝2，b ＝e 1.5>2，∴a <c <b .(2)(2018·全国Ⅲ)设a ＝log 0.20.3，b ＝log 20.3，则()A ．a ＋b <ab <0B ．ab <a ＋b <0C ．a ＋b <0<abD ．ab <0<a ＋b答案B解析∵a ＝log 0.20.3>log 0.21＝0，b ＝log 20.3<log 21＝0，∴ab <0.∵a ＋b ab ＝1a ＋1b＝log 0.30.2＋log 0.32＝log 0.30.4，∴1＝log 0.30.3>log 0.30.4>log 0.31＝0，∴0<a ＋b ab<1，∴ab <a ＋b <0.(3)已知函数y ＝f (x ＋2)的图象关于直线x ＝－2对称，且当x ∈(0，＋∞)时，f (x )＝|log 2x |，若a ＝f (－3)，b ＝fc ＝f (2)，则a ，b ，c 的大小关系是________．答案c <a <b解析易知y ＝f (x )是偶函数．当x ∈(0，＋∞)时，f (x )＝f |log 2x |，且当x ∈[1，＋∞)时，f (x )＝log 2x 单调递增，又a ＝f (－3)＝f (3)，b ＝f f (4)，所以c <a <b .思维升华(1)比较指数式和对数式的大小，可以利用函数的单调性，引入中间量；有时也可用数形结合的方法．(2)解题时要根据实际情况来构造相应的函数，利用函数单调性进行比较，如果指数相同，而底数不同则构造幂函数，若底数相同而指数不同则构造指数函数，若引入中间量，一般选0或1.跟踪训练3(1)已知a ＝log 23＋log 23，b ＝log 29－log 23，c ＝log 32，则a ，b ，c 的大小关系是()A ．a ＝b <cB ．a ＝b >cC ．a <b <cD ．a >b >c答案B解析因为a ＝log 23＋log 23＝log 233＝32log 23>1，b ＝log 29－log 23＝log 233＝a ，c ＝log 32<log 33＝1，所以a ＝b >c .(2)(2019·天津市滨海新区模拟)已知函数f (x )＝|x |，且a ＝f b ＝f c ＝f (2－1)，则a ，b ，c 的大小关系为()A ．a <c <bB ．b <c <aC ．c <a <bD ．b <a <c答案A解析ln 32<ln e ＝12，log 23>12，∴log 23>12>ln 32.又f (x )是偶函数，在(0，＋∞)上为增函数，∴ff f (log 23)＝f ∴a <c <b .(3)若实数a ，b ，c 满足log a 2<log b 2<log c 2<0，则下列关系中正确的是()A ．a <b <cB ．b <a <cC ．c <b <aD ．a <c <b答案C解析根据不等式的性质和对数的换底公式可得1log 2a <1log 2b <1log 2c <0，即log 2c <log 2b <log 2a <0，可得c <b <a <1.故选C.1．(2019·泸州诊断)2lg 2－lg 125的值为()A ．1B ．2C ．3D ．4答案B解析2lg 2－lg 125＝2lg 100＝2，故选B.2．设0<a <1，则()A ．log 2a >B ．>C ．log 2a <D ．log 2a <答案B解析∵0<a <1，∴0<a 2<a <a <1，∴在A 中，log 2a ＝，故A 错误；在B 中，>，故B 正确；在C 中，log 2a >，故C 错误；在D 中，log 2a >，故D 错误．3．函数y ＝ln1|2x －3|的图象为()答案A解析易知2x －3≠0，即x ≠32，排除C ，D.当x >32时，函数为减函数；当x <32时，函数为增函数，所以选A.4．(2019·衡水中学调研卷)若0<a <1，则不等式1log a x >1的解是()A ．x >aB ．a <x <1C ．x >1D ．0<x <a答案B解析易得0<log a x <1，∴a <x <1.5．函数f (x )＝12log (x 2－4)的单调递增区间为()A ．(0，＋∞)B ．(－∞，0)C ．(2，＋∞)D ．(－∞，－2)答案D解析函数y ＝f (x )的定义域为(－∞，－2)∪(2，＋∞)，因为函数y ＝f (x )由y ＝12log t 与t ＝g (x )＝x 2－4复合而成，又y ＝12log t 在(0，＋∞)上单调递减，g (x )在(－∞，－2)上单调递减，所以函数y ＝f (x )在(－∞，－2)上单调递增．6．(2020·长沙期末)已知函数f (x )2x ，x >0，x，x ≤0，且关于x 的方程f (x )－a ＝0有两个实根，则实数a 的取值范围为()A ．