岗位等级划分标准

岗位评价各子因素赋分标准
1 学历
2、经验
指达到熟练岗位要求的技能以胜任岗位所需要的工作经历；
3、专业技能
衡量岗位对任职人员在经营管理、计划、分析判断及专业技术应用等方面应达到的专业技术水平；
4 创造性
1、经营效益责任
本因素衡量如果本岗位发生工作失误或工作不达标准，对本公司直接或间接造成的经济效益损失的大小，以销售额、成本、利润及其它不良后果。

6、人员管理责任
指岗位任职人员在正常权限范围内，对他人工作进行监督、指导、帮助的责任，主要考虑
7、开发拓展责任
衡量岗位要求任职人员对公司的持续发展在管理创新、产品开发、市场拓展、销售业务、项目投资等方面所应承担的发展责任；
8、质量管理责任
指岗位要求任职人员工作对保证公司质量要求所产生的影响程度，此质量管理指广义的质量包括工作质量和产品质量等。

10、脑力强度
11、工作负荷
完成岗位工作对日常确定性和非确定性工作所需要的纯劳动时间与制度工作时间的比率，可以从工作饱和程度来衡量；
12、心理压力
衡量完成本岗位所承担的任务时，由于工作范围、工作节奏、责任大小、时间要求等方面的综合因素对岗位人员造成的心理紧张程度和心理压力；
13、工作场所
14、潜在危险性
指岗位工作中可能遇到危险性的概率程度；。

技术岗位级别对应表
技术岗位等级划分为五级，分别是助理工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师和资深工程师，具体评定标准如下：
一、助理工程师：刚毕业入职、从事技术开发工作的大学生。

