2016学年建立家长委员会-办好家长学校-加强家校联系工作说明报告

加强家长委员会、家长学校建设说明报告五篇【篇一】加强家长委员会、家长学校建设说明报告家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。

一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

学校建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。

同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。

通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。

并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。

我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。

家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。

中心小学建立家长委员会，开办家长学校，加强家校联系的说明报告为增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育，我校积极推进建立家长委员会、开办家长学校、加强家校联系，取得良好成效。

一、建立健全家长委员会我校家长委员会根据本届家委会章程，设班级、年级和校级三级家委会组织，校级家委会由名家长代表组成，设主任名，副主任名，秘书长名，并由主任或副主任根据工作计划组织活动，开展日常工作，同时关心下一级家委会工作。

对当选人员颁发聘书予以聘任，聘期为一年，可以连续聘任。

家长委员会每学期开两次全体会议，部署和安排相关工作。

二、努力办好家长学校为发挥家校教育的作用，保证家长学校教育的顺利开展，我校成立了以由学校校长、书记、德育副校长、教导主任、各班主任及校外辅导员组成的家长学校组织机构。

教导处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。

挑选有丰富教育经验的优秀教师，聘请了校外辅导员、青少年教育专家为家长学校的任课教师。

为了让家长学校的教师能够适应家庭教育工作，学校有意识地组织他们学习、培训、考察，增强他们的工作能力，提高工作的有效性。

我校坚持每学年对家长集中培训授课6次，每次培训时间不少于1.5小时，在培训过程中，学校提前制定整体计划，拟定教学专题。

开展行之有效的家长学校授课活动。

如以《》为教材开展授课活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

我们组织家长聆听由书记做的《提升家长家教理念和行为，培养学生良好的习惯》的讲座。

坚持有针对性通过报告会、交流会、亲子互动、学校网站、家校联系卡等形式来指导家庭教育，在此基础上还创新了家教超市、个案研究、跟踪指导等各种有效的教学补充形式。

家长学校真正成为了家长与子女共同学习、共同进步的开放式大课堂。

三、加强家校联系每学期召开家长会议（(期初、期中、期末)），要求班级均做到有签到、有记录、有反馈。

丽雅小学建立家长委员会、办好家长学校、加强家校联系工作说明报告《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出：“学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。

学校要主动同家长及社会各方面密切合作，使三方面的教育互为补充、形成合力。

家校合作是学校与家庭携手共同促进学生成长的一种教育行为。

我校提出了面向全体、着眼未来,构建起学校、家庭一体的育人大课堂，逐步搭建起系统化的家教平台,实现了学校教育、家庭教育的有机结合，使学生的身心有了长足的发展。

一、成立家长委员会，架起家校沟通的桥梁建章立制，定期活动，让家校合作制度化、规范化。

为了加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，促进学生素质的全面提升，2017年12月，我校组织成立了第一届家长委员会(在6个年级分别设立)。

46位家长代表通过热烈讨论，一致通过了家长委员会章程，并民主选举出了6位常务委员。

学校定期召开家长会议，每学期期中、期末各召开一次，向家长汇报学生的学习生活情况，分析考试成绩，介绍家庭教育的典型经验及学校教育的一些新的发展变化及要求等。

“家长委员会”的建立，为家校良好沟通和发挥合力架设了桥梁。

二、普及家教知识，让家长成为教育的专家1、定期举办家教理论知识讲座。

为了提高家长的教育水平，普及家教知识，近年来，我校通过多媒体陆续播放了家教专家的讲座。

我们还安排了专门的教师，通过集体备课，查阅网上资料等途径，搜集家教知识，对家长进行培训，受到家长们的普遍欢迎，他们都反映受益非浅，希望学校能多举办类似的活动。

2、抓典型，促交流。

为了提高广大家长科学育子的水平，减少家教的随意性和盲目性，我们每学期都召开家长论坛，邀请个别优秀学生及家长现身说法，将自己的宝贵经验介绍给全体家长，为教育好子女提供借鉴。

同时，我校定期表彰优秀家长，并邀请家长来校参加活动。

如十岁成长礼等活动让家长来校和孩子们一起参与。

通过互动，进一步增强家长对学校的了解，取得了很好的社会效应。

未成年人思想道德建设档案材料档案编号：C-C4-2档案名称：建立家长委员会、开办家长学校、加强家校联系工作情况的说明报告建立家长委员会、开办家长学校、加强家校联系工作情况说明报告为切实加强未成年人思想道德建设工作，根据上级要求，为做好家长学校的各项工作，充分发挥好家长委员会和家长学校的纽带作用，营造有利于青少年健康成长的良好环境，我校制定了《家长学校工作实施方案》。

