学历、资历条件
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成都市正高级职称评审条件因不同的专业和领域而异。
以下是一般情况下成都市正高级职称评审的条件,供您参考:
一、基本条件:
1. 拥护党的路线、方针、政策,遵守国家法律法规,具有良好的职业道德和敬业精神;
2. 具备大专以上学历,取得相应中级职称后,从事本专业技术工作不少于5年;
3. 符合国家和地方的相关法律法规和政策规定。
二、具体条件:
1. 学历、资历要求:具备大学本科及以上学历或学士及以上学位,取得副高级职称后,从事本专业技术工作不少于5年。
如有特殊贡献和突出业绩,可适当放宽条件;
2. 业绩成果要求:在专业技术工作中取得优异成绩,包括但不限于:主持完成国家级、省级、市级重点科技项目或重大工程项目的关键环节,取得显著经济效益或社会效益;在专业领域内获得国家级、省级、市级表彰或荣誉称号;在专业领域内具有较高的知名度和影响力,取得其他优异业绩;
3. 论文著作要求:具备一定的学术水平和技术水平,在专业期刊上发表论文不少于2篇;或者编写并正式出版过本专业的学术著作;
4. 答辩能力要求:具备一定的答辩能力和口头表达能力,能够清晰地阐述所申报的专业技术成果和工作业绩;
5. 其他要求:符合国家和地方的相关法律法规和政策规定。
三、注意事项:
1. 不同行业、不同领域、不同专业的正高级职称评审条件可能有所不同,具体请参考相关行业和专业的评审条件;
2. 业绩成果、论文著作等材料需要真实可靠,不得弄虚作假;
3. 评审过程中需要遵守相关规定和程序,不得违反规定操作。
总之,成都市正高级职称评审条件较为严格,需要申报者具备较高的专业技术水平、业绩成果和学术水平。
申报者需要认真准备申报材料,遵守相关规定和程序,才能有机会获得正高级职称。
一、参评职称学历、资历要求根据国家颁布的各专业技术职务《试行条例》和辽宁省下发的《专业技术职务任职资格评审条件》以及有关政策规定,相应学历、资历要求(参照附件)博士后出站人员考核确定副高级职称。
凡国家承认学历的“五大”毕业生,不执行考核确定职称政策,一律参加评审或考试。
二、申报职称应提供的材料专业技术人员在确定自己符合相应的专业技术资格参评条件后,要认真准备下列参评材料。
1、填写《辽宁省专业技术资格评定表》一式2份(送省评审的一式3份),其填写按《辽宁省专业技术资格评定表》中“填表说明”填写。
若最高学历不是参评资格的有效学历,则应在“说明问题”栏中填写,写明学历、毕业院校、毕业时间。
有效学历是指符合《试行条例》中规定的、与申请参评资格相适应的学历、资历中的最高学历。
2、提交担任现职务期间的《专业技术工作总结》1份(打印),字数要求:高级3000字左右,中级1500字左右,初级1000字左右。
3、《辽宁省专业技术资格报评推荐表》中,“学历”栏中应填写“有效学历”;如果现有资格是转评的,“现有专业资格及取得时间”栏中的“时间”应填写首次取得同级资格的时间。
4、在高新技术企业、农村工作或属于引进人才的,应分别在《辽宁省专业技术资格报评推荐表》后装订《高新技术企业认定证书》、在农村工作《证明》、《干部调动报告表》(复印件)。
5、破格参评专业技术资格的,需填报《辽宁省破格评定人员审核表》一式2份,一份装订在《辽宁省专业技术资格报评推荐表》后面,另一份不装订。
6、参评人员需提供身份证复印件、《学历证书》、《专业技术资格证书》、《外语合格证书》、计算机应用能力《合格证书》和《继续教育证书》的原件和复印件,并将复印件按上述顺序装订在《辽宁省专业技术资格报评材料》的第二部分(学历资历部分)。
7、参评人员应提交能够真实、充分反映本人担任现职期间业务技术水平的主要业绩成果(原件和复印件),将复印件装订在《辽宁省专业技术资格报评材料》的第三部分(主要业绩成果部分)。
济南中级职称评审条件(一)基本条件1.遵守中华人民共和国宪法和法律法规。
2.具有良好的职业道德、敬业精神,作风端正。
3.热爱本职工作,认真履行岗位职责,近3年工作考核合格以上。
4.任现职以来,按照要求参加继续教育达到国家规定的学时。
