最新小学羽毛球社团活动方案及教案

教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法。

2. 通过练习，提高学生的协调性和灵活性。

3. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和团队协作精神。

教学对象：小学四年级学生教学时间：1课时教学地点：学校羽毛球场教学准备：1. 羽毛球、羽毛球拍各20个。

2. 羽毛球场地布置好，确保安全。

3. 音乐播放设备。

教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 学生在教练的带领下，进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行简单的拉伸运动，如手腕、脚踝、腰部等。

二、基本技能讲解与示范（15分钟）1. 教练讲解羽毛球握拍方法，包括正手握拍和反手握拍。

2. 教练示范正确的握拍姿势，并强调握拍时的手指力度和拍面角度。

3. 学生跟随教练的示范，进行握拍练习。

三、基础动作练习（20分钟）1. 正手挥拍练习：学生按照教练的指导，进行正手挥拍动作的练习，注意拍面角度和击球点。

2. 反手挥拍练习：学生按照教练的指导，进行反手挥拍动作的练习，注意拍面角度和击球点。

3. 发球练习：学生按照教练的指导，进行发球练习，注意发球的力量和方向。

四、分组练习与比赛（15分钟）1. 将学生分成若干小组，每组进行羽毛球比赛，提高学生的实战能力。

2. 教练巡回指导，纠正学生在比赛中出现的问题。

五、总结与放松（10分钟）1. 教练对本次社团活动进行总结，表扬表现优秀的学生。

2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、轻松散步等。

教学评价：1. 观察学生在握拍、挥拍和发球等基本技能的掌握程度。

2. 观察学生在比赛中的表现，如团队协作、战术运用等。

3. 收集学生对本次社团活动的反馈意见，为今后的教学活动提供参考。

教学反思：1. 本次社团活动是否达到了预期的教学目标。

2. 学生在练习过程中是否遇到了困难，如何解决。

3. 教学方法是否合理，是否需要调整。

备注：1. 教练应确保学生在练习过程中的安全。

2. 鼓励学生积极参与，培养他们的兴趣和团队精神。

3. 定期举办羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。

小学羽毛球社团活动方案及教案一、教学内容1. 羽毛球基本握拍方法（第3章）2. 羽毛球发球技术（第4章）3. 羽毛球基本移动步伐（第5章）4. 羽毛球简单战术（第6章）二、教学目标1. 让学生掌握正确的羽毛球握拍方法，提高击球稳定性。

2. 培养学生具备基本的发球技术，提高发球准确性。

3. 让学生学会基本的移动步伐，提高场上的灵活性。

4. 培养学生的团队协作意识，提高战术运用能力。

三、教学难点与重点难点：羽毛球发球技术的掌握、基本移动步伐的灵活运用。

重点：正确的握拍方法、基本发球技术、简单战术的运用。

四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、场地布置等。

2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的羽毛球热身活动，引导学生观察和思考羽毛球的运动轨迹。

2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）讲解正确的羽毛球握拍方法，并进行示范。

（2）讲解羽毛球发球技术，并进行示范。

（3）讲解基本移动步伐，并进行示范。

3. 例题讲解（10分钟）（1）展示握拍方法的例题，让学生分析正确与错误之处。

（2）展示发球技术的例题，让学生分析动作要领。

（3）展示移动步伐的例题，让学生学会灵活运用。

4. 随堂练习（15分钟）（1）组织学生进行握拍方法的练习。

（2）组织学生进行发球技术的练习。

（3）组织学生进行移动步伐的练习。

5. 羽毛球比赛（10分钟）学生分成若干小组，进行简单的羽毛球比赛，培养学生的团队协作意识和战术运用能力。

六、板书设计1. 握拍方法：文字描述+图示2. 发球技术：文字描述+图示3. 移动步伐：文字描述+图示4. 羽毛球简单战术：文字描述七、作业设计1. 作业题目：（1）画出正确的羽毛球握拍方法图示，并解释动作要领。

（2）描述羽毛球发球技术的动作过程，并说明其重要性。

（3）简述羽毛球基本移动步伐的种类及其应用场景。

2. 答案：（1）正确的羽毛球握拍方法图示及解释。

小学羽毛球兴趣小组活动计划 1为活跃学校的业余文化生活，更广泛地动员和吸引广大学生参加到体育健身行列中来，以更加充沛的'精力投入到学习中去，根据有关开展兴趣活动的要求，结合实际，制订羽毛球兴趣小组20xx年度活动计划如下：一、活动时间每天大课间时间.二、活动地点：学校操场三、指导教师：彭勇张求然四、人员选定：主要由学生按比例，先兴趣自行报名，然后在前几次活动中观察筛选，最后确定。

五、活动安排1、首次活动前就将学生依班级分组，一般每组三到五人，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

