部编版道德与法治六年级下册2 《学会宽容》第1课时练习卷精编

统编版六年级下册道德与法治第二课《学会宽容》练习题一、填空题。

（每空2分，共44分）1、_______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的____________。

2、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。

3、在日常生活中，人们忙于工作和______，彼此之间难免产生______、______。

宽容能让我们_____________。

4、_______不是解决冲突的方式，反而有可能造成_______的冲突，甚至被___________。

5、金无足赤，________________。

6、拥有一颗宽容的心，学会_____他人。

7、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有_________、有_________的。

8、君子_____而不同。

9、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10、学会和谐相处、尊重他人的________，是宽容的____________。

二、判断题。

（每题2分，共20分）1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。

（）2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。

（）3、宽容意味着原谅别人的一切。

（）4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。

（）5、宽容的人更容易在社会上立足。

（）6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。

（）7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。

（）8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。

（）9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。

（）10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。

（）三、选择题。

（每题2分，共10分）1、以下哪位同学是一位宽容的人（）A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”2、以下哪种情况不能被“宽容”（）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了3、一个宽容的人（）A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为4、以下哪个是真正宽容的人（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意5、以下哪位古人是宽容的典范（）A.周瑜B.廉颇C.蔺相如四、简答题。

六下道德与法治第二课《学会宽容》同步练习含答案一、填空题。

（每空1分，共20分）1、（）让彼此宽待、（），它时我们和谐、美好生活的（）。

2、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持（）、（），让我们生活得（）、愉快。

3、在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（）、（）。

宽容能让我们心胸开阔。

4、（）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（）。

5、《中华人民共和国刑法》第一百一十四条：放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处（）以下有期徒刑。

6、拥有一颗宽容的心，学会（）他人。

7、宽容不是（）地纵容和姑息迁就，而是有（）、有（）的。

8、豁达宽容，（）能使人身心健康，是人体健康的（）。

9、我们生活在充满（）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10、学会（）、尊重他人的（），是宽容的必修课。

二、判断题。

（每题1分，共10分）1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。

（）2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。

（）4、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是疾病的“维生素”。

（）5、宽容的人更容易在社会上立足。

（）6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。

（）7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。

（）8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。

（）9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。

（）10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。

（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、以下哪位同学是一位宽容的人（）A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”2、以下哪种情况不能被“宽容”（）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了3、君子和而不同。

统编版六年级下册道德与法治第二课《学会宽容》练习题一、填空题。

（每空2分，共44分）1、_______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的____________。

2、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。

3、在日常生活中，人们忙于工作和______，彼此之间难免产生______、______。

宽容能让我们_____________。

4、_______不是解决冲突的方式，反而有可能造成_______的冲突，甚至被___________。

5、金无足赤，________________。

6、拥有一颗宽容的心，学会_____他人。

7、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有_________、有_________的。

8、君子_____而不同。

9、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10、学会和谐相处、尊重他人的________，是宽容的____________。

二、判断题。

（每题2分，共20分）1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。

（）2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。

（）3、宽容意味着原谅别人的一切。

（）4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。

（）5、宽容的人更容易在社会上立足。

（）6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。

（）7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。

（）8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。

（）9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。

（）10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。

（）三、选择题。

（每题2分，共10分）1、以下哪位同学是一位宽容的人（）A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”2、以下哪种情况不能被“宽容”（）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了3、一个宽容的人（）A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为4、以下哪个是真正宽容的人（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意5、以下哪位古人是宽容的典范（）A.周瑜B.廉颇C.蔺相如四、简答题。

统编版六年级下册道德与法治第二课学会宽容第一课时宽容让生活更美好练习题一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来，每题3分，共12分)1、因一件小事同学误解了你，甚至动手伤害了你，你将如何处理（）A.绝对不可能主动和好，既然是对方的错，就应该让他先赔礼道歉B.人要有傲骨怎么能随便低头，举手反击C.让家长出面解决，如果不行，就告上法院D.降温，“忍受”委屈，当气氛缓解后，再做解释2、宽容是大海,是高山,是丝丝春雨,是涵养,是美德,我们要学会宽容,做到（）A.宽容对方无意的伤害,不宽容对方有意的伤害B.宽容既要讲原则又要讲策略C.宽容意味着时时都要迁就他人D.宽容自己就是纵容自己3、人们经常说“金无足赤，人无完人”、“人非圣贤，孰能无过？”所以我们（）①没有必要为自己的过错而迁就他人、向他人道歉②要以宽容的心态对待他人，能真诚地接纳、理解、原谅别人③没有必要约束自己的行为，顺其自然，才是真正的自我的体现④为了鸡毛蒜皮的小事而出言不逊，甚至大动干戈，都是很正常的⑤要容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会A.①②③B.②③④C.②⑤D.③④⑤4、《尚书》说：“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。

