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浅析中小学财务管理存在的问题及对策随着我国经济的快速发展，教育体制也在不断改革和完善。
中小学的财务管理作为教育管理体系的重要组成部分，也面临着一系列的问题和挑战。
本文将就中小学财务管理存在的问题进行分析，并提出相应的对策。
1. 资金不足中小学作为公共教育机构，其经费来源主要依靠政府拨款，但由于教育资源不均衡分配和经费不足等问题，导致一些中小学的财政状况比较困难，学校运转资金严重不足。
2. 财务管理手段滞后许多中小学在财务管理方面还停留在传统的手工纸质记账模式，财务管理手段滞后，难以适应现代化管理的需求，也存在一定的管理漏洞和风险。
3. 缺乏财务专业人才中小学财务工作人员普遍存在教育背景，缺乏专业的财务管理知识和技能，这在一定程度上影响了中小学财务管理水平和效率，也容易导致财务风险的发生。
4. 财务管理制度不健全部分中小学缺乏规范的财务管理制度和内部控制机制，存在一定的权力寻租和财务腐败的风险，容易引发财务风险和管理混乱。
二、中小学财务管理的对策1. 加大政府财政投入政府应加大对中小学教育的财政拨款，保证中小学的基本经费需求，提高教育资源配置的公平性，确保学校正常的运转和发展。
2. 推动财务信息化建设中小学应加快推动财务信息化建设，借助先进的信息技术手段，建立完善的财务管理系统和内部控制机制，提高财务管理的效率和准确性。
3. 提升财务管理人才素质中小学应加大对财务管理人员的培训力度，引进一批具有财务管理专业背景的人才，提升财务管理人员的素质和能力，从根本上解决财务管理人才短缺的问题。
中小学应建立健全的财务管理制度和内部控制机制，明确财务管理的权限和责任，加强财务监督和审计工作，严格规范财务管理行为，防范财务风险的发生。
5. 拓宽校内经济来源中小学可以通过多种途径拓宽校内经济来源，如开发校园资源，进行资产经营，开展非教育业务，筹集校内运转经费，减轻对政府财政拨款的依赖。
中小学财务管理存在着一系列的问题，需要政府、学校和社会各方的共同努力来加以解决。
浅析中小学校财务管理存在的问题及对策中小学校财务管理是学校管理的重要组成部分，直接关系到学校的发展和稳定。
然而，在实际的管理过程中，中小学校财务管理存在着不少问题，这些问题严重影响着学校的发展，也给教师和学生的学习教育带来了负面影响。
本文将从几个方面详细分析中小学校财务管理存在的问题，并提出相应的对策。
1.管理层意识不够，财务管理不重视很多中小学校财务管理的领导对财务管理的认识不够，认为财务管理只是一个次要的工作，经常把管理重心放在人员配备、教学管理和德育管理上，而忽略了财务管理的重要性。
这样就会导致财务管理工作得不到重视，无法得到有效的开展和维护。
2.监管措施不够在中小学校财务管理过程中，监管措施不够，导致财务管理存在漏洞。
学校财务管理的监管措施主要包括审计、内部审计、预算控制等方式，但是在实际操作中，这些监管措施并不充分，学校财务管理存在着很大的安全隐患。
3.会计制度不健全会计制度是中小学校财务管理的基础，但是很多学校的会计制度不够健全，制度执行不到位。
学校财务管理中存在着相当一部分人员是临时工，学校没有完备的财务制度，而且很多制度在实施过程中也没有得到恰当的执行，给学校财务管理带来困难。
4.会计人员素质不高中小学校财务人员的专业水平不高，很多人都没有专业的会计知识，只是通过一些简单的培训学习了解了一些财务知识，这些人在面对财务管理时，常常存在管理能力不足、技术水平不高的情况。
这导致了学校财务管理工作的效率不高。
二、对策中小学校管理层对财务管理的认识不够，需要加强对财务管理的重视，提高财务管理的地位，使其融入到整个学校管理中来。
