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最新 2015 语文全国卷 1 作文范文汇总2015 语文全国卷 1 作文范文 1 ：致陈先生的一封信：做个敬畏生命的人陈先生，您好 !经过网络我对你的遭到有了些许认识。
我想说，若是我是您的女儿，我也会对您进行检举。
我这样做不能是是因为您的行为违反了交规，更因为那个接通的电话已经将您，将您的家人置于危险的境地，因为您开车时还载着家人。
更将路上的其别人的生命吊在了绝壁之上。
我想和你谈谈，不知道您可否愿意，因为生命关天，我们必定敬畏。
敬畏自我的生命，此生无悔。
《古诗十九首》又说：人生天地间，忽如远行客。
其实在这天地逆旅中，每个人都可是暂住之客，我们的生命即纤弱又短暂，无法重新来过。
也正因这样，我们不但应该时辰记住那份关系到生命的责任，而且应该对自我的生命气度敬畏，不因任何能够防范的外所以失去对它的敬爱。
说到这我想起了史铁生，那个" 职业是是生病，业余是写作 " 的残疾作家。
当他而说出 " 微笑着，去唱生活的歌谣" 时，当他穷四年之功利用透析后的剩余时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像今世诗人郭小川所说，" 但愿每次回忆，对生活都不感觉负疚 " ，敬畏自我的生命，能够让我们无悔此生。
敬畏与自己相关的生命，此生有责。
我们每个个体都与其他无数生命亲密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们气度敬畏。
看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提示我们，敬畏亲人的生命 ;触，那落在为了给发热的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命 ;听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的 "弥留病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗 " 的诗句，在教育我们，敬畏友人的生命。
陈先生，您必然理解，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才能够俯仰无愧，爽快前行。
2015年高考作文题目及满分作文3篇2015年高考作文题目及满分作文一：丝瓜藤和肉豆藤作文题目：阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
(60分)乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。
” 要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。
范文：生命的本质更在于过程这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。
韭菜兰作为兰花的一种，因极其类似于韭菜，故得名“韭菜兰”。
倘若区别二者差异，仅存在于长熟待取阶段，不仅破坏了世间万物自然规则，也会造成美食的难以下咽。
世间万物在成长阶段都是以“简”存在。
以人为例，常言道“人之初，性本善。
”人在成长过程中，身体构造已然完成，内心和思想内涵的填充才是人“成熟”的标志。
倘若以“人的存在仅为存活定义”这是对神圣生命的践踏。
如果以这样的规则宣讲传世，缔造出来的只是“活人”。
人，存在固然是有着本质区别和探索的。
以完成某项成就某项工作某种生命为基础。
若，仅仅以人活着等死校正其意义，这违背了人存在和存活的理解。
显而易见，乾坤万物、日月星辰都有着存在的意义，并非仅仅是生存、繁荣、湮灭的生理代换。
