歌声650字优秀范文
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美丽的歌声在这个世界上,有一种声音,它如同天籁之音,如同仙子般的旋律,那就是美丽的歌声。
美丽的歌声,是人类情感的共鸣,是心灵的慰藉,是生活的调味品。
它可以让我们在疲惫的时候找到慰藉,在困惑的时候找到答案,在快乐的时候倍感欢愉。
美丽的歌声,如同阳光照耀大地,如同甘霖滋润万物,让我们的生活变得更加美好。
美丽的歌声,可以是一首歌曲,也可以是一段朗诵。
它可以是激昂的进行曲,也可以是柔美的抒情曲。
无论是高亢的歌唱,还是低沉的吟唱,都可以让我们感受到美妙的旋律。
美丽的歌声,可以是民族的风情,也可以是世界的名曲。
它可以是古老的传说,也可以是现代的作品。
无论是古典的乐章,还是现代的流行歌曲,都可以让我们感受到音乐的魅力。
美丽的歌声,不仅仅是声音的组合,更是一种情感的传递。
它可以表达我们的喜怒哀乐,可以诉说我们的爱恨情仇。
当我们悲伤时,美丽的歌声可以给我们带来安慰;当我们快乐时,美丽的歌声可以让我们更加欢愉;当我们愤怒时,美丽的歌声可以让我们释放压力;当我们迷茫时,美丽的歌声可以给我们指引方向。
美丽的歌声,是我们生活中不可或缺的一部分。
美丽的歌声,有时候并不需要华丽的舞台和炫目的灯光。
它可以在一个小小的角落里,让我们感受到它的存在。
也许是在一个寂静的夜晚,我们躺在床上听到窗外传来的虫鸣;也许是在一个繁忙的城市街头,我们无意间听到一位街头艺人的演唱;也许是在一个遥远的山谷里,我们被大自然的声音所吸引。
这些美丽的歌声,都是我们生活中难忘的记忆。
美丽的歌声,有时候也会成为我们心灵的导师。
在我们遇到困难时,它会告诉我们要坚强;在我们失落时,它会告诉我们要乐观;在我们迷茫时,它会告诉我们要勇敢。
美丽的歌声,就像是一盏明灯,照亮我们前进的道路。
美丽的歌声,还可以成为我们与他人交流的桥梁。
在一次聚会上,一首熟悉的歌曲可以让人们聚在一起欢声笑语;在一次演出中,一段动人的朗诵可以让观众陶醉其中;在一次比赛中,一首激昂的进行曲可以让选手们充满斗志。
关于歌声高一作文5篇岁月斑驳了的古巷,在时光流转中,吟唱成一支荡气回肠的曲子,清清玄玄地盘绕在记忆里,吹奏出如梦的歌声。
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关于歌声高一作文1穿越千年时光,沉积永恒韵味,你们是不朽的歌,是永远的歌,总有人将你们轻吟。
——题记我心中永远的歌声,独为英雄唱响。
汹涌的乌江还在自顾自地流,载着满腔的愁怨流向很远很远……风吹着云,掩去了月最后一点光芒,深秋的夜凉得令人发抖。
世界一片漆黑,只有一把宝剑斜插在地上,映照出那么一点苍白的光亮。
项羽跪倒在剑旁,手中还抱着虞姬,她的颈上留着鲜红的血,那微微翕动的嘴角,似乎在诉说着什么……阵阵刀光和重重剑影将他们团团围住,他站起来,拔出那把宝剑,怒视着这汹涌波涛。
他如火如炬的目光使敌兵频频后退,他手中的宝剑散着寒光。
听!“当”的一声,宝剑掉落在地,这位昔日的霸王释放出他的最后一缕霸气,他倒下了,只有汩汩的鲜血流出,乌江顷刻鲜红。
只留下那饱含怨气的歌声,沉重的飘向远方。
一切是那样的沉寂,只有鲜红的乌江水还在向着远方流淌,流淌……一样流淌不息的,还有澎湃的汩罗江,载着满腔的怨气流向很远,很远……厚重的云隐没了太阳的光辉,只有几片树叶在江面上轻拂,异常安静。
