校园里的玉兰

校园玉兰花开作文《校园玉兰花开》篇一《初见玉兰花》我们校园里种着几株玉兰树，平时没怎么注意。

直到有一天，我像往常一样在校园里闲逛，突然远远地就瞧见操场边的那几株玉兰树有点不一样了。

我好奇地加快脚步走过去，哇，那白色的玉兰花已经开了不少啦。

一个个白色的花朵就像小酒杯一样立在枝头。

那些绽开花朵的玉兰树，就像穿上了一身白色的华服，在阳光下特别打眼。

那玉兰花的花瓣厚厚的，看起来特别有质感。

我忍不住伸手去摸摸，花瓣有些光滑又有点硬邦邦的感觉。

玉兰花的花蕊是淡黄色的，一小簇一小簇的，就像小绒球，特别可爱。

我凑近一闻，有一股淡淡的清香，不是那种甜腻腻的香味，而是有点淡雅的感觉，就像一个娴静的少女一样。

站在玉兰树下的时候，突然一片花瓣飘落下来，啪嗒一声落在我的脚边，我感觉像是玉兰花在跟我打招呼呢。

看着地上的花瓣，再看看满树的花朵，我就想这玉兰花怎么突然就开得这么热闹了，之前都没发现它们打花骨朵呢。

我在树下待了好一会儿，看着那些玉兰花发呆，心里想这校园里有这么美的花，以后可得多来看看。

篇二《玉兰花下的课间》从那以后课间休息的时候我就总喜欢跑到玉兰树这边来。

有一回课间，几个同学也跟着我一起来了。

那场面可有意思了，一个个像是没见过花似的，围在玉兰树下一通叽叽喳喳。

有个同学还捉摸着能不能把玉兰花当成毽子踢，当然我们没真这么干，要是真踢坏了这美丽的花朵可就罪过了。

一个调皮的男同学想要爬树去摘朵花下来，被我们一群人给制止了。

我就说你要是把花摘了，这树上就像缺了颗牙一样难看，而且说不定玉兰花树妈妈会生气呢。

大家听了都哈哈大笑。

有的同学就在树下捡着那些掉落的花瓣，打算回去做个书签啥的。

还有两个女生在研究花瓣的形状，拿个本子在那临摹呢。

我就坐在树下，看着同学们在玉兰花下玩闹，听着他们的笑声和讨论声。

那时候感觉玉兰花都变得更有生气了。

微风轻轻吹过，玉兰花的枝干轻轻晃动，又有一两片花瓣飘落下来，正好落在一个同学的头上，就像给他戴了个白色的发卡，我们笑得更厉害了。

《描写校园里的玉兰花》
我们的校园里有几棵玉兰花树。

春天一到，玉兰花就开了。

白白的花瓣，大大的，像一只只蝴蝶停在枝头。

走近一看，玉兰花还有淡淡的香味，闻起来可舒服啦。

微风吹过，花瓣纷纷飘落，就像下了一场花瓣雨。

玉兰花真美，让我们的校园也变得更美了。

《描写校园里的玉兰花》
在我们的校园里，玉兰花是最漂亮的风景。

花开的时候，满树都是。

有的还是花骨朵，像一个个害羞的小姑娘。

有的已经完全开放，露出了里面黄色的花蕊。

我喜欢站在树下，抬头看着它们。

阳光照在花瓣上，特别好看。

玉兰花，让我的校园充满了生机。

[植物作文]校园里的玉兰花作文（精选10篇）校园里的玉兰花作文（精选10篇）春天悄悄悄地来到了校园里，玉兰花也悄无声息地开了。

玉兰花已经开了不少，远远望云，满树的白玉兰宛若一片片洁白、晶莹的雪花；满树的紫玉兰却仿佛是一朵朵亮丽的云彩。

走近看，紫玉兰开得可真盛。

有的才展开两三片花瓣儿，就像一位害羞的少女，硬是不肯揭开面纱，露出自己俊俏的脸庞；有的已经全部开放了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

