广东省社会力量举办非学历教育机构设置标准(试行)

广东省民办非学历教育机构招生暂行管理办法正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广东省民办非学历教育机构招生暂行管理办法（二00四年六月十日广东省教育厅）第一章总则第一条为规范民办非学历教育机构办学活动，保护学生的合法权益，维护正常的教育秩序，促进民办教育事业的健康发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，结合我省实际情况，制定本办法。

第二条经教育行政部门批准成立并领取《办学许可证》的从事非学历教育的民办专修/进修学院、培训学院/学校/中心、自学考试辅导学院/学校/中心/站/部（以下简称民办非学历教育机构），从事招生活动，应当遵守本办法。

第三条民办非学历教育机构的招生工作的管理、监督以及违规处理由办学许可证发证机关及其主管机关负责。

第四条民办非学历教育机构的招生工作应做到既有利于教育机构之间的公平竞争，又有利于民办非学历教育机构和受教育者的双向选择。

第二章招生资格第五条申请招生的民办非学历教育机构应当具备《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、法规和我省民办非学历教育机构设置标准等规定的基本条件，依法取得办学许可证。

第六条民办非学历教育机构应主要面向本省招生。

办学规模较大，条件较好或举办我省经济社会需求紧缺专业的民办非学历教育机构，可跨省招生。

跨省招生的民办非学历教育机构必须按国家有关规定开展招生活动。

第七条民办非学历教育机构与普通高校、成人高校、中等职业技术学校等合作举办函授站、教学点、网络中心、研究生课程班等，不具备独立招生、办学资格。

在业务上应接受主办学校管理，协助主办学校完成招生、教学、管理和课程考试等组织工作。

国家教育委员会关于加强社会力量办学管理工作的通知文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1996.03.27•【文号】•【施行日期】1996.03.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民办教育正文国家教育委员会关于加强社会力量办学管理工作的通知（１９９６年３月２７日）党的十一届三中全会以来，特别是近年来，社会力量办学发展较快，对广开学路，培养人才，促进办学体制改革，改变国家包办教育的状况，起到了积极的作用。

但在发展过程中，也存在着不少问题。

目前，比较突出的问题是：相当一部分学校缺乏必要的办学条件，教育质量难以保证；一些学校办学的指导思想不端正，在招生、收费、颁发证书等方面违反国家规定，造成不良的社会影响；一些学校内部管理混乱，缺乏规章制度，特别是在财务管理方面帐目不清，少数学校的举办者转移、挪用甚至侵吞学校财产；一些地方教育行政部门对于社会力量办学管理工作重视不够，管理力量薄弱，管理不力。

这些问题，影响到社会力量办学的健康发展，已经引起各方面的普遍关注。

各级教育行政部门应予以重视，采取措施，抓紧解决。

为此，特通知如下：一、提高认识，加强领导和管理社会力量办学是我国社会主义教育事业的组成部分，是加快教育事业发展的重要途径，是当前教育体制改革的重要内容。

各级教育行政部门要认真贯彻“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”的方针，把社会力量办学纳入本地区教育事业的发展规划和本部门管理工作的范围，制定和完善有关规章，及时研究、解决办学中出现的问题，切实加强领导和管理。

要根据本地区社会力量办学发展的实际情况，确定一名负责同志抓社会力量办学的管理工作，设置必要的管理机构，明确主管处（科）、室和有关处（科）、室的职责，配备和充实管理人员，落实管理责任和管理经费，保证本地区社会力量办学健康发展。

二、建立健全社会力量办学的审批制度要严格按照各类学校的设置标准、审批权限、审批程序审批学校。

广东省人民政府印发广东省教育厅职能配置、内设机构和人员编制规定的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广东省人民政府印发广东省教育厅职能配置、内设机构和人员编制规定的通知（粤府办[2000]53号）各市、县、自治县人民政府，省府直属有关单位：《广东省教育厅职能配置、内设机构和人员编制规定》已经省人民政府批准，现予印发。

广东省教育厅职能配置、内设机构和人员编制规定根据中共广东省委、广东省人民政府《关于印发〈广东省人民政府机构改革方案〉的通知》(粤发[2000]2号)，设置教育厅。

