第十一周——给我们的家长

新中国式家长学堂d模块第十一周课后感悟
摘要：
一、课程概述
二、课程内容
三、课程感悟
四、总结
正文：
一、课程概述
新中国式家长学堂d 模块第十一周的课程，主要讲述了如何成为一名合格的家长，以及家长在孩子成长过程中的角色和作用。

课程内容涵盖了家庭教育的重要性、家长的责任和义务、亲子沟通技巧等方面，旨在帮助家长更好地引导和教育孩子，培养孩子成为有道德、有素质、有能力的社会新人。

二、课程内容
1.家庭教育的重要性：家庭教育是孩子成长过程中最早、最直接、最基本的教育，对于孩子的性格、智力、道德等方面的发展具有重要影响。

2.家长的责任和义务：家长是孩子的第一任教师，肩负着培养孩子健康成长的重任。

家长需要关注孩子的生活、学习、情感等方面的需求，为孩子提供良好的成长环境。

3.亲子沟通技巧：亲子沟通是家庭教育中至关重要的一环。

家长需要学会倾听孩子的心声，理解孩子的需求，尊重孩子的个性，引导孩子正确处理问题。

三、课程感悟
通过本次课程的学习，我深刻认识到作为家长在孩子成长过程中的重要作用。

家长不仅是孩子的监护人，更是孩子的引路人和朋友。

在今后的家庭教育中，我将努力履行自己的责任和义务，为孩子提供一个和谐、温馨、充满爱的家庭环境。

同时，我也学会了一些亲子沟通技巧，这对于我与孩子之间的沟通和交流具有很大的帮助。

我将把这些技巧应用到实际生活中，让孩子感受到我的关爱和支持，促进我们之间的感情更加深厚。

四、总结
新中国式家长学堂d 模块第十一周的课程，让我受益匪浅。

第十一周亲情联系单姓名亲爱的家长您好！假期回来，孩子们都彼此分享五一假期的快乐，也带回了假期的学习成果。

特别表扬以下家长认真反馈孩子的假期学习情况：王榆宁、林嘉川、郭胡清、陈粤杭、徐婕芯、李婉镅、马叶睿琦唐艺菲、陆俊杰、陈以诺、王美淇、黄智慧、应镇泽。

“时代百家”的评选结果已经揭晓，我们班有十位小朋友凭借自身的才艺获得肯定。

“小画家”——唐艺菲、徐婕芯、俞飞帆、张米拉、应镇泽。

“小钢琴家”——王美淇。

“小小运动家”——陆俊杰。

“小舞蹈家”——邓凯心、马叶睿琦。

“小棋手”——朱添宇。

“发展个性，开发潜能”，期待有更多的孩子展现一技之长，不在于能否得奖，在学习艺术的过程中就是陶冶性情，提升品位，感受艺术的魅力，在学习中找到另一种快乐。

周四我们进行了校运动会，班级的国家特色展示充满童真童趣，孩子们做广播操精神抖擞，个个都有很强的集体荣誉感！还有好多小运动健将给我们班级争光了呢！看着他们在赛场上奔跑跳跃，奋力拼搏，这份朝气阳光、健康向上该是多么可贵啊！素质教育的今天要求孩子德智体美劳全面发展，因为有了强健的体魄才能创造更多的欣喜。