屈原立在江边,“我被楚王赶了出来,我那赤诚的心哪,我那苦难的国家啊!流言,蜚语,我要将你们通通丢弃!”只听“扑通”一声,屈原跳进了江里,水面上溅起了层层涟漪,几片枯败的树叶随着涟漪飘向很远很远……屈原走了,带走了一片孤独和寂寞,但他却留下了经典,留下了不朽的精神,留下了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的名言,留下了那首永远悲壮的歌声。
英雄去了,但他们的人格魅力依然不倒,崇高理想依然不会泯灭,依然唱着那永远的歌,发出那永远的歌声。
关于歌声高一作文2总感叹《二泉映月》的曲调悲壮,总叹服《高山流水》的缠绵悠远,然而最能拔动人类心弦的却是那千古吟唱的文学之歌。
无论是荆棘满途还是泪雨滂沱,无论是激越奋进还是沉沦没落,要相信文学之船从未搁浅,沉醉其中,你看见的将是一个充满浪漫色彩的世界,一个世相百态的现实。
歌声作文大全5篇篇一歌声作文小文是一个即将参加大学高考的高三生,他一向都是在放学后在学校图书馆的阅览室温习,直到学校关门。
暑期辅导班的某一个晚上,小文一如往昔的留在学校的图书馆看书。
可是,今天却出奇的累,一进到图书馆,小文便一股脑的趴在桌子上睡著了,睡得沉沉的。
直到阅览室的管理员过来叫醒他说图书馆要关了,他才发现已经十一点了。
学校后门的停车场也关了。
由于要到停车场牵车必须经过操场,而操场又是伸手不见五指,小文的确心里有些毛毛的,可是又不好意思请管理员陪他,毕竟自己是男子汉大丈夫一名,只好自己硬著头皮只身去拿车子。
小文一面走一面四顾张望,怕遇到夜袭的流氓。
好不容易战战兢兢地到了停车场,小文也松了大半口气。
他一面牵车还一面嘟囔着:“那么寒冷的,奇怪,都夏天了还那么凉。
”由于学校禁止学生在操场的草皮上骑车,小文只有推著车子慢慢地走。
忽然间,一阵悠扬却有点凄凉的歌声传来,这有点凄惨的歌声在空荡荡的操场上听来实在有点令人毛骨竦然。
小文心想:“谁有那么大的兴致,半夜到操场来唱歌,还是个女孩?”渐渐地,那个白色的身影便“走”到小文的身边,不过与期说是走,不如说是飘过来的,因为她“走”过来的时候脚跟居然没有粘地,只用脚尖点地却异常的飞快。
小文想开口说话时,愕然发现及腰的长发下所包的是一个白色的球,也就是说那个女孩没有五官,而且“她”居然有四只手,没有五官怎么可能会唱歌,可是的确有听见歌声,甚至感觉到“她”在对他笑着。
那张没有五官的“脸”原本应该是眼睛的地方忽然凹陷出两个黑洞,还流下了两行骇人的血泪。
小文把到的喉咙的话硬生生的给吞了下去,也可以说不出任何话,只听到自己的喉咙发出一阵格格声。
这时再也顾不得学校的规定,小文半摔半跳的骑上车,一路上他只感到脑后一阵阵的寒风吹袭而来,十分恐惧地冲回到家里。
第二天晚上,小文把他的几个好朋友都叫了一起去了,在黑暗的操场上又传来了一阵歌声。
篇二歌声作文曾经有人说过:上帝想要为孩子们唱歌,可孩子们听不到,于是,上帝派来了最伟大的天使——母亲,为孩子们唱出那永恒的歌声。
关于歌声作文高中5篇歌声是一种十分特殊的声音,它不像演讲那样铿锵有力,不像讲故事一样扣人心弦、引人入胜,也不像平常说话那样的随意和轻松。
为什么说歌声独特呢,因为它源自人的内心,并温暖着内心。
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关于歌声作文高中1人生总是先苦后甜,没有经历磨难,就尝不到真正的快乐。
--泰戈尔五月不只有梅雨、蓝天、石榴花,还有令人激动的红歌赛。
各个老师滔滔不绝的讲述过去的班级的辉煌,令人向往。