学校大胆探索，认真落实，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则，开办家长学校、成立家长委员会，定期开展活动，加强家校联系，形成教育合力，具体措施如下。

一、加强组织领导为切实落实好家校工作，学校成立了家校联系工作领导小组，全面负责家校联系工作。

由校长XX任领导小组组长，副校长XXX为副组长，各科室负责人及各班主任为成员。

同时领导小组下设办公室，具体工作由政教处及各班主任负责开展。

二、成立家长委员会本着公平、公正、公开的原则，选举出能代表全体家长意愿的在校学生家长组成家长委员会。

家长委员会分为三级，分别为班级家长委员会、年级家长委员会、校级家长委员会。

三、开办家长学校成立家长学校校务委员会，每学期至少安排一次针对全体家长的教育培训活动，向广大家长宣传党的教育方针、法律法规和政策,传播科学的家庭教育理念、知识和方法,组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。

根据领导小组工作安排，按照实施方案，本学期开展了以下活动。

1、家校共育专题讲座2019年10月21日在多功能厅面向全体一年级学生家长开展了家校共育专题讲座《引领孩子度青春》。

讲座中王素玲老师以自身的例子向家长们讲解了家庭关系、父母关系、原生家庭等对孩子成长的影响，初、高中阶段的孩子正处于青春期，身体和心理产生急剧变化，处于人生自我意识的第二阶段，而与青春期的孩子如何相处，是每个家长都是都在面临和需要学习的难题。

王老师还采取互动的方式，让两位家长分别上台模拟当孩子考试取得好成绩和差成绩的场景，生动讲述家长的态度与教育方式对孩子的影响，王老师也告诫家长们要多关注孩子好的方面，关注优点，而不能把注意力一直放在孩子做得不好的地方。

东风小学建立家长委员会，办好家长学校，加强家校联系工作说明报告根据上级要求，为搞好家长学校的各项工作，切实深入开展家校联系工作，我校制订了西街小学家长学校创建方案，取得了一定的成效。

1、基本情况近一年来，学校坚持“培名师、育名生、创名校”的办学宗旨，以办人民满意的教育为根本立足点，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则，依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校，全面加强学校管理，全面实施素质教育，提升办学档次，迈出了扎实工作、昂扬奋进的新步伐。

2、基本举措1、更新理念，强化精神立校。

我们深知：教育是一份平静的事业，需要我们教师用平常的心态做好每一天平凡的工作。

“心静”是教育工作者的最高境界，我们需要崇尚质朴，我们更需要甘于平静。

育人如同育树，是一项“慢”的艺术，需要教师克服浮躁，一心一意搞教学，平心静气抓管理。

2、建立科学合理的管理体制，实施“无缝隙管理”。

学校坚持依法办学，完善各项管理制度，实行“分级管理、分工明确、各负其责、相互协作、相互补台”的“校长负责下的分层管理体制”，建立公开、公平、公正的管理模式，实行岗位目标责任制，理顺各部门关系，畅通管理体制。

通过认真执行和落实各类责任制度和评价制度，充分激活了广大教职工工作的积极性和创造性。

3、优化校园环境，改善办学条件。

针对学校现状，教育局加大了对我校的基础设施建设的力度。

对教室、功能用房进行了美化、亮化和彩化，教育局还为我校计算机教室增添了10台电脑、配置30套新课桌凳、增添5000套新图书。

这一切都是为全校师生创设了一个安全、安静、文明、和谐的书香校园。

4、加强教学研究，全面提高教师素质，进一步提升教育教学质量。

我们首先加强了教学常规管理，对教学计划、总结、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节，从质与量上都作出明确规定，增强了教学常规工作的实效性和高效性，特别是认真落实了集体备课制度，落实了领导干部分工包科制度，落实了集体备课检查评比制度，落实了常态的小集体备课活动，提高了教师素质，提高了课堂教学水平。

建立家长委员会办好家长学校加强家校联系工作说明报告Hessen was revised in January 2021渡头小学2016年建立家长委员会，办好家长学校，加强家校联系工作说明报告根据上级要求，为搞好家长学校的各项工作，切实深入开展家校联系工作，我校制订了渡头小学家长学校创建方案，取得了一定的成效。

