化学实验操作评分细则

2011年化学技能大赛实验专业组： 碱灰中碳酸钠和碳酸氢钠含量的测定一、实验目的：1．掌握用双指示剂法测定混合碱中Na 2CO 3、NaHCO 3含量的方法 2．了解酸碱滴定法在碱度测定中的应用二、实验原理：根据混合碱中成分的不同，被酸中和过程pH 的变化，选择两种指示剂，有颜色变化得到终点，分别根据各终点所消耗的酸标准溶液的体积，计算各成分的含量，这种方法叫“双指示剂法”。

实验先加酚酞指示剂，以HCl 标准溶液滴定至无色，消耗体积为V 1，此时溶液中Na 2CO 3滴定成NaHCO 3，即Na 2CO 3只被中和了一半，然后再加甲基橙，继续滴定至溶液由黄色变橙色时溶液中NaHCO 3完全被中和，消耗体积为V 2。

反应式为Na 2CO 3+HCl = NaHCO 3+NaCl NaHCO 3+HCl = NaCl+H 2O+CO 2根据滴定的体积关系，计算两组分的质量分数：23233112102100%HCl Na CO Na COsC V M m ω-••⨯=⨯33321()10100%HCl NaHCO NaHCO sC V V M m ω-•-•⨯=⨯三、仪器与药品1．仪器：酸式滴定管、250mL 锥形瓶、分析天平。

2．试剂：HCl 溶液（0.2mol ·L -1）、碱灰、甲基橙（0.2%）、酚酞（0.2%）。

四、实验步骤准确称取0.15~0.20g 碱灰试样2份，分别置于250mL 锥形瓶中，加入50mL 蒸馏水和2滴酚酞指示剂后，溶液呈红色，用HCl 标准溶液滴定至无色，记下所消耗酸的体积V 1，注意酸要逐滴加入并不断摇动，以免溶液局部酸度过大。

然后再加2滴甲基橙指示剂，继续用HCl 标准溶液滴定至黄色刚变浅橙色，记下酸用量V 2，再用公式计算。

非专业组：食用白醋中HAc浓度的测定一、实验目的1．掌握NaOH标准溶液的配制，标定及保存要点。

2．掌握强碱滴定弱酸的滴定过程，突跃范围及指示剂的选择原理。

中考加试化学实验操作评分标准一、实验名称：探究化学变化过程中常伴随的现象（ 5 分）二、实验名称：用双氧水制取氧气（5 分）序号12 3实验步骤连接装置并检查气密性加二氧化锰加双氧水操作要求将橡胶塞缓缓转动塞紧试管口；将导管的一端放入盛水的烧杯中，用双手握试管外壁，看导管口有无气泡冒出。

开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上；试管横放，用药匙取适量的二氧化锰置于纸槽上，然后送入试管底部，竖立试管，轻抖纸槽，让药品进入试管；盖好试剂瓶并放回原处，标签向着实验者。

开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，标签向手心；加液量不分值0.51.51评分标准a.未检查气密性或检查方法错误扣0.5 分。

a.瓶塞非倒放或标签方向不正确扣0.5 分；b. 固体粉末太多或洒落扣0.5 分；c.二氧化锰送入试管方法不当扣0.5 分。

a.瓶塞未倒放或标签方向不正确扣0.5 分；序号1 2 3 4 5实验步骤铜与氧气的反应镁与稀盐酸的反应硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应写出结论整理器材操作要求用坩埚钳夹持一洁净光亮的铜片置于酒精灯火焰上正确加热，观察并记录现象后，将酒精灯熄灭，同时将加热后的铜片和坩埚钳放置在石棉网上。

用镊子夹取一小段镁带，送入试管底部，打开盛有稀盐酸的试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，正确地向试管中倒入适量的稀盐酸，同时用手摸摸试管外壁，观察并记录现象。

