毕业设计各类任务场地参数
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毕业设计任务书一、设计题目:某淀粉厂废水处理站工程二、设计规模:处理水量Q为3500m3/d三、设计内容:废水处理站工艺设计四、设计阶段:扩初设计和施工图设计五、设计依据:1.工程概况:根据当地环保部门和厂方规划要求,废水处理站拟建在厂生产区以西,拟建地现有空地约11000m2,东西长122m,南北宽90m,场地基本平整,土质良好。
厂区废水通过明渠排入废水处理站,渠底标高为-0.6m。
经处理后的水直接排放,排水标高为-1.0m(所给标高均为相对标高,厂区地坪为±0.00)。
2.水质水量:(1)污水量3500m3/d(2)污水水质COD=2900mg/L BOD5=1600mg/LSS = 800mg/L PH = 4~63.处理后水质要求:处理后外排水执行GB8978-1996《污水综合排放标准》一级标准的规定,如下:COD≤100mg/L BOD5≤20mg/LSS≤70mg/L PH = 6~94.气象资料:(1)风向夏季主导风向东南风,冬季主导风向西北风(2)气温年平均气温13.5℃,极端最高气温41.8℃,极端最低气温-12.1℃。
(3)最大冻土深度0.46m六、设计成果:1.扩初设计文件与图纸2.施工图设计图纸七、设计期限11周八、指导老师:赵庆九、系主任设计内容:1.收集和查阅有关资料,了解废水的性质、水量特点及排放要求2.通过论证分析和技术经济比较,确定较为合理的废水处理工艺流程3.进行构筑物(设备)选型4.选择适宜的设计参数,对构筑物(设备)进行工艺计算,确定构筑物的工艺尺寸及主要构造,选择主要设备的规格、型号及配置,并对土建结构设计提出要求5.进行废水处理站的平面布置设计和高程布置,合理安排处理构筑物(设备)、站内管道系统及辅助建筑物的平面位置及标高6.选择不少于两个主要构筑物进行工艺详图设计7.提出运行控制参数、日常分析监测项目及取样点、劳动定员等管理方面的要求8.废水处理工程的投资和运行估算主要参考文献:[1] 上海市政工程设计研究院,给水排水设计手册(第10册技术经济第二版),北京:中国建筑工业出版社,2000[2] 中国市政工程西北设计研究院,给水排水设计手册(第11册常用设备第二版),北京:中国建筑工业出版社,2000[3] 中国市政工程华北设计研究院,给水排水设计手册(第12册器材与装置第二版),北京:中国建筑工业出版社,2000[4] 上海市政工程设计研究院,给水排水设计手册(第9册专用机械第二版),北京:中国建筑工业出版社,2000[5] 中国市政工程西南设计研究院,给水排水设计手册(第1册常用资料第二版),北京:中国建筑工业出版社,2000[6] 北京市市政工程设计研究总院,给水排水设计手册(第6册工业排水第二版),北京:中国建筑工业出版社,2000[7] 张自杰,排水工程,北京:中国建筑工业出版社,2003[8] 张自杰,废水处理理论与设计,北京:中国建筑工业出版社,2003[9] 张自杰,环境工程手册(水污染防治卷),北京:高等教育出版社,1996[10] 孙力平,污水处理新工艺与设计计算实例,北京:科学出版社,2001[11] 北京市环境保护科学研究院等,三废处理工程技术手册(废水卷),北京:化学工业出版社,2000[12] 废水处理工艺设计计算[13] 王凯军,左剑恶等,UASB工艺的理论与工程实践,北京:中国环境科学出版社,2000[14] 唐受印,戴友芝等,食品工业废水处理,北京:化学工业出版社,2001[15] 唐受印,戴友芝等,水处理工程师手册,北京:化学工业出版社,2001[16] 唐受印,汪大珲等,废水处理工程,北京:化学工业出版社,1998[17] 高俊发,王社平,污水处理厂工艺设计手册,北京:化学工业出版社,2003[18] 张智,张勤,给水排水工程专业毕业设计指南,北京:中国水利水电出版社,1999[19] 韩洪军,污水处理构筑物设计与计算,哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2002[20] 于尔捷,张杰,给水排水工程快速设计手册(第2册),北京:中国建筑工业出版社,1986[21] 杨岳平,徐新华等,废水处理工程及实例分析,北京:化学工业出版社,2003[22] 邹家庆,工业废水处理技术,北京:化学工业出版社,2003[23] 张统,污水处理工艺及工程方案设计,北京:中国建筑工业出版社,2000[24] 北京市市政工程设计研究院,简明排水设计手册,北京:中国建筑工业出版社,1992。
