儿童健康教育宣传资料
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小学健康教育宣传资料全小学健康教育宣传资料(一)1、吃冷饮要适当:饭前、睡前、天气太凉时或刚吃完油腻的食物后,不能吃冷饮。
冷饮一次不能吃得过多,过多容易引起肚子痛,还会使咽喉部的血管收缩,抵抗能力降低,引起上呼吸道感染。
2、过期食品不能吃:过期、变质的食品容易使人中毒或生病。
当你喝饮料或吃有包装的食品时,要看一下标签。
标签上写有生产日期和保质期,如果这些食品超过了保质期限,就不能再吃了。
3、尿的形成与排泄:①尿是在肾脏中形成的,贮存在膀胱里。
②我们平时应注意多喝水,使体内代谢物及时排出。
③有尿意时应及时排尿,不要憋尿,以免膀胱过于膨胀。
④注意外阴部的卫生,勤换内裤,避免尿路感染。
4、穿鞋的卫生:①鞋要稍微宽松一点,不要窄小夹脚,以免影响脚的发育;②鞋的质料要柔软,有良好的通气性和吸湿性;③女同学不宜穿高跟鞋,因为不适宜站立、行走、跑步等活动,时间长了还会影响足弓的发育和体态的健美;④上体育课或参加课外活动时要穿运动鞋,不能穿皮鞋;⑤要保持鞋的清洁卫生,勤刷洗、勤晾晒、勤更换。
5、讲究仪表美:仪表就是人的外表。
讲究仪表美要坚持做到:①勤洗澡、勤洗手和脸,常理发,保持良好的个人卫生;②穿衣要合体、大方,勤洗勤换,保持服装整洁;③站、坐、行姿势端正,保持优美的体姿;④男同学不留长发,女同学不烫发,不使用化妆品,不佩戴首饰,不穿奇装异服。
研究帮手.7、预防腮腺炎:腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病,是通过空气飞沫传播的,主要在春季节流行。
得了腮腺炎的症状:会发烧、头痛,耳垂周围的腮腺部肿胀、疼痛,张口困难。
预防腮腺炎要注意:①在流行季节不到公共场所去,不与病人玩耍。
②得了腮腺炎要做到早发现、早隔离、早治疗。
8、预防触电要注意:①不用湿手触摸开关、电闸、插座等;②不在高压线、高压电器和被风吹落的电线附近玩耍;③当他人触电后,不能用手去拉,要立即喊来附近的大人,帮忙切断电源或用干燥不导电的木棍,将电线与触电者拨离开。
儿童健康教育宣传1、微笑可以缩短心灵之间的距离。
2、与心灵相约,与健康同行!3、爱心恒心自信心,心心相映;亲情友情师生情,轻轻关怀!4、打开心灵的窗户,让阳光进入;敞开心扉,缔造美美人生。
5、爱心恒心自信心,心心相映;亲情友谊师生情,微微关心!6、尺有所短、寸有所长,掌握生命全进程,展现心中一片天。
7、健康的一半是心理健康。
透视心灵,关注成长;触抚性命,助人自助:发掘潜能,完美白我;心理健康关注你我他。
8、快乐接收好,心灵更美妙!9、让阵车秋雨,洗涤心灵污垢。
10、品心扉苦涩涌泉,酿百花甜美浓情!11、心理健康很主要,老师学生都须要。
12、完美心灵,你我共创。
13、与心灵相约,与健康同行!14、用“心”呵护心的健康!15、心的天空让我们帮你点亮。
16、开心笑一笑,幸福来报到川。
17、交出你心,说出你情,解你之忧!18、不要把本人定位为失败者,否则你永远是失败者!19、不一样的心情,不一样的风采。
20、倡导和谐心态,崇尚健康心理。
21、不求最好,但要更好;不在乎昨天,更看好来日。
22、实现心理健康,取得幸福绿光!23、频临那一点心距,成绩那一份健康!24、十个主意不如一个举动。
25、悦纳自我、确定自我、观赏自我、发展自我,做一个健康快乐的人。
26、倾诉一分钟的懊恼,享受一小时的快乐!27、微笑能够缩短心灵之间的间隔。
28、放飞心灵,快乐自我。
29、不求最好,但要更好;30、倡导跟谐心态,造诣健康心理!。
儿童健康教育宣传资料随着社会的不断发展,儿童健康问题日益引起关注。
为了保障儿童健康成长,提高他们的健康意识和生活习惯,我们特别制作了这份儿童健康教育宣传资料,旨在向家长和社会各界传达一些关于儿童健康的重要知识和方法,帮助他们更好地照顾孩子的身心健康。
