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最新《HSK标准教程2》第7课课件教学讲义ppt

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HSK标准教程ppt课件

HSK标准教程ppt课件
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STANDARD COURSE HSK 3
第一课 周末你有什么打算
Part 1 课文 1
2
热身
A
你喜欢做什么？
B
C
D
chī fàn kàn diànyǐnɡ hē kāfēi
hé pénɡyou liáotiān
37
课文
准备去旅游
小刚：水果、面包、茶都准备好了，我们还带什么？ 小丽：手机、电脑、地图，一个也不能少。 小刚：这些我昨天下午就准备好了。 小丽：再多带几件衣服吧。 小刚：我们是去旅游，不是搬家，还是少带一些吧。
38
练习 用本课新学的语言点和词语描绘图片
洗好 没洗
打算
件
A：衣服都 了吗？ B：我一 也 。 A：你什么时候洗？ B：我 今天下午洗。
2. 上个＿＿我们去朋友家玩儿。
3. A: 考完试你有什么＿＿？ B: 我还没想好。
8
语言点
V+好
今晚的电影小刚已经买好票了。 饭还没做好，请你等一会儿。 我还没想好要不要跟你去呢。
9
练习 选词完成句子
准备好
买好
穿好
1. 我不能跟你出去玩儿，明天的汉语课我还没＿＿ 。 2. 快＿＿衣服，我们准备出门了。
带
买好
A：你什么时候回家？ B：我还没 飞机票呢，
你知道在哪儿买票吗？ A：知道，我 你一起去吧。 B：太好了，谢谢。
42
5
语言点
跟 (prep.) = 和
A: 你在干什么？ B: 我在跟/和爸爸妈妈聊天。 A: 周末你一般（yìbān usually）干什么？ B: 我喜欢跟/和朋友一起玩儿。

HSK标准教程ppt课件

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4
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
打算 跟 周末 啊
ɑ
dǎsuàn ɡēn zhōumò
prep. with
n./v. plan; to intend
n. weekend
part. used at the end of a sentence to indicate confirmation or defense
小刚：南方太热了，北方好一些，不冷也不热。
28
练习 根据课文判断对错
1. 小丽下个月要去旅游。 2. 小丽想去南方， 小刚想去北方。 3. 这个时候北方比南方热。
29
STANDARD COURSE HSK 3
第一课 周末你有什么打算
Part 4 课文 4
30
热身
你去过什么地方？你想去中国的哪儿旅游？
10选词完成句子练习准备好买好穿好我们打算去旅游我已经火车票了
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STANDARD COURSE HSK 3
第一课 周末你有什么打算
Part 1 课文 1
2
热身
A
你喜欢做什么？
B
C
D
chī fàn kàn diànyǐnɡ hē kāfēi
adv. all the time n. game n. homework adj. worried, anxious v. to review
15
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
游戏 着急 作业 一直 复习
yìzhí zháojí fùxí zuòyè yóuxì
v. to review n. game adv. all the time n. homework adj. worried, anxious

HSK标准教程PPT课件

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3. 明天没有考试 。
21
STANDARD COURSE HSK 3
第一课 周末你有什么打算
Part 3 课文 3
22
热身
A
给下边的词语选择对应的图片：
B
C
D
E
F
zháojí 1. 着急
diànnǎo yóuxì 2. 电脑 游戏
fùxí 3. 复习
dǎsuàn 4. 打算
zuòyè 5. 作业
adv. all the time n. game n. homework adj. worried, anxious v. to review
15
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
游戏 着急 作业 一直 复习
yìzhí zháojí fùxí zuòyè yóuxì
v. to review n. game adv. all the time n. homework adj. worried, anxious
31
词汇
面包 带 地图 搬
miànbāo dài dìtú bān
n. bread v. to take along, to bring n. map v. to move, to carry
1. 吃 饭 2. 看 电影 3. 喝 咖啡 4. 和 朋友 聊天 3
词汇
周末 打算
zhōumò dǎsuàn
啊
ɑ
跟
ɡēn
n. weekend
n./v. plan; to intend part. used at the end of a sentence to indicate confirmation or defense prep. with