探索万物更应该从本质和存在过程出发，生命的结果也只是存在过程中磐涅的另一种“新生”。
万物或许以不同形式存在、或许存在于不同状态、或许相同形式和相似状态存在，这些都不影响对其生命结果的探索。
归咎其源，这也印证了生命过程存在的意义。
既然，万物本身都有着自身的意义和本质追求。
那么，对万物结果的探索，不能止步于生命的终结。
每个生命都值得尊重和关爱，丝瓜和肉豆的藤须虽有着惊人的相似程度，两者生命的结果却差异较大。
不论是肉豆和丝瓜、不管是韭菜与韭菜兰。
2015高考满分作文范文全国卷一
昨天，2013年高考正式结束，全国各省市数十万考生终于如释重负，轻松走出考场，迎来了新的人生。
全国范围内，有几份考试满分作文范文令人印象深刻，令人赞叹不已，这份“2015高考满分作文范文全国卷一”，就是其中之一。
这份作文极具特色，文章以“一个小孩的视角，看青春的点点滴滴”这一时下热点为题，以通俗易懂的语言，勾勒出了一副精彩的画面，小孩视角下的青春生活，向我们展示了青春的光辉，令人回味无穷。
“青春是一把权杖，拥有它，就拥有无限的可能性；青春是一面镜子，当你站在前面，偶尔会看到一个更美好的自己……”，这段文字令人惊叹，当小孩们在内心充满期盼地备战青春，当社会拥有了更加光明的未来，那种激动的心情，谁又能体会得到？
“每一天都是一个新开始，每一刻都是一种生机，每一个时刻都是一次赐予，每一片瞬间都是一段美丽……”，文章在一曲美妙的旋律中慢慢抒发，每一句话都在用文字绘制着一个崭新的人生状态，洋溢着灿烂的希望和欢乐。
文章结尾，则以“每一次查阅，都是一份特别的体验”结束，强调查阅作文的重要性，认为看作文不仅仅是在进行文字欣赏，更是在感受一种成功的喜悦与勇气，这种心情，也让人在心灵中体会到激励的力量，激发无限潜能。
这份满分作文简单而深刻，它鼓舞着一代代学子，用文字来描述
每个人在青春中所有的憧憬。
这是一份生动而富有感染力的作文，深受考生和评卷老师的赞赏，它给我们带来的不仅仅是一篇满分作文范文，更是一份精神上的鼓舞，它给未知的未来带来了温暖和希望，让我们拥有一份坚强的信心，一颗坚定的信念。
2015高考满分作文范文全国卷一，就这样被举起来，成为我们心中的精神寄托，在青春的路上，让我们义无反顾、勇敢前行，写下精彩的人生篇。
赢在2011作文：作文训练系列1第一讲认识作文特性一、作文最能扬长避短这是由作文的“综合性”决定的。
任何一篇文章，都是作者多方面“素养”、多方面“能力”、多方面“学识”的一种巧妙的艺术的“综合”。
写作从“素养”上说，离不开生活、思想、知识、技巧、语言，以及天赋禀性等；从“能力”上看，涉及了观察、感受、想象、理解、表现等众多方面；从学科上讲，综合到哲学、历史学、心理学、文学、语言学、逻辑学以及作文学等各方面的知识。
作文是一座综合着思想、知识、思维、语言的富矿。
这样，我们可以从中引申出几点结论：1．提高作文水平须作“综合”的努力。
2．作文是需要许多“诗外功夫”的。
“冰冻三尺，非一日之寒”，要靠“熏染”，要靠“磨砺”，“突击”、“速成”不一定见效。
3．写作活动是一种善于“调动”的艺术。
“积之愈厚，发之愈佳”。
善于“调动”而“厚积薄发”则常常是文章的力量所在。
4．“作文知识”不是万能的，“作文课”能解决的问题是有限的。
“写作无世袭”——父不能传其子，兄不能予其弟，师不能授其徒。
任何人都不能替代学习者自身的努力！决定性的“战役”要靠自己打。
5．得力各异，扬长避短。
在“能力”上，有的人得力于“阅读”，有的人得力于“生活”，有的人得力于“学识”，有的人得力于“思想”，有的人得力于“勤练”，有的人得力于“观察”，有的人得力于“想象”，有的人得力于“理解”，有的人得力于“表现”。
这是强调提高写作水平途径的多样性，由此而增强学习者的信心，以便扬长避短，发扬“优势”，集中才力，较快“突破”，以便在“综合治理”之中，收“优长带动”之功。