湖南城市学院建筑学本科(函授)毕业设计任务书一、设计题目:青少年活动中心二、任务要求1.建设地点:中国南方某城市:夏季主导风向为东南风,冬季主导风向为西北风;2.用地概况:基地位于南方某市新开发区内。
基地内地形平整,基地东北侧为规划中的体育运动学校用地,东南为市新修的博物馆。
南面为市体育中心,北面是人民公园,西面为新建的居住小区(见附图)。
拟建的青少年活动中心将为该市提供功能齐全、设施优良、环境舒适的现代化青少年活动基地,其建成后将与体育中心、博物馆一起成为城市文体活动的中心。
3.规划要求(1)用地的东南西北四面建筑控制线由用地红线后退5m。
建筑物不得突出建筑控制线。
(2)建筑层数不超过五层,总高度低于24米。
建筑占地率小于40%,容积率小于0.66,绿化率大于30%,地面停车位60个。
四、设计要求1.总建筑面积12000m2;(允许有10%增减)2.功能空间及使用面积分配如下表:3.室外场地设计中应设置主入口礼仪广场、室外集中活动场地、室外网球场一个,室外篮球场、排球场各两个;4.总平面中综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化、日照、卫生、消防等问题。
5.紧密结合基地环境,处理好体育中心与活动中心的关系,尤其是在建筑风格与建筑体量方面的呼应;处理好室外活动场地与室外环境。
6.熟悉青少年活动中心的设计要点,基本做到功能布局合理、交通流线通畅、室内外空间组织有序,同时符合青少年活动的行为特征。
7.要考虑并体现青少年文体建筑积极向上、活泼灵动的现代建筑造型特点,并结合南方已有的建筑元素,加以整合与利用。
8.考虑无障碍设施,以符合以人为本的设计理念。
五、图纸要求1.总平面布置(1:500)(1)标明道路、绿化、小品、室外入口广场、网球场、篮球场、排球场、停车位和出入口的位置;(2)标明技术经济指标:用地面积、建筑密度、容积率和绿化面积。
2.单体设计(1)各层平面图(1:200),标注轴线及开间尺寸,画出墙体、柱、楼梯、门窗洞口及门的开启方向,注写房间名称,一层平面图应有环境设计,并标注剖切符;(2)立面图图四个(1:200);(3)剖面图1-2个(1:200),剖切位置应选择在楼梯间和能最大限度地表现建筑内部空间的位置。
哈尔滨工业大学建筑学院毕业设计任务书专业:建筑学年级:建筑学09级分组: 4指导教师:卫大可梁静2021年 2 月 19 日设计任务书课程编号:课程名称:毕业设计讲课对象:专业毕业设计第4组教学时刻:2014春天学期以下内容教师可依照情形填写■设计题目:大庆市民中心建筑设计■设计内容:为丰硕大庆市民的业余文化生活,大庆市总工会拟建一个专属于大庆市各阶级广大市民的文化活动场所。
大庆市民中心由四部份建筑功能组成,总建筑面积操纵在38000 m2之内,另设室外文化活动广场、室外体育活动场地、儿童、老年人活动专区及绿化景观休闲区等室外运动休闲场地。
具体功能-面积指标为:一、市民文化娱乐效劳(建筑面积合计:14000m2)1.图书阅览(小计:1315 m2)2.电影院(小计:1600 m2)3.剧场、排演厅(小计:5300 m2)4.视频、音频制作室(小计:240 m2)二、市民体育健身效劳(建筑面积合计:13200m2)1.市民专项球馆(小计:7900 m2)2.健身会馆(小计:2300 m2)含练功房、瑜伽馆、舞蹈馆,配备相应健身设施、场地,提高职工躯体素养。
房间组成及面积分派:3.室外娱乐健身广场(小计:2300 m2)室外娱乐健身广场场地面积35000㎡,设LED全彩大屏幕,可按期举行露天电影、市民露天晚会等娱乐活动,另设室外健身网球、篮球、排球场地、健身活动器械场地、老年人休闲运动专属场地等文体活动空间。
三、办公区(建筑面积合计:1200m2)治理办公、后勤效劳办公、物业治理等部门业务办公用房,含库房等。
房间组成及面积分派:四、餐饮效劳、地下车库、设备用房等(建筑面积合计:9600m2)1.餐厅(小计:1800 m2)2.地下车库、设备用房(小计:3965m2)含99个车位的停车场及值班室、变配电间、换热站、消防水泵房、库房等设备用房;房间组成及面积分派:■设计功效:1.图纸(A1):总平面图;建筑平、立、剖面图;设计分析图(含手绘内容);成效图(手画图至少1张);模型照片自定2.文本:设计说明书(很多于8000字);工作日记(每周很多于3篇)■参考资料:1.国家相关建筑设计标准和设计资料集2.姜秋实, 中小城市文化建筑多馆复合设计研究,哈尔滨工业大学硕士学位论文,20203.《建筑学报》、《世界建筑》、《建筑师》等杂志中的有关文章和事例4. 网络资源■附图:地形图(见附件)毕业设计指导打算(设计进度)。
