论文答辩开场白和结束语
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毕业论文答辩、开场白及结束语
开场白:
尊敬的评委老师、各位同学,大家好!今天,我站在这里,进行我的毕业论文答辩,我感到非常的激动和荣幸。
首先,我要感谢我的指导老师,是您对我的悉心指导和耐心教导,让我从毫无头绪的时候,到现在可以站在这里,为我的论文进行答辩,也让我在整个论文的写作过程中,更加深入地了解了我的专业知识。
同时,我也要感谢我的家人和朋友,在我的学习路上一直支持我,给予我动力和勇气。
感谢大家!
论文内容:
我的毕业论文的题目是《XXX》,该论文主要围绕XXX展开。
在论文中,我阐述了XXX的背景、意义、研究现状、研究方法和结果等内容。
通过对相关文献的阅读和对实际情况的观察,我提出了一系列的问题和假说,并在实验和统计分析的基础上,得到了一些初步的结论。
在整个研究的过程中,我采用了XXX的方法进行了数据的收集和处理,并得出了一些令人信服的结果。
同时,我也明确了研究的不足之处和未来的研究方向。
结束语:
在我的毕业论文答辩中,我深刻地认识到了作为一名学生,我还有太多需要学习的地方。
我的研究虽然有一些结果,但也存在许多不足之处,有很多方面需要完善和改进。
在今后的学习和研究中,我会更加认真地对待每一个问题,不断地完善自己的知识体系和研究能力。
最后,我要再次感谢我的指导老师和家人朋友的关心与支持,同时,也感谢各位评委老师的耐心听取我的答辩,谢谢大家!。
毕业答辩话术模板一、开场白:1.各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……,论文是在……导师的悉心指导下完成的。
在这里首先向我的导师表示深深的谢意,向各位老师的不辞辛苦参加我的论文答辩表示由衷的感谢,并对我三年来有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的谢意。
下面我将就本论文设计的目的和主要内容向各位老师做汇报,恳请各位老师的批评指导。
2.尊敬的各位老师、同学们上午好:我是……,我的论文题目是……,本篇论文是在……导师的指导下完成的。
在此,我十分感谢某老师长期以来对我的精心指导,同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间,参加论文的审阅与答辩。
下面,我就把论文的基本思路向各位答辩老师做如下简要陈述:二、内容:①选题的目的与意义②论文的内容与框架具体来说,我的论文分为以下三个部分:第一部分是引言,主要概述了选题背景、意义及研究的主要内容与方向。
第二部分是正文,正文包括几部分第三部分是结论,结论内容③论文的创新之处论文的精髓就在这里,但是大部分论文还是没什么创新点,所以只要把自己认为的创新点写上去就可以了。
当老师质疑时,你可以说自己的创新还不够,回去会跟指导老师讨论、完善。
/首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
……其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
论文由……组成。
第一部分是……。
这部分主要论述……第二部分是……。
这部分主要分析……第三部分是……三、结束语:书到用时方恨少,事非经过不知难。
这篇论文的写作及修改过程,也是我越来越认识到自己知识和经验缺乏的过程。
虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。
还请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。
/本篇论文已经完成,还有许多的地方需要更全面的改进,但总的来说,在撰写的过程中,我真实地学到了许多东西,也积累了不少经验,更进一步丰富了自己的知识。
但由于个人能力不足,加之时间和精力有限,希望各位老师能够提出宝贵的意见,指出我的错误和不足之处,我将虚心接受,从而进一步深入学习,使该论文得到完善和提高。
论文答辩开场白和结束语(精选5篇)现如今,很多场合都需要有开场白,开场白应该达到明确您的意图,使目标愿意和您交流,允许您提出问题的目的。
为了帮助大家掌握开场白的写作技巧,以下是小编为大家整理的论文答辩开场白和结束语(精选5篇),大家一起来看看吧。
论文答辩开场白和结束语1各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。
论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
……其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成……个部分.第一部分是……这部分主要论述……第二部分是……这部分分析……第三部分是……最重要的是大方得体当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备。
首先,向老师,同学问好。
自我介绍:哪个专业哪个班。
再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间。
再介绍自己的框架,分几部分论述再具体介绍每部分内容......论文答辩开场白和结束语2大家早上好!我是来自2011级财务X班的学生XX,我的论文指导老师是XXX 老师。
我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》,虽然做财务分析的人很多,但我仍选择了做财务分析,主要是基于自己的兴趣爱好;同时,也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践,因为之前并没有系统的学过财务分析;另外,在企业所有权与经营权出现分离,利益主体出现多元化发展的今天,学会并进行财务分析也已显得非常重要。
而我之所以选择以中石化为例,是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业,对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。
下面,我将从:课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍,恳请各位老师批评指导。
研究生论文答辩经典开场白和结束语总结:开启你的学术职业生涯2023年,全国研究生毕业论文答辩正在如火如荼地进行着。
在这个如此重要的时刻,每一个研究生都需要用心准备一个好的开场白和结束语,以显示自己的专业能力和学术水平。
以下是一些经典的开场白和结束语总结,供大家参考。
一、开场白1. 尊敬的评审老师、各位导师、亲爱的同学们,大家好。
我是XX,来自XX学院,今天我要进行我的研究生毕业论文答辩。