省委高等学校工作委员会更名为省委教育工作委员会，负责高校党的工作，与教育厅合署办公，一个机构，两块牌子。

教育厅是主管教育事业的省人民政府组成部门。

一、职能调整(一)划出的职能将原高教厅承担的省属高校机构编制管理职能交给省编办。

(二)划入的职能1、原高教厅的行政管理职能和原高校工委高校党的工作职能。

2、原教育厅的行政管理职能。

(三)增加的职能1、组织评审设立实施专科学历教育的普通高等学校，报省人民政府批准。

2、拟订成人高等学校毕业证书管理办法，报省人民政府批准后组织实施。

3、各类职业技术学校的学历教育管理，由教育厅指导。

(四)转变的职能1、将高等、中等专业学校的招生考试、自学考试和高中毕业会考、初中升高中考试以及高等、中等专业学校招生等工作交给考试中心承担。

2、将组织学生外语、计算机水平考试的职能交给考试中心承担。

二、主要职责根据以上职能调整，教育厅的主要职责是：(一)贯切执行党和国家的教育方针、政策，草拟地方性教育法规和政策并组织实施。

(二)研究提出教育事业的发展规划和年度计划，提出教育体制改革的政策和思路以及教育发展的方向、重点、结构、速度，并协调指导实施。

【法规名称】广东省基础教育民办学校管理规定【发布日期】1999年1月5日【生效日期】1999年2月1日【发布部门】广东省人民政府【文号】广东省人民政府令第50号【正文】第一章总则第一条为鼓励和支持社会力量举办基础教育，促进我省基础教育民办学校的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》和《社会力量办学条例》的有关规定，结合我省实际，制定本规定。

第二条企业、事业单位、社会团体及其他社会组织和公民利用非财政教育经费，在我省行政区域内设立面向社会举办的普通中学、小学和幼儿园等基础教育民办学校（以下简称民办学校）均应遵守本规定。

第三条各级人民政府应当加强对民办学校工作的领导，对民办学校实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针，对贫困地区的民办学校应给予扶持。

第四条依法设立的民办学校及其教师、学生享有与国家举办的学校及其教师、学生平等的法律地位。

民办学校自主权以及办学人、教师和学生的合法权益依法受到保护。

第五条民办学校必须遵守国家法律、法规和规章，坚持社会主义的办学方向，贯彻国家的教育方针，培养学生在德、智、体等方面全面发展。

第六条民办学校不得以营利为目的，不得向企业、事业单位和个人摊派教育费用。

学校的全部收入和收益应用于学校的建设和发展，不得挪作他用。

第七条县（含县级市、区、下同）以上各级人民政府教育行政部门是民办学校的主管部门，负责本行政区域内民办学校的监督管理工作。

第二章设置第八条设置民办学校应根据当地的人口、教育资源、教育需求和学校的分布状况，并符合当地教育事业发展的整体规划。

申请举办民办学校的单位，应当具有法人资格；申请举办民办学校的公民，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

第九条申请举办民办学校分为申请筹建和办学登记两个阶段。

达到设置标准要求的，也可以直接申请办学登记。

举办者应在每年的第三季度前，向审批机关提出筹建或登记的申请。

第十条申请筹建民办学校，应当向当地教育行政部门提交下列文件：（一）办学申请书；（二）办学可行性研究报告；（三）选址报告和建筑设计平面图；（四）学校章程；（五）学校发展规划，校舍、设备、设施、图书资料建设计划；（六）学校招生范围；（七）学校经费概算；（八）校长、教师配备计划；（九）教学计划、教材选用计划；（十）办学经费来源及其证明文件；（十一）举办者及拟任董事会成员和校长的姓名、住址及履历等资格证明文件；（十二）举办者或法人团体创办人的法人资格证明或委托书；（十三）联合办学的应提交联合办学协议。