应该将财务管理作为学校管理中的重要组成部分来加以关注和管理，这样才能更好地推动财务管理工作的开展。
完善学校中小学校财务管理的监管措施，加强监管力度，确保财务管理不受到干扰。
可以采取审计、内部审计、预算控制等方式，来增强对学校财务管理的监管力度。
同时，学校应建立完备的信用评价机制，对学校或个人的经济状况进行监督，并对那些不守规矩的人或学校进行惩罚，以保证财务管理的顺利开展。
浅析中小学财务管理存在的问题及对策随着教育事业的发展，中小学的财务管理也逐渐成为一个备受关注的话题。
中小学财务管理存在一些问题，需要引起我们的重视并及时提出对策。
一、存在的问题1. 资金管理不规范。
由于中小学财务收支情况复杂多样，导致资金管理方面存在一定困难，有的学校存在使用管理不到位、资金流动不畅等问题。
2. 财务预算管理混乱。
中小学的财务预算管理不够规范，预算编制不科学、执行不力等问题较为普遍。
3. 费用支出不透明。
有的中小学在费用支出方面存在不透明现象，导致教育资源配置不合理。
4. 内部管理混乱。
中小学内部管理不够规范，包括财务管理人员素质不高、管理制度不健全等问题。
二、对策建议1. 加强财务管理人员培训。
中小学应加强对财务管理人员的培训，提高他们的财务管理水平和专业素养。
3. 加强内部管理制度建设。
中小学应建立健全的内部管理制度，从制度上保障财务管理的规范化、透明化。
4. 完善财务监督机制。
建立中小学财务监督机制，对学校财务进行定期监督和审计，及时发现和解决财务管理中存在的问题。
5. 推动信息化建设。
大力推进中小学财务管理信息化建设，采用先进的财务管理软件和系统，提高财务管理的科学化和效率化水平。
6. 加强社会监督。
中小学应积极加强社会监督，接受社会各界的监督和评价，提高财务管理的透明度和公开度。
7. 提高学校财务管理的科学性和规范性。
中小学应在财务管理上加强科学化管理，确保财务管理的规范性和合法性。
在中小学财务管理存在问题的当下，应该引起学校和有关部门的高度重视，并及时采取有效的对策措施。
只有做好中小学财务管理，才能更好地保障教育资源的合理配置和教学质量的提升。
浅析中小学财务管理存在的问题及对策中小学财务管理是一项重要的工作，它关系到教育资源的配置、资金的使用和学校的可持续发展。
目前中小学财务管理存在一些问题，影响了教育质量和学校的发展。
针对这些问题，有以下对策可供参考。
中小学财务管理存在着财务不透明、管理混乱的问题。
有些学校财务收支记录不完整、不规范，甚至出现财务违规行为。
解决这个问题的对策是建立健全中小学财务管理制度，明确财务管理的职责和流程，确保收支记录真实准确。
要加强财务监督，建立财务审计制度，对学校财务进行监督和检查，发现问题及时整改。
中小学财务管理存在着资金使用不合理、浪费现象严重的问题。
有些学校没有建立科学合理的预算制度，导致资金分配不均衡，重点投入不足。
一些学校在采购设备、教材等方面存在浪费行为。
解决这个问题的对策是加强中小学财务管理的规划性和科学性，制定合理的预算制度，合理分配教育资源。
加强对资金使用的监督和管理，严格控制购买行为，避免浪费。
中小学财务管理存在着财务人员素质不高的问题。
有些学校财务人员缺乏专业知识和技能，不能熟练操作财务软件，不能准确核算财务数据。
解决这个问题的对策是提高财务人员的素质，加强培训和知识更新，提高他们的专业能力。
建立健全财务人员考核机制，激励和约束财务人员的表现，提高他们的工作积极性和质量。
中小学财务管理存在着管理体制不完善、责任不明确的问题。
有些学校财务管理职责分散，责任不明确，导致管理效率低下。