白玉兰的花瓣娇艳欲滴，好似冰雕玉琢。

这么多的玉兰花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的这一树玉兰看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我突然觉得自己仿佛就是一朵白玉兰，穿着雪白的裙子站在阳光里，一阵微风吹来，我就在枝头摇曳着，雪白的裙子随风飘扬。

不光是我一朵，一树的玉兰花都在风中摇曳着。

风过了，我静静地站在那儿。

蜜蜂飞过来，告诉我，我的蜜是多么香甜；小虫爬过来，告诉我，它是多么羡慕我娇美的容颜……过了好一会儿，我才记起我不是玉兰花，我是在看玉兰花呢。

春姑娘坐着七彩马车，一路唱歌，一路曼舞。

她把红色给了玫瑰花，把金黄色给了迎春花她来到我的学校，把白色送给了玉兰花。

远远望去，白玉兰像一名芭蕾舞演员翩翩起舞，又像一只只鸽子翘立枝头，也像一朵朵白云在风中飘来飘去。

它们炫耀着春天的魅力，它们是春天的花神。

走进细看，有的已经完全盛开，在阳光的照耀下，每片花瓣白得如雪，白得发亮，白得耀眼。

层层的花瓣把花芯紧紧裹住，像一群群小朋友围在一起快乐地做游戏；有的只开了两三瓣，像一只话筒，又像一只高脚酒杯；有的还是含苞欲放的花骨朵，上面尖尖的，中间鼓鼓的，像一只毛笔，又像一只白蜡烛。

我情不自禁地轻轻抚摸着花瓣，啊！好滑呀，像一张冰片，又像一片羽毛。

我靠近闻一闻，淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾，真让人心旷神怡！啊！我爱美丽的玉兰花！我们美丽的校园里长着一棵玉兰树，春天来了，春雨滋润着它，阳光照耀着它，玉兰花渐渐地长出了嫩芽，嫩芽看上去毛茸茸的，摸起来硬梆梆的，像一颗颗小绒球。

校园里的玉兰花二年级作文校园里的玉兰花作文一春天悄悄悄地来到了校园里，玉兰花也悄无声息地开了。

玉兰花已经开了不少，远远望云，满树的白玉兰宛若一片片洁白、晶莹的雪花;满树的紫玉兰却仿佛是一朵朵亮丽的云彩。

走近看，紫玉兰开得可真盛。

有的才展开两三片花瓣儿，就像一位害羞的少女，硬是不肯揭开面纱，露出自己俊俏的脸庞;有的已经全部开放了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

白玉兰的花瓣娇艳欲滴，好似冰雕玉琢。

这么多的玉兰花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。

如果把眼前的这一树玉兰看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我突然觉得自己仿佛就是一朵白玉兰，穿着雪白的裙子站在阳光里，一阵微风吹来，我就在枝头摇曳着，雪白的裙子随风飘扬。

不光是我一朵，一树的玉兰花都在风中摇曳着。

风过了，我静静地站在那儿。

蜜蜂飞过来，告诉我，我的蜜是多么香甜;小虫爬过来，告诉我，它是多么羡慕我娇美的容颜......过了好一会儿，我才记起我不是玉兰花，我是在看玉兰花呢。

校园里的玉兰花作文二春回大地，万物复苏，校园里充满了春的气息，沉睡了一个冬天的白玉兰树悄悄苏醒了。

那时的白玉兰树还穿着毛绒绒黑绿色的棉衣，就像一个小宝宝被包在里面睡觉一样。

下过几场春雨，白玉兰树发生了很大的变化，它脱掉了厚厚的黑绿色棉衣，戴上了一顶雪白的小帽子，就像一个精致的小玉坠;还像刚刚发芽的小竹笋，非常可爱。

又过了几天，气温慢慢回升，白玉兰树全都绽开了。

我站在阶梯上远远望去，白玉兰树就像一片片祥云，笼盖着植物园的上方。

这时有的花朵像一个个晶莹剔透的小灯炮;有的像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是好看极了。