hsk2 ppt课件

hsk2 ppt课件

08
幻灯片7：HSK2 口语练习
口语练习材料
图片
展示一张有两个人在餐厅点餐的图片，其中一个人拿着菜单，另一人指着菜单 上的菜品。
文字
提供一段与图片相关的口语练习材料，包括点餐的对话和菜名。
口语练习方法
角色扮演
01
让学生扮演点餐的客人和餐厅服务员，模拟真实的点餐场景进
行对话练习。
模仿发音
02
老师可以播放录音材料，让学生模仿录音中的发音，并重复跟
通过将词汇与已知的词汇 进行联想，帮助学生记忆 新词汇。
反复复习法
通过反复复习和练习，帮 助学生巩固记忆，掌握新 词汇。
04
幻灯片3：HSK2 语法学习
语法规则分类
简单句型
只包含一个主语和一个谓 语的句子，如“我喜欢吃 苹果。”
并列句型
包含两个或以上并列主语 和谓语的句子，如“他和 她都喜欢游泳。”
06
幻灯片5：HSK2 阅读理解练习
阅读理解材料
短文1
一个关于动物园里动物的故事，描述了猴子、老 虎、大象等动物的特点和行为。
短文2
一篇介绍中国传统节日的文章，包括了春节、端 午节、中秋节等节日的起源和习俗。
短文3
一篇讲述一位成功企业家的故事，介绍了他的创 业经历和成功经验。
阅读理解方法
01
02
题目1
请选择正确的拼音 。
题目3
请根据上下文选择 正确的词语。
题目5
请翻译下面的句子 。
模拟试题答案解析
答案2
答案是C选项，因为上下文中 提到了这个搭配。
答案4
答案是D选项，因为这是唯一 一个符合上下文的选项。
答案1
正确的拼音是A选项。

《HSK标准教程2》第7课课件

《HSK标准教程2》第7课课件
教室里有 多少
2.How many students in the classroom?(有yǒu)
Jiàoshì lǐ yǒu duōshǎo xuéshēnɡ？
学生？
hái
yǔ
Sub+还在+Verb Sub+还没+Verb
fǎ
语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法
Sub+还(会/想/要)+Verb 例句Lì jù： 1.A:It is more than 10 am.What is David doing?B:He's still sleeping./He has not get up yet.(起床qǐchuánɡ)
hái yǒu
1.I have 10 yuan,I spent 8 yuan,how much do I still have ?
Wǒ yǒu shí yuán qián， huā le bā yuān，qǐnɡwèn wǒ háiyǒu duōshǎo qián？ 我 有 十 元 钱， 花 了八 元， 请问 我 还有 多少 钱？
例句Lì jù： 1.Is there an airport in Suzhou?
Sūzhōu yǒu jīchǎnɡ mɑ？
苏州有 机场 吗？
你去过 上海 的 机场 吗？
2.Have you been to the airport in Shanghai?
Nǐ qù ɡuò shànɡhǎi de jīchǎnɡ mɑ？
yuèdú
kèwén
bìnɡ
huídá
wèntí
阅读课文1并回答问题
wèntí ： Dàwèi zài nǎr ne？
问题：大卫在哪儿？

