校企联合办学合作意向书
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企业与学校合作协议书6篇篇1甲方(企业):_________________________公司乙方(学校):_________________________学校鉴于甲乙双方共同关注教育事业的发展,本着资源共享、优势互补、合作共赢的原则,经友好协商,就双方合作事宜达成如下协议:一、合作宗旨双方同意通过本次合作,共同推动教育事业的进步与发展,促进产教融合,提高教育质量,培养学生的综合素质和职业技能。
二、合作内容1. 实习实训基地建设:甲方为乙方提供实习实训基地,支持乙方开展实践教学活动,共同建设实训实习基地。
2. 校企合作课程开发:双方共同开发符合市场需求的专业课程,推动课程改革与创新。
3. 学生实习实训:乙方组织学生到甲方进行实习实训,增强学生的实际操作能力,提高学生的职业素养。
4. 教师培训与交流:甲方为乙方教师提供岗位培训、技术交流和职业发展的机会。
5. 校企合作科研项目:双方共同开展科研项目研究,促进科研成果的转化与应用。
6. 学生就业推荐:甲方优先录用乙方优秀毕业生,为乙方学生提供就业推荐机会。
三、合作期限本协议自双方签字之日起生效,有效期为______年。
期满后,经双方协商一致,可续签本协议。
四、合作方式1. 双方成立合作小组,共同制定合作计划,推进合作项目。
2. 建立定期沟通机制,及时交流合作进展及存在的问题。
3. 双方互派代表参与合作活动,确保合作的顺利进行。
五、双方责任与义务1. 甲方责任与义务:(1)为乙方提供实习实训基地及相关资源。
(2)协助乙方开展实践教学活动及校企合作课程开发。
(3)为乙方教师提供培训与交流的机会。
(4)优先录用乙方优秀毕业生,并提供就业推荐机会。
(5)保守合作过程中获知的乙方技术秘密及商业秘密。
2. 乙方责任与义务:(1)为甲方提供必要的教学资源与支持。
(2)组织学生进行实习实训,并派遣教师参与指导。
(3)与甲方共同开发校企合作课程及科研项目。
(4)为甲方提供优秀毕业生资源。
高校校企合作协议书8篇篇1甲方(高校全称):_________________________地址:_________________________联系人:_________________________联系电话:_________________________电子邮箱:_________________________乙方(企业全称):_________________________地址:_________________________联系人:_________________________联系电话:_________________________电子邮箱:_________________________鉴于甲乙双方共同达成的合作意向,为明确双方在校企合作过程中的权利和义务,确保合作顺利进行,特订立本协议。
甲乙双方本着资源共享、优势互补、合作共赢的原则,通过校企合作共同培养高素质、高技能人才,实现学生就业与企业需求的无缝对接,促进教育发展和企业壮大。
二、合作内容1. 人才培养合作:甲方根据乙方的需求,为其定制人才培养方案,提供实践教学资源,协助乙方开展员工培训、技能提升等工作。
乙方提供实习实训岗位,支持甲方开展实践教学活动,共同培养学生实际操作能力。
2. 科研项目合作:双方共同开展科研项目研究,共享研究成果,推动科技成果转化和应用。
3. 师资交流合作:甲方教师与乙方技术人员进行互动交流,共同提高教学水平和专业技术水平。
4. 实习实训合作:甲方为乙方提供实习实训场所和设施,乙方为甲方学生提供实习岗位和实践机会。
双方共同管理实习过程,确保实习质量。
5. 就业创业合作:乙方优先录用甲方毕业生,双方共同开展就业创业指导和实践活动,帮助学生了解企业需求,提高就业创业能力。
本协议自双方签署之日起生效,有效期为____年。
期满后,经双方协商一致,可续签本协议。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务(1)提供校企合作所需的实践教学资源和师资力量。
校企合作协议书范文5篇篇1甲方(学校):__________乙方(企业):__________根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规,甲乙双方本着互惠共赢、共同发展的原则,就校企合作事宜达成如下协议:一、合作背景与目的为加强学校与企业的合作,提高教育质量,促进学生就业,实现资源共享和优势互补,甲乙双方经过友好协商,决定开展校企合作。