2、每一小组安排一位学生带好活动器械，羽毛球由组员合买或轮流买，保证上课的正常。

3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在每节课前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。

4、学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。

5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛，阶段比赛，有可能的话，学校还开展全校性的大型羽毛球比赛。

六、安全措施1、教师准时到规定场地等候学生，并做到课前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。

2、学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，绝对不允许教师离开学生训练场地。

3、课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。

小学羽毛球兴趣小组活动计划 2我校是羽毛球传统项目学校,一直以来把羽毛球运动作为一项群体性运动进行推广，要求人手一拍，全员参与，利用课间、课外活动时间充分运动，在运动中提高身体的反应速度、增加身体免疫力；使身体更加柔韧、更加健壮。

在群体活动开展的基础上我校羽毛球队坚持进行长期而又系统的训练以迎接每年的镇江市羽毛球比赛。

为备战镇江市羽毛球比赛特制定本计划。

一、训练目标：1、在学校现有的条件下，积极开展羽毛球运动，以羽毛球队员带动全校的这一运动的开展（以点代面），另外每年挑选一些有一定训练基础一、二年级学生充实校羽毛球队的实力。

羽毛球兴趣小组活动计划
一、指导思想
通过羽毛球社团活动普及羽毛球运动, 提高学生羽毛球运动水平；丰富学生的文体生活；培养羽毛球爱好者。

二、活动任务
①加强身体训练, 全面发展身体素质, 增强体质, 提高身体各器官的机能。

②学习和掌握羽毛球运动的基础知识, 技术和战术, 提高运用能力, 为不断提高羽毛球运动水平打好基础。

③为羽毛球运动的普及和提高培养优秀骨干。

④进行思想品德教育, 培养优良的作风和坚强的意志品质。

三、时间安排
每周四下午第三节
四、场地安排
学校羽毛球场
五、课程安排。

小学羽毛球活动策划书（通用7篇）小学羽毛球活动策划书（通用7篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是需要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编整理的小学羽毛球活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学羽毛球活动策划书篇1一、活动主题：健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来二、活动时间：xx年4月9-30日三、活动地点：四、活动对象：五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。

以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。

同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

八、报名方法：xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。

其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。

男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。

每局比赛均由抽签确定比赛对手。

十、比赛赛制：比赛没一个项目都采用单淘汰制。

(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。

若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。

比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。

小学羽毛球社团活动方案及精品教案一、教学内容本节课我们将使用《羽毛球启蒙》教材的第3章“基本技巧与训练”进行教学。

详细内容包括：羽毛球基本握拍方法、挥拍动作要领、站位与移动、发球技巧以及接球技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍和挥拍技巧，能够正确、稳定地击打球。

2. 培养学生的团队协作精神和运动竞技意识，增强身体素质。

3. 培养学生积极参与体育活动，热爱运动，养成良好锻炼习惯。

三、教学难点与重点教学难点：挥拍动作的连贯性和稳定性，站位与移动的灵活性。

教学重点：基本握拍方法、挥拍技巧，以及发球和接球技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球教材、羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。

2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、笔记本文具。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：组织学生进行简单的热身活动，如跳绳、慢跑等，激发学生运动兴趣。

2. 羽毛球基本握拍与挥拍技巧讲解（10分钟）：讲解并示范正手握拍、反手握拍和挥拍动作要领。

3. 站位与移动训练（10分钟）：组织学生进行站位与移动的练习，培养灵活性和协调性。

4. 发球与接球技巧讲解（10分钟）：讲解并示范正手发球、反手发球以及接球技巧。

5. 例题讲解（10分钟）：以实际比赛为例，讲解如何运用所学技巧进行比赛。

6. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行分组练习，教师个别指导。

六、板书设计1. 基本握拍方法正手握拍反手握拍2. 挥拍动作要领正手挥拍反手挥拍3. 站位与移动4. 发球与接球技巧七、作业设计1. 作业题目：描述正手握拍与反手握拍的区别。