取一支试管向其中倒入适量硫酸铜溶液，然后用胶头滴管向盛有硫酸铜溶液的试管中滴入适量氢氧化钠溶液，振荡后观察并记录现象。

在实验记录表上正确记录上述反应的现象，并写出相关反应的化学方程式，最后通过上述反应小结并简述化学变化过程中常会伴随哪些现象。

把废液倒入指定容器内，清洗器材并整理复位。

分值11.51.50.50.5评分标准a.加热方法不正确或实验后铜片或坩埚钳放置方法不正确扣0.5 分；b.没有及时熄灭酒精灯或熄灭方法不正确的扣 0.5 分。

a.先加液体后加固体的扣 0.5分；b.倾倒稀盐酸方法不当或有液体溢出的扣 0.5 分；c.加酸过量的扣 0.5 分。

《大学化学实验（G）》操作考核成绩汇总（2015.6.22~2015.6.26）编号姓名天平称量操作(14)滴定管操作(16)移液管操作(10)容量瓶操作(10)有效数字(10)结果的精密度(20)结果的正确度(20)总分(100)1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181920212223242526272829303132《大学化学实验（G）》考核成绩（2015.6.22~2015.6.26）一、天平称量操作（14分）实验台号姓名用手直接拿称量瓶及其盖子(-3分)锥型瓶直接放在天平中称量(-2分)样品倾出在称量纸上，再转移到锥形瓶(-2分)倾出样品时样品瓶不是慢慢倾斜，用盖敲瓶口边沿或倾出样品后，不是边用盖敲瓶口边将瓶竖直(-3分)称量结束时天平没有复原、登记(-2分)重称(-2分/次)其他错误累计扣分二、滴定管操作（16分）没有用待装溶液润洗(-2分)不是直接从原试剂瓶中装入滴定管(-2分)滴定前没有赶气泡或没除去管尖悬挂液滴(-2分)读数时滴定管没有从管架中取下读数或不是用拇指和食指拿刻度线以下部位，管不垂直(-2分)滴定操作手的姿势不正确或右手操作滴定管(-2分)滴定液流成线或手离开活塞任其自流或不会控制半滴(-2分)用玻璃棒搅拌锥形瓶中溶液不用蒸馏水冲洗拿出(-2分)平行滴定不是用同一段刻度从“0”附近开始(-2分)其他错误累计扣分三、容量瓶操作（10分）玻璃棒引流的基本操作不正确(-2分)直接将容量瓶放在水龙头下接水稀释或用烧杯直接加蒸馏水不经玻棒引流(-2分)稀释至2/3体积时没有预混或盖盖子倒转瓶身摇(-2分)定容不是用手提起瓶，瓶身不垂直，视线不与刻度线平行(-2分)定容时超过刻度线，重新配制(-2分)其他错误累计扣分四、移液管操作（10分）吸溶液时不是用食指堵移液管口(-2分)移液管吸空或插入瓶底(-2分)取溶液时，吸至刻度线上后移液管尖端未离开溶液或未紧靠瓶内壁(-2分)放液时，移液管没有竖直，管尖不是紧靠受液容器内壁(-2分)放完溶液最后没有停、靠、转(-2分)其他错误累计扣分。