二、初级工程师：大学毕业工作满一年，参与项目研发，能独立完成研发任务，获得项
目经理认可。

三、中级工程师：任职初级工程师工作满一年，同时满足以下条件之一。

1、作为项目经理，顺利主持完成单个项目金额40万以上，并获得客户良好评价。

2、任职初级工程师以来，累计完成项目金额100万以上。

四、高级工程师：任职中级工程师工作满两年，同时满足以下条件之一。

1、本人独立研发可复用组件，被三个以上项目成功复用，并获得客户良好评价。

2、作为项目经理，顺利主持完成单个项目金额150万以上，并获得客户良好评价。

3、任职中级工程师以来，累计完成项目金额400万以上。

五、资深工程师：任职高级工程师工作满两年，同时满足以下条件之一。

1、本人牵头研发的架构，在五个以上项目中得到成功应用，并获得客户良好评价。

2、作为项目经理，顺利主持完成单个项目金额300万以上，并获得客户良好评价。

3、任职高级工程师以来，作为项目经理，累计支持完成项目金额800万以上。

备注：
1、所有项目金额都为项目管理委员会认定金额。

2、主持项目是指在项目实施中履行项目经理职责。

3、累计完成项目金额具体计算方法详见项目管理规定。

管理岗位职级划分标准一、岗位职责管理岗位职级划分标准首先需要考虑的是岗位职责。

岗位职责是指员工在工作中所承担的特定任务和职责，是评估其工作表现的基础。

在管理岗位上，不同职级的员工所承担的岗位职责也不同，因此在划分职级时需要明确界定各级员工的职责范围和工作内容。

二、知识技能知识技能是指员工完成工作所需要具备的专业知识和技能。

在管理岗位上，不同职级的员工所需要的知识和技能也不同。

一般来说，高级管理岗位需要具备更广泛和深入的专业知识和技能，能够解决复杂的问题，引领团队的发展。

三、工作能力工作能力是指员工完成工作所需要具备的各项能力，包括沟通能力、组织能力、协调能力、创新能力等。

在管理岗位上，不同职级的员工所需要的工作能力也不同。

一般来说，高级管理岗位需要具备更强的领导力和管理能力，能够有效地组织和协调团队的工作。

四、绩效表现绩效表现是指员工在工作中所取得的业绩和成果，是评估员工工作表现的重要指标。

在管理岗位上，不同职级的员工所需要达到的绩效标准也不同。

一般来说，高级管理岗位需要达到更高的绩效水平，能够带领团队实现整体目标。

五、行业经验行业经验是指员工在特定行业或领域中所积累的经验和见识。

在管理岗位上，不同职级的员工所需要具备的行业经验也不同。

一般来说，高级管理岗位需要具备更广泛和深入的行业经验，能够为企业的战略发展提供指导和建议。

六、管理幅度管理幅度是指员工在管理工作中所需要管理和监督的人数。

在管理岗位上，不同职级的员工所需要的管理幅度也不同。

一般来说，高级管理岗位需要管理和监督更多的人和资源，需要具备更强的团队管理能力。

七、决策能力决策能力是指员工在工作中所需要作出的各种决策和选择的能力。

在管理岗位上，不同职级的员工所需要作出的决策和选择也不同。

一般来说，高级管理岗位需要具备更强的决策能力，能够在复杂多变的商业环境中快速、准确地作出正确的决策，为企业的战略发展提供支持和保障。

在具体划分管理岗位职级时，需要结合企业实际情况和业务特点，综合考虑以上七个方面的因素，制定出一套科学、合理的管理岗位职级划分标准。

测试岗位等级划分和各等级要求一、概述本文档旨在介绍测试岗位的等级划分及各等级所需的技能和能力要求。

通过明确不同等级的职责和要求，帮助测试人员了解自身所处的职业发展阶段，以及提升自身能力的方向和目标。

二、测试岗位等级划分测试岗位一般可以划分为以下等级：1.初级测试工程师初级测试工程师是测试职业生涯的起点，需要具备以下技能和能力：-掌握基本的测试方法和流程，熟悉常用的测试工具和框架-具备基本的编程和脚本编写能力，能够针对常见测试任务进行自动化测试-熟悉常用的缺陷管理工具和测试管理工具-具备良好的沟通和团队合作能力，能够与开发人员、产品经理等其他团队成员进行有效的协作2.中级测试工程师中级测试工程师在初级工程师的基础上，需要进一步提升自身的技术水平和综合能力：-熟练掌握多种测试方法和技术，包括功能、性能、兼容性等方面的测试-具备一定的系统分析和设计能力，能够独立完成测试计划和测试用例的编写-具备一定的软件开发能力，能够参与测试工具和框架的设计和开发-具备良好的问题分析和解决能力，能够高效地定位和修复缺陷-能够对测试结果进行有效的统计和分析，提供测试评估和建议3.高级测试工程师高级测试工程师需要在中级工程师的基础上进一步深化专业知识和技能，并能够从战略和管理层面进行测试的规划和组织：-深入理解系统和产品的业务逻辑和架构，能够对复杂系统进行全面和深入的测试-具备较强的创新和探索能力，能够提出有效的测试策略和方法，解决复杂测试问题-能够对测试团队进行有效的管理和协调，推动团队的优化和提升-具备一定的项目管理经验，能够有效管理测试项目的进度和质量-能够为公司提供测试战略和规划的建议，推动测试在整个开发流程中的重要性和价值三、职业发展路径在测试岗位上，个人的职业发展路径可以按照以下方向进行拓展：1.深化技术能力：在测试领域中深入研究和掌握某一专业领域，如性能测试、安全测试等，成为该领域的专家，并在该领域中不断创新和发展。

岗位招聘等级标准
背景
在组织进行招聘时，需要明确岗位招聘等级标准。

本文档将介
绍我司制定的岗位招聘等级标准以提供参考。

岗位等级
我司将岗位分为5个等级，分别为：初级、中级、高级、资深、专家级。

初级
初级岗位要求应聘者拥有一定的基础技能和一定的实践经验。

通常招聘要求本科或大专学历，毕业生也可适用。

初级岗位是所有
岗位中薪资最低的。

中级
中级岗位要求应聘者在对应领域或者相关领域有2-3年的实践经验。

招聘要求本科或大专学历，或者有专业工作经验。

薪资比初级岗位高。

高级
高级岗位要求应聘者在对应领域或者相关领域有5年以上的实践经验。

招聘要求本科学历，或者有硕士研究生学历。

薪资比中级岗位高。

资深
资深岗位要求应聘者在对应领域或者相关领域有10年以上的实践经验。

招聘要求硕士或以上学历，或者有博士研究生学历。

薪资比高级岗位高。

专家级
专家级岗位是所有岗位中最高的等级。

要求应聘者在对应领域
或者相关领域有15年以上的实践经验。

招聘要求博士学位或以上。

薪资比资深岗位高。

结论
制定岗位招聘等级标准对于组织招聘和开展人力资源管理工作
具有重要意义。

我司的岗位等级划分可以为应聘者提供一个明确的
职业发展路径和参考依据，也方便了人力资源管理工作的开展。

岗位行政等级结构图岗位等级标准一．普工级1.试用级（1）满足岗位的基本任职要求，试用期未结束的员工2.初级（1）通过了该岗位的试用期考核，签订转正合同，能够基本完成该岗位的工作（2）符合公司的用人标准，正式签订劳动合同的员工。