黄河科技学院本科毕业设计任务书**** 学院土木工程专业**** 级* 班学号********** 学生*** 指导教师***毕业设计题目*************毕业设计工作内容与基本要求通过毕业设计把大学四年所掌握的专业知识融会贯通,使学生对一般土木工程的土建设计与施工内容、施工全过程有比较全面的了解,熟悉有关规范、规程、手册和工具书,为今后独立工作打下基础。
毕业设计应强调理论联系实际,提高学生分析、解决工程实际问题的能力,注意培养学生踏实、细致、严格、认真和吃苦耐劳的工作作风。
一、任务及要求1.工程概况(1)工程名称:*************(2)工程地点:****(3)总建筑面积:3000-5000m²(4)建筑层数:5-8层(5)结构形式:框架结构(6)场地类别:Ⅱ类场地(7)抗震设防烈度、地震分组:7度,基本加速度位0.10g第二组(8)建筑设计使用年限:50年(9)气象条件:四季分明,冬季寒冷雨雪少,春季干旱大风多,夏季炎热多雨且集中,秋季晴和日照长。
洛阳年平均气温14.5℃,年平均最高气温20℃,年平均最低气温9℃,年平均降雨量603mm,年基本风向为东北风,基本风压0.4kN/m2,基本雪压0.35kN/m2(10)教学楼楼面荷载:4.5kN/m2;不上人屋面荷载:0.5kN/m2;走廊:5.0kN/m2 2.建筑构造资料梁柱:采用现浇钢筋混凝土结构,混凝土等级和钢筋的选用自行确定;楼盖:现浇钢筋混凝土楼(屋)盖,钢筋混凝土楼梯;基础:采用钢筋混凝土柔性基础或者砌体刚性基础。
3.建筑设计(1)建筑设计总说明。
(要求说明墙体、楼板、屋面及其他构件的做法)(2)平面图:首层平面图、标准层平面图、顶层平面图、屋顶平面图。
(3)立面图:正立面图、背立面图、侧立面图。
(4)剖面图:要求去掉楼梯。
(5)楼梯详图。
4.结构设计(1)确定结构方案①楼面结构方案与布置;②屋面结构方案与布置;③基础方案与布置。
毕业设计任务书
题目××教学楼/××办公楼/××商场设计姓名
学号
系部中南林业科技大学涉外学院
专业年级工业与民用建筑工程 2008级
指导教师
2011 年 11 月 08 日
任务书填写要求
1.毕业设计任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写,经所在专业负责人审查、学院(系)领导签字后生效。
此任务书应在毕业设计开始前一周内填好并发给学生;2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务部统一设计的电子文档标准格式(可从涉外学院教务部网页上下载)打印,不得随便涂改或潦草书写,禁止打印在其它纸上后剪贴;
3.任务书内填写的内容,必须和学生毕业设计完成的情况相一致,若有变更,应当经过所在专业及学院(系)主管领导审批后方可重新填写;
4.任务书内有关“系”、“专业”等名称的填写,应写中文全称;
5.有关年月日等日期,按照如“2010年3月21日”方式填写;
6.评阅书必须手写。
毕业设计任务书。
毕业设计任务书及指导书2015.12第一部分毕业设计任务书一、设计项目某8层混凝土框架结构办公楼,位于广州市。
室外标高-0。
200m,第1层层高5。
100m,桩承台顶标高-1.000m,其他层层高4.200m.外墙、分户墙及楼间墙及设备间墙厚为180,其他内墙均为120厚。
水、电管道外接市政管道,户内管道暗埋。
给排水、电器照明为配合设计,对建筑和结构未提出特别要求.二、场地工程地质□工程地质层的划分及其特征:①稍密人工填土:人工填土多为稍密状,部分为松散状,遇水有湿陷现象。
②松软~稍密洪积土:主要属坡洪积成因和静水沼泽堆积成因.洪积土层是一种岩性不均匀的工程地质层,一般不宜作为基础持力层。
③可塑残积土:主要是片麻岩风化土,次为花岗岩风化土,以含有铁质结核为特征。
④硬塑残积土:包括片麻岩风化土和花岗岩风化土。
⑤强风化岩:强风化岩一般呈半岩半上状,以土状为主,少数为碎石块状。
□地下水位埋深一般为2m左右,主要呈渗流形式,不存在管涌现象,对基坑或挖孔桩施工不会造成突水现象.据水质分析,地下水对砼无侵蚀性。
