人口过度增长带来的影响_教案1

控制人口的过度增长-冀少儿版八年级生物下册教案一、教学目标1.了解人口增长的概念及其对环境的影响；2.了解人口增长过快的原因及其带来的问题；3.了解控制人口增长的措施及其优缺点；4.能够分析不同控制人口增长措施的适用性。

二、教学重点1.了解人口增长的概念及其对环境的影响；2.了解人口增长过快的原因及其带来的问题；3.了解控制人口增长的措施及其优缺点。

三、教学难点1.能够分析不同控制人口增长措施的适用性。

四、教学内容1. 人口增长的概念及其对环境的影响人口增长是指人口数量的增加。

人口过度增长会对环境造成负面影响，包括水资源短缺、土地资源不足、生态环境破坏、污染加重等。

2. 人口增长过快的原因及其带来的问题人口增长过快主要原因是生育率高、死亡率下降、社会发展水平低等。

人口增长过快带来的问题包括农村人口过多导致土地资源的匮乏、城市人口过多导致水资源的短缺、环境污染严重、能源短缺等。

3. 控制人口增长的措施及其优缺点控制人口增长的措施一般包括计划生育、改善社会发展水平以及宣传教育等措施。

计划生育的优点是能够限制人口数量，缓解资源短缺的问题；但计划生育对本来就人口稀少的地方可能限制过多。

改善社会发展水平的优点是可以提高人民的生活水平，减轻负担，缓解一些问题；但是这需要长期的时间累积和国家的一定投入。

宣传教育的优点是可以增加人们的环保意识，提高整体素质；但是这需要时间的积累以及大量的宣传投入。

4. 分析不同控制人口增长措施的适用性不同的控制人口增长措施具有不同的适用性。

计划生育适用于人口过剩的地区、改善社会发展水平适用于经济欠发达地区、宣传教育适用于整体环保教育等方面。

因此，在制定控制人口增长的政策措施时应根据当地实际情况进行针对性调整。

五、教学方法通过讲解、情景模拟、小组讨论等方式来启发学生思考、理解、分析和判断。

六、教学评估通过课堂讨论、小组研讨、小测验等方式来检测学生掌握的知识和技能。

七、课后作业进一步了解当地的人口情况，并设计一种控制人口增长的措施，并说明其可行性。

必修三第六章第1节《人口增长对生态环境的影响》教案----30565102-6eb2-11ec-9486-7cb59b590d7d第六章第1节人口增长对生态环境的影响一、教科书分析《人口增长对生态环境的影响》主要介绍了我国人口的现状和增长前景以及人口增长对生态环境会产生哪些影响。

教材用资料分析的形式引导学生讨论、理解我国人口问题的严峻现实。

教材通过“资料搜集与分析”，使学生亲身体会到人口增长过快给生态环境带来它有许多不利影响。

二、教学目标1.描述中国人口的现状和前景。

2.探讨人口增长对生态环境的影响。

3.关注中国人口快速增长带来的问题。

4.运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。

三、教学重点和难点探讨人口增长对生态环境的影响。

4、学术状况分析学生对人口增长过快给当地生态环境带来的负面影响比较熟悉，各种媒体对生态环境的现状和前景也比较关注，学生对这部分内容并不陌生，学习难度不是太大。

五、教学方法：自学、讨论、叙述。

第六，课前准备教师准备有关生态环境问题的多媒体课件。

七、课时安排:1课时八、教学过程（一）预览、检查和总结疑问检查学生的预习情况，了解学生的疑惑，使教学更具有针对性。

（二）情景导入，展示目标章节引入：学生阅读p117。

通过引入“问题讨论”，学生思考、讨论和回答，教师给出提示。

〖提示〗1.假如置身于图中，就会感到自己和他人不仅行动受到了很大的限制，而且正常的生理活动和心理活动也受到了很大的影响，从而感受到每个人都需要有一个合理的生存空间。

2.从表面上看，这是因为人口过于集中在某个地区；从根本上说，这是由于人口的快速增长和人口流动的过度集中。

3.实际情况是，地球上有些地区已经达到或接近达到“人满为患”的程度，而不能说整个地球因人口膨胀而超载了。

这是因为从整体上看，全球总人口（1999年10月12日世界人口已经达到60亿），还没有达到世界可以承载的总人口（对于地球的人口承载能力，世界各地的研究部门没有一致的估计，现有的估计数字是75亿到500亿）。

