小数的意义和性质练习题

小数的意义和性质练习题小数的意义和性质练习题小数是数学中一种重要的数形式，它在实际生活中的应用广泛。

小数的意义和性质对于我们理解和运用小数具有重要的指导作用。

本文将通过一系列练习题，帮助读者更好地理解小数的意义和性质。

练习一：小数的意义1. 请将0.5表示成分数的形式。

2. 0.25表示成百分数是多少？3. 0.75表示成百分数是多少？4. 请将0.625表示成分数的形式。

5. 0.8表示成百分数是多少？解答：1. 0.5表示成分数的形式是1/2。

2. 0.25表示成百分数是25%。

3. 0.75表示成百分数是75%。

4. 0.625表示成分数的形式是5/8。

5. 0.8表示成百分数是80%。

通过以上练习题，我们可以看到小数的意义是将一个数按照十进制的形式表示出来。

小数点后的数字表示分数的分子，而小数点前的数字表示分数的分母的倍数。

练习二：小数的性质1. 请计算0.3和0.7的和。

2. 请计算0.6和0.4的差。

3. 请计算0.5和0.2的积。

4. 请计算0.8除以0.2的商。

5. 请计算0.4的平方。

解答：1. 0.3和0.7的和是1。

2. 0.6和0.4的差是0.2。

3. 0.5和0.2的积是0.1。

4. 0.8除以0.2的商是4。

5. 0.4的平方是0.16。

通过以上练习题，我们可以看到小数的性质是在进行数学运算时，小数之间的加减乘除的结果仍然是小数。

此外，小数的平方也是小数。

练习三：小数的应用1. 请计算0.25表示的长度是多少米？2. 请计算0.75表示的长度是多少米？3. 请计算0.4表示的百分数是多少？4. 请计算0.6表示的百分数是多少？5. 请计算0.8表示的百分数是多少？解答：1. 0.25表示的长度是0.25米。

2. 0.75表示的长度是0.75米。

3. 0.4表示的百分数是40%。

4. 0.6表示的百分数是60%。

5. 0.8表示的百分数是80%。

通过以上练习题，我们可以看到小数在实际生活中的应用非常广泛。

⼩数的意义与性质练习题⼩数的意义与性质练习题⽂档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]⼀.填空题：1.⼩数的（）添上“0”或者去掉“0”，⼩数的⼤⼩不变。

这叫做⼩数的性质。

2.⼩数点左边第⼆位是（）位，⼩数点右边第三位是（）位。

3.15个是（），24个是（）。

4.⾥⾯有（）个百分之⼀，⾥⾯有（）个百分之⼀。

5.由5个⼗分之⼀，7个千分之⼀组成⼀个⼩数，这个⼩数是（）。

6.在、、和这⼏个⼩数中，纯⼩数有（）。

7.要把⼀个⼩数的⼩数点向（）移动三位，这个⼩数就缩⼩（）倍。

8.要把⼀个⼩数扩⼤100倍，只要把这个⼩数的⼩数点向（）移动（）位即可。

7. 在⼩数的( )添上零或者去掉零, ( )不变．8. ⾥⾯有( )个⼗分之⼀, ( )个百分之⼀．9. 把下⾯的数改写成以"元"为单位的数． 9分=( )10. 1⾥⾯有( )个, ⾥⾯有( )个．11. 4个⼗分之⼀, 九个百分之⼀, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )．12. 化简下⾯⼩数．＝( ) ⽶＝( )13. 化简下⾯⼩数．＝( ) ＝( ) 元＝( ) ＝( )15. 与相邻的两个整数分别是( ), ( )．16. 零点⼆零五, 写作:( ), 保留⼀位⼩数约是( )．17. 读作: ( ), 这个⼩数四舍五⼊到百分位约是( )18. 写出⼤于5, ⼩于6的⼀位⼩数两个是( ), ( )．19. 150公顷=( )平⽅千⽶20. 这个数中, 3在( )位上, 表⽰( )个( ), 4在( )位上,表⽰( )个( ), 5在( )位上, 表⽰( )个( )．21. 元=( )⾓( )分22. 平⽅⽶=( )平⽅⽶( )平⽅分⽶23. 800千克=( )吨 1⽶3分⽶=( )⽶24. 千⽶=( )千⽶( )⽶25. 改写成两位⼩数．4⽶3分⽶＝( )⽶ 1⽶2分⽶5厘⽶＝( )⽶26. 改写成两位⼩数．1千克250克＝( )千克 4元零五分＝( )元27. 把下⾯各数改写成以"⽶"为单位的数．8分⽶7厘⽶ 6厘⽶5毫⽶28. 把下⾯的数改写成两位⼩数．9元＝( )元7⾓＝( )元29. 把下⾯各数改写成以"元"为单位的数．3元2⾓4分7⾓6分30. 把1⽶平均分成10份, 每份是1⽶的( ), 写成分数是( ), 写成⼩数是( )⽶；取其中的7份, 写成分数是( )⽶,写成⼩数是( )⽶．31. 把下⾯各数从⼩到⼤排列．_________________________________________1、7/10写成⼩数是（），⾥⾯有（）个，有（）个百分之⼀。