3.中级（1）在本职岗位工作至少二年以上，熟知岗位操作流程及要求（2）能够独立完成本职工作，实际工作中得心应手（3）对于涉及本职岗位的机器设备能够独立完成调试和基本的维护（4）对于涉及本职岗位的图纸或者工具能够熟练使用4.高级（1）在本职岗位工作至少三年，必须达到普工中级（2）熟知班组所有工序的流程及要求，能够顶替班组中所有工序的工作（3）对班组所涉及的机器设备能够精准调试和维护（4）懂得图纸和会使用所有班组的生产工具（5）能够对试用级员工进行技能上的指导，能够带徒。

（6）在工作中没有违反厂规，近三年没有收到任何厂内部通报批评（7）具有良好的品德。

二．班组级1.试用级（1）满足岗位基本任职要求，试用期未结束的员工2.初级（1）试用期结束，并且通过试用期考核转正，签订转正劳动合同或具有普工高级资质（2）了解班组的安全隐患及防护意识，工作责任心强，细心认真，良好的组织纪律性（3）具备团队意识和领导能力，能够协调班组生产任务和人际关系，（4）具有良好的人格魅力和处事原则，有威信，受班组员工的拥护3.中级(1)具备班组初级资质(2)在班组级岗位工作至少二年(3)能够对班组内的生产工艺提出合理性改造建议4.高级(1)具备班组级中级资质(2)在班组级岗位工作至少三年(3)熟知车间所有班组的生产工序和工艺，对车间所有工序和工艺有深刻的理解，并能提出合理化的建议(4)熟练使用所有车间设备和生产工具，能够简单维护和维修部分设备(5)近三年没有收到厂内通报批评，没有违反厂规等。

三．主管级1.试用级（1）满足岗位基本要求，试用期未结束的员工2.初级（1）试用期结束后，通过转正考核，签订转正劳动合同或具备班组高级资质。

岗位等级评定标准
岗位等级评定是根据岗位的工作特征、责任和职权等方面，通过定量评价和定性分析，确定岗位所处的等级水平，以便于人力资源管理部门在薪酬福利、招聘录用、培训发展、绩效考核等方面进行科学的制定和调整。

一般情况下，岗位等级评定标准应包括以下主要方面：
1. 岗位职责和要求：从工作内容、工作目标、职责范围、岗位影响等方面考虑。

2. 职业水平要求：考虑岗位所需的职业技能、专业知识、工作经验、交际能力等方面。

3. 岗位所需的智力和体力水平：考虑岗位需要的智力和体力要求。

4. 岗位上下级关系：考虑岗位的级别与其他岗位的上下级关系。

5. 岗位薪酬等级：考虑岗位薪酬等级与其他岗位的对比情况。

6. 岗位特殊要求：若该岗位具有特殊要求，如高度的责任感、纪律性需求等，则应将其作为岗位等级评定的重要因素之一。

基于以上几个方面，人力资源管理部门可以提出较为明确的岗位等级评定标准，以便于各岗位的等级评定。

职位等级评管理
为了激励员工主动追求技能提升，满足员工职业发展需要，找出员工技能同在差异因素，将从员工的技能水平进行评定，评定标准划分为基本条件、专业知识、专业技能、心理特质四个模块。

具体评定管理规定如下：
（一）评定周期
1、试用期的技术人员，在转正后半年即可以参加技能等级的评定。

2、一般员工岗位中等级，评级周期是每六个月评定一次；
3、管理岗位中等级及一般员工岗位高等级的人员，评级周期为每12个月评定一次；
4、管理岗位高级级别的人员，评级周期为每24个月评定一次。

