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际，委托评价专家组独立对全省高校本科专业进行综合评价并排序，将结果公开，最后根据专业综合评价结果，进行专业建设和教育教学改革。
2019年至今，云南省已经开展了四轮专业综合评价，全省共32所本科高校均参与了专业综合评价并取得一定成效。
云南的实践证明了专业综合评价对促进专业内涵建设、提高专业建设质量和人才培养质量具有积极的推动作用和重要的指导意义，也是教育现代化的客观要求和云南经济社会发展的必然要求，受到了中国教育部和中国其他省份教育管理部门的认可。
因此，如何以专业综合评价工作为导向提升专业建设水平是各高校面临的难题，本研究通过对云南省专业综合评价工作的研究，探讨通过专业综合评价提升专业质量的路径，对未来全面加强高等学校内涵建设，提高人才培养质量具有重要的意义，同时也为其他地区的专业建设提供参考和借鉴。
2 云南开展本科专业综合评价的背景高等教育的发展水平标志着一个国家的发展水平和发展潜力，提高本科教育质量和水平一直是中国高等教育的重要任务。
虽然中国的高等教育事业发展取得重大成效，但区域高等教育资源布局不均的问题仍然突出。
云南位于中国的西南边陲，本科教育仍处于全国的中下水平，和全国平均水平相比还存在较大差距。
2018年，教育部印发的《加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高[2018]2号）中首次明否对云南本科专业的建设有导向和促进作用。
3.1 云南构建“合理的本科专业综合评价”的制度保证构建合理的专业综合评价制度，离不开政府政策的支持。
2018年10月，教育部出台的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中强调本科教育是具有战略地位的教育，是纲举目张的教育；专业是人才培养的基本单元和基础平台，是建设一流本科、培养一流人才的“四梁八柱”。
2019年8月，云南省政府印发《云南教育现代化2035》，文件中提到“全面加强高等学校内涵建设，提高人才培养质量，以专业综合评价为载体，以深化学分制改革为重点，建设一批一流本科，做强一流专业，培养一流人才，形成高水平的人才培养体系”。
新时代高校全面预算管理信息系统的构建
撒晶晶
【期刊名称】《曲靖师范学院学报》
【年(卷),期】2018(037)006
【摘要】党的十九大报告指出,新时代高校全面预算管理信息系统要将“全面规范透明”落实到位,建立预算支出标准和绩效目标标准,建立全过程绩效管理机制,要注重资金使用计划和支出进度考核.高校以基础信息库和项目库为基础,构建新的信息系统,设计主要包括基础信息管理、流程配置管理、角色授权、项目申报、经费使用、经费划转、非校内预算管理和统计查询等八个模块.在构建过程中,还要注意充分调研、多方沟通、明确分工、重视培训,做好系统构建的各项具体工作.
【总页数】5页(P112-116)
【作者】撒晶晶
【作者单位】昆明医科大学计划财务处,云南昆明650500
【正文语种】中文
【中图分类】F812.3
【相关文献】
1.基于财务管控构建全面预算管理信息系统的应用研究 [J], 贺征
2.基于“大数据+云平台”的高校全面预算管理信息系统构建 [J], 马萍萍
3.基于"大数据+云平台"的高校全面预算管理信息系统构建 [J], 马萍萍
4.构建全面预算管理信息系统加强全面预算管理 [J], 王振
5.构建全面预算管理信息系统的实践
——以A企业为例 [J], 林雍环
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媒介经营管理MEIJIE JINGYING GUANLI 数字人文视角下高校图书馆地方历史名人资源库建设及应用—以宜昌历史名人资源库建设为例◎万 乔［摘要］地方历史名人具有重要的人文价值和史料价值，在数字人文技术被广泛应用的背景下，高校图书馆需要探索建设地方历史名人资源库，保护地方特色文献，为教学及科研提供便捷和全面的人文资源，提高人文学科的研究效率和精度。
文章以宜昌历史名人资源库建设为例，介绍其建设情况、框架内容，总结地方历史名人资源库的建设意义，梳理标准规范性、资源专业性、平台实用性、门户开放性、网络稳定性等方面的建库原则，探索地方名人资源库创新应用及推广维护方面的后期工作。
［关键词］地方历史名人；资源库；高校图书馆；宜昌数字人文将人文学科与技术相结合，通过数字化手段来处理和展示人文资料，以达到更好地研究、传播和保护人文学科的目的，其是智能技术与人文学科的关键枢纽。
随着该技术在高校图书馆资源建设中的应用，图书馆数字化资源的建设能力和服务能力有所提升，数字人文资源平台建设及其开放使用等工作全面推进。