绘制并解释正手挥拍动作要领。

列举并解释三种常用的发球方法。

2. 答案：正手握拍：拇指和食指握住拍柄，其余三指自然弯曲握住拍柄；反手握拍：拇指和食指握住拍柄，中指、无名指和小指自然弯曲握住拍柄。

正手挥拍动作要领：侧身站立，拍面向前，拍头指向斜前方，手臂自然弯曲，从低到高挥拍击球。

常用发球方法：正手平发球、反手平发球、正手高远发球。

小学羽毛球活动方案（共3篇）篇：小学羽毛球活动方案阳光体育——羽毛球活动方案李晓莉一、活动目标1.激发学生热爱体育之情，积极参加体育运动。

2.培养学生的羽毛球技术，训练学生的计划性和灵活性。

3.丰富学生的文化生活，增进友谊，陶冶高尚情操，培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。

二、活动安排1.宣布活动主题，激发学生兴趣。

2.学生了解羽毛球冠军的事迹、资料。

3.讲解羽毛球比赛的主要规则：发球、接发球、站位、计分方法等。

4.练习羽毛球拍的正反手握法，学习打球之前的热身运动。

5.指导学生上场练习发球：反手网前发球。

6.指导学生反手网前发球，学习正手发网前球，正手发后场高球。

7.学习接各种发球，拉后场高远球。

8.学习抽球，讲解单打步法。

9.学习反手发后场高球。

练习持拍无球走位。

10.两人一组上场对拉后场高球。

11.两人一组上场对抽平抽快球。

12.复习各种打法，两人一组上场对打。

13.老师指出学生对练中出现的问题，注意纠正。

14.进行小组赛、全班比赛，评选班级冠、亚军。

（羽毛球之星）。

活动评价1.能否达到预定的目标。

2.是否掌握羽毛球基本的方法与技巧。

3.学生是否了解羽毛球比赛规则。

2014年8月第2篇：小学羽毛球比赛活动方案金山小学羽毛球比赛活动方案为了响应“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子。

”的口号，为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校体育组决定举行四----六年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：四----六年级学生。

各班至少挑选男、女各4名同学。

三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分2个小组：四、五年级组和六年级组2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组组长：xxx成员：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（负责计分）、xxx（负责选手抽签、记录分组人员）五、比赛规则每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；（1）第一轮：淘汰赛。

小学少年宫羽毛球活动方案1️⃣ 活动背景与目标设定在小学少年宫开展羽毛球活动，旨在通过这一广受欢迎的运动项目，促进学生体质健康，提高身体协调性、灵活性和反应速度。

同时，羽毛球活动也有助于培养学生的团队合作精神、竞争意识以及坚持不懈的毅力。

活动目标设定为：激发学生对羽毛球运动的兴趣，掌握基本技术动作，提升体能水平，并在比赛中学会尊重对手、遵守规则。

2️⃣ 活动内容与组织形式2.1 基础训练阶段技术教学：包括握拍方法、发球技巧、接发球策略、基本步伐移动、击球点控制等。

通过分解动作示范、视频教学、小组练习等方式，确保每位学生都能扎实掌握。

体能训练：结合羽毛球运动特点，设计针对性的体能训练计划，如耐力跑、爆发力训练、敏捷性练习等，增强学生的体能储备。

2.2 分层教学与竞技比赛分层教学：根据学生技术水平，将学员分为初级、中级、高级班，实施差异化教学，确保每位学生都能在适合自己的层次中得到有效提升。

校内联赛：定期举办校内羽毛球联赛，设置单打、双打等项目，为学生搭建展示自我、检验训练成果的舞台。

通过比赛，增强学生间的交流与合作，培养竞技心态。

2.3 特色活动与创新实践羽毛球嘉年华：结合趣味游戏、亲子互动、技能挑战赛等形式，举办羽毛球嘉年华活动，吸引更多学生和家长参与，营造浓厚的羽毛球文化氛围。

校外交流：与其他学校或羽毛球俱乐部建立合作关系，组织校际友谊赛、训练营交流等活动，拓宽学生视野，提升实战经验。

3️⃣ 安全保障与激励机制3.1 安全教育：活动前进行安全教育，强调运动伤害的预防与处理，确保每位学生了解并遵守运动安全规范。

场地设施：确保羽毛球场地设施完善，地面防滑、灯光充足、球网高度适宜，提供安全可靠的训练环境。

3.2 激励机制积分奖励：建立积分制度，根据学生的训练表现、比赛成绩给予相应积分，积分可用于兑换奖品或参与更高层次的训练课程。

荣誉表彰：设立“最佳进步奖”、“最佳球员奖”等奖项，对表现突出的学生进行表彰，激发学生的积极性和荣誉感。

2024年小学羽毛球社团活动教案一、教学内容本节课教学内容选自小学体育教材第四章“球类运动”中的第三节“羽毛球基础”。

具体内容包括：羽毛球运动的基本规则介绍、发球技巧、接球技巧、基础步伐移动以及简单战术运用。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球的基本规则，培养遵守规则的意识。

2. 让学生掌握发球、接球的基本技巧，提高动作的准确性和协调性。

3. 培养学生团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：发球、接球技巧的掌握以及步伐移动的灵活性。

2. 教学重点：羽毛球基本规则的掌握，发球、接球技巧的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学示范用球、口哨、记分牌等。

2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：组织学生进行简单的羽毛球比赛，让学生感受羽毛球的乐趣，激发学习兴趣。