对外汉语高级阅读II第7课教案

对外汉语高级阅读II第7课教案
第三段，超前的繁殖能力
第四段，分析我们难以抓到蟑螂的原因
第五段，蟑螂传播疾病
第六段，蟑螂永远不会灭绝
（二）参考答案：[1]C [2]F [3]G [4]E [5]B [6]D
提示：[6]的最佳标题是D，强调的是蟑螂永远不会灭绝，虽然提到人们为消灭蟑螂绞尽脑汁但都没有用，但这恰是为了说明蟑螂的顽强生存能力。
三、引导学生读第二遍课文，读完后做练习二、三
练习“二、根据文章内容选择正确答案”中，1-4为细节查找，5为推测作者的语气：
1.参考第二段关于蟑螂顽强生命力的论述。正确答案[D]。
2.参看第三段关于蟑螂产卵的论述。正确答案[C]。
3.根据下文“例如……”，可以猜测“绞尽脑汁”和方法很多有关系。正确答案[B]。
（二）练习二
屯垦戍边（可具体展开说明）
（三）练习三
（参考倒数第二段“和50年代相比，……”的论述）
相同点：发挥年轻人的才智
不同点：1968年属于政治运动，思想改造
（四）练习四
“三个不满意”（参阅倒数第二段最后）
三、技巧
本文以文革前后的上山下乡运动为主体，论述了三次从城市到农村的人口流动。通读，引导全文直接查找相关问题答案，切忌逐字逐句阅读。
3.聚：聚集聚会聚餐聚精会神
4.疲：疲劳乐此不疲筋疲力尽疲软
5.灭：灭绝毁灭消灭灭火器
文章二《成功之路——一个瓶盖有多少个齿》【通读，约13分钟】
一、说明
（一）你听说过娃哈哈吗？
（二）展示娃哈哈矿泉水——宗庆后：企业家
（三）通读，从头到尾快速阅读
二、引导学生读第一遍课文（尽量不查工具书），读完后做练习一
文章四《一品黄山，天下无山》【略读，约10分钟】
一、针对两个问题，引导学生快速阅读：

《HSK标准教程2》ppt课件

《HSK标准教程2》ppt课件
4
生词
手表(shǒubiǎo) 腕表(wǎnbiǎo)
怀表(huáibiǎo)
时钟(shízhōng)
闹钟(nàozhōng)
钟表（zhōngbiǎo)
5
生词
• 千(qiān)
English: num. thousand
例句:
1. 这个学校有一千多个学生。 2. 妈妈一个月给我两千块钱。
6
生词
33
阅读课文并回答问题
问：哪个杯子是他的？ 答：左边那个红色的杯子是他的。
34
练习
——用闪卡填空 who have right flashcards?
35
运用
——画画draw a picture
36
热身warm-up
报纸(bàozhǐ)
手表(shǒubiǎo)
牛奶(niúnǎi)
红色(hóngsè)
例句：
1. 我的工作是每天早上去 送报纸。
2. 这是今天早上送来的牛 奶。
12
生词
• 一下 (yíxià)
English: num. –m. used after a verb, indicating an act or an attempt
一 one 下 m. frequency
例句： 1. 这本书很好，你看一下。 2. 请听一下这个电话。
红red 色color
例句： 1. 中国人喜欢红色。 2. 我要红色的杯子。
32
生词
颜色 (yánsè)
红色 (hóngsè) 橙色 (chéngsè) 黄色 (huángsè) 紫色 (zǐsè) 蓝色 (lánsè) 绿色 (lǜsè) 粉色 (fěnsè)
黑色 (hēisè) 白色 (báisè)

《HSK标准规定教学教程2》课件教材

《HSK标准规定教学教程2》课件教材
《HSK标准教程》第2册
第1课
九月去北京旅游最好
猫 足球 眼睛 旅游 运动 椅子
māo zú qiú yǎnjīng lǚ yóu yùn dòng yǐ zi
猫 足球 眼睛 旅游 运动 椅子
两只猫
猫 足球 眼睛 旅游 运动 椅子
两只猫 一个足球
踢足球
猫 足球 眼睛 旅游 运动 椅子
两只猫 一个足球
13
数词 四 三 六
量词（M） 多
个
多
个
多
个
多
名词（N) 小时 星期 月
14
数次
多
十
多
二十 多
三十 多
量词（M） 个 块
名词（N) 月 钱
只
猫
15
在学校
A：我要去北京旅游，你觉得什么
时候去最好？ B：九月去北京旅游最好。
A：为什么？ B：九月的北京天气不冷也不热。
看照片
A：你喜欢什么运动 ？ B：我最喜欢踢足球。 A：下去我们一起去踢足球吧。
马克：你最想去什么地方旅游？
大卫：我最想去......。
马克：为什么？
…
大卫：因为那里......。
马克：我要去......,你去吗？
大卫：......
马克：......
•词语： 旅游、觉得、最、为什么、 要、不想
•句型： 1. 你最想去什么地方旅游？ 2. 我最想去......。
1. 猫、足球、眼睛、旅游、椅子、运动 2. 最、要、几 3. S + 要 + V + O。
1. 书：P103练习3 2. 练习册：P79听力练习三，
P81阅读练习二， P84书写练习三。
一本书。 O