解决这个问题的对策是建立中小学财务管理的机构和体制，明确各级财务管理部门的职责，划分好财务管理的权责关系。
加强对中小学财务管理工作的指导和督查，提高中小学财务管理的效率和质量。
中小学财务管理存在着诸多问题，需要采取相应的对策予以解决。
只有合理规范中小学财务管理制度，加强监督和管理，提高财务人员素质，完善管理体制，才能有效提升中小学财务管理水平，保障教育质量和学校的可持续发展。
浅析中小学校财务管理存在的问题及对策
一、存在的问题：
1. 财务数据不准确：由于缺乏专业的财务人员，很多学校的财务人员并未接受过专业培训，导致财务数据的录入和处理存在错误和疏漏，影响了财务决策的准确性。
2. 财务监管不到位：中小学校财务管理的监管机制不够完善，监管人员的职责不明确，导致财务管理的监督和审核不力，存在潜在的财务风险。
3. 财务制度不健全：很多中小学校的财务制度还停留在手工账务时代，无法满足现代化财务管理的需求，导致财务流程繁琐，效率低下。
4. 资金调配不合理：一些中小学校在资金调配方面存在不合理和不均衡的现象，一些重要的教育投入无法得到及时的支持，制约了教育质量的提升。
总结：中小学校财务管理存在的问题主要集中在财务数据准确性、财务监管不到位、财务制度不健全和资金调配不合理等方面。
要解决这些问题，中小学校需要建立专业财务团队，加强财务监管，完善财务制度，合理调配资金，以提高财务管理的效率和质量，为优质教育提供坚实的财务保障。
浅析中小学财务管理存在的问题及对策中小学财务管理是学校管理的重要组成部分，财务管理的好坏直接影响到学校的教学和发展。
当前中小学财务管理存在着诸多问题，需要通过制定有效的对策来解决。
问题一：财务管理制度不完善当前许多中小学的财务管理制度还比较混乱，存在不合理的财务管理流程和制度缺失的情况。
这导致经费使用随意性大，财务管理效率和效果不佳。
针对这一问题，需要建立健全的中小学财务管理制度，规范财务管理流程，确保每一笔经费都能得到合理的分配和使用。
对策一：制定完善的财务管理制度和流程，建立健全的内部控制体系，明确各个财务管理环节的职责和权限，规范财务管理行为，提高财务管理效率和效果。
加强对制度的宣传和培训，确保各个环节的执行落实到位。
问题二：财务管理人员素质不高目前一些学校的财务管理人员素质不高，缺乏专业的财务知识和管理技能，导致财务管理水平参差不齐。
这些人员可能存在漏洞和失误，影响了学校的财务管理效果。
对策二：加强对财务管理人员的培训和引进，提高其财务管理水平和专业素养。
鼓励财务管理人员参加各类专业培训和考核，不断提升自身的能力和水平。
建立健全的财务管理考核制度，对财务管理人员的绩效进行评估和考核，激励他们提高财务管理水平。
问题三：财务预算和监管不力一些中小学在财务预算和监管方面存在着不足，经费使用缺乏明确性和合理性，容易引发财务风险和漏洞。
对策三：加强财务预算和监管工作，建立健全的财务预算制度，确保每一笔经费都有合理的预算。
加强对财务使用的监管和审计，建立严格的经费审批和使用制度，加大经费使用的透明度和公开度，防范财务风险的发生。
问题四：财务内部控制不健全一些中小学的财务内部控制存在漏洞和不足，缺乏有效的监督和检查，容易出现财务违规和失误。
问题五：财务信息化水平低一些中小学的财务管理还停留在纸质核算阶段，缺乏有效的信息化管理手段，导致财务管理效率不高。
对策五：加强对中小学财务信息化建设的投入和引导，推动财务管理的信息化改革，建立完善的财务信息系统，提高财务管理的精准度和效率。
浅析中小学校财务管理存在的问题及对策随着我国教育事业的不断发展，中小学校的财务管理也变得愈发重要。
在日常管理中，中小学校的财务管理存在一些问题，需要加以解决。