一、基本情况近一年来，学校坚持“培名师、育名生、创名校”的办学宗旨，以办人民满意的教育为根本立足点，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则，依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校，全面加强学校管理，全面实施素质教育，提升办学档次，迈出了扎实工作、昂扬奋进的新步伐。

二、基本举措1、更新理念，强化精神立校。

我们深知：教育是一份平静的事业，需要我们教师用平常的心态做好每一天平凡的工作。

“心静”是教育工作者的最高境界，我们需要崇尚质朴，我们更需要甘于平静。

育人如同育树，是一项“慢”的艺术，需要教师克服浮躁，一心一意搞教学，平心静气抓管理。

2、建立科学合理的管理体制，实施“无缝隙管理”。

学校坚持依法办学，完善各项管理制度，实行“分级管理、分工明确、各负其责、相互协作、相互补台”的“校长负责下的分层管理体制”，建立公开、公平、公正的管理模式，实行岗位目标责任制，理顺各部门关系，畅通管理体制。

通过认真执行和落实各类责任制度和评价制度，充分激活了广大教职工工作的积极性和创造性。

3、优化校园环境，改善办学条件。

针对学校现状，教育局加大了对我校的基础设施建设的力度。

对教学楼、宿舍进行了美化、亮化和彩化。

班班通建设完成，教育局还为我校计算机教室增添了10台电脑、配置100套新课桌凳、增添5000套新图书。

我们还将建设200米标准跑道。

这一切都是为全校师生创设了一个安全、安静、文明、和谐的书香校园。

4、加强教学研究，全面提高教师素质，进一步提升教育教学质量。

我们首先加强了教学常规管理，对教学计划、总结、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节，从质与量上都作出明确规定，增强了教学常规工作的实效性和高效性，特别是认真落实了集体备课制度，落实了领导干部分工包科制度，落实了集体备课检查评比制度，落实了常态的小集体备课活动，提高了教师素质，提高了课堂教学水平。

关于建立家长委员会、加强家校联系的说明报告为深入贯彻上级有关文件，充分发挥家长在学校教育中的作用，学校设立了家长委员会，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。

现就本期家长委员会的开展情况总结如下：一、健全组织，成立家长委员会家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大家长的桥梁和纽带。

我处的家长委员会是以年级为单位，各级家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生。

每班选出一名家长，对所推家长要求热身于教育事业，要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一，尽量涉及面广。

以便从多角度、全方位观察教育教学问题。

并经全体家委会成员推荐产生了校家委会正、副主任。

二、制订计划，完善制度为了使家长委员会工作落到实处，我们根据学校的实际情况，制定相应的工作章程，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。

学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参与学校活动制度》等，开设了“校长信箱”，开通了“校长热线。

三、工作的做法以及取得的成绩1.针对校园安全问题，开学初，我处家长委员会积极召集家长召开家长会，一从三个方面强调了学校安全的重要性：一是向家长们通报发生的校园事件，使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性；二是汇报学校安全工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持；三是通过集中交流学习后，学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流。

家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长。

2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我处教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。

师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。

每学期期中考试后，组织召开全校家长会，相互沟通，加强对学生的学习指导。

进一步加强家长委员会和家长学校工作建设为切实加强未成年人思想道德建设工作,充分发挥好家长委员会和家长学校的纽带作用,努力提升家长的家教水平和能力, 密切家校联系、形成教育合力。

根据石家庄市教育局《关于完善家长委员会加强家校联系的通知》和石家庄市教育局《关于进一步做好家长学校工作的通知》的要求，结合我市实际，进一步加强家长委员会和家长学校工作。

一、进一步推进家长委员会建设(一)成立家长委员会各中小学幼儿园要普遍建立家长委员会,纳入学校日常管理。

家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

家长委员会设主任委员1名、副主任委员2名、常务委员和委员若干名。

遵循“自愿报名、家长推荐、层层选拔”的工作原则，完善“班级、年级和校级”三级家委会工作网络和管理体系(规模小的学校可设立两级家长委员会)。

子女因毕业、转学等离校的，其家长的委员会成员身份自动取消。

(二)履行好家长委员会职责1、每学期至少召开一次家长委员会会议，听取学校工作介绍，了解学校教育教学工作开展、学校资源配置及后勤服务保障等相关情况；就学校发展规划、重大决策、年度工作计划等进行讨论并提出意见建议。