小数的意义和性质练习题一一、填空题.①10个0。

1是( ）,10个0.01是( ），100个0。

01是（），1里有( ）个0。

001。

②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是（）。

③0。

6的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位写出来就是（）。

④把0。

825扩大100倍是（）;（）缩小1000倍是5.28。

⑤在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

6。

00○6 3.002○3.02 20○19。

98⑥一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是（ )。

二、判断题。

(对的打“√”,错的打“×”）①小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。

( ）②4。

8元和4。

80元都是4元8角. （）③小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。

（）④整数都一定比小数大。

( ）⑤比8大比9小的小数只有9个。

（）三、选择题.①0.08里面有8个( ）。

A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一②9千克是1吨的（）.A．十分之九 B．百分之九 C．千分之九③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（）。

A．300 B．30.3 C．3.30④和5。

3千米相等的是（）。

A．530米 B．5300米 C．5千米3米⑤大于0。

53而小于0。

54的三位小数有（)个。

A．9 B．1 C．无数四、直接写出下面各题的得数。

4.52×10＝ 7÷10＝ 0×8.3＝1÷100＝ 0。

7÷10＝ 24.01×10＝ 0。

005×10＝ 10÷100＝0。

25×1000÷10＝ 0。

6÷100＝五、用简便方法计算1、 99×199＋1992、32×125小数的意义和性质练习题二一、相信你能填得又对又快。

1、。

小数点左边第一位是（）位，计数单位是( ），小数点右边边第一位是( ）位，计数单位是( ）,百分位在小数点（）边第（）位，计数单位是（）。

小数的意义与性质题100道题小数的意义与性质题100道题小数是数学中的一种表示方式，它可以用来表示介于两个整数之间的数。

小数的意义和性质是我们学习数学的基础，在数学中有着重要的应用。

下面是关于小数的意义与性质的100道题：1. 将1/5表示为小数。

2. 将2/3表示为小数。

3. 将3/4表示为小数。

4. 将5/6表示为小数。

5. 0.25可以表示为什么分数？6. 0.375可以表示为什么分数？7. 2.5可以转化为什么分数？8. 1.125可以转化为什么分数？9. 将0.6表示为百分数。

10. 将0.025表示为百分数。

11. 将0.85表示为百分数。

12. 将3/4转化为百分数。

13. 将5/8转化为百分数。

14. 将7/10转化为百分数。

15. 将30%表示为小数。

16. 将75%表示为小数。

17.将90%表示为小数。

18. 0.75可以表示为什么比例？19. 0.9可以表示为什么比例？20. 0.125可以表示为什么比例？21. 用两个小数相加的结果是多少？22. 用两个小数相减的结果是多少？23. 用两个小数相乘的结果是多少？24. 用两个小数相除的结果是多少？25. 0.5和0.25哪个更大？26. 0.75和0.8哪个更大？27. 0.625和0.6哪个更大？28. 0.02和0.03哪个更小？29. 0.5和1/2哪个更大？30. 0.375和3/4哪个更小？31. 0.4和2/5哪个更大？32. 用小数表示2种水果的比例是2:5，如果其中一种水果是0.4千克，另一种水果是多少千克？33. 若5个苹果的重量是3.5千克，每个苹果的平均重量是多少千克？34. 若5个香蕉的重量是1.5千克，每个香蕉的平均重量是多少千克？35. 将0.48写成最简分数。