本文将从中小学校财务管理存在的问题和对策两个方面进行浅析。
一、存在的问题1. 资金使用不透明中小学校的经费主要来源于政府拨款和学生的学杂费，以及其他一些捐赠和资助。
在资金使用方面，存在着不透明的情况。
有的学校存在资金挪用、滥用等现象，导致学校资金的浪费和不合理使用。
2. 财务管理混乱由于中小学校管理的特殊性，财务管理存在一些混乱的现象。
学校财务管理人员素质参差不齐，管理水平有限，导致财务管理工作不规范、不科学。
3. 财务风险意识不强由于中小学校的财务管理人员对财务风险的认识不够，容易忽视财务风险，从而导致一些隐患和损失。
4. 外部监管不到位目前，中小学校的财务管理受到的外部监管不到位，相关部门对学校财务管理工作的检查和审核不够严格，导致管理漏洞和问题的存在。
二、对策建议1. 提高资金使用透明度中小学校应当建立健全的资金使用制度，确保资金的透明度和合理使用。
对于资金的使用情况应当向社会公众透明，接受社会监督。
2. 加强财务管理中小学校需要加强对财务管理人员的培训和考核，提高他们的专业素养和管理水平，确保财务管理工作的规范化和科学化。
5. 强化内部监督中小学校应当建立健全的内部监督机制，加强对财务管理工作的自查和自律，及时发现和解决问题。
中小学校的财务管理工作面临着一些问题，需要各方面共同努力来解决。
只有提高财务管理的透明度、规范性和科学性，才能为中小学校的健康发展提供更好的保障。
相信在各方的共同努力下，中小学校的财务管理问题一定能够得到有效的解决。
浅析中小学校财务管理存在的问题及对策中小学校的财务管理是一项重要的任务，涉及到学校的发展和未来。
但是实际情况中，中小学校财务管理存在一些问题，如果不及时解决，就会对学校的发展造成一定的负面影响。
本文将从几个方面对中小学校财务管理存在的问题及对策进行简要分析。
1.财务管理流程不规范由于缺乏专业的财务管理人员或者财务管理经验不足，一些中小学校的财务管理过程步骤不清晰，相关人员不熟悉财务管理制度，易产生财务管理混乱和错误。
同时，一些中小学校的财务管理系统也比较简单，缺少完善的财务管理软件或仪器设备，对财务管理的工作效率和质量造成一定的影响。
2.财务收支不平衡由于一些中小学校在财务收支判断方面缺少科学性和客观性，存在不合理的支出或收入，以及财务管理的偏差，导致财务收支不平衡、资金运用效果不佳等问题。
并且在学校报销、财务归集、工资津贴等方面存在的问题也比较多。
3.财务管理制度不健全在中小学校财务管理中，由于各种各样的原因，往往没有具体、具有针对性和可操作性的财务管理制度。
同时，缺乏有效的监督和管理机制，使财务管理制度的执行力度大打折扣，对财务管理的效果和质量形成了不良影响。
1.加强财务管理人员的培训和引进针对中小学校财务管理过程中出现的问题，应加强财务管理人员的培训和引进。
定期进行培训和集中学习，使财务管理人员能够掌握基本的财务管理知识和技能，逐步提高工作能力。
同时，针对一些中小学校财务管理流程稍微复杂的问题，可以考虑引进专业的财务管理人员，提升财务管理的综合素质和管理能力。
2.建立科学、规范、严密的财务管理制度在中小学校的财务管理中，应建立科学、规范、严密的财务管理制度，以便各项财务管理工作有章可循、运行有据可依。
财务管理制度应包含报账流程、会计档案管理、收支管理、描述财务状态的会计报告等方面。
3.合理运用财务管理工具中小学校应尽可能使用符合要求的财务管理软件和财务管理仪器设备，以提升财务管理工作的效率和质量；在收支管理方面，可以尝试将电子支付工具运用到中小学校财务管理工作中，以简化流程、方便管理。
浅析中小学财务管理存在的问题及对策随着教育水平的提高，家庭对子女的教育投入也有了明显的增加，中小学财务管理就显得越来越重要。