微风吹过来，我闻到了淡淡的花香。

平时我们看见的花都是“绿叶衬红花，红花托绿叶”。

可白玉兰树就与众不同了，花都快开完了,怎么还没有看见绿叶发芽呢?我仰头仔细一看，发现白花底下藏着三两片嫩绿带着绒毛的绿叶。

哦!原来是绿叶在和我捉迷藏呀!看着这美丽的白玉兰树，我仿佛觉得自己就是一朵白玉兰树，在风中随风舞动呢!。

校园里的玉兰花作文校园里的玉兰花作文(4篇)校园里的玉兰花作文1春天是一个百花盛开，姹紫嫣红的季节。

在这个季节里，有人喜欢白里带粉又浪漫的樱花，有人喜欢洁白无瑕的李花，也有人喜欢热情似火的红玫瑰而我却更加欣赏那静静开放的纯洁的玉兰花。

玉兰花至今已有2500年的历史了。

它一般可长到4――5米左右，最高也有15米左右的。

先开花后长叶是它的独特之处，它还是上海市的市花哦！在我们学校操场北面的草坪上就有几株美丽的玉兰花。

玉兰花的花瓣是椭圆的船形。

一大朵一大朵白色的花泛着玉色的光泽，象征着纯洁。

细细端详，千枝万蕊的玉兰花莹洁亮丽。

它无叶无绿，每一朵都优雅宁静地向上绽放，似乎在对蓝天诉说着什么。

微风吹过，有几片花瓣悄然飘落到地上。

此情此景，让我想起了一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。

只要你从树旁走过，阵阵清新淡雅的幽香扑面而来，令人心旷神怡。

玉兰花的花蕊是黄中带绿的，像一个个小小的菠萝。

相比白色的玉兰花，紫色的玉兰花则像是一位紫衣仙子悄悄地降临人间，给大地铺上了一层紫色的地毯，地毯飘着优雅的芬芳。

玉兰花不仅美丽，而且还有许多功效呢！它可以炖粥、做沙拉、做糕点，用它泡茶喝还美容呢！它还可以当成中药材治疗头痛等症状。

更神奇的是玉兰花还可以预防空气污染，美化环境哦！玉兰花，我喜欢你，更要赞美你！校园里的玉兰花作文2从四年级时，我才知道了你。

每到春天，每次从教室里走出来，就能闻到一阵花香，但抬头张望，却不见来源。

我曾试想过是不是十一学校小花园前的那几棵高大的树，但每次见到你，你都只有光秃秃的树干，颜色灰暗，就像谢了顶的老头。

所以，我从来没有知道这香味是从何而来。

当三月开春，上完课因为考试考砸的我，心烦意乱的走出教室，无意间路过你的旁边，一片花瓣如身披白裙的蝴蝶从我的眼前飘然落下，我眼睛顺着你挪动，伸手接住了你的花瓣，把她放在手心细细观赏，花瓣很大，像一把瓷勺，颜色洁白如雪，没有一丝瑕疵。