首先,感谢评审老师和各位导师的辛勤指导和帮助,感谢同学们的陪伴和支持。
2. 尊敬的评审老师、各位导师、亲爱的同学们,大家好。
我是XX,来自XX学院,我的毕业论文题目是《XXX》,我将在今天向大家介绍我的研究成果。
希望在今天的答辩中,能够得到各位老师和同学们的认可。
3. 尊敬的评审老师、各位导师、亲爱的同学们,大家好。
我是XX,来自XX学院,我的毕业论文是关于XXX的研究。
在XX年的研究中,我学到了很多,也收获了很多,今天我要向大家汇报我的成果和心得。
谢谢评审老师、各位导师以及同学们的关注和支持。
4. 尊敬的评审老师、各位导师、亲爱的同学们,大家好。
我是XX,来自XX学院,我非常荣幸能够在今天向大家介绍我的毕业论文。
我想特别感谢我的导师和同学们的帮助和支持。
今天我会尽我所能地呈现我的研究成果,希望能够得到各位老师和同学们的认可。
二、结束语1. 总的来说,我的研究取得了一定的进展和成果,但仍有很多不足之处。
感谢评审老师和各位导师给予我的指导和建议,在今后的学术研究中,我会不断努力,提高自己的研究水平。
2. 感谢评审老师和各位导师的关注和关心。
我的研究受到了许多困难和挑战,但我一直坚持下去。
通过今天的答辩,我更加清楚了我的不足和劣势,我会在今后的学术道路上继续努力。
3. 我的毕业论文不是完美的,但它是我研究生生涯中最好的成果之一。
我要感谢我的导师和同学们的支持和帮助,感谢评审老师和各位导师的指导和鞭策。
我将继续在学术研究中探寻更好的道路,为人类的进步做出自己的贡献。
研究生论文答辩经典开场白和结束语总结:启示你的团队合作与协作能力2023年的研究生论文答辩中,好的开场白和结束语可以有效地展示你的团队合作与协作能力。
以下是一些经典的开场白和结束语总结,希望能为你们的答辩带来一些启示。
一、经典的开场白1. 尊敬的评委、各位老师,大家好!我是XXX,本次答辩的题目是XXX。
在整个研究过程中,我得到了我的导师XXX的指导和帮助,同时也得到了同组的XXX和XXX的协助和支持。
我感觉我学到了很多,但是仍有很多需要学习和改进的地方。
在这里,我希望跟评委和老师们分享我的研究成果,并获得您们的指导和建议。
2. 尊敬的评委、各位老师,大家好!我是XXX,这是我的研究生论文答辩。
我很感谢我的导师XXX在整个研究过程中的悉心指导和支持,同时也得到了同组的XXX和XXX的帮助和合作。
在这个过程中,我们相互学习、相互协作,共同克服了很多困难和挑战。
在这里,我要向您们汇报我的研究成果,并听取您们的意见和建议,以便更好地改进我的研究和提升我的能力。
二、经典的结束语1. 尊敬的评委、各位老师,非常感谢您们的耐心听完我的讲述!在研究过程中,我遇到了很多问题和挑战,但是在导师和同组的帮助下,我成功地克服了这些困难,完成了我的研究。
在这里,我要感谢我的导师和同组的支持和合作。
同时,我也非常感谢评委和老师们的批评和建议,这对我的研究和个人提升都有很大的帮助。
谢谢!2. 尊敬的评委、各位老师,非常感谢您们的关注和支持!我的研究团队在这个过程中取得了一定的成果,但是由于时间和资源的限制,还有很多问题需要进一步探索和研究。
在这里,我要感谢我的导师和同组的合作和支持,同时也要感谢评委和老师们的批评和建议,这都将对我的研究和未来的职业发展产生重要的影响。
谢谢!。
精彩论文答辩开场白和结束语1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。
总之,要作好口头表述的准备。
不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
实例一:各位老师,下午好!我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。
论文答辩开场白和结束语篇一:毕业论文答辩开场白和结束语毕业论文答辩开场白和结束语各位老师,下午好!我叫刘怀让,是2011级电气4班的学生,我的论文题目是冲击负载引起的电压波动与闪变分析。
我的论文是在李正平导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈本篇毕业论文设计的目的及意义。
随着人们生活水平的提高,电能已经成为人们生产和生活的必需品,因此电能质量现象及其带来的影响也越来越引起人们的重视。
由冲击性负荷引起的电压波动与闪变是电能质量问题的重要方面之一,也已成为威胁许多重要用户供电可靠性的主要原因之一。
对于电压波动及其闪变的了解和治理问题变得尤其重要,在实际工业生产生活中,为减少电压波动及其闪变带来的危害,必须要做到对其进行有效地监视,从而做到快速有效的处理。
尽可能的减小损失。
对电能质量问题的解决对社会经济发展和安全都具有重大的意义。
这已经成为当前供电部门的一项重要而又紧迫的任务。
(课题的历史。
早在上个世纪初,有些国家的电力部门就已开始检测电压波动和闪变。
在英法德日等一些先进国家中,电工和有关的技术委员会经协调先后统一电压波动和闪变检测方法。
从20世纪60年代起,日本问世了闪变检测仪。
经过十几年的应用,1978年日本电气加热技术协会和电弧炉技术协会制定了统一的保准,英国早在20世纪六十年代就重视研究电弧炉等波动负荷引起的闪变干扰。
随着技术的革新现在电压波动及检测的技术已相应完善成熟。
)其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成四个部分.开头讲的是引言。
在这一块主要讲述了本篇论文的研究意义,引出本篇论文的研究方向,以及论文的主要论述方面。
接下来整体介绍了电压波动与闪变的基本概念。
这里主要包括两部分,一是通过电压波动的一般定义引入,来讲述其数值的测量与估算以及限值的定义。
论文答辩的开场白和结束语答辩漂亮的开场结尾(优秀12篇)论文答辩开场白和结束语篇一开场白尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。
我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。
结束语最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。
虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。
请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。
论文答辩的开场白和结束语篇二各位老师:上午好!我叫xxx,是xxx级xxx班的学生,我的论文题目是xxx。
论文是在xxx导师的悉心指点下完成的,在那里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及好处。