(二)学历、资历条件申报人员应具备下列条件之一:1.本专业或相近专业硕士学位或第二学士学位,并取得助理工程师资格后从事本专业技术工作满2年。
2.本专业或相近专业大学本科毕业,并取得助理工程师资格后从事本专业技术工作满4年。
3.本专业或相近专业大学专科毕业,并取得助理工程师资格后从事本专业技术工作满5年。
4.本专业或相近专业中专学历,毕业后从事本专业技术工作累计年限满15年,并取得助理工程师资格后从事本专业技术工作满6年。
5.本专业硕士研究生毕业,并取得硕士学位,从事本专业技术工作3年以上,经单位考核合格,可认定工程师。
6.获得本专业博士学位,可认定中级专业技术资格。
(三)破格条件申报人员须由2名本专业高级工程师推荐,并具备下列条件之一:1.获省(部)级本专业技术类奖二等奖(获奖人排名前三)以上,不受学历、资历、初级职称申报限制。
2.取得助理工程师资格后,获省(部)级技术类奖三等奖(获奖人排名前四)以上,不受工作年限限制。
3.不具备前项规定的学历、年限及中级职称条件,但业绩突出、贡献巨大,所研发产品已批量生产并已列入国家级重点新产品或技术已被广泛使用且被社会认可。
(四)业绩成果任现职以来,作为主要贡献者具备下列业绩之一:1.负责或承担本专业重大技术项目,并取得较显著的社会效益和经济效益,其成果通过验收或鉴定。
2.获省(部)级本专业技术类奖三等奖(获奖人排名前四)以上。
3.在生产中采取有效技术措施(如技术改造、新产品开发、新技术推广等),使本企业的产品质量,或主要技术经济指标有明显提高,社会效益和经济效益显著(单位出具证明)。
4.获得具有较高经济和社会效益的发明专利一项(发明人排名前四)或实用型专利两项(发明人排名前四)。
2023年安徽卫生高级职称评审条件一、学历资历要求申报副主任医(药、护、技)师,应符合以下条件之一:1. 大学本科以上学历或学士以上学位,受聘担任主治(管)医(药、护、技)师职务满5年。
2. 具备大专学历(含中医药师承人员)的主治(主管)医师,应受聘主治(主管)医师满7年。
3. 具备大专学历(含中医药师承人员)的主管药(护、技)师,应受聘担任主管药(护、技)师职务满7年,其中在市级以上医疗卫生机构工作的,应从事本专业工作满20年。
4. 具备中专学历,在我省各类农村医疗卫生机构(乡镇卫生院、村卫生室等)和城市各类基层医疗卫生机构(社区卫生服务中心(站)、门诊部、诊所、医务室等)工作的,应受聘主治(管)医(药、护、技)师职务满7年。
申报主任医(药、护、技)师,应符合以下条件之一:1. 大学本科以上学历或学士以上学位,受聘担任副主任医(药、护、技)师职务满5年。
2. 具备博士学位,受聘担任副主任医(药、护、技)师职务满2年。
二、其他要求1. 申报人员必须为本单位在岗人员,且任现职以来年度考核结果均为合格以上等次。
2. 申报人员必须完成继续医学教育学分要求。
3. 申报人员必须遵守国家法律法规和职业道德规范,具有良好的医德医风和职业素养。
4. 申报人员必须按照规定参加卫生技术职务资格评审委员会组织的评审会议,并提交完整的申报材料。
5. 对于在基层医疗卫生机构工作的申报人员,应注重考察其解决实际问题的能力和工作实绩,并适当放宽学历和任职年限要求。
6. 对于中医药人员申报中医医术确有专长医师资格的,应当按照《中医医术确有专长医师资格考核注册管理暂行办法》等规定执行。
7. 同一评审年度内,不得同时申报两个以上卫生技术职务资格评审。
需提交材料:申报学历原件、现任职称证原件、继教学时登记证原件、普通话证原件、水测证原件、计算机证原件。