化学实验操作考试内容及评分标准1、用酒精灯给试管里的液体加热(20分)评分标准：①正确倾倒液体(3分)瓶塞要倒放在桌面上；标签要向着手心；细口瓶瓶口要紧挨着试管口；②正确使用酒精灯(3分)要用酒精灯的外焰加热；要用灯帽盖灭酒精灯；熄灭火柴后放在指定地方③正确用试管夹夹持试管(3分)将试管夹由下往上夹在试管口约三分之一处（取时相反）；拇指不能握在短柄上；试管夹与试管所在的面与水平面大概垂直④预热(3分)要保持试管外壁干燥；将试管沿着试管的方向上下移动试管⑤加热(3分)试管与水平面大约45度角；试管口不能对着人；对准药品的部位加热⑥停止加热(3分)用灯帽盖灭酒精灯（盖2次）并放回原处；取下试管等试管稍微冷却后清洗试管；⑦洗涤整理仪器(2分)向试管中注入少量水并振荡清洗，若有不易洗掉的物质时用试管刷刷洗（转动试管刷）；将实验仪器整齐摆放并擦拭试验台2、使用过滤方法对混合物进行分离(20分)评分标准：①正确折叠滤纸(4分)两次对折后从挤压棱角形成圆锥②按要求使滤纸紧贴漏斗壁(4分)将滤纸三层的一面对着漏斗尖嘴的斜面；用水润湿滤纸，并用玻璃棒按压，使之紧贴漏斗内壁③把漏斗放在铁架台的铁圈上，使下端的管口紧靠烧杯内壁(4分) 漏斗尖嘴紧靠在烧杯内壁的中上部；④正确倾倒混合物(4分)玻璃棒紧靠在滤纸三层的一面上；烧杯的尖嘴紧靠玻璃棒上；液面低于滤纸边缘⑤洗涤整理仪器(4分)用玻璃棒取下滤纸放到指定地方；洗涤仪器并整理仪器使之摆放整齐；擦拭试验台，使之保持整洁3、使用蒸发方法对混合物进行分离(20分)评分标准：①把溶液正确的倒入蒸发皿里(3分)用胶头滴管吸取两滴管溶液滴入蒸发皿中,②把蒸发皿放在铁架台的铁圈上(3分)用坩埚钳将蒸发皿放在铁圈上③正确使用酒精灯进行加热(3分)利用酒精灯的外焰对蒸发皿进行加热④正确使用玻璃棒(3分)用玻璃棒不断搅拌⑤观察晶体的产生(3分)当有大量晶体析出时停止加热，利用蒸发皿的余热将水分蒸干⑥正确熄灭酒精灯(3分)用灯帽盖灭酒精灯（2次）⑦洗涤整理仪器(2分)用试管刷刷洗蒸发皿；擦拭整理试验台，使之保持整洁4、强酸与强碱的中和反应(20分)评分标准：①正确向试管中加入碱溶液1~2ml(3分)取下塞子倒放在试验台上；细口瓶瓶口要紧挨着试管口；标签要向着手心；试管要倾斜②正确向试管中滴加指示剂(4分)向试管中的碱溶液滴加1~2滴酚酞溶液并振荡；滴管要竖直，保持橡胶胶帽在上，滴管尖嘴在试管口上方约1厘米处，不能接触试管③正确向试管中滴加（酸）(4分)向试管中滴加酸，滴管要竖直，保持橡胶胶帽在上，滴管尖嘴在试管口上方约1厘米处，不能接触试管④试管的振荡(4分)手握在试管口约三分之一处，轻轻振荡试管⑤观察实验现象(3分)试管底部与视线大致平行，溶液由红色变为无色（酸和碱发生了中和反应）⑥洗涤整理仪器(2分)倒掉试管中的废液，注入约三分之一的水，振荡清洗试管（2~3次），若有不易洗掉的物质则用试管刷刷洗；擦拭整理试验台，使之保持整洁。