《第1节人口增长对生态环境的影响》教案第1课时一、教学目标（一）知识目标1、从多角度描述人口过度增殖的危害。

2、描述我国政府落实计划生育政策的系列措施。

（二）能力目标1、通过阅读和分析图表数据，提高分析问题的能力。

2、学会用图表中的数据绘制成曲线图或直方图。

（三）情感目标根据自己的生活经历，关注由于人口激增而造成的社会问题、环境问题等，激发学生关注人口问题的热情, 特别是对我国可持续发展的人口战略的关注。

二、教学重难点重点：人口过度增长的危害，我国政府落实人口政策的措施。

难点：学会绘出直方图进行分析，认同我国实行计划生育的基本政策。

三、教学过程创设情境导入新课：据菲律宾媒体报道,2011年10月31日凌晨在马尼拉一家医院诞生的女婴丹妮卡？卡马乔可能是世界上第70亿个宝宝。

联合国秘书长潘基文在接受美国《时代》杂志采访时表示，不管世界第70亿个人口在哪里出生，都将诞生在一个充满矛盾的世界，这更唤起了全世界对人口问题的关注。

新课讲授：（一）分析人口过度增长的危害教师引导学生阅读教材91页内容，并引导其分析表格中的数据，思考：问题1:通过文字和数据，联系我们生活现状，分析一下人口过度增长的危害有哪些？那么，面对人口和环境的挑战，我们应该实行的人口战略。

教师在学生回答的基础上进行总结：人口的过度增长不仅对有限的自然资源越来越少，而且给个人生活和社会的经济发展造成巨大的影响，如粮食短缺、交通拥挤、住房紧张、水资源匮乏等，同时造成了严重的环境污染和破坏，所以我们应该实行可持续发展的人口战略。

教师引导学生分析表格数据，绘制对应的曲线图或直方图，思考：问题5 :根据你画出的曲线图或直方图，分析我国人口增长的情况？问题6 :根据你的所见所闻所感，说说国家实施计划生育对家庭生活带来的好处？教师总结：从图中我们得出，我国人口增长情况是先急后缓，逐渐平稳，主要是因为计划生育的实施，为家庭带来了经济、情感、教育等方面的好处。

《人口增长对生态环境的影响》教学案一、教学目标1.知识目标：⑴使学生了解我国的人口现状与前景。

⑵使学生了解人口增长对生态环境的影响。

⑶描述信息传递在农业生产中的应用。

⑷解释生态系统的自我调节能力。

2.能力目标：⑴掌握资料搜集与分析的方法。

⑵了解人口增长过快对生态环境的影响。

⑶通过引导学生分析人口过快增长对生态环境的影响，培养学生分析、综合和推理的思维能力。

3.情感、态度和价值观目标：通过讨论关注人口过快增长对生态环境的影响，使学生树立人口与经济、社会、环境和资源的协调发展观点。

二、教学重点难点重点：(1)人口增长给社会带来的压力。

(2)日益增长的人口与全球生态环境的关系。

(3)人类活动对生态环境的不良影响。

(4)环境污染的种类。

难点：(1)日益增长的人口与全球生态环境的关系。

(2)探讨人口增长对生态环境的影响三.教学方法1.图表分析、归纳法：学生学会分析图表、归纳知识，纵向比较陆地、海洋、岛屿对人类活动的影响。

这是依据建构主义理论，使学生建构自己的理解的过程全面理解知识。

2.为了让学生积极、主动参与探究活动，教师创设的情境、提出的问题必须鲜活、有趣、有意。

3.制作动画课件，创设形象生动的教学氛围，指导学生分析具体的生态系统的实例，让学生理解负反馈和正反馈的调节机制。

四.课前准备1．学生的学习准备：⑴将学生分配几个学习小组进行初步的讨论、交流，根据教师布置的任务进行调查或收集资料，认识到人类对环境的负面影响，加深环境对人类活动影响的认识及学习习惯的培养。

