家长如何辅导孩子写作文

如何辅导孩子写作文(精选多篇)怎样辅导孩子写作文今天我想跟大家交流一下关于怎样辅导孩子写作文的话题。

我想主要从以下两方面来谈自己的看法：一是要注意培养和保护孩子读书的兴趣和热情；二是陪孩子一起养成几个好的习惯。

一、注意培养和保护孩子读书的兴趣和热情首先我认为多读书是学习写作，乃至学习语文的基础。

这其中的道理大家都明白，正如盖房子需要砖瓦木料一样，词汇句式就是我们写作的砖瓦木料，而书籍无疑是我们学习词汇句式的源泉。

但怎样才能让孩子对读书有兴趣有热情呢？这也是我们在一起经常讨论的问题。

我觉得，实际上书对很多孩子都是一种不可抗拒的诱惑，在他们眼里或许书就是一种特别的玩具或者说是玩伴。

看看超市的书架前面有多少或蹲、或站，甚至席地而坐的孩子们就知道书有多大的吸引力。

之所以有些时候孩子（特别是上小学以后）对读书没有热情甚至有抵触，我想很大一局部原因在于我们自己——我们总是不自觉的吧书分成“有用的”和“没用的”，一味要求孩子看“有用的”书，远离“没用的”书。

这样一来，就可能出现两种情况：一种是个性强一些孩子会因为家长不让自己看自己喜欢的书而产生抵触情绪，从心里觉得大人们推荐看的书一定是没意思的因而也不愿看；另一种是顺从型的，因为曾受到该看什么不该看什么的限制而不敢随意选择，就只等着家长（或老师）指定让看什么再看什么，渐渐地就失去了应有的读书热情。

我认为，在小学阶段保护孩子的读书兴趣和热情非常重要，只要条件许可，时间许可，就应该鼓励孩子多读书，所谓“开卷有益”，只要他喜欢哪怕是“闲书”，也不要过度干涉。

另外要多方面创造条件，比方给孩子准备一个可以方便取放的地方用于存放图书(哪怕只是一张小书桌或一个小书架，甚至是一个小箱子)，防止孩子因为嫌麻烦而不去看书。

打个比方，家里的书如果能处在比电视机开关更容易看见、更容易够到的位置，也许孩子就会比爱看电视更爱看书了。

二、陪孩子一起养成几个好的习惯首先，要帮孩子克服畏难情绪，不要害怕作文。

家长怎么指导写作文辅导孩子写好作文一、有意识的帮助孩子积累素材，启发孩子寻找素材。

在平时的生活中，家长可以根据孩子的接受能力，介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会见闻等，尽可能讲得情结完整、生动有趣，并加以分析，让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容，必要时，还可以让孩子把事情简要地记下来。

要做到这一点，家长就必须做有心人，首先自己要关心周围的生活。

帮助孩子积累写作的素材，要持之以恒，日积月累。

在孩子写不出作文来，家长可以根据题目要求帮助孩子寻找素材，引导、启发孩子回忆自己熟悉的人和事，让他们自己动手练习。

二、带领孩子参加一些社会活动，拓宽视野。

平时父母不仅要关心孩子的吃穿，在星期天、节假日中，也要有目的地带领孩子参加一些社会活动，或是逛逛市场，以拓宽视野，增长见识，丰富生活。

家长还要注意在活动中启发孩子关心生活，热爱生活，体察生活，学会从丰富多彩的生活中积累作文素材。

有些家长总是喜欢把孩子整天关在家中看书做作业，结果，孩子的生活面很窄，孤陋寡闻，这不利于孩子丰富作文素材。

三、经常检查孩子的作文本，帮助孩子建立修改作文的好习惯。

有些孩子接到老师发下来的作文本，往往只看一下分数和评语就过去了，他们不太关心文章中老师批改的内容。

因此，家长要帮助孩子消化老师的评语，真正理解老师提出的优缺点；同时要引导孩子琢磨老师的修改，使他懂得其中的字、词、句、标点符号修改的原因，并督促孩子按照老师的意见对自己的作文进行修改，孩子对作文中应注意的问题才会更加清楚。

