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2023年教师资格认定考试题(附含答案)一、选择题（共40题，每题2分，共80分）1. 下列哪项不是教育部确定的基本要求：a) 德智体美劳全面发展b) 尊师重教c) 紧密结合理论与实践d) 经济建设、政治建设和文明进步相统一答案：d)2. 实施素质教育的根本任务是：a) 培养学生的创新精神和实践能力b) 培养学生的基本知识和基本技能c) 发展学生的个性和培养他们的创造力d) 培养学生的道德、智慧和身体素质答案：c)...二、简答题（共4题，每题20分，共80分）1. 请简要介绍中国古代的儒家教育思想及对现代教育的影响。
答案：中国古代的儒家教育思想倡导以人为本，注重培养人的德、智、体、美四个方面的素养。
其核心理念是“仁爱”和“整体”的教育观念。
儒家教育思想强调尊重师长、敬畏天地、修身齐家治国平天下。
在现代教育中，儒家教育思想对培养学生的道德品质、社会责任感和人文精神有着深远的影响。
2. 简述信息技术在教育中的应用及其优势。
答案：信息技术在教育中广泛应用，如多媒体教学、网络教学、远程教育等。
其优势包括提供丰富多样的研究资源和教学工具，提升学生的研究兴趣和参与度；促进跨地域、跨文化的教育互动和合作；提供个性化教学和自主研究的机会，满足学生的不同需求和研究节奏等。
...三、论述题（共2题，每题30分，共60分）1. 教师的专业发展对学生的研究成绩有何影响？请阐述您的观点。
答案：教师的专业发展对学生的研究成绩有着重要影响。
专业发展包括教学知识和技能的提升、教育理念的更新、教学方法的改进等。
专业发展的教师能够更好地把握学科知识的核心和要点，有效地教导学生；他们能够灵活运用多种教学方法和策略，激发学生的研究兴趣和潜力；他们坚持不断研究、反思和自我提高，提供更有效的教育服务。
因此，教师的专业发展直接影响学生的研究成绩。
2. 如何培养学生的创新精神和创造能力？请列举具体措施。
答案：培养学生的创新精神和创造能力需要采取多种措施。
教师资格证考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 阶级性B. 社会性C. 传递性D. 创造性2. 教师职业道德的基本内容包括（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 以上都是3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 教育心理学中，学习动机的分类不包括（）。
A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 个人动机5. 以下哪种教学方法强调学生的主动参与和探究？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 练习法6. 教育评价的目的是（）。
A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生全面发展C. 增加学生负担D. 满足家长需求7. 教育心理学中，自我效能感是指个体对自己完成特定任务的（）。
A. 能力评估B. 情绪反应C. 行为倾向D. 社会期望8. 教师在教学过程中应遵循的基本原则不包括（）。
A. 科学性原则B. 启发性原则B. 强制性原则D. 因材施教原则9. 以下哪个选项不是教育的三大支柱之一？（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 社会适应能力10. 教师在教学过程中应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视不理C. 正确引导D. 惩罚处分答案：1-5 DBCCB 6-10 BBABC二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师专业发展的途径有哪些？答案：教师专业发展的途径主要包括：终身学习、教育实践、教育研究、同行交流、专业培训等。
2. 描述一下班级管理中“正面激励”策略的实施方法。
答案：正面激励策略在班级管理中可以通过表扬、奖励、肯定学生的优点和进步，鼓励学生积极参与课堂活动，以及创造一个积极、支持性的学习环境来实施。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 案例：某学生在数学考试中成绩不理想，情绪低落，作为班主任，你应该如何帮助他？答案：作为班主任，首先要给予学生情感上的支持，倾听他的感受，帮助他分析考试失利的原因。