我们也在憧憬属于自己的那一份荣誉。
为备战红歌赛进行的训练,起先只有每周二音乐课短短的四十分钟,但这四十分钟相当难熬:狭小的密闭空间布满一百多人,温度已经令人难以接受,还要按照严格的军姿标准站立,中途不休息。
只好咬着牙、摇晃着站着。
豆大的汗珠从脸颊流下,与沙哑跑调的声音混在一起,滴在水泥地上。
这种苦酸楚又强烈,令人难忍。
时间一秒一秒走着,离比赛越近、训练压力、强度越大,两个班也都放弃了重要的主课来训练,在授课老师宣布去训练时,他脸上的痛心与不忍是肉眼可见的。
我们也不情愿的训练,也许只有我、也许还有别人,我们心怀不满,唱出了注入苦楚的歌声。
有时在训练中我们已竭力去做但换来的总是老师冷淡的“不合格。
”我们一次次被泼冷水、被批评,又一次次被迫死灰复燃,三四个小时几乎不间断的训练带来的不只沙哑噪音,还有濒临昏迷。
我们多想放弃不做!心中的委屈化作密布乌云,在我头上下雨……但风雨过后又重现郎朗晴天,有时全身的疲惫会随着老师逗乐的笑声而飘去远方。
中途休息时间也不长,但有些同学却让我在初夏感到温暖的清凉—他们自发给同学接水、搬椅子、逗大家开心,在集体的需要前他们自身的疲惫仿佛不足挂齿,在训练中,我也曾幸运的看到大家的表演,虽不及原唱动听,但气势与魄力是有的,整齐有力的动作也足以让观众震撼!我的内心浸润在感动中—我是多么幸运能成为这样团结友爱的集体中的一员!这是何等的快乐!还有训练中的快乐小插曲们,例如合二为一的“复式教学”,在那课堂上的快乐,流淌进了我们的嗓子里、我们的心里、我们的歌声里。
【六年级作文】歌声勾起我的回忆_650字在我心中,歌声是一种神奇的东西,它能够勾起我的回忆,让我感受到无穷的美好。
每当我听到某首歌曲的时候,就会不由自主地被带到过去的时光里,回忆起那些曾经的欢乐和悲伤。
小时候,我总是喜欢听一首叫做《小星星》的歌曲。
那是我最喜欢的儿歌之一,每当听到这首歌的旋律,我就会不自觉地回想起在家里跟着爸爸一起唱歌的场景。
那时,我还是个调皮捣蛋的小孩,总是能惹爸爸生气。
但只要我哼唱一段《小星星》,爸爸就会笑着原谅我。
回忆起那些快乐的时光,我总是会不由自主地笑了出来。
在学校里,我们每个星期都会有音乐课。
老师总是会带我们唱一些美妙动听的歌曲。
有一次,老师带我们唱起了《童年》,这首歌曲是我们小学生最喜欢的歌曲之一,歌词里唱的就是对童年的美好回忆。
每当我听到这首歌的旋律,我就会不由自主地想起我和朋友们在校园里追逐嬉戏的时光,那些美好的回忆仿佛就发生在昨天一样。
歌声还能勾起我对家乡的思念。
每当听到《故乡的云》这首歌的时候,我就会怀念起远在家乡的爷爷奶奶,还有那片美丽的田野和清澈的小河。
这首歌的旋律温柔而悠扬,它把我带回了那个曾经无忧无虑的时光,让我感受到家的温暖和对家乡的深深怀念。
除了勾起回忆,歌声还能给我带来力量和勇气。
有一次,我在学校参加了一场朗诵比赛,我紧张得不知道该如何面对那么多观众。
但是当我听到音乐响起,一首激昂的歌曲《勇敢者的歌》让我感到自己充满了勇气。
歌曲里唱到了不论遇到什么困难都不要害怕,要勇敢地面对,让我感到鼓舞和振奋。
最终,我成功地完成了我的演讲比赛,这首歌成为了我胜利的见证。
歌声还能让我感受到不同的情感和情绪。
有一次,我听到一首悲伤的歌曲《月亮代表我的心》,那天我心情很低落,听到这首歌曲的旋律,让我仿佛置身在一个悲伤的世界里,我不禁泪流满面。
但是也有一次,我听到了一首欢快的歌曲《小苹果》,那天我心情很开心,听到这首歌曲的旋律以及欢快的歌词,让我感到充满了活力和快乐。