一、均衡饮食健康的饮食对儿童的成长至关重要。
营养均衡的饮食可以提供儿童所需的各种营养素,有助于他们的身体发育和智力提高。
以下是一些饮食指导原则:1. 多样化食物:鼓励儿童食用多种类的食物,包括蔬菜、水果、谷物、蛋白质和奶制品等,以获得各种营养素。
2. 控制糖分和脂肪摄入:限制糖分和脂肪的摄入量,避免孩子吃过多的糖果、零食和高热量食品。
3. 合理食用零食:零食对儿童来说是不可或缺的,但应选择健康的零食,如水果、坚果和低糖饼干等。
二、适度运动适度的运动有助于增强儿童的身体素质和免疫力。
以下是一些建议:1. 定期锻炼:鼓励孩子每天进行适度的体育运动,比如跑步、跳绳、游泳等,以增强他们的心肺功能和肌肉力量。
2. 控制电子产品使用时间:过度使用电视、电脑和手机等电子产品会使儿童久坐,损害他们的健康。
限制他们使用电子产品的时间,鼓励他们多参与户外活动。
三、保持良好的卫生习惯良好的卫生习惯对儿童的健康至关重要。
以下是一些好的卫生习惯建议:1. 手洗:教导孩子每天经常洗手,特别是在饭前、上厕所后以及接触到脏物后。
使用肥皂和流动水进行充分的洗手。
2. 咳嗽和打喷嚏礼仪:教导孩子使用纸巾或弯曲的手肘遮挡口鼻,避免直接用手捂嘴。
3. 定期洗澡:鼓励儿童每天洗澡,保持身体清洁,并帮助他们培养健康的洗澡习惯。
四、心理健康关怀孩子的心理健康同样重要。
以下是一些建议:1. 建立良好的家庭环境:给予孩子温暖、关爱和支持,营造一个和谐、稳定的家庭环境,有利于他们的心理健康。
2. 沟通和倾听:与孩子建立良好的沟通,关注他们的情感需求,倾听他们的烦恼和问题,并提供适当的帮助和支持。
3. 合理安排学习和娱乐时间:保持适当的学习压力,让孩子有足够的时间休息和娱乐,以减轻他们的压力。
健康教育宣传材料小学生健康教育宣传资料一、健康的含义是什么?健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。
二、健康教育的含义是什么?健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。
健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。
通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。
三、健康教育的目是什么?1、增强人们的健康,使个人和群体实现健康的目的;2、提高和维护健康;3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生;4、改善人际关系,增强人们的自我保健能力,使其破除迷信,摒弃陋,养成良好的卫生惯,倡导文明、健康、科学的生活方式。
四、常见的有损健康的行为和生活方式是什么?吸烟、酗酒、不良饮食惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。
五、有害健康的八种行为是什么?答:1、吸烟;2、饮酒过量;3、不恰当的服药;4、缺乏经常的体育锻炼,或突然运动量过大;5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制;6、不接受科学合理的医疗保健;7、对社会压力产生适应不良的反应;8、破坏身体生物节奏的生活方式。
六、学校“创卫”的主要工作是什么?答:按工作性质大的类别划分主要有:①建立健全爱国卫生管理组织;②广泛开展健康教育宣传;③加快城市卫生基础设施建设,完善城市功能,改善市容环境卫生;④加强环境保护工作;⑤开展食品卫生和公共场所卫生专项治理;⑥加大病媒生物防制力度;⑦彻底改变窗口单位、居民社区和城乡结合部卫生脏、乱、差面貌;⑧建立健全长效管理机制,使爱国卫生和卫生创建走上制度化、规范化轨道。
