《寄小读者》阅读答案

寄小读者阅读答案寄小读者阅读答案世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重重对照，反射又反射，于是世上有了这许多(璀璨)辉煌，虹影般的光荣。

以下是为大家分享的寄小读者阅读答案，欢送阅读参考。

一月十九晨，是雪后浓阴的天。

我早起游山，突然在积雪中，看见了七八朵大开的蒲公英。

我俯身摘下握在手里，--真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒。

我回到楼上，用条黄丝带将这几朵缀将起来，编成王冠的形式。

人家问我做什么，我说："我要为王加冕。

"说着就随便的给一个女孩子戴上了。

大家欢笑声中，我只无言的卧在床上--我不是为女王加冕，竟是为蒲公英加冕了。

蒲公英虽是我最熟识的一种草花，但从来是被人轻忽，从来是不上美人头的，今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟。

蒲公英是黄色，叠瓣的花，很带着菊花的神意，但我也不曾偏爱她，我对于花卉是普遍的爱怜。

虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁，和桂花的清远，而在我忧来无方的时候，玫瑰和桂花也一样的成粪土。

在我心情恰悦的一刹那顷，高贵清华的'菊花，也不能和我手中的蒲公英来占夺位置。

世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重重对照，反射又反射，于是世上有了这许多(璀璨)辉煌，虹影般的光荣。

没有蒲公英，显不出维菊；没有平凡，显不出超绝。

而且不能因为大家都爱(雏)菊，世上便消灭了蒲公英；不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。

即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候，菊花的价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。

所以世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。

我不能偏爱，也不肯偏憎。

悟到万物相衬托的理，我只愿我心如水，处处相平。

我愿菊花在我眼中，消失了她的华丽堂皇，蒲公英也解除了她的局促羞涩，博爱的极端，翻成冷淡。

但这种普遍冷淡的心，除了博爱的小朋友，有谁知道？1.给以下加点字注音。

加(冕) (璀)璨 (雏)菊羞(涩)2.在文中找出点明中心的两句话。

寄小读者阅读题及答案寄小读者阅读题及答案导语：说到阅读理解，很多人都会觉得阅读理解很难。

其实掌握了技巧，就变得简单多了。

下面是小编为你整理的寄小读者阅读题及答案，希望对你有帮助！寄小读者一月十九晨，是雪后浓阴的天。

我早起游山，忽然在积雪中，看见了七八朵大开的蒲公英。

我俯身摘下握在手里，--真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒。

我回到楼上，用条黄丝带将这几朵缀将起来，编成王冠的形式。

人家问我做什么，我说：我要为我的女王加冕。

说着就随便的给一个女孩子戴上了。

大家欢笑声中，我只无言的卧在床上--我不是为女王加冕，竟是为蒲公英加冕了。

蒲公英虽是我最熟识的一种草花，但从来是被人轻忽，从来是不上美人头的，今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟。

蒲公英是黄色，叠瓣的花，很带着菊花的神意，但我也不曾偏爱她，我对于花卉是普遍的爱怜。

虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁，和桂花的清远，而在我忧来无方的时候，玫瑰和桂花也一样的成粪土。

在我心情恰悦的一刹那顷，高贵清华的菊花，也不能和我手中的蒲公英来占夺位置。

世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重重对照，反射又反射，于是世上有了这许多(璀璨)辉煌，虹影般的光彩。

没有蒲公英，显不出维菊；没有平凡，显不出超绝。

而且不能因为大家都爱(雏)菊，世上便消灭了蒲公英；不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。

即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候，菊花的`价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。

所以世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。

我不能偏爱，也不肯偏憎。

悟到万物相衬托的理，我只愿我心如水，处处相平。

我愿菊花在我眼中，消失了她的富丽堂皇，蒲公英也解除了她的局促羞涩，博爱的极端，翻成淡漠。

但这种普遍淡漠的心，除了博爱的小朋友，有谁知道？1.给下列加点字注音。

加(冕)_____ (璀)璨____ (雏)菊____ 羞(涩)____2.在文中找出点明中心的两句话。

寄小读者冰心阅读答案篇一：寄小读者冰心阅读答案篇二：寄小读者冰心阅读答案《寄小读者》阅读测试题一、填空题。

1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给( )。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ). 10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )a．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

b. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说c. 归国后以通讯形式写的一组散文。

d. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是()a．日记体b．游记体 c．寓言体d．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

a. 日本b. 意大利c. 英国d. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）a. rǎngb. rángc. xiāngd. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。

a．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

《寄小读者》阅读测试题及答案一、填空题。

1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“闲‘'赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了（）.4. 《寄小读者》中, “我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她, 而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5. 《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7. 《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给（）。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9. 《寄小读者》(通讯二十四)中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10 《寄小读者》中，“我”为自己害了( )而忏悔。