深圳民办非学历设置标准深圳市民办非学历教育是指通过培训、考试或其他形式获得的与学历教育相对应的非学历证书或资格的教育。

为规范深圳市民办非学历教育的设置，制定了一系列的标准和要求。

以下是相关参考内容：一、设置机构标准1. 机构依法设立：民办非学历教育机构应在深圳市依法注册成立，取得合法的办学资格和经营许可证。

2. 教育资源：机构应具备提供相应非学历教育课程所需的师资、教材和教学设备等必备教育资源，并且能够保证教育教学质量。

3. 教育场所：机构应具备合适的教育场所，包括教室、实验室、图书馆等，满足学生学习和生活所需。

4. 课程设置：机构应制定符合国家和地方有关政策法规以及市场需求的非学历教育课程，确保课程内容符合行业标准和要求，并保证课程持续更新与完善。

二、师资队伍标准1. 专业素质：机构招聘的教师应具备相关专业知识和技能，并具备一定的教学经验。

2. 教师数量：机构应根据教学规模和课程设置，拥有足够数量的合格教师，保证教学质量。

3. 师资培养：机构应定期组织教师培训和教育教学研讨，提高教师的教学能力和管理水平。

三、教学管理标准1. 教学计划：机构应制定具体的教学计划，包括课程安排、教学目标和教学进度等，并向学员和监管机构公布。

2. 教学质量评估：机构应建立完善的教学质量评估体系，对教学效果、师资队伍和教学资源等进行定期评估和检查。

3. 学员管理：机构应做好学员的招生管理工作，包括招生宣传、学员档案管理和学员考核等。

四、招生及宣传标准1. 招生公平：机构应按照法律法规和教育部门的要求，公开、公正地招生，不得搞虚假宣传和招生欺诈。

2. 招生信息公示：机构应将招生信息通过合法途径进行公示，包括招生计划、招生条件和学费标准等。

3. 学员权益保护：机构应建立健全的学员权益保护机制，保护学员的合法权益。

以上是深圳市民办非学历教育设置标准的一些相关参考内容，通过以上标准的要求与管理，能够规范深圳市民办非学历教育的发展，提高教育质量，保障学员的权益。

关于⾮学历教育培训管理实施办法关于⾮学历教育培训管理实施办法（讨论稿）⼀、总则第⼀条为进⼀步贯彻落实国家教育部和省教育厅有关⾮学历教育管理⽂件精神，规范我校各类⾮学历教育的管理，统筹协调学历教育与⾮学历教育之间的关系，充分调动各部门及教职⼯开展⾮学历教育培训的积极性,使我校的⾮学历教育培训⼯作健康、有序发展，特制定本办法。

第⼆条本办法适⽤于我校各类⾮学历教育培训。

包括各类社会认证培训、执（职）业资格考试培训及其他各类进（研）修（讨）、课程证书班、⾃考助学、考前辅导等形式的培训、辅导与考试等。

第三条⾮学历教育培训要明确⽅向，严格教学管理，重视办学质量，注重社会效益，维护学校声誉。

培训应有别于学校的学历教育，既要以社会需求为原则，⼜不能影响学校正常的教学秩序。

培训原则上不得以任何⽅式与学校的学历教育混同、衔接。

⼆、组织实施第四条学校对⾮学历教育培训实⾏统⼀领导，归⼝管理。

教务处是我校⾮学历教育培训的主管部门，负责全校各种对内对外⾮学历教育培训⼯作的指导和管理，具体事务由成⼈教育管理办公室承担。

第五条为积极推进培训⼯作，学校⿎励各部门（系部、处室）开展各类型培训⼯作，但事前需将培训项⽬及培训收费标准，培训⽅案、培训时间等相关资料书⾯报教务处成教办，并填写《安徽医学⾼等专科学校⾮学历教育培训申请表》，经成教办初审，教务处审核，分管校长审批后，⽅可对外组织实施。

第六条由国家颁发证书的各种职业技能、各种等级考试的培训与考试，原则上由教务处成⼈教育管理办公室负责组织。

成教办根据相关考试要求，制定培训计划，并组织教学。

教学资源由成教办协调有关部门解决，发⽣的费⽤由成教办从相应⾮学历教育培训收费中⽀付，并计⼊培训成本。

第七条各⾏业单位委托的岗位技能培训，由培训部门根据送培单位要求，制定教学计划，报成⼈教育管理办公室审核后，由成教办组织相关部门统⼀实施。

教学资源由培训部门协调解决，发⽣的费⽤从收取的培训费中⽀付，计⼊培训成本。

非学历高等教育机构设立事项发布人：职业教育科发布时间：2010-10-28 浏览次数：543一、非学历高等教育机构设立（一）事项类别一般日常业务办事服务项目（二）办理依据省教厅《关于下放审批和管理非学历高等教育机构权限的通知》，设定的依据是省教育厅文件，不能设立行政许可或非行政许可审批项目，现转为一般日常业务办事服务项目。

（三）受理机构珠海市教育局职业教育科（四）决定机构珠海市教育局审批，报省教育厅备案（五）办理条件广东省专修学院设置标准（试行）第一条为规范专修学院设置，根据国务院《社会力量办学条例》和《广东省社会力量举办非学历高等职业教育管理方法》（省府令第60条）制订本标准。

第二条本标准所称的专修（培训、进修）学院（以下简称专修学院）是指不具备独立颁发高等职业教育学历文凭资格的高等教育机构。

其办学业务范围一般为自学考试辅导、各级各类培训，经省教育厅批准可以开展高等教育学历文凭考试业务。

第三条专修学院名称必须符合国家和省的有关规定，不得冠以大学名称，其名称一般为“行政区划名称+字号+专修学院”。

第四条设置专修学院必须符合当地教育事业发展规划。

第五条设置专修学院，必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有本科以上学历、高级职称的专业院长和副院长。