(0,1]B ．(0,1)C ．[0,1]D ．(0，＋∞)答案A解析作出函数y ＝f (x )的图象(如图)，欲使y ＝f (x )和直线y ＝a 有两个交点，则0<a ≤1.7．(多选)关于函数f (x )＝ln1－x1＋x，下列说法中正确的有()A ．f (x )的定义域为(－∞，－1)∪(1，＋∞)B ．f (x )为奇函数C ．f (x )在定义域上是增函数D ．对任意x 1，x 2∈(－1,1)，都有f (x 1)＋f (x 2)＝f 答案BD解析函数f (x )＝ln 1－x1＋x＝其定义域满足(1－x )(1＋x )＞0，解得－1＜x ＜1，∴定义域为{x |－1＜x ＜1}．∴A 不对．由f (－x )＝ln 1＋x1－x＝1＝－ln1－x1＋x＝－f (x )，是奇函数，∴B 对．函数y ＝21＋x －1在定义域内是减函数，根据复合函数的单调性，同增异减，∴f (x )在定义域内是减函数，C 不对．f (x 1)＋f (x 2)＝ln1－x 11＋x 1＋ln 1－x 21＋x 2＝f ∴D 对．8．(多选)已知函数f (x )的图象与g (x )＝2x 的图象关于直线y ＝x 对称，令h (x )＝f (1－|x |)，则关于函数h (x )有下列说法，其中正确的说法为()A ．h (x )的图象关于原点对称B ．h (x )的图象关于y 轴对称C ．h (x )的最大值为0D ．h (x )在区间(－1,1)上单调递增答案BC解析函数f (x )的图象与g (x )＝2x 的图象关于直线y ＝x 对称，∴f (x )＝log 2x ，h (x )＝log 2(1－|x |)，为偶函数，不是奇函数，∴A 错误，B 正确；根据偶函数性质可知D 错误；∵1－|x |≤1，∴h (x )≤log 21＝0，故C 正确．9．函数f (x )＝log 2x ·(2x )的最小值为________．答案－14解析依题意得f (x )＝12log 2x ·(2＋2log 2x )＝(log 2x )2＋log 2x 2x －14≥－14，当log 2x ＝－12，即x ＝22时等号成立，所以函数f (x )的最小值为－14.10．(2020·深圳月考)设实数a ，b 是关于x 的方程|lg x |＝c 的两个不同实数根，且a <b <10，则abc 的取值范围是________．答案(0,1)解析由题意知，在(0,10)上，函数y ＝|lg x |的图象和直线y ＝c 有两个不同交点(如图)，∴ab＝1,0<c <lg 10＝1，∴abc 的取值范围是(0,1)．11．设f (x )＝log a (1＋x )＋log a (3－x )(a >0，且a ≠1)，且f (1)＝2.(1)求实数a 的值及f (x )的定义域；(2)求f (x )在区间0，32上的最大值．解(1)∵f (1)＝2，∴log a 4＝2(a >0，且a ≠1)，∴a ＝2.＋x >0，－x >0，得－1<x <3，∴函数f (x )的定义域为(－1,3)．(2)f (x )＝log 2(1＋x )＋log 2(3－x )＝log 2[(1＋x )(3－x )]＝log 2[－(x －1)2＋4]，∴当x ∈(－1,1]时，f (x )是增函数；当x ∈(1,3)时，f (x )是减函数，故函数f (x )在0，32上的最大值是f (1)＝log 24＝2.12．是否存在实数a ，使得f (x )＝log a (ax 2－x )在区间[2,4]上是增函数？若存在，求出a 的范围；若不存在，说明理由．解设t＝ax2－x＝－1 4a.若f(x)在[2,4]上是增函数，<1，4，－4>0，2，2>0，解得a>1.∴存在实数a满足题意，即当a∈(1，＋∞)时，f(x)在[2,4]上是增函数．13．已知函数f(x)＝ln e xe－x，若fff1010(a＋b)，则a2＋b2的最小值为()A．1B．2C．3D．4答案B解析∵f(x)＋f(e－x)＝2，∴ff…＋f2020，∴1010(a＋b)＝2020，∴a＋b＝2.∴a2＋b2≥(a＋b)22＝2，当且仅当a＝b＝1时取等号．14．若函数f(x)＝log a(x2－x＋2)在区间[0,2]上的最大值为2，则实数a＝________.答案2解析令u(x)＝x2－x＋2，则u(x)在[0,2]上的最大值u(x)max＝4，最小值u(x)min＝74.当a>1时，y＝log a u是增函数，f(x)max＝log a4＝2，得a＝2；当0<a<1时，y＝log a u是减函数，f(x)max＝log a74＝2，得a＝72(舍去)．