”这句话给中学生的启示是（）A、宽容就能成就事业B、要包容他人的一切错误C、尊重是理解的前提D、要培养宽容精神二、简答题（10分）材料一：林肯是美国历史上一位受人尊重的总统，但有一次他的行为引起一位议员的不满，该议员说：“你不应该试图和他们（指林肯的政敌）交朋友，而应该消灭他们。

”林肯微笑着回答：“让他们变成我的朋友，难道不正是在消灭我的敌人吗？”材料二：一位韩国留学生在美国被11名不良少年殴打致死，之后，所有嫌疑人都被逮捕，社会公众和新闻界都呼吁对这些不良少年予以严惩，可受害者的家长却要求尽可能减轻对这些少年的处罚，并主张设立一笔基金，帮助这些少年摆脱残暴、粗鲁和病态的性格。

(1)你认为林肯和这名家长具有什么样的共同品质？（2）作为中学生，我们为什么要培养这种品质？答案：一、选择题：DBCD二、简答题1、宽容的品质。

统编版六年级下册道德与法治第二课《学会宽容》练习题一、填空题。

（每空2分，共44分）1、宽容让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的重要基础。

2、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。

3、在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突。

宽容能让我们心胸开阔。

4、报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

5、金无足赤，人无完人。

6、拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。

7、宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。

8、君子和而不同。

9、我们生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10、学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。

二、判断题。

（每题2分，共20分）1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。

（×）2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。

（√）3、宽容意味着原谅别人的一切。

（×）4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。

（×）5、宽容的人更容易在社会上立足。

（√）6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。

（×）7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。

（×）8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。

（√）9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。

（×）10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。

（√）三、选择题。

（每题2分，共10分）1、以下哪位同学是一位宽容的人（C）A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”2、以下哪种情况不能被“宽容”（C）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了3、一个宽容的人（B）A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为4、以下哪个是真正宽容的人（B）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意5、以下哪位古人是宽容的典范（C）A.周瑜B.廉颇C.蔺相如四、简答题。

统编版六年级下册道德与法治第二课《学会宽容》练习题一、填空题。

（每空2分，共44分）1、_______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的____________。

2、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。

3、在日常生活中，人们忙于工作和______，彼此之间难免产生______、______。

宽容能让我们_____________。

4、_______不是解决冲突的方式，反而有可能造成_______的冲突，甚至被___________。

5、金无足赤，________________。

6、拥有一颗宽容的心，学会_____他人。

7、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有_________、有_________的。

8、君子_____而不同。

9、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10、学会和谐相处、尊重他人的________，是宽容的____________。

二、判断题。

（每题2分，共20分）1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。

（）2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。

（）3、宽容意味着原谅别人的一切。

（）4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。

（）5、宽容的人更容易在社会上立足。

（）6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。

（）7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。

（）8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。

（）9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。

（）10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。

（）三、选择题。

（每题2分，共10分）1、以下哪位同学是一位宽容的人（）A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”2、以下哪种情况不能被“宽容”（）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了3、一个宽容的人（）A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为4、以下哪个是真正宽容的人（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意5、以下哪位古人是宽容的典范（）A.周瑜B.廉颇C.蔺相如四、简答题。

2学会宽容一、填空题1．拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的___________。

2．金无足赤，___________。

拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

请你再写出两个有关宽容的名言或成语：___________、___________。

3．宽容让我们在面对他人的无心之失时要___________、___________；在面对他人的伤害时，平息心中的___________，放弃报复的___________，懂得___________他人。

4．生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。

学会___________，尊重他人的不同，是宽容的必修课。

二、选择题1．当和别人产生矛盾时，我们应该（）。

A．学会原谅B．以牙还牙C．伺机报复2．下列关于宽容的说法，错误的一项是（）。

A．宽容就是让自己吃亏B．宽容给我们带来了和谐、友善的社会生活环境C．宽容使我们内心保持平和、安定D．宽容让我们生活得幸福、愉快3．对于他人的观点，我们不应该（）。