2. 羽毛球基本规则讲解（5分钟）：介绍比赛规则、场地设置、得分制度等。

3. 发球技巧教学（10分钟）：示范发球动作，讲解动作要领，组织学生进行分组练习。

4. 接球技巧教学（10分钟）：示范接球动作，讲解动作要领，组织学生进行分组练习。

5. 基础步伐移动教学（10分钟）：示范步伐移动技巧，讲解动作要领，组织学生进行实践练习。

6. 简单战术运用（5分钟）：讲解并示范简单的进攻、防守战术，组织学生进行实践练习。

7. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行羽毛球比赛，检验学习效果，巩固所学知识。

六、板书设计1. 羽毛球基本规则2. 发球技巧3. 接球技巧4. 基础步伐移动5. 简单战术运用七、作业设计2. 答案：学生需描述羽毛球基本规则、发球技巧、接球技巧、基础步伐移动和简单战术运用。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加羽毛球比赛，提高学生的竞技水平，培养学生的团队精神。

同时，鼓励学生利用课余时间观看羽毛球比赛，了解羽毛球运动的发展趋势，提高学生的体育素养。

小学羽毛球社团活动教案一、教学内容本节课教学内容选自小学体育课程标准中羽毛球模块，具体章节为《羽毛球基本技巧》。

详细内容包括：羽毛球运动简介、握拍方法、挥拍动作、站位与移动、发球技巧以及接球技巧。

二、教学目标1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识，掌握握拍、挥拍、站位与移动等基本技巧。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生参与体育活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：挥拍动作的连贯性和协调性，发球与接球的准确性。

教学重点：握拍方法、挥拍动作、站位与移动、发球与接球技巧。

四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、录音机、音响设备。

学具：羽毛球拍、羽毛球、运动鞋、运动服。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，让学生了解羽毛球运动的魅力。

2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）握拍方法：教师讲解并示范正手握拍、反手握拍的方法。

（2）挥拍动作：教师示范挥拍动作，强调动作的连贯性和协调性。

（3）站位与移动：教师讲解站位与移动的技巧，并进行示范。

（4）发球与接球：教师示范发球与接球的动作要领，强调准确性。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组练习握拍、挥拍、站位与移动、发球与接球技巧，教师巡回指导。

4. 游戏环节（10分钟）组织学生进行羽毛球小游戏，如“击球接力”、“小球大作战”等，提高学生的团队协作能力。

六、板书设计1. 羽毛球基本技巧1.1 握拍方法1.2 挥拍动作1.3 站位与移动1.4 发球与接球技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）描述握拍方法，并画出正手握拍和反手握拍的示意图。

（3）设计一个羽毛球站位与移动的练习方法。

（4）完成至少10个发球与接球动作。

2. 答案：（1）握拍方法示意图见附件。

（2）挥拍动作要点：身体协调，手臂自然摆动，拍面稳定。

（3）站位与移动练习方法：两人一组，面对面站立，一人发球，另一人根据球的方向进行站位与移动。

（4）发球与接球动作：见附件。

2024年小学羽毛球社团活动方案及教案一、教学内容本教案基于《小学体育课程标准》和《羽毛球运动教学指导纲要》进行设计，涉及教材的第三章节“羽毛球基本技术训练”。

具体内容包括：羽毛球基础知识介绍、握拍与挥拍技巧、发球与接球训练、基本步法练习。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球的基本握拍、挥拍技巧，能够准确进行发球与接球。

2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动兴趣和积极性。

三、教学难点与重点教学难点：握拍与挥拍技巧的掌握，发球与接球的准确性。

教学重点：羽毛球基本技术的训练，团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：羽毛球教材、羽毛球拍、羽毛球、教学视频等。

学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，引导学生关注羽毛球运动。

2. 羽毛球基本知识介绍（5分钟）讲解羽毛球的起源、发展、比赛规则等，让学生对羽毛球有基本的了解。

3. 握拍与挥拍技巧教学（10分钟）（1）示范握拍方法，讲解握拍要领。

（2）示范挥拍动作，讲解挥拍技巧。

（3）学生跟随教师练习，教师进行个别指导。

4. 发球与接球训练（10分钟）（1）示范发球与接球动作，讲解动作要领。

（2）学生分组练习，教师进行指导。

（3）进行发球与接球比赛，检验学习成果。

5. 基本步法练习（10分钟）（1）示范并讲解羽毛球基本步法。

（2）学生跟随教师练习，掌握基本步法。

（3）进行步法练习比赛，提高学生的运动技能。

六、板书设计1. 羽毛球基本知识2. 握拍与挥拍技巧3. 发球与接球训练4. 基本步法练习七、作业设计1. 作业题目：练习握拍与挥拍动作，进行发球与接球训练，记录自己的进步。