然而，中小学财务管理依然存在多方面的问题，主要表现在以下几个方面。
一、财务管理信息化程度不够随着信息化技术的快速发展，财务管理也越来越依赖于信息化处理。
然而，目前中小学财务管理的信息化程度不够，大部分学校还在使用传统的手工账目来处理财务问题，尤其是一些偏远地区的学校更为明显。
对策：中小学应加强信息化建设，引进先进的管理软件，建立全面的财务管理信息化平台，提升财务管理效率和水平。
二、财务管理监督机制不健全目前中小学财务管理中存在着多种形式的不正之风，比如会计造假、私人占用公款等行为，但是学校监督机制不健全，监管部门的职责不清晰，容易滋生财务犯罪。
对策：建立健全中小学财务管理监督机制，明确各部门的职责，规范财务管理行为，加强对财务管理及相关人员的监管和考核。
三、经费管理不规范中小学的经费来源主要是教育部门的拨款以及社会捐赠，但是经费管理往往不规范，一些学校存在着经费乱用、超支和挪用等问题，严重限制了学校的发展。
对策：建立严格的中小学经费管理制度，设立专门的经费监管机构，加强对经费使用情况的调查和审计，严格监管经费使用，规范学校经费管理行为。
四、财务管理人员素质不高如果中小学校的财务管理人员素质不高，他们就无法正确地处理财务事务，容易出现财务问题。
目前一些中小学校的财务管理人员缺乏职业道德和业务素质，缺乏专业知识和技能，从而影响了学校财务管理的发展。
对策：中小学应该加强财务管理人员的培训和教育，从根本上提高管理人员的业务素质和职业道德，以更好地完成财务管理工作。
总之，中小学财务管理存在诸多问题，必须采取果断有效的解决对策，才能促进中小学财务管理工作的发展，为教育事业的发展保驾护航。
浅析中小学校财务管理存在的问题及对策1. 引言1.1 背景介绍中小学校财务管理是学校管理的重要组成部分，关系到学校资金的使用和绩效评估。
近年来，随着我国教育事业的不断发展，中小学校的拨款也逐渐增加，财务管理问题逐渐凸显。
在这样的背景下，对中小学校财务管理存在的问题进行深入分析和研究，对于提高学校财务管理水平和保障教育质量具有积极意义。
中小学校作为教育事业的重要环节，其财务管理存在诸多问题。
财务流程不规范，导致资金管理不透明、审计困难；财务监管不到位，导致资金使用不规范、财务风险增加；资金使用不透明，导致学校财务状况难以真实反映。
针对这些问题，建立规范的财务管理制度、加强财务监管和审计工作、提高财务透明度是解决中小学校财务管理问题的有效对策。
通过对中小学校财务管理现状的深入分析和对策的提出，有助于促进中小学校财务管理水平的提升和财务风险的防范，为学校可持续发展提供坚实的财务保障。
【背景介绍】1.2 问题现状中小学校财务管理存在的问题主要集中在财务流程不规范，财务监管不到位以及资金使用不透明这三个方面。
由于中小学校的财务管理体系相对薄弱，财务流程往往缺乏规范和标准化，容易导致资金的浪费和挪用。
财务监管不到位也是一个普遍存在的问题，缺乏有效的监督机制和内部控制措施，容易造成财务管理混乱和财务风险的增加。
资金使用不透明更是导致财务管理问题的根源，缺乏透明度和公开性容易引发舆论质疑和争议，损害学校形象和声誉。
中小学校财务管理存在的问题严重影响了教育教学质量和学校发展，亟需采取有效的对策来改进和完善管理机制。
1.3 研究意义中小学校财务管理是教育事业中的重要组成部分，直接关系到学校的正常运转和发展。
当前，中小学校财务管理存在诸多问题，如财务流程不规范、财务监管不到位、资金使用不透明等。
这些问题严重影响了教育事业的健康发展，亟待加以解决。
研究中小学校财务管理存在的问题及对策具有重要的意义。