⑵在调查实践过程中，积极开展了自主、合作、探究式学习，建构自己的理解的过程及知识点。

⑶引导学生自学教材，归纳知识，形成知识体系。

2.教师的教学准备：收集信息的种类、信息传递的例子，制作多媒体课件以及信息传递在农业生产中的应用的相关视频资料。

五、课时安排：1课时。

六、教学过程(一)预习检查、总结疑惑1.检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性，选取那些最具代表性、最能说明问题的数据进行分析并制成图或表格。

《人口增长对生态环境的影响》教案一、教学目标知识目标：1、描述我国的人口现状和前景，2、探讨人口增长对生态系统的影响情感目标：1、关注我国人口增长过快带来的相关问题2、运用资料收集与分析的方法了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响，形成环境保护从我做起的意识能力目标：通过让学生收集资料和分析资料，提高学生收集处理信息、语言表达和信息交流能力，培养学生的合作态度二、教学重点、难点教学重点：探讨人口增长对生态环境的影响教学难点：探讨人口增长对生态环境的影响。

三、教法与学法教法：课前导学、启发式讲解、分析与归纳学法：课前预习、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新四、课时安排一课时五、教学策略1、课前将学生分成3个小组，分别以“我国、我县人口的现状和前景”、“人口增长对我国、我县生态环境的影响”、“怎样协调人口和环境的关系”为课题，进行外出调查，收集和整理资料。

2、由学生以小组的形式，在课堂中展示和汇报自己小组的研究结果。

教师引导学生阅读观察课文和教材中的相关资料、图片，结合自己的调查结果发表自己的看法，相互之间进行讨论和交流，在此基础上了解和掌握“我国、我县人口的现状和前景”、“人口增长对我国、我县环境的影响”、“怎样协调人口和环境的关系”等知识。

3、引导学生讨论课文的思考题，说说自己对这些问题的看法，老师在学生讨论的基础上进行概括和总结。

六、教学过程七、板书设计第一节人口增长对生态环境的影响1、目前我国、我县人口的现状怎样？发展前景如何？2、人口增长对我国、我县的生态环境有那些影响？3、怎样协调人口与环境的关系？出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