地方历史名人主要指一个地区在各个历史时期某一个行业或领域中取得较大的成就，对社会发展有着重要贡献，并被大众所知的人物［1］。
地方历史名人资源是记录地域演变、历史变迁、民俗文化与宗教信仰的重要集合［2］，也是图书馆开展人文数字记忆工程的首选。
目前，国内关于地方名人资源库建设较早的有广州图书馆的“广州人物数据库”、湖南省图书馆的“湖南名人文库”、苏州图书馆的“苏州名人库”、宁波图书馆的“宁波名人数据库”、佛山市图书馆的“佛山历史名人数据库”等［3］。
在文旅部“全国文化信息资源共享工程”等项目的推动下，各地高校图书馆积极探索建设具有地域特色的地方历史名人资源库，发挥其史料保存功能、检索查询功能、文化教育功能和宣传推广功能。
一、宜昌历史名人资源库建设概况（一）建设背景宜昌是历史悠久的文化名城，古称夷陵，素称“三峡门户”“楚之西塞”“川鄂咽喉”，历史上曾是荆楚文化和巴蜀文化的交融地，也是重要的军事要塞和通商口岸。
数据管控产品规格说明书第一章引言1.1编写目的本文档作为数据管控产品体系(元数据和数据质量管理)的产品方案说明书，介绍元数据和数据质量的解决方案。
1.2项目背景经过多年建设，企业一般已经初步建成了各类管理信息系统，虽然在运用和分析数据支持经营决策方面已初见成效，但是对比战略发展要求和国内外最佳实践经验，还是存在数据管控水平不高，以及配套体系建设相对滞后的问题。
为解决这些问题，企业会做种种努力，但由于未采用系统性的管控治理，数据问题并未能从根本上解决，阻碍了企业管理精细化的进程。
参考国内外同业先进理念、做法，一般会从数据标准、数据质量、数据模型、数据分布、数据安全、数据生命周期管理等6个方面，采用全面规划、分步实施的策略，分阶段有序推进数据管控项目建设，包括构建统一的数据管控制度体系、优化数据管控流程、实施有针对性的数据管控配套系统建设，实现对数据资产的全面管理和深度利用，进而提升数据资产管理水平和信息服务水平，形成差异化的竞争优势和核心竞争力。
第二章方案概述2.1方案目标本方案主要完成以下工作：①完成元数据管理系统和数据质量评估管理系统的引进、集成部署和客户化定制；②完成风险相关数据标准在元数据管理系统的落地；③完成风险相关数据质量的评估及数据质量评估分析模型的开发。
④完成其他业务需求中明确的试点系统的数据标准发布和质量评估落地工作。
2.2项目范围2.2.1实施内容1)元数据管理系统和数据质量评估管理系统相关基础性工作根据业务需求，结合企业现有系统的情况，制定具体项目实施方案，确保能完成相关咨询成果在系统内的部署和设置。
完成系统接口设计、系统架构设计和形成实施所需的需求规格化文档等工作。
完成产品的集成安装和初步调试工作。
若提供的软硬件配置建议书不能完全满足企业软硬件选型需要的，需要协助事先完成必要的产品测试工作，确定最终的系统软硬件配置清单。
2)元数据管理系统和数据质量评估管理系统的客制化开发实施根据企业的业务需求，对产品或应用进行客制化实施。
云南省全国教师信息管理系统自助子系统云南省全国教师信息管理系统自助子系统是云南省教育厅推出的一项智慧化管理平台，旨在帮助云南省教师实现信息自主管理，提高信息化素养。
该系统整合了教师的个人基本信息、教育培训信息、科研成果信息、奖惩情况等内容，形成一张全面的教师信息档案，并提供智能查询、报表打印、移动接口等功能，方便师生随时随地查询和管理信息。
该系统分为两个部分：教师信息管理端和智能查询端。
教师信息管理端是专门为教师而设计的，教师可以在此端口中管理个人信息，包括修改、添加、删除等，同时也可以浏览本人的教育培训信息和奖惩情况，维护自己的教师档案。
该端口还提供了智能报表打印功能，教师可以按需打印各种信息，方便日常管理和管理性报表。
智能查询端是面向全校师生的，学生和家长可以在此端口查询授课教师的个人资料、任教课程及学科等信息，同时也可以浏览教师的发表的科研成果、获得的荣誉和奖项等信息，为学生的选课和家长的监管提供好的信息基础。
同时该端口也提供了移动接口，学校领导、教师和学生等人可以通过手机随时随地访问系统，进行信息查询和管理。
该系统具有以下优点：1. 教师信息管理系统自助子系统采用模块化设计，功能完善，使用简单，容易掌握，用户体验好。
2. 系统智能化程度高，能够快速获取、管理和展示教师信息，提高信息效率，减少重复劳动，降低人力成本。
3. 教育管理信息化、智能化、平台化的趋势逐渐显现，该系统符合时代发展要求，对于推动学校信息化建设具有重要的意义。
4. 该系统能够与其他学校管理软件无缝连接，如ERP、OA等管理系统，提高学校信息系统的整合性、互联性和智能化。
总结来说，云南省全国教师信息管理系统自助子系统的出现，有效提高了教师信息化素养，增强了学校智慧化管理的能力。
在未来的日子里，随着学校管理信息化、智能化、平台化的深入发展，相信这一系统将不断演进和完善，并为学校管理和发展提供更大的帮助和支持。