应强调一个结论：作文是最能扬长避短的！你懂得了这个道理，即使你的知识与能力并不都好，但你也能写出不错的作文来！二、作文四个要件追求1．思想情感——追求深刻；2．内容材料——追求丰富；（以上两点为“神”方面）3．体裁结构——追求新巧；4．语言表达——追求有文采。
（以上两点为“形”方面）三、作文六种主观表现（1）性格上，表现个性气息。
1/24[516号] (2014徐州期末, 18) 阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。
(70分)2014年3月19日第五届中国电影年度最差影片奖——“金扫帚奖” 揭晓, 但获奖者都没有出席颁奖典礼。
演员景甜一听到“金扫帚” 三个字就立即挂断了电话; 杜海涛因录制节目不能出席, 但给主办方发来了获奖感言。
影片《快乐到家》的导演傅华阳也特意发来一段获奖感言: “获得金扫帚奖确实振聋发聩, 我开始发现我十年来失去初心, 为名为利身不由己, 这正好给了一个反思检讨的机会。
” 工作人员还透露, 由于获奖演员的不支持, 此项评选活动明年将无法办下去了。
要求: 选好角度, 确定立意, 明确文体(除诗歌外), 自拟标题; 不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。
[解析] [提示] 金扫帚奖, 是由《青年电影手册》主办发起的华语电影史上首个为年度最差影片颁发的奖项。
是由网友和独立影评人参与评选, 从电影文本出发, 以专业的立场, 独立的身份, 以电影批判影响电影创造, 为鞭策中国电影而设立的奖项。
每年3月颁奖。
自2009年到如今, 已经举办了五届。
本次材料说的是第五届的情况。
1. 从“金扫帚奖” 本身看:敢于直言批评, 说真话, 是一种非常可贵的勇气, 特别是在当今社会, 大多数的人只愿意听好话, 恭维话, 怕得罪人, 更是反衬出“金扫帚奖” 的珍贵。
2. 从受奖人的角度看:不论是挂断电话的景甜还是发来获奖感言的杜海涛和傅华阳, 他们几乎都有一个共性: 那就是没有到场领奖, 算不上真正地支持金扫帚奖。
他们的胆量无法和第四届当场向全国观众鞠躬致歉长达10分钟的李明阳(《疯狂的蠢贼》制片人) 相比。
因此有以下立意:(1) 做人要经得住批评。
敢于面对批评, 真心接受听起来不舒服的真话, 也是一种勇气, 更是一种自信的表现, 因为他相信自己能包容批评, 能改进自我, 能更加完善自己。
2015年高考满分精选作文福建卷：敢问路在何方2015年下考谦分做文祸修卷：敢答路正在何圆马云开拓互联网时期之前，出人知叙有那样一条路，各人甜甜探索的或许是另外热点止业，厥后马云发掘没了那样一条路，愈来愈多的人跟下马云的手步，于是路慢慢严广了起去，有一种柳暗花亮又一村的觉得。
确实，世界上原本是出有路的，纯草丛熟或者泥火竖流，每一个人雷同的苍茫惘然，没有知叙怎样迈没第一步，于是第一个敢吃螃蟹的人引发寡人开拓了一条路。
甚么路走没有了？龙潭虎穴现真糊口外基本没有存正在，陆地平地也皆有全齐的设施助咱们翻江越海，出有没有敢走的路，只要没有敢走的人，便像出有作不可的事，只要作不可事的人同样。
所谓事正在报酬，一小我私家要勤奋，英勇，布满愿望，就甚么路皆走的过，敢取没有敢也是一想之间，一旦敢于迈没第一步，就出有您走不外的路。
本人选择的路，跪着也要把它走完，之以是那么决续的说，一是果为这是本人的选择，无论若何不成随便违犯始口，两是走完那看似走错了路，兴许您会看到别的一场光景，兴许您会领有更偶特的经验。
果为将来是已知的，以是正在年青的时分，没有要抱残守缺的认为本人会逢到甚么死路，有限否能正在前面等着您。
不论是一条已知的路，借是困难的路，或者是一条看似曾经走错了的路，必要时分咱们每一个人应该对峙本人所选，人得败往往果为本人的抛却取失望，却不知成功的曙光曾经离本人一步之遥了。