七、学生健康教育涉及哪些方面?答:①增强体育锻炼,开足体育课。
②中、小学全部开设健康教育课,学生健康知识和健康行为形成率≥80%,实施学校健康教育综合评价,学生健康知识≥85分。
幼儿园儿童营养健康教育内容一、前言幼儿园儿童是成长发育的关键时期,他们的营养健康对身体和智力发育都有着至关重要的影响。
幼儿园的营养健康教育内容非常重要,能够帮助孩子养成良好的饮食习惯,保障他们的身体健康。
二、食物种类的教育1. 蔬菜水果:幼儿园应该教育孩子多吃新鲜蔬菜水果,如胡萝卜、西兰花、苹果、香蕉等,这些食物富含维生素、纤维素等,有益于孩子的生长发育。
2. 蛋类奶类:蛋类和奶类是优质蛋白和钙的重要来源,幼儿园可以通过图文结合的形式向孩子们介绍鸡蛋、牛奶等食物的营养价值,引导他们积极摄入。
3. 主食类:面食、杂粮等是孩子们的主要能量来源,因此也需要加强教育,让孩子们了解这些食物的重要性。
三、饮食均衡的教育1. 蛋白质、碳水化合物、脂肪的重要性:幼儿园应该向孩子们解释这三种营养素对身体的重要性,让他们了解应该适量摄入,保持饮食均衡。
2. 营养搭配:通过举例说明不同食物之间的营养搭配,如酸奶搭配水果、蔬菜搭配肉类等,让孩子们了解到合理的营养搭配对身体有益处。
四、不良饮食习惯的教育1. 过多吃零食的危害:幼儿园可以通过故事或者图片的形式向孩子们展示过多吃零食对身体的危害,如蛀牙、肥胖等。
2. 饮食不规律的危害:让孩子们明白饮食不规律对身体的损害,比如易引发消化系统疾病、免疫力下降等。
五、饮食健康的生活习惯1. 定时进餐:让孩子养成定时进餐的习惯,保证身体能够得到充足的营养供给。
2. 合理用餐方式:教育孩子们要细嚼慢咽,慢慢享受饭菜的乐趣,不要急于吃完。
3. 禁止挑食:教育孩子们要尝试各种食物,不要挑食偏食,保证各种营养物质的摄入。
六、结语幼儿园儿童营养健康教育内容需要综合利用图书、图片、故事等形式,引导孩子们养成良好的饮食习惯,保障他们的身心健康成长。
希望通过幼儿园的不懈努力,每一个孩子都能拥有健康的成长环境,健康地成长。
七、饮食文化教育1. 促进饮食多样性:在幼儿园中,可以通过展示不同地区的特色食物或者举办饮食文化节,让孩子们了解不同地域的饮食文化,促进饮食多样性,培养对不同食物的接受和尊重。
小学心理健康教育宣传资料精选5篇1. 如何培养孩子积极的心态- 帮助孩子树立积极的自我形象和心态,鼓励他们对自己的优点和成就感到自豪。
- 培养孩子的逆境应对能力,引导他们学会从挫折中寻求成长和积极面对问题。
- 提供良好的家庭环境,与孩子建立良好的沟通和信任关系,让孩子感受到支持和爱。
2. 如何帮助孩子建立健康的人际关系- 教导孩子尊重他人,倡导分享和合作的精神,减少欺凌和冲突行为的发生。
- 培养良好的人际交往能力,让孩子学会倾听、表达自己的想法和情感,并与他人建立互相尊重和友好的关系。
- 鼓励孩子参与集体活动,培养合作意识和团队精神,增强社交能力和友谊。
3. 如何帮助孩子有效管理情绪- 教导孩子认识和理解自己的情绪,并提供情绪管理技巧,例如深呼吸、放松训练等。
- 培养孩子良好的情绪调节能力,教导他们有效识别和应对不同的情绪,避免情绪冲动和消极行为。
- 给予孩子积极的情绪支持,鼓励他们与他人分享和倾诉自己的情感。
4.如何帮助孩子积极面对研究压力- 鼓励孩子树立正确的研究观念,明确研究目标,分解任务,合理安排研究时间。
- 提供有效的研究方法和技巧,帮助孩子提高研究效率和成绩,避免过度焦虑和压力。
- 给予孩子积极的鼓励和支持,让他们感受到研究的成就和乐趣。
5. 如何防范和解决小学生心理问题- 提供关于常见心理问题的教育宣传,帮助家长和老师及时发现和解决孩子心理问题。
- 设立心理咨询服务,为有需要的家长和学生提供专业的心理支持和辅导。
- 加强心理健康教育师资培训,提升教师和辅导员的心理咨询能力,有效预防和应对心理问题。