我轻抚着你，指尖传来的是婴儿肌肤般润滑的触感，让我的内心也开始变得柔软，轻松了。

校园里的玉兰树作文导读：状物，是指以描写物体或景色为主的文章。

看看下面的范文吧。

校园里的玉兰树作文【篇一】在教学楼门前，有一棵玉兰树，她静静地站在那儿，就像她从未存在过似的。

春天，她开出了一朵朵洁白的花，清香四溢，风一吹，片片花瓣随风飘落在地，但香气却依旧不减。

夏天，她长出了许多碧绿色的叶子，风吹叶动，发出“沙沙”的声音，好像在轻声地诉说。

秋天，她的叶子慢慢变黄，纷纷掉落，显得有些苍凉，但她的躯干却依然挺拔。

冬天，她的枝头上有一层雪，亮晶晶地，在阳光的衬托下闪着亮光，叫人忍不住想把它们拍下来。

一年了，从我们入学到现在已经有一年的时间，四季又轮回了一次，我们也长了一岁，也看遍了它在四季中的景色，也渐渐地与她熟悉了。

每天上下学，她都在那里轻轻摇着它的叶子，与我们问好和道别，她将与我们相伴一起走过三年的初中生活，我不知她从何而来，更不知她有多少年的光阴，但这些都不重要，重要的是她现在与我们相伴的时光，她并不起眼，但为校园增添了一份绿色，她并不漂亮，但却用她淡淡的清香点缀着我们的校园。