2、及时与学校开展沟通，向学校反映学生、家长有关想法和要求，并与学校、教师讨论研究和化解学生遇到的有关困难和问题。

3、积极参与民主监督，按照既定的原则和程序，对学校的管理工作、师德师风、学生课业负担等情况进行监督、评议或提出质询，帮助学校改进工作。

学校在研究学校重大事项特别是涉及学生的重大事项时，要邀请家长委员会成员参加并充分听取他们的意见。

4、发挥家长的家庭教育优势和资源优势，为学校开展正常教育教学活动、校园文化建设提供支持。

与社区、媒体、青少年教育组织等建立良好关系，为学生的健康成长创造良好的外部环境。

5、协助学校定期举办家长会、开展家长学校活动、开设家长接待日，联合学校表彰优秀师生与优秀家长，促进学校和谐发展。

做好家校联系情况汇报家校联系是教育工作中非常重要的一环，它关系到学生的学习情况、家庭教育和学校教育的有效衔接。

为了更好地促进家校联系工作的开展，我对近期的家校联系情况进行了汇报和总结，希望能够及时发现问题，加强沟通，共同促进学生的全面发展。

首先，我对家校联系情况进行了全面的梳理和总结。

在过去的一段时间里，我通过电话、短信、家长会等多种形式与家长进行了沟通和交流，了解了他们对学校教育工作的期望和建议，也及时向他们传达了学校的相关政策和要求。

同时，我也积极参与学校组织的家长活动，与家长面对面交流，增进了相互的了解和信任。

其次，我针对家校联系中存在的问题进行了分析和思考。

在与家长的交流中，我发现一些家长对学生的学习情况了解不够充分，对学校的教育教学工作存在一定的误解。

同时，一些家长对学生的家庭教育也存在一些困惑和困难，需要学校和老师给予更多的指导和帮助。

另外，学校与家长的沟通渠道也需要进一步完善和拓展，以便更好地促进家校合作。

针对上述问题，我提出了一些改进措施和建议。

首先，我建议学校加强对家长的教育，让他们更加了解学校的教育理念、教育目标和教育教学工作的具体安排，增强他们的信心和支持。

其次，我建议学校开展更多形式多样的家长教育活动，引导家长正确的家庭教育观念，提高他们的家庭教育水平。

同时，学校也可以通过建立家校联系群、定期发放家长学校通讯等方式，加强与家长的沟通和联系，及时了解家长的意见和建议，促进家校合作的深入开展。

最后，我将继续密切关注家校联系工作的开展情况，不断总结经验，改进工作方法，为更好地促进家校合作、推动学生全面发展做出更大的努力。

总之，做好家校联系工作是学校教育工作的一项重要任务，也是促进学生全面发展的关键环节。

我将继续努力，不断改进工作方法，促进家校合作，共同推动学生的健康成长。

希望学校和家长能够共同努力，携手合作，为学生的美好未来共同努力！。

XX小学建立家长委员会、开办家长学校、加强家校联系工作情况说明家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。

因此，XX小学将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为建立家长委员会、开办家长学校，加强家校联系工作的宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作。

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，XX小学建立了家长委员会，开办了家长学校，确立好，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。

健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证，使学校的整体工作能顺利地开展起来。

1、定期开展讲座。

为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家长参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验。

学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，今年的教学内容包括：《引领孩子战胜挫折》、《如何教育子女爱劳动》、《家庭沟通七巧板》、《怎样培养孩子的独立性》，教课内容丰富多彩。

教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。

家长的到课率达到85%以上，形成了一股良好的学习风气。

总之，通过建立了家长委员会，开办家长学校，加强家校联系工作和家长学校以讲课、举办专题讲座等形式多样的教育活动，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校教育工作的发展。

今后，XX小学将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。

加强家长委员会、家长学校建设说明报告一、前言随着社会的不断发展，家庭教育在儿童成长中的作用日益凸显。

为了更好地推动家庭教育的发展，加强家长委员会、家长学校的建设是非常必要的。

本报告旨在说明加强家长委员会、家长学校建设的重要性以及具体的实施方案。

二、加强家长委员会建设家长委员会作为学校与家庭之间的桥梁和纽带，发挥着极其重要的作用。

为了加强家长委员会建设，需要做到以下几点：1.选聘合适的家长委员会成员家长委员会成员应包含各个学科专业的家长代表，以充分保障家长委员会在学校决策和意见反馈中的综合性和代表性。

