人教版高中选修生物基因工程的应用PPT

人教版高中生物选修三

- 1 - 课时跟踪检测（三） 基因工程的应用

一、选择题

1．我国转基因抗虫棉是在棉花细胞中转入Bt毒蛋白基因培育出来的，它对棉铃虫具有较强的抗性。下列叙述错误的是( )

A．Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离的

B．Bt毒蛋白基因可借助花粉管通道进入棉花细胞中

C．培育的转基因棉花植株需要做抗虫的接种实验

D．用DNA聚合酶连接经切割的Bt毒蛋白基因和载体

[解析]选D Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离出来的抗虫基因；Bt毒蛋白基因可借助花粉管通道进入棉花细胞中；培育的转基因棉花植株需要做抗虫的接种实验，以在个体水平检测目的基因的表达；切割得到的Bt毒蛋白基因和载体的连接是靠DNA连接酶来完成的。

2．下列有关乳腺生物反应器的叙述错误的是( )

A．动物基因结构与人类基因结构相同

B．乳腺生物反应器生产的药物是自然界没有的

C．可从具有目的基因的转基因雌性动物乳汁中提取药物

D．乳腺生物反应器是转基因技术在畜牧业中的应用

[解析]选B 乳腺生物反应器生产的药物在自然界中可以找到，只不过在转基因动物体内更容易提取到较大量的药物。

3．以下说法正确的是( )

A．用基因工程培育的抗虫棉能抗所有害虫

B．基因工程在畜牧业上的应用主要是培育体型巨大、品质优良的动物

C．基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物

D．科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中，或者改变这些氨基酸合成途径中某种关键酶的活性，以提高氨基酸的含量

[解析]选C 基因工程培育的抗虫棉只能抗某种虫害。基因工程用于畜牧业是要获得优良的品种，但不一定是体型巨大的个体。导入氨基酸含量多的蛋白质并不能提高此种植物的氨基酸含量。

4．玫瑰有5 000多年的人工栽培历史，迄今已培育出2 500多个品种。玫瑰没有生成蓝人教版高中生物选修三

- 2 - 色翠雀花素所需的“黄酮类化合物3,5－氢氧化酶”的基因，因此蓝玫瑰被认为是不可能培育成功的。但日本科研人员将蓝三叶草中的蓝色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了蓝玫瑰，这株玫瑰的花瓣中所含的色素为蓝色。下列有关叙述正确的是( )

第1页，共17页

1.1 基因工程的应用

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）

1. 下列关于基因工程成果的叙述，错误的是（）

A. 在医药卫生方面，主要用于治疗疾病

B. 在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗性的农作物

C. 在畜牧养殖业上培育了体型巨大，品质优良的动物

D. 在药品生产中，能高效率地生产出高质量低成本的药品

2. 下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是

A. 将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌

B. 将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株

C. 将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛

D. 将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗

3. 下列与基因工程应用有关的说法，错误的是

A. 可利用“工程菌”生产人的胰岛素

B. 转基因动物可通过分泌乳汁来生产所需要的药品，称为乳腺生物反应器

C. 通过基因工程技术可培育多种抗虫转基因植物

D. 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因，达到治疗疾病的目的

4. 下列关于基因工程的应用，正确的是（ ）

A. 将与植物光合色素代谢有关的基因导入矮牵牛，可获得各种花色变异

B. 将外源生长素基因导入鲤鱼，可提高其生长速率

C. 用于基因治疗的反义基因，即通过mRNA与病变基因所在DNA互补，阻断病变基因表达

D. 利用工程菌生产的干扰素可用于抗病毒感染及抗肿瘤

5. 下列关于基因工程相关知识的叙述中，正确的是

A. 在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒，最后在细胞内形成重组质粒

B. 运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体，该技术将导致定向的变异

C. 若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌，再转入水稻细胞中

2021人教版高中生物选修三《基因工程的应用》word教案

教学建议

1.本节可将教材中提供的实例列表总结,给出具体的转基因生物,指导学生整理教材中提供的信息,填写出相应的目的基因及其来源,增强学生分析、处理信息的能力。

2.将“基因工程的概念与原理”与本节内容一起学习,加强学生对基因工程概念的明白得,通过一个又一个转基因生物实例,能更好明白得“DNA分子水平”“定向改造生物性状”“基因重组”等基因工程这一概念中的关键词。既能学好概念,反过来又能关心学习基因工程的实例。

