大学英语四六级汉英翻译之句子主谓确定共26页

1. 主语的确定•主语的三种处理方法：•①以原句主语作译文主语•直接法•②重新确定主语•间接法•③增补主语•添加法•①直接法•例句1：我们的房子是一百多年前制造的。

•Our house was built over a hundred years ago.•例句2：我是地球人。

•I come from the earth.•例句3：如果不恰当地处理，锅炉及机动车辆排出的废气就会造成城市空气污染。

•Exhaust from boilers and vehicles, unless properly treated, causes air pollution in cities.•例句4：如果说，词汇是语言的“建筑材料”，那么，句子便是文章的“基本部件”。

•If vocabulary is the “building materials” for language, sentences are the “fundamental parts” of writing.•例句5：中国有两点是靠得住的，一是讲原则，二是说话算数。

•China can be counted on. Among other things, first, it upholds principles and second, it honors its words.•例句6：人有失错，马有漏蹄。

•As a horse may tumble, a man may make mistakes.•非常简单•文化差异•应用有限•②间接法•中英文表达的习惯不同•语言地道，句式多样•例句7：世纪之交，中国外交空前活跃。

•译法1（直接法）：At the turn of the century, China is very active in its diplomatic activities.•译法2（间接法）：The turn of the century finds China most active on the diplomatic arena.•例句8：1964年十月中国爆炸了第一颗原子弹，使世界大为震惊。

谓语的选择一、英汉谓语的比较? 英语谓语比较单一，只能由动词或动词短语充当，系动词可看成一种特殊为谓语。

? 英语谓语形态稳定，受语法规范约束，需与主语保持一致关系。

? 英语同一主语下的并列谓语一般不超过三个，多数句子只有一个谓语动词，其他动作概念以非谓语动词、介词短语、名词短语或从句的形式出现。

二、单个谓语的翻译? 如果原文的主谓语不符合英语主谓搭配逻辑，则需要改变主语或谓语。

? 1、这件事告诉我们，他为人不诚实。

? - This incident showed that he was dishonest.? 根据主语，这里的“告诉”用“show”比较合适。

? 2、农村改革中的好多东西，都是基层创造出来的。

? Many of the good ideas in rural reform came from people at the grassroots.? 从逻辑上分析，原文主语实际上是创造对象，创造的主体是“人”，因此译文变更了谓语动词，使主语和谓语构成符合逻辑的搭配，并增补people 一词。

当然，此句也能译成被动句：? Many of good ideas in rural reform are created by people at the grassroots.? 世纪之交，中国外交空前活跃。

? －China’s diplomacy is most active at the turn of the century. (*)? -The turn of the century finds China most active on the diplomatic arena.? 分析：前种译法不符合英文主谓搭配。

后种译法以“时间”为主语，以“find”为谓语，是比较典型的“无灵主语句”。

二、根据动宾搭配确定谓语? 动宾搭配是一种常见的搭配形式，汉译英时，如果原文的动宾搭配不符合英语逻辑，而原文的宾语又不宜变动，我们就需要重新选择谓语。

Determining the Subject of a Sentence汉译英的一个关键步骤是考虑译文的整个句子怎么摆放，如何构建译文句子的总体框架，主要确定那拿什么作为英语主语。

汉英句法结构有相似性，即传统语法认为汉英句子总统框架相同，都属于主－动－宾（SOV），但同时也存在着许多差异。

英语是一种注重主语的语言（subject-prominent language）,而汉语则是注重主题的语言(topic-prominent language)。

具体地说，汉语经常采用主题—述题（topic—comment）的句式，主语的句法功能弱，有时还不容易识别；英语主语的句法功能强，几乎都采用主语—谓语（subject—predicate）的句式，主语是整个句子最关键的成份。

就英语而言，主语一旦选定，句子总体框架大致就确立了。

e.g.这件事你不用操心。

（通顺）This you don’t need to worry about. (×)You don’t need to worry about this. (√)This is not something you need to worry abo ut. ( √)It is unnecessary for you to worry about this. ( √) (汉语没有对应结构)There is no need for you to worry about this. ( √) （汉语没有对应结构）汉语是主题显著的语言，其句法特征是意合，这一特征往往使句子中的指代关系（尤其是主语）在形式上不明显（有时主语不清）。