关于歌声的作文各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!篇一:歌声清晨时格外宁静的,当天微微亮时,当太阳的光一屡一屡的洒在大地上时,当宁静还没有被打破时,我坐在窗前,远望着大自然,忽然听到了一首婉转的曲子,我正纳罕是谁,抬头一看,几只小鸟在人家屋顶上卖弄着清脆的歌声。
原来它也起的这么早,仿佛是想和我来迎接新的一天,它好像在边看着风景边用歌声描绘着早晨的图画。
在马路边晨练的人,正在舒活筋骨,扭扭腰,他们仿佛也听到了这歌声,面上含笑的看着这为音乐家。
在奔跑中的人,路过这儿,也听到了这歌声,提了精神,仿佛是这歌声唤醒了她们的精神,把那瞌睡虫赶走了。
过了一会,学生们也出发去学校了,成群成对的边走边笑,看见了正在唱歌的音乐家,其中一个孩子指着它,还给身边的同学们说:“多么美的旋律”。
鸟儿仿佛听懂了他的话,高兴的蹦了几下,飞到电线上,这时电线、鸟儿、蓝色的天空,混在一起,天空对应着鸟儿、电线,望去,似乎是一个五线谱,电线是五线格,鸟儿是音符,这个曲谱应该就是刚才让所有人都陶醉了的鸟儿唱的歌了吧,这是五线谱开始随着鸟儿的跳动演奏了,我想,鸟儿好像是故意织出这首歌的五线谱让人们跟着它的欢快的节奏来迎接今天的到来。
过了一会,各种声音打破了清晨的静,汽车也多了,人都都开始忙碌起来了,这时,鸟儿的演奏会也结束了,或者是因为喧嚣,它的歌声不再引人注目了,而更多在人们耳边回荡的是其他的声音。
又是一天的早晨,我想鸟儿应该不会回来了,但我再往窗外看时,鸟儿又飞到了那里,继续演奏它那美妙的歌声。
篇二:歌声昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。
仿佛一个暮春的早晨。
霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽、轻松的感觉。
新鲜的微风吹动我的衣袂,像爱人的鼻息吹着我的手一样。
歌声_初二优秀作文
歌声
歌声伴着我一路走来,伴着我成长。
它像一条小船,载着我的心情随着音符起伏荡
漾。
小时候,我很喜欢听着妈妈唱歌。
妈妈声音婉转,缓缓地唱着那首《青藏高原》,仿
佛让人置身于高原之上。
我常常静静地坐在她身边,听完了一首又一首,享受着这份宁静。
渐渐地,我爱上了这份宁静,也从此爱上了歌声。
长大后,我学着唱歌。
虽然声音不算好听,但我仍旧坚持练习。
每次唱过一首熟悉的
歌曲,心情都会被抚慰,仿佛舒展了一番。
唱歌让我感到轻松,也让我在音乐中找到了自己。
一次教育慰问演出上,我被选中演唱一首歌曲《我和我的祖国》。
这首歌曲曾经伴随
着无数人度过了那个特殊的日子,歌声响彻祖国的大地。
我想到这里,便格外地热爱这首歌,更希望能够将这份爱和感激通过歌声传递出去。
于是我练习了整整一周,希望能够唱
出一份真挚,也希望能唤起一份共鸣。
终于,教育慰问演出开始了。
我站上舞台,紧握着麦克风,缓缓地开始唱起那首《我
和我的祖国》。
歌声再一次响起,唤起了人们的回忆和感慨。
当我站在一片沉默中,听到
观众用掌声为我鼓励时,我知道我成功了。
歌声,像一道天堂之门,让人在浮沉的生活中找寻到自己的方向。
歌声,像一位良师
益友,指引着我们成长,让我们拥有有趣而深刻的人生。
我相信,当我再一次面对无尽的
困难和挑战时,歌声依然会伴随着我,鼓励着我,让我走得更远。
关于歌声初三作文5篇大自然的音乐实在是太美妙、太动听了,它们像是在开一场大型的音乐会,为我们演出最美好的歌声。