《HSK标准教程》第2册PPT教学课件 L1 九月去北京旅游最好

《HSK标准教程》第2册PPT教学课件 L1 九月去北京旅游最好
• 两个人一组，讨论接下来可能会发生什么事。 • 一个人是马克，一个人是大卫。表演课文和“以后的故事”。 • 准备时间5分钟。
马克：你最想去什么地方旅游？ 大卫：我最想去......。 马克：为什么？
…
•词语：
旅游、觉得、最、为什么、 要、不想
大卫：因为那里......。
马克：我要去......,你去吗？ 大卫：......
1.小王要去北京，我不想去北京。 2.A:你要吃米饭吗？ B:我不想吃米饭。 3.A：我要去商店买椅子，你要去吗？ B：我不去，我不想买椅子。
11
1.大卫的汉语说得最好。
2.我最喜欢吃米饭。
3.她的眼睛最漂亮。
12
几
个
人
几
几 几
本
只 量词（M）
书
猫 名词（N)
车上有几个人。
我想买几本书。 我们要不要买几把新的椅子。
•句型：
1. 你最想去什么地方旅游？ 2. 我最想去......。
马克：......
1. 猫、足球、眼睛、旅游、椅子、运动
2. 最、要、几
3. S + 要 + V + O。
1. 书：P103练习3 2. 练习册：P79听力练习三， P81阅读练习二，
P84书写练习三。
运动 椅子
去哪儿旅游？ 去北京旅游
足球运动
一 把 椅 子
喜欢什么运动 坐 在 椅 子 上
猫 足球 眼睛 旅游 运动 椅子
两只猫 一个足球 一双眼睛
踢足球
猫的眼睛
去哪儿旅游？ 去北京旅游
足球运动
一把椅子
喜欢什么运动 坐在椅子上
我
要
学习
汉语。
马克

最新《HSK标准教程2》第7课课件PPT课件

最新《HSK标准教程2》第7课课件PPT课件

1. 书：P53练习3 2. 练习册：P79听力练习三，
P81阅读练习二， P84书写练习三。
Model United Nations
会议流程详细指导
Wuhan Foreign Languages School
Joyce
点名 roll call
Model United Nations
• 点名的顺序通常是什么？ • 点名有什么作用？ • 代表通过点名的环节可以获取什么样的信
A：大卫回来了吗？
B：没有，他还在教室学习呢。
A：已经9点了多了，他怎么还在学习？ B：明天有考试，他说今天要好好准备。
去机场的路上
A：你现在在哪儿呢?
B：在去机场的路上。你已经到了吗？
A：我下飞机了。你还有多长时间能到这儿？ B：二十分钟就到。
在健身房
A：你家离公司远吗？ B：很远，坐公共汽车要一个多小时呢！ A: 坐公共汽车太慢了，你怎么不开车？ B：开车也不快，路上车太多了！
国是否待国是否待
家
定家
定
• 作用：
Wuhan Foreign Languages School
Joyce
Model United Nations
• A：毒品作物的根除和替代性发展 • B：反毒工作中的国际合作问题
Wuhan Foreign Languages School
Joyce
350字左右，90秒；内容上，三个原因有明显的逻辑
10
就 我上个月就来中国了。
他明天就到了。
我女儿明年就要上小学了。
同学们七点半就来教室了。 我坐飞机一个半小时就到北京了。 他二十分钟就到。
11
离 离放假还有一个多星期呢！
那个公园离我家挺近的。

