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初中读后感:我的山野朋友读后感

初中读后感:我的山野朋友读后感
初中读后感:我的山野朋友读后感

我的山野朋友读后感

篇一:爱在大自然——读《我的山野朋友》有感

地球好比人类的母亲,她无私地向人类提供各种宝贵的资源,可以毫不夸张地说,地球就是我们的生命来源!

在刘先平的《我的山野朋友》一书中,他也将地球比作是母亲,其他一切在地球上生存的有生命的物体都是我们人类的朋友,尤其是生活在大山里面的动、植物们。他冒着种种危险,在野生动、植物世界里探险,经过三十多年的大山生活,他和大自然结下了无比真挚和深厚的友谊。但随着人类不断地破坏,大自然已面目全非了,许多珍贵的动、植物也将濒临灭绝,再这样下去,人类也只有走向灭亡。

我觉得刘先生说得非常有道理。地球养育了人类,但某些人却忘记了地球的养育之恩,忘记了对其他生命的尊重,妄自尊大,胡作非为,对大自然任意破坏和索取。由于人类任意砍伐森林,挖取资源,已经导致许多动、植物的生命受到了威胁。然而他们不知道,他们正在自取灭亡。如果大自然已经不能提供良好的生存环境,那我们也就无法生活下去了。

言归正传,地球承受着环境危机的重压已是不争的事实,《我的山野朋友》一书也正提醒我们该是时候追究原因并积极寻找应对方略。我个人认为我们应该先保护好大自然,给野生动物提供

一个良好的生存环境,与它们做知心朋友,让它们好好地生活下去。

地球是人类的母亲,我们不能忘记她的养育之恩。大自然给予了我们良好的生活环境,让我们的社会得以延续和发展。可为什么某些人还要去破坏大自然呢?这是因为他们缺乏应有的道德修养,他们被金钱蒙蔽了双眼,脑子进水,贪图一时的利益,就丧失了做人最基本的生态道德——热爱生命,尊重生命,热爱自然,保护环境。

我们是祖国的未来,为了让我们生活的环境越来越美好,我们就更加应该努力地树立生态道德——热爱生命,尊重生命,热爱自然,保护环境。为祖国的明天奉献自己的力量!

篇二:《我的山野朋友:爱在山野》读书感_900字

在这欢乐的暑假生活里,是一个读书练笔的好时机,在暑假里我认真的阅读了刘先平叔叔的一本佳作——《我的山野朋友:爱在山野》。

我看着人们对大自然的破坏,不禁为他们感到羞耻,又为那一些帮助大自然恢复他那往日的光辉的人们感到高兴。当然我们最要感谢大自然了,因为大自然给了我们最良好的生存环境,带给最生动、深刻的生态道德教育。所以我们不可以先去毁了大自然带给我们的一切美好的物品再去毁掉我们的“生存之神”大

自然。我们要阻止那一些正在不断地破坏大自然的人。还要从自己做起,种下一棵树,为大自然增添一片绿色;播下一把种子,为大自然增添一片金色;放飞鸟儿,让大自然增加许许多多的可爱的小生灵吧!让我们一起行动吧,让美丽的大自然继续散发出他那迷人的光芒吧!

一切的文明礼仪都是由两大支柱而支撑起来,那就是现代文明的最好体现:法律与道德。它们能够将我们人类的文明苛刻到极点,它能够将那些乱砍伐树木,随意猎杀小动物的人们,破坏大自然生态,破坏美好环境的人们受到惩罚。感觉到自己的做法是错误的,是害人害己的,以后不会再做出这种事情了。在一本着名的书:《辞海》当中对于道德一词的释文是:道德一定是社会调节人们之间,以及个人和社会之间的关系的诠释。这就足以证明大自然与人类的道德关系并不属于道德所属的范围之内!缺失了生态道德,或者说生态道德在这之前并没有进入我们的观念之中。我们并不应该排斥生态道德不属于道德之中,我们应该重新认识生态道德,将他重新归入道德的家中!