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关于歌声初三作文1我觉得我有义务将这一声音记录。
它不唯美,它不动听,它甚至不能入你双耳。
然而毋庸置疑,它是一种存在过的,并且存在着的却即将消亡的事物。
第一次听到它时,我觉得这声音中蕴含了点沧桑,渗透着些历史。
我没有像其他人一样笑,没有像其他人一样觉着这声音是如此无聊。
这是剪刀者的歌声。
这声音似是在丹田内沉积了很久,在胸腔内徘徊了很久,被喉咙温润了很久;又似在突然间,歌声如长虹般极具气势地从唇齿间贯出,若长江的水流经了三峡跌宕起伏,若江南的丘陵绵延不断……这歌声,像是孤寂又无畏的苍鹰回旋在空阔的天穹,在古老与现代交界的地方,它迂回在灰浊的空气里,强韧而有力地涤荡着渐靡的心灵。
我已经好久没有听到类似的声音了。
十多年前,是个幼童,居住的地方由一条河隔成了南北。
当河南立起高楼幢幢时,河北依旧是青瓦粉墙。
青年们纷纷移至河南,老人们依旧守护着河北。
而唯有在河北,我才能听见卖麦芽糖敲铁片的声音,补碗时发出的“丁丁”声,还有那弄堂尽头小店铺里老伯编竹篮竹筐时发出的簌簌声。
这些声音似是乐曲,使年幼不知愁滋味的我在当时看似是永恒的时间里品尝到了那似要把人牙齿黏下来的甜,使只知在夏日午后捉知了钓龙虾的我在大榕树的荫庇下见证了一只只破碗的重生,使爱望繁星点缀天空的我在竹藤的柔和细语中安然入睡……然而,那些声音似是消失了。
当现代化的洪流席卷了河北,青瓦粉墙偷换为了林立的楼房。
我再一次回到当初走过的地方:铁片声不在,“丁丁”声不在,簌簌声也不在了;榕树不在,河塘不在,被繁星点缀的天空也不在了。
河北的一切像是一场淳朴又遥远的梦。
但现实告诉我,这不是梦。
我依旧可以在街上看见挑着担子敲着铁片的伯伯,五六十岁的样子。
伯伯笑起来没了牙齿,让当时的我疑惑他是不是吃了太多糖而软了牙?我依旧可以在偏僻角落里看见一个抽着烟眉头紧锁的爷爷他的身旁放置着一套补制杯碗的工具;而在城市最深远最幽暗的地方,我依旧可以听到熟悉的簌簌声。
关于歌声作⽂(15篇) 在⽣活、⼯作和学习中,⼤家都尝试过写作⽂吧,根据写作命题的特点,作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
那么,怎么去写作⽂呢?下⾯是店铺帮⼤家整理的关于歌声作⽂,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
关于歌声作⽂1 在这个平凡⽽奇特的世界⾥,总有⼀种声⾳让你倍感熟悉,充满怀念。
那就是母亲的声⾳,母亲在你⽿旁诉说的声⾳。
我并不聪明,学习虽然很努⼒,但是总也达不到理想的要求,每当这时我总会充满⼀种⽆⼒感,总会⾃我怀疑,⼗分沮丧,想要放弃,母亲总能第⼀时间发现我的状态,并且⽤她温柔的声⾳对我说着她对我的期待,她希望我的⼈⽣在未来是光彩照⼈的,希望我不要因为⼀时失败就放弃⾃⼰⼀直想要抓住的东西。
静静地听着,母亲的声⾳便如同悦⽿的⾳符流淌在我⼼间,让我重新振作,对未来有个新的规划。
这样温柔⽽坚定的母亲,总是我强⼤得后盾。
母亲的温柔体现在她声⾳,更体现在她的歌声⾥。
⼩时候,我常常惹她⽣⽓,可她即使⽓得跳脚,也从不打我,只是耐⼼⽽温柔地对我说,别淘⽓了,并且告诉我只要我听话,他就唱歌给我听。
这时我总会⽼实下来并且充满期待。
母亲是个特别爱唱歌的⼈,她的歌总是那么悦⽿动听,没有技巧,没有矫揉造作,总是充满真情实感,因此我喜欢听母亲唱歌,我从⼩便成为了她的忠实粉丝。