□根据地质资料,本场未发现有影响地基稳定性的断裂构造,地下也不存在岩溶、地下洞室等现象,本场地属基本稳定地区。
从工程地质层的角度看,稍密人工填土和松软~稍密洪积土不宜作建筑物的基础持力层;可塑残积土可作为6层以下建筑物的基础持力层,而硬塑残积土和强风化岩为良好持力层,可满足低层至高层建筑地基基础的要求。
由于残积土有遇水崩解软化的特点,采用桩基时,预制桩比灌注桩更为适宜;由于地下水不甚发育,亦适宜采用人工挖孔桩;由于基岩顶板起伏甚大,大部分基岩埋深大,因此本场地不适宜采用端承桩,而适宜采用摩擦桩.□本场地宜采用桩基础,由于桩基主要持力层是吸水性强的残积土,因此预制桩(如预应力管桩,PHC,C80, 500x125)比灌注桩(如钻孔灌注桩、人工挖孔桩)更为适宜。
三、设计内容1.对建筑设计提出修改意见;2.结构布置和初选构件截面尺寸;3.计算天面层及层的楼板和次梁的内力及配筋;4.计算整栋建筑物的风荷载及水平地震作用;5.验算整栋建筑物在风荷载及水平地震作用下的位移;6.采用值法分析轴框架在风荷载及水平地震作用下的内力;7.采用直捷分层法分析轴框架在竖向荷载作用下的内力;8.进行荷载效应组合及配筋;9.基础设计;10.电算部分:要求对结构的部分或整体计算用电算校核,电算程序可用现有的软件,如PKPM等,也可以自己编制程序来解决设计中的问题。
园林毕业设计任务书园林毕业设计任务书一、设计背景园林设计作为一门综合性的学科,旨在通过对自然环境和人文环境的研究和理解,创造出美丽、功能性和可持续的室外空间。
毕业设计是园林专业学生毕业前必须完成的一项重要任务,旨在通过实践来提升学生的设计能力和综合素质。
二、设计目标本次毕业设计旨在通过对一个特定场地的规划和设计,展示学生在园林设计方面的专业知识和创造力。
具体设计目标如下:1. 创造一个与场地环境相协调的设计方案,包括景观、植物、水体、硬质材料等元素的选择和布局。
2. 设计一个具有独特风格和个性的室外空间,能够满足用户的需求和期望。
3. 考虑可持续性和环境保护的原则,设计一个具有生态友好特征的园林空间。
4. 结合现代科技和艺术手法,运用适当的技术和材料,提升设计方案的可行性和实用性。
三、设计内容本次毕业设计的场地为一个位于城市郊区的公园,占地面积约为10公顷。
设计内容包括以下几个方面:1. 空间规划:根据场地的特点和功能需求,进行空间规划,包括景观区、休闲区、运动区、儿童区等。
2. 植物设计:选择适宜的植物,考虑四季景观和植物的生态功能,进行植物的布局和组合。
3. 水体设计:设计水池、喷泉或人工湖泊等水体元素,增加场地的观赏性和舒适度。
4. 硬质材料设计:选择适宜的硬质材料,如石材、木材、金属等,进行路径、平台和座椅等元素的设计。
5. 照明设计:考虑夜间使用需求,设计合适的照明方案,增加夜间景观效果和安全性。
6. 设施设备设计:根据功能需求,设计合适的设施设备,如休息亭、公共厕所、健身器材等。
四、设计方法本次毕业设计将采用以下设计方法:1. 研究与调查:通过对场地环境、气候条件和用户需求的研究和调查,了解设计的基本要求和限制。
2. 创意发散:通过头脑风暴和设计思维工具,激发创意,产生多样化的设计方案。
3. 方案比较:对不同的设计方案进行比较和评估,选择最合适的方案进行深化和完善。
4. 详细设计:对选定的设计方案进行详细设计,包括平面布局、剖面设计、材料选择和施工细节等。
一、消防1.消防车道宽度不应小于4m。
转弯半径不应小于9~10m,重型消防车不应小于12m,穿过建筑物门洞时其净高不应小于4m,供消防车操作的场地坡度不宜大于3%。
2.高层建筑的周围应设有环形消防车道。
当设环形消防车道困难时,可沿高层建筑俩个长边设置消防车道。
3.消防车道距高层建筑外墙宜大于5m,消防车道上空4m范围内不应有障碍物。
4.小区内尽端式道路不宜大于120m,应设置不小于12m*12m 消防回车场。
(考虑到车行方便,及景观效果一般尽端路超过35m,设回车场)。
回车场模式见下图(m)。
5.尽端式消防车道应设回车道或回车场。
多层建筑群回车场面积不应小于12m*12m,高层建筑回车场面积不宜小于15m*15m,供大型消防车的回车场不宜小于18m*18m。