让我们重新树立起生态道德的观念,再把生态道德用于我们的生活当中来,告诉那些一直在破坏大自然而又执迷不悟的人们:“生态道德也是我们拥有的美好品质之一,让我们拥有这一个信念吧!不要再将大自然给破坏了。让大自然重新回来吧!

现在,我们的生态道德严重的缺失,是造成今天生态道德的严重缺失主要原因,是我们不爱惜大自然带给我们的一切,而要破坏,所以才会造成了今天这么悲惨的结果。长期以来,我们在处理人与自然的方面根本并没建立系统,法律也是严重的滞后!对大自然进行了无情的掠夺。无视于其他生命的权利。才酿造成了今天的恶果。让我们一起行动吧!不要让大自然再度被我们破坏了!让我们从自己做起,让大自然原来那美妙又漂亮的容貌与美好的生存环境回来吧,让我们美丽的大自然回来吧!

做最好的自己读后感500字

做最好的自己读后感500字 这是由Google公司原中国区总裁李开复创作而成,用了近百个真实案例,来阐述如何运用“成功同心圆”法则选择自己的价值观,阐述如何运用自己的智慧,“选择做一个融会中西的国际化人才”,最终说明“成功就是做最好的自己”。这是一本励志图书。以下是整理的有关做最好的自己的读后感,一起来: “人惟有找到生存的理由,才能承受任何境遇”。由于种种原因,常与朋友、同事谈论有关“成功、成就”、“怎么理解?怎样面对”等话题,每当聊起类似话题,不禁对以前的自己颇感不满,对未来可谓望洋兴叹或责怪他人,但是一本书丰富了我的很多看法,受益非浅。 对于本书的书名,其实是再平常不过的。但如何做真正的、最好的自己却值得我们深思。在读此书过程中,时常会把自己融入书里,总会情不自禁用自身与之对比,不经意间,便成就了一次心灵的洗礼,也是一次很好的自省。回想以前的事宜,进一步知道妄自菲薄、责怪他人是自信心最大的蛀虫。读完这本书,我对自己的不足也有了一个相对清醒的认识,曾经忽略的一些东西也似乎闪现在我的眼前,时刻提醒着自己。 “成功的同心圆”的核心就是正确的价值观。如果价值观不正确,一个人无论怎么努力,都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远。核心的第二层则是态度,对于渴望成功的人来说,最重要的人生

态度,包括积极、自信、自省、勇气、胸怀等。最后还要将正确的价值观和人生态度应用到追寻理想,发现兴趣,有效执行,努力学习,人际交流,合作沟通等六种最基本的行为方式中,这构成了同心圆最外面一层。有胸怀才会成功――只要拥有了宽广的胸怀,就会体验到“退一步海阔天空”的轻松和愉悦。 宽广的胸怀表现在务实、宽恕、自律、尊重、涵养这五个方面有超乎寻常的能力和品质。 成功的定义有很多种,就看自己怎样看待自己。人人都可以成功,我可以选择我的成功,脚踏实地,做好现在的每一件事情,做最好的自己。 做最好的自己,无论是谁,若把这句话当作自己的人生目标,他一定会很充实,很快乐,很成功。做最好的自己,说的很简单,但要做到这点,其实也是件不容易的事情,我理解应做到以下几点:第一,要做你自己。第二,要相信自己。第三,要看重自己。第四,要不断完善自己。第五、要有善心和爱心。 最后,引用作者的一句话:“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同。” “做最好的自己”,也便是做最快乐的自己! “做最好的自己”,自己的对手就是自己! “做最好的自己”,想信您一定会成功!