中小学教师职称学历资历条件内容学历资历条件学历工作年限任职资格及年限高级职务正高级教师博士毕业或博士学位从事教学工作7年以上获高级资格并任高级职务工作5年以上硕士毕业或硕士学位从事教学工作13年以上本科毕业或学士学位从事教学工作15年以上职后取得相近专业学历取得同等相近专业后从事教学工作累计达到上述规定年限高级教师博士毕业或博士学位从事教学工作2年以上获一级资格并任一级职务工作5年以上硕士毕业或硕士学位从事教学工作5年以上本科毕业或学士学位从事教学工作10年以上大学专科毕业从事教学工作12年以上(初.小.幼)职后相近专业学历取得同等相近专业后从事教学工作累计达到上述规定年限中级职务一级教师博士毕业或博士学位当年考核合格认定硕士毕业或硕士学位满三年考核合格认定硕士毕业或硕士学位,或双学士学位从事教学工作3年以上获二级资格并任二级职务工作3年以上本科毕业或学士学位从事教学工作5年以上获二级资格担任二级职务工作4年以上大学专科毕业从事教学工作7年以上职后取得相近专业学历取得同等相近专业后从事教学工作累计达到上述规定年限初级职务二级教师硕士毕业或硕士学位.双学士学位或研究生班毕业当年考核合格认定本科毕业或学士学位满1年见习期考核合格认定大学专科毕业见习满1年再工作2年考核合格认定三级教师大学专科,中专毕业满1年见习期考核合格认定4、2015年符合晋升中小学教师一级、高级教师职务条件的教师资格初审情况表单位:姓名性别任教学校任教学段学科任教年限申报学历及毕业时间现资格任职年限近两年继教学时(144)水测计算机普通话审核意见备注同一学段放在一起上报审核。
一、大中专毕业生初次认定专业技术资格(一)学历、资历条件1、中专毕业后,从事本专业技术工作1年以上,可申请考核认定员级专业技术资格;2、大专毕业后,从事本专业技术工作3年以上,可申请考核认定助理级专业技术资格;3、研究生班毕业、双学士毕业及大学本科毕业后,从事本专业技术工作1年以上,可申请考核认定助理级专业技术资格;4、获得硕士学位,从事本专业技术工作满3年,可申请考核认定中级专业技术资格。
注:大、中专院校毕业生是指在国家教育行政管理部门注册备案的全日制大、中专院校,经省统一考试入学,完成规定学业,或经省组织的自学考试取得国家承认的硕士研究生、大学本科、专科和中专学历的毕业生。
(二)申报材料1、填报《广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表》一式1份;2、填报《广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报信息录入表》一式1份;3、贴有正面免冠近期大一寸照片的《贴资格证相片页》一式1份;4、毕业证、身份证原件及复印件一份,硕士学位以上研究生申报认定中级专业技术资格需提供学位证书及复印件1份;5、除《广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表》要求提供的工作小结外,申报考核认定初级专业技术资格的另附一份1500字以上的工作总结,申报考核认定中级专业技术资格的另附一份2000字以上的工作总结。
这是申报人从事本专业工作以来全面、系统的总结,应突出反映本人学识水平、专业技术工作经历和所取得的工作业绩。
6、申报考核认定中级专业技术资格的,除提交以上1-5项材料外,还须提交以下材料:⑴从事本专业技术工作以来的主要工作经历(能力)和业绩成果(如作品、项目、奖励)的证书、证明材料各一式1份;⑵提交任现职期间,公开发表、出版本专业有一定水平的论文(第一作者)、著作(主要编著者),具备下列条件之一:①出版著作1部;②在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊公开发表的专业论文2篇以上;③在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊公开发表的专业论文1篇,以及解决专业技术难题的专业技术分析报告1篇以上。
晋升中小学教师系列职称的基本条件一、晋升中小学教师系列职称的基本条件(一)晋升小学二级教师的基本条件1、学历、资历条件(1)普通院校毕业的学历晋升小学二级教师中专毕业满1年,可晋升小学二级教师专业技术任职资格。
(2)后取学历晋升小学二级教师中专毕业满1年,从事本专业技术工作满1年(从事本专业技术工作年限可从取得学历前连续计算),可晋升小学二级教师专业技术任职资格。
2、计算机条件掌握计算机应用技术。
参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