动起来吧，奔跑吧，阳光下的孩子们，期待你们拥有更灿烂美丽的明天！语文作业1.这周语文我们学习了《司马光》《称象》和《语文园地五》，请登陆向上网完成课文同步练习。

熟练背诵第五单元的课文。

2.预习《识字六》和《吃水不忘挖井人》，完成向上网朗读作业，并提交，我会网上批改进行反馈。

3.听写“词语积累”（抄写本上）4.继续阅读《没头脑和不高兴》，圈圈画画做点记号加深印象，不认识的字多读几遍，下周把读本带来学校。

*1.学期一对一家长会在五月份开展。

形式与上学期相同，一般为周五下午交流。

请选择相对可以安排的一天并打“√”，具体的负责老师会与您单独联系最后确定时间与地点。

（5月16日 23日 30日）2.把《新华字典》带回校。

3.三天小假期请注意出行安全，饮食安全，祝您周末愉快！与老师交流的话：。

小班第十一周周计划
本周是小班的第十一周，孩子们在学习和生活上都已经逐渐适
应了学校的节奏和规律。

在这个周计划中，我们将继续围绕孩子的
学习、生活和健康展开安排，让每一个孩子都能有所收获，有所成长。

首先，我们将继续关注孩子的学习情况。

在本周的学习计划中，我们将继续巩固和拓展孩子们在语文、数学、英语等学科的基础知识，让他们能够更加熟练地掌握所学内容。

同时，我们也将引导孩
子们进行一些有趣的课外阅读和活动，培养他们的兴趣爱好，拓展
他们的视野。

其次，我们将注重孩子们的生活习惯和品德素养。

在日常生活中，我们将引导孩子们养成良好的生活习惯，如整理书包、讲卫生、自理能力等。

同时，我们也将注重培养孩子们的品德素养，让他们
懂得尊重师长、团结友爱、诚实守信，做一个品德高尚的好孩子。

最后，我们将关注孩子们的身心健康。

在本周的计划中，我们
将安排一些户外活动，如郊游、运动会等，让孩子们在快乐的氛围
中锻炼身体，释放精力。

同时，我们也将关注孩子们的心理健康，
引导他们树立正确的人生观和价值观，保持积极乐观的心态。

总之，本周的周计划将全面关注孩子们的学习、生活和健康，让每一个孩子都能在快乐成长的道路上茁壮成长。

希望家长们能够和我们一起配合，共同关心孩子的成长，让他们在温暖的环境中茁壮成长。

愿每一个孩子都能在这个周计划中有所收获，有所成长！。

2023十一致家长的一封信美篇2023年十一致家长的一封信亲爱的家长：您好！首先，我要感谢您对我们学校的支持和信任。

在这个特殊的十一黄金周，我想和您分享一些重要的事情。

我要告诉您我们学校在十一期间将会有一些调整。

为了保障学生的安全和健康，学校将加强疫情防控措施，确保校园环境的安全。

我们将继续落实每日测温、佩戴口罩、勤洗手等基本防护措施，确保学生和教职工的健康。

我想提醒家长们在假期期间注意孩子的安全。

十一黄金周是一个出游和旅行的好时机，但我们也要牢记安全第一。

请家长们在带孩子外出游玩时，务必确保他们的人身安全，遵守交通规则，不要随意离开家长，确保在人多的地方保持警惕，避免发生意外情况。

此外，也请家长们注意食品安全和防范网络诈骗等问题，保护好自己和孩子的财产安全。

除此之外，我还想和家长们分享一些有关孩子学习的建议。

尽管是假期，但我们也不能松懈对学习的要求。

家长们可以和孩子一起制定一个合理的假期学习计划，安排一些适量的学习时间，巩固和扩展孩子们在学校所学的知识。

同时，也可以利用假期的时间，带孩子去参观一些博物馆、图书馆等文化场所，培养他们的兴趣爱好和综合素质。

我也要强调家长们在孩子的教育中的重要性。

家庭是孩子最重要的教育场所，家长们的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。

在这个假期里，我希望家长们可以多陪伴孩子，多与他们沟通交流，了解他们的需求和关注点。

同时，也请家长们给予孩子足够的自由和空间，让他们有机会独立思考和解决问题，培养他们的创造力和独立性。

我想再次感谢您对我们学校的支持和信任。

我们将一如既往地致力于为孩子们提供优质的教育，培养他们全面发展所需的知识、能力和品质。

如果您对学校有任何问题或建议，欢迎随时与我们联系。

祝愿您和您的家人度过一个愉快而安全的假期！再次感谢您的关注和支持！祝好！您诚挚的XXX校长。

国庆节给家长的一封信800字以上5篇在〔国庆节〕来临之际，首先感谢家长和同学们对学校工作的理解和支持，使学校开学初的各项工作得到了顺利的实施……我带你了解更多好玩的内容，接下来要给大家提供的是：国庆节给家长的一封信，希望你认真看完，会对你有关怀的!国庆节给家长的一封信1敬重的家长伴侣：您好!秋风送爽，金桂飘香。

在繁忙的工作中，我们即将迎来国庆节，感谢全体家长对我园工作的大力支持和协作，感谢你们的理解和信任!本学期我园全体教职工必将认真贯彻落实园务准备精神，认真完成各项保教任务，促进幼儿的进展。