（二）评定时间
1、一般员工岗位为每年5月、12月评定，每年6月、次年1月公示执行；
2、管理岗位为每年12月评定，次年1月公示执行。

三、能力评定级别的确定
级别的评定方法是根据“岗位评定标准”进行逐项打分，将总分计算出来后就是该岗位的技术能力综合分，然后将所得分数与下表进行对照，即是评定级别：
四、等级评定指标设置及权重
计算方式：小项得分＝指标分*级别权重五、等级评定标准
附件：
岗位等级评定申请表
岗位等级评定申请表。

岗位等级划分的标准
岗位等级划分的标准通常是根据工作职责、技能要求、知识储备、工作复杂度、工作量等因素来确定的。

不同类型的工作岗位，其岗位等级划分的标准也不同。

以下是一些常见的岗位等级划分标准：
1. 管理岗位等级划分：管理岗位等级通常是根据管理层次、管理幅度和职责大小来划分的。

一般分为高层管理、中层管理和基层管理三个等级，每个等级又细分为多个不同的岗位。

2. 专业技术岗位等级划分：专业技术岗位等级通常是根据专业技术水平、专业技能、工作经验和职责要求来划分的。

一般分为初级职称、中级职称和高级职称三个等级，每个等级又细分为多个不同的岗位。

3. 工勤技能岗位等级划分：工勤技能岗位等级通常是根据技能水平、工作经验、职责要求和职业发展来划分的。

一般分为初级技能、中级技能和高级技能三个等级，每个等级又细分为多个不同的岗位。

4. 销售岗位等级划分：销售岗位等级通常是根据销售业绩、工作经验和职责要求来划分的。

一般分为初级销售、中级销售和高级销售三个等级，每个等级又细分为多个不同的岗位。

5. 服务岗位等级划分：服务岗位等级通常是根据服务水平、服务质量和职责要求来划分的。

一般分为初级服务、中级服务和高级服务三个等级，每个等级又细分为多个不同的岗位。

需要注意的是，不同的企业或组织可能对岗位等级的划分标准有所不同，具体的划分标准需要根据实际情况来确定。

医院的岗位等级划分标准医院是一个庞大的组织体系，为了更好地管理和运营，医院内部的岗位等级划分非常重要。

岗位等级的划分不仅能够明确员工的职责和权利，还能够促进员工的积极性和工作效率。

下面将介绍医院的岗位等级划分标准。

首先，医院的岗位等级可以按照职责和工作内容的不同进行划分。

一般来说，医院的岗位可以分为医务人员和非医务人员两大类。

医务人员包括医生、护士、药剂师等，他们的主要职责是为患者提供医疗服务。

而非医务人员则包括行政人员、后勤人员、财务人员等，他们的主要职责是协助医务人员进行医疗服务的支持工作。

其次，医院的岗位等级可以按照学历和专业技能的要求进行划分。

一般来说，医院内部的岗位等级可以分为初级岗位、中级岗位和高级岗位三个层次。

初级岗位一般对学历和专业技能要求较低，主要从事一些基础性的工作；中级岗位对学历和专业技能要求适中，主要从事一些中等难度的工作；高级岗位对学历和专业技能要求较高，主要从事一些复杂的工作。

再次，医院的岗位等级可以按照管理层级和责任范围进行划分。

一般来说，医院的岗位可以分为基层岗位、中层岗位和高层岗位三个层次。

基层岗位一般是指一线医务人员和非医务人员，他们直接面对患者和基层工作；中层岗位一般是指部门主管和中级管理人员，他们负责协调和管理基层工作；高层岗位一般是指医院领导和高级管理人员，他们负责医院整体运营和管理。