化学实验操作考核评分表1. 实验项目1：测定溶液的酸碱度- 实验目的：测定给定溶液的酸碱度，并分析结果。

- 操作方法：将溶液滴加酸碱指示剂，并根据颜色变化判断酸碱度。

- 实验步骤：1. 使用滴管将溶液滴于试管中。

2. 滴加适量的酸碱指示剂。

3. 根据颜色变化判断酸碱度。

- 评分标准：根据正确的判断和操作步骤给予评分，操作正确得分较高。

2. 实验项目2：测定溶液的浓度- 实验目的：测定给定溶液的浓度，并计算结果。

- 操作方法：利用滴定法测定溶液的浓度。

- 实验步骤：1. 使用滴管将标准溶液滴于滴定瓶中。

2. 加入滴定指示剂。

3. 滴加待测溶液直至指示剂颜色变化。

4. 记录滴定液的用量。

5. 根据滴定液的用量计算溶液的浓度。

- 评分标准：根据正确的滴定操作和浓度计算给予评分，操作准确得分较高。

3. 实验项目3：分离与提取溶液中的物质- 实验目的：通过分离与提取的方法从溶液中分离出目标物质。

- 操作方法：使用适当的分离与提取技术。

- 实验步骤：1. 准备分离与提取所需的试剂和设备。

2. 将溶液加入分离漏斗中，并加入适量的提取剂。

3. 摇匀分离漏斗，等待分层。

4. 倾倒分离漏斗，收集目标物质。

5. 干燥或浓缩目标物质。

- 评分标准：根据分离与提取的操作步骤和目标物质的收集情况给予评分，操作熟练得分较高。

4. 实验项目4：化学反应实验- 实验目的：观察和研究化学反应。

- 操作方法：根据实验要求进行化学反应。

- 实验步骤：1. 准备所需的试剂和设备。

2. 按照实验要求混合试剂。

3. 观察并记录化学反应过程中的现象和变化。

4. 分析实验结果并撰写实验报告。

- 评分标准：根据实验数据的准确性、实验报告的完整性给予评分，实验结果和报告全面得分较高。

以上为化学实验操作考核评分表，目的是为了评估学生在化学实验操作中的能力和熟练度。

根据每个实验项目的操作方法和步骤，进行评分，并针对不同的实验给予不同的评分标准。

学生在实验中准确操作、注意安全并理解实验原理的能力得分较高。

2022年安化县初中化学实验操作考试试题及评分细则试题一配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液测试要求: 1、计算出氯化钠的质量和蒸馏水的体积2、进行溶液的配制实验。

材料用具：托盘天平、烧杯、量筒（100 mL、50 mL）、胶头滴管、玻璃棒、药匙、质量大小相等的白纸2张（比托盘天平略大）、氯化钠、蒸馏水(瓶装）、32开白纸1张。

评分细则：试题三用量筒量取3 mL粗盐水过滤测试要求: 1、剪折滤纸，组装实验装置；2、进行粗盐水过滤操作。

材料用具：漏斗、小烧杯2个、量筒（10 mL、50 mL）、胶头滴管、铁架台（带铁圈）、滤纸、玻璃棒、剪刀、粗盐水（瓶装）。

评分细则：试题十二用试管加热5毫升水至沸腾测试要求: 1、写出任意两种实验仪器的名称；2、量取5毫升水后加热至沸腾。

材料用具：量筒（10mL、50mL）、酒精灯、火柴、试管夹、试管架、试管、胶头滴管、清水（试剂瓶装）试题四蒸发少量食盐溶液至结晶测试要求: 1、正确写出实验原理；2、取3mL食盐溶液加热蒸发至结晶。

材料用具：铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、火柴、石棉网、坩埚钳、食盐溶液（滴瓶装）、32开白纸1张。

评分细则：试题五鉴别烧碱溶液和纯碱溶液测试要求: 1、正确鉴别烧碱溶液和纯碱溶液；2、写出化学反应方程式。

材料用具：试管2支、试管架、碳酸钠溶液（滴瓶装）、氢氧化钠溶液、石灰水（细口瓶装，随机编号为A、B）、空白标签、胶水。

试题六测量溶液P H测试要求: 1、用P H试纸测量溶液的P H；2、探究溶液的P H与酸碱性的关系。

材料用具：玻璃片、滴管、P H试纸、比色卡、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钠溶液。

32开白纸1张。

评分细则：实验九中和反应测试要求: 1、探究中和反应的特点；2、写出化学反应方程式。

材料用具：试管、试管架、1%的氢氧化钠溶液、5%的稀盐酸、滴管、酚酞溶液、量筒。

高中化学实验评分表及评分明细一、评分表
二、评分明细
1. 实验操作规范性
- 操作步骤是否规范、安全，是否符合实验要求
- 满分：20分
- 每出现一次操作不规范或不符合实验要求，扣5分，最多扣10分
2. 实验器材使用
- 是否正确使用实验器材，是否爱护实验器材，是否合理选择实验器材
- 满分：15分
- 每出现一次器材使用不当，扣3分，最多扣9分
- 器材爱护情况，满分：3分，每出现一次器材损坏，扣1分，最多扣3分
- 器材选择合理性，满分：4分，每出现一次选择不合理，扣1分，最多扣4分
3. 实验结果准确性
- 实验结果是否准确，数据是否可靠，现象是否符合理论预期
- 满分：25分
- 结果不准确，数据不可靠，现象与理论预期不符，每项扣5分，最多扣15分
4. 实验报告撰写
- 报告结构是否完整，语言是否准确，数据是否齐全，分析是
否合理，结论是否明确
- 满分：20分
- 报告结构不完整，扣5分
- 语言不准确，扣3分
- 数据不齐全，扣3分
- 分析不合理，扣4分
- 结论不明确，扣4分
5. 实验过程态度
- 是否认真对待实验，是否积极参与实验，是否遵守实验纪律，是否尊重他人
- 满分：10分
- 态度不认真，扣3分
- 不积极参与实验，扣2分
- 不遵守实验纪律，扣2分
- 不尊重他人，扣3分
注：总分100分，各项分数扣完为止。