故a＝2. 15．(2019·福州模拟)已知函数f(x)＝log a(2x－a)在区间12，23上恒有f(x)>0，则实数a的取值范围是()B.13，D.23，答案A解析当0<a <1时，函数f (x )在区间12，23上是减函数，所以log ，即0<43－a <1，解得13<a <43，故13<a <1；当a >1时，函数f (x )在区间12，23上是增函数，所以log a (1－a )>0，即1－a >1，解得a <0，此时无解．综上所述，实数a 16．已知函数f (x )＝lgx －1x ＋1.(1)计算：f (2020)＋f (－2020)；(2)对于x ∈[2,6]，f (x )<lg m(x ＋1)(7－x )恒成立，求实数m 的取值范围．解(1)由x －1x ＋1>0，得x >1或x <－1.∴函数f (x )的定义域为{x |x >1或x <－1}．又f (x )＋f (－x )＝0，∴f (x )为奇函数．∴f (2020)＋f (－2020)＝0.(2)当x ∈[2,6]时，f (x )<lgm (x ＋1)(7－x )恒成立可化为x －11＋x <m(x ＋1)(7－x )恒成立．即m >(x －1)(7－x )在[2,6]上恒成立．又当x ∈[2,6]时，(x －1)(7－x )＝－x 2＋8x －7＝－(x －4)2＋9.∴当x ＝4时，[(x －1)(7－x )]max ＝9，∴m >9.即实数m 的取值范围是(9，＋∞)．。
江苏省宿迁中学高一数学《对数的运算法则》学案【三维目标】1. 知识与技能① 理解并掌握对数的运算性质，能较熟练的运用对数的运算性质解决有关对数式的化简求值问题。
② 掌握换底公式，会用公式将一般的对数化为常用或自然对数，并能进行一些简单的化简和证明。
③ 能将一些生活实际问题转化为对数问题并加以解答。
2. 过程和方法① 通过师生之间，学生之间互相交流，培养学生做一个会与别人共同学习的人。
② 结合实例引导学生探究换底公式，。
过换底公式的应用，使学生体会化归与转化的数学思想。
③ 通过探究、思考、培养学生理性思维能力，观察能力以及判断能力。
3. 情感、态度价值观① 通过学习对数运算法则，探究换底公式，使学生明确知识之间的联系，感受数学的整体性激发学生的学习兴趣。
② 在教学过程中通过学生的相互交流，加深对运算性质的理解增强学生的数学交流能力和数学的分析问题的能力。
③ 通过计算机来探索对数的运算性质，使学生认识到现代信息技术是认识世界的有效手段和工具，激发学生学习数学的热情。
【教学重难点】1. 对数的运算性质，换底公式的本质和作用。
2. 对数的运算性质，换底公式的灵活运用。
【教具准备】多媒体课件、投影仪、打印好的作业【教学过程】一. 预习填空:1. 对数的运算性质：010,0,a a M N >≠>>如果且，那么 ____________log log log ______________________________log .a a aa M M N Nn M =+==①②③ 注意公式的逆用，及左右两边运算结构的差异.2. 换底公式： 1log _________(01,01,0)log ______,log log ______.log ,log log log ______,log _____.n a am a b a a b c a N a a c N a b a b b c a b =>≠>≠>=====g 其中且且c二、新授内容例1已知lg 20.3010,lg30.4771≈≈求下列各式的值:(1) 352log (24)⨯ （2）log 5125 (3)lg12 （4）27lg16练习:课本P60 2,4例2.计算（1）21lg 500lg1.6lg 6450(lg 2lg 5)2+-++ (2)3335322log 2log log 83log 59-+-（3）33(lg 2)(lg5)3lg 2lg5++g (4)2221log log 12log 422-例3. 设lg3,lg5m n ==，用m , n 表示下列各式（1）lg 45 （2）5lg24 （3）3log 5练习:课本P60 3, 1例4.计算83log 9log 32⨯ = ________ 3484log 4log 8log log 2,________m m ==g g 若则 练习:课本P62 1, 2,3例5. 2000年我国国内生产总值（GDP ）为89442亿元.如果我国GDP 年均增长7.8%左右，那么按照这个增长速度，在2000年的基础上，经过多少年以后，我国GDP 才能实现比2000年翻两番的目标？三.基础练习 1. 