二、选择题。

(请将正确答案的序号填在括号里)1 ．《寄小读者》是作者冰心( ) A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体B ．游记体C．寓言体D ．书信体3. 《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的( )。

A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4. 《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. r ǎngB. r ángC. xi āngD. xi àng5. 《寄小读者》描写的是（）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

寄小读者阅读答案节选寄小读者阅读答案节选【1】一、填空题。

1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( )。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是()A．日记体B．游记体C．寓言体D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

B.不同国家的地理、历史与人文的知识。

《寄小读者》阅读答案寄小读者一月十九晨，是雪后浓阴的天。

我早起游山，忽然在积雪中，看见了七八朵大开的蒲公英。

我俯身摘下握在手里，--真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒。

我回到楼上，用条黄丝带将这几朵缀将起来，编成王冠的形式。

人家问我做什么，我说："我要为我的女王加冕。

"说着就随便的给一个女孩子戴上了。

大家欢笑声中，我只无言的卧在床上--我不是为女王加冕，竟是为蒲公英加冕了。

蒲公英虽是我最熟识的一种草花，但从来是被人轻忽，从来是不上美人头的，今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟。

蒲公英是黄色，叠瓣的花，很带着菊花的神意，但我也不曾偏爱她，我对于花卉是普遍的爱怜。

虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁，和桂花的清远，而在我忧来无方的时候，玫瑰和桂花也一样的成粪土。

在我心情恰悦的一刹那顷，高贵清华的菊花，也不能和我手中的蒲公英来占夺位置。

世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重重对照，反射又反射，于是世上有了这许多(璀璨)辉煌，虹影般的光彩。

没有蒲公英，显不出维菊；没有平凡，显不出超绝。

而且不能因为大家都爱(雏)菊，世上便消灭了蒲公英；不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。

即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候，菊花的价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。

所以世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。

我不能偏爱，也不肯偏憎。

悟到万物相衬托的理，我只愿我心如水，处处相平。

我愿菊花在我眼中，消失了她的富丽堂皇，蒲公英也解除了她的局促羞涩，博爱的极端，翻成淡漠。

但这种普遍淡漠的心，除了博爱的小朋友，有谁知道？1.给下列加点字注音。

加(冕)_____ (璀)璨____ (雏)菊____ 羞(涩)____2.在文中找出点明中心的两句话。

3.文中主要写了哪两种花？它们各有什么特点？4."真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒"和"今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟"，这两句中的"竟"字含义和作用都相同吗？请分别加以说明。

寄小读者阅读题及答案寄小读者阅读题及答案导语：说到阅读理解，很多人都会觉得阅读理解很难。

其实掌握了技巧，就变得简单多了。

下面是小编为你整理的寄小读者阅读题及答案，希望对你有帮助！寄小读者一月十九晨，是雪后浓阴的天。

我早起游山，忽然在积雪中，看见了七八朵大开的蒲公英。

我俯身摘下握在手里，--真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒。

我回到楼上，用条黄丝带将这几朵缀将起来，编成王冠的形式。

人家问我做什么，我说：我要为我的女王加冕。

说着就随便的给一个女孩子戴上了。

大家欢笑声中，我只无言的卧在床上--我不是为女王加冕，竟是为蒲公英加冕了。

蒲公英虽是我最熟识的一种草花，但从来是被人轻忽，从来是不上美人头的，今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟。

蒲公英是黄色，叠瓣的花，很带着菊花的神意，但我也不曾偏爱她，我对于花卉是普遍的爱怜。

虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁，和桂花的清远，而在我忧来无方的时候，玫瑰和桂花也一样的成粪土。

在我心情恰悦的一刹那顷，高贵清华的菊花，也不能和我手中的蒲公英来占夺位置。

世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重重对照，反射又反射，于是世上有了这许多(璀璨)辉煌，虹影般的光彩。

没有蒲公英，显不出维菊；没有平凡，显不出超绝。

而且不能因为大家都爱(雏)菊，世上便消灭了蒲公英；不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。

即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候，菊花的`价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。