答案：根据学生的练习情况，教师进行评价与指导。

2. 作业题目：观看羽毛球比赛视频，了解比赛规则，下节课分享自己的观后感。

答案：根据学生的观后感，进行课堂讨论。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学方法与策略。

一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，羽毛球运动越来越受到广大小学生的喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养团队协作精神，我校拟成立体育羽毛球社团，为广大羽毛球爱好者提供一个交流、学习、锻炼的平台。

二、活动目标1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生的羽毛球技能水平。

2. 增强学生的身体素质，提高免疫力。

3. 培养学生的团队协作精神，促进学生之间的友谊。

4. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间每周一、三、五下午课后活动时间，共20周。

四、活动地点学校羽毛球馆五、活动对象我校三至六年级热爱羽毛球运动的学生六、活动内容1. 羽毛球基本技术教学：由专业教练进行讲解和示范，学生跟学练习。

2. 羽毛球比赛：组织定期的校内比赛，提高学生的竞技水平。

3. 交流互动：邀请校外羽毛球爱好者或专业教练进行交流，拓宽学生的视野。

4. 亲子活动：组织亲子羽毛球比赛，增进亲子关系，培养学生的家庭责任感。

七、活动安排1. 第一周：进行羽毛球社团成立仪式，介绍活动内容和安排。

2. 第二至四周：进行羽毛球基本技术教学，让学生掌握羽毛球的基本动作。

3. 第五至八周：组织羽毛球比赛，让学生在实践中提高技能。

4. 第九至十二周：邀请校外羽毛球爱好者或专业教练进行交流，拓宽学生的视野。

5. 第十三至十六周：继续进行羽毛球基本技术教学，巩固学生的技能。

6. 第十七至十八周：组织亲子羽毛球比赛，增进亲子关系。

7. 第十九至二十周：进行羽毛球社团总结，评选优秀学员。

八、活动保障1. 成立羽毛球社团组织机构，明确各部门职责。

2. 指派专业教练负责教学和训练工作。

3. 提供必要的羽毛球器材和场地。

4. 定期组织活动总结，及时调整活动方案。

九、预期效果通过本活动，预计能够实现以下效果：1. 学生羽毛球技能水平得到提高。

2. 学生身体素质得到增强。

3. 学生团队协作精神得到培养。

4. 学生课余生活得到丰富。

5. 学校羽毛球运动氛围得到提升。

2023年羽毛球兴趣小组活动方案(9篇)羽毛球兴趣小组活动方案1（1215字）一、社团名称：“热带羽林”羽毛球社团二、办社宗旨：随心飞翔，放飞梦想三、活动目的：丰富校园文化生活，在百忙的学习生活中放松紧张的学习气氛。

将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的平台。

四、活动方式：以学习和练习及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。

五、活动时间：每周二下午课外活动。

六、活动地点：校羽毛球场。

七、社团成员基本义务：1、自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。

2、服从社团组织领导，维护社团声誉。

3、积极参加社团发起的各项活动。

八、训练要求学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。

本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。

由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。

在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。

在学习过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的训练模式。

九、所需器材：羽毛球场两块（已有一块，还需一块），羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

十、社团理解：羽毛球不仅仅是一项体育运动！除了能增强体质，也培养我们团结互助的精神，开办这个社团正是出于我们对羽毛球的一份执着与热爱，怀着对羽毛球的这份美好的憧憬，我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来，为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的平台，营造一个良好的.校园文化氛围，在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好，但既然融入了其中，就让羽毛球将大家融入其中，去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧！菜子中学“热带羽林”羽毛球社团11月10日羽毛球兴趣小组活动方案2（1311字）为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。

一、活动名称：小学羽毛球社团活动二、活动目标：1. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生的身体素质。

2. 增强学生的团队合作精神，培养学生的竞技意识。

3. 学习羽毛球基本技巧，提高学生的羽毛球技能水平。

三、活动时间：每周一至周五下午放学后，每次活动时间为1小时。

四、活动地点：学校羽毛球馆五、活动对象：小学三至六年级学生六、活动内容：（一）热身运动（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的跑步、拉伸等热身运动，让学生充分活动身体，预防运动损伤。