通过本次合作,双方将共同致力于人才培养、技术创新、社会服务等方面,推动双方事业的共同发展。
二、合作内容与方式1. 人才培养合作(1)共建专业:根据市场需求和产业发展趋势,共同设立和调整专业方向,优化课程设置。
(2)实践教学:企业为学生提供实习实训机会,学校为企业输送优秀学生,共同培养学生实践能力和职业素养。
(3)师资交流:企业选派优秀技术人员担任客座教授或兼职教师,参与学校教学和科研活动;学校选派教师到企业实践锻炼,提高教师实践能力和教学水平。
2. 技术创新合作(1)科研项目:共同申报科研项目,开展技术研究和创新活动。
(2)研发平台:共建实验室、工程技术研究中心等研发平台,共享资源和成果。
(3)技术交流:定期举办技术交流会议,推动技术创新和成果转化。
3. 社会服务合作(1)校企合作基地:共建校企合作基地,为学生提供实践、就业和创业平台。
(2)社会服务:共同参与社会服务活动,推动产学研用结合,为社会做出贡献。
(3)文化交融:加强企业文化和校园文化的交流与融合,促进学生职业素养的提升。
三、合作期限与成果分享1. 本协议自双方代表签字之日起生效,有效期为______年。
2. 合作期间,双方共同拥有的知识产权和成果,按照贡献大小分享权益。
3. 合作期间,双方共同发表的论文、出版的著作等,应当注明对方单位名称和协作方式。
四、经费与设备1. 双方根据合作项目需要,共同筹措项目经费,确保项目顺利进行。
2. 双方根据合作项目需要,提供必要的设备和场地,确保合作项目的实施。
五、保密与知识产权1. 双方应对涉及合作项目的商业秘密和技术秘密予以保护,未经对方许可,不得向第三方泄露。
校企合作意向书范文3篇校企合作意向书范文一:甲方:xxx学院(以下简称甲方)法人代表:王超委托代理人:住所地:xx市西郊富裕路乙方:法人代表:委托代理人:住所地:为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。
在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就校企合作事项达成如下协议:一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、有效的合作关系。
二、合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下第________________条款执行。
未尽之处,可做其他补充。
1 / 16(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立“陕西信息工业技术学院校外实训、就业基地”,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。
双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。
2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,企业的岗位工作待遇和工作环境,并为甲方制订相应各专业培养目标,审订合作各专业培训计划及专业课程设置。
5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。
如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。
(二)订单培养、合作办学1.根据乙方企业发展需要和岗位工作专业技能要求,_______年需___________________专业或相关专业__________名,由甲方根“_______________班”,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营2 / 16规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
校企合作意向书范文3篇校企合作意向书范文一尊敬的XXX公司:您好!我代表我校XXX学院,谨致诚挚的问候。
首先,我们非常感谢贵公司在过去的几年里对我们学院实施的支持,为我们提供了宝贵的帮助和机会。
通过与贵公司的合作,我们的学生得到了实践机会,丰富了他们的实践经验,同时也为贵公司培养了一批优秀的人才。
在此基础上,我们希望能够进一步加强校企合作,建立更为紧密的合作关系。
我校XXX学院在XXX领域具有较强的专业实力和良好的师资团队。
我们的学生在专业知识和实践能力方面受到了良好的培养,毕业生就业率一直保持较高水平。
