八年级语文(12月)月考试题 新人教版

1 八年级语文单元测试题（卷）

题 号

一 二 三 总 分

得 分

说明：本试题（卷）共8页，满分120分，考试时间120分钟

一、基础（25分）

1．下列加点的字注音不正确的一项是（ ）（2分）

A、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候．（hóu）知识。

B、到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载．（zài）途的寒冬。

C、鱼类换核技术的成熟．（shú）和两栖．（qī）类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。

D、轻轻松松嚼．（jiáo）几片脆脆的饼干，几颗硬硬的糖果，感觉一下是什么声音？

2．下列词语的解释不符合句意的一项是（

）（2分）

A、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．．。

销声匿迹：不公开说话，不公开露面。

B、这是植物孕育．．果实的时期。

孕育：比喻酝酿着新事物。

C、该岛的鸟类将在劫难逃．．．．。

在劫难逃：指坏事情一定要发生，想避免也避免不了。

D、如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱．．，啸聚山林，为害一方。

藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。

3．阅读下面这则文字，根据要求解答。（4分）

有位年轻的画家，准备推出一幅力作，他想搏得大家的喜欢，于是他用心构思、绘制、终于画出了初稿，他对自己的画稿左看右看，心中没有把握。他想听听别人的意见，就把画稿搬到街头，在旁边附上说明，搁上笔，请看过画的路人在不满意处作出标记。傍晚他去取画，令他大吃一惊，整个画面竞然作满了标记，被人评得 几天后，画家照原样绘制了一幅，重新搬到街头，还是在旁边附上说明，搁上笔，请人对这幅画的最满意作上标记。傍晚他又去取画，更令他愕然：整个画面，又作满了标记，居然被人看成无处不佳。

①从文段中找出两个错别字并改正。（1分）

改为 改为

②根据文意，在横线上填上一个成语 （1分）

③试用辩证的观点评价文中这位年轻画家的所作所为。（2分）

4．人们通常用某些动物来比喻各种类型的人，仿照例子你能说出下面各类动物所代表的含义吗？（任选两题作答）（2分）

例：变色龙：比喻立场不稳、见风使舵的人。

（1）笑面虎 2 （2）铁公鸡

（3）井底蛙

（4）丧家犬

5．默写（15分）

（1）《浣溪沙》中直接表现词人积极乐观情绪的词句是 ？

！

（2）《十一月四日风雨大作》表达作者虽衰老多病，但不忘抗敌报国的诗句是

， 。

（3）谈笑有鸿儒， 。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明《桃花源记》）

（5）《爱莲说》中作者感叹知己零落的语句是： ， ?

（6）《野望》一诗中描写山野景色的句子是： ， 。

（7）（《早寒江上有怀》中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：

， 。

（8）诗人触景生情而起思乡之愁的诗句： ，

。（崔颢《黄鹤楼》）

二、阅读（45分）

（一）秋词（2分）

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

6．诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？用的是什么手法？

（二）（8分）

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

7．下面句子中加点词的理解有误的一项是（ ）（2分）

A、尝贻．余核舟一（赠） B、高可二黍许．（上下）

C、明有奇．巧人曰王叔远（惊奇） D、石青糁．之（涂）

8．下面对句子理解有误的一项是（ ）（2分）

A、中轩敞者为舱：中间高起而宽敞的部分是船舱。

B、舟首尾长约八分有奇：船身长大约八分多一点。

C、盖大苏泛赤壁云：刻的是苏轼游赤壁的情景。 3 D、能以径寸之木：能用长度为一寸长的木头。

9．下面对选文内容理解错误的一项是（ ）（2分）

A、第一段概括介绍了王叔远精湛的雕刻技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。

B、“大苏”指苏轼。

C、《核舟记》一文，通篇紧扣“奇巧”二字说明。

D、“山高月小，水落石出”是苏轼《前赤壁赋》里的句子。

10．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是： 。（用原文中话回答）（2分）

（三）（14分）

[甲文]永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

[乙文]我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时得月与桥的距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……，我们不仅想起马可·波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”

11．下面句子中加点词的作用分析正确的一项。（ ）（2分）

①桥宽约8米 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早

A、①表示估计 ②表示程度 B、①表示限制 ②表示程度

C、①表示程度 ②表示限制 D、①表示限制 ②表示估计

12．甲文划横线的句子运用了哪些说明方法，试分析其作用（3分）

13．甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的 ，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥 的经过，向人们展示了世界上最美的桥——卢沟桥。（2分）

14．甲乙两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话，写作目的有何不同？（4分）

4

15．根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。（3分）

（四）美国科学家闭门造人（10分）

①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因研究院。这是一个专门收集分类研究基因的地方。据科学家估计，人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目，但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢？剔除废基因后把有用的基因留下再经组合，人类就可以“造”出来了吗？基因研究院主席克莱尔•弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此：在试管中制造生命。

②为了证明废基因的存在，他们选择了一种寄生虫，该虫共有470条基因。他们把基因一条条剥离，结果发现有170条是多余基因。也就是说，只要把有用的那300条基因一一加入试管，就可能“人造”出一条有生命的寄生虫！“这是多么美妙而又危险的禁区！我们必须停止实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。”基因研究院老板克莱格•文特下令暂停在实验室制造生命的研究。

③目前，一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组就“人造生命”这一命题进行论证。但有一点共识已经达成，那就是他们都认为，该项实验已经予以证实，不存在一种创造了生命的神秘的魔术般的外力。

④不管怎样，一个可怕的前景已在人类面前：往试管中加入一条条的基因，最终这些化学物品却成了活生生的生命，甚至就是人类本身。

16．题目中的“造”字可用新近产生的词来诠释，这个新词是 。（2分）

17．这篇文章的说明内容是 ，说明顺序是 ，第②段主要的说明方法是 。（3分）

18．第③段中画线句的含义是什么？（2分）

19．美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展？作者对美国科学家闭门造人持什么态度？（3分）

（五）人生的另一种财富（11分）

①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。