已知的路，历经苍茫取懵懂，敢闯敢走，敢联动他人取本人一同走，出有路，就本人开拓没一条，归正鲁迅巨人曾经说了，世界上原本便是出有路的，走的人多了也就有了路，要有那种敢开拓没一条新路的自信心取怯气。
困难的路，是对咱们本身的历练取浸礼。
一小我私家理当具有的工具，怯气愿望，是咱们走完那种困难的路的保障，只有咱们无时无刻揭示本人，对峙，义务，就没有会逢到走不外的路。
看似走错了的路，试着变换本人的思想，另辟渠叙或许会有不测的收成，地无续人之路，另有人说，车到山前必有路，以是说，路，究竟是有的，看便看您能不克不及领现路，并带着本人疑想取怯气，对峙着走完本人选择的路。
2015年全国卷1⾼考零分作⽂：演绎⽣命的风采 2015年全国卷1⾼考零分作⽂：演绎⽣命的风采 近⽇，⼀直都在关注长江“东⽅之星”沉船事件的新闻，感觉⼼情有些沉重和不安，突感⽣命的脆弱和渺⼩，更加深刻的意识到⽣命的珍贵。
载有400多⼈的巨⼤客轮，突发翻沉，令⼈⽆⽐痛⼼，再也⽆法平静的⼼情，忍不住⽤微薄的⼼声来慰藉遇难者的家属，只愿奇迹⼀直发⽣，我在遥远的内蒙古为你们祈福。
虽说，我们都在祖国的不同地区，但是我们的⼼始终是环绕在⼀起的，国家的领导们也是调集了⼀切⼒量，争分夺秒，只为可以挽救更多的⽣命。
灾难⾯前，⼤家同⼼协⼒，互助互爱，很多的市民主动为乘客家属提供住宿，举⼿之劳也⾜以感动⼈们脆弱不堪的⼼灵，就那么短短的⼏分钟，没有任何的预兆，客轮残忍的翻沉了，留下了深深的恐惧，更刺痛了所有⼈的⼼。
我的视线模糊了，多想这是⼀个可怕的梦境，多想这⼀切不是真的，想想那些遇难的⼈们，当时的你，⼼⾥会是怎样的⽆助和恐惧，当时的你，是多么渴望家⼈的呼唤，来不及留⼀句话语给你的亲⼈，来不及看⼀眼你的亲⼈，就这样淹沉在⽆情的江⽔⾥，汹涌的江⽔带⾛了挣扎的你，⽆情的江⽔变成了⼀连串沉重的感叹号，空⽓中凝结着数不清的悲凉。
每⼀次的回忆，每⼀次的伤痛，都构成了⼀幅幅让你怀念却⼜放不下的图⽚。
青春在⼗根⼿指中渐渐的消失，⽣活在⼀次次的颠负着青春，是怎样的⼀种⼼情呢?是每次醉酒后的梦⾥婵娟;是伤⼼后的举杯邀明⽉;还是寂寞⾥寻他千百度。
随着往事的⾜迹来到那昔⽇的杨柳岸，虽不见那晓风残⽉，却闻到那嘈嘈窃窃的琴声，是谁⼜弹起了那尘封已久的琵琶，让这伤感的夜⾥⼜增添了⼏分凄凉;⼜是谁拔乱了内⼼的悸动，让秋风⼜来乱我⼼扉。
⽚⽚残风，⽚⽚落花，⽣命的灵魂在⿊夜中已化作点点放飞的梦想。
流星在滑落天空的瞬间，照亮了天空，燃尽了⾃⼰;雪花在降落⼈间时，演绎了⽣命中最美的舞姿，最后溶⼊了⼤地。
2015年全国卷1⾼考零分作⽂点评： ⾼考作⽂改⾰趋势，出好材料作⽂，需要有开放式的思维，切实摆脱命题试主题先⾏思维，⽽写好材料作⽂。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。
材料作文如何立意？1、.审清事实：人物：父亲、小陈、警察、网友。
事件：小陈举报父亲高速公路屡次开车打电话。
结果：警察对老陈进行教育和处罚并公布于官方微博，引起网友点赞或质疑。
2、审清关系：网友点赞、质疑——官方微博——小陈的行为；（条件、因果）警察教育处罚——小陈举报——老陈的行为；（条件、因果）3、审出问题：小陈为何要举报老陈？网友为何对小陈的行为点赞或质疑？警察为何要把这件事公布于官方微博？4、审出道理：小陈举报父亲是出于对父亲的爱以及公民的责任意识；警察教育处罚老陈源于交通法规的要求；老陈被举报源于对个人和他人安全意识的淡漠和责任意识缺失；网友点赞出于对小陈维护和遵守规则的肯定，质疑是出于对小陈呵护亲情方式的不理解（或许出于对警察公布小陈举报事件的不认同）。
5、确立立意：角度：你如何看待小陈的行为？你如何看待老陈的行为？你如何看待警察的行为？你如何看待网友的行为？立意：小陈：亲情的另类解读；这也是一种亲情；老陈：责任意识；个人与家庭；个人与社会；警察：树立榜样的意义；树立榜样要把握度【考题解析】2015年全国新课标卷I作文题目是任务驱动型材料作文。