通过深入分析中小学校财务管理问题的症结所在，有助于找准问题的根源，为解决问题提供有效的对策。
新财务规定与时俱进为适应我国公共财政体制和教育管理体制改革需要，新修订的《中小学校财务制度》从今年1月1日起实施。
新学期初（2013年2月28—4月9月），登封市教育体育局计财科就新中小学校财务管理制度实施，对全市中小学校主管财务领导及财务主管人员采用了集中培训学习、分散学习、交流学习的方式展开业务培训。
新《制度》有哪些特点和亮点，说起来，让我愧不能语，也让当时与会的计财科宋科长感到惭愧之极，是因教体局新上任的景书杰副局长（主抓财务），他为我们全体财务人员在第一时间找到新制度颁布的信息，就新旧制度的解读给全体与会人员进行了详细解析。
新《制度》新在何处：原《制度》分13章，共55条。
修订后的《制度》章数未变，共77条，增加了23条，删除1条。
新《制度》有4个显著特点：1.调整制度的适用范围（适用范围更加明确）与原制度相比，适用范围主要有5个方面的变化：一是将中等职业学校统一纳入适用范围。
修订前职业中学执行《中小学校财务制度》，中等专业学校、技工学校和成人中等专业学校执行《高等学校财务制度》。
为体现对中等职业学校统一的财务管理要求，本次修订将各类中等职业学校统一纳入适用范围。
二是将接受国家经常性资助的社会力量举办的中小学校纳入适用范围。
三是将幼儿园修订为依照执行。
幼儿园不属于中小学校，本次修订不再将幼儿园纳入制度适用范围，但由于当前幼儿园的办园体制和管理体制非常复杂，制订专门的幼儿园财务制度条件尚不成熟，因此制度附则规定“各级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的幼儿园依照本制度执行”。
四是其他社会力量举办的中小学校可以参照执行本制度。
五是纳入企业财务管理体系的中小学校，以及独立核算的中小学校校办企业，执行企业财务制度，不执行本制度。
2.完善了财务管理体制规定（管理责任更加清晰）为进一步落实中小学校的法人主体地位，制度明确要求中小学校财务管理实行校长负责制。
学校的财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。
中小学校以校为单位进行会计核算。
实行“集中记账，分校核算”的，不改变学校财务管理权。
这些规定为中小学校长履行财务管理职责，加强和规范财务管理提供了直接依据，有力地保证了中小学校事权和财权的统一，有利于管好用好教育经费。
中小学校校长作为中小学校财务管理的第一责任人，财务管理责任涉及中小学校财务活动的全过程。
修订后的《中小学校财务制度》进一步明确了中小学校长在预算管理、负债管理、食堂管理、代管款项管理、决算管理、在建工程管理、资产管理、票据管理等方面的管理责任，理顺了财政、教育部门和中小学校三者之间的关系，强化了中小学校长在财务管理中的主体作用。
3.完善了预算管理（管理要求更加细化）一是细化了预算管理。
明确规定了中小学校预算编制、预算调整的程序，要求中小学校预算以校为基本编制单位，教学点预算纳入其所隶属学校统一编制；细化了中小学校支出管理，明确规定中小学校基本支出和项目支出不得混用，公用支出不得用于教职工福利等人员支出；细化了结转和结余管理，要求经营收支结转结余单独反映，财政拨款结转结余管理应当按照同级财政部门规定执行。
二是规定义务教育阶段学校不得从事经营活动，不得对外投资、不得提供担保，严禁举借债务、严禁设立“小金库”、严禁账外设账、严禁公款私存。
三是就中小学校财务人员的任职条件，加强中小学校食堂管理，规范资产配置、使用和处置管理，提高固定资产入账计价标准（一般设备单位价值500元提高至800元，专用设备单位价值800元提高至1500元）。