初中地理教案：研究人口增长对环境的影响研究人口增长对环境的影响引言：人口增长是一个全球性的问题，对地球环境产生了巨大的影响。

随着人口的不断增加，资源消耗加剧，环境问题也日趋严重。

本文将探讨人口增长对环境的负面影响，并提出一些缓解措施，以期达到人口与环境的协调发展。

一、人口增加带来的环境压力1. 自然资源消耗随着人口的增长，人们对自然资源的需求也越来越大，尤其是能源和水资源。

能源的需求量不断上升，导致煤炭、石油等非可再生能源的消耗加剧，造成全球变暖等环境问题。

同时，水资源的需求也随之增加，导致水源枯竭和水污染等问题的出现。

2. 城市化进程加快人口增长带来的一个重要问题是城市化的加剧。

人们纷纷涌入城市，导致城市人口密度不断上升，城市规模不断扩大。

城市化进程给环境带来了巨大的冲击，土地资源消耗、水污染、空气污染、垃圾处理等问题日益突出。

3. 生态环境退化人口增加对生态环境造成了严重的破坏。

人们大量开垦土地，破坏了生态系统的平衡；过度捕捞导致海洋资源枯竭；森林减少导致了生态环境的恶化。

长期以来，这些行为对人类居住的生态环境产生了深远的影响。

二、缓解人口增长对环境的影响的措施1. 健全生育政策在控制人口增长方面，政府可以采取一些政策措施，如开展计划生育，鼓励少生多养。

通过政策引导，逐渐平衡人口数量与资源环境的关系，实现可持续发展。

2. 提高环境意识教育是改变人们观念的重要途径。

加强环境教育，提高人们的环境意识，让每个人都意识到自己对环境的责任和义务。

只有广大民众的共同努力，才能形成良好的环境保护氛围。

3. 加强环境治理政府应加强对环境问题的监管和管理，推动产业结构调整，加大环境治理工作力度。

实施更加严格的环境标准和法律法规，对环境污染行为进行严厉打击，确保环境的健康和可持续发展。

4. 推广清洁能源清洁能源是可持续发展的重要方式之一。

通过大力发展和推广清洁能源技术，如太阳能、风能等，减少对煤炭、石油等传统能源的依赖，可以有效减轻资源消耗和环境压力。

《探究：人口过多带来的影响》教学设计【课程标准】举例说明人口过多对环境及社会、经济的影响。

一、教学目标：1.让学生收集资料（人口过多给环境及社会、经济带来的影响），提高学生收集整理材料和阅读图表的能力。

2.学生通过小组讨论，找出人口过多带来的问题及解决措施，提高学生的合作探究能力。

3.让学生了解我国的人口政策，使学生养成关注人口问题的习惯，树立正确的人口观；了解世界地球日，树立可持续发展观。

二、教学方法：小组讨论法、合作探究法三、教学重、难点：举例说明人口过多对环境及社会、经济的影响；树立正确的人口观和可持续发展观。

四、教学过程【展示课件】同桌交流，完成关系图：人口增长过快对土地造成的恶性循环。

学生思考完成题目。

培养学生的逻辑思维能力。

第二阶段（分析阶段）【小组活动】1.每个小组结合自己收集整理的相关材料，提出解决问题的办法。

2.另选小组成员进行展示汇报。

【提问】同桌交流，完成良性循环图。

学生针对目前掌握的资料，小组合作，讨论解决问题的具体办法。

通过让学生思考人口过多带来的不好的影响及解决办法，培养学生思考问题和解决问题的能力。

通过小组合作的方式进行课堂活动，培养学生的合作能力。

通过让小组代表展示发言，锻炼学生的胆量和表达能力。

第三阶段（实施阶段）【展示材料】了解我国人口政策的变化及党的十九大报告中对保护环境方面的要求。

【提问】请同学们联系平顶山的实际情况，说说平顶山都有哪些政策？（例：1.平顶山市创文；2.平顶山市禁止食品行业使用一次性餐具和吸管；3.平顶山市禁止燃放烟花爆竹。

4.平顶山市进行老旧小区改造。

5.湛河成功入选第二届最美家乡河评选。

）学生联系家乡，说说具体的政策措施。

激发学生热爱祖国、热爱家乡的感情，帮助学生树立正确的人口观。

【播放视频】让地球因你不同。

今年4月22日是第52个世界地球日，呼吁同学们，爱护环境，节约资源，行动起来，从身边小事做起。

作为中学生，我们应该如何做？联系学生实际，爱护环境，节约资源从身边小事做起。

《人口过度增长带来的影响》导学案导学目标：通过本次进修，学生将了解人口过度增长对社会、经济、环境等方面所带来的影响，并探讨如何应对人口过度增长所带来的问题。

一、导入1. 引入话题：请同砚们思考一下，如果一个国家或地区的人口增长过快，会对这个地方有什么影响呢？2. 激发兴趣：播放相关视频或图片，展示人口增长过快所带来的问题，引起学生对这一话题的兴趣。