我们希望能够与贵公司进一步深化校企合作,共同开展以下合作项目:1. 学生实习或实训计划:我们希望能够与贵公司共同制定学生实习或实训计划,为学生提供更多实践机会,促进他们的专业成长。
我们愿意派遣优秀的学生到贵公司进行实践,同时也欢迎贵公司的专业人员来我校进行讲座或实践指导。
2. 专业合作交流:我们期待能够与贵公司的专业人员展开更多的学术交流活动,例如举办学术研讨会、行业峰会等。
这将为我们的学生和教师提供一个良好的交流平台,拓宽他们的视野,提高他们的专业水平。
3. 人才培养与引进:我们愿意与贵公司共同探索人才培养和引进的方式,例如开展定向培养计划、设立奖学金、为贵公司的人才提供实习机会等。
我们相信通过这样的合作,双方都能受益良多。
希望贵公司能够对我们提出的校企合作意向表示认同,并给予积极回应。
我校XXX学院定将以此为契机,进一步加强与贵公司的合作,实现互利共赢。
谢谢!此致礼!XXX学院代表校企合作意向书范文二尊敬的XXX学院:您好!我们是XXX公司,非常感谢贵校在过去的几年里对我们公司的支持和关注。
我们深知,高等院校是培养人才的重要基地,也是创新创业的源泉。
为了更好地为贵校的学生提供实践机会、促进学院与企业的合作共赢,我们愿意与贵校开展校企合作。
我们具备以下优势和资源:1. 丰富的行业经验:我们公司在行业内经营已经有多年的时间,积累了丰富的经验和行业资源。
联合办学合作意向书(精选5篇)联合办学合作篇1合作意向书甲方: _____________________________________________公司地址 : _______________________________________________联系电话 : _____________________ 传真: _________________________ 邮编: ____________________乙方:______________________________________________公司地址 :______________________________________________联系电话 : ___________________ 传真: _____________________邮编: ___________________甲乙双方经友好、坦诚协商,就甲方“__________项目”合作事宜达成共识如下:一、(此处应根据谈判情况分条款写明已达成的意向性意见,可参照或协议的条款排列。
) 例如:合作模式、最终签订合同时间节点、甲方交接房屋时间、房屋状态、乙方可先期开展的工作(现场施工、人员招聘等)等内容。
本合作意向书,由双方代表签字后确认。
本合作意向书一式二份,双方各执一份。
未尽事宜,双方另行协商。
本意向书不具有约束力,所包含之条款有待甲乙双方就可能发生之合作进行进一步磋商。
本意向书不应被视为任何合同、或具有法律约束力的协议,而应视作仅为磋商之目的而订立的有关本意向书项下可能达成之合同的条款概述。
签署本意向书之目的是为便于甲乙双方就已达成的共识予以落实,为最终订立合同提供必要的准备。
双方应对本意向书之内容保密,且除了本意向书项下双方及其雇员、律师、会计师等相关人员外,不得向任何其他第三方透露。
除非且直到甲乙双方签署书面协议,这些条款将不具有约束力。
(此为无法律约束力的意向书)甲方:二 00 年月日乙方:______________________________二 00 年月日联合办学合作意向书篇2风,载着时光飞逝,如同岁月苍老的容颜,在瘦瘦的日子里,把青春打皱成纸屑,在被时光研磨成粉末,跟随清风,飘散在过往的上空。
校企合作意向书三篇校企合作意向书篇1一、方案的总体简介:与学校建立合作共建关系,贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要文件精神,有效搭建校企合作平台,推进工学有机结合,深入了解企业对院校教育教学和毕业生培养的要求,进一步拓宽毕业生就业渠道,提高毕业生就业层次和就业质量!提高企业员工的综合素质和专业水平。
二,校企合作目的:建立校企间合作共建关系,一方面为企业的发展提供各类专业型人才,为企业能够更好地发展提供一种专业方面的支持。
另一方面提高学生实践能力,提高学生的综合素质,通过专业知识的学习和专业技能的培训以及实际专业设备的操作来切实增强学生的实际工作能力和社会工作经验,培养适用于实际社会生产的专业型人才。
1,一方面学校内部有很多资源,有很多优秀的学生,有很多有知识有管理经验的教师作指导,也有很多专业方面的人才。
2,另一方面,企业的发展离不开朝气蓬勃的年轻学生,需要有综合素质强,同时又具备专业的理论知识和实践经验的人才。