增长的极限读后感

《增长的极限》读后感

书中说,增长的极限是“吞吐能力”的极限——维持人类、汽车、房屋和工厂维持运转所需的能量和物质流的极限。贯穿整本书的难点是我们如何理解和描述大大超过地球承载量的人口和经济增长的原因及其带来的后果。增长的极限曾经是遥远的未来,但今天它们已经广泛存在。崩溃的概念曾经被认为是不可思议的,但今天它已经进入公众谈论的话题。 在我们现实生活中,较为常见的一种现象是过冲,所谓过冲是指走过了头,意外的而不是有意的超出了界限。至于产生过冲的原因:一是因为有增长,加速或过快速的变化;二是因为有某种形式的界限或阻碍,超出这种界限或阻碍,运动中的系统就会变得不安全;三是因为在感知或反应上存在滞后或事物,无法努力将系统控制在其界限之内。 我们人类所生长居住的地球,只是宇宙中的一个小行星,就像是汪洋大海中的一艘航船,虽然地球在我们人类看来是一个庞然大物,但终究是有极限的,因此,人口不能无限增长,资源也不能无限地供人类消耗浪费。书中提到了世界人口的增长,世界工业的增长呈现指数型增长,并提出“人越多越穷,越穷人越多”,用一系列理论加实际证明此观点。现在,不论是人口还是资源的消耗,都已经接近地球承载能力的极限。并且,我们所生活的环境中,可再生资源,不可再生资源,污染物和废弃物等都已接近极限。但是在发展的过程中,我们总是不断的增加对这些资源的需要程度,未曾注意人类在许多方面已经超出了地球的承载能力之外,已经超越了极限。对于曾经的我们来说,增长的极限曾经是遥远的未来,但今天它们已经广泛存在。 因为在看书之前,我们进行了关于全球变暖相关问题的讨论,讨论过程中也提到了臭氧,而本书中用一章的内容,讲解了臭氧的故事,

太阳的话读后感

太阳的话读后感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 太阳的话读后感(一) 四年级的一篇诗歌《太阳的话》,文章比较简单明了,这节课严老师在指导小组合作的方法切实可行,如在小组读文的时候,老师强调:你给他提的建议要让他马上能得到提高。我想我们在教学生时就是要具体告诉他怎样做到最好,说话要到位。本节课学生在仿说诗歌和仿写诗歌时,学生们展示了较高的运用语言能力。严老师自己说讲完课后,知道自己在讲课时出现了诸多语病,如不能说“ 读出你的感受和感情” 。可以说“ 读出你的感受” 或者“ 有感情的读一读” 。总体来说,这是一节成功的课。 解读一篇文章,是探讨生活;用动听的语言引导别人,是一种艺术。 太阳的话读后感(二) 在《太阳的话》这首诗中,诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,享受太阳带来的欢乐和美好。召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念。 生活,一个普普通通的词,热爱生活,一个最简单的道理,但是谁也没有真正理解过这个词,生活是由几千几万个小事构成的,做好事是生活,受批评是生活,同情一个人还是生活,生活不一定要干出

大事,有什么壮举,平凡人就要过平凡的生活。 什么是热爱生活,是想着今天赚多少钱去吃喝玩儿乐吗?是想着怎样做自己才不吃亏吗?还是想着怎么样才能赢的上司的欢心吗?都不是,热爱生活是信任自己,信任他人,把每一件为大家着想的事放在心上,活的有价值。整天勾心斗角,疑心重重,问心有愧,这样不如放弃生活。一个人只是躯壳在装样子,毫无意义可言,这样的的生活何趣之有? 遇到困难,要去面对,不能逃避问题,躲避生活,贝壳之所以玲珑剔透,是因为它经过浪花的淘洗,松柏之所以苍翠挺拔,是因为它受过风雨的考验。生活就像一把花伞,只要你热爱它,没有解决不了的问题,它总会转到精彩的那一面。 热爱生活吧,它将让你的人生五颜六色! 太阳的话读后感(三) 这首现代诗,作者用了第一人称将自己当成太阳来描写。淋漓尽致地描绘出了太阳渴望走进小屋,渴望走进人们心灵的感想。从第一小节中的两个“打开”,突显了太阳走进人们心灵的渴望。“让我进去,让我进去”这两次重复的短句,就形象地展现了太阳急切的心情。“我带着……我带着……”四个“我带着”用了排比的手法。花束,香气,温暖,亮光,温暖,露水,这一连串美好的事物,再加上形容词:金黄的,林间的,满身的。就让人有着对美好事物的憧憬和对生活的希望和生机。“让你的眼看见我的到来”可以看出太阳希望人闪能看到希望和光芒。这首诗表达了太阳渴望将希望和阳光洒满人们心