历年教师资格证考试试题和答案一、单项选择题1.在教育心理学中，学生学习动机的激发主要依靠以下哪个因素？A.外部奖励B.内部兴趣C.社会压力D.家庭背景答案：B2.根据皮亚杰的认知发展理论，个体在哪个阶段开始具备逻辑运算能力？A.感觉运动期B.前运算期C.具体运算期D.形式运算期答案：D3.以下哪位教育家提出了“教育即生活”的理念？A.赫尔巴特B.杜威C.洛克D.卢梭答案：B4.教师在课堂上使用多媒体教学资源的主要目的是什么？A.增加教学难度B.提高教学效率C.减少学生参与D.降低教学成本答案：B5.根据维果茨基的社会文化理论，教育者应如何指导学生学习？A.完全放手让学生自主学习B.提供超出学生当前能力的任务C.在学生的“最近发展区”内提供帮助D.仅教授学生已经掌握的知识答案：C二、多项选择题1.以下哪些是教师职业道德的基本原则？A.爱国守法B.敬业爱生C.为人师表D.追求利益最大化答案：A,B,C2.教学评价的方法主要包括哪些？A.笔试B.口试C.实践操作D.学生自我评价答案：A,B,C,D三、判断题1.教师应当无条件满足所有学生的学习需求。
（错）2.教学过程中，教师应当注重培养学生的批判性思维能力。
（对）3.教师在课堂上应该避免使用幽默和游戏化教学，以保持课堂的严肃性。
（错）4.教师应当定期参与专业发展培训，以提升教学能力。
（对）5.教师的个人情感和价值观不应该影响教学内容的传授。
（错）四、简答题1.简述教师如何有效地进行课堂管理。
答：有效的课堂管理包括明确课堂规则、建立积极的师生关系、合理安排课堂活动、及时调整教学策略以及对学生行为的正面激励和必要惩戒。
2.描述启发式教学法的主要特点。
答：启发式教学法强调教师引导学生通过提问、讨论和探索来主动学习，而不是被动接受知识。
它鼓励学生发展批判性思维，培养解决问题的能力，并促进学生自主学习。
3.教师如何培养学生的创新思维？答：教师可以通过提供开放性问题、鼓励多角度思考、组织创新性项目和活动、为学生提供多样化的学习资源和环境，以及鼓励学生尝试和犯错来培养学生的创新思维。
教师资格证书笔试题目参考答案一、单选题1. 在艺术教学中，培养学生的审美能力是培养学生的（）。
A.审美情感B.审美能力C.审美观念D.审美能力和审美情感答案：D2. 研究表明,学生对教师最直接的情感反应是对（）的满意程度。
A.认知B.行为C.情感D.教育答案：B3. 做好心理健康教育的关键是（）。
A.减轻学生学业负担B.增加学生参与的机会C.关注学生心理需求D.提高学生的自信心答案：C4. 开展实践教学活动，根据学生的实际需要进行设计和组织，在教学活动中更加注重培养学生的（）。
A.独立思考和创新能力B.协作与沟通能力C.审美情操D.专业知识和技能答案：A5. 做好地域文化教育，首先要从哪些方面发展？A.科学思维B.道德与法治观念C.中华优秀传统文化D.独立思考和创新能力答案：C二、填空题1.根据中国特色社会主义伟大实践，创新与激励相结合，不断推进综合素质评价，促进学生全面发展。
（填"创评推发"）2. 父母和教师应该给学生营造一个宽松的学习环境，培养学生自主学习的（）。
（填"意愿"）3. 课程标准是教学中的依据，课堂教学是课程标准的（）活动。
（填"最后阶段"）4. 在形式意义上，信息技术的教学处于教学科技的（）。
（填"最后一代"）5. 教育工作者要尊重学生的人格，及时发现学生的优点并指出，培养同学之间的正向互动使课堂充满温馨与（）。
（填"和谐"）三、简答题1. 请简述课程思政的内涵和目标。
答：课程思政旨在培养学生的思想道德情感、实践能力和创新精神，以及良好的人际关系，形成正确的人生观价值观。
通过课程思政，学生能够增强国家意识，弘扬中华优秀传统文化，形成正确的判断力和决策能力，促进个人全面发展。
2. 如何在学生品德教育中引导学生形成正确的道德价值观？答：首先，教师应当以身作则，做学生品德教育的榜样。
其次，教师可以通过课堂教学、校园文化建设、班级活动等多种途径，引导学生了解和掌握正确的道德价值观，培养学生的道德情感和道德责任感。
教师资格考试试题与答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 服务社会3. 以下哪项不属于课程资源的开发与利用？（）A. 利用图书馆资源B. 利用网络资源C. 利用社区资源D. 仅使用教材4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教育科研D. 所有以上选项6. 以下哪项不是教师应具备的基本能力？（）A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 信息技术应用能力D. 个人娱乐能力7. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 惩罚表现不佳的学生D. 增加教师工作量8. 教师在处理学生问题时应遵循的原则是（）。