36. 将0.72写成最简分数。

37. 将0.125写成最简分数。

38. 将0.03写成最简分数。

39. 将0.4写成百分数。

40. 将0.075写成百分数。

小数的意义和性质练习一、填空：1、小数点的左边是它的（）部分，最低位是（），（）最高位；小数点的右边是它的（）部分，最高位是（），（）最低位。

2、小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）。

3、小数的计数单位，和（）一样，每相邻的两个计数单位间的进率是（）。

2个1, 7个0．1和3个0．01用小数表示是（）4、50里面有（）个0．01；6．65的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

5、7．□6＞7．46 □里可填的数是（）。

6、写出小于0．18而大于0．16的两位小数、三位小数、四位小数各一个。

（）（）（）。

7、妈妈在超市里调查的几种水果的价格如下：苹果4．6元∕千克、香蕉5．8元∕千克、梨4．79元∕千克、桃子5．78元∕千克。

请你将这几种水果每千克的价格按由贵到便宜排列：（）。

8、先找出规律，再按规律填数。

（1）2.1 3.2 4.3 5.4 （）（2）0．1 0．101 0．101001 0．1010010001（）。

（3）4．67 4．676 4．6767 4．67676 （）。

9、将一个数扩大到原数的1000倍，就是把这个数的小数点向（）移动（）位；将一个数缩小到原数的1001 ，就是把这个数的小数点向 （ ）移动（ ）位。

10、4．2÷100×1000=（ ） 0．3×100÷10 =（ ）。

11、在○里填上×或÷，在（ ）里填上合适的数。

0．072○（ ）=7．2 3．6○（ ）=0．003612、把4．009的小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的（ ）；把8400后面的两个0去掉，就相当于缩小到原数的（ ）；在76的后面添上一个0，这个数就比原数扩大（ ）倍。

13、把12．58的小数点去掉，就是把它的小数点向（ ）移动了（ ）位，这个数是（ ）；把12．58的小数点移动到它的最高位右边，就是把它的小数点向（ ）移动（ ）位，这个数是（ ）。

四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9 B．10 C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。

A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的，结果是（）A．20.8 B．208 C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。

小数的意义和性质例1、用0,4,2,8四个数字和小数点按下列要求组成小数：(1）小于4且小数部分是三位的小数；(2）大于8且小数部分是三位的小数；(3）只读一个零”的两位小数。

1.(1）用1,2、4三个数字和小数点写出小于2且小数部分是两位的小数。

(2）用2,0,5三个数字和小数点写出大于5且小数部分是两位的小数。

2．用3,9,0,6四个数字和小数点写出只读一个“零”且小数部分是两位的小数3．用5,4,0,7四个数字和小数点写出只读一个“零”且小数部分是三位的小数。

例2、比较下列各小数的大小，并按照从小到大的顺序排列起来。

8.75 8.57 7.68 8.752 7.985教下面各组小数的大小，并狡照从小到大的顺序排列1.(1)5.327 6.357 5 .368 10.2752 10.2775(2)2.128 2.215 3.012 21.25 1.2765 12.478(3)3.03 3.303 3.033 3.3 3.33 33.032.0.7 0.701 0.71 1.7 0.711 7.1 7.013.5.69 6.059 5.069 5.609 5.06 5.09 5.096一个两位小数，精确到十分位后是4.6。

这个两位小数原来可能是多少？一个两位小数，用“四舍五入”法取近似值后是8.5 这个两位小数最大是多少？最小是多少？1(1）一个三位小数，精确到百分位后是6.75。

这个三位小数原来可能是多少？(2)一个四位小数，精确到千分位后是2.690。

这个四位小数原来可能是多少？2．一个两位小数，用“四舎五入”法取近似值后是6.4。

这个两位小数最大是多少？最小是多少？3．一个三位小数，用“四舍五入”法取近似值后是3.27。

这个三位小数最大是多少？最小是多少？例：将一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动四位，这时的数为2.137，则原来的小数是多少？1.将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后的数为98.7，则原来的小数是多少？2.将一个小数的小数点先向右移动四位，再向左移动两位，这时的小数为654.7，则原来的小数是多少？3.将一个小数的小数点先向左移动四位，再向右移动三位，这时的小数为0.968，则原来的小数是多少？例5、一个整数部分为0的两位小数，十分位上的数字比百分位上的数字大1，把十分位上的数子与百分位上的数字交换位置后得到一个新的两位小数，原来的两位小数和新的两位小数相加后得到的数是0.99.求原来的两位小数。