A．诋毁B．包容C．理解4．宽容别人的过错，能够让我们（）。

A．平息心中的不满B．得到大家的赞美C．更加生气D．自负5．下列做法正确的是（）。

A．小明经常嘲笑“口吃”的同学。

B．课间不小心被同学踩了一脚，就开始责骂同学。

C．小强感到生气时，他自己跑到清静的地方，让自己平静下来。

三、判断题1．不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

()2．宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就。

()3．所有的事情都有对错之分，每个人的观点都应相同。

()4．“以眼还眼，以牙还牙”能有效防止别人的侵犯，可以作为处事法则。

() 5．“金无足赤，人无完人”这句话告诉我们要有一颗宽容的心、学会原谅他人。

() 6．新课改下的课堂，我们应该积极发言，善于倾听，努力做到“和而不同”。

() 7．“君子和而不同”就是指：君于在与他人交往时能和谐融洽地相处，尽可能地做到和别人的看法保持一致。

部编版道德与法治六年级下册第2课学会宽容练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下哪个是真正宽容的人（）A．嘴上说着没关系但心里其实很介意B．冲突解决了就不会再放在心上C．别人做什么他都不在乎、不介意2 . 周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（）。

①尊重他人就要以损害自己利益为代价②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度推已及人A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3 . 下列行为中能使我们的生活和和美美的是（）A．相互礼让B．斤斤计较C．大动干戈4 . “一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。

”这句话告诉我们，与人交往要（）A．自尊自信，自立自强B．放眼世界，志存高远C．宽容待人，与人为善D．明辨是非，为人正直5 . 以下哪位古人是宽容的典范（）A．周瑜B．廉颇C．蔺相如6 . “己所不欲，勿施于人”体现了（）。

A．尊重他人B．宽容他人C．人要学会反思二、填空题7 . 倾听要有____，做到身体前倾，____。

8 . 宽容让人们彼此宽待，和睦相处，它是我们__________、__________的重要基础。

9 . 拥有（______），学会原谅他人。

10 . 我国宪法明确规定，公民的人格尊严___________。

由此看来，尊重他人既是_______要求，也是_______要求。

11 . 尊重他人还要能够维护他人的_______，推己及人，让别人觉得舒服。

12 . 懂得欣赏别人，不仅表现出自己（___），更重要的是可以从别人身上发现和学到（___），使自己变得（___）。

三、判断题13 . “朱冲还牛”的故事是说朱冲的宽容大度。

部编道德与法治六年级下册《学会宽容》练习题及答案练习一一、填空题。

1、（宽容）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们（和谐）、（美好生活）的重要基础。

2、（宽容）不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。

3、宽容是一种（善待他人）的态度，能够释放压力，改善人的(情怀)，增进人的(健康)。

因此，(豁达宽容)，(与人为善)使人身心健康，是健康的(“维生素”)。

4、在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，宽容能让我们心胸开阔。

5、拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙“。

(报复)不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

6、“金无足赤，人无完人”。

别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗(宽容)的心，学会(原谅他人)，其实也是原谅可能犯错误的自己。

7、古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。

重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。

——韩愈《原毁》8、宽容不是无限度地(纵容)和(姑息迁就)，而是有(限度)、有(原则)的。

9、生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

学会和谐相处、尊重他人的不同，是(宽容)的必修课。

二、判断题。

(1)、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。

（）(2)、宽容的人更容易在社会上立足。

（）(3)、俗话说人善被人欺一个宽容的人更容易受到欺负。

（）(4)、对于违法犯罪的事情我们也要宽容以待。

（）(5)、任何人都有可能犯错误我们应该学会宽容。

（）(6)、我们应该做到严格对待他人宽容对待自己。

（）三、选择题。

1、以下哪位同学是一位宽容的人（）A王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博就和李博绝交了。

B李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C林欣有一个小口头禅那就是没关系2、以下哪种情况不能被宽容（）A好朋友误会了我后来他找我道歉了B同桌不小心用笔划到了我的衣服C新闻上有人拐卖小孩被逮捕了3、一个宽容的人（）A必然能够获得成功B更容易受到大家的欢迎C实质上是一种假惺惺的行为4、以下哪个是真正宽容的人（）A嘴上说着没关系但心里其实很介意B冲突解决了就不会再放在心上C别人做什么他都不在乎、不介意5、以下哪位古人是宽容的典范（）A周瑜B廉颇C蔺相如四、简答题。