以上是小学心理健康教育宣传资料精选的五篇内容,希望对大家有所帮助。
如需要更多信息或具体的资料内容,请随时与我们联系。
儿科疾病健康教育宣教内容
一、呼吸道疾病预防
1. 注重手部卫生,经常洗手可以降低感冒、咳嗽的机率。
2. 空气质量对呼吸道健康很重要,室内应保持通风。
3. 孩子照料后记得及时落窗,避免室内过于潮湿。
4. 季节性感冒高发期注意给孩子补充维生素。
二、营养食谱
1. 儿童应均衡饮食,不宜剩饭剩食或吃太多零食。
2. 注重蔬菜水果摄入,给孩子丰富视野带来健康。
3. 必须族属食物不宜过食,防止营养过剩导致体重问题。
4. 营养安全宜多注意,禁止给儿童饮用含酒精或咖啡饮料。
三、日常安全
1. 温馨提示家长留意孩子生活细节,防止不同程度的创伤性事故。
2. 给孩子讲解基本安全常识,如不随意取食物、不动不明物体等。
3. 户外活动应配备安全设施,家长也要时刻注视孩子。
4. 监督孩子勿任意上网,保护其身心健康成长。
以上内容希望对家长子女健康教育有所帮助!安全与健康是我们共同追求的目标。
健康教育知识健康教育宣传资料大全标题:健康教育知识健康教育宣传资料大全引言概述:健康教育是指通过各种形式和渠道向公众传授健康知识,提高人们的健康意识和健康素质,以预防疾病、促进健康为目的。
健康教育宣传资料是传达健康知识的重要工具,本文将为您提供一份健康教育宣传资料大全,匡助您更好地了解健康知识。
一、健康饮食1.1 膳食均衡:健康饮食要求摄入五谷杂粮、蔬菜水果、肉类蛋奶、豆类坚果等多种食物,保证各种营养物质的均衡摄入。
1.2 饮食禁忌:避免过量摄入高糖、高脂肪、高盐食物,减少烟酒摄入,远离油炸食品等不健康食物。
1.3 饮食习惯:培养规律进餐、细嚼慢咽、不挑食、不暴饮暴食等健康饮食习惯。
二、运动健身2.1 适量运动:每天进行适量的有氧运动、力量训练、柔韧性训练等,提高心肺功能、增强肌肉力量、保持身体柔韧性。
2.2 运动禁忌:避免长期久坐、剧烈运动、不合理的运动姿式等,以免造成运动损伤。
2.3 运动习惯:培养坚持运动的习惯,选择适合自己的运动方式和时间,保持运动的持续性和规律性。
三、心理健康3.1 情绪管理:学会正确处理各种情绪,避免压力过大导致情绪失控,保持心态平和、积极乐观。
3.2 心理疏导:及时寻求心理咨询或者心理治疗,倾诉内心的困扰和压力,寻觅解决问题的途径。
3.3 心理调适:通过放松训练、冥想、音乐疗法等方式,调整心理状态,提升心理健康水平。
四、良好卫生习惯4.1 洗手卫生:养成勤洗手的习惯,特殊是在进食前、厕所后、接触污染物后等时刻,保持手部清洁卫生。
4.2 环境清洁:保持居住和工作环境的清洁整洁,定期清洁洗手间、厨房、床上用品等,预防细菌病毒传播。
4.3 个人卫生:保持个人卫生,勤洗澡、换洗衣物、修剪指甲、清洁牙齿等,预防皮肤病、口腔疾病等。
五、疾病预防5.1 接种疫苗:及时接种各类疫苗,预防传染病的发生和传播,保护自己和他人的健康。
5.2 定期体检:定期进行身体检查,早发现早治疗,预防慢性疾病的发生和发展。
幼儿园健康教育宣传资料全3篇幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素养教育的一个非常重要的组成部分,随着新的课程标准的颁布,幼儿园健康教育作为课程领域之一受到极大重视。
本站细心为大家整理幼儿园健康教育宣扬资料全,盼望对你有关心。
幼儿园健康教育宣扬资料全一、健康教育的基本内容1、生活卫生教育。
主要目的是关心幼儿获得日常生活中必需的卫生学问,培育幼儿良好的生活习惯,是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。
2、平安教育。
主要是关心幼儿获得和把握日程生活中最基本的平安学问和技能,是幼儿逐步懂得爱惜自己和他人,不断增加幼儿的自我爱护意识和力量。