《忠实的朋友》读后感

《忠实的朋友》读后感 我一看完《忠实的朋友》这个故事,第一印象就是小汉斯很善良却好可怜。磨坊主不知是真不知道还是装不明白,次次为难汉斯:拿走汉斯种的樱草和花朵;寒冷的冬天自己坐在大沙发椅上喝着淡啤酒,汉斯却缩在床上,常常吃不上饭磨坊主不回报汉斯,却让汉斯一次次帮助他,还口口声声地说友谊是不需要任何回报的、不夹带任何私心的。最后还打算把一个破烂不堪的就是卖了也不能得到什么的小推车送给小汉斯,当然,这打算也不是很快实行的,而是小汉斯过世以后才送的。 我认为真正朋友的友谊,是有福同享、有难同当的,当朋友伤心时要去安慰他(她),当朋友失望时要去鼓励他(她)。有一次,在学校运动会上,我的手在参加跳远项目时不小心扭伤了。第二天,我和辛思家一起去广场玩。我们俩共有溜冰鞋和自行车,便相互换着玩。每次轮到我溜冰,我都会特高兴。因为溜冰很方便,骑自行车特麻烦,到人多的地方,不敢骑,到有台阶的地方,又要俩人抬着上去。 “终于轮到我了!”我兴奋地换上溜冰鞋,急急忙忙向前滑去。“哎哟--”我好像被什么东西拌倒了。”来不及想完,身子就被重重地甩了出去,受伤的左手也被狠狠地扭了一下。“啊--”我发出一声尖叫,随后便哭了起来。辛思家见了,赶紧放下自行车,飞快地跑去叫我爸爸妈妈。之后,

还时不时问我“好点没?疼不疼?”但我还是痛地不得了,便没回答。回家后,妈妈给我扭伤的左手喷了“云南白药气雾剂”,我还是轻轻地哭泣着,便早早地睡觉了。第二天上午,辛思家又打来电话,问我有没有好些,还安慰我说:“应该过几天就会好的,别伤心!” 我觉得这才是真正的好朋友,虽然有时开开玩笑、斗斗嘴,闹出一点儿不开心,但这都不影响我俩的友谊。

《我能管好我自己》读后感范文5篇

《我能管好我自己》读后感范文5篇 读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编收集整理的《我能管好我自己》读后感范文5篇,欢迎借鉴参考。 《我能管好我自己》读后感范文5篇(一) 在这个暑假,我看了很多课外书,其中有一本令我印象十分深刻,叫《我能管好我自己》。 在故事里,主人公天佑是个爱玩网络游戏的男孩。天佑的妈妈去美国看望生病的姥姥,爸爸因工作忙而管不了天佑,因此,天佑过上了无人管束的生活。他肆意地吃零食、买游戏点卡、玩网络游戏,还和同学闹矛盾,最后晕倒住院。后来,小魔女露西艾拉送了他一个自控力指南针,他明白了自控力的重要性,并渐渐改变自己。 看到天佑的变化,我为他感到十分高兴。我看看自己,也不是像以前的天佑那样,没有自控力吗?于是,我下定决心,努力做一个有很强自控力的人,不会一玩起来就没完没了,不会和同学发生冲突。我会在做每一件事前,默念三个数,好让自己清醒过来,做出正确的的判断。 提高自控力,才能掌握人生主动权。一时的放纵,会带来可怕的后果,让我们提高自控力让自己更加幸福。 《我能管好我自己》读后感范文5篇(二) 在暑假期间,我阅读了一本叫《我能管好我自己》这本书,它里

