南京新华电脑专修学院(第七章)计算机操作基础第37课-Windows XP中的常规工具软件
- 格式:ppt
- 大小:204.50 KB
- 文档页数:9
七年级信息技术上册《认识inds XP》教案七年级信息技术上册《认识indsXP》教案【教学目标】知识与技能◆了解indsXP窗口的组成;◆熟练掌握indsXP窗口的基本操作。
,2.过程与方法◆通过讲述,使学生初步了解indsXP窗口的组成;◆通过学生自主学习,掌握indsXP窗口的基本操作。
3.情感念度与价值观◆培养学生的责任意识;◆激发学生的求知欲和探索的兴趣,进一步培育学生的信息素养。
【教学重点】indsXP窗口组成及基本操作。
【教学难点】indsXP窗口的操作。
【教法选择】采取任务驱动、自主探究、分组协作为主,教师指导为辅的教学法。
【教学难点】indsXP窗口的操作【教学过程】一、创设情景,导入新教师活动.设置情景:展示一个学生邋到问题时的动画。
2.引入题:引出本节题——indsXP的知识。
、学生活动思考,聆听indsXP教师活动明确indsXP二、展现目标,引入任务教师活动打开indsXP让学生观察桌面。
学生活动通过观察,回答桌面上的内容。
三、自主学习,任务探究教师活动.布置学习任务一以我的电脑为例,说出窗口的组成。
2.指导学生以小组为单位,进行学习。
3.布置学习任务二,对窗口的操作。
学生活动.结合教材完成任务一。
2.结合教材及网上教程完成任务二。
在学习过程中,小组协作探究,找到解决问题的方法让学生在活动中,分享学习的快乐。
教师活动.引导和激励各组的探索学习,让学生通过观察、比较、探究、合作等一系列学习活动,归纳对窗口操作的各种方法。
2.引导学生说出对“我的文档”等其他的窗口进行操作。
学生活动动手实践,遇到问题组内解决。
四、学习评价、归纳总结.教师活动.启发引导学生完成教材“博弈舞台”中的任务。
2.提示学生将本节的学习成果及学习感受记录到“成长基石”中。
学生活动.自评、他评。
2.完成“博弈舞台”中的任务。
3记录学习成果及学习感受。
【教学反思】略。