而英语是主语显著的语言，它所突出的是主语，除省略句外，每个英语句子都必须有主语。

再者，由于英语句法特征是形合，这一特征要求英语句子各成分之间的关系要明晰，以免句子结构混乱，影响意义传达。

因此，译者必须善于认准和确定原文句子中不明显、被省略或未说明的主语，并在译文中妥贴地表现出来。

D a y　01第一章主语选择汉语和英语在主语的使用上差别很大。

汉语中主语的概念比较广，涵义很宽，具有较大的词类兼容性，可由名词、代词、数词及各类词组等来充当。

汉语的主语与谓语之间并非一定是动作上的支配关系，在语法上也不追求主谓一致，甚至有很多汉语句子没有主语。

但英语中的主语具有举足轻重的作用，它制约着谓语的单复数的变化，与谓语之间存在着严格的语法上的一致关系，且通常只能由代词、名词、名词性短语或名词性从句来充当。

汉译英时，如果完全按照汉语的主语来确定译文的主语，译文可能会生硬晦涩，或是逻辑不通。

因此，主语选择是汉译英非常重要的一步。

译者在选择主语前要充分理解汉语句子，并注意译文的主谓搭配是否合理，句子的话题是否突出以及译文的句子是否平衡。

专题技巧1 主谓合理搭配英语是逻辑性较强的语言，确定句子主干时需要确定主语和谓语是否具有合理的逻辑关系，即主语是否为施动者，谓语动词的动作能否由主语来实施。

如果主谓搭配不合理，必须调换主语或谓语。

例1 现在全世界各地都在学习中国功夫。

参考译文　Nowadays, Chinese kung fu is being learned all across the world.　注解 “全世界各地”不可能“学习中国功夫”，“人”才能“学习中国功夫”，所以原文其实省略了真正的主语“人”。

翻译时可以增译主语，也可以采用被动语态来翻译。

“全世界各地”应译为状语。

例2 中国人交朋友，最重要的原则是“诚”和“信”。

参考译文　Chinese people try to maintain two most important principles in friendship: sincerity and faithfulness.　注解 原文可以选择“中国人”或“原则”作主语，如果选择“中国人”作主语，原文就可转化为“中国人交朋友时坚持的最重要的原则是‘诚’和‘信’”来翻译，主语和谓语的搭配就合理了。

大学英语四、六级考试汉译英翻译要点大学英语四、六级考试汉译英翻译技能要点Part1主语选择（一）主谓合理搭配英语是逻辑性较强的语言，确定句子主干时需要确定主语和谓语是否具合理的逻辑关系，即主语是否为施动者，谓语动词的动作能否由主语来实施。

如果主谓搭配不合理，必须调换主语或谓语。

（二）突出句子的话题汉语中存在着主语和话题的区别，二者的语法性质和语义特征很不一样。

主语在语法性质上是一个结构成分，在语义上是行为动作的施动者。

而话题则是句子其余部分的陈述对象。

例如，在“世博会的目的是……”这个句子中，话题是“世博会”，主语是“目的”。

为了突出句子的话题，汉译英时可以选择话题作为译文的主语。

（三）注意句子平衡英语句式的构建往往遵循“尾重原则”，即将篇幅上相对较长、结构上相对复杂或者内容上相对核心的内容置于全句的末端，而不是句首或句中。

该原则在英语中使用的得较为普遍。

在翻译实践中，如果按照原文的主谓结构翻译会出现句子失衡的情况，译者可以利用形式主语it、被动语态、存在句型等，将复杂的句式置于句尾，力求达到英语句子的平衡。

Part2无主句的翻译（一）译为被动句汉语无主句由于没有主语，形式上一般没有施动者，但通常都有受动者或者宾语。

由于被动语态在英语中使用很普遍，所以译者可以尝试将带有较短宾语的无主句译为英语被动句，将无主句中的宾语转化为译文的主语。

（二）增添主语当汉语无主句的宾语较长，或者存在多个宾语时，不太适合将其译为英语被动句。

这时译者可通过理解句意来挖掘句子的隐含主语，在译文中添加we、one、you等表示泛指的代词来作主语，以使译文成为结构完整、逻辑严谨的句子。

（三）译为存在句、祈使句等特殊句型英语中的存在句“there be”句型的使用也很普遍，其中的系动词be可以用happen to be、seem to be、come、enter、occur等词来替换，能表达较为丰富的含义。

