《巴黎圣母院》学习任务单一、学习目标1、深入了解法国作家维克多·雨果的文学风格和创作思想。
2、掌握《巴黎圣母院》的故事情节、人物形象及主题内涵。
3、分析小说的艺术特色，包括其结构、语言、象征手法等。
4、探讨小说所反映的社会历史背景和文化现象。
5、培养批判性思维和文学鉴赏能力，能够对作品进行独立的思考和评价。
二、学习内容1、作者介绍维克多·雨果的生平、文学成就及在法国文学史上的地位。
他的其他重要作品，以及这些作品与《巴黎圣母院》之间的联系和比较。
2、作品背景19 世纪法国的社会政治、经济、文化状况。
巴黎圣母院这座建筑的历史和文化价值，以及它在小说中的象征意义。
3、故事情节详细梳理小说的主要情节线索，包括爱斯梅拉达与卡西莫多、弗比斯等人之间的情感纠葛。
分析故事情节的发展脉络和高潮部分，理解其叙事技巧和悬念设置。
4、人物形象爱斯梅拉达：美丽、善良、勇敢的吉普赛女郎形象，分析她的性格特点和命运悲剧。
卡西莫多：外表丑陋但内心善良的钟楼怪人，探讨他的人性光辉和成长历程。
克洛德·弗罗洛：道貌岸然的副主教，剖析他的虚伪、邪恶和内心的挣扎。
其他人物如甘果瓦、百合花等的形象特点和在故事中的作用。
5、主题探讨爱情与欲望：分析小说中不同人物对爱情的追求和欲望的表现，探讨爱情的真谛和欲望的危害。
美与丑的对照：研究小说中通过人物外貌和内心的对比，揭示出的关于美与丑的深刻哲理。
善与恶的冲突：探讨作品中善与恶的斗争，以及对人性善恶的思考。
命运与抗争：分析主人公们在命运面前的选择和抗争，思考命运的无常和人类的坚韧精神。
6、艺术特色结构：分析小说的框架结构，如多线叙事、情节的巧妙交织等。
语言：欣赏雨果丰富、生动、富有激情的语言风格，体会其修辞手法的运用。
象征手法：研究巴黎圣母院、钟楼、吉普赛人等元素在小说中的象征意义。
三、学习资料1、《巴黎圣母院》原著2、相关的研究论文和评论文章3、电影、电视剧等改编作品4、在线课程和讲座四、学习方法1、阅读法仔细阅读原著，做好读书笔记，记录重要的情节、人物描写和自己的感悟。