论文答辩的开场白和结束语篇三各位老师:我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。
在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。
首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。
通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到行政系统中的非正式组织。
非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。
因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。
作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。
行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。
论文答辩开场白及结束语1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。
总之,要作好口头表述的准备。
不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
实例一:各位老师,下午好!我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。
答辩开场白与结束语(3篇)答辩开场白与结束语(通用3篇)答辩开场白与结束语篇1在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是称自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。
如果是这样,会使人有这样的印象:东西是你的,工作做了不少!我想谈谈这篇论文存在的不足:限于各种条件的制约,使得本论文对如何改善“空巢老人”的生活状况探索不够深入,还需要继续进行思考和探索。
最后,再次感谢_老师在我的毕业论文写作过程中所给与的悉心帮助与指导;其次我要感谢各位专业老师在这两年来我的教育与培养,使我初步掌握了行政管理专业的基本知识,还要感谢本专业同学对我的关心与支持,和你们生活在一起的日子很快乐!也很难忘!恳请各位老师、同学们进行批评指正。
谢谢大家!答辩开场白与结束语篇2最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。
虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进。
请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!答辩开场白与结束语篇3同志们,经研究,今天在这里召开全市__月安全生产例会,今天会议的主要内容是研究分析全市安全生产工作中存在的突出问题,传达贯彻近期全国预防重特大道路交通安全事故百日竞赛活动和全省冬防会议精神,安排今后一个时期尤其是元旦前后的安全生产工作,参加今天会议的有全市安委会成员单位的分管领导、各乡镇政府的行政正职和分管副书记,还有涉煤单位的领导班子成员及相关科室的人员。
今天的会议很重要,希望参加会议的领导要遵守会议纪律,自觉把手机调整到震动状态或关机,共同把会议开好。
现在会议正式开始;会议进行第一项;请市煤炭局焦局长通报全市煤炭源整合中技术改造矿井进展情况,安排全市下一步煤矿整修工作。
论文答辩开场白和结束语1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。
总之,要作好口头表述的准备。
不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
实例一:各位老师,下午好!我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS 系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。
第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
第四部分是系统实现.根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统.最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。
虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!实例二:各位老师好!我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。
在这里,请允许我向XX 老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。
首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。
通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。
非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。
因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。
作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。
行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。
因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。
其次,在结构框架上,本文分成三个部分:第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。
第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。
第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。
最后,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。
另外,全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探,对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少,期盼今后加以完善。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