有这样的'新鲜血液的注入,才能带动企业的不断创新发展。
3,调查发现,目前招聘会上普遍对职位有“工作经验”的要求;然而,在现今的教育体制下,学校的教育跟实践严重脱节,造成步入社会的学生普遍缺乏实践经验和工作经验,“工作经验”成了毕业生求职中的一个软肋!为了弥补“工作经验”的不足,学生们纷纷利用课余时间去做兼职,去增加自己的实践经验,他们大部分都愿意在不断地与社会接触学习,提高自己的综合素质水平。
4,社会上近年来,社会上普遍关注高校学生的就业创业问题。
为他们提供实践机会和实践平台,使其能够更好地进行社会实践,更好地支持就业,更能为众多学生的发展创造条件,会提高社会的美誉度。
可以提高公司的知名度。
三合作收益分析学生方面:针对性学习电容式触摸屏的生产工艺流程、生产设备操作方式以及测试工艺,获得前沿技术的社会实际生产能力,为后续就业提供坚实的专业知识。
学校方面:通过校企合作,使得学校完善面向于社会实际生产的教学课程,利用企业提供的专业技术资料和实际生产试验设备,提升学校的实践性教学能力。
办学合作意向书(3篇)办学合作意向书(通用3篇)办学合作意向书篇1校企联合办学意向书一、校企联合办学的指导思想:以__大精神为指导,弘扬校企一体化的办学特色,利用社会力量办学,推行素质教育与就业教育;以服务社会,服务企业为宗旨,探索新形式下校企合作的新途径; 以就业为导向,从实际出发,想方设法缩短学生与岗位,学生与企业的距离,为企业输送合格毕业生,实现学校和企业的双赢。
二、校企联合办学的目的:促进学校和企业双赢,实现资源共享;促进教学相长;提高学生就业能力和综合应用能力;提高教师的专业实践能力;解决学校教育经费投入不足的问题;达到学校、企业、学生三方满意的效果。
三、校企联合办学实施办法:校企联合办学将从以下几个模式进行:1.订单培养模式:这一模式将使职业教育与用人单位挂钩,使学生直接学习用人单位所急需的知识和技能,能提高学校的办学效率和解决企业的用人需求。
根据我校办学专业的综合实力,将继续主动了解各大企事业的用人需求,积极主动地与企事业沟通协商,达到供需共识,签订联合办学协议书,明确双方职责,学校负责招生,根据企业用工要求,制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学,对学生进行定向培养。
企业提供实习教学条件并投入一定资金,用于学校添置必需的教学设施和实习场地建设,改善办学条件,学生毕业并取得相应的证书后接收学生就业。
2.顶岗实习模式:对用工人数不明确,不宜采用订单模式但又需提前用人的企业,我校采用顶岗实习模式。
根据企业需求工种和用工条件,对在校学习一年半的学生进行面试考核和基本技能考核,择优推荐学生到企业顶岗实习待就业,把毕业实习安排到企业,把实训课堂搬到基地,实现学生与企业的零距离接触,为将来的就业铺设道路。
这一模式需处理好技能等级鉴定训练课题的问题和学生管理问题。
3.学习模式:与企业建立长期的互助互利关系。
把企业作为学校的见习、实习基地,利用企业雄厚的资金和生产设备为学校教学服务。
校企意向合作协议书校企意向合作协议书(通用10篇)在日新月异的现代社会中,协议书的使用成为日常生活的常态,签订协议书能够保证双方合作愉快。
那么协议书怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的校企意向合作协议书(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校企意向合作协议书1甲方:乙方:为了培养学生素质、适应社会需求,根据教育部关于中职学生顶岗实习管理办法,充分发挥社会力量,共同培养具有创新意识和较强实践能力的应用型人才,本着资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利等共同发展的原则,经双方友好协商,特制订本协议。
一、合作原则甲乙双方为校企合作单位,乙方同意作为甲方的校外教学实习实训基地,接受甲方学生到乙方进行实习实训教学,甲方参照乙方建议修订人才培养方案和课程教学大纲。
甲方根据教学计划的要求,在不影响乙方正常经营的前提下,派遣专业学生到乙方开展工学结合实训及顶岗实习。
乙方根据学生实习实训的内容和项目、课题给予适当安排及指导,以保证学生能顺利完成实习实训内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
二、合作时间(一)协议有效期为两年。
(二)学生实习实训的具体时间段、人数和批次根据甲乙双方的实际情况另行协商确定。
三、双方的权利与义务甲乙双方共同组成实习实训领导小组(组长由乙方担任),对学生进行教学指导和常规管理。