她就站在那里，一动不动，但却用伞一样的身躯，让我们享受阴凉，。

她的香气并不扑鼻，却令人心旷神怡。

空闲时，到树下去，看到从树叶中洒下的点点光芒，有一种梦幻的感觉，但她从不引人注意，因为大家都很忙，便当她不复存在。

她静静的站在那儿，就像她从来未存在过似的，迎接一年四季的轮回。

校园里的玉兰树作文【篇二】校园的花草很多，但我还是喜欢那一排排散发着清香的玉兰树。

每到春暖花开的春天，玉兰树开花了，穿着绿裙子的花朵，躲在绿色的叶子中。

那花瓣滑滑的，中间夹着金黄色的花蕊，美丽极了。

一阵微风拂过，一股清香扑鼻而来，让同学们闻了，神清气爽，精神百倍的投入到学习中。

那玉兰树是多么坚强，刮风，下雨，打雷，都笔直地挺在那儿，好像一个站岗的士兵一般。

只要有一点儿阳光，一点儿水分就会努力向上长，从小苗长成小树，从小树长成大树，从大树长成参天大树。

我们在树下避暑，嬉戏，玩耍，快乐的气氛弥漫在校园的每一个角落。

校园里的玉兰花引言概述：玉兰花是一种常见于校园的花卉，其优雅的外观和芬芳的香气深受人们爱慕。

在校园中，玉兰花不仅是一种漂亮的装饰，更是一种象征，代表着青春、清纯和希翼。

本文将从校园中玉兰花的分布、特点、繁殖、养护以及文化意义等五个方面进行详细阐述。

一、分布1.1 校园中常见的玉兰花品种在校园中常见的玉兰花品种有白玉兰、红玉兰、黄玉兰等。

白玉兰是最常见的品种，其花朵洁白如玉，芳香扑鼻；红玉兰则以其明艳的花色和高雅的姿态吸引人们的目光；黄玉兰则因其独特的花色备受关注。

1.2 玉兰花的分布区域玉兰花原产于中国，广泛分布于我国南方地区，特别是长江流域和珠江流域。

在校园中，玉兰花常见于花坛、校园道路两旁以及学校的庭院中。

1.3 玉兰花的生长环境玉兰花喜欢温暖湿润的气候和适度的光照，对土壤要求不严格，但最好是疏松、肥沃、排水良好的土壤。

在校园中，由于环境较为适宜，玉兰花生长良好。

二、特点2.1 玉兰花的外观特点玉兰花的花朵大而且香，花瓣厚实，花形多样，有单瓣、重瓣和重重瓣等多种类型。

花瓣色采明艳，花朵通常呈钟状，花期长达数周。

玉兰花散发出一种独特的芳香气味，花香清雅持久。

特殊是在春季校园里，玉兰花的香气弥漫在空气中，给人们带来愉悦的感受。

2.3 玉兰花的象征意义玉兰花是校园中的一道靓丽风景线，同时也象征着青春、清纯和希翼。

它的花朵高洁而不媚俗，给人一种高雅的感觉，寓意着学子们应该追求高尚的品质和人格。

三、繁殖3.1 玉兰花的繁殖方式玉兰花的繁殖方式主要有种子繁殖和嫁接繁殖两种。

种子繁殖相对简单，但花期较晚；嫁接繁殖则可以保留母株的特性，并且花期较早。

3.2 玉兰花的繁殖条件玉兰花的繁殖需要选择健康的母株，适时进行嫁接或者采集种子。

种子繁殖时，应将种子进行处理，提高发芽率。

嫁接繁殖时，要注意母株和接穗的选择，以及嫁接后的养护。

3.3 玉兰花的繁殖技巧玉兰花的繁殖需要掌握一定的技巧，如选择适当的繁殖时机、合理的繁殖方法和正确的养护措施等。

校园里的玉兰树作文4 篇三年级作文校园一角的玉兰树下面是我整理的校园里的玉兰树作文 4 篇三年级作文校园一角的玉兰树，供大家参考。

校园里的玉兰树作文 1春回大地，万物复苏，校园里充满了春的气息，沉睡了一个冬天的白玉兰树悄悄苏醒了。

那时的白玉兰树还穿着毛绒绒黑绿色的棉衣，就像一个小宝宝被包在里面睡觉一样。

下过几场春雨，白玉兰树发生了很大的变化，它脱掉了厚厚的黑绿色棉衣，戴上了一顶雪白的小帽子，就像一个精致的小玉坠;还像刚刚发芽的小竹笋，非常可爱。

又过了几天，气温慢慢回升，白玉兰树全都绽开了。

我站在阶梯上远远望去，白玉兰树就像一片片祥云，笼盖着植物园的上方。

这时有的花朵像一个个晶莹剔透的小灯炮;有的像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是好看极了。

微风吹过来，我闻到了淡淡的花香。

平时我们看见的花都是“绿叶衬红花，红花托绿叶”。

可白玉兰树就与众不同了，花都快开完了,怎么还没有看见绿叶发芽呢?我仰头仔细一看，发现白花底下藏着三两片嫩绿带着绒毛的绿叶。

哦!原来是绿叶在和我捉迷藏呀!看着这美丽的白玉兰树，我仿佛觉得自己就是一朵白玉兰树，在风中随风舞动呢!校园里的玉兰树作文 2校园的花草很多，但我还是喜欢那一排排散发着清香的'玉兰树。

每到春暖花开的春天，玉兰树开花了，穿着绿裙子的花朵，躲在绿色的叶子中。

那花瓣滑滑的，中间夹着金黄色的花蕊，美丽极了。

一阵微风拂过，一股清香扑鼻而来，让同学们闻了，神清气爽，精神百倍的投入到学习中。

那玉兰树是多么坚强，刮风，下雨，打雷，都笔直地挺在那儿，好像一个站岗的士兵一般。

只要有一点儿阳光，一点儿水分就会努力向上长，从小苗长成小树，从小树长成大树，从大树长成参天大树。

我们在树下避暑，嬉戏，玩耍，快乐的气氛弥漫在校园的每一个角落。

玉兰树，你成了我们一个无声的好伙伴，你美化了学校，清新了空气，让我们更加快乐地学习。

我爱你，校园的玉兰树！校园里的玉兰树作文 3园的景色很美很美，每一个景物我都十分喜欢，其中我最喜爱的是那株白玉兰。

校园的玉兰树作文(一年四季) 《校园的玉兰树（一年四季）篇一》在我们的校园里，有那么几棵玉兰树，就像几位沉默的守护者，静静地站在那里，见证着校园里的四季更迭。

春天，玉兰树像是被大自然的闹钟突然叫醒了一样。

在其他树木还在慢慢伸懒腰的时候，它已经迫不及待地绽开花苞了。

那些花苞就像一个个小毛笔头，鼓鼓囊囊的，满含着春天的色彩。

也许有人觉得桃花、樱花才是春天的主角，但我觉得玉兰树有一种独特的高傲。

它的花朵大而洁白，没有一片绿叶的陪衬，就那么赤裸裸地开在枝头，仿佛在说：“我不需要绿叶的衬托，我自己就能撑起一片春天。

”我还记得有一次，我在玉兰树下背书，一阵微风吹过，一片玉兰花瓣轻轻地飘落，就像一只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后轻轻地落在我的书页上，那一刻，我感觉自己像是走进了一幅画里。