只有这样，才能逐步提高孩子作文的水平。

四、引导孩子多练习，形成有利于孩子作文的氛围。

在家庭中，家长要经常关心孩子的作文情况。

业余时间可与孩子谈谈有关写作文的事，或就生活中双方都熟悉的事件命题，一起讨论文章的写作方法，拟出写作提纲，作为一种口头练习。

另外，要培养孩子看书读报的良好习惯。

孩子在课堂学习之余适当的看些书籍报刊，有利于丰富知识，激发写作兴趣，能起到辅助课堂教学的作用。

如何辅导孩子写作文随着学习压力越来越大，许多孩子都会感到写作文是一项繁琐而无趣的任务，也往往面临写作困难。

作为家长，我们应该如何辅导孩子写作文？在这篇文章中，我将分享一些不同的方法和技巧，帮助孩子更有效地写作并最终提高他们的写作技能。

第一，给孩子提供一个安静的写作环境。

为了创造一个专注的氛围，选择一个在家里没有打扰的角落，放置丑陋的电视或其他舒适的设备。

您还可以让孩子在写作前做几个简单的呼吸练习或让他们听一些宽松的音乐，以减轻紧张和压力。

第二，鼓励孩子写出他们真实的感受。

有些孩子害怕让别人知道自己的内心感受，因此他们写的东西可能会感到肤浅和无趣。

作为父母，我们应该鼓励孩子信任自己的内心，告诉他们写作是一个表达自己情感和思想的良好方式。

在提供一些话题作为他们的写作题目时，可以让孩子聊一聊自己的感受，让他们自由地表达自己的想法和情感。

第三，帮助孩子规划好写作的构思。

有些孩子可能斗志昂扬，却放任自流，使文章不成章节，语言混乱。

他们需要帮助来组织自己的思想，理清写作的内容。

您可以给孩子拟定一个写作大纲，让他们知道应该介绍哪些内容，并帮助他们组织框架以确保清晰有序。

在指导孩子写作时，您可以关注以下几点:1.强调开头的重要性2.帮助孩子确保文章的逻辑和翔实的论述3.引导孩子学会使用丰富的形容词和文学技巧，以增强文章的吸引力第四，提供足够的反馈和鼓励。