“L”形“T”形“O”形注:图中下限值适用于小汽车(车长5m,最小转弯半径6m);上限值适用于大汽车(车长8~9m,最小转弯半径10m)二、车道1.道路纵坡1.1居住区道路纵坡控制坡度(%)道路类型最小纵坡最大纵坡多雪严寒地区最大纵坡机动车道≥0.2≤8.0L≤200m≤5.0L≤600m非机动车道≥0.2≤3.0L≤50m≤2.0L≤100m步行道≥0.2≤8.0≤4.0注:1.摘自《城市居住区规范设计规范》( 50180—93)(2002年版)2为坡长。
1.2在地形坡度较大的个别困难地段,道路纵坡极限值不宜大于11%,其坡长不大于80m,路面应由防滑措施。
2.道路纵坡机动车、非机动车道路横向坡为1.52.5%。
人行道横坡为1.02.0%3.道路宽度3.1居住区级道路:红线宽度不宜小于20m。
3.2 小区级道路:路面宽6.0~9.0m;建筑控制线之间的宽度,需敷设供热管线的不宜小于14m;无供热管线的不宜小于10m;3.3 组团路:路面宽35m;建筑控制线之间的宽度,需敷设供热管线的不宜小于10m;无供热管线的不宜小于8m;3.4 宅间小路:路面宽不宜小于2.5m;3.5 双车道:6.0~9.0m(场地主干道双车道宽度,小型车双车道最小宽6米,大型车双车道最小宽7米)单车道: 3.5~4m;(车道兼具回车通道作用,应按照停车场标准设计车道宽度)4.转弯半径机动车最小转弯半径:(道路内路牙最小半径)6.0m:车长不超过5米的三轮车、小型车。
毕业设计(论文)任务书题目:院(系):专业:姓名:学号:指导教师:填表日期:1一、建筑设计资料及内容1、建筑物组成及方案:场地长为60m,宽25m。
要求建筑物每层包括容纳98人的大教室2间,每间110m2左右;容纳40人的小教室2间,每间55m2左右;教学管理办公室3间,每间25m2左右;学生管理办公室3间,每间25m2左右;接待室1间,55m2左右;配电间1间,25m2左右;办公区域男女厕所1间,25m2左右;学生公共男女厕所1间,50m2左右;楼梯2个,每层建筑面积大约850 m2,以上所约定的面积皆可以调整,本教学楼共3层,每层层高皆为4.2m,总建筑面积约2500 m2。
2、设计要求:本教学楼要求能适应日常教学要求,造型要求新颖、轻巧、朴素大方,为造型需要而局部挑出的雨篷等可不受限制。
地面采用瓷砖,其余内外装修按中等考虑,防火按二类二级设计。
二、结构设计资料及内容教学楼为公共建筑。
要求学生独立完成结构方案的确定,结构计算及绘制主体结构施工图等全部过程。
1、结构类型采用现浇钢筋混凝土框架结构,维护结构外墙为200厚粘土多孔砖,内墙为200厚和100厚加气砼砌块。
2、自然条件资料1)地质水文条件(1)抗震设防烈度为6度。
(2)地基土层自上而下为:人工填土,层厚0.6~1.0m,f ak=80kN/m2,γ=16 kN/m3;暗绿色粘质粉土,层厚4~5 m, f ak =200 kN/m2,γ=20 kN/m3;以下为风化混合土,f ak =300kN/m2,γ=20kN/m3。
地下水位在自然地表以下5.0m。
室内外高差为450mm。
基础持力层为暗绿色粘质粉土。
3、设计荷载基本风压及基本雪压按南昌地区采用。
常用建筑材料和构件自重参照荷载规范确定。
屋面使用荷载按不上人屋面设计。
楼面使用荷载值根据荷载规范确定。
24、楼屋面做法屋面:防水层(防水卷材八层做法,三毡四油上铺小石子,0.35kN/m2), 40厚C20细石混凝土找平层(双向配筋Ø4@200),保温层(膨胀水泥珍珠岩,平均高度h=100mm,4kN/m3),油膏胶泥一度隔气层,现浇钢筋混凝土屋面板,板下20厚纸筋灰粉底。
环境设计毕业设计尺寸
环境设计的毕业设计尺寸可以根据具体的设计内容和展示方式进行确定。
一般来说,以下是一些常用的尺寸选项:
1. 展板尺寸:常见的展板尺寸有A0(841mm × 1189mm)、A1(594mm × 841mm)和A2(420mm × 594mm)等。
展板可以横版也可以竖版,具体选择要根据设计内容和展示需求来确定。
2. 3D模型尺寸:如果设计中包含3D模型,可以根据模型的大小和展示空间来决定尺寸。
例如,如果有大型的模型需要展示,则需要确保展示空间足够大,以便观众可以充分欣赏。
3. 室内展示尺寸:如果毕业设计是室内环境设计,可以参考常用的室内布置平面图尺寸,如1:50或1:100等比例尺寸,以及详细构造图的尺寸要求。
除了以上尺寸选项外,还可以根据毕业设计的具体特点,选取合适的尺寸。
在确定尺寸时,需要考虑展示空间的大小、观众的观看距离、设计的细节展示效果等因素,以确保设计作品能够有效地展示并给人留下深刻的印象。