面的故事非常丰富也非常的精彩。文章的每一个故事都有自己的意义,都有自己idea道理。 从第27篇的“买不回的时光”,我知道了时间的宝贵性,和一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的道理和意义。又从“失败中的价值”中理解到了,失败中可以找到珍贵的优点,再用优点继续向前冲锋,向前发展,就能得到意想不到的结果。 再从“不放过自己的一点点失误”中了解到了对细节的重视,来源于对自己的严格要求,不能让一点儿失误影响自己的人生。最后我又读到了一篇叫“立身百行,以学为基”,这一篇文章我一看题目就 觉得很感兴趣,我知道立身百行,以学为基德大概意思,意思就是要努力学习,做任何事情都是为学习为基础。当我把整篇读完时,我才领悟到,学习不是那么简单就能学成的,是靠一点一点积累下去,不停地冶炼出来的。 我从这四篇文章当中,各自选出它应有的道理,应有的优点。又再次从道理和优点中学到了不少知识,知道了新的学习方法,了解到了各种食物的发展性。 《我能管好我自己》读后感范文5篇(三) 这本书讲的是主人公天佑因为妈妈去美国探望生病的姥姥,过上了无人管束的生活了,他肆意的吃零食,玩游戏,对自己混混淆淆,恣意放纵,结果还是不能控制自己的情绪和小伙伴发了脾气,最后终于身心俱疲而晕倒住院。小魔女露西艾拉送给他一个自控力指南针,他渐渐懂得自控力的重要性,知道了自控力差就实现不了未来的梦想,

第二曲线创新笔记摘抄有感

第二曲线创新 创新篇 第一章第一曲线:增长的极限 1、用创新破除增长魔咒 推动企业增长的内因 红利、管理、创新 2、S曲线与连续性创新 任何产品、产业和公司随着时间推移,最后增长形态都是S曲线。 S曲线都有破局点和极限点,破局点是开始增长,极限点代表着即将衰退渐进式创新的三个特征 ①沿着技术曲线持续改善原有的产品性能 ②定位于主流市场的主流消费者 ③更好 3、识别极限点的能力价值千金 任何行业都会到达极限点,在企业逼近自己或行业的极限点时,越坚守本业,便越容易走向末路。因此,对于企业或是团队领导人,识别行业、企业极限点的能力价值千金。 4、单一要素10倍速变坏 极限点识别最简单有效的标准是单一要素10倍速变坏识别。要特别注意两类曲线,一类是以财务指标为代表的显曲线,另一类是以单一要素如技术、市场、组织和产品为代表的隐曲线,隐曲线会先于财务曲线到达极限点。当财务曲线到达极限点时,技术、产品、市场等要素已经处于崩溃边缘,已经回天乏术了。在隐藏曲线中,某个单一要素发生10倍速变化时,就是企业达到极限点的前兆。增长速度一旦放缓,就意味着极限点的到来。 5、企业宿命 历史数据表明,大企业根本不是国家经济增长的发动机,只有创新企业才是。很多知名企业都是主业亏损,副业赚钱。 6、传统管理扼杀创新 计划、领导、控制等智能来实现既定目标的传统管理,都会对创新在不同程度的扼杀。有时候缺乏创新,并不是因为管理不到位,恰好是因为良好管理。 第二章第二曲线10倍速增长的新物种 1、市场和企业 行业的增长是远远快于企业的增长,是因为A企业发展壮大,市场中的资金、消费者、资金向A流动,但到了一定程度,市场会起破坏性作用,选择B 企业,之后各种资源流向B,A则被淘汰出局。 2、大哥吃小弟效应 在开放的破坏性思维影响下,新旧冲突之时,市场会毫不犹豫的把旧企业淘汰,而自作聪明的企业会在面对新旧业务冲突的时候,放弃充满未知风险的新型业务,这一现象就是大哥吃小弟模式、 3、第二曲线创新