A. 严厉批评B. 耐心引导C. 放任自流D. 忽视问题9. 教师应如何对待学生的个性差异？（）A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 强化统一标准10. 教师在课堂上应如何对待学生的提问？（）A. 忽略不答B. 直接给出答案C. 鼓励并引导学生思考D. 批评提问的学生二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在课堂上应采取的教学策略包括（）。
A. 启发式教学B. 讲授法C. 合作学习D. 探究式学习2. 教师应如何促进学生的全面发展？（）A. 关注学生的身心健康B. 培养学生的创新能力C. 只关注学生的学业成绩D. 鼓励学生参与社会实践3. 教师在教学中应如何处理学生的错误？（）A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视错误D. 引导学生自我纠正4. 教师应如何提高自身的专业素养？（）A. 持续学习B. 参与教育科研C. 只依赖经验D. 与同行交流5. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。
教师资格考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 增强国家实力答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 团结协作答案：B3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B4. 教学设计的基本要素不包括（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 学生评价答案：D5. 学生学习动机的激发可以通过（）实现。
A. 外部奖励B. 内部激励C. 惩罚D. 忽视答案：B6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 衡量教师工作D. 检验学校管理答案：B7. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教育理论C. 教学反思D. 教育研究答案：C8. 班级管理的基本原则是（）。
A. 权威性B. 民主性C. 随意性D. 强制性答案：B9. 教师与学生之间的互动关系是（）。
A. 单向的B. 双向的C. 多向的D. 无向的答案：B10. 教育公平的实现需要（）。
A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师在课堂上应避免的行为包括（）。
A. 体罚学生B. 言语侮辱C. 性别歧视D. 种族歧视答案：ABCD2. 教师在教学中应注重培养学生的（）。
A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作D. 自主学习能力答案：ABCD3. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价答案：ABC4. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。
A. 制定班级规则B. 促进学生自我管理C. 鼓励学生参与决策D. 定期组织班级活动答案：ABCD5. 教师职业道德规范包括（）。
考教师资格证试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教师资格证考试是由哪个部门组织实施的？A. 国家教育部B. 国家人事部C. 国家教育委员会D. 国家教师资格认证中心答案：A2. 教师资格证考试的报考条件是什么？A. 具有中华人民共和国国籍B. 年满18周岁C. 具有相应的学历D. 以上都是答案：D3. 教师资格证考试的考试科目包括哪些？A. 教育知识与能力测试B. 面试C. 教学设计D. 以上都是答案：D4. 教师资格证考试的面试环节主要考察什么？A. 语言表达能力B. 教育教学能力C. 组织协调能力D. 以上都是答案：D5. 教师资格证考试的合格标准是什么？A. 总分达到60分B. 单科成绩不低于60分C. 总分达到70分D. 总分达到80分答案：B6. 教师资格证考试的报名流程包括哪些步骤？A. 在线报名B. 现场确认C. 缴纳报名费D. 以上都是答案：D7. 教师资格证考试的有效期是多久？A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年答案：C8. 教师资格证考试的报名费用是多少？A. 100元B. 200元C. 300元D. 400元答案：C9. 教师资格证考试的考试时间一般安排在每年的什么时候？A. 3月B. 6月C. 9月D. 12月答案：B10. 教师资格证考试的考试形式是什么？A. 笔试B. 机考C. 面试D. 笔试和面试相结合答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 教师资格证考试的报名不受户籍限制。