借此机会，市北区第一机关幼儿园全体教职工祝各位家长伴侣节日快乐!合家欢乐!放假支配：根据市政府办公厅通知，2021年国庆节放假支配：10月1日至10月7日放假调休，共7天。

9月8日正常上班。

9月28日(星期日)、10月11日(星期六)上班。

节日期间请您协作做好安全工作，预祝各位家长、小伴侣度过一个平安、快乐的节日!安全工作：1、带孩子外出旅游或走亲访友时，切记“珍爱生命，安全第一”，留意交通安全，遵守交通规则。

2、关怀孩子养成良好的卫生习惯，主动预防手足口病。

留意家庭与个人卫生，做好家庭通风、消毒工作，勤晒被褥，监督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。

给孩子预备随身携带的纸巾或湿巾，经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，预防手足口病。

3、尽量避开带孩子到人群密集、拥挤、空气污浊的公共场所，做好手足口、水痘、秋季小儿腹泻等传染病的防控工作。

4、请家长和孩子参加适当的户外锻炼，增添体质，以提高自身免疫力和抗病能力，加强跳绳、拍球、运球等专项技能练习。

5、养成良好生活作息习惯，早睡早起，避开孩子长时间看电视，留意用眼卫生，新入园的幼儿家长应提供孩子自己做事的机会，多讲幼儿园发生的事情，避开长假过后幼儿的心情不稳定。

6、合家团聚或亲朋好友聚餐时，不要让孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴饮暴食。

水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的肠胃不适。

幼儿园中班教师工作心得体会第十一周时间过得真快，转眼间已经是第十一周了。

在这段时间里，我和孩子们一起度过了许多快乐的日子，也积累了一些工作经验和心得。

下面，我就和大家分享一下这第十一周的工作心得。

一、关注孩子个体差异，因材施教每个孩子都是独一无二的，他们在性格、兴趣、能力等方面都存在着差异。

作为老师，我们要关注每个孩子的个体差异，因材施教。

这周，我特别注意到了这一点。

比如，有的孩子比较内向，不愿意和其他小朋友交流，我就特意安排一些互动性强的活动，让他们在游戏中逐渐打开心扉；而有的孩子则比较活泼，我就给他们提供更多的自由发挥空间，让他们尽情展示自己的才华。

1.教育孩子遵守规则。

我通过讲解、演示、实践等方式，让孩子明白遵守规则的重要性，并在日常生活中不断强化。

2.培养孩子独立自主的能力。

我鼓励孩子们自己吃饭、穿衣、整理书包等，让他们在尝试中学会独立。

3.关注孩子心理健康。

我时刻关注孩子的情绪变化，及时发现和解决他们的问题，让他们在一个充满关爱和温暖的环境中成长。

三、加强家园合作，共同促进孩子成长家园合作是幼儿园教育的重要组成部分。

这周，我积极与家长沟通，了解孩子在家的表现，共同探讨孩子的成长问题。

1.通过群、电话等方式，及时向家长反馈孩子在园的情况，让家长了解孩子的生活和学习状态。

2.邀请家长参加幼儿园的亲子活动，增进亲子关系，也让家长更好地了解幼儿园的教育理念。

3.针对孩子的不同问题，与家长共同商讨解决方案，携手促进孩子的成长。

四、不断提升自身教育教学水平1.学习新的教育理念和方法，不断丰富自己的教育教学手段。

2.参加幼儿园组织的教研活动，与其他老师交流经验，取长补短。

3.反思自己的教育教学过程，发现问题并及时改进。

这第十一周，我在关注孩子个体差异、培养良好行为习惯、加强家园合作和提升自身教育教学水平等方面取得了一定的成果。

当然，还有很多需要改进的地方，我会继续努力，为孩子们的成长付出更多的努力。

第十一周（2024.5.6——2024.5.11）周一下午活动设计带班教师：一、班级区域活动（一）活动内容益智区、美工区、语言区、建构区、娃娃家重点指导区域：娃娃家（二）观察目标观察幼儿在娃娃家区域游戏时的兴趣程度。