孩子需要知道别人也同样喜欢听他们顺口说话时给出的反馈。

让孩子知道你有多么好奇他们写下的东西，然后读他们的写作，为他们提供建设性的反馈。

同时，要确保反馈是积极的和具体的，帮助他们了解他们做得对或没有做到哪些方面。

当孩子充满信心和鼓励时，他们会被激发出写出的更好的作品。

第五，看到孩子运用到知识上的进步。

当我们给予孩子充分的指导和支持，他们在写作方面的进步必定是缓慢却持续不断的。

当我们看到孩子运用了新的知识点，为活字增添了鲜活的色彩时，要记得及时表扬和鼓励他们，让他们感到家人的认可。

如何辅导孩子写好作文作文是培养孩子写作能力和表达能力的重要途径之一。

然而，很多家长在辅导孩子写作文的过程中常常感到力不从心。

下面将介绍一些有助于辅导孩子写好作文的方法和技巧。

一、激发孩子的写作兴趣要想帮助孩子写好作文，首先要激发他们的写作兴趣。

在日常生活中，可以引导孩子多阅读优秀的作品，并与他们一起讨论作品的内容和感受。

此外，还可以鼓励孩子参加一些写作比赛或活动，让他们感受到写作带来的成就感和乐趣。

二、培养孩子的写作思维写作思维对于作文的撰写至关重要。

为了培养孩子良好的写作思维，可以提供一些问题或话题，让孩子进行思考和表达。

同时，还可以组织一些写作活动，如写日记、写读后感等，通过实践积累写作经验，进一步提高写作能力。

三、指导孩子进行写作规划写作规划是撰写一篇好作文的关键步骤。

教导孩子如何进行写作规划，可以从明确中心思想、编排结构、列出要点等方面入手。

可以采用思维导图、提纲梳理等方式，帮助孩子建立起清晰的写作框架。

四、注重提升孩子的写作技巧写作技巧对于孩子撰写好作文至关重要。

家长可以重点教导孩子一些基本的写作技巧，如使用恰当的词汇和语法、运用比喻和修辞手法等。

同时，还可以通过模仿优秀作品，学习他人的写作技巧，丰富自己的写作表达方式。

五、鼓励孩子进行写作练习只有通过不断的写作练习，孩子才能不断提高写作能力。

家长可以定期给孩子布置一些写作任务，要求他们按时完成。

同时，还可以对孩子的作文进行评价和指导，帮助他们发现问题并加以改进。

六、给予积极的鼓励和肯定在孩子写作的过程中，一定要给予他们积极的鼓励和肯定。

无论是内容还是语言表达，都要对孩子的努力给予肯定，并给与富有建设性的意见和建议。

这样可以增强孩子的自信心，提高他们的写作动力和兴趣。

七、关注孩子的写作习惯良好的写作习惯对于孩子的作文水平的提高非常重要。

鼓励孩子保持定期写作的习惯，养成写作的良好习惯，同时也要注意规范孩子的写作格式。

家长可以要求孩子按照规定的字数、格式和要求写作文，培养孩子的书面表达能力。

怎么给小学生作文辅导好1. 激发兴趣让孩子选择自己感兴趣的主题来写，比如喜欢的动物、游戏、节日等。

分享有趣的故事、书籍或文章，激发他们的写作欲望。

2. 积累素材鼓励孩子多读书、多观察生活，积累好词好句、有趣的事例。

可以准备一个素材本，让孩子随时记录下灵感和观察到的事物。

3. 明确写作目的和读者帮助孩子理解为什么要写这篇作文，是为了分享经历、表达感受还是讲述一个道理。

想象作文是写给谁看的，比如同学、老师或家人，根据读者的不同调整写作方式。

4. 构思大纲在写作之前，和孩子一起讨论文章的结构，先写什么，再写什么，写什么。

可以用简单的思维导图来梳理思路。

5. 培养细节描写能力引导孩子描述事物时，多运用五官感受，如看到的、听到的、闻到的、摸到的、尝到的。

问孩子一些细节问题，如“它的颜色是什么样的？”“声音有什么特点？”6. 注重逻辑顺序教孩子按照时间顺序、空间顺序或事情发展的顺序来组织文章。

检查段落之间的过渡是否自然，逻辑是否通顺。

7. 多鼓励和表扬及时肯定孩子作文中的优点和进步，增强他们的自信心。

用温和的方式指出不足之处，提出改进的建议。

8. 范文学习一起阅读优秀的范文，分析其优点，学习写作技巧和表达方式。

但不要让孩子简单模仿，而是启发他们从中获得灵感。

9. 反复修改让孩子自己先读一遍作文，修改错别字和不通顺的句子。

您再和孩子一起进一步修改，优化语言和内容。

10. 培养写作习惯定期安排写作时间，让孩子养成按时写作的习惯。