校园场地设计说明(一)、项目简介;( 1)、基地概况:广场位于XXXXXX学院XXXX中学内,占地面积约50m',是一个长29m,宽19%m左右的长方形平地。
广场有XX民族中学教学楼围合。
设计范围是整个有教学楼国合的园子。
(2)、设计要求r1、要体现现代大学的人文精神和以人为本的设计理念。
2、满足中心广场的基本功能要求。
集会、休闲、通勤等。
3、与周围整体环境,在空间、比例、风格、色彩上的统一与协调。
4、与周围环境在交通组织上的协调与统一。
步行系统等。
5、景观多样性。
创造具有地方特色的广场空间,强调亲水、绿化、小品的利用。
6、力求最经济的投入,达到最佳的观赏效果。
(二)设计理念:将校园景观的特色、人文气息及现代化的有机结合,对植物的合理配置,建筑及其与校园特色的有机结合,营选具有特色、优美、和谐、宁静、舒适的良好校园生态环境.“最大限度地激发人们与其他学生、教师、艺术作品、书本及非常规活动的即兴交..…..因园规划的功能不仅仅是为教学活动提供物质环境,只有当校园规划具备激发好奇心,促进随意交流谈话的特质时..…….所营造的校园氛围才具有真正最广泛意义上的教育内涵,"《人性场所》》以营造文化氛围为指导思想,创造最适孩子们学习、游戏和进行体育锻炼的学习生活空间。
(三)设计原则注重“以人为本",强调环境的整体和谐,使景观的观赏性与功能性得到最大限度的相互统一。
1.生态原则:生态原则是设计的首要原则。
随着社会的进步,对于绿地的生态的理解,也在一步步地加深起来。
生态是物种与物种之间的协调关系,是景观的灵魂。
设计中采用以乡土树种为主的多物种生态原则,尽可能多的布置多物种的植物群落,从而达到最佳的滞尘、降温、增加湿度、净化空气、吸收噪音、美化环境的作用。
某中学教学楼设计1、毕业设计的内容1.1 概述某地区某中学拟建一幢教学楼,总建筑面积约3000-5000平方米,用地可自选地段,五层钢筋混凝土框架结构。
该教学楼为校区二期工程,主要为全校师生员工的教学服务,要求处理好校园环境与建筑的关系,体现学校建筑的特点,设计要求满足功能、安全、经济美观。
立面不求标新立异,但求简洁、明快、大方。
考虑防火、疏散、采光、通风、朝向、抗震等要求,合理组织室内外空间,交通流线通畅,满足使用人的行为要求,技术上切实可行。
1.2 建筑设计内容1.2.1熟悉设计任务书和目的要求,收集有关参考资料与参考方案。
1.2.2带着问题学习相关设计基础知识和参考资料,参观已建成的同类建筑,扩大眼界,广开思路。
在学习参观的基础上,对设计要求、具体条件及环境进行功能分析,从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。
进行建筑设计构思。
1.2.3结合《房屋建筑学》中所学知识,进行草图设计,即将各类房间所占面积粗略地估计平面和尺寸,绘出初步方案。
在进行组合时,要多思考,多动手(即多画),多修改。
从平面入手,先考虑总体,后考虑细部,抓住主要矛盾。
建筑体型及立面造型应有秩序感和统一感,注意比例尺度、节奏和韵律,建筑形象和结构形式辩证统一。
在此基础上,重点处理入口及檐口等细节部分,做到严谨活泼,体现建筑美学。
1.2.4在草图设计基础上,划分房间,进一步调整各类房间和细部之间的关系,调整、修改、逐步完善建筑方案。
房间开间、进深需符合建筑模数,楼梯间数量及布置形式应满足《建筑设计防火规范》的要求。
1.2.5综合运用所学知识,遵循国家现行的建筑设计规范和规则,满足适用、安全、经济、美观的要求。
核算各项建筑面积(单项建筑面积,以轴线计算,允许有±10%的增减幅度),深入发展成为定稿的建筑平、立、剖面图。
建筑方案设计完成后,应进行构造方案设计,合理确定屋面、楼地面、墙面、门窗等部位的构造方案。
正确进行楼梯设计及踏步、扶手构造选型,对特殊部位的构造处理(檐口、雨篷、隔断等)应有清晰概念。
毕业设计(论文)任务书、指导书学院:继续教育学院 XXXX 级专业 学 号: XXXXX 酒店设计专业年级: 学生姓名: 设计(论文 题目 设计 论文)题目: 论文起 指迄 导日 教期: 2012 年 1 月 1 日-2012 年 5 月 26 日 师: 张新胜 任森智教 研 室 负 责 人:日期:2011 年 12 月 26 日毕业设计(论文)任务书、 毕业设计(论文)任务书、指导书1.毕业设计(论文)题目: XXXX 酒店设计2.本毕业设计(论文)课题的目的:(1)培养学生综合运用所学理论知识和专业技能,分析解决一般建筑工程设计、施工组 织及概预算等实际问题的能力,熟悉工程设计工作的一般程序、方法。