母爱如丝,母亲那种甜美,温柔的歌声让我⽣活在⾳乐的海洋⾥,不仅熏陶了我的艺术细胞,更让我们的家充满了⾃由快乐的氛围。
妈妈如此爱唱歌,然⽽她最爱的还是我,她曾为我写了⼀⾸歌,叫做《快乐的你》,她希望我的⼈⽣⼀直充满快乐,当母亲第⼀次唱给我听的时候,我很没出息的流了泪,从此后每当我伤⼼难过时,总会想起这⾸歌,想起母亲对我的爱与期待,我总会慢慢忘记忧伤,慢慢振作起来。
母爱如丝,歌声如同飞舞的⾳符在在我脑海回荡旋转,⽽母亲在我⾝旁的所说的每句话,所唱的每⾸歌,都化作⽣命中最美的彩虹,成为我内⼼永远珍藏的瑰宝。
关于歌声作⽂2 我家附近的市场旁常有⼀个双腿残疾的⽼乞丐,就瘫坐在路边。
令人敬仰的歌声作文《令人敬仰的歌声》“哇,那歌声可真好听呀!”我和小伙伴们走在放学的路上,突然听到一阵悠扬的歌声传来。
那是一个阳光明媚的午后,我们背着书包,嘻嘻哈哈地走着。
路边的树叶在微风中沙沙作响,仿佛也在为那歌声伴奏。
我们顺着歌声的方向走去,在一个街角看到了一个卖唱的老爷爷。
老爷爷头发花白,脸上布满了皱纹,但他的眼睛却格外明亮。
他坐在一个小板凳上,面前放着一个破旧的音响和一个装钱的小盒子。
他的歌声犹如天籁一般,回荡在整个街角。
“爷爷,您唱得真好!”我忍不住赞叹道。
老爷爷笑了笑,说:“哈哈,谢谢你们这些小家伙喜欢听呀。
”“爷爷,您为什么在这里唱歌呀?”一个小伙伴好奇地问道。
老爷爷轻轻叹了口气,说:“我喜欢唱歌呀,唱歌能让我快乐,也能给别人带来快乐。
”我们都静静地听着老爷爷唱歌,那歌声仿佛有一种神奇的魔力,让我们都沉浸其中。
我仿佛看到了阳光洒在田野上,看到了美丽的花朵在风中摇曳,看到了人们脸上幸福的笑容。
这歌声,不就是生活中最美的风景吗?“爷爷,您的歌声就像阳光一样温暖呢!”我由衷地说道。
“哈哈,小家伙真会说话。
”老爷爷笑得更开心了。
在那一刻,我突然明白了,歌声不仅仅是一种声音,更是一种情感的表达,一种对生活的热爱。
老爷爷用他的歌声,传递着他对生活的乐观和积极。
他虽然生活可能并不富裕,但他却拥有着最宝贵的财富——那令人敬仰的歌声。
这歌声,会一直留在我的心中,让我在遇到困难和挫折的时候,想起那个午后,想起老爷爷那灿烂的笑容和温暖的歌声。
我想,这就是歌声的力量吧,它能带给我们勇气和希望,让我们更加热爱生活。
这不就是我们应该追求的吗?我们不应该只追求物质上的满足,更应该追求内心的充实和快乐。
而这令人敬仰的歌声,就是最好的证明呀!。
歌声650字优秀范文
歌声650字1
时间像流水般流逝了,而我也已13岁了,蓦然回首才发现,原来我的成长道路上伴随着各种歌声。
“妈,签字!”和以往一样我拿着课本让妈妈签字。
“背一下给我听听。
”妈妈突然说道。
我一听慌了,我背的不是很熟,只是看了10分钟罢了,平常老妈从不抽我背书的,就直接签字。
没想到妈妈这次竟然抽我背书。
我心想:完了!我的狐狸尾巴最终还是露出来了。
妈妈大声训斥着我:“你都多大了,还要我管?你看人家某某某……”我羞愧的低下了头。
这严厉的训斥声,不也是一种独特的歌声吗?
“小心点,这楼梯上很滑!”小戚话音刚落,我便一下从楼梯上滑了下去,“你个乌鸦嘴,哎呦妈呀,疼死我了!”小戚连忙走过来:“你没事吧?”“能没事吗?”我没好气的说道。
“对不起哦!”小戚尴尬的说道,“我也没想到会这么灵。
”“没关系,我大人有大量!哈哈……”我边笑边摸摸“胡子”小戚也忍不住和我一起大笑起来。
这动听的欢笑声,不也是一种悦耳的歌声吗?