（三）活动材料原有材料：娃娃床、娃娃、桌椅、家里的生活用具（四）指导要点1.引导幼儿在游戏过程中友好相处，分享玩具。

2.引导幼儿大胆用语言表达自己的想法和需求。

3.鼓励幼儿遇到挫折时或者不如意时适当的表达情绪，并学会自我调节。

二、益智游戏《生日会》游戏目标：1.在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣。

2.在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节，学做有礼貌的小客人。

游戏材料：生日蛋糕模型、蜡烛、生日帽、半圆形白纸、胶水、蜡笔、生日party的图片资料，音乐《生日快乐》游戏过程：（一）情景引入，激发幼儿兴趣。

1.教师提问：“小朋友你们过过生日吗”。

2.鼓励和引导幼儿说出自己的生日，说说自己是怎样过生日的？快乐吗？为什么快乐？（二）了解过生日的来历1.观看生日派对的图片资料，讲述：我最想得到的生日礼物。

2.教师用幼儿熟悉的语言简单介绍生日的来历，并引出爱妈妈的话题。

3.出示生日蛋糕模型，以近期过生日的小朋友为主角，展开一场虚拟的生日派对。

（三）过生日1.组织幼儿唱生日歌，引导幼儿进行生日派对的各个仪式环节，如：唱歌、点蜡烛、许愿、吹蜡烛等。

2.鼓励幼儿使用生日祝福语，为过生日的小朋友送祝福。

3.在《生日快乐》的背景音乐中与同伴一起分享好吃的蛋糕。

（四）活动延伸1.介绍小寿星头上戴的生日帽，“漂亮吗？”“你们想要吗？”“和爸爸妈妈一起制作漂亮的生日帽好吗？”三、每日一问（一）教师提问小朋友们，你们知道身体的哪些地方需要我们保护吗？（二）幼儿回应幼儿1：眼睛、鼻子还有嘴巴。

幼儿2：身体的手和脚也需要保护。

幼儿3：我们的头也很脆弱，也需要保护。

（三）教师解读孩子每天都会发生变化，有的孩子长高了，有的脚长大了，有的手变大了，身体的变化让他们觉得自己一下子长大了，真真正正体会到自己。

第十一周课程一、教学名称：剪彩纸二、教学目标：1、教宝宝学习使用剪刀，训练宝宝手部小肌肉的控制力。

2、增加宝宝的生活常识。

三、教具构成：１、安全剪刀1把２、塑料筐1个３、彩色纸条3条4、教具架摆放教具：剪彩纸6－8份管道积木3－4份切切看2份我爱我家、套桶、夹乒乓球、穿线洞洞板、数字形状屋、夹夹子、工作台、倒豆子各1份四、教学过程：1、课前两分钟接待宝宝及家长进入教室。

两位教师同时在门口迎接宝宝及家长，一位教师负责给家长发鞋套，另一位教师引导拖完鞋的宝宝及家长进入教室准备走线。

2、导入――走线目的：帮助宝宝稳定情绪，更好地进入课程的学习。

训练宝宝良好的身体姿态。

（1）主课老师带领宝宝走线,走线过程中将走线目的讲给家长，请家长协助宝宝安静完成走线活动。

（2）配课老师协助维持课堂秩序,开、关走线音乐，同时接待晚到的宝宝。

（3）音乐渐停后，主课教师请宝宝及家长坐在线上准备看老师操作教具。

3、教师引导展示（1）、主课教师双手取工作毯，将工作毯铺于宝宝对面的蒙氏线上，边铺边说：“铺工作毯。

”（2）、取教具放于工作毯中间。

（教师取教具时，要表现出对教具非常喜爱）。

（3）、教师双腿跪在工作毯边说出教具名称：“剪彩纸。

”把教具取出放于工作毯中央，彩纸按从左到右的循序排列于工作毯中间，剪刀放于彩纸下方。

塑料筐放于工作毯右下方。

（4）、主课教师：“今天老师要教宝宝学习用剪刀，先看老师怎样做。

”左手拿剪刀上部，右手展示握住剪刀把的过程，在空中展示几下剪刀打开、合上的动作。

左手拿起彩纸条放在剪刀张开的口中，将纸条剪开。

（５）、用同样的方法将其它纸条剪开。

（６）、整理教具，向家长讲述教学目的及家庭延伸方法。

（７）、双手拿塑料筐将其送回原来的位置：“玩具不玩了要从哪拿的送回哪去。

”（８）、卷工作毯，将工作毯放回工作毯架上。

变化延伸：可以使用花边剪刀练习家庭作业：家庭中为宝宝准备安全剪刀让宝宝练习。

练习时一定要有家长在身边。

第1篇时间：2023年X月X日地点：小班教室主持人：班主任记录人：XX参会人员：全体小班师生---一、班会背景随着学期的深入，小班的孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，本周是第十一周，我们召开了本次班会，旨在回顾本周孩子们的学习和生活情况，对下周工作进行安排，并对孩子们进行安全教育。