这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。
这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。
2015语文全国卷1作文范文汇总(2)2015语文全国卷1作文范文4：致小陈的一封信你是个大学生，父亲总在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改。
迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，你通过微博私信向警方举报了自己的父亲。
警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
这让我想起童年的电影《鸡毛信》。
海娃与鬼子斗智斗勇终于通过羊群完成了任务。
当然，小陈你和老陈不是“敌我矛盾”，但都是“命悬一线”。
目前“互联网+”的时代，沟通介质和维度也是最受惠的红利之一，公开的私下的世界的中国的，QQ微信微博私信……你采取了微博私信向警方举报，却也达到了劝阻父亲的目的。
你的这一封特别的“家书”，的确是“95后”的另辟蹊径。
据称此事赢得众多网友点赞，但不可避免的，就方式方法也引发一些质疑，尤其是经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于亲情，我们都不是局外人和旁观者，尤其是琐碎日常中的菜篮子、米缸油缸酱缸醋缸……如何在传统的沟通中重构表达，抵达爱的路径，确实是一门艺术。
日本著名家庭伦理导演是枝裕和在接受记者采访时说，父亲去世前从未与父亲有过深入沟通，反倒在父亲去世后才更多地能继续发展和生长父子之间的默契。
但在他的电影中，家庭始终是阳光撒进窗棂那一刻最温柔的出口。
无独有偶，台湾已经过世的著名导演，被誉为“台湾社会的手术刀”的杨德昌，在他的最后一部电影《一一》开播受访时说：“这个电影是以家庭为单位出发，家庭具有很复杂的、互相交错的、层次感很丰富的厚度。
《一一》代表简单自然，其实就是指的人与人之间的关系。
这个关系不仅是言语的互相沟通，更重要的是情感交流。
”马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。
”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。
爱的“鸡毛信”当用则用，毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展。
譬如小陈你可以给老陈买个蓝牙耳机，或者陪老陈看场主题思想为“听人劝吃饱饭”的电影，说不定效果也不亚于“鸡毛信”。
2015年高考满分精选作文全国Ｉ卷：在行动前多一些思考2015年下考谦分做文齐国Ｉ卷：正在动作前多一些考虑小鲜：父孩子少失都雅取可没有重要，脾气凶猛取可也无妨事。
要害是熟之为人，须要保重熟命，崇尚本则；仁薄礼疑，世事洞亮。
但是世事往往纠结，彼此抵触，易供周齐。
您以保重熟命的名义，举报下速路上挨德律风又屡劝没有行的女亲，且不管下速-德律风-劝告-举报能否是惟一正当的逻辑链，至长您让尔瞥见了一小我私家由无知地但是被社会深入格局化的历程。
尔没有知叙该恭喜您，借是为您欢哀。
您须要知叙，女亲是您取世界最可靠的联络。
您是一株花，您的根须不断牵联到他的口土面来。
它终究扎了多深？您看没有睹。
然而打草惊蛇，它即便没有被连根拔起去，也会牵一领而动齐身。
忘失有一次，尔背叛女亲。
正在永劫间说话后，尔看他拿一把刀子，使劲天削一只苹因。
他把年夜片的因肉，赌气似天刀削斧劈高去。
尔僵化着心情，眼睁睁天目击他惊心动魄天抒发爱……跟着咱们少年夜，血的冷度由烫变暖。
多年当前的咱们，也会酿成他们。
尔是念说，女亲、母亲，除了了是血脉之源，更是安齐、和煦、信赖之地点。
