2019版创新高三一轮复习系列选考总复习(浙江专版)通用技术讲义：必修二 第一章结构与设计

第二章 电子控制系统信息的获取与转换[考试标准]一、认识常见的传感器 1.人与传感器(1)传感器：将非电量转换为与之有确定对应关系的电量输出的一种装置。

传感器是电子控制系统获取外部信息的唯一途径。

(2)传感器与人体的器官眼睛——光敏传感器 耳朵——声敏传感器 鼻——气敏传感器 舌——味觉传感器 皮肤——压敏、热敏、湿敏传感器 (3)传感器的组成由敏感元件、输出部分组成。

通过敏感元件获取外界信息并转换为电信号，再通过输出部分输出。

敏感元件是直接感受被测量，并输出与被测量成确定关系的某一物理量的元件。

转换元件：将敏感元件输出的非电物理量转换成电路参数或电量。

基本转换电路：上述电路参数接入基本转换电路(简称转换电路)，便可转换成电量输出。

2.传感器的作用(1)获取外界的信息，并将非电量信息转换成电信号(电流、电压)输出。

(2)传感器的类型气敏传感器——接受气体信息，并转换为电信号(如酒精浓度测试仪)力敏传感器——接受力信息，并转换为电信号(如胎压监测)声敏传感器——接受声信息，并转换为电信号(如语音控制)位移传感器——接受位移信息，并转换为电信号3.传感器的检测(1)光敏电阻测试①用一黑纸片将光敏电阻的透光窗口遮住，此时万用表的指针基本保持不动，阻值接近无穷大。

②将一光源对准光敏电阻的透光窗口，此时万用表的指针应有较大幅度的摆动，阻值明显减小。

③将光敏电阻透光窗口对准入射光线，用小黑纸片在光敏电阻的遮光窗上部晃动，使其间断受光，此时万用表指针应随黑纸片的晃动而左右摆动。

如果万用表指针始终停在某一位置不随纸片晃动而摆动，说明光敏电阻的光敏材料已经损坏。

测试经验：针对方法(1)，测试值越大，说明光敏电阻性能越好。

若此值很小或接近零，说明光敏电阻已烧穿损坏，不能再用。

针对方法(2)，此值越小说明光敏电阻性能越好。

若此值很大，表明光敏电阻内部开路损坏，不能再用。

(2)压敏电阻测试测试方法：用万用表的Rxlk挡测量压敏电阻两引脚之间的正、反向绝缘电阻，均应为无穷大。

第二章流程与设计[考试标准]一、生活和生产中的流程1.流程的含义流程是一项活动或系列连续有规律的事项或行为进行的程序，人们在处理问题时，合理的时序和程序过程，就是流程。

流程理解为：(1)流程就是做事的顺序。

(2)科学合理的流程是实现高效率、高质量的保障。

(3)科学的流程不是自然形成的，是设计、改进的结果。

总之，为了一定的目的去做事情的顺序即为流程。

2.流程对生产、生活和工作的意义①流程在生活中的意义：提高生活质量、提高工作效率、节约时间、保护身体安全等。

(例：洗衣、煮饭与烧菜的流程安排、碘盐和味精佐料的加放流程、青霉素注射流程等)②流程在生产活动中的意义：保证产品质量、提高生产效率、节约资源、安全生产、提高经济效益、提高管理水平等。

(例：自动流水生产线的发明、农业庄稼的种植流程)3.时序和环节(1)时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。

这种时间顺序关系，称为时序。

(例：买票→候车→检票→上车。

)有些时序是可以颠倒的，有的是不可以颠倒的。

①不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理，我们应尊重和遵循这些规律和机理。

②可以颠倒的时序，我们应注意分析和比较，并根据一定的目的和条件，进行适当的安排。

(2)环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。

环节具有层次性。

上一道工序完成之后才能进入下一道工序被称为“串行工序”；几项工作同时进行，被称为“并行工序”。

二、流程的设计1.流程设计的目标2.流程设计应考虑的基本因素总体上：流程设计应该要研究内在属性与规律。

具体的：流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。

不同行业的流程有不同的特点，流程设计中应考虑的基本因素也各不相同。

如农业生产中还要考虑：气候、季节、自然灾害、生态平衡等。

流程设计要依据事物的内在属性和客观的变化规律，科学地设计时序和环节，以达到设计目标。

第二章电子控制系统信息的获取与转换[ 考试标准]一、认识常见的传感器1.人与传感器(1)传感器：将非电量转换为与之有确定对应关系的电量输出的一种装置。

传感器是电子控制系统获取外部信息的唯一途径。

(2)传感器与人体的器官眼睛——光敏传感器耳朵——声敏传感器鼻——气敏传感器舌——味觉传感器皮肤——压敏、热敏、湿敏传感器(3)传感器的组成由敏感元件、输出部分组成。