所以世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。

我不能偏爱，也不肯偏憎。

悟到万物相衬托的理，我只愿我心如水，处处相平。

我愿菊花在我眼中，消失了她的富丽堂皇，蒲公英也解除了她的局促羞涩，博爱的极端，翻成淡漠。

但这种普遍淡漠的心，除了博爱的小朋友，有谁知道？1.给下列加点字注音。

加(冕)_____ (璀)璨____ (雏)菊____ 羞(涩)____2.在文中找出点明中心的两句话。

有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问说：妈妈，你到底为什么爱我？母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：不为什么──只因为你是我的女儿！小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！不为什么这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是冰心，或是其他人世间一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的，惟一的理由，就是我是她的女儿。

总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层地麾（huī）开我前后左右所蒙罩的，使我成为今我的原素，而直接的来爱我的自身。

天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。

海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。

树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。

万象纷乱中，只要我能寻找到她，投到她的怀里天地一切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而更变！她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天下的母亲。

小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：世界便是这样的建造起来的！【鉴赏要点】冰心，这位世纪老人，在文字的背后，留给我们的东西实在是太多太多，试细细品读。

【思考与探索】１、这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！这句话与哪个句子相呼应？２、第二段中为什么说母亲爱我的自身？３、第三段景物描写在文中起什么作用？４、第四段中加粗的这样的指什么？［参考答案］１、不迟疑地说。

２、她的爱是不附带任何条件的，惟一的理由，就是我是她的女儿。

３、烘托母爱的永恒。

４、她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天下的母亲。

《寄小读者》一、填空题。

1. .《寄小读者》的作者（），原名（）。

2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。

”这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。

3. 《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？”句中的这个“她”指的是（）。

5.《寄小读者》中，作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”，想起了异国他乡也曾两次看到过这种“云影天光”，是在（）和（）。

6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。

7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给( ) 。

8. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了( ) 节。

9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，“我”为自己害了（）而忏悔。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B. 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C. 归国后以通讯形式写的一组散文。

D. 归国后以通讯形式写的一组小说。

2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体B．游记体 C．寓言体D．书信体3.《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（）。

A. 日本B. 意大利C. 英国D. 美国4.《寄小读者》中，作者多次写到“沙穰”这个地名，“穰”的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。

A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。

B.不同国家的地理、历史与人文的知识。

C．在国内的见闻和感受.D．歌颂祖国、人民、新生活。

《寄小读者》阅读答案《寄小读者》阅读答案快速阅读中，必定会产生许多疑点，如对某些词语和句子的理解不确切、人物事件的关系不清楚、作者的观点态度不明朗等等，有时读完一篇较难的短文，甚至有"如入云里雾中"的感觉。

如何突破疑点从而改善阅读的心态呢?第一，借助试题破疑点;第二，比较用语的异同破疑点。

寄小读者一月十九晨，是雪后浓阴的天。

我早起游山，忽然在积雪中，看见了七八朵大开的蒲公英。

我俯身摘下握在手里，--真不知这平凡的草卉，竟与梅菊一样的耐寒。

我回到楼上，用条黄丝带将这几朵缀将起来，编成王冠的形式。

人家问我做什么，我说："我要为我的女王加冕。

"说着就随便的给一个女孩子戴上了。

大家欢笑声中，我只无言的卧在床上--我不是为女王加冕，竟是为蒲公英加冕了。

蒲公英虽是我最熟识的一种草花，但从来是被人轻忽，从来是不上美人头的，今日因着情不可却，我竟让她在美人头上，照耀了几点钟。

蒲公英是黄色，叠瓣的花，很带着菊花的神意，但我也不曾偏爱她，我对于花卉是普遍的爱怜。

虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁，和桂花的清远，而在我忧来无方的时候，玫瑰和桂花也一样的成粪土。

在我心情恰悦的一刹那顷，高贵清华的菊花，也不能和我手中的蒲公英来占夺位置。

世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重重对照，反射又反射，于是世上有了这许多(璀璨)辉煌，虹影般的光彩。

没有蒲公英，显不出维菊;没有平凡，显不出超绝。

而且不能因为大家都爱(雏)菊，世上便消灭了蒲公英;不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。

即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候，菊花的价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。

所以世上一物有一物的长处，一人有一人的价值。

我不能偏爱，也不肯偏憎。

悟到万物相衬托的理，我只愿我心如水，处处相平。

我愿菊花在我眼中，消失了她的富丽堂皇，蒲公英也解除了她的局促羞涩，博爱的极端，翻成淡漠。