世界齐是变的，又热，又荒治，嗅着血腥味的家兽没出，咱们须要相互依存，让口临时安歇，人们管那抽象鸣爱。
那世界甚么最长久？只要血统是长久的。
因而没有要随便怠急爱之泉源。
会没有会，您女亲本先看您的目光如沉抚婴儿，正在您的做为之后，他看您的目光会像看一匹小狼同样，带着断绝战警觉？因而，小鲜，尔感觉您正在劝阻战举报之间，借能够有不少事情能够作。
那既处理答习题，又合乎社会标准。
小鲜，您保重熟命是对的，而咱们的社会划定规矩也以尊敬熟命为第一要旨。
固然泛泛便划定规矩而言，它们不外是多年以去私共意志的积习，由一些没有知姓名的人创造、建订战完擅。
他们陆绝死了，而您必需爱崇着他们的意志活高来。
除了非您成为一个无当局主义者，不然您将永近无奈推翻划定规矩。
因而，一个做作人必需入进社会化的流火线，一定挨上划定规矩的烙印，必需听从群体的指令，也必需晃邪小自尔取年夜社会的位置。
赢在2015高考模拟作文作文训练系列1作文辅导1102 19:15：：赢在2015高考模拟作文作文训练系列1第一讲认识作文特性一、作文最能扬长避短这是由作文的‚综合性‛决定的。
任何一篇文章，都是多方面‚素养‛、多方面‚能力‛、多方面‚学识‛的一种巧妙的艺术的‚综合‛。
写作从‚素养‛上说，离不开生活、思想、知识、技巧、语言，以及天赋禀性等；从‚能力‛上看，涉及了观察、感受、想象、理解、表现等众多方面；从学科上讲，综合到哲学、历史学、心理学、文学、语言学、逻辑学以及作文学等各方面的知识。
作文是一座综合着思想、知识、思维、语言的富矿。
这样，我们可以从中引申出几点结论：1．提高作文水平须作‚综合‛的努力。
2．作文是需要许多‚诗外功夫‛的。
‚冰冻三尺，非一日之寒‛，要靠‚熏染‛，要靠‚磨砺‛，‚突击‛、‚速成‛不一定见效。
3．写作活动是一种善于‚调动‛的艺术。
‚积之愈厚，发之愈佳‛。
善于‚调动‛而‚厚积薄发‛则常常是文章的力量所在。
4．‚作文知识‛不是万能的，‚作文课‛能解决的问题是有限的。
‚写作无世袭‛——父不能传其子，兄不能予其弟，师不能授其徒。
任何人都不能替代学习者自身的努力！决定性的‚战役‛要靠自己打。
5．得力各异，扬长避短。
在‚能力‛上，有的人得力于‚阅读‛，有的人得力于‚生活‛，有的人得力于‚学识‛，有的人得力于‚思想‛，有的人得力于‚勤练‛，有的人得力于‚观察‛，有的人得力于‚想象‛，有的人得力于‚理解‛，有的人得力于‚表现‛。
这是强调提高写作水平途径的多样性，由此而增强学习者的信心，以便扬长避短，发扬‚优势‛，集中才力，较快‚突破‛，以便在‚综合治理‛之中，收‚优长带动‛之功。
应强调一个结论：作文是最能扬长避短的！你懂得了这个道理，即使你的知识与能力并不都好，但你也能写出不错的作文来！二、作文四个要件追求1．思想情感——追求深刻；2．内容材料——追求丰富；（以上两点为‚神‛方面）3．体裁结构——追求新巧；4．语言表达——追求有文采。
（以上两点为‚形‛方面）三、作文六种主观表现（1）性格上，表现个性气息。
文章能有个人风格或气息的印记，便更加真实可感，给人留下较深的印象。
如果像王朔形容的某人长相平平‚掉到人堆里就找不着了‛的文章，就可能淹没在作文的汪洋大海中。
（2）思想上，表现情理内涵。
即通过文章表现的认识、感悟能力。
这种能力包括对问题能够理性思考，拥有思想的自由、思想的深度与思维的广度。
作为考场作文，对文章深刻性的要求并不苛刻，只要能够由表及里地分析事物，提出一些合理化的建议、意见，能够给人一些思考与启发，都算是有思想的文章。
一个写的思想水平往往代表了他所能达到的高度，也是高考选拔较为看重的。
（3）学识上，表现文化底蕴。
狭义的文化底蕴指文史修养，广义的文化底蕴则指对人类文化精神的深刻认识与领悟。
文章的文化底蕴，是指在文章中透过叙事写景，谈古论今，能反映出不同国家、民族、地区、行业等的某种历史文化传统、氛围、特征、风格，显示出的文化积淀、学识素养等等。