在老师的指导下,我知道了毕业论文怎么写。
通过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
小小拙作,敬请各位老师雅正。
再一次谢谢各位老师。
实例三:各位老师,下午好!我叫***,是**级**1 班的学生,我的论文题目是《基于C/S 的图书销售管理系统》,论文是在朱**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS 系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。
第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
第四部分是系统实现.根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统.最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。
虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!答辩程序1.自我介绍自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。
介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组一个良好的印象。
好的开端就意味着成功了一半。
2.答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。
自述的主要内容归纳如下:(1)论文标题。
向答辩小组报告论文的题目,标志着答辩的正式开始。
(2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。
(3)详细描述有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。
(4)重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。
(5)侧重创新的部分。
这部分要作为重中之重,这是答辩教师比较感兴趣的地方。
(6)结论、价值和展望。
对研究结果进行分析,得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景。
(7)自我评价。
答辩人对自己的研究工作进行评价,要求客观,实事求是,态度谦虚。
经过参加毕业设计与论文的撰写,专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步,研究的局限性、不足之处、心得体会。
3.提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。
一般为 3 个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。
答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内,一般不会出现离题的情况。
提问的重点放在论文的核心部分,通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述,深入阐明。
答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。
论文中没有提到的漏洞,也是答辩小组经常会问到的部分。
再有就是论文中明显的错误,这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误,也可能是答辩人从未意识到,如果遇到这种状况,不要紧张,保持镇静,认真考虑后再回答。
还有一种判断类的题目,即答辩教师故意以错误的观点提问,这就需要答辩人头脑始终保持清醒,精神高度集中,正确作答。
仔细聆听答辩教师的问题,然后经过缜密的思考,组织好语言。
回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。
如果没有听清楚问题,请答辩教师再重复一遍,态度诚恳,有礼貌。
当有问题确实不会回答时,也不要着急,可以请答辩教师给予提示。
答辩教师会对答辩人改变提问策略,采用启发式的引导式的问题,降低问题难度。
出现可能有争议的观点,答辩人可以与答辩教师展开讨论,但要特别注意礼貌。
答辩本身是非常严肃的事情,切不可与答辩教师争吵,辩论应以文明的方式进行。
4.总结上述程序一一完毕,代表答辩也即将结束。
答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。
答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。
5.致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
答辩注意事项(1)克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。
(2)注意自身修养,有礼有节。
无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。
(3)听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免答非所问的现象。
(4)若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。
尽量争取教师的提示,巧妙应对。
用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。
(5)答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。
过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
(6)对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。
(7)不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。
强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
(8)通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
(9)答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内,除非答辩教师特别强调要求展开论述,都不必要展开过细。