（对）2. 教师资格证考试的报考者必须具有本科及以上学历。
（错）3. 教师资格证考试的面试环节不计入总分。
（错）4. 教师资格证考试的笔试部分包括教育知识与能力测试和面试。
（错）5. 教师资格证考试的合格标准是单科成绩不低于60分。
（对）6. 教师资格证考试的有效期为1年。
（错）7. 教师资格证考试的报名费用为100元。
（错）8. 教师资格证考试的考试时间一般安排在每年的6月。
（最新）年度考核老师资格证基础真题和答案一、单选题(110题)1.教育要适应人的身心进展的挨次性，做到（)A.因材施教B.抓关键期C.长善救失D.循序渐进2.老师在教育实践中的主要对象是（）A.家长B.管理者C.老师D.同学3.老师的表率作用主要表现在（）A.言行全都B.衣着洁净C.举止端庄D.谈吐文静4.家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某定势作用，影响着人以后的进展，这说明家庭教育具有的特点是（）A.先主性B.多维性C.亲密性D.统一性5.“培育同学的共产主义道德信念，法制观念和文明行为习惯，以形成同学完善的品德”，这一教育目标是（）A.生理素养教育B.文化素养教育C.道德素养教育D.审美素养教育6.老师对同学最常用的一种教育方法是（）A.陶冶B.惩处C.人格感化D.说服教育7.教材编写在内容上要做到（）A.科学性、思想性、效用性统一B.内在规律与教学法要求统一C.形式也实质统一D.教学原则与教学方法统一8.授予同学系统的科学文化学问、技能和进展他们的智力的教育是（）A.德育B.智育C.美育D.体育9.培育同学正确的审美观，进展他们的鉴赏美、制造美的能力的教育是（）A.德育B.智育C.美育D.体育10.课的结构，是指一节课包含哪些组成部分以准时限性和相互关系（）A.各组成部分的挨次B.各组成部分的时限C.应完成的任务D.各组成部分的挨次、时限和相互关系11.教学设计中最先要考虑的要素是（）A.教学内容B.教学对象C.教学目标D.预期效果12.“教育目的应当由人的本性、本能需要打算”这种观点属于（）A.辨证统一法B.个人本位法C.社会本位法D.实质教育论13.现代教育活动要求老师与同学是知己、伴侣的关系，但是在课堂管理过程当中老师又必需维护自己的权威性，这种现象是（）A.老师权威B.老师的角色冲突C.老师培训D.老师的自我完善14.我们一般将语文、数学和外语统称为（）A.工具类学科B.学问类学科C.技艺类学科D.社会性学科15.“教是为了不教”，这句话说明（）A.同学只是老师在教育实践中的对象B.同学受教育的过程是一个由外向内的传导过程C.发挥同学的主动性同发挥老师的主导作用一样重要D.同学受教育的过程，不是一个由内向外的主动作用过程16.教学工作的基本规范是（）A.教学目标B.教学组织形式C.教学原则D.教学方法17.依据教育目的和不同层次和类型学校的培育目标，由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件（）A.教学方案B.教学大纲C.教学设计D.教学内容18.活动课程的主要提倡者是（）A.杜威、克伯屈B.杜威、杰克森C.克伯屈、杰克森D.克伯屈、夸美纽斯19.老师在进行教学的时候，要遵循肯定得步骤，下面正确的步骤（）A.布置作业，引起动机，呈现教材，举例说明，归纳概括B.引起动机，举例说明，归纳概括，呈现教材，布置作业C.举例说明，引起动机，归纳概括，呈现教材，布置作业D.引起动机，呈现教材，举例说明，归纳概括，布置作业20.教育过程的把握是指老师在教育活动中始终占据（）A.帮助地位B.主导地位C.客体地位D.被动地位21.对同学进行学习方法指导的前提是（）A.实施指导B.制定方案C.了解学情D.反馈把握22.语文、数学和外语是（）A.学问类学科B.工具类学科C.技艺类学科D.实践类学科23.教育的目标是（）A.每个老师头脑中形成的课程目标体系B.教育目的在各级各类学校教育活动中的具体化C.课程目标D.同学的学习目标24.社会主义教育目的的理论基础是（）A.马克思主义关于人的全面民展学说B.马克思主义市场经济学说C.社会主义德智体全面进展D.马克思主义科学社会主义学说25.依据马克思观点，教育起源于（）A.人的动物性本能B.人的无意识的仿照C.生产劳动D.动物竞争的本能26.一个学校社会气氛，也是校内大多数人的一种习惯势力是指（）A.校风B.学风C.班风D.大风（英雄）27.直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）A.录像带B.图表C.标本D.幻灯片28.在教育的基本要素国，作为中介的是（）A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育内容29.情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其要素的是（）A.情境线索B.