汉语教程第二册上第七课-我的护照你找到了没有？

汉语教程第二册上第七课-我的护照你找到了没有？

A：这些行李放在哪儿呢？ B：就放在这儿吧。 A: 这张画我们挂在哪儿呢？ B: 挂在这儿吧。 他把垃圾扔在地上了。
2. V+着 表示动作的目的达到了或有了结果。 This construct indicates that an act has fulfilled its purpose or has some kind of results.
33. 世界杯 Shìjièbēi
亲口吃过
亲手做过
34. 准 zhǔn Eg： 他向/和老板请假，老板不准。 35. 辞职 cí zhí Eg：工作太累了，他想辞职不干。 36. 最后 zuì u hò Eg：我最后决定明天辞职。 最后谁赢了？
37. 成 ché ng
38. 佩服 pè fú i Eg：他一边上学，一边打工。 我很佩服他。 我佩服他的勇气。 39. 棒 bà ng Eg： 真棒！ 棒极了！
24. 精神 jīngshen
没精神
有精神
26. 贴 tiē Eg：把照片都贴在墙上。 把邮票贴在信封上。
26. 通知 tōngzhī Eg: 班长，你通知一下全班同学，明天不上课。
27. 暂停 zà ng ntí Eg：明天的课暂停一次。 先把电影/音乐暂停一下。 暂时（temporary，for the moment）：我暂时不想 学习。 28. 营业 yí ngyè
29.够 gò u a. 表示程度很高 Eg：今天真够冷啊。 你真够聪明的！ a. Enough Eg：你的钱够吗？ 30. 算 suà n Eg：他算一个好学生。 哇，他好高啊。----篮球队里，他不算最高的。
31. 多的是 duō de shì Eg：比我聪明的人多的是。 32. 亲耳听过 亲眼看过

《HSK标准教程2》第七课

《HSK标准教程2》第七课

zǒu
走
1.我每天走路去上学。
2.我们走吧！
walk / go
3.妈妈每天走很远去买牛肉。
dào
到
1.到学校--到机场--到饭馆。arrive，to reach 2.你今天早上几点到学校？ 3.我昨天下午4点就到家了。
过 走 到 走到 过
discuss with your partner
nǐ shén me shí hou guò shēng rì ？
jiē 我 去机场接你吧
lù 路
mǎ lù / gōng lù 马路 /公 路
I am on my way to school.
我在 去学校 的 路上。
I am on my way to the airport.
我在 去机场 的 路上。
What are these in Chinese?
在家里
小时
过
慢
走
快
到
2022/11/24
我的生日
离
在睡觉 没起床
上课
彳
亻-- related to person 彳-- related to walking
行往 很 得
攵 related to beating
教室
teaching
放教 收
表演
• 两个人一组，讨论接下来可能会发生什么事。 • 一个人是马克，一个人是大卫。表演课文和“以后的故事”。 • 准备时间5分钟。
远
近
快
慢
公共汽车
小时
在健身房
男：你家离公司远吗？ 女：很远，坐公共汽车要一个多小时呢！ 男: 坐公共汽车太慢了，你怎么不开车？ 女：开车也不快，路上 车太多了！