(女50周岁,男55周岁可免试)(二)晋升小学一级教师的基本条件1、学历、资历条件(1)普通院校毕业的学历晋升小学一级教师中专毕业满5年,任小学二级教师满4年;或大学专科毕业,见习一年期满,再从事本专业技术工作满2年;或大学本科毕业,见习一年期满,可晋升小学一级教师专业技术任职资格。
五大毕业生不属于后取学历的,参照普通院校毕业生的晋升条件执行。
(2)后取学历晋升小学一级教师中专毕业后从事本专业技术工作2年以上,并取得小学二级教师资格6年以上;大学专科毕业后从事本专业技术工作1年以上,并取得小学二级教师资格4年以上;大学本科毕业后从事本专业技术工作1年以上,并取得小学二级教师资格2年以上,可晋升小学一级教师专业技术任职资格。
(从事本专业技术工作年限可从取得学历前连续计算)2、计算机条件掌握计算机应用技术。
参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。
(女50周岁,男55周岁可免试)(三)晋升小学高级教师的基本条件1、学历、资历条件(1)普通院校毕业的学历晋升小学高级教师大学本科毕业,取得小学一级教师资格2年以上;大学专科毕业,取得小学一级教师资格4年以上;中等师范学校毕业,取得小学(幼儿园)一级教师资格6年以上。
(2)后取学历晋升小学高级教师大学本科毕业后从事本专业技术工作1年以上,大学专科毕业后从事本专业技术工作3年以上,并取得小学一级教师任职资格6年以上。
高校讲师资格条件一、学历、资历条件大学本科毕业,取得助理级资格后,从事专业技术工作满3年的人员,可以申报评审。
未取得助理级的,从事专业技术技术工作5年以上。
二、专业技术工作经历(能力)条件任现职期间,具备下列条件:(一)系统独立讲授1门以上课程,专业课或实训课教师需承担1门课程的理论及实训的教学工作,并按教学计划,指导实习、毕业设计、社会调查等。
(二)专业课教师累计应有半年到相关行业的工作实践(如接受职业技能培训或参与实训车间、实验室的筹建及管理工作等),其技能操作达到中级工以上水平。
公共课、基础课教师工作实践或社会调查时间不少于专业课教师的二分之一。
(三)担任班主任(辅导员)或从事学生管理工作2年以上。
三、业绩成果条件任现职期间,完成学校规定的教学工作量,同时具备下列条件之一:(一)教学效果良好,至少有1次年度教学质量评估被评为优秀。
(二)获得校级以上优秀教学成果奖,或教坛新秀奖。
(三)参加完成新产品、新技术、新工艺1项以上的研究、设计、生产、施工、技术检测或技术推广工作,或参加1项以上较大规模的相关专业的社会调查工作,提出有价值的建议、措施,对某单位经济工作有较大的指导作用,产生较好的影响。
(四)参加的科研项目、成果获得市(厅)级以上奖励。
(五)被评为市(厅)级以上劳动模范或优秀教师。
四、论文、著作条件任现职期间,具备下列条件之一:(一)在国内外公开发好的学术刊物上发表有一定水平的学术论文或出版著作(教材)2篇(部)以上。
(2006年度学术论文其中一篇发表在我校校刊或《汕尾教育》的有效。
)(二)艺术类教师提交一定水平的艺术作品1件(公开发表,或参加省级以上展览会、音乐会,或被工厂、企业采用),并取得一定的社会效益和经济效益,且另加公开发表的学术论文、出版的著作1篇(部)以上。
注: 1.公开发表、出版:指已经出版发行,并有“CN”、“ISSN”刊号或“ISBN”书号的。
2.论文应是第一作者,著作(教材)必须是第一作者或主编、副主编,或本人撰写3万字以上。
苏州2023年职称评定条件摘要:I.引言- 介绍苏州职称评定条件- 分析职称评定对人才发展的意义II.2023 年苏州职称评定条件- 学历资历条件- 社保要求- 继续教育要求- 业绩成果要求III.注意事项- 属地管理原则- 学时要求- 预计未来政策变化IV.总结- 重申职称评定重要性- 鼓励人才提升自身能力正文:苏州是一个经济发达的城市,对人才的需求非常大。
为了吸引和留住人才,苏州市政府每年都会开展职称评定工作,为符合条件的人才提供职称晋升的机会。
本文将详细介绍2023 年苏州职称评定条件。
一、学历资历条件申报职称时,人才需要提供相应的学历证书。