从实践到理论的线索C.理论线索D.技术操作线索30.个体适应社会的要求，在与社会的交互作用过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期盼、担当的角色，并相应地进展自己的共性的过程是（）A.个体的社会化B.个体的共性化C.思想道德品质的社会化D.行为习惯的社会化31.学校微观环境对于同学个体成长具有重要影响，其中，下列选择项中，不属于这种影响的是（）A.同伴影响B.花盆效应C.期盼效应D.教学成效32.老师既要教书，又要育人，体现了其工作的（）A.示范性B.简单性C.制造性D.长效性33.关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是（）A.泰勒B.塞勒C.杜威D.布鲁纳34.下列选择项中，不属于教学大纲结构的是（）A.说明部分B.本文部分C.教学方案D.其他35.“同学在老师的指引下通过独立探究，制造性的解决问题，猎取学问和进展能力”的教学方法是（）A.试验法B.发觉法C.情景教学法D.演示法36.同学的学问学习包括选择、领悟、保持和（）A.观看B.反思C.提问D.应用37.一个同学平均每天用于主干活动和帮助活动的学习时间及所完成的全部学习量，是（）A.学习活动总量B.学时C.学习强度D.学问学习量38.“教学有法，但无定法”，这名话反映了老师的劳动的( )A.简单性B.示范性C.艺术性D.制造性39.德育过程是对同学的知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，知、情、意、行依次进行C.以“行”为开端，知、情、意、行依次进行D.视具体状况，可有多种开端40.在同学的成长中，作为校外之校的是（）A.社区文化B.家庭环境C.大众媒介D.同伴41.同学学问学习的过程分为四个阶段，其中其次个阶段是（）A.领悟B.保持C.分解D.定向42.教会同学做人属于（）A.德育B.智育C.体育D.美育43.下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是（）A.召开家长会B.传递书信C.打电话D.给家长寄送校刊44.技能包括智力技能和动作技能，下面属于动作技能的是（）A.识字B.推理C.计算D.写字45.“一把钥匙开一把锁”，是说明老师劳动具有（）A.简单性B.示范性C.制造性D.长效性46.“老师要对同学行为有所挂念，包括提高同学的学习能力，增加自信念等”，这是一个好老师的职业情感人格品质的基本内核，它可以简洁地理解为是（）A.客观B.理解C.敏感D.促进47.“十年树木，百年树人”，体现了老师劳动的（）A.制造性B.长期性C.科学性D.简单性48.教育需要由浅入深，由简洁到简单、由具体到抽象，由低级到高级，这是由于同学的身心进展具有（）A.挨次性B.阶级性C.不平衡性D.个别差异性49.同学的非认知心理因素包括（）A.身体健康B.学问、智力等C.情感、爱好、态度等D.能力和技能技巧50.引导同学领悟社会主义思想政治观点和道德规范，组织和指导同学的道德实践，培育同学的社会主义品德的教育是（）A.德育B.智育C.美育D.体育51.“老师包揽一切活动，同学跟着老师设计的路子走”，描述的师生关系类型是（）A.对立型B.依靠型C.自由放任型D.民主型52.在教学中，老师提出能激发同学思考的问题，同学为了了解问题的答案，便会对老师的讲解加以留意。
教师资格证考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化D. 专业化2. 教育与生产劳动相结合是实现（）的根本途径。
A. 教育现代化B. 教育民主化C. 教育平等化D. 教育个性化3. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D. 培养学生的创新精神4. 教育的目的是（）。
A. 培养人才B. 传授知识C. 促进人的全面发展D. 提高国民素质5. 教育的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以学生为中心6. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于（）。
A. 教师的鼓励B. 学习环境C. 学生内在需求D. 外部奖励7. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习8. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当（）。
A. 保证教育质量B. 尊重学生人格C. 促进学生全面发展D. 所有选项都是9. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教材为中心C. 以考试为中心D. 以教师为中心10. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检测学习效果D. 提供反馈信息二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在教育过程中应如何培养学生的创新能力。