二、进修内容1. 人口过度增长对社会的影响a. 就业压力：人口过度增长导致就业压力加大，就业率下落，社会稳定受到影响。

b. 社会福利问题：人口增长过快可能导致社会福利资源分配不均，社会福利水平下落。

c. 教育医疗资源不足：人口增长过快会导致教育医疗资源不足，影响人们的生活质量。

2. 人口过度增长对经济的影响a. 经济发展受限：人口增长过快会限制经济发展，资源供给不足，影响经济增长速度。

b. 劳动力市场问题：人口过度增长会导致劳动力市场竞争激烈，工资水平下落，劳动力素质低下。

c. 消费市场需求下落：人口增长过快可能导致消费市场需求下落，影响市场经济运行。

3. 人口过度增长对环境的影响a. 自然资源消耗加剧：人口增长过快会导致自然资源消耗加剧，环境污染加剧，生态平衡受到破坏。

b. 生态环境恶化：人口过度增长会导致城市化经过加快，生态环境恶化，生态系统受到破坏。

c. 灾害风险增加：人口过度增长会增加灾害风险，如自然灾害频发，给人们的生活带来不安全因素。

三、讨论与思考1. 如何应对人口过度增长所带来的问题？2. 学生们可以分组讨论，提出解决方案，并展示给全班同砚。

3. 引导学生思考人口政策、教育医疗资源优化、环境珍爱等方面的解决途径。

四、总结通过本次进修，同砚们了解了人口过度增长对社会、经济、环境等方面的影响，同时也探讨了如何应对这些问题。

希望同砚们在平时生活中能够关注人口问题，为未来社会的可持续发展贡献自己的力量。

以上就是本次进修的内容，希望同砚们能够认真进修，加深对人口问题的理解。

初中地理教案研究人口增长对环境的影响教案：一、教学目标：1.理解人口增长对环境的影响；2.掌握人口增长对地球资源的消耗与压力；3.意识到人口控制的重要性。

二、教学重难点：1.人口增长对环境的影响；2.如何进行人口控制。

三、教学过程：第一步：导入新课（5分钟）教师通过简要介绍人口快速增长对环境造成的负面影响，引起学生对该问题的注意。

第二步：合作学习（20分钟）组织学生小组合作讨论以下问题：1.人口增长对环境有哪些影响？2.你认为人口增长对环境有哪些解决方法？第三步：小组展示（15分钟）请各小组代表展示他们的讨论结果，并在展示过程中引导学生思考其他小组的观点，并进行讨论。

第四步：信息整理（15分钟）教师通过引导学生讨论，整理出以下信息：1.人口增长对环境的消耗和压力主要表现在：土地资源的消耗、水资源的短缺、能源需求的增加、环境污染的加剧等。

2.解决人口增长对环境的影响的方法可以从以下方面入手：控制人口数量、提高资源利用效率、推动可持续发展等。

第五步：案例分析（20分钟）教师提供一些具体的案例，如中国的人口增长对环境的影响等，引导学生分析这些案例，并讨论如何解决这些问题。

第六步：拓展阅读（10分钟）教师提供一些相关的拓展阅读材料，要求学生阅读并思考如何进一步解决人口增长对环境的影响。

第七步：总结提高（5分钟）教师和学生共同总结课堂内容，并再次强调人口控制的重要性，并鼓励学生积极参与相关环保活动。

四、教学资源准备：2.相关案例和拓展阅读材料。

五、教学评价：1.学生小组讨论的参与度和展示的质量；2.学生在案例分析中的分析和解决问题的能力；3.学生对人口控制重要性的认识和积极参与环保活动的情况。

《人口过度增长带来的影响》作业设计方案第一课时一、教学目标：1. 了解人口增长的定义和影响；2. 掌握人口增长对社会、经济、环境的影响；3. 能够分析和讨论人口过度增长可能带来的问题和解决办法。

二、教学内容：1. 人口增长的定义和分类；2. 人口过度增长可能引发的社会问题；3. 人口过度增长对经济的影响；4. 人口过度增长对环境的影响；5. 如何解决人口过度增长带来的问题。

三、教学过程：1. 导入：通过提出一个引人入胜的问题或现象，引导学生思考人口增长的重要性；2. 探究：引导学生思考人口增长的定义和形式，并分组展开讨论；3. 知识传授：讲解人口过度增长可能引发的社会问题、经济影响和环境影响；4. 案例分析：结合实际案例，让学生分析人口过度增长对不同国家或地区的影响；5. 解决方案：引导学生提出解决人口过度增长问题的方法和措施；6. 总结：对本节课的重点内容进行总结，并布置相关作业。

四、教学方法：1. 讲授结合讨论：老师通过讲授知识点，引导学生展开讨论，促进学生思考和交流；2. 案例分析：通过分析真实案例，让学生更加具体地了解人口过度增长的影响；3. 小组讨论：鼓励学生分组讨论，激发学生思维，培养团队合作能力；4. 视频播放：通过播放相关视频，让学生在视觉上更直观地了解人口增长的影响。

五、作业设计：1. 撰写论文：要求学生撰写一篇关于人口过度增长的论文，包括影响、问题和解决方法；2. 制作PPT：要求学生制作一份关于人口增长的PPT，展示给全班同学，并进行答辩；3. 小组展示：要求学生分组，展示不同国家或地区的人口过度增长案例，并提出解决方案；4. 走访调查：要求学生进行一次实地走访调查，了解当地人口增长的情况，并对比不同地区的情况。

六、评价方式：1. 论文评分：根据论文的内容、结构、逻辑和观点的独特性进行评分；2. PPT评分：根据PPT的设计、内容表达和答辩能力进行评分；3. 小组展示评分：根据展示内容、团队合作和解决方案独创性进行评分；4. 走访调查报告评分：根据调查报告的详细程度、数据真实性和分析能力进行评分。