“上操场跑五圈,两圈慢跑,三圈加速。
”孙老师高声说道。
我们虽然习惯了,但还是忍不住抱怨,可是还是要跑啊!头两圈不是很累,但是到最后两圈我们都已经很累了。
我渐渐的有些力不从心了,和我并排跑的小郑似乎是发现了我的疲惫,便开口为我加油:“加油,还有一圈了!”“恩!”我收到了小郑的鼓舞立马士气大增,终于在小
郑的加油声中我坚持了下来!
这给力的加油声,不也是一种感人的歌声吗?
人生的路还有很长等着我去走,在这条路上也有许多人用他们那动听的歌声帮助我,支持我,是我接下来的人生路并不孤单。
歌声650字2
走到校园的小路上,偶然听到了“友谊地久天长”这首歌,我停住了自己的脚步,只是为了回忆那四年。
“我们也曾终日逍遥,荡桨在微波上。
”初中四年,我们共同经历了许多,还记得开学第一天吗?每个人脸上都带着青涩,带着笑脸走进了这个班,因为是第一次见面,还不知道怎么对话,心中反复想着“你好”应该用怎样的语气说出,没等我想好,耳边就传来了甜美的女声“你好”,我也下意识的说出了一句“你好”,那张单纯又青涩的笑脸,我至今还记得。
“我们往日情意相投。
”初一的认识和合作,我们都对彼此了解了许多。
到了初二,面对着中考第一仗,都不由的紧张了起来。
在加紧学习的同时,我们的关系也更加的亲近。
运动会的到来,为运动员加油的呐喊声尤为响亮。
在会考的前几分钟,都在为对方加油鼓劲。
那会考之前的几分钟,对我说的那句“加油,我至今还记得。
“我们也曾历经苦辛,到处奔波流浪。
”我们品尝到了中考第一仗的辛苦,紧接着,又迎来了中考第二杖。
我们不再像初二时那样的紧张,而是放松心情,端正心态,一步一个脚印的走,加紧练习,互相鼓励。
只是为了彼此都可以在考场上,取得优越的成绩。
即使出现
了矛盾,也会在心里默默的原谅彼此。
那时的决心,我至今还记得。
“怎能忘记旧时朋友,心中能不忘怀。
”到了初四,我们都相信彼此,不再有什么矛盾,因为我们是一个集体。
中考的最后一步,没有什么你争我夺,而是紧握双手,共同进步。
老师的教导,同学的关心,父母的帮助,以及周围人的鼓励,都成为了自己勇往直前的精神支撑。
那认真,诚恳的眼神,我至今还记得。
“让我们紧密挽着手,情谊永不相忘。
”我们共同经历了太多太多。
想感谢的话也太多太多。
如今,我们快要共同奔赴战场了,手牵手,同声歌颂,这一切的一切,我至今还记得。
如今已经劳燕分飞,愿歌大海重洋。
歌声650字3
盼望至极的音乐课终于来临了。
温柔漂亮的卢老师笑眯眯的说:“同学们,在今天课上,我们将要去一个美丽热情的地方,让我们一起走进她吧!”
一曲《美丽的草原我的家》,一幅幅内蒙古草原的图片,让我们心驰神往。
“那你们知道蒙古族最盛大的节日是什么吗?”
看到我们迷惘的神情,老师继续说:“那达慕。
汉语意思是游戏或娱乐。
现在就让我们一起聆听《那达慕之歌》,去感受蒙古族的优美动听、清脆悦耳的歌声中,我仿佛来到了一望无垠的美丽大草原,穿上节日的盛装,跨上高大威猛的骏马,在宽敞的赛道上,和众多的蒙古赛马手一起,你追我赶、争先恐后的冲向终点……
直到下课铃声响起,我还沉浸在那达慕热烈欢快的节日气氛中。
多么希望,有朝一日我会亲眼目睹大草原的美丽迷人;多么向往,有一天我会亲身体验那达慕的热烈与欢快!
我相信,这个愿望一定会实现!
歌声650字4
总感叹《二泉映月》的曲调悲壮,总叹服《高山流水》的缠绵悠远,然而最能拔动人类心弦的却是那千古吟唱的文学之歌。
无论是荆棘满途还是泪雨滂沱,无论是激越奋进还是沉沦没落,要相信文学之船从未搁浅,沉醉其中,你看见的将是一个充满浪漫色彩的世界,一个世相百态的现实。
聆听着文学之歌,你拥有的又岂止是世上一切?