(2)培养学生懂得工程技术工作中所必须的全局观念和经济观点,掌握、了解建筑结构 和施工的各项技术、经济指标的来源及功用,设计中应树立理论联系实际的、踏实正确 的设计思想,保持严格认真的科学工作作风。
(3)通过参观、调研等实习手段,收集图纸资料及技术文献,掌握分析计算、选择方案、 绘制施工图、编写设计说明书的方法步骤,完成毕业设计并能参加毕业答辩。
3.本毕业设计(论文)课题任务的内容和要求(包括原始数据、技术参数、 工作要求等) :3.1 建筑功能 为适应外出休闲、娱乐、旅宿、小型会议、出差接待等多种需要,拟在长沙市香樟路沿街地段新建一集娱乐、休闲、住宿一体的酒店类建筑,以接待周边群众、 来往宾客。
3.2 建筑标准 3.2 建筑标准 建筑标准为三星级,中等装修和陈设。
设计应考虑面积、大小、标准等不同的各种房间,以满足不同层次顾客的住宿、用餐和公共活动需要,并考虑适量面积 的广场以供车辆行驶、回转和临时停放。
建筑上简洁、明快、体现一定的地域风格。
2 3.3 规模与位置 3.3 规模与位置 (1)总建筑面积 4000~6000m ,层数为 4~6 层。
(2)建筑物房间组成和面积参见表 1。
(3)基地位置及红线如图 1 所示。
毕业晚会活动策划方案研究任务一、整体氛围营造研究。
1. 主题确定。
咱得想出一个超酷或者超感人的毕业晚会主题。
这个主题得能一下子抓住大家的心,就像“星辰之旅:毕业,向未来出发”或者“毕业季:回忆与梦想的交谊舞”这种。
要考虑怎么把毕业生的回忆、对未来的憧憬都融合进去,让大家一看到主题就嗷嗷叫着说“太对味儿了”。
2. 场地装饰。
研究场地咋布置。
是在学校礼堂呢,还是户外草坪啥的。
如果是礼堂,那舞台背景得搞成啥样?是挂满同学们的照片墙,还是搞个炫酷的灯光造型,像星星点点的那种,象征着同学们像星星一样各自闪耀。
要是户外草坪,那帐篷、彩灯、花束这些怎么摆才好看又有氛围。
桌椅怎么安排才能方便大家交流互动,还不显得乱糟糟的。
二、节目内容规划研究。
1. 节目类型选择。
琢磨都上啥节目。
是全是歌舞表演呢,还是加点小品、相声逗逗乐儿。
歌舞的话,是流行歌曲大串烧,还是来点古典舞换换口味。
小品就得想些和毕业相关的故事,像“那些年在宿舍的奇葩事儿”之类的。
还有,要不要来个诗歌朗诵,把大家对校园的不舍和对未来的期待都念出来,搞得深情款款的。
2. 演员招募与排练。
研究从哪儿找演员。
是从各个班级里挑文艺骨干呢,还是让有兴趣的同学都来试试。
演员找来了,咋排练呢?得安排个合理的排练时间表,可不能让同学们累得像狗一样,还得保证节目质量。
比如说每周安排几次排练,每次排练几个小时,排练的时候谁来指导,是找学校的音乐老师呢,还是请外面的专业人士来把把关。
三、互动环节设计研究。
1. 互动游戏。
想几个超好玩的互动游戏。
像那种“毕业回忆猜猜猜”,把同学们在校园里的一些有趣照片或者故事拿出来,让大家猜是谁的。
还有“梦想接力赛”,每个小组说一个自己未来的梦想,下一个小组得在前面的基础上接着说,看哪个小组最有创意。
游戏得有奖品啊,那奖品选啥呢?是小纪念品,像刻着学校名字的钥匙链,还是实用的东西,比如笔记本啥的。
2. 观众参与方式。
研究咋让观众参与到晚会当中。
设计说明一、工程名称:陕西服装工程学院施工模拟实验室二、建筑面积:三、地理位置:四、构造要求1、基础的构造要求1)轴心受压基础一般采用正方形。
偏心受压基础应采用矩形,长边与弯矩作用方向平行,长、短边边唱之比一般在1.5—2.0之间,最大不应超过3.0。
2)锥形基础的边缘高度,不宜小于200mm,也不宜大于500mm;阶梯形基础的每阶高度,宜为300---500mm,基础高度500---900mm时,用两阶,大于900mm 时用三阶,基础长、短边相差过大时,短边方向可减少一阶;柱基础下通常要做混凝土垫层,垫层的混凝土强度等级应为C10,厚度不宜小于70mm---100mm,每边伸出基础50---100mm。
3)底板钢筋的面积按计算确定。
底板钢筋一般采用HPB235、HRB335级钢筋,钢筋保护层厚度,有垫层时不小于35mm,无垫层时不小于70mm;混凝土强度等级不应低于C20,当位于潮湿环境时不应低于C25。
4)底板配筋宜延长边和短边方向均匀布置,且长边钢筋放置在下排。
钢筋直径不宜小于10mm,间距不宜大于200mm,也不宜小于100mm。