根据苏州市职称评定规定,申报中级职称需要具备本科及以上学历,申报高级职称需要具备硕士研究生及以上学历。
此外,申报职称的人才还需要具备一定的工作经验。
具体要求如下:1.申报中级职称:本科毕业后从事专业工作满5 年,硕士研究生毕业后从事专业工作满3 年。
2.申报高级职称:本科毕业后从事专业工作满8 年,硕士研究生毕业后从事专业工作满5 年。
二、社保要求申报职称的人才需要在苏州市缴纳社保,且社保缴纳时间需满足一定要求。
具体如下:1.申报中级职称:在苏州市社保缴纳满12 个月。
2.申报高级职称:在苏州市社保缴纳满24 个月。
三、继续教育要求申报工程师职称的人才需提供取得助理工程师以来至少4 年、每年14 学时的公共科目培训证明。
从2022 年起,专技人员继续教育将按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》规定执行,每年学习90 学时,其中公共课占三分之一,剩余都由专业课补足。
四、业绩成果要求申报职称的人才需要提供近几年的工作业绩和成果,以证明自己在专业领域的突出贡献。
具体包括工程项目、学术论文、专利、科技成果转化等方面。
值得注意的是,申报职称的人才还需遵循属地管理原则,即社保在哪里缴纳,职称就在哪里申报。
此外,预计未来政策变化可能会对学时要求产生影响,申报职称的人才需密切关注政策动态。
申报评审专业技术职务学历、资历条件(一)正高具备下列条件之一者,可申报评审正高级职务任职资格:1、博士研究生毕业后,从事本专业技术工作七年以上,取得副高级任职资格,并从事副高级工作五年以上;2、硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作十三年以上,取得副高级任职资格,并从事副高级工作五年以上;3、大学本科毕业后,从事本专业技术工作十五年以上,取得副高级任职资格,并从事副高级工作五年以上;4、参加工作后取得本专业或相近专业的相同学历,从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得副高级任职资格,并在职后取得规定学历后从事副高级工作五年以上。
(二)副高具备下列条件之一者,可申报评审副高级职务任职资格:1、博士研究生毕业后,取得中级职务任职资格,并从事中级工作二年以上;2、硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作八年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级工作五年以上;3、大学本科毕业后,从事本专业技术工作十年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级工作五年以上;4、参加工作后取得本专业或相近专业技术工作的上述相同学历,从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得中级任职资格,并在职后取得达标学历后从事中级工作五年以上。
(三)中级具备下列条件之一者,可申报评审中级职务任职资格:1、博士研究生毕业,或者硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上,经考核合格可认定中级职务;2、获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上,取得助理级任职资格,并从事助理级工作三年以上;3、大学本科毕业后,从事本专业技术工作五年以上,或大学专科毕业后,从事本专业技术工作七年以上,取得助理级任职资格,并从事助理级工作四年以上;4、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事本专业工作达到上述规定的相应年限,取得助理级任职资格,并在职后取得达标学历后从事助理级工作四年以上;根据《试行条例》规定,高教、中专教、新闻、出版(编辑专业)、中小学教师(高中段)等系列(专业)申报评审中级以上职务任职资格,必须具备大学本科以上学历。