最后，医院的岗位等级还可以按照薪酬和福利待遇进行划分。

一般来说，医院的岗位等级越高，薪酬和福利待遇就越好。

这也是医院内部员工晋升和职业发展的重要动力之一。

总的来说，医院的岗位等级划分标准是一个复杂而严谨的体系，它不仅关乎医院内部的管理和运营，还关乎员工的职业发展和生活福祉。

因此，医院需要根据自身的实际情况，合理制定岗位等级划分标准，以促进医院的持续发展和员工的健康成长。

教师岗位等级划分标准一、引言教师岗位等级划分是为了对教师的教学能力、学术水平、专业素养等方面进行综合评价，并为教师职业发展提供指导和激励。

本标准主要包含学历要求、教学经验、学术成果、教学质量和科研能力等方面。

二、学历要求1.初级教师：具备本科及以上学历。

2.中级教师：具备硕士及以上学历。

3.高级教师：具备博士学历或具有高级职称。

三、教学经验1.初级教师：具有一定的教学经验，能够独立承担基础课程的教学任务。

2.中级教师：具有丰富的教学经验，能够独立承担专业课程的教学任务，并能够指导初级教师的教学工作。

3.高级教师：具有多年的教学经验，能够独立承担多门核心课程的教学任务，并能够指导中级教师的教学工作。

四、学术成果1.初级教师：在学术领域有一定的研究成果，能够独立或参与完成相关研究项目。

2.中级教师：在学术领域有较丰富的研究成果，能够独立承担研究项目，并能够指导初级教师进行学术研究。

3.高级教师：在学术领域有突出的研究成果，能够带领团队开展创新性研究，并能够指导中级教师进行学术研究。

五、教学质量1.初级教师：能够按照教学计划和教学要求完成教学任务，具有一定的教学水平。

2.中级教师：具有较高的教学水平，能够独立设计并完成多门课程的教学任务，并能够参与教学研究和改革。

3.高级教师：具有很高的教学水平，能够带领团队进行高质量的教学工作，并能够指导初级和中级教师的教学改革和研究。

六、科研能力1.初级教师：具有一定的科研能力，能够参与或负责一些基础性的研究项目。

2.中级教师：具有较丰富的科研经验，能够独立承担研究项目，并能够指导初级教师进行科研工作。

3.高级教师：具有丰富的科研经验，能够带领团队开展创新性研究，并能够指导中级教师的科研工作。

同时，对于具有博士学位或高级职称的教师，应具有指导研究生或其他形式的高级人才的能力。

七、总结教师岗位等级划分标准是评价教师综合能力的重要依据，对于提高教学质量、推动学术研究、促进教师职业发展具有重要意义。

职位等级管理制度一、总则为了对公司内部职位进行合理分类、管理和评估，规范员工职务等级和薪酬待遇，特制定本《职位等级管理制度》。

该制度适用于公司内所有员工，对员工的职位等级、薪酬待遇等均有明确的规定和管理程序。

二、职位等级的划分公司将员工的职位等级分为A、B、C、D四个级别。

其中A级为公司管理层或高级专业人员，B级为中级管理人员或专业人员，C级为一般员工，D级为实习生或临时工。

1. A级职位A级职位为公司的高级管理层职位，通常担负着公司核心业务和战略运营的职责。

A级职位分为A1、A2、A3三个级别，对应着不同职位的权力和职责范围。

A级职位的晋升由公司董事会或高级管理层审核决定。

2. B级职位B级职位为公司中级管理层或专业人员职位，负责具体部门或业务的管理和运营工作。

B 级职位分为B1、B2、B3三个级别，对应着不同职位的权力和职责范围。

B级职位的晋升由直接上级或人力资源部门审核决定。

3. C级职位C级职位为公司一般员工职位，负责具体的生产、管理、销售等工作。

C级职位分为C1、C2、C3三个级别，对应着不同职位的权力和职责范围。

C级职位的晋升由直接上级或人力资源部门审核决定。

4. D级职位D级职位为公司实习生或临时工职位，不设置具体的级别划分。

D级职位的晋升由实习生或临时工的表现和公司需要决定。

三、职位等级管理的权责1. 公司董事会公司董事会是公司的最高管理机构，对A级职位的分配和晋升拥有最终决定权。

同时，公司董事会对公司的整体战略和业务运营进行监督和管理。

2. 公司高级管理层公司高级管理层负有制定公司的战略规划和业务发展方向，对A级职位和B级职位的分配和晋升有较大的决策权。

3. 直接上级直接上级是员工的第一责任人，对员工的工作分配、绩效评定和职位晋升拥有重要的决策权。

直接上级应该充分了解员工的工作情况和能力表现，为员工的职业发展提供指导和支持。

4. 人力资源部门人力资源部门负责公司内部职位的评定、分级和薪酬待遇的制定。

第一章总则第一条为规范公司员工岗位等级划分，明确岗位责任和待遇，提高员工工作积极性，促进公司发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工和临时员工。