同时，还应注重各年级、班级的公平性，确保每个年级和班级都有代表参加家长委员会。

2.明确家长委员会的职责家长委员会的职责包括但不限于以下几点：（1）参与学校交流会议，就家庭教育及学校教育发展提出建议和意见；（2）组织开展家长学习班、讲座等活动，提高家长教育水平；（3）积极参与学校各项活动，提供协助和支持。

明确家长委员会的职责有利于其更好地履行使命，进一步提高家庭教育的质量。

3.加强家长委员会与学校的合作家长委员会与学校的密切合作是家庭教育能够发挥最大效能的重要条件之一。

家长委员会与学校应建立起相互了解、信任和合作的关系，共同促进家庭教育的发展。

三、家长学校建设家长学校是为家长提供教育培训、心理辅导、家教指导等服务的机构。

加强家长学校的建设有利于提高家长教育水平，进而促进家庭教育的质量提升。

1.拓宽课程内容家长学校的课程内容应包括但不限于以下几个方面：（1）教育心理学知识：帮助家长了解孩子的心理发展规律，提供有效的心理辅导方法；（2）家庭教育知识：教授科学、合理的家庭教育方法，帮助家长提高教育技能；（3）健康教育知识：指导家长正确引导孩子的健康成长；（4）法律知识：普及法律法规，提高家长的法律意识。

2.建立有效的培训机制家长学校应建立起有效的培训机制，包括但不限于以下几个方面：（1）制定培训计划：根据家长需求和社会变化，制定详细的培训计划，确保培训内容与家长需求相匹配；（2）开设多样化的培训课程：根据家长的需求和兴趣，开设多样化的培训课程，提供全方位的培训服务；（3）培训师资队伍建设：建立高素质的培训师资队伍，使其具备专业知识和丰富的实践经验；（4）评估和反馈机制：建立培训效果评估和反馈机制，及时获取家长的反馈意见和培训效果。

XX学校建立家长委员会、办好家长学校、加强家校联系的情况说明报告一、基本情况在学校领导的高度重视和大力支持下，学校加强组织制度建设，规范家委会常规管理。

家委会重视制度建设，规范程序运作，在学年初，依据工作章程，对一年级家委会进行了增选和补选，形成了具有广泛群众基础的新一届学校家委会。

每年一次家长委员会会议，每年两次以上家长学校活动。

学校利用这些活动平台将家长紧紧团结在学校周围，学校和家长委员会形成合力。

二、基本举措（一）发挥家长资源优势，开展“优质家长资源进校园”活动。

为更好地开阔学生视野，家长们参与学校体育节、菊花节、庆六一等活动。

一堂堂精彩的课堂给予来参加家长开放日的家长们欣喜和安心。

（二）密切联系沟通，积极参与学校重大活动。

学校在建队节和“六一”儿童节期间，专门邀请学校家委会领导和儿童共同欢度节日。

在学校开展大课间、班级啦啦操比赛活动时，邀请学校家委会人员观摩比赛并担任评委。

在学校举行期中表彰时，学校邀请家委会人员参加活动，并为受表彰的学生授奖，增加了学生的荣誉感和自豪感。

同时，学校家委会通过参与学校重大活动，让家委会成员更加认识到自身工作的价值和意义，体验到了工作带来的快乐。

（三）继续组织学生开展社会实践活动。

在前几年活动开展的基础上，本年度学校家委会协助学校、社区为同学们开辟了学习中华传统，体验民俗文化知识的校外课堂。

此次活动，家委会人员精心策划、全程参与组织，为活动的顺利开展和安全实施起到了很好的保障作用。

（四）定期召开家长交流会议。

为提升家庭教育水平，学校家委会邀请老师针对家长如何帮助一年级学生适应新环境，如何帮助六年级毕业班学生缓解过重的学业负担重和心理压力大，专家为家长做了专题讲解，为提升家庭育人水平，促进了学生身心健康成长，为学校教育教学的提升奠定了坚实的基础。

（五）发挥家长委员会的职责。

为严肃招生纪律，确保在学校招生工作中的公平、公正、公开，学校家委会积极参与落实监督职能，确保了社会教育的公平。

小学建立健全家长委员会、办好家长学校、加强家校联系工作总结家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。