2. 教师讲解热身运动的重要性，提醒学生在活动过程中注意安全。

（二）羽毛球基本技巧教学（30分钟）1. 教师讲解羽毛球的基本姿势、握拍方法、发球技巧等。

2. 学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 学生进行对打练习，巩固所学技巧。

（三）团队合作游戏（15分钟）1. 教师组织学生进行羽毛球团队合作游戏，如“抢球大战”、“传球接力”等。

2. 在游戏中，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

（四）放松运动（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的放松运动，如深呼吸、轻柔的拉伸等。

2. 教师讲解放松运动的重要性，帮助学生缓解运动后的疲劳。

七、活动评价：1. 观察学生在活动中的参与程度，了解学生对羽毛球运动的兴趣。

2. 通过学生的技能水平、团队合作精神等方面进行评价。

3. 收集学生及家长的意见和建议，不断优化活动内容。

八、活动注意事项：1. 活动前，教师需确保场地、器材等设施完备，确保活动顺利进行。

2. 教师需对学生的安全进行高度重视，确保学生在活动过程中的安全。

3. 教师需关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的羽毛球技能水平。

4. 教师需与学生建立良好的师生关系，营造轻松、愉快的活动氛围。

九、活动总结：1. 教师对本次活动进行总结，肯定学生的表现，指出不足之处。

2. 鼓励学生在日常生活中多加练习，不断提高羽毛球技能。

3. 教师根据活动情况，对下次活动进行规划和调整。

2024年羽毛球社团活动教学教案一、教学目标1.让学生掌握羽毛球的基本技术、规则和比赛策略。

2.培养学生团队协作能力和竞技体育精神。

3.提高学生的身体素质和运动技能。

二、教学内容1.羽毛球基本技术：握拍、发球、接球、挥拍、步伐移动2.羽毛球比赛规则3.团队协作与竞技体育精神4.身体素质训练三、教学重点与难点1.教学重点：握拍、发球、接球、挥拍、步伐移动2.教学难点：挥拍技巧、步伐移动的连贯性四、教学步骤第一周：羽毛球基本技术入门1.羽毛球知识介绍1.1羽毛球起源与发展1.2羽毛球比赛规则2.握拍教学2.1正手握拍2.2反手握拍3.发球教学3.1正手发球3.2反手发球4.接球教学4.1正手接球4.2反手接球5.挥拍教学5.1正手挥拍5.2反手挥拍6.步伐移动教学6.1基本步伐6.2步伐移动技巧第二周：羽毛球基本技术巩固1.握拍、发球、接球、挥拍、步伐移动复习2.技术练习2.1发球练习2.2接球练习2.3挥拍练习2.4步伐移动练习3.团队配合练习3.1两人对打3.2小组对抗赛第三周：羽毛球比赛规则与竞技体育精神1.羽毛球比赛规则讲解1.1比赛类型1.2比赛规则2.竞技体育精神培养2.1团队协作2.2顽强拼搏3.比赛实战演练3.1两人对打3.2小组对抗赛第四周：身体素质训练与实战演练1.身体素质训练1.1耐力训练1.2速度训练1.3力量训练1.4灵敏度训练2.实战演练2.1两人对打2.2小组对抗赛五、教学评价1.学生自我评价：通过课堂学习，学生能熟练掌握羽毛球基本技术，提高身体素质。

2.教师评价：观察学生在课堂上的表现，评价学生技术掌握程度、团队协作能力和竞技体育精神。

通过四周的教学，学生能熟练掌握羽毛球基本技术，提高身体素质，培养团队协作能力和竞技体育精神。

在教学过程中，教师要注重启发式教学，引导学生主动参与，提高学生的学习兴趣。

同时，教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在羽毛球社团活动中得到锻炼和成长。

教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，提高学生的羽毛球技能水平。

2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强学生的体质。

3. 培养学生团队合作精神，提高学生的沟通与协作能力。

教学对象：小学三年级及以上学生教学时间：每周一次，每次60分钟教学场地：室内羽毛球馆教学器材：羽毛球、羽毛球拍、球网、计时器、标志桶等教学步骤：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行简单的拉伸运动，包括肩部、腰部、腿部等。

二、技术教学（20分钟）1. 教师讲解羽毛球的基本技巧，如握拍、站位、发球、接球、击球等。

2. 学生分组练习，教师巡回指导。

3. 重点讲解和示范发球、接球、击球的技巧。

三、实战演练（20分钟）1. 学生分组进行对战，教师观察并指导。

2. 针对学生在实战中出现的问题进行纠正。

3. 强调团队合作，培养学生的沟通与协作能力。

四、趣味游戏（10分钟）1. 教师组织学生进行羽毛球趣味游戏，如羽毛球接力、羽毛球投篮等。

2. 通过游戏，提高学生的兴趣，巩固所学技巧。

五、总结与放松（10分钟）1. 教师对本次社团活动进行总结，表扬优秀表现的学生。

2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、轻柔的拉伸等。

教学评价：1. 观察学生在活动中的参与度，了解学生对羽毛球运动的兴趣。

2. 评价学生在技术教学环节的掌握情况，了解学生的技能水平。

3. 评价学生在实战演练中的团队合作精神，了解学生的沟通与协作能力。

教学反思：1. 分析学生在活动中的表现，总结教学过程中的优点和不足。

2. 根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，提高教学质量。

3. 关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。

教学注意事项：1. 教师要确保学生在活动过程中的安全，避免运动损伤。

2. 教师要关注学生的心理需求，鼓励学生积极参与活动。

3. 教师要注重培养学生的团队精神和集体荣誉感。

羽毛球社团工作计划课程目标1、以全面____课改精神为宗旨，从学生实际出发，以学生为主体，努力创建教学新模式新情景，通过优化教学过程来进一步激发学生对羽毛球运动的兴趣。