3、身体熬炼。
利用体育器械或自然物进行身体熬炼,全面协调地进展幼儿的体能,增加幼儿体质,提高幼儿适应自然的力量;培育幼儿英勇,不怕困难等良好的心理品质。
4、心理健康教育。
培育幼儿良好的心理品质,增加幼儿自身的心理强度,提高幼儿对社会生活的适应力量。
包括:心情情感的`教育;良好共性的培育。
二、选择相宜的教育方式和途径《纲要》要求既要高度重视和满意幼儿受爱护、受照看的需要,又要敬重和满意他们不断增长的独立需要,避开过度爱护和包办代替,鼓舞并指导幼儿自理、自主的尝试。
1、相宜的教育方法。
(1)幼儿的亲身感知体验。
(2)练习一些生活技能、健康行为,形成稳定的行为习惯。
2、多样化的教育形式。
(1)有机渗透在幼儿一日生活中。
幼儿健康教育就是生活教育,应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、嬉戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。
例如,在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性;在户外活动荡秋千、滑滑梯时,了解爱护自己的运动方法。
(2)有机融合在各领域教育中。
例如:如在绘画时,学习正确的坐姿、执笔姿态,用正确的方法进行涂色、画画等;在语言活动中培育幼儿大胆表现自己,进展幼儿人际交往力量.三、幼儿发烧的饮食调理幼儿感冒或患病,常发烧,胃口不好,家长不必太焦急,必需合理进行饮食调理,就可维持正常生长需要,促使肠胃蠕动,增加食欲,促进身体康复。
儿科健康教育宣传栏资料第一部分:儿童健康饮食指南(400字)健康饮食对于儿童的生长发育至关重要。
下面是一些儿童健康饮食指南,帮助家长保证孩子的饮食均衡和营养充足:2.控制糖和盐的摄入:过多的糖和盐摄入会增加儿童患上肥胖、糖尿病和高血压的风险。
减少糖果、饮料和加工食品的摄入,以及减少盐的使用量,有助于保持儿童的健康。
3.多喝水:水是人体最基本的需求之一、给孩子提供足够的水可以保持他们的身体正常运作,促进新陈代谢和排泄废物。
4.控制零食的摄入:零食通常含有过多的糖和盐,并且缺乏对孩子成长重要的营养物质。
家长应该控制孩子吃零食的量和频率,鼓励他们食用更健康的零食,如水果、蔬菜和坚果。
5.鼓励孩子参与烹饪:让孩子参与食物的准备和烹饪过程可以培养他们对健康饮食的兴趣和认识。
鼓励孩子选择并尝试新的食物,可以帮助他们养成好的饮食习惯。
第二部分:儿童常见疾病预防与处理指南(400字)儿童常见疾病的预防和处理是儿科健康教育中的重要一环。
以下是一些常见疾病的预防与处理指南:1.感冒和流感:鼓励孩子勤洗手,保持室内和室外空气流通,避免与患有感冒和流感的人接触。
及时治疗症状,让孩子休息并给予足够的液体。
2.腹泻:确保孩子每日摄入足够的水分,注意手卫生和食品安全。
如果孩子腹泻,饮食上可适量增加碳水化合物和电解质的摄入。
3.哮喘:保持室内空气清新,避免接触过敏原。
定期带孩子去检查哮喘病情,并遵医嘱使用药物。
4.结膜炎:勤洗手,避免与别人共用毛巾和面盆。
及时治疗,并避免孩子接触感染源。
5.扁桃体炎:鼓励孩子勤洗手,避免与患有扁桃体炎的人接触。
如果出现扁桃体炎症状,及时就医治疗。
第三部分:儿童体育锻炼指南(400字)适当的体育锻炼对儿童的身体和心理健康发展至关重要。
下面是一些儿童体育锻炼的指南:1.每天一小时:按照世界卫生组织的推荐,儿童每天应进行至少一小时的中等强度体育锻炼,如跑步、游泳、骑自行车或参加团队运动等。
2.多样化的运动:鼓励孩子尝试各种不同的运动和活动,如篮球、足球、网球、舞蹈等,以帮助他们发展身体的各个方面。
儿童健康教育宣传资料
导语:宣传是一种专门为了服务特定议题(议事日程,agenda)的讯息表现手法。
以下是小编为大家搜集整理的,欢迎借鉴与阅读!