通过敏感元件获取外界信息并转换为电信号，再通过输出部分输出。

敏感元件是直接感受被测量，并输出与被测量成确定关系的某一物理量的元件。

转换元件：将敏感元件输出的非电物理量转换成电路参数或电量。

基本转换电路：上述电路参数接入基本转换电路(简称转换电路)，便可转换成电量输出。

2.传感器的作用(1)获取外界的信息，并将非电量信息转换成电信号( 电流、电压) 输出。

(2)传感器的类型气敏传感器——接受气体信息，并转换为电信号(如酒精浓度测试仪) 力敏传感器——接受力信息，并转换为电信号(如胎压监测) 声敏传感器——接受声信息，并转换为电信号(如语音控制) 位移传感器——接受位移信息，并转换为电信号3.传感器的检测(1)光敏电阻测试①用一黑纸片将光敏电阻的透光窗口遮住，此时万用表的指针基本保持不动，阻值接近无穷大。

②将一光源对准光敏电阻的透光窗口，此时万用表的指针应有较大幅度的摆动，阻值明显减小。

③将光敏电阻透光窗口对准入射光线，用小黑纸片在光敏电阻的遮光窗上部晃动，使其间断受光，此时万用表指针应随黑纸片的晃动而左右摆动。

如果万用表指针始终停在某一位置不随纸片晃动而摆动，说明光敏电阻的光敏材料已经损坏。

测试经验：针对方法(1)，测试值越大，说明光敏电阻性能越好。

若此值很小或接近零，说明光敏电阻已烧穿损坏，不能再用。

针对方法(2)，此值越小说明光敏电阻性能越好。

若此值很大，表明光敏电阻内部开路损坏，不能再用。

(2)压敏电阻测试测试方法：用万用表的Rxlk 挡测量压敏电阻两引脚之间的正、反向绝缘电阻，均应为无穷大。

第一章多媒体技术基础[考试标准]一、多媒体技术的概念和特征1.媒体(Medium)，在计算机领域中，主要有两种含义：一是指用以存储信息的实体，如磁盘、光盘等；二是指用以承载信息的载体，如文本、声音、图像、动画、视频等。

多媒体是指对多种媒体的综合。

多媒体技术是指以计算机为平台处理文字、图像、动画、声音和影像等多种媒体的综合技术，它包括各种媒体的处理和信息压缩技术、多媒体数据库技术、多媒体通信技术以及多媒体人机界面技术等。

2.多媒体技术的特征：集成性、交互性、实时性。

(1)集成性一方面是指它是在数字化的基础上，文字、图形、图像、声音、动画和视频等各种媒体集成的一种应用，另一方面还包括传输、存储和呈现媒体设备的集成。

(2)交互性是指人机交互功能，在多媒体系统中用户不是被动接受而是积极参与其中的所有活动，用户的反应和参与是系统的重要特性。

(3)实时性是指多媒体系统中声音及活动的视频图像是实时的，多媒体系统提供了对这些时基媒体实时处理的能力。

二、多媒体技术的应用1.多媒体技术包含音频技术、视频技术、数据压缩技术、网络传输技术。

2.多媒体技术的发展前景有虚拟现实、多媒体数据库和基于内容的检索、多媒体通信技术。

三、多媒体计算机系统的组成1.多媒体计算机系统由多媒体软件和多媒体硬件组成。

2.多媒体软件从应用层面可分为多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件三大部分。

3.常见的多媒体硬件设备有：①CD—ROM驱动器，②音频卡又称声卡，③视频卡，④扫描仪，⑤数码相机，⑥数码摄像机。

四、多媒体作品的规划和设计多媒体作品设计包括3个环节：①需求分析，②规化设计，③脚本编写。

(1)作品需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益；作品创作需求包括主题思想、结构类型、作品内容、发布方式等。