第六条设置专修学院必须有专、兼职结合的教师队伍，其人数应与专业设置、在校生人数相应用。

在建校初期，具有大学本科以上学历的专任教师一般不少于20人，其中高级职称的不低于20%；每个专业知识配备高级职称专任教师2人，本专业的“双师型”专任教师2人。

第七条设置专修学院必须有学院章程和必要的管理制度。

第八条设置专修学院，须有与学院学科门类、规模相当适应的校园和校舍，以保证教学、生活和学校长远发展的需要。

校园独立，其占地面积一般应在30亩以上。

建校初期，教学、行政及生活用房（不含教职工宿舍）建筑面积不得低于4000平方米。

租赁校园、校舍的，租赁期不少于10年。

广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省民政厅、广东省工商行政管理局关于印发《民办培训机构的设置标准》的通知【法规类别】社会力量办学教育综合规定【发文字号】粤教策[2018]6号【发布部门】广东省教育厅广东省人力资源和社会保障厅广东省民政厅广东省工商行政管理局【发布日期】2018.05.28【实施日期】2018.06.30【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省民政厅、广东省工商行政管理局关于印发《民办培训机构的设置标准》的通知（粤教策〔2018〕6号）各地级以上市教育局，人力资源和社会保障（人力资源）局，民政局，工商、市场监管部门：为规范民办培训机构的设置管理，根据新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》等有关政策法规，广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省民政厅、广东省工商行政管理局共同制订了《民办培训机构的设置标准》。

现予以印发，请遵照执行。

特此通知。

广东省教育厅广东省人力资源和社会保障厅广东省民政厅广东省工商行政管理局2018年5月28日广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省民政厅、广东省工商行政管理局关于民办培训机构的设置标准第一条【目的依据】为贯彻落实《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》，明确我省民办培训机构的设置条件及办学要求，规范民办培训机构设立及办学行为，根据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《广东省实施＜中华人民共和国民办教育促进法＞办法》等有关法律、法规和规范性文件，制定本标准。

第二条【适用范围】本省行政区域内，教育或人力资源社会保障部门审批的，在民政部门或工商（市场监管）部门登记，由国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的，实施与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关的补习辅导机构，以及职业技能类非学历教育培训机构的设立，适用本标准。

佛山区顺德区教育局文件顺教字〔2001〕53号关于印发《顺德区社会力量办学管理细则》（试行）的通知各镇（街道）教育组、区属学校：为了规范我区社会力量办学行为，进一步推动我区民办教育的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《社会力量办学条例》、《广东省基础教育民办学校管理规定》和《广东省自学考试社会助学管理办法》的有关条款，结合我区实际情况，现制定并印发《顺德区社会力量办学管理细则》（试行），希遵照执行。

二○○一年十二月十日主题词：社会力量办学管理通知顺德区教育局人秘科 2001年12月10日印发顺德区社会力量办学管理细则（试行）第一章指导思想及适用范围第一条为规范我区社会力量办学行为，推动我区民办教育的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《社会力量办学条例》、《广东省基础教育民办学校管理规定》和《广东省自学考试社会助学管理办法》的有关条款，结合我区实际，制定本细则。

第二条本细则适用于在我区行政区域内设立的面向社会举办的民办中小学校、民办幼儿园、自学考试助学机构、民办培训（补习）学校或中心。

其中，民办中小学校、幼儿园包括利用非财政经费举办的私立学校，以及利用财政经费和非财政经费共同举办的公有民办性质和民办公助性质的学校。

第二章学校名称及申办手续第三条社会力量办学机构名称由地名、字号和办学层次组成。

地名可申请使用区、镇（街）行政区域名称；字号由两个以上的汉字组成，但不得使用镇（街）以上行政区域地名作字号。

学校名称不得使用“中国”、“中华”、“世界”、“国际”以及政党、行政机关、军队、群众组织、社会团体、国际组织、外国国家（地区）名称字样。

学校外文名称应与中文名称一致。

自学考试社会助学机构的名称应标明“自学考试辅导”的字样，不得与自学考试机构、学历教育的院校相混淆。

社会助学机构不得冠以“大学”名称。

第四条申请举办民办中小学校、幼儿园的手续分为申请筹建和申请办学登记两个阶段。

申请举办自学考试助学机构、民办培训（补习）学校或中心的可直接申请办学登记。