儿童健康教育宣传资料
孩子出生后应尽早开始母乳喂养,6个月合理添加辅食。
孩子出生后1小时内就应开始母乳喂养。
母乳是婴儿最理想的天然食品,含有婴儿所需的全部营养,有助于婴儿发育,含有大量的抗体,增强婴儿的免疫能力,预防感染。
同时母乳喂养能增进母子间的情感,促进母亲的健康恢复。
应坚持母乳喂养至2岁或2岁以上。
婴儿6个月以后,母乳不能完全满足孩子营养需要,坚持母乳喂养的同时应适时、适量添加辅食。
添加辅食的原则是由一种到多种,由少到多,由细到粗。
先添加一种,一般是蛋黄或米粉,婴儿习惯后再添加第二种。
从少量开始,逐渐增加。
开始添加的辅食形态应为泥糊状,逐步过渡到固体食物。
要观察婴儿大便是否正常,婴儿生病期间不应添加新的食物。
添加的食物品种应多样化,预防偏食和厌食。
小儿贫血可以多吃哪些食物?
动物肝脏:肝脏富含各种营养素,是预防缺铁性贫血的首选食品。
肝脏可加工成各种形式的儿童食品,如肝泥就便
于婴儿食用。
各种瘦肉:虽然瘦肉里含铁量不太高,但铁的利用率却与猪肝差不多,而且购买、加工容易,小孩也喜欢吃。
鸡蛋黄:每100克鸡蛋黄含铁7毫克,尽管铁吸收率只有3%,但鸡蛋原料易得,食用保存方便,而且还富含其他营养素,所以不失为一种较好的补铁食品。
动物血液:猪血、鸡血、鸭血等动物血液里铁的利用率为12%,对于预防儿童缺铁性贫血,倒是一种价廉方便的食品。
黄豆及其制品:每100克的黄豆及黄豆粉中含铁11毫克,人体吸收率为7%,远较米、面中的铁吸收率高。
芝麻酱:芝麻酱富含各种营养素,是一种极好的婴幼儿营养食品。
每100克芝麻酱含铁58毫克,同时还含有丰富的钙、磷、蛋白质和脂肪。
绿叶蔬菜:虽然植物性食品中铁的吸收率不高,但蔬菜也是补充铁的一个来源。
木耳和蘑菇:铁的含量很高,尤其是木耳,自古以来,人们就把它作为补血佳品,此外海带、紫菜等水产品也是较好的预防和治疗儿童缺铁性贫血的食品。
儿童伤害的预防
生活用品:4岁以前小儿的床应有床栏,床栏要安装插销。
热水瓶、火柴、剪刀、药品、消毒用品等应放在儿童够
不着的地方。
电插座边不能放儿童床。
取暖器与取暖管道要加罩,电风扇应安装在儿童够不着的地方。
玩具:儿童玩具要根据年龄特点,符合安全、卫生的要求。
不给小儿玩体积小、锐利、带毒性物质的物品,如珠子、扣子、棋子、别针、图钉、硬币、小刀、剪子等。
易燃、易爆物品不宜给小儿玩。
儿童意外伤害急救的基本原则
儿童意外伤害一旦发生,如当事者具有救护、自救的知识,能冷静、沉着、迅速地采取急救措施,往往能在很大程度上争取时间,减少事故造成的损失,减少儿童伤残和死亡。
骨折
1.骨折发生后,不应随便搬动,应当迅速使用夹板固定患处。
如果不固定,让骨折部位乱动,有可能触及神经血管,造成麻痹。
2.固定方法可以用木板附在患肢一侧,在木板和肢体之间垫上松软物品,再用带子绑好。
木板要长出骨折部位上下两个关节。
如果家中没有木板可用树枝、擀面杖、雨伞、报纸卷等物品代替。
3.出血严重者,可用干净消毒纱布压迫止血。
溺水
迅速将溺水者搬离水面;
主要是解决窒息。
立即清除口鼻中的分泌物、污物和水;首先将孩子倒提拍背排空水,再进行吹气人工呼吸。
大孩子
可俯卧在成人大腿上,压背排水,然后作人工呼吸。
触电迅速切断电源,拉开电闸,拔下电源插头,用木棍挑开电线。
如心跳呼吸停止立即送医院抢救。
气管异物
气管异物是较常见的儿童意外急症,也是引起5岁以下幼儿死亡的常见原因之一。
当异物落入气管后,最突出的症状是剧烈的刺激性呛咳,由于气管或支气管被异物部分阻塞或全部阻塞,出现气急憋气。
较大的异物(如大枣)可把大气管阻塞,短时间内即可发生憋喘死亡。
当幼儿出现异物呛入气管的情况时,家长千万别惊慌失措,不要试图用手把异物挖出
来,可采用以下两种方法尽快清除异物:
倒立拍背法:对于婴幼儿,立即倒提其两腿,头向下垂,同时轻拍其背部。
这样可
以通过异物的自身重力和呛咳时胸腔内气体的冲力,迫使异物向外咳出。
烫伤
1.烫伤后应立即去除覆盖在烫伤部位的衣物,把烫伤部位浸入洁净的冷水中。
烫伤
后愈早用冷水浸泡,效果愈佳;水温越低效果越好,但不能低于-6℃。
用冷水浸泡时间一般应持续半个小时以上。
这样经及时散热可减轻疼痛或烫伤程度。
2.重度烫伤病人最好是去医院处理为佳接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施。