有些无主句可尝试译为存在句。

英语四六级考试翻译：主谓合理搭配前几节课我们已经讲过了英语四六级考试有六大策略，今天我们就来具体讲一下翻译的第一个策略叫主语的翻译。

大家都知道在做翻译的时候，我们要去看一个句子的主谓宾的结构，才能准确进行翻译。

四六级翻译中，主语的翻译主要重视三个方面：第一个就是主谓合理搭配问题。

大家一定要注意，在评分准则里面提到过一个非常重要的一点，叫主谓一致。

如果说你的主谓不一致的话，那么会造成你的翻译在阅卷老师判分的过程中，出现一些扣分的现象。

第二个是无主语句的问题，我们应该怎么样去处理。

最后就是句子如果已经翻译出来了，应该怎样做一个简单的调整，让句子整体来讲看起来是平衡的，更加符合英文的表达习惯。

本节课我们通过真题的分析讲解，来看一下第一部分主谓合理搭配问题。

例句：现在全世界各地都在学习中国功夫。

分析：看到这个句子，按照常规的翻译思路，我应该上来先找一下句子的主干。

在这个例句里主语是：全世界各地。

谓语动词是：学习。

功夫，是这个句子的宾语。

功夫。

因此，我们找到的这个句子的主干应该是：全世界各地学功夫。

这个时候我们具体来看一下，就会有疑问。

这个“全世界各地”到底是不是主语呢？世界各地他自己会不会学功夫呢？显然是不会的。

所以这样的情况我们就会发现，这句话中其实是没有一个明显的能够发出动作的一个主语。

因为我们知道主语它是表示动作的发出者，也就是说你要能主动的去发出来这个动作来。

但是“全世界各地”并不能够去发出动作。

所以这样的情况下，我们就要去想，如果“全世界各地”不能够去发出动作，那么这个地方到底是谁在学习功夫呢？其实很简单，我们有两种处理方式。

第一种是把这个地方变成被动，变成功夫被学。

因此同学们要注意，如果说在没有明显主语的情况下，我们第一步要做的事情是变被动。

功夫是被学，而这个“全世界各地”可以用让它做一个句子的状语。

还有一种情况就是补充主语。

我们都知道应该是全世界各地的人们在学习中功夫，所以我们可以用people all over the world作这个句子的主语。

四六级翻译语法句型归纳xi四六级翻译语法句型1.⽐较级1)倍数/分数as…as …American eat twice as much protein as they actually need everyday.(美国⼈吃两倍多蛋⽩质）2)倍数/分数more…than…The new dictionary is exactly five times more expensive than that old one. (⽐旧字典恰好贵5倍)3)The more… the more…越…越…The more books one reads, the more knowledgeable he becomes. （⼀个⼈读的书越多）2.倒装1)Only + PP/从句放句⾸作状语，主语部分倒装。

Only if we coordinate our efforts can we win victory. （才能取得胜利）2)否定词组放句⾸时，句⼦要部分倒装．No sooner had the game begun than it began to rain heavily. （⽐赛⼀开始）3)虚拟条件从句中省略if 时，从句要⽤部分倒装．Had you been in charge, it wouldn’t have happened. (要是你主管这事）4)Be 开头的让步状语从句，从句要部分倒装．Be he rich or poor, she will marry him all the time. (不管他是富还是穷)5)so…that…, such…that…句型放句⾸时, 前半句要部分倒装．So little did I know about physics that the lecture was completely beyond me. (我对物理了解如此少) 6)as, though, however引导让步状语从句时,要采⽤部分倒装．（注意语序）Y oung as Tom is, he knows a lot of things.Scientists as she is, she wants to learn more.However strong he is, he can’t move the stone away7)句⾸状语是地点介词短语时，句⼦要全部倒装．At the side of the hill stood another house.3.被动All the employees except the manager are encouraged to work online at home. （⿎励在家办公）4.虚拟语⽓1)跟事实相反的虚拟语⽓2)insist, order, advise, suggest, propose, recommend, require, request等, 从句谓语为：should + doThey demanded that the right to vote be given to every adult man. （给予每个成年男⼦以选举权）3)for fear that，in case，lest引导的从句中，从句谓语为：should + doShe examined the door again for fear that a thief (should) come in. (以防盗贼的进⼊。