其做法是：或以文化的智慧表现真善美，或以文化的理性批判假丑恶；或以文化的心态，叙述或议论自然社会之哲理；或以历史文化名人的言论或事迹显示的文化积淀；或是哲学原理的即时粘贴，或是社会现实的独特透视，或是‚相关学科‛的知识融合……其表现是：文章材料丰富、信手拈来和运用自如；其作用为：使文章的内容充实，文化品质增强，甚至能使读者的文化品位得到提升；其效果为：会受到阅卷老师的青睐，从而获得高分。
（4）审美上，表现艺术品位。
即通过文章表现的审美能力。
作文是个大舞台，对音乐、电影、美术、戏剧、曲艺等艺术种类的品鉴、感悟均可摄入笔端，成为我们写作的素材，像对外国经典文化经典作品的陈说和评价、对中国古代的诗词曲赋的巧妙化用和赋予新意、对中外寓言故事的恰切引用和扣题评说、对中外文学艺术理论的引述……常常展现的艺术品位，给人耳目一新、格调不俗的感觉。
（5）阅历上，表现感染力量。
即通过文章表现的生活经历、人生际遇。
每个人都是一个世界，每个人都是一个宇宙。
生活的情感绝不会千人一面。
每个写走过的路不同：学校、家庭、社会，这是领域的不同；幸福与苦难、得意与失意，这是感受的不同。
我们所经历的一切，都是我们写作的财富。
那些独特的际遇与情感体验，将使笔下的文字更具有感染力，终能打动读者，使之产生共鸣。
作为考场作文，拉近考题与个人生活的距离，写自己熟悉的生活和独到的感受，常常能收到意想不到的效果。
（6）文字上，表现语言素养。
即通过文章表现驾驭文字的能力。
具有个人魅力的表达，令读者期待，也令读者佩服。
此项另有专题论述，此略。
第二讲培养作文素质（一）培养几样作文素质，很能解决作文‚老大难‛问题。
应注重如下几个亟需习惯、起码追求：一、勤于阅读记诵阅读对作文的作用是巨大的！阅读对于写作的作用一般来说是‚熏陶‛、‚浸染‛、‚潜移默化‛的，对兴趣的培养，感情的陶冶、思想的熏染、收获的教会、知识的灌输、技巧的汲取、语言的磨砺、应是一种长期的、无形的‚渗透‛。
学生在阅读中对审题、立意、选材、布局、谋篇、造句……或者说‚字、词、句、篇、语、修、逻、文‛及语感等，都能有大量的见识，有了这大量的见识，然后作文才能在借鉴中求异，在模仿中创新。
书法家沙孟海回答怎样写好字时说：‚要眼中有好字‛。
我们也可以移用于怎样作好文上：‚要眼中有好文‛。
写作须以阅读为先导，‚劳于读书‛才可‚逸于作文‛。
见多识广，才能写得丰富、生动，有真情实感、真知灼见。
因此，广泛阅读是语文最大量且最重要的‚作业‛，成为作文不可不具的重要素养。
二、造语求新避俗我们一旦动笔写作便应有这样一种追求：力戒文章语言的趋同现象，避免在词语选用、句式结构、语气语势上大同小异、千篇一律，要把根据自己的语言特点，构建富有个性化的语言表达，作为写作上的一个重要的努力方向，力使自己文章的语言或雅致凝练，或严谨理性，或俏皮幽默，或优美诗意……真正做到凭空逗巧，意外出奇，既生动精彩又与众不同。
作文时应该自问：写作中有什么因素比语言更致命呢？求新避俗，不苟言语的习惯，是非常重要的作文素养。
一旦有了提笔下字便求新避俗的追求或习惯，才能迅速提高感悟语言和调遣语言的能力，才能形成个性语言。
语言避俗求新的途径多得不可胜数。
1、想象修辞——追求形象海德格尔有句名言：‚语言是人口开出的花朵‛。
巧设比喻，以求形象生动；铺陈排比，以增奔泻气势；拟人摹物，以求逼真生动；大胆夸张，以显飞扬灵气；多用设问，以求启人深思；反复吟哦，以抒绵绵之情。
不说‚我很悲伤‛，而说‚我心灵的天空一直下着雨‛；不说‚女人和男人应有平等的社会地位‛，而说‚女人应是一株木棉，和橡树并立在一起‛；不说‚没有钱‛，而说‚囊中羞涩‛，说‚与孔方兄无缘‛，说‚‘老人头’不多‛……‚对旺角的多家书店，我和一桃以怀素草书的笔意一路草过去，但有时也不免驻足留连。
‛——比喻创新别致。
‚窗口一闪而逝的年轻面颊便在这深深的秋意中浓浓地开放，开放出灿烂的青春。