《HSK标准教程》第2册PPT教学课件 L11 他比我大三岁

《HSK标准教程》第2册PPT教学课件 L11 他比我大三岁

小孩学说话
女人 男女
女孩
孩子
唱歌 男
跳舞 说话 女
学习跳舞 嘘，别说话 女孩 女人
一起跳舞吧
小孩学说话
男女 一群孩子
孩子
唱歌 男
一个女孩子
跳舞 说话 女
学习跳舞 嘘，别说话 女孩 女人
一起跳舞吧
小孩学说话
男女
孩子
唱歌 男
一个女孩子 唱一首歌
一群孩子 一起唱歌
跳舞 说话 女
学习跳舞 嘘，别说话 女孩 女人
在学校
A：前边说话的那个人就是我的汉语老师。你可能不
认识她。B：是新来的汉语老师吗？ A：是去年来的，她姓王，28岁。 B：她比我们老师小两岁。
表 演
• 两个人一组，讨论接下来可能会发生什么事。
• 一个人是马克，一个人是大卫。表演课文和“以后的故事”。 • 准备时间5分钟。
马克：那个在右边买水果的男的是
新买的自行车 我妈妈做的饭 和你一起唱歌的人
10
A
他
比
比
B 我
Adj. 高。
大卫
我
比
比
我
妹妹
慢。
快。
哥哥比姐姐高。 今天比昨天热。 今天的西瓜比昨天便宜。
11
A
他
没有
没有
B 我
Adj. 高。
大卫
我
没有
没有
我
妹妹
瘦。
快。
哥哥没有姐姐高。 今天没有昨天热。 西瓜没有苹果便宜。
12
A
他
比
比
B 我
Adj. 高
B：一个朋友。 A：什么朋友？是不是男 朋友？ B：不是不是，我同学介绍的，昨天第一次见。
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11
离 离放假还有一个多星期呢！
那个公园离我家挺近的。
中国离韩国挺远的。
我家离学校很远。 公司离机场有20多公里。 离妈妈的生日还有一个多星期呢！
12
在家里
A：大卫回来了吗？
B：没有，他还在教室学习呢。
A：已经9点了多了，他怎么还在学习？ B：明天有考试，他说今天要好好准备。
去机场的路上
A：你现在在哪儿呢?
型(MSA with predominant parkinsonism, MSA-P)以及以
小脑性共济失调为主要表现的MSA-C型(MSA
with
predominant cerebellar ataxia, MSA-C ) ， 二者均有自
主神经系统受累。MSA的大样本流行病学研究资料很少。
过去MSA被认为是散发性疾病,在Gilman提出 的MSA第1版诊断标准中,家族史是排除条件 之一。近年来随着基因诊断技术广泛应用于 流行病学研究,发现MSA患者一级亲属罹患神 经系统疾病几率远高于对照组,提示MSA有遗 传易感性。
在去公司的路上
马路 公路 一间教室
考试 商店 机场 路 教室 时间
明天考试 HSK考试
一家商店 去商店买东西
国际机场 去机场 在去公司的路上 马路
公路
在教室上课 一间教室
休息时间
需要多长时间
考试 商店 机场
路 教室 时间
明天考试 HSK考试
一家商店 去商店买东西
国际机场 去机场 在去公司的路上 马路
可能的MSA:
帕金森样症状或小脑症状和自主神经系统功能不全, 以下一项以上:无法解释的尿急、尿频,膀胱排空不 完全;或男性勃起功能障碍;或体位性低血压,但未 达到可能MSA严重程度
可能的MSA-P： 快速进展的帕金森综合征 对左旋多巴低反应性 运动症状开始3年内出现体位性不稳定 步态共济失调,小脑性构音障碍,肢体共济失调,或小脑性眼
B：在去机场的路上。你已经到了吗？
A：我下飞机了。你还有多长时间能到这儿？ B：二十分钟就到。
在健身房
A：你家离公司远吗？ B：很远，坐公共汽车要一个多小时呢！ A: 坐公共汽车太慢了，你怎么不开车？ B：开车也不快，路上车太多了！
在路上
A：今天晚上我们一起吃饭吧，给你过生日。 B：今天？离我的生日还有一个多星期呢！ A：下个星期我要去北京，今天过吧。 B：好吧，离这儿不远有一个中国饭馆，走几分钟 就到了。