2. 阐述教师职业道德的基本内容及其重要性。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某教师在课堂上发现一名学生在玩手机，教师立即没收了手机，并在课后与学生进行了谈话。
请分析该教师的行为是否妥当，并提出你的建议。
2. 某学校为了提高教学质量，决定实行小班化教学。
请分析小班化教学的优势和可能面临的挑战。
四、论述题（每题30分，共30分）论述现代教育技术在教学过程中的应用及其对提高教育质量的影响。
结束语：本试题旨在考察考生对教师资格证考试相关知识点的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。
历年教师资格证考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（）A. 正确B. 错误2. 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动和社会实践相结合。
（）A. 正确B. 错误3. 教师职业道德的核心是教书育人。
（）A. 正确B. 错误4. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生。
（）A. 正确B. 错误5. 教师应当遵守国家的教育方针，执行国家的教育政策。
（）A. 正确B. 错误6. 教师应当具备良好的思想品德和职业道德。
（）A. 正确B. 错误7. 教师应当关心学生的学习和生活，促进学生的全面发展。
（）A. 正确B. 错误8. 教师应当积极参加教育科研活动，不断提高教育教学水平。
（）A. 正确B. 错误9. 教师应当积极参加学校组织的各类活动，促进学校文化建设。
（）A. 正确B. 错误10. 教师应当尊重学生的隐私权，不得擅自查看学生的私人物品。
（）A. 正确B. 错误二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些行为是教师职业道德规范所禁止的？（）A. 体罚学生B. 歧视学生C. 擅自离岗D. 利用职务之便谋取私利2. 教师在教育教学过程中应当遵循的原则包括：（）A. 因材施教B. 启发式教学C. 教学相长D. 终身学习3. 教师在处理学生问题时应当：（）A. 公正无私B. 耐心细致C. 尊重学生D. 严格管理4. 教师在教学中应当注重培养学生的哪些能力？（）A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队协作能力D. 自我管理能力5. 教师在教育科研活动中应当：（）A. 积极参与B. 勇于探索C. 严谨求实D. 合作交流三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师应当以身作则，为人师表。
（）2. 教师可以对学生进行体罚。
（）3. 教师应当尊重学生的隐私权。
（）4. 教师应当鼓励学生独立思考。
（）5. 教师应当积极参与学校管理。
中学：教师资格认证考试全真模拟试卷及答案ﻭ一、单选题。
从下列备选答案中选出１个正确答案，将其代码填在题干括号内。
不选、错选、多选,该小题均不得分。
(每小题1分，共20分)1．世界上最早的一部教育专著是( ）A.《学记》B．《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》答案：A2.教育的本体功能之一是( ）A.减少人口数量、提高人口素质B.促进生产发展，服务经济建设C.对政治经济有巨大的影响作用D．加速年轻一代身心发展与社会化进程答案：D3.高等学校的双重任务是(）A．教学和教育B．升学和就业C.教学和科研D.生活和生产答案:C4.“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的( )A．十二大B.十三大C.十四大D．十五大答案：Ｂ5.遗传素质是人身心发展的( ）A.主导因素Ｂ．决定因素Ｃ.物质前提D．内部动力答案：C6．环境决定论的代表人物是（）A．格塞尔Ｂ．杜威C．华生D.霍尔答案:Ｃ7．我国现在实行的义务教育的年限是（）A.6年B．5年C．8年D．9年答案:D8.20世纪教育发展总目标中的“两基”是（)A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D.基础知识和基本素质答案：B9.马克思认为,人的片面发展最严重的时期是( ）A.原始社会初期B．奴隶社会和封建社会C.资本主义社会初期D.资本主义高速发展时期答案:C10.