小数的意义和性质一、填空。

1、①、把7.8的小数点向左移动一位是（），相当于把原数（），小数就（）到原数的（）。

②、把3.14的小数点向右移动两位是（），相当于把原数（），小数就（）到原数的（）是（）； 1.78扩大到它的1000倍是（）2、9.8缩小到它的110是（）10.38扩大到它的10倍是（）；9缩小到它的110003、在6.5的末尾添上两个“0”它的大小（），计数单位由（）变为（）4、按要求排列。

0.1 0.09 0.01 0.9 0.011（）＜（）＜（）＜（）＜（）4.07 4.70 40.7 40.07 4.007（）＞（）＞（）＞（）＞（）5、在25的末尾添上两个“0”，原来的数就（）到它的（）6、把一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动两位得1.31，原数是（）7、100kg花生可榨45kg花生油，10kg花生可榨油多少千克?8、根据统计，某地区每100个小学生中有83人体重达到正常标准，这个地区约有一万个小学生，大约有多少人体重达到正常标准？9，一个小数的小数点向右移一位后比原来大45，原数是多少？小数与长度单位换算1、计算和换算。

2.76×100÷10＝15×10÷1000＝3.62÷100×1000＝25dm＝（）m 13cm＝（）m 3530m＝（）km6km250m＝（）km 1m25cm＝（）m 9m250mm＝（）m6.4m＝（）dm 5.012km＝（）m 1.32m＝（）cm7km＝（）m 0.45km＝（）m 0.65m＝（）cm6.8公顷=（）m2 8.06m2=（）dm26t40kg=（）t 7m24dm2=（）m2 9.9dm2=（）dm²（）cm7m8dm=（）dm 6.5cm2=（）cm²（）mm² 9kg3g=（）kg2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

小数的意义与性质题100道小数的意义与性质题100道小数在我们日常生活中无处不在，例如我们测量长度、重量、时间等都会涉及到小数的运算。

小数是一个正数或者负数，它与整数之间以小数点隔开。

小数的意义与性质是我们学习数学的基础，下面是一些关于小数的意义与性质的题目，希望可以帮助大家更好地理解小数的概念。

1. 小数点后第一个数字表示的是什么意义？2. 0.25可以表示为什么分数的形式？3. 0.75可以表示为什么分数的形式？4. 如何将一个分数转化为小数？5. 如何将一个小数转化为百分数？6. 如何将一个小数转化为比率？7. 0.2是一个有限小数吗？为什么？8. 0.3333…是一个有限小数吗？为什么？9. 0.125可以表示为什么百分数的形式？10. 0.025可以表示为什么百分数的形式？11. 0.0625可以表示为什么百分数的形式？12. 0.375可以表示为什么百分数的形式？13. 1/8可以表示为什么百分数的形式？14. 1/10可以表示为什么百分数的形式？15. 0.125可以表示为什么比率的形式？16. 0.4可以表示为什么比率的形式？17. 0.625可以表示为什么比率的形式？18. 0.05可以表示为什么比率的形式？19. 0.2可以表示为什么比率的形式？20. 1/5可以表示为什么比率的形式？21. 将0.5表示为一个百分数、分数和比率的形式。

22.0.375可以表示为一个百分数、分数和比率的形式吗？为什么？23. 如何将一个小数转换成一个常数？24. 0.2 + 0.3等于多少？25. 0.75 - 0.25等于多少？26. 0.5乘以8等于多少？27. 0.6除以3等于多少？28. 计算0.125的平方。

29. 计算0.04的立方。

30. 如果一个人每个月的工资为0.25万元，那么一年的工资为多少？31. 如果一件商品的原价为200元，现在打折50%，打折后的价格为多少？32. 如果一件商品的原价为100元，现在涨价20%，涨价后的价格为多少？33. 如果一个球队的胜场数为80%，共打了25场比赛，那么球队的胜场数为多少场？34. 如果一个菜品的热量为200千卡，而每天消耗的热量为每千克体重需要30千卡，那么吃完这道菜后需要多久才能消耗掉所摄入的热量？35. 如果一个人的BMI指数为25，他的身高为1.75米，那么他的体重为多少？36. 如果一个长方形的长度为1.5米，宽度为0.8米，那么它的面积为多少平方米？37. 将0.5写成3位小数。