你发现了什么规律? 小组之间互相讨论, 并说给其他：每一横行的（
（最后）一个，其余三个依次往（前 ）移动一格。
竖着看：每一竖行的（ 第一个 ）移到下一竖行的 （ 最下面）一个，其余三个依次往（ 上 ）移一格。
找一找地面的设计规律吧!
下 一 行上 的一 最行 后的 面第 。一 个 移 到
义务教育课程标准实验教科书 （小学数学二年级下册）
复习：你发现了什么规律？
都是圆形。以一紫一红为一组依次出现。
颜色：以一黄一蓝、黄色尖朝下，蓝色尖朝上依次出现。
形状：以一下一上依次出现。
颜色：红蓝绿、红蓝绿、红蓝绿重复出现。 形状：圆形、三角形、正方形，圆形、三角形、正方形， 圆形、三角形、正方形重复出现。 小结：像这些图形按一定顺序不断重复出现的排列规律，我们叫 “重复排列规律”。
例1：画一画
◇◆□■ ◆□■◇ □■◇◆ __ __ __ __
做一做: ☆★○● ●☆★○ ○●☆★ ______
（1）我爱数学
数学我爱 （2）1234
学我爱数 爱数学我
3412
4123
2341
P117T1.画一画
P117T2.接着画
1时半 2时半 3时半 4时半
6：15
7：15
8：15
9：15
同学们：我们学习了找规律，现在你知道图形 的排列规律有哪几种？ 重复排列规律。 循环排列规律。
用一张正方形的纸作小 手帕, 用所学的规律的知识 为小手帕设计出美丽的花边 或图案。 注意：设计的花边和图案 要有规律!
每一个队是前一个队中的第几个 动物排到最后面去了？
第一小队：
第二小队：
第三小队：
第四小队：