当基础边长B大于3m时可采用0.9l(l=B-5灰,砖要浇透水。
2、柱的构造要求1)构造柱应于圈梁连接,构造柱的纵筋应穿过圈梁,保证构造柱的纵筋上下贯通。
隔层设置圈梁的房屋,应在无圈梁的房屋设置配筋砖带。
仅在外角四周设置构造柱时,在外墙上应伸过一个开间,其他情况应在外纵墙和相应横墙拉通,其截面高度不应小于四皮砖,砂浆强度不应低于M5级。
2)构造柱与墙连接处宜砌成马牙槎,并应沿墙高每隔500毫米,设2Ø6拉结钢筋,每边伸入墙内不小于1米或伸至洞口边。
3)构造柱的最小截面可采用240×180毫米,房屋四角的构造柱可适当加大截面尺寸,施工是应先砌墙后浇柱,构造柱的混凝土强度等级不宜低于C15,钢筋级别一般为I级钢,,混凝土保护层厚度为20毫米,并不得小于15毫米,且不宜大于25毫米。
1.开封市某高校学生宿舍楼设计
1)场地、地质情况:场地平坦、无障碍物,经地质、文物勘探,地质良好,地下无古代建筑,地基土为粘性土为主,建筑场地类别为Ⅱ类,地基土承载力为203kN/m2。
2.开封市某中学试验楼设计
1)场地、地质情况:场地平坦、无障碍物,经地质、文物勘探,地质良好,地下无古代建筑,地基土为粘性土为主,建筑场地类别为Ⅱ类,各层地基土的组成情况如下:
地基土、地层剖面图(坡度较小,略去不计)
第一层:人工填土本层厚度约0.5m r1=17.5kN/m3①
第二层:新近沉积粘性土,褐黄色。
本层厚度约2.2m r2=19.0kN/m3②
f k=170kN/m2
r3=19.9kN/m3
第三层:粘性土,褐黄色。
本层厚度约1.2m f k=145kN/m2③
r4=19.6 kN/m3
第四层:粉土,浅灰色。
本层厚度约2.1m f k= 105kN/m2④
3.开封市某宾馆设计
1)场地、地质情况:场地平坦、无障碍物,经地质、文物勘探,地质良好,地下无古代建筑,地基土为粘性土为主,建筑场地类别为Ⅱ类,地基土承载力为185kN/m2。
4.洛阳市某高校行政办公楼设计
1)场地、地质情况:场地平坦、无障碍物,经地质、文物勘探,地质良好,地下无古代建筑,地基土为粘性土为主,建筑场地类别为Ⅱ类,地基土为粘性土为主,地基承载力特征值为214kN/m2。
5.洛阳市某高校教学楼设计
1)场地、地质情况:场地平坦、无障碍物,经地质、文物勘探,
地质良好,地下无古代建筑,地基土为粘性土为主,建筑场地类别为Ⅱ类,地基土承载力为200kN/m2。
6.洛阳市某小区住宅楼设计
1)场地、地质情况:场地平坦、无障碍物,经地质、文物勘探,地质良好,地下无古代建筑,地基土为粘性土为主,建筑场地类别为Ⅱ类,地基土承载力为227kN/m2。
7.郑州某高校学生公寓设计
1)场地、地质情况:场地平坦、无障碍物,经地质、文物勘探,地质良好,地下无古代建筑,地基土为粘性土为主,建筑场地类别为Ⅱ类,各层地基土的组成情况见下表。
地基土、地层剖面图(坡度较小,略去不计)
第一层:人工填土本层厚度约0.6m r1=16.7 kN/m3①
第二层:新近沉积粘性土,褐黄色。
本层厚度约1.7m r2=23.9 kN/m3②
f k=230kN/m2
r3=19.1 kN/m3
第三层:粘性土,褐黄色。
本层厚度约0.9m f k=105 kN/m2③
r4=17.6 kN/m3
第四层:粉土,浅灰色。
本层厚度约2.1m f k=93 kN/m2④
8.郑州市某旅馆设计
1)场地、地质情况:场地平坦、无障碍物,经地质、文物勘探,地质良好,地下无古代建筑,地基土为粘性土为主,建筑场地类别为Ⅱ类,地基土为粘性土为主,地基承载力特征值为176kN/m2。
9.郑州某小区住宅楼设计
1)场地、地质情况:场地平坦、无障碍物,经地质、文物勘探,地质良好,地下无古代建筑,地基土为粘性土为主,建筑场地类别为Ⅱ类,各层地基土的组成情况见下表。
地基土、地层剖面图(坡度较小,略去不计)
第一层:人工填土本层厚度约0.8m r1=12.7kN/m3①
第二层:新近沉积粘性土,褐黄色。
本层厚度约1.8m r2=18.8 kN/m3②
f k=218kN/m2
r3=14.1kN/m
第三层:粘性土,褐黄色。
本层厚度约0.9m f k=190 kN/m2③
r4=16.6kN/m3
第四层:粉土,浅灰色。
本层厚度约2.1m f k=90kN/m2④
10.郑州市某中学教学楼设计
1)场地、地质情况:场地平坦、无障碍物,经地质、文物勘探,地质良好,地下无古代建筑,地基土为粘性土为主,建筑场地类别为Ⅱ类,地基土承载力为191kN/m2。