可以从简单的日记、小短文开始，逐渐增加难度。

辅导小学生作文需要耐心和细心，逐步引导他们提高写作能力，让他们在写作中感受到乐趣和成就感。

如何辅导孩子学好作文作文是培养学生思维能力、观察力和表达能力的重要途径之一。

然而，很多孩子在写作文时常常遇到困难，不知从何下手，不能流畅地表达自己的想法。

作为家长或老师，我们有责任和义务去帮助孩子克服这些困难，辅导他们学好作文。

本文将介绍一些有效的辅导方法。

1. 激发孩子的兴趣作文首先要从触发孩子的兴趣开始。

我们可以给孩子提供各种不同类型的阅读材料，如故事书、报纸、杂志等，帮助他们扩大知识面，激发写作的灵感。

同时，我们也可以鼓励孩子多观察、多思考、多写作，培养他们对写作的热情。

2. 提供范文和指导孩子在写作过程中，常常会遇到不知道如何展开内容的困扰。

我们可以给他们提供一些优秀的范文，让他们学习其中的写作技巧和思路。

同时，我们可以逐步引导孩子通过提问和讨论等方式，梳理出自己的观点，并帮助他们构建逻辑结构，使作文更加有条理。

3. 注重写作能力的培养写作是一项技能，只有通过不断的实践和反馈才能得以提高。

我们可以要求孩子每周写一篇作文，并提供详细的批改指导。

在批改时，我们要关注作文的结构、语法、用词等方面，同时也要鼓励孩子发挥想象力和创造力，提高写作的艺术性。

4. 引导孩子读好作品优秀的作品对于孩子的写作能力有很大的影响。

我们可以推荐一些经典的文学作品给孩子阅读，帮助他们培养对文学的感知和理解能力。

同时，我们也可以与孩子一起讨论作品中的人物形象、情节发展等，引导他们从中吸取写作的灵感和经验。

5. 创设写作环境良好的写作环境对于孩子的写作能力有着重要的影响。

我们可以为孩子创设一个专门的写作角落，让他们在安静、舒适的环境中进行写作。

同时，我们也可以鼓励孩子参加一些写作比赛或交流活动，让他们与他人分享作品，借此激发写作的动力和自信心。

总结起来，要帮助孩子学好作文，我们需要激发他们的兴趣，提供范文和指导，注重写作能力的培养，培养阅读好作品的习惯，创设良好的写作环境等。

通过这些方法的实施，我们相信孩子在写作方面会有明显的进步，提高自己的表达能力和创造力，成为一个出色的作家。

如何指导孩子写作文写作文是学生学习语文的重要组成部分，也是培养学生语言表达能力的重要途径。

因此，如何指导孩子写作文成为了每个家长和老师都需要面对的问题。

下面就来谈谈如何指导孩子写作文。

首先，要培养孩子的写作兴趣。

兴趣是最好的老师，只有让孩子对写作感兴趣，他才会主动去写作文。

我们可以通过给孩子读一些优秀的作文，让他们对作文产生浓厚的兴趣。

另外，我们还可以鼓励孩子多读书，多接触各种文学作品，这样可以拓宽孩子的写作思路，提高他们的写作水平。

其次，要注重写作技巧的培养。

写作技巧是写好作文的基础，只有掌握了一定的写作技巧，孩子才能写出优秀的作文。

我们可以通过给孩子讲解一些写作技巧，比如如何构思作文内容，如何布局文章结构，如何运用修辞手法等等。

另外，我们还可以让孩子多练习写作，通过不断的练习，提高孩子的写作技巧。

再次，要注重写作素材的积累。

写作素材是写好作文的关键，只有有了丰富的素材积累，孩子才能写出生动、有趣的作文。

我们可以鼓励孩子多观察生活，多思考问题，积累各种写作素材。

另外，我们还可以教孩子如何整理和归纳素材，让他们能够灵活运用素材，写出有深度、有内涵的作文。

最后，要注重写作习惯的养成。

写作习惯是写好作文的保障，只有养成了良好的写作习惯，孩子才能写出规范、有条理的作文。

我们可以鼓励孩子每天坚持写一篇作文，通过不断的写作，培养孩子的写作习惯。

另外，我们还可以教孩子如何审题、构思、写作、修改，让他们养成完整的写作流程，提高写作效率。

总之，指导孩子写作文是一个需要耐心和细心的过程，只有家长和老师用心指导，孩子才能写出优秀的作文。

希望每个孩子都能在写作文的过程中，收获知识，提高能力，展现自己的风采。