代管款项管理，收费票据管理等事项提出了明确而具体的要求。
4.强化收支管理（财务监督更加严格）一是明确中小学校财务监督的主要内容（公用支出不得用于教职工福利等人员支出；不能直接归集的，应当按照规定的比例合理分摊，如电费可分为取暖费和电费2项）。
二是明确中小学校财务监督应当实行事前监督（我市小学经费一次性支出超2000元实行大额审批事前监督制度）、事中监督（支出过程接受政府部门的监督）和事后监督（每年1-2次教育系统内部审计、审计部门监督）相结合，日常监督（每张单据的严格审核）和专项监督（有针对性单项监督）相结合，内部监督和外部监督相结合。
三是要求中小学校建立健全内部控制制度（学校财务部门应按规定设置会计主管、会计、出纳、保管等职）、经济责任制度、财务信息披露等监督制度，依法公开学校财务信息。
四是要求中小学校依法接受主管部门和财政、审计等部门的监督，主动接受社会公众监督。
5、完善了结转和结余资金管理，规范了专用资金。
结转资金：指当年预算已执行但未完成，或者因故未执行，下一年度需要按归原途继续使用的资金。
结余资金：指当年预算工作目标已完成，或者因故终止，当年剩余的资金。
专用基金：指中小学校按照规定提取或者设置的专门用途的资金。
特别强调：义务教育学校不提取修专项修购基金。
财政拨款结余不得提取职工福利基金。
6、管好用好财政资金是中小学财务管理第一要务新《制度》适应时代要求，新财务规定与时俱进。
当前，把国家给的钱管好、用好，是学校的第一要务。
1997年颁布的《中小学财务制度》已实施15年了，其间，我国公共财政体制和教育管理体制都发生了很大变化，这个制度已经不能完全适应教育事业发展和财务管理工作的实际情况，需要进行修订。
具体：一是为了适应财政管理制度改革的需要。
自2000年开始即我参加工作的第2年，由于种种原因我接触到了以部门预算、国库集中支付、政府采购、政府收支分类等为主要内容的财政管理制度，直到2002年我跟着全市中小学校财务管理制度也在改革中成长，全市教育系统成立了乡镇集中报账中心，我也被列为核算的一员被留下，当时我所在的唐庄乡中心校（教育组）也不例外的实行“集中记账、分校核算”的管理制度，使得我市的此项工作曾被全国行政事业单位示范被推广。
当前改革公共财政管理体制不断完善，这些都对中小学校财务管理产生了直接影响，新中小学校财务制度提出了明确要求。
二是为了适应事业单位财务管理要求。
2012年4月，新修订的《事业单位财务规则》规范了事业单位的财务管理活动。
中小学校必须适应事业单位财务管理改革，修订财务管理制度。
三是为了管好、用好财政资金，提高资金使用效益。
党中央、国务院高度重视教育事业，教育经费投入连年增长，中小学校经费总量、结构和财务管理任务都发生了很大变化。
2000年—2011年，我市中小学校伴随着学生人均公用经费的快速增长，2010年小学公共财政预算教育经费年生均430元到2012年提高至530元，占小学校教育经费总投入的80%。
四是校长（单位第一负责人）有责任用好这些钱，为师生提供更专业的服务。
”目前的校长大多出身学科教师，学习财务管理知识也是非常重要的。
新制度对校长合理使用资金有了约束性、有监管指导性，校长的专业化管理水平需要进一步提高。
通过财务制度，管好、用好财政资金，提高资金的使用效益，是中小学财务管理的第一要务，在这种形势下，需要修订《制度》，以适应财政经费管理要求，促进中小学校事业健康发展。
注重教学管理，弱化财务管理有些学校认为，财务会计工作是总务部门和会计人员本身业务和职责，学校只要搞好日常教学管理，抓好升学率就可以了，而对学校财务管理工作重视程度不够或根本就放弃管理。