正是认识到这一点，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。

现将本学期家长学校工作总结如下：一、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展学校领导始终把家校沟通作为学校的一项重要工作来抓，为了确保家校沟通每项工作落到实处，成立了学校和各年级的家长委员会，实行“两年一调整”制度。

聘请不同身份、热心学校工作、联系和活动能力强、教育子女有成效切在家长中有一定威信的家长担任委员。

德育处负责学校家长委员会的日常事务，年级组长负责本年级家长委员会的日常事务。

校长定期主持召开学校家长委员会会议，研究学校家庭如何配合、共同教育学生的问题，制定下一步家校合作计划，家长委员会则反映家长们对学校工作的意见和要求，这样平等交流和沟通，达到了协调学校和家庭之间关系的目的。

二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径1、定期召开家长会。

家长会是学校教育工作的一项常规性工作。

我校坚持每学期至少召开两次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题。

每次家长会召开之前，教师都要认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。

我们要求教师在准备家长会的时候做到“四个认真”，明确“四个任务”。

“四个认真”就是：认真学习家教知识；认真了解家长现状；认真进行集中授课和个别辅导；认真总结家教经验。

“四个任务”就是：以转变家长的人才观为重点，指导和帮助家长提高自身的素质和修养的任务；向家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念的任务；学习家庭教育科学知识，掌握教子成才的方法，分阶段系统地向家长传授生理学、心理学、教育学知识，提高家长的家庭教育水平的任务；规范家庭教育行为，营造良好的家庭教育环境，增强家庭、学校相互联系，共同培养孩子健康地成长。

加强家长委员会、家长学校建设说明报告范文(通用)加强家长委员会、家长学校建设说明报告一、前言家庭是每个人最基本的单元，家长是孩子的第一任教师。

在孩子的成长过程中，家长的作用是不可替代的。

然而，现实中存在着许多家庭的教育方法和理念与学校的教育方法和理念不同，导致很多不良后果。

为了破除这种情况，建立良好的家校沟通机制是非常必要的。

本文旨在说明家长委员会、家长学校建设的必要性及其实施方法。

二、家长委员会的建设1. 家长委员会介绍家长委员会是由学校和家长共同维护孩子权益的一种组织形式。

它是学校和家长之间的桥梁和纽带，能够更好地实现家校合作，从而更好地提高学生的学业水平和全面素质，促进学校、家庭、社会三者的和谐发展。

2. 家长委员会的作用家长委员会在提高家庭与学校沟通效率的同时，还可以起到以下作用：（1）广泛收集家长的意见和建议，参与学校的决策过程，推动学校改进教育教学工作；（2）帮助学校宣传政策，增强家长对学校的信任和支持，促进学校、家庭、社会的良性互动；（3）加强家校之间的沟通和联系，协助学校完成家访工作，了解学生家庭情况，为学生创造一个和谐的家庭生活环境，全面促进孩子的发展。

3. 家长委员会的建设步骤（1）确定建立家长委员会的必要性：学校要和家长共同确定建立家长委员会的理由和目的；（2）确定家长委员会组织形式：可以根据学校的实际情况和家长委员会的目的，选择不同的组织形式，如由学校设立家委会，或由学生家长自发组成家委会等；（3）选举家长委员会委员：选择有代表性、有经验的家长担任委员会成员，组成家长委员会；（4）明确家委会的职责和任务：明确家长委员会的职责，制定家委会工作规定，明确委员的具体工作任务；（5）加强家长委员会的培训和支持：要加强家委的培训和支持，提高家委的组织能力和工作水平，为家委提供必要的帮助和支持。

三、家长学校的建设1. 家长学校介绍家长学校是学校和家长共同开展的一个教育组织形式，旨在提高家长教育水平，加强家庭教育与学校教育的衔接，减少学校教育与家庭教育之间的矛盾与矛盾。

加强家校联系的说明报告和乐小学家长学校创办于2012年，其独特的运行机制与育人功能，在家庭、学校、社会三结合教育等方面都起了十分重要的作用，形成了自己鲜明的办学特色，主要经验有：一、组织机构健全我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成家庭教育的网络结构。

家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务。

学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。

二、办学目标清晰和乐小学家长学校本着“为学生一生的发展和幸福奠定基础”的目标，抓住两个重点进行办学：1.帮助和引导广大家长掌握家庭教育的科学方法，并将这些观念和方法转化为教育子女的具体行为实践。