家长不会辅导孩子写作文每一个孩子们每一天都会和不同的人说话.和不一样的人进行交流.孩子们每天说的话是"语".书面写的字或者句子是"文".当然，大家都知道语文是文科.而且还是文科中最关键的一科.可是当每一个孩子初中升高中的时候，作文写得不怎么好，我们当家长的应该怎么去辅导.那么下面我给大家仔细的讲解一下，初中的时候不请初一语文家教老师.怎么辅导孩子写作文呢？（初一家教老师）1.刚刚开始的时候一定要让孩子去读作文书.读和写连贯起来是教育孩子的查阅能力.多查阅，要普遍的找到书籍中所有的知识，将书籍里出色的句子，反反复复的多朗读几遍，甚至要将它背住.另外，需要清楚的查阅文章中的语段的含义.然后下一步是放开孩子的手，让孩子去写作文.一定要苛刻的锻炼要求.慢慢的会造成好的写作心态.不管孩子在什么情况下.写作文的思路都会明明确确.要将作文儿中的知识点表达准确，而且掌握.因为读和写是互相存在的.一定要让孩子借鉴范文中.优秀作者的写作办法.将作文的范文.构想、用词、开头即结束.运用到自己写的作文中.2..孩子们查阅的课外书籍会非常的多.但是综合的语文涵养却没有一点点的进步.这个到底是什么原因呢.实际上这些学生.阅读的时候.没有仔细的阅读.都是凭自己的喜悦来看一个自己开心的书.在这个时候如果有一位老师来引导督促孩子会更好.需要注意学习的注意力和记忆力，观察力，想象力.如果可以完成读和写相结合，这样的话更有助于孩子在思路和语句在写作方面积累.（学习作文中）3.初中的孩子们，刚刚接触作文不久.一定要找一个负责任的老师，对孩子建立起写作的信心.力争给孩子比较多的时间让他去.没有束缚的发挥写作能力.出作文题目的范围要普遍一些.在孩子成功的写完作文后.教师一定要和他一起共享，写作的快乐也要指出.孩子们，寻找写作文的重要性.然后，让孩子爱上写作文.总结：初一语文家教老师也要相当大的鼓舞孩子写作的欢乐和自信心.然后对孩子写作作.中的难点和漏洞要一一的进行指点.就算孩子写的作文很差.但是也有他显眼的亮点.可能是一个优美的句子，或者是一个生动的词语，又可能是一个标点符号的运用，或者是一个比之前写得更出色的字.文章来源莲山课件 ww w.5 Y k 当前，很多中小学生作文实际写作能力不强，不少家长对孩子写不好文深感忧虑。

怎样教育孩子写作文很多家长都很头疼孩子的作文问题，应该怎样教育呢?下面店铺收集了一些关于教育孩子写作文方法，希望对你有帮助教育孩子写作文方式1 与孩子一同读课文，互相交流分享喜欢的字、词、句、段，家长要先说出喜欢的理由，并逐步引导孩子也照样子说一说。

态度一定要平等柔和，要允许孩子畅所欲言，不要轻易否定孩子的想法。

这样做可以渐渐打消孩子、家长与文本之间的隔阂，也可以帮助家长了解孩子的能力，了解教材文本。

这个过程是为了培养孩子对文学之美的感受，只有能够感受美，孩子才能够产生“创造美”的渴望。

2 与孩子写同题作文。

很多家长认为作文没有什么难写的，也不知道怎么就那么费劲。

这样想的家长，我奉劝您自己动笔写一写。

写完之后自己再读一读，看看能比孩子写的那个强多少。

我相信，至少有一半的家长会脸红的……有的家长已经二十年不写字了，也敢随随便便说作文好写，当真可笑。

所以我劝家长，若想辅导孩子作文，一定要与孩子一同写一写，感受一下，这300到500字到底有怎样的魔力。

与读课文一样，家长可以与孩子互评作文，激发孩子写和评的兴趣。

3 如果孩子还小，可以从课外读物入手。

为孩子选购各种优秀读物，但不要强迫孩子阅读。

教育孩子写作文方法第一，给孩子准备好素材作文题目下来，不知道写什么好。

说到底是缺乏作文素材。

可能他去的地方比较少，让他没有可选择的余地，所以他不会写游记。

可能是没有积极健康可供写上作文的比较高大上的、有丰富游戏情节的游戏，所以在写游戏的时候他的内存不够。

好吧，如果这样，那么这些作文的内存，只有作为爸比妈咪的你在孩子的脑海里一点点为他存储起来。

第二，给孩子一个好眼光请在带孩子旅游或游戏时，用轻松愉快活泼幽默等等语气引导孩子注意那些关键的环节，把孩子的眼光牵引到他应该关注到的事物上去。

让他简单发表自己的看法，让孩子学会关注周围的景物、游戏的过程、人物的神态语言。

让素材更加细致。

对!说得专业一点，这就是让孩子学会观察!第三，给孩子点赞有很多孩子不敢动笔，其实是怕自己写不好，或者不能满足老师和家长的需要。