(2)多媒体作品的规划设计：包括系统结构设计和功能模块设计。

系统结构设计描述了整个作品的组成部分、工作流程、主要界面(片头、主交互界面、片尾)；模块设计描述了作品分为几个模块及各个模块的具体设计。

通用技术必修一，必修二一轮复习资料1一、概述通用技术是现代高中教育中的一门重要的综合性学科，旨在培养学生的科学思维、实践能力和创新精神。

本文档是通用技术必修一、必修二的一轮复习资料，通过对这两门课程的内容进行系统总结和归纳，帮助学生加深对知识的理解和掌握。

二、必修一复习资料1. 导学与科学思维•了解科学思维的基本特征和科学方法论的基本原则。

•掌握科学实验的基本流程和实验报告的写作要求。

•学习科学研究的前沿领域和科技进步的应用。

2. 信息技术与科技创新•了解信息技术的基本概念和发展历程。

•掌握计算机硬件的基本组成和工作原理。

•学习计算机操作系统的基本功能和使用方法。

•熟悉互联网和多媒体技术的应用。

3. 交通运输技术与汽车运用•了解交通运输技术的基本概念和分类。

•掌握汽车运行原理和检修常识。

•学习道路交通安全知识和驾驶技巧。

4. 机械设计基础与CAD•了解机械设计的基本原理和设计过程。

•掌握CAD软件的基本操作和设计技巧。

•学习机械零部件的标准化和检查方法。

5. 材料科学基础•了解材料的基本分类和性能指标。

•掌握常用材料的特性和加工方法。

•学习材料的选用和检测方法。

三、必修二复习资料1. 工程制图与CAD•了解工程制图的基本知识和图样的表达方法。

•掌握CAD软件在工程制图中的应用。

•学习机械零部件的装配和工艺规程。

2. 电子与自动控制技术•了解电子技术的基本原理和电子元器件的应用。

•掌握自动控制技术的基本概念和控制系统的基本构成。

•学习电路图的绘制和电子元器件的测试方法。

3. 环境科学与环境保护•了解环境科学的基本概念和环境问题的成因。

•掌握环境保护的基本原则和措施。

•学习环境监测和环境影响评价的方法。

4. 现代建筑与装饰工程•了解现代建筑的设计理念和建筑材料的选用原则。

•掌握建筑施工和装饰工程的基本工艺和流程。

•学习建筑结构和装饰材料的检测和评价方法。

5. 生活与个人健康•了解人体健康的基本知识和生活方式的影响。

第二章技术世界中的设计[考试标准]一、技术与设计的关系1.设计是技术发展的重要驱动力技术世界既是丰富多彩的，又是发展变化的，而这一切都离不开设计。

设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

(1)设计是技术成果转化的桥梁和纽带。

例如环保餐具的设计。

(2)设计促进技术的革新。

2.技术发展对设计产生的重要影响技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。

技术的发展制约着设计的发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。

(1)技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间，使设计的主题更加丰富，设计的表达方式更加多样，设计的效率更高。

(2)技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。

3.设计的丰富内涵技术世界中的设计，其核心是技术设计。

设计包括技术设计与艺术设计，技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等，围绕技术的目的而展开；艺术设计侧重于欣赏、审美，更强调感觉的需要，技术设计与艺术设计往往紧密地联系在一起。

二、设计中的人机关系1.人机关系在设计中，我们所设计的产品都是从人的需求出发，为人服务的。

当人们使用物品时，物品与人就产生了一种相互的关系，这种相互的关系称为人机关系。

2.人机关系中要实现的目标是高效、健康、舒适、安全(1)高效：把人和机作为一个整体，合理或最优地分配人和机的功能，促进二者的协调，提高人的工作效率。

人机所在环境中的一些因素也影响人的效率和行为。

(2)健康：人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。

(3)舒适：人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围内，从而使人不致过早地产生疲劳。

心理上的舒适感是人机关系应当考虑的目标。

(4)安全：人们在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上的伤害。

目的是避免操作者和使用者产生因作业而引起的伤害或伤亡。

3.如何实现合理的人机关系(1)普通人群和特殊人群：产品设计应以普通人群为标准，还应充分考虑特殊人群的独特需要。

第四章控制与设计[考试标准]一、控制的手段与应用1.控制的含义(1)含义：人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目标发展，这就是控制。

(2)构成控制的三要素：控制的对象、控制要达到的目的和控制手段。

理解任何控制现象，都要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。

2.控制的手段和方法(1)按控制过程中人工干预的情形分：①人工控制：控制的过程是在人的直接干预和全程干预下进行。

②自动控制：在无人直接参与的情况下，使事物的变化准确地按照期望的方向进行。

(2)按执行机构的不同分：机械控制、气动控制、液压控制、电子控制等。

①机械控制：利用控制论的理论与方法解决机械工程实际问题。

②气动控制：靠空气压缩原理进行工作；如汽车轮胎充气，属于气动控制过程：有气泵，气罐，有阀门开关决定通气与否，有压力表查看压力，流量表看流量(不是非有不可)等最简单的设施。