多系统萎缩多于50 ～ 60岁发病，男性发病 率高于女性。欧美人群每年发病率约为 0.60/10万，而50岁以上人群中则为多MSA⁃C 分型比例不同，欧美国家MSA⁃P型患者占多 系统萎缩患者总数的80%左右，而日本MSA⁃C
型所占比例较大。
MSA诊断标准(2008, G ilman)很可能的MSA:
《HSK标准教程2》第7课课 件
考试 商店 机场
路 教室 时间
kǎo shì shāng diàn jī chǎng lù jiào shì shí jiān
考试 商店 机场 路 教室 时间
明天考试
HSK考试
考试 商店 机场 路 教室 时间
明天考试 HSK考试
一家商店 去商店买东西
国际机场 去机场
•词语： 离、就、走、到
•句型： 1. 离我的生日还有......？ 2. 走几分钟就到了。
1. 考试、商店、机场、路、教室、时间 2. 离、就、还、呢 3. 离我的生日还有一个多星期呢！
1. 书：P53练习3 2. 练习册：P79听力练习三，
P81阅读练习二， P84书写练习三。
多系统萎缩
多系统萎缩（MSA）是于1969年首次命名的一组原因不明的 散发性成年起病的进行性神经系统多系统变性பைடு நூலகம்病，主要 累及锥体外系、小脑、自主神经、脑干和脊髓。
表演
• 两个人一组，讨论接下来可能会发生什么事。 • 一个人是马克，一个人是大卫。表演课文和“以后的故事”。 • 准备时间5分钟。
马克：你的生日是明天吗？
大卫：不是，离我的生日还有一个
多星期呢。
…
马克：下周我要去北京，今天帮你
过吧！
大卫：好吧，前面有家中国餐厅，
走几分钟就到了。
马克：好的。
......
第 2版 美 国 MSA 诊 断 标 准 共识提出: 姿 位 性 血 压 下 降 至 少 收 缩 压 30mmHg 或舒张压15mmHg支持拟 诊 MSA, 不达上述值则支持可能MSA。
本综合征累及多系统，包括纹状体黑质系及橄榄脑桥小脑 系，脊髓自主神经中枢乃至脊髓前角、侧索及周围神经。 临床上表现为帕金森综合征，小脑、自主神经、锥体束等 功能障碍的不同组合。
MSA是仅次于PD,且排在第2位的遗传-环境交互作用的A-突 触核蛋白病。
可分为以帕金森样症状为主,且对多巴胺反应欠佳的MSA-P
MSA 患者常在疾病早期即出现尿频、尿急、夜尿、双排尿、 尿不尽( 男性多见) 及尿失禁( 女性多见) ; 疾病后期呈 现不完全膀胱排尿及尿潴留 ， 男性同时有性功能障碍，而 起病较晚的老年男性该症状常被忽视 。 这些临床症状可作 为MSA 的前驱 表 现 出 现MSA主要表现为心血管反射功能 异常 ，以直立性低血 压 为 特 点。
公路
在教室上课 一间教室
休息时间 需要多长时间
还
你怎么还在家呢？ 八点了，他还在睡觉。
你怎么还没吃饭呢？
十点了，他还在学习。 你怎么还在加班？ 这么晚了，大卫为什么还不休息？
10
就 我上个月就来中国了。
他明天就到了。
我女儿明年就要上小学了。
同学们七点半就来教室了。 我坐飞机一个半小时就到北京了。 他二十分钟就到。
球运动障碍 运动症状开始五5年内出现吞咽困难 MRI显示壳核,小脑中脚,脑桥,或小脑萎缩 FDG-PET显示壳核,脑干,或小脑代谢减退
可能的MSA-C 帕金森综合征(运动徐缓和强直) MRI显示壳核,小脑中脚,或脑桥萎缩 FDG-PET显示壳核代谢减退 SPECT或PET显示突触前黑质纹状体多巴胺能神经失支配
散发,进展,发病年龄>30岁,临床表现包括:
自主神经系统功能障碍:尿失禁(不能控制膀胱排尿,男性可 伴勃起功能障碍)或体位性低血压(站立3 min后收缩压下降 >30 mmHg或舒张压下降>15 mmHg)和 多巴低反应的帕金森 样症状(运动徐缓并强直、震颤、或体位不稳)或 小脑症状 (步态共济失调并小脑性构音障碍、肢体共济失调、或小脑 性眼球运动障碍).