2、通过教学，让学生初步掌握羽毛球基本技术、技能，了解羽毛球运动相关知识及发展概况。

3、通过教学，让学生充分体验活动过程，在活动体验中培养发现问题、认识问题、分析问题的能力，以及合作学习、主动探究的能力。

4、通过教学，培养学生积极向上的精神风貌，乐于助人、相互帮助的学习习惯。

课程计划（总计15课时）第一周.1、学习握拍法2、学习正手发高远球3、学习正手击打高远球（徒手架拍技术）4、跳绳。

心肺功能锻炼第二周.1、复习正手发高远球2、复习正手高远球（徒手架拍结合击打固定球）第三周.1、复习正手发高远球、正手高球;2、学习正手网前挑球、勾球技术3、羽毛球综合步法。

（杀上网）4、身体素质练习（折返跑）第四周.理论知识课（多媒体）结合步伐练习第五周.架拍结合挥拍技术、网前步伐练习1、复习正手发高远球、正手高球;2、学习正手吊球、杀球技术3、俯卧撑。

步伐训练（网前）4、心肺功能锻炼第六周.1、复习正手吊球、杀球，学习放网技术、网前搓球、扑球、勾对角技术2、学习正手杀球、接杀球：3、跳绳。

4、体能锻炼第七周.1、复习正手杀球、接杀球;2、网前球技术结合步伐（前后场移动）;4、身体素质训练第八周.1、介绍规则简介、单打战术与教学比赛;2、体能锻练第九周.1、复习单打战术与教学比赛;2、俯卧撑。

3、心肺功能锻炼。

第十周、1、介绍反手发网前球、双打接发球、平抽挡;2、跳绳。

3、各种体能锻炼第十一周。

1、双打规则简介、双打战术与教学比赛;2、裁判实习;3、折返跑。

心肺体能锻炼第十二周。

1、复习考试内容与双打教学比赛;2、羽毛球综合步法。

3、各种体能锻炼第十三周。

1、正手击高远球技能测试第十四周。

体能测试第十五周。

综合评价羽毛球社团工作计划（二）根据上级部门的安排，本学期将开展羽毛球社团活动，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面、健康地发展，使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质以及个人特长。

小学校羽毛球活动方案一、活动主题。

“羽动童年，活力无限”二、活动目的。

1. 推广羽毛球运动，提高学生对羽毛球的兴趣和热爱。

2. 增强学生的身体素质，包括协调性、反应能力和耐力等。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、活动主体。