评分人员根据实际情况进行打分，最后汇总各项分数，得出总分。

分析化学实验考核题及评分标准实验基本技能操作考核共5个题目，每个学生随机抽取一题在规定时间内完成并当场打分，操作考核成绩在实验总成绩评定中占30~40分。

考核1：仪器的洗涤考核内容：小烧杯，小量筒，移液管（10.00 ml，25.00ml）,玻璃棒，酸式滴定管，碱式滴定管的洗涤。

评分标准：小烧杯刷洗（20分）移液管及滴定管涮洗（50分）洗瓶的使用（20分）试验台卫生（10分）考核2：NaOH (0.2M) 称量及定容考核内容：台秤称量NaOH2.1g，小烧杯溶解，将NaOH转移至250ml的容量瓶中，并少量多次涮洗，并将涮洗液也移入250ml的容量瓶中，定容。

注意洗瓶的正确应用评分标准：台秤的选取。

（40分）移液过程中玻璃棒的应用，涮洗次数（30分）定容的准确与否，及洗瓶的使用。

（30分）考核3：HCl (0.2M) 的移取及定容考核内容：在通风橱内，小量筒量取4.5-5.0ml的浓HCl，加水稀释定容至250ml 评分标准：通风橱内操作（30分）移液过程中玻璃棒的应用（50分）定容的准确与否，及洗瓶的使用。

（20分）考核4：用NaOH标准溶液滴定HCl溶液浓度考核内容：移取25.00ml的HCl，选择酚酞做指示剂，用NaOH滴定至颜色微红且半分钟不褪色为终点。

评分标准：移液管的使用（50分）指示剂选择的正确与否（30分）终点是否为最后一滴变色（20分）考核5：使用HCl标准溶液滴定NaOH溶液浓度考核内容：移取25.00ml的NaOH，选择甲基橙做指示剂，用HCl滴定至颜色由黄至橙为终点。

评分标准：移液管的使用（6分）指示剂选择的正确与否（30分）终点是否为最后一滴变色（10分）考核6：减量法称取0.2～0.3g粉末样品一份。

评分标准：（1）准备约1cm宽长短纸带，带好记录本；（10分）（2）取下天平罩，折叠并放好；（10分）（3）观察天平是否水平；（10分）（4）开机、去皮、称量（注意干燥器使用、称量瓶拿取与敲击称量瓶方法）；（50分）（5）记录数据；（10分）（6）关机并整理天平，罩好天平罩。

2024中考化学实验评分细则2024年中考化学实验评分细则如下：一、实验步骤（10分）1.操作规范（2分）：包括是否按照实验指导书要求操作、是否注意安全操作规范等。

2.操作技能（3分）：包括是否熟练使用实验仪器设备、是否准确测量、调配等。

3.结果记录（2分）：包括实验数据是否记录准确、完整、清晰等。

4.实验步骤（3分）：包括实验步骤是否按照要求进行、是否操作流畅、是否有操作失误等。

二、结果处理（15分）1.数据处理（5分）：包括实验数据是否处理得当、是否计算正确、是否符合实际情况等。

2.结果分析（5分）：包括对实验数据进行合理分析、得出结论是否符合实验目的等。

3.讨论推理（5分）：包括对结果进行合理讨论、是否理解实验原理等。

三、实验报告（10分）1.实验目的（2分）：包括对实验目的的理解和描述是否准确清晰。

2.实验原理（2分）：包括对实验原理的理解和描述是否准确清晰。

3.实验过程（3分）：包括实验步骤、操作技能是否详细记述、清晰明了。

4.实验数据（3分）：包括数据记录是否准确、完整，数据处理是否正确等。

四、实验规范（5分）1.实验安全（2分）：包括实验过程中是否注意安全、操作规范等。

2.实验环境（1分）：包括实验后是否及时清洁工作台、仪器设备等。

3.时间控制（1分）：包括实验时间控制是否合理、配合实验指导书等。

五、实验表现（5分）1.团队协作（2分）：包括团队之间的协作配合效果如何、是否相互合作。

2.仪器设备（1分）：包括对仪器设备的使用是否得心应手、是否保持设备整洁。

3.实验态度（2分）：包括参与实验者对实验的积极程度、是否独立完成实验等。

以上评分细则为2024年中考化学实验评分标准，供参考使用。