‛——拟物生动陌生。
‚羞嗒嗒的音乐朗诵会，正在火辣辣地开。
‛——拟人摹状，别具新意。
2、整散句式——追求参差‚才美不外露，已属难能可贵；大智大愚，更是难上加难。
……有麝自然香，已变成了令人发噱的天方夜谈；无麝放假香，才是处世真理‛。
‚为什么她喜欢绿色呢？虽然五光十色缠绕了她的半生：红色的火热，土黄色的坎坷，灰色的挫折，黑得如此沉重的偏见，以及白得如此刺目的冷漠，但她在任何时候对绿色——象征生命、希望、纯洁的颜色，有着不抑制的憧憬。
‛——能整能散，参差别致。
整句工整而呈气势，散句曲折而显舒缓；整散交错，可参差流转。
3、幽默诙谐——追求情趣如一位考生论证‚当代中学生要全面提高自己的文化素质，必须十份重视课外阅读‛，有一段对死抠课本、死记硬背的调侃，变叙述为描写，幽默风趣：诚然，在考分的压力下，学生不得不把大量的时间花在课程教材上，于是乎弯腰驼背兮‚孔乙己‛，鸡胸鹤腿兮‚林黛玉‛，双眼昏花兮博士伦，挑灯夜战兮功课如山，许多人陷入了应试操练的怪圈。
议论语言中作生动的简笔描写，而且模仿楚辞，插入‚兮‛字，读来纡曲含蓄、意味深长，以一种轻松戏谑的笔触表达着严肃的态度，搅拌甜酸苦辣于一‚锅‛，绕有兴味。
‚如果把书的封面比作女人的脸，一个‘抓人’的书名，是放电的媚眼；一位名作家的芳名，是诱人的樱唇；封面其他部分的花花绿绿，是女人脸上的姹紫嫣红。
敢于素面问世的图书，一般内容有真货；敢于素面朝天的女人，大多是真美人儿。
‛（何玉兴《图书比女人》）有人写道：‚明末清初直到传教士马利窦第一次带来世界地图时，王公大臣们强烈要求把中国摆在中间，否则，是可忍，孰不可忍；颇有些倚天不出，谁与争锋，普天之下，舍我其谁之感。
‛这样的文字，幽默、活泼、俏皮，能让人耳目一新，身心一爽。
幽默、诙谐、调侃，体现智慧。
如果能适时地‚幽他一默‛，可使文章陡增亮色。
4、精言警论——追求理性‚大地在雪下做着纯洁的梦，春天来把这梦实现。
‛‚占领春天的空旷要比挤进夏日的葱茏更容易。
‛‚正是对春日做功利打算的人，才最可能拥有一个丰饶的秋天。
‛‚惟有在我们的心灵世界里，一朵春花可以永不凋谢，一股春风可以永远吹拂，一阵春雨可以永远淅沥，一缕春晖可以永远明媚。
‛这些语句之所以受到喜爱，主要在于它们不是客观地呈现生活，而是寄寓了一种思想；它们不是对思想的明示，而是把它蕴含于形象之中。
人们在阅读时，既能获得启迪，又能有一种审美体验的愉悦。
概要地说，这些简短质朴的语句里有着灵动并美丽的思想。
鲁迅在有些东西因有违文学创作的审美要求而不能写进文章时说：‚可以画毒蛇和蝎子，但不能画鼻涕和大便。
‛余光中提醒各位：‚当你的女友改名为玛丽，你怎能送她一首《菩萨蛮》？‛‚一片绿叶，饱含着它对根的情谊；一句祝福，浓缩了我对你的祝愿。
‛‚政治牢骚，中文清高，物理深奥，历史推敲，数学坐标。
‛这些文字，姿容别致，理趣盎然。
有理性的警论，或直陈利害，义正词严；或嬉笑怒骂，入木三分；或针砭时弊，酣畅淋漓；或多方设喻，增其灵气。
5、直引化用——追求意蕴恰当引用一些诗词典故名言警句谚语俗语歇后语顺口溜等，增加作品的文采，丰富文章的文化底蕴。
例如：‚聆听‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还’的悲壮故事；感受‘天生我材必有用，千金散尽还复来’的豪迈情怀；品味‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’的无限忠诚。
我发现，我与他们的心近了。
‛这些有所引用的文字凝练形象，以少胜多，拓展了思考联想的空间而饶有蕴意。
……语言表达的避俗求新，方法多样，难以枚举，最根本的方法就是，懂得因人因事因情因景因时因地而有不同的‚我‛的写法，力求‚语言陌生化‛，让习见的内容以一副陌生的面孔出现，使语言表达异于常见的用滥了的表达。
‚语言陌生化‛所竭力对抗的是沉闷与死板、老一套和人云亦云。