第三条岗位等级划分应遵循公平、公正、公开的原则，根据员工的工作性质、职责、能力、业绩等因素进行划分。

第二章岗位等级划分标准第四条岗位等级分为A、B、C、D四个等级，具体如下：A级：高级管理岗位、高级技术岗位、高级专家岗位等。

B级：中级管理岗位、中级技术岗位、中级专家岗位等。

C级：初级管理岗位、初级技术岗位、初级专家岗位等。

D级：一般操作岗位、辅助岗位等。

第五条岗位等级划分标准如下：（一）A级岗位：1. 工作性质：对公司发展具有重要影响，具有战略决策、重大技术攻关、核心业务管理等职责。

2. 职责：负责公司整体战略规划、重大技术攻关、核心业务管理等工作。

3. 能力：具备丰富的管理经验、较强的领导能力、卓越的技术能力或专业知识。

4. 业绩：对公司发展作出突出贡献，具有较高的绩效评价。

（二）B级岗位：1. 工作性质：对公司发展具有重要影响，具有部门管理、技术攻关、业务管理等职责。

2. 职责：负责部门管理、技术攻关、业务管理等工作。

3. 能力：具备一定的管理经验、领导能力、技术能力或专业知识。

4. 业绩：对公司发展作出较大贡献，绩效评价较好。

（三）C级岗位：1. 工作性质：对公司发展有一定影响，具有岗位职责、业务操作等职责。

2. 职责：负责岗位职责、业务操作等工作。

3. 能力：具备一定的业务能力、专业技能。

4. 业绩：完成本职工作，绩效评价一般。

（四）D级岗位：1. 工作性质：对公司发展影响较小，具有辅助性、操作性质等职责。

2. 职责：负责辅助性、操作性质等工作。

3. 能力：具备基本的业务能力、操作技能。

4. 业绩：完成本职工作，绩效评价较差。

第三章岗位等级划分程序第六条岗位等级划分程序如下：（一）部门提出岗位等级划分建议，报人力资源部审核。

岗位任职资格标准分级
岗位任职资格标准分级通常分为三个主要类别：
管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。

1. 管理岗位：分为10个等级，由高到低为三至十级职员岗位。

事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位三至十级职员岗位。

2. 专业技术岗位：分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。

高级岗位分为7个等级即一至七级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级；中级岗位分为3个等级即八至十级；初级岗位分为3个等级即十一至十三级，其中十三级是员级岗位。

3. 工勤技能岗位：通常分为技术工岗位和普通工岗位，是针对技术熟练程度、专业知识和独立操作能力划分的。

技术工岗位分为5个等级，由高到低为一至五
级；普通工岗位不分等级。

不同等级的岗位有不同的职责和要求。

岗位任职资格标准分级是为了对不同类别和级别的岗位进行规范化的管理，明确各岗位的职责、权限和任职要求，以确保组织的稳定性和持续发展。

护士岗位等级划分标准
护士分层级岗位培训管理制度
一、根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素进行综合评估和考核后，对护理人员实施分层级使用和管理，并遵循能级对应，动态调整的原则。

二、结合本院实际，按照护士岗位责任不同，将护士分为5个层级使用：N0级即助理护士及有执业资格参加工作1年内护士；N1级即工作1-5年护士、工作1-3年护师；N2级即工作3年以上护师、工作5年以上护士；N3级即聘任主管护师且工作5年以上，聘任专科护士岗位；N4级即聘任副主任护师以上。

三、对不同层级的护士进行培训，N0级、N1级护士着重进行基本护理能力的培训；N2级护士着重进行护理重症病人所需能力的培训；N3级、N4级护士着重进行整体性护理实践能力和教学能力、科学研究和专科护理能力、管理能力的培训。

四、护理部每月对护士长进行工作质量考核，科室每月对各层级护士进行护理工作数量、质量、技术难度、患者满意度等考核，并与绩效工资挂钩，并作为年终评优、护士晋升及解聘的重要参考依据。

五、科室质控小组履行护士分层级使用管理考核职责，督促完成各层级岗位职责。

六、N3级、N4级护士应掌握本护理学科发展动态，积极参与专科学术活动，积极推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法，并撰写论文，参与护理科研。