时间在指间弹落,旧日的格子铺满黄尘,我轻轻挥挥衣袖,扬起的却是一曲文学之歌,歌声飘渺,随我的思绪飘向那亘古的远方……
我随歌声来到苏州,这个历史积淀厚重的古城,展现我眼前的不是帝王,不是腰缠万贯的商贾,而是堪称“江南第一风流才子”的唐伯虎,你傲视大小官员,淡泊名利,诗画双绝。
唐寅啊唐寅,你那也是首“不炼金丹不坐禅,不为商贾不耕田,闭来写幅丹青,不使人间造孽钱”是你的生活写照,我从中读懂了你。
文学之歌,歌声飘渺,让我看到了人世间淡泊名利,活得悠闲的背影。
我随着歌声来到长江,江水依然滔滔不绝,我苦苦寻觅,寻觅的不是舒婷笔下婀娜多姿的神女峰,而是一叶扁舟,一叶朝发白帝城的
轻舟,你,站立在盛唐巅峰的诗人,千百年以前你从这里驾着轻舟,伴着朝霞,游历壮丽之山川,留给后人的却是那流芳百世的诗篇,诗仙呀诗仙,你从此处出发,造就了你不朽的一生,让神话变成现实,让仙境贴近了大地。
文学之歌,歌声飘渺,让我看到了原来生活可以活得如此的诗意与精彩。
我随着歌声来到黄州,而你亦迎面而来,带着极小的官位而来,带着文场与官场泼给你的污水走来。
小人缚着大师来到黄州,究竟是你——苏轼造就了苏州,还是苏州成全了你,历史铭记的是你那苦难中发自内心的前后《赤壁赋》,光彩照耀千古,亦因在此,你走向了成熟,你从苦难之中突围而出,开创了中国文学史的又的巅峰。
文学之歌,歌声飘渺,让我看到了人可以遭受苦难,但人生却不可挫败,苦难孕育的永远是成熟,一种如风雨收敛、晴天渐露的成熟。
文学之歌,歌声飘渺,带我上溯千古,下达九州,领会人生的真谛。
文学如琴,琴弦不断,琴声依然,文学之船从未搁浅……
歌声650字5
走到校园的小路上,偶然听到了“友谊地久天长”这首歌,我停住了自己的脚步,只是为了回忆那四年。
“我们也曾终日逍遥,荡桨在微波上。
”初中四年,我们共同经历了许多,还记得开学第一天吗?每个人脸上都带着青涩,带着笑脸走进了这个班,因为是第一次见面,还不知道怎么对话,心中反复想着“你好”应该用怎样的语气说出,没等我想好,耳边就传来了甜美
的女声“你好”,我也下意识的说出了一句“你好”,那张单纯又青涩的笑脸,我至今还记得。
“我们往日情意相投。
”初一的认识和合作,我们都对彼此了解了许多。
到了初二,面对着中考第一仗,都不由的紧张了起来。
在加紧学习的同时,我们的关系也更加的亲近。
运动会的到来,为运动员加油的呐喊声尤为响亮。
在会考的前几分钟,都在为对方加油鼓劲。
那会考之前的几分钟,对我说的那句“加油,我至今还记得。
“我们也曾历经苦辛,到处奔波流浪。
”我们品尝到了中考第一仗的辛苦,紧接着,又迎来了中考第二杖。
我们不再像初二时那样的紧张,而是放松心情,端正心态,一步一个脚印的走,加紧练习,互相鼓励。
只是为了彼此都可以在考场上,取得优越的成绩。
即使出现了矛盾,也会在心里默默的原谅彼此。
那时的决心,我至今还记得。
“怎能忘记旧时朋友,心中能不忘怀。
”到了初四,我们都相信彼此,不再有什么矛盾,因为我们是一个集体。
中考的最后一步,没有什么你争我夺,而是紧握双手,共同进步。
老师的教导,同学的关心,父母的帮助,以及周围人的鼓励,都成为了自己勇往直前的精神支撑。
那认真,诚恳的眼神,我至今还记得。
“让我们紧密挽着手,情谊永不相忘。
”我们共同经历了太多太多。
想感谢的话也太多太多。
如今,我们快要共同奔赴战场了,手牵手,同声歌颂,这一切的一切,我至今还记得。
如今已经劳燕分飞,愿歌大海重洋。
歌声650字优秀范文。