二、班会内容（一）本周工作回顾1. 教育教学方面：- 本周，我们围绕“动物世界”这一主题开展了丰富多彩的教学活动，孩子们通过观察、绘画、手工制作等方式，对各种动物有了更深入的了解。

- 在语言领域，我们学习了儿歌《小兔子乖乖》，孩子们在轻松愉快的氛围中学会了儿歌，并能够进行简单的表演。

2. 生活自理方面：- 本周，孩子们在生活自理方面有了明显的进步，能够自己穿衣服、洗手、整理玩具等。

- 部分孩子开始尝试自己吃饭，虽然速度较慢，但独立能力得到了提升。

3. 户外活动方面：- 本周，我们开展了户外游戏活动，孩子们在游戏中学会了合作、分享，增强了团队意识。

（二）下周工作安排1. 教育教学方面：- 接下来，我们将继续围绕“动物世界”这一主题，开展更多有趣的教学活动，如动物模仿秀、动物故事会等。

- 在语言领域，我们将学习新的儿歌《小鸭子》，并尝试进行角色扮演。

2. 生活自理方面：- 我们将继续培养孩子们的生活自理能力，鼓励他们自己完成更多的事情，如自己整理床铺、收拾书包等。

3. 户外活动方面：- 下周，我们将组织孩子们进行户外拓展活动，如跳绳、踢毽子等，增强孩子们的体质。

（三）安全教育1. 交通安全：- 教育孩子们过马路时要走人行横道，遵守交通规则。

- 提醒孩子们不要在马路上玩耍，不要追逐打闹。

2. 饮食安全：- 教育孩子们不要吃陌生人给的食物，不要随意尝试未知的食物。

- 提醒孩子们饭前便后要洗手，保持个人卫生。

3. 消防安全：- 教育孩子们不要玩火，不要触摸电源插座。

- 提醒孩子们遇到火灾时要保持冷静，迅速逃生。

三、班级事务1. 家长会：- 本周五下午将召开家长会，请各位家长准时参加，共同关注孩子的成长。

幼儿园每周给家长寄语中班1. 亲爱的家长们，感谢你们对幼儿园的支持和信任，让我们一起为孩子的成长努力吧！2. 本周我们将继续关注孩子们的社交能力，帮助他们学会与他人友好相处。

3. 请家长们多与孩子交流，鼓励他们表达自己的想法和感受，培养他们的语言表达能力。

4. 这周我们将进行一些简单的科学实验，让孩子们通过观察和实践，培养他们的科学思维。

5. 请家长们帮助孩子们养成良好的卫生习惯，教他们正确洗手、刷牙等生活技能。

6. 本周我们将进行一些音乐活动，让孩子们感受音乐的美妙，培养他们的音乐兴趣。

7. 请家长们鼓励孩子们多参与户外活动，锻炼身体，增强体质。

8. 这周我们将进行一些绘画和手工制作活动，培养孩子们的创造力和动手能力。

9. 请家长们关注孩子们的饮食，提供营养均衡的餐食，帮助他们健康成长。

10. 本周我们将进行一些团队合作的游戏，培养孩子们的合作意识和团队精神。

11. 请家长们多陪伴孩子们阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

12. 这周我们将进行一些户外探索活动，让孩子们接触大自然，培养他们的观察力和好奇心。

13. 请家长们帮助孩子们建立良好的作息习惯，保证他们充足的睡眠时间。

14. 本周我们将进行一些游戏和竞赛活动，让孩子们体验竞争和合作的乐趣。

15. 请家长们关注孩子们的情绪变化，及时与老师沟通，共同帮助他们解决问题。

16. 这周我们将进行一些室内运动活动，帮助孩子们锻炼身体，增强体能。

17. 请家长们鼓励孩子们多尝试新事物，培养他们的勇气和探索精神。

18. 本周我们将进行一些数学游戏，帮助孩子们培养数学思维和逻辑能力。

19. 请家长们关注孩子们的安全问题，教他们正确的交通安全知识。

20. 这周我们将进行一些戏剧表演活动，培养孩子们的表达能力和自信心。