全体在校小学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

- 准备阶段：[具体准备开始时间]-[准备结束时间]- 活动阶段：[活动开始日期]，上午[具体活动开始时间]-中午[具体活动结束时间]2. 地点。

- 学校羽毛球场（如无专门羽毛球场，可选择较为空旷且适合打球的操场区域）五、活动准备。

1. 物资准备。

- 羽毛球若干筒，根据参与人数预估，保证每个场地有足够的球供练习和比赛使用。

- 羽毛球拍，可动员学生自带，学校也准备一定数量的备用球拍。

- 口哨若干，用于裁判执法。

- 奖品，如羽毛球主题的小挂件、笔记本、羽毛球拍等，用于奖励比赛获胜者和表现优秀者。

- 医疗急救箱，准备一些常用药品，如创可贴、碘酒、云南白药等，以应对可能的运动伤害。

2. 人员准备。

- 邀请体育老师担任活动的裁判和技术指导，确保活动的专业性和安全性。

- 从高年级学生中选拔志愿者，负责协助老师进行场地管理、计分等工作。

3. 场地准备。

- 提前清理羽毛球场（或选定的操场区域），确保场地无杂物，地面平整。

- 按照比赛需求，划分出不同的比赛场地，并设置好边界标识。

六、活动内容与流程。

1. 活动开场（上午[开场时间] - [开场结束时间]）- 体育老师集合全体学生，简要介绍活动的目的、内容和规则。

- 进行简单的热身操，带领学生活动关节，如头部转动、肩部伸展、腰部扭转、膝关节屈伸等，每个动作做4个八拍。

2. 基础技能培训（上午[培训开始时间] - [培训结束时间]）- 由体育老师分组对学生进行基础的羽毛球技能培训，包括握拍姿势、发球动作、击球技巧等。

- 每个小组学生轮流进行练习，老师和志愿者在旁进行指导和纠正。

3. 趣味羽毛球游戏（上午[游戏开始时间] - [游戏结束时间]）- “接力发球赛”- 将学生分成若干小组，每组人数相同。

课时：2课时年级：四年级教学目标：1. 让学生了解羽毛球的基本知识，掌握羽毛球的基本技巧。

2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生的身体素质。

3. 增强学生的团队协作能力和竞技精神。

教学重点：1. 羽毛球的基本技巧和动作要领。

2. 团队协作和竞技精神的培养。

教学难点：1. 羽毛球动作的协调性和准确性。

2. 球场上的战术运用。

教学准备：1. 羽毛球场地、羽毛球、羽毛球拍。

2. 教学视频、教学图片。

3. 教学评价表。

教学过程：第一课时一、热身活动1. 集合学生，进行简单的热身运动，如慢跑、跳绳等，时间为10分钟。

2. 教师带领学生进行拉伸运动，确保学生关节和肌肉充分活动。

二、羽毛球基础知识讲解1. 教师简要介绍羽毛球的历史、起源和发展。

2. 讲解羽毛球的基本规则和比赛流程。

三、羽毛球基本技巧教学1. 教师示范羽毛球的基本动作，如握拍、站位、发球、接球等。

2. 学生跟随教师进行模仿练习。

四、分组练习1. 将学生分成若干小组，每组选一名队长。

2. 每组进行发球、接球、击球等基本技巧的练习。

3. 教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。

五、游戏活动1. 组织学生进行羽毛球接球比赛，增加学生的兴趣。

2. 学生在游戏中巩固所学技巧。

第二课时一、复习上节课内容1. 回顾羽毛球的基本技巧和动作要领。

2. 学生进行自我检查，巩固所学内容。

二、羽毛球技巧提高1. 教师讲解羽毛球的基本战术和技巧。

2. 学生跟随教师进行战术练习。

三、分组对抗赛1. 将学生分成若干小组，进行羽毛球对抗赛。

2. 教师担任裁判，确保比赛公平公正。

四、总结与评价1. 教师对学生的表现进行总结，表扬优点，指出不足。

2. 学生进行自我评价，反思自己在活动中的表现。

教学反思：本节课通过羽毛球社团活动，让学生了解了羽毛球的基本知识，掌握了羽毛球的基本技巧，提高了学生的身体素质。

在活动中，教师注重培养学生的团队协作能力和竞技精神，使学生在游戏中学习，在学习中成长。

小学羽毛球活动方案一、活动目的1.增强学生体质，提高身体素质。

2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

二、活动主题：快乐羽毛球，健康成长三、活动时间：2022年10月20日四、活动地点：学校操场五、活动对象：全校小学生六、活动流程1.开幕式（1）校长致辞，宣布活动开始。

（2）裁判代表宣誓，保证比赛公平、公正、公开。

（3）运动员代表宣誓，遵守比赛规则，发扬体育精神。

2.比赛环节（1）分组比赛：按照年级、班级分组，进行单打、双打比赛。

（2）淘汰赛：每组选出前两名，进入淘汰赛。

（3）决赛：淘汰赛胜者进行决赛，产生冠、亚、季军。

3.互动环节（1）现场观众互动：设立观众席，观众可以为参赛选手加油助威。

（2）羽毛球知识问答：比赛间隙，进行羽毛球知识问答，答对者有小礼品赠送。

4.闭幕式（1）颁发奖品：为获奖选手颁发奖品，以表彰他们的拼搏精神。

（3）宣布活动结束。

七、活动保障1.人员保障：成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、协调等工作。

2.场地保障：提前对操场进行布置，确保比赛顺利进行。

3.安全保障：设立医疗救护点，配备专业医务人员，确保参赛选手安全。

4.赞助保障：积极寻求企业赞助，为活动提供物资支持。

八、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于学校显眼位置。

2.利用校园广播、公众号等平台，进行活动宣传。

3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

九、活动预算1.场地布置费用：1000元2.比赛用品费用：2000元3.奖品费用：3000元4.宣传费用：1000元5.其他杂费：1000元总计：8000元十、活动效果预测1.学生参与度高，活动现场气氛热烈。

2.比赛公平、公正，选手发挥出色。

3.活动结束后，学生对羽毛球运动产生浓厚兴趣，积极参与体育锻炼。

4.通过活动，学校凝聚力得到提升，师生关系更加融洽。

十一、后续工作2.关注学生参与体育锻炼的情况，持续推广羽毛球运动。

3.与家长沟通，鼓励家长陪伴孩子参加体育锻炼，共同促进孩子健康成长。