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（)A．学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论Ｄ.综合课程论答案:Ｂ11.制定教学计划的首要问题是(）A．课程设置Ｂ．学科顺序C．课时分配D．学年编制答案:A12.教学从本质上讲是一种( )A．认识活动B.智育活动Ｃ．促进学生全面发展的活动D.教师教和学生学的活动答案:A13．原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是（)Ａ.学校教育Ｂ.家庭教育C．社区教育D.社会教育答案：B１4.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()A．《学记》B.《师说》C．《论语》D．《春秋》答案:B1５.教师职业开始出现始于（)A.原始社会末期B．奴隶社会初期C.封建社会初期D．资本主义社会初期答案：B16．“教师中心论”的代表人物是( )Ａ．杜威Ｂ.夸美纽斯Ｃ.华生Ｄ.赫尔巴特答案:Ｄ１7．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（) A．柏拉图Ｂ.昆体良C.皮亚杰D.亚里士多德答案:D1８．苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）A，全面发展的教育理论B．认知结构理论C．教学与发展理论D.教学过程最优化理论答案：A１9．我国奴隶社会的教育内容是(）A．四书五经B．六艺C.自然科学D．生产技能答案：B20.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B．孟子Ｃ.许慎D.朱熹答案:B二、多选题。
在备选答案中选出2-5个正确答案,将其代码填在题干后内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。
（每小题1分，共2０分）1．构成教育活动最基本的要素有( ）Ａ．教育者B.受教育者C．教育内容D.教育环境Ｅ.教育形式答案：ＡBＣ２.人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）A.模仿性Ｂ．意识性C．规律性D．社会性Ｅ．复杂性答案:BＤ3.下列哪些有关教育的论述出自《论语》？Ａ.不愤不启，不悱不发B.教也者，长善而救其失者也C.教,上所施，下所效也D．学而不思则罔,思而不学则殆E.其身正，不令而行;其身不正,虽令不从答案:AＤE4．原始社会教育的特点是（）Ａ．无阶级性B．为生产劳动服务C．在社会生活中进行Ｄ．教育手段极端简单Ｅ.在特定场所进行答案:AＢCD5．教育的“三个面向”是指教育要（)A.面向学生B.面向未来C.面向现代化D．面向２1世纪E．面向世界答案：BＣE6.生产力对教育的影响主要表现为( ）A.为教育发展提供基础性条件Ｂ.决定教育发展的规模和速度Ｃ．影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革D.制约教育目的Ｅ.制约教育内容的选择答案：ＡBＣＤE7．教育的人口功能主要表现为(）Ａ．减少人口数量,控制人口增长B.提高人口素质，改变人口质量C.有利于人口迁移Ｄ.使人口结构趋向合理E.控制人口流动答案：ABCＤ8．教育现代化的主要内容有( ）Ａ.教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教育条件设备现代化E．教师素质现代化答案：AＢCＤＥ9.我国学校教育的类别结构主要包括（)A.基础教育B.成人教育C.高等教育D.中等教育E.职业技术教育答案：ABＣＥ１０.学制具体规定着（)A.学校的性质Ｂ．学校的任务C．入学条件D.修业年限E．学校之间的关系答案：ABCDE1１.教育目的作用主要表现为（）A．导向作用B.选择作用C．激励作用D.评价作用E．协调作用答案：ABCＤE１2.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（)Ａ．卢梭B.裴斯泰洛齐C．洛克D．赫尔巴特Ｅ.福禄倍尔答案:AＢCE13.潜在课程主要是指（)A.学生在人际交往中受到的影响B．教学过程中的思想品德教育内容C．校风、班风等制度化与非制度化的影响Ｄ．学校物质文化所构成的物质文化影响E．未来社会要求的新科技答案:ＡＣＤ1４．课程现代化的代表人物有（)A.布鲁纳B.赞可夫C.杜威D.克伯屈Ｅ.瓦·根舍因答案:ABE15．学校教育的基本途径有( ）A.教学B.科研C．课外活动D．社会实践E.智育答案：ACD１6.目前,我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的( ) A.身体锻炼Ｂ.精神生活C.品德培养D．智力开发E.自立意识、自理能力答案:ＡBCE17.