③液压控制：使用液压泵将机械能转化为压力，推动液压油，通过控制各种阀门改变液压油的流向，从而推动液压缸做出动作，完成各种设备不同的动作需要。

④电子控制：以电子电路为信息采集、处理核心，并根据设计输出指令的控制技术。

3.控制的应用(1)生活：控制应用到生活中，提高了人们的生活质量，人类能够在一定程序下按照自己的意愿改变周围的环境，使之满足人们的需要。

例如：空调、ATM自动取款机、红外线感应式水龙头。

(2)生产：生产中往往需要对温度、湿度、压力、速度及加工动作等进行控制，控制在生产中得到了广泛的应用。

如汽车自动装配生产线、自动喷漆、数控机床。

(3)军事国防：精密的制导武器、神州飞船的发射等，有着广泛的应用。

如精密制导导弹、火箭、宇宙飞船。

二、控制系统的工作过程与方式 1.控制系统(1)概念：任何一种控制的实现，都要通过若干个环节，这些环节就构成了一个系统，称为控制系统。

(2)主要环节：输入量、被控对象、输出量(三要素)。

(3)控制系统的输出与输入之间有一定的对应关系。

第五章电子控制系统的设计及其应用[考试标准]一、开环电子控制系统的设计和应用1.简单开环电子控制系统的工作原理系统的输出端与输入端之间不存在反馈，也就是控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响，这样的系统称开环控制系统，开环控制系统适用于简单的系统，它没有反馈环节，响应时间较长，成本较低。

2.设计和安装开环电子控制系统的一般步骤如下(1)依据设计要求进行分析，确定被控量和被控对象。

(2)根据开环电子控制系统的方框图，选择恰当的传感器，确定控制(处理)部分使用的电路和元器件，选择合适的执行部件。

(3)参照相关资料，在输入、控制(处理)和输出部分之间分别选择合适的接口电路，设计或改进原有的电路。

(4)检测元器件或实用电路的质量。

(5)安装电路，放置元器件错接、虚焊，要注意对未使用的引脚处理，注意接地。

(6)调试电路，检查触发电压大小。

二、闭环电子控制系统的设计和应用1.简单闭环电子控制系统的工作原理闭环电子控制系统是在开环电子控制系统基础上增加反馈而构成的。

2.设计和安装闭环电子控制系统的一般步骤如下(1)按照设计要求，确定被控量和被控对象。

(2)根据闭环电子控制系统的方框图，选择控制(处理)部分的电子电路、输出部分的执行器、检测部分中的传感器，并参照有关资料，通过接口电路将各个部分紧密地连接成一个完整的控制系统。

(3)按照电路图安装电路。

(4)将系统各部分进行整体安装和调试。

在调试过程中，输入预置控制量，根据被控量的变化进行监控。

认真分析干扰因素对被控量的干扰，并通过调整预置控制量等各种方法把干扰的影响减少至最低。

(5)通过制作、试验，发现设计存在的问题，对方案进行改进和优化。

【例1】在电子控制技术实践课上，小明准备设计一个遮光、通风控制系统，选择光敏电阻和正温度系数的热敏电阻作为传感器。

请完成以下各题：(1)光敏电阻值随光照强度变化的规律与________相似(从A；B；C中选择合适的选项，将序号填入“________”处)；(2)小明提出的控制要求和设计的控制电路如图所示，其中X点输入光照强度信号，Y点输入温度信号。

第一章结构与设计[考试标准]一、常见结构的认识1.结构的概念(1)结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。

从力学角度来说，结构是指可承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。

(2)构件：一个较复杂的结构由许多不同的部分组成，这些组成部分通常称为构件。

2.结构的受力(1)构件的基本受力形式：拉力、压力、剪切力、扭转力、弯曲力。

(2)结构的类型从力学架构与形态方面考虑，通常将结构分为实体结构、框架结构和壳体结构等基本类型。

二、稳定结构的探析1.结构的稳定性结构的稳定性是指结构在外力的作用下维持其原有平衡状态的能力，它是结构的重要性质之一。

2.影响结构稳定性的主要因素影响结构稳定性的因素主要有：重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面大小、结构的形状。

如果结构重心所在点的垂线落在支撑面范围内，则结构处于稳定状态。

3.影响结构强度的主要因素(1)结构的强度是指结构具有抵抗被外力破坏的能力。

结构的强度与结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等因素有密切的关系。

三角形是框架结构中最基本的形状之一，它结实、稳定，所用材料最少。

在长方形或六边形的框架中间，加上三角形的支撑构件，可大大增加结构强度。

(2)构件的连接方式通常有两种：刚连接和铰连接。

榫接、胶接、焊接都属于刚连接。

4.结构与功能的关系结构不仅是事物存在的一种形式，而且可以影响事物的功能和作用。

结构的改变可以导致事物功能的变化。

三、简单结构的设计1.结构设计的主要因素结构设计应考虑的主要因素：符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求，安全因素，公众和使用者的审美需求，使用者的个性化需要，对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命。

2.简单结构的设计根据问题确定具体的设计项目；明确设计目标及要求；进行设计分析；形成初步设计方案；模型或者原型制作；检测、优化和改进设计；设计评价。

四、经典结构的欣赏优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上，也表现在形式上，特别是功能与形式的统一上。