要从源头上改变这种错误的管理模式，首先就必须从认真学习贯彻新《会计法》、《中小学财务制度》等法律规章制度出发，加强思想认识，提高财务管理水平。
其中《中小学财务制度》是中小学财务活动的行为规范和行为准则，具有相对的独立性和系统性。
其次要正确处理领导和财务人员的关系，明确各自的职责。
新《会计法》第四、五条分别规定：“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”；“会计机构、会计人员依照本法规定进行会计核算，施行会计监督”。
学校的财务管理工作不仅是学校管理工作中重要的一部分，也为学校的进一步发展提供强有力的物质保障和奠定良好的基础。
会计工作不仅仅为了本单位、上级主管部门、财政等单位提供准确、真实、及时、完整的会计资料和会计信息，而且还要负责本单位管财、理财、用财、聚财，逐步改善管理水平，提高经济效益的任务，更好的为单位发展决策服务，为会计核算提供有效的质量保证。
中小学在搞好会计核算的同时，要做好和强化会计监督职能。
要必须建立健全一整套内部控制制度，并落实到决策、执行、监督、反馈的各个环节，有力保证在会计核算过程中实行有效的事前、事中、事后的监督机制和控制机制，认识到会计核算和会计监督是相互联系，相辅相成的，缺一不可，使会计核算更规范，会计监督更有效。
浅谈中小学财务管理中的几个误区当前，通过对新《会计法》、《中小学财务制度》、《中小学会计制度》的学习，中小学的财务管理水平，以及会计人员的业务素质有了很大提高，会计行为得到了进一步的规范。
通过加强财务管理工作，也提高了学校有限资金的使用效率，为促进教育事业的发展，起到了良好地推动作用。
但同时对于中小学财务管理中暴露出的一些问题也不容忽视，要正确对待，改正错误，让中小学财务管理工作健康、有序的进行。
一、注重教学管理，弱化财务管理有些学校认为，财务会计工作是总务部门和会计人员本身业务和职责，学校只要搞好日常教学管理，抓好升学率就可以了，而对学校财务管理工作重视程度不够或根本就放弃管理。
要从源头上改变这种错误的管理模式，首先就必须从认真学习贯彻新《会计法》、《中小学财务制度》等法律规章制度出发，加强思想认识，提高财务管理水平。
其中《中小学财务制度》是中小学财务活动的行为规范和行为准则，具有相对的独立性和系统性。
其次要正确处理领导和财务人员的关系，明确各自的职责。
新《会计法》第四、五条分别规定：“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”；“会计机构、会计人员依照本法规定进行会计核算，施行会计监督”。
学校的财务管理工作不仅是学校管理工作中重要的一部分，也为学校的进一步发展提供强有力的物质保障和奠定良好的基础。
二、注重流动资产管理，弱化不动产管理在资产管理方面，目前有不少中小学校都存在着“重钱轻物”、“重购轻管”的现象，认为只要把“钱”管好就行了，其实这也是管理意识缺乏和淡薄的表现。
随着各级政府及中小学自身对基本建设、改善教学环境投入的不断加大，教学仪器设备的不断更新，固定资产在中小学资产中的比重也越来越大，这就为搞好各项资产及教学仪器设备的管理，提高其利用率摆到重要的议事日程。
这也关系到学校教学质量的好坏，也关系到学校管理水平的高低，更关系到学校未来的可持续性发展问题。
要抓好学校的固定资产等不动产的管理，首先必须建立健全各项财产管理的规章制度并加以认真实施；其次要完善收发制度，建立固定资产岗位责任制；要在收到、购入、建成、捐赠固定资产后，进行分类登记造册，记入相关固定资产总帐和明细帐；要定期或不定期进行资产清查，务必做到帐帐相符、帐实相符；要及时核销报废的固定资产，加强会计监督，确保固定资产的安全与完整。