2.在指导如何培养学生的良好的学习态度、学习习惯和教育方法的同时，特别强调要关注学生的思想道德及个性心理的健康发展。

三、培训形式灵活家长学校针对家长的具体情况，采用了灵活多样的培训形式。

一是全员培训。

学校采用集会或利用多媒体教学的形式每学期安排至少二次以上的家庭教育知识讲座，如：《未成年人保护法》、《义务教育法》等，力求培训内容形式多样，针对性强。

二是专题培训。

邀请优秀家长代表，组织家庭教育经验交流会，家庭教育问题座谈会等，坚持不懈开展家访工作，密切家校联系。

四、教育效果显著1.我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》、党的十九大精神、商丘市创建全国文明城市的宣传、创建国家卫生城市等主题教育活动，同时对家长们进行教育孩子方面的培训，再让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系。

2.树立典型，以点带面。

家长学校认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，写好优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，以点带面，整体提升。

3.开展了多种形式的活动。

对家长们进行了家教培训，由孩子们进行了课间操和古诗韵律操表演，老师为家长上了几堂汇报课，收到了很好的教育效果。

4.由于不懈努力，2012年6月，我校荣获商丘市家庭教育先进集体。

（四）9、大渡口中学建立家长委员会、开办家长学校，不断加强家校联系
大渡口中学制定了《家校联系工作实施方案》，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则，开办家长学校、成立家长委员会，定期开展活动，加强家校联系，形成教育合力，具体措施如下。

加强组织领导。

为切实落实好家校工作，学校成立了家校联系工作领导小组，全面负责家校联系工作。

由校长任组长，德育副校长为副组长，各科室负责人及各年级负责人为成员。

同时领导小组下设办公室，具体工作由政教处及各班主任负责开展。

成立家长委员会。

本着公平、公正、公开的原则，选举出能代表全体家长意愿的在校学生家长组成家长委员会。

家长委员会分为三级，分别为班级家长委员会、年级家长委员会、校级家长委员会。

开办家长学校。

每学期至少安排一次针对全体家长的教育培训活动，向广大家长宣传党的教育方针、法律法规和政策，传播科学的家庭教育理念、知识和方法,组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。

通过开展各项活动，学校不断加强家校联系，建立有效的家校沟通渠道，使家长在家庭教育中配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性，形成教育全力，促进学生健康成长。

进一步提高家长教育的能力和水平，有力推进家庭教育工作常态化、科学化、专业化。

小学家校联系说明报告孩子的成长离不开学校教育,但同样离不开家庭教育。

因此,我校始终重视家校联系,通过形式多样的活动,加强家校沟通,并努力帮助家长提高家教水平。

一、组建家委会1、成立校级家委会：我校成立了“校级家长委员会”,邀请一批素质较高,热衷和关心教育事业的家长担任家长委员会委员。

大家一起研究、制定工作计划,确定家委会工作章程,负责组织管理。

我们努力做到一学期召开2——3次家长委员会会议,反馈学校与家长之间的信息,交流取得的成绩或需要改进的地方,为下一步工作作准备。

2、组建班级家委会：我校共26个教学班，每个班级都成立的有班级家委会。

家委会均设主任一名、副主任一名、成员两名，负责班级部分活动的安排与部署。

二、成立家长学校为了使家长认识家教的重要性,转变家长教育观念,提高家长素质,学校开展了下列活动:一是学校认真办好家长学校,开好家长会,介绍经验,指导家庭教育逐步趋于科学性。

二是召开家长育子经验交流会,让家长们互相启发。

三是开展家教征文活动,让大家学习一些成功的家庭教育经验,四是家访活动。

形式多样的活动,在家校之间建立起了顺畅的交流的平台。

这些活动的开展得到了家长的支持和肯定。

三、坚持家访工作任何工作都贵在坚持,在校领导的重视关心下,在家长的殷切期待中,我们的家校联系工作一直做得扎扎实实。

每学期均要求教师开展家访活动,每学期班主任家访次数不少于班级人数的三分之一,要求班主任每周向家长至少发送两条短信息……通过形式多样的系列活动,使家长逐渐认识到家庭与学校共同配合对孩子进行共同教育的重要性和必要性,能及时掌握自己的孩子在学校中的表现,思想动向,正确认识孩子在家中的行为,并采取正确的措施,有针对性地教育,从而取得最大效果。

事实激发了家长参与家长学校的意识和热情。

现在有不少家长经常主动地与学校、老师联系,共同探讨家教方法。