52lg 4lg _________8+=. 2. 235111log log log ______2589⨯⨯=. 3. 在b = log (a – 2)(5 — a)中，实数a 的取值范围是__________________.4. 已知log 23 = m ，log 37 = n ，则log 4256=5.(2log 2______=.6. 若ln2 =a ，ln3 = b ，ln10 = c ，则5ln6 = 7. 如果方程2(lg )(lg 2lg3)lg lg 2lg30x x +++=g 的两根为x 1，x 2，那么x 1x 2的值为_____.思考：已知正数a 、b 、c 满足22a = 33b = 66c ，求321a b c+-的值..四．总结：①本节课学习的知识点有：②本节课所用的思想方法有：五：课堂作业: 课本P64 习题2.3(1) 3 （5），（6），5，6，7，8作业 对数(2)1. 已知ab > 0，下面三个等式中：①lg(ab) = lga + lgb ②lglg lg a a b b =-③21lg()lg 2a a b b = 其中错误命题的序号是________________. 2 51lg12.5lg lg _________82-+=. 3.求值：266122log 181(1)(log 3)(2)2,log 3______log 6a a-==+=_____若则. 4.已知(0,0,1)log ,log _____M M ab M a b M b x a =>>≠==，且则.5.若5()lg f x x =，则f(2) = _______________..6.7. 设241()2(log ),.5x f x f x x -==且求8 2log (2)log log ,.a a a M M N M N N-=+求的值.242(log 3log 9log 3)n n +++⋅计算…9.35a b ==11a b +的值.10.已知定义在R 上的函数f(x)满足2(log )a f x x x=+，a 为常数. （1）求函数f(x) 的表达式；（2）当f(x)时偶函数时，讨论f(x)的单调性.。
高一数学对数的知识点归纳我们学习函数时，总会运用到对数，对数也是许多同学的短板，下面就是我给大家带来的高一数学对数的学问点归纳，盼望大家喜爱！高一数学上册关于对数的学问点归纳一、对数的概念(1)对数的定义：假如ax=N(a0且a≠1)，那么数x叫做以a为底N的对数，记作x=logaN，其中a叫做对数的底数，N叫做真数.当a=10时叫常用对数.记作x=lg_N，当a=e时叫自然对数，记作x=ln_N.(2)对数的常用关系式(a，b，c，d均大于0且不等于1)：①loga1=0.②logaa=1.③对数恒等式：alogaN=N.二、解题方法1.在运用性质logaMn=nlogaM时，要特殊留意条件，在无M0的条件下应为logaMn=nloga|M|(n∈N，且n为偶数).2.对数值取正、负值的规律：当a1且b1，或00;3.对数函数的.定义域及单调性：在对数式中，真数必需大于0，所以对数函数y=logax的定义域应为{x|x0}.对数函数的单调性和a的值有关，因此，在讨论对数函数的单调性时，要按01进行分类商量.4.对数式的化简与求值的常用思路(1)先利用幂的运算把底数或真数进行变形，化成分数指数幂的形式，使幂的底数最简，然后正用对数运算法则化简合并.(2)先将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算，然后逆用对数的运算法则，转化为同底对数真数的积、商、幂再运算.方程的根与函数的零点1、函数零点的概念：对于函数，把使成立的实数叫做函数的零点。
2、函数零点的意义：函数的零点就是方程实数根，亦即函数的图象与轴交高一数学对数的学问点归纳点的横坐标。
即：方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点.3、函数零点的求法：○1 (代数法)求方程的实数根;○2 (几何法)对于不能用求根公式的.方程，可以将它与函数的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点.4、二次函数的零点：二次函数(1)△0，方程有两不等实根，二次函数的图象与轴有两个交点，二次函数有两个零点.(2)△=0，方程有两相等实根，二次函数的图象与轴有一个交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点.(3)△0，方程无实根，二次函数的图象与轴无交点，二次函数无零点.。