(一)甲方的权利与义务1.负责制定工学结合和顶岗实习教学计划,提供实习实训学生名单,指定一名当期实习实训工作负责人与乙方对接。
2.负责对实习实训学生进行思想政治教育和安全教育,要求学生在实习实训期间遵守国家法律、法规,遵守乙方的保密制度、安全生产制度和其它相关规章制度。
3.为乙方提供有关专业信息服务、进行技术咨询,创造条件与甲方进行技术协作。
4.为乙方在职人员的继续教育和业务培训提供帮助和便利。
5.在乙方挂“深圳市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。
6.聘请乙方高级管理人员、技术人员参与教学研究活动,双方共同研究、开发、建设专业、课程和教材。
校企合作意向书4篇(企业与学校合作意向书)校企合作意向书1甲方:东方电脑学校乙方:第三方:系接受甲方规定学时培训,经考试合格取得相关证书的新东方学员一、鉴于1、甲方系福州市劳动和社会保障局批准的正规学校,其教学方法、教材配备、课程设置、教师资源、管理模式均按企业需求量身定做培训方式,既“学校=公司,毕业=就业”培训方式;2、乙方有意吸纳优秀的新东方学员,并鼓励在职人员参加后续教育;3、新东方学员具有实践性强,知识面广的特征,双方在培养人才方面有沟通需求信息的意愿;4、双方平等协商,在互惠基础上达成本意向书。
二、本意向书性质本意向书就优秀新东方学员的实习及就业在甲乙双方设定优先权,该优先权在公平竞争条件下优先给予新东方学员。
互惠互利,资源共享为双方长期合作的基础。
三、第三方权利本意向书为第三方设定权利,但不设定义务,第三方有权放弃权利。
但第三方一旦行使权利既被看作是一种承诺,第三方自己作出的承诺应当遵守。
四、优先权甲方培训的“新东方学员”,通过认证考试合格后,可优先送至乙方实习、考察,乙方在同等条件下优先录用。
五、其他合作乙方根据自身经营要求及技术发展状况,提出培训要求交由甲方设置相关课程,甲方实施定向培训。
六、保证的排除甲方保证其培训合格的人才具有相应的专业技能,并提供职业道德教育,但并不构成对其学员未来职业品行的绝对保证,雇员之道德风险由雇主自行控制。
七、意向书期限本意向书自双方签字盖章生效,有效期一年,自XX年月日起至XX年月日止。
到期本意向经双方协商后可顺延。
八、修改与终止本意向书的修改经双方协商一致。
终止意向书应提前三个月提出。
甲方:地址:邮编:电话:传真:代表: e-mail:网址:________________________________________乙方:地址:邮编:电话:传真:代表: e-mail:网址:校企合作意向书2尊敬的公司领导:您们好!非常感谢您们能在百忙之中抽空阅读此信。
校企联合办学合作意向书
尊敬的公司领导:
您们好!非常感谢您们能在百忙之中抽空阅读此信。
公司的发展壮大、持续经营离不开高素质、高效率、懂经营、会管理的员工。
优秀员工的获得通常有两条途径,一是通过招聘来选取优秀的人员,二是通过公司长期、有计划的培养。
比较这两种获得人才的方式会发现通过公司组织培训、继续教育学习的员工对公司的忠诚度更高,更加愿意伴随公司一起成长。
【企业用工现状】
受国内外经济新形势、省域产业步入新格局、务工群体产生新诉求等多重影响,目前企业中普遍存在用工紧缺、员工流失率高、员工忠诚度不高、工作效率不够高的情况,用工出现区域性与结构性短缺在所难免。
【解决办法】
因此留住员工的心、解决其深层次需求势在必行。
企业通过构建学习型企业来积极改善以上情况。
以较小的成本投入,有效地组织员工学习新知识和新技能,把企业发展成为一个“学习型组织”。
【积极意义】
企业通过构建“学习型组织”形成全员学习、团结互助的企业文化,员工的知识积累可以转化为企业创新动力、凝
集力。
因此,可以把构建企业“学习型组织”作为一种企业管理战略创新手段,从而使企业形成核心竞争能力和保持长久的竞争优势。
【合作模式】
广东xx专修学院与企业采用校企联合办学的形式来为学员提供服务。
企业方面:根据学校提供的招生专业、招生人数、招生层次等资料在员工中进行广泛宣传,鼓励员工积极参与。
学院方面:提供及时准确的招生信息,以讲座、电话跟踪、免费培训、招生简章派发等形式协助企业做好宣传工作。
大力做好员工的入学考试、课程学习、课程考试等服务工作,保证颁发国家承认的毕业证书,学位证书(本科)。
【学院介绍】
广东xx专修学院是经省教育厅批准备案的高等教育院校。
学院现有在校生5300多人。
广东xx专修学院与湖北大学、武汉理工大学合作开办在职研究生项目,成立mBA/mPA/mEm广东教学中心。
同时与著名学府中山大学成立xx学习中心,办学规模与信誉均名列前茅。
敬祝贵公司生意兴隆、经营蒸蒸日上!。