3.教材中的一些难点,如关于乳腺生物反应器、工程菌、基因治疗等,可适当讲解。关于乳腺生物反应器,其差不多过程与其他转基因动物操作过程相同,不同之处可单独提出,如需要使用乳腺组织中特异表达的启动子。关于工程菌,可结合基因工程操作程序以及微生物生长和代谢的特点,说明用其生产药物的优越性。关于基因治疗,可结合教材中的具体实例归纳出大致治疗过程。

参考资料

基因治疗

1.基因治疗的定义

基因治疗狭义上指用具有正常功能的基因置换或增补患者体内有缺陷的基因,从而达到治疗疾病的目的。而广义上指把某些遗传物质转移到患者体内,使其在体内表达,最终达到治疗某种疾病的方法。

2.基因治疗的分类

(1)基因治疗按基因操作方式分为两类,一类为基因修正和基因置换,立即缺陷基因的专门序列进行矫正,对缺陷基因精确地原位修复,不涉及基因组的其他任何改变。通过同源重组即基因打靶技术将外源正常的基因在特定的部位进行重组,从而使缺陷基因在原位特异性修复。另一类为基因增强和基因失活,是不去除专门基因,而通过导入外源基因使其表达正常产物,从而补偿缺陷基因等的功能;或特异封闭某些基因的翻译或转录,以达到抑制某些专门基因表达的目的。

(2)按靶细胞类型又可分为生殖细胞基因治疗和体细胞基因治疗。广义的生殖细胞基因治疗以精子、卵子和早期胚胎细胞作为治疗对象。由于当前基因治疗技术还不成熟,以及涉及一系列伦理学问题,生殖细胞基因治疗仍属禁区。在现有的条件下,基因治疗仅限于体细胞基因治疗。

人教版高中生物选修三

- 1 - 专题一 第三节

一、选择题

1．通过基因工程方法生产的药物有( C )

①干扰素 ②白细胞介素 ③青霉素 ④乙肝疫苗

A．①②③ B．①②③④

C．①②④ D．②③④

[[解析]] 青霉素是经诱变育种方法培育出高产青霉素菌种，然后再通过发酵工程来生产的，其他药物都是用基因工程方法生产的。

2．(2019·济宁检测)我国转基因技术发展态势良好，农业部依法批准发放了转植酸酶基因玉米、转基因抗虫水稻的生产应用安全证书。下列关于转基因玉米和转基因水稻的叙述不正确的是( D )

A．转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因

B．转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用，减少了环境污染

C．转基因抗虫水稻是否具有抗虫性，可通过饲养卷叶螟进行检测

D．转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因

[[解析]] 转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因，转基因抗虫水稻的外源基因是Bt毒蛋白基因，而几丁质酶基因是抗真菌转基因植物常用的基因；转基因抗虫水稻减少了农药的使用，减少了环境污染，同时降低了农业生产的成本；检测目的基因是否表达最简便的方法是个体水平的检测。

3．工程菌是指( C )

A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞群

B．用遗传工程的方法把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞群

C．用基因工程的方法使外源基因得到高效表达的菌类细胞群

D．从自然界中选取的能迅速增殖的菌类

4．下列关于基因工程相关知识的叙述，正确的是( C )

A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制酶，露出的黏性末端可以不相同

B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中

C．如果提高作物中某种氨基酸的含量，可以导入控制合成含有该种氨基酸蛋白质的基因

D．基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复 人教版高中生物选修三

- 2 - [[解析]] 获得重组质粒，必须要求有相同的黏性末端，使用的限制酶可以不同。对于水稻等单子叶植物，常用基因枪法；对于双子叶植物则常用农杆菌转化法。基因治疗只是替换或修复部分体细胞的缺陷基因。