疫苗指为预防、控制传染病的发生、流行,用于人体预防接种的预防性生物制品。
相对于患病后的治疗和护理,接种疫苗所花费的钱是很少的。
接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的手段。
疫苗分为两类。
一类疫苗,指政府免费向公民提供,公民应当依照规定受种的疫苗;二类疫苗,指由公民自费并且自愿受种的疫苗。
预防接种效果与接种起始时间、接种间隔、接种途径、接种剂量等均有密切关系,需要按照一定的免疫程序进行,因故错过接种的要尽快补种。
预防接种是每个儿童的基本卫生权利。
为了保护儿童健康,根据疾病的流行特征和疫苗的免疫效果,我国制订了国家免疫规划和国家免疫规划疫苗的免疫程序,对计划接种疫苗的种类、接种起始时间、接种间隔、接种途径、接种剂量等作了明确规定。
我国规定,免费为儿童提供国家免疫规划疫苗。
包括口服脊髓灰质炎疫苗,卡介苗,百日咳、白喉、破伤风联合疫苗,麻疹、风疹、腮腺炎联合疫苗,乙肝疫苗,甲肝疫苗,乙脑疫苗,流脑疫苗8种。
预防12种传染病。
孩子出生后必须严格按照国家免疫规划疫苗的免疫程
序进行预防接种。
每个家长都应该按照国家免疫规划疫苗的免疫程序按时带孩子接种疫苗。
手足口病知识
一、正确认识手足口病
手足口病是由肠道病毒感染所引起一种常见的法定丙类传染病,每年的五、六月份为发病高峰。
人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感,患者主要为学龄前儿童,尤以3岁以下年龄组发病率最高。
手足口病以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征,大部分病例症状较轻,预后良好。
少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等,病情凶险,可致死亡或留后遗症。
本病主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播,病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、玩具、食具、奶具、床
上用品、内衣等均可造成本病的传播。
病人和隐性感染者均为传染源,少年和成人感染后多不发病,但能传播病毒。
二、手足口病的家庭预防
1.饭前便后、进家后要用肥皂或洗手液给孩子洗手,避免接触患病儿童;
2.家长在接触儿童前、更换尿布以及处理粪便后都要认真洗手,并妥善处理污物;
3.婴幼儿的奶瓶、奶嘴在使用前后都要充分清洗;
4.本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的
公共场所,同时注意保持家庭环境卫生,要经常开窗通风,勤晒衣物、被褥;
5.注意婴幼儿的营养、休息,防止因过度疲劳导致机体抵抗力降低;
6.儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊;
7.轻症患儿一般不必住院,宜在家治疗、休息,以减少交叉感染。
在家治疗的儿童,不要接触其他儿童,父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒,对患儿的粪便及时进行消毒处理。
三、托幼机构及学校的防控措施
1.每日进行晨检,发现可疑患儿时,要采取立即送诊、居家观察等措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理;
2、教育、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯;老师要保持良好的个人卫生状况;
3、教室和宿舍等场所要保持良好通风;定期对玩具、儿童个人卫生用具(水杯、毛巾等)、餐具等物品进行清洗消毒;
4、定期对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒;
5、托幼机构及学校应每日对厕所进行清扫、消毒,工作人员应戴手套,工作结束后应立即洗手;
6、短期出现较多的病例,经疾控部门风险评估后及时采取停课措施;
7、托幼机构及学校应配合卫生部门采取手足口病防控措施。