夏天，玉兰树的叶子变得茂密起来。

那叶子油亮油亮的，像是被谁精心擦拭过一样。

这个时候的玉兰树，就像是一把绿色的大伞。

课间休息的时候，我们就喜欢跑到玉兰树下乘凉。

男生们在树下追逐打闹，女生们则坐在一旁聊天。

我有时候就在想，玉兰树会不会觉得我们太吵了呢？也许它不会吧，它就像一位慈祥的老人，默默地包容着我们这些小屁孩的调皮捣蛋。

可是，夏天也是个调皮的季节，偶尔会来一场暴雨。

我见过玉兰树在暴雨中的样子，它被雨水打得东倒西歪，但却从来没有被打倒过。

就像我们在学习中遇到困难一样，虽然会被打击，但也要像玉兰树一样坚强地挺住。

秋天，大多数树木都开始落叶纷飞，玉兰树却像是个倔强的孩子。

它的叶子虽然也会慢慢变黄，但却不会轻易掉落。

我常常想，玉兰树是不是在和秋天较劲儿呢？也许它是舍不得自己的叶子吧。

有一天，我看到一片玉兰树叶在风中顽强地坚守着，就像一名战士坚守自己的阵地一样。

这时候，我突然觉得玉兰树有一种别样的美，它的坚韧和执着让我心生敬意。

冬天，玉兰树只剩下光秃秃的枝干，就像一位卸去了盔甲的战士，虽然看起来有些孤单和落寞，但却有一种别样的力量感。

雪后的玉兰树更是美极了，白色的雪覆盖在枝干上，就像给它穿上了一件白色的披风。

校园里的玉兰花校园里的玉兰花是一道美丽的风景线，给人们带来了无尽的欣喜和愉悦。

下面我将详细介绍校园里的玉兰花的特点、生长环境、繁殖方式以及对校园环境的意义。

一、特点校园里的玉兰花是一种常绿乔木植物，高度可达10米左右。

它的叶片呈椭圆形，深绿色，叶面光滑，叶脉清晰可见。

玉兰花的花朵非常美丽，花瓣呈白色或粉红色，形状如玉兰花瓣，花朵大而丰满，花瓣质地柔软，散发出淡淡的芳香。

二、生长环境校园里的玉兰花适应性很强，可以在各种气候条件下生长。

它喜欢阳光充足的环境，但也能在半阴半阳的地方生长。

它对土壤的要求不高，可以在疏松、排水良好的土壤中生长。

在校园里，我们通常可以看到玉兰花栽种在花坛、校园道路两旁以及校园公园等地方。

三、繁殖方式校园里的玉兰花主要通过种子和扦插两种方式进行繁殖。

种子繁殖是最常见的方式，可以通过收集成熟的种子进行播种。

扦插繁殖是将玉兰花的枝条插入适宜的土壤中，等待其生根并长出新的芽叶。

这两种繁殖方式都需要一定的技巧和条件，但相对来说扦插繁殖更容易成功。

四、对校园环境的意义校园里的玉兰花不仅仅是一种美丽的花卉，它还具有一定的环境意义。

首先，玉兰花能够吸收空气中的有害物质，净化空气，改善校园的环境质量。

其次，玉兰花的芳香气味能够带来愉悦的感觉，缓解学生们的压力和疲劳。

此外，玉兰花还能吸引蜜蜂等昆虫，促进校园的生态平衡。

在校园里，玉兰花是一道独特的风景线，给人们带来了美丽和欢乐。

通过了解校园里的玉兰花的特点、生长环境、繁殖方式以及对校园环境的意义，我们更能欣赏和珍惜这个美丽的存在。

希望在未来的日子里，校园里的玉兰花能继续绽放出属于自己的美丽光芒，为我们带来更多的惊喜和感动。