社区教育的作用主要有（)Ａ．协调育人B．优化环境C.组织协调D.监督管理Ｅ.主导学生发展方向答案:ABＣD１8.教师劳动的复杂性主要是由（)决定的Ａ.工作性质Ｂ.工作任务Ｃ．教育法规Ｄ.劳动手段的特殊性Ｅ.劳动过程的特殊性答案:ABＥ１９.我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利?( )A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国刑法》Ｃ．《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》Ｅ.《中华人民共和国教师法》答案:ACＤ20.义务教育是一种（)A．普及性教育Ｂ.自愿性教育C．强制性教育D．淘汰性教育E．选拔性教育答案:ＡＣ三、填空题(每空1分，共１0分）1．马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是＿__＿。
答案:教育与生产劳动相结合2.教育的根本职能在于通过__＿＿实现人的社会化。
答案:人的培养3.教师的根本任务是____。
答案:教书育人4．布鲁纳强调:“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的__＿_。
”答案:基本结构5.德育包括_＿__、＿_＿_和道德品质教育三个方面。
答案:政治教育思想教育6．课外活动是中小学为实现学校教育目的，在__＿_以外对学生身心实施多种影响的____活动。
答案：课堂教学正规教育７．教育合力是指以学教育为主体,以__＿_为基础，以__＿_为依托的共同育人的力量。
答案:家庭教育社区教育四、名词解释（每小题3分,共1５分）１.教育规律答案:教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系和关系。
２．人的身心进展答案:人的身心发展指人从出生到成年期间在身心两个方面所发生的积极变化。
3.教育方针答案:教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向,是教育基本政策的总概括。
它是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。
4.社区教育答案:社区教育指的是以一定地域为界,学校与社区具有共同的教育价值观和参与意识,并且双向服务，互惠互利。
学校服务社区,社区依赖学校，旨在促进社区经济、文化和教育协调发展的一种组织体制。
其实质是教育的社会化与社会的教育化的统一。
5．狭义的教育答案：狭义的教育主要指学校教育,是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有计划、有组织的，以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动。
五、简答题(每小题5分,共2５分）1．简述现代教育的一般特点。
答案要点：（1）教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。
(2）教育的广泛普及和普及年限的逐步延长。
（3)教育的形式多样化。
(4)终身教育成为现代教育的共同特征。
（５)教育内容、教育手段、教育观念、教师素质的现代化。
(６)现代教育追求通才教育、全面教育。
2.简述现代教育的经济功能。
答案要点:（１）教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产的重要手段之一。
(2）教育是提高经济效益的重要前提。
(３）教育是经济发展的重要因素,能够为社会带来重大的经济价值。
（4）教育可以生产新的科学知识和新的生产力。
３.简述当代学制发展的一般趋势。
答案要点:(１）重视学前教育（2)入学年龄提前,义务教育年限延长。
（3)高等教育多级化，学校类型多样化。
４．简述课外活动的意义。
答案要点:(1）课外活动有利于促进学生多方面素质提高。
(2)课外活动有利于推动学生良好个性的充分发展。
(3)课外活动有利于充实学生的课余文化生活。
(４)课外活动有利于加强学生与社会的联系,加速个体社会化进程。
5．教师职业在人类社会发展中起什么作用？答案要点：(1）教师是人类文化科学的传播者，在社会延续和发展中起桥梁和纽带作用。
（2）教师是人类灵魂的工程师,在塑造学生的思想品德方面起着特别重要的作用。
(3)教师是人类潜能的发掘者，对人的智力开发起着奠基作用。
六、论述题(10分)联系实际谈谈怎样在教学过程中贯彻以教师为主导，以学生为主体的思想。
答案要点：(1)充分发挥教师主导作用，把教师的主导作用与学生的主体地位统一起来。
（2）树立教是为了学的观念。
(3)重视学生主体因素，从学生实际出发。
(4)尊重学生的主动精神，创造条件让学生在活动中受到锻炼，得到发展。