《太阳》读后感

《太阳》读后感 下面是带来的《太阳》读后感,让我们共同来了解太阳的重要性。 通过学习《太阳》这篇课文,我深深地感受到它对我们的重要性。 首先,从课文中我知道了太阳离我们有亿里远,如果我们日夜不停地走,还要3500年呢!而太阳又是那么的大,130万个地球才能抵得上一个太阳。太阳会发光、发热,是个大火球,它表面温度有6000摄氏度,中心温度是表面温度的2500倍,就是钢铁碰到它,也会变成气。正因为太阳这么大,温度这么高,距离我们又这么远,才能给地球送来光明和温暖。 地球上一切的生物都和太阳有着密切的关系。万物的生长需要太阳,有了太阳,地球上的树木、花草、动物才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上不会有植物、也不会有动物。我们人类的吃、穿、住、行也都离不开太阳。没有太阳,我们人类就不能在地球上生存。可见太阳对人类是多么的重要啊! 因为有了太阳的热量,才形成了空气中的水蒸气、云、风、雨、雪······这些自然现象。太阳还有杀菌的作用,我们利用它来预防疾病。我们生活中用的太阳能热水器,就是利用太阳的热能来工作的。在其他的科学技术中,也用到

了很多有关太阳的能量······ 地球上的一切光明和温暖,都是太阳送来的,如果没有太阳,地球上将到处是黑暗。我们生活的世界这么美丽,太阳有多么神奇的力量啊! 读完了《太阳》这本书,我觉得里面的诗歌真的很优美,让我很感动。 《太阳》讲述了动人的母爱,它用真诚与柔美的诗句讲述了孩子们对童年的渴望。童年,孩子们一生中那最最美丽的时光,那纯真而又美丽的时光,讲述了孩子们的梦想。孩子们希望让梦想飞翔,《太阳》恰恰写出了孩子们这一个愿望。 让太阳长上翅膀这本书的内容我已经深刻的理解了,让太阳长上翅膀里写着每一个母亲的母爱和孩子们的梦想。假如生活是四季,那母爱便是春天的第一个绿叶,假如生活是太阳,那母爱便是太阳升起的第一缕阳光。 《太阳》让我收获了很多感动,亲爱的朋友们,希望你们也去读一读,让它也能给你们带去感动。 推荐阅读: 《赵州桥》读后感 《文言文两则》读后感 《“走”完长征的婴儿》读后感

《王尔德童话》读后感300字_读后感

《王尔德童话》读后感300字 《王尔德童话》读后感 陆伟浩 《王尔德童话》这本书中包含了九个故事,下面我要讲的是一篇能让人充满感悟的故事,叫《快乐王子》。 这篇故事讲的是:城市中央站着快乐王子,他是一座雄伟的塑像。有一天,一只可爱的小燕子经过了这里,和王子成为了好朋友。小燕子帮助善良的快乐王子把他身上的宝石和金片送给贫穷的人们。小燕子为了帮王子传递爱心,没来得及去埃及,在寒冷的冬天里冻死在王子脚下,王子也变得破烂不堪,不像以前那么漂亮。就这样,快乐王子被放在熔炉里,熔化了,但是他的心铅没有熔化。最后,上帝叫一位天使把小燕子的尸体和快乐王子的心铅带上来,让这两个好朋友快乐的生活。 这个故事告诉我们,做人一定要心灵美,才是真正的美,快乐王子这种善良的本性值得我们学习。 《王尔德童话》读后感2 廖晨光 寒假里,我读了一本叫《王尔德童话》的书。 我读的是其中的一个故事叫《快乐的王子》。它让我感受到了,不能只想着自己也要帮助别人。王子就是帮助别人伤害了自己。因为有一次,一只小燕子飞到了王子的脚下,王子看到了一家穷人,一个

妈妈没钱给孩子治病,很可怜。王子就叫他自己脚下的小燕子把王子的剑上的绿宝石给啄下来送给那一家穷人小孩子就可以治病了。王子就帮助了上千人而自己就不好看了,因为王子是一个宝石雕像,双眼也是宝石。衣服是金块,他为了帮助需要帮助的人把自己献了出去,全部都给了那些穷人。 王子的无私奉献,让我学到帮助他人是一个是很高尚的事情,做人都要像王子一样,助人为乐,去帮助更多需要帮助的人。 《王尔德童话》读后感3 邓宝愉 《王尔德童话》这本书包含了八个故事分别是《快乐王子》,《不同凡响的火箭炮》,《少年王国》,《忠实的朋友》,《西班牙公主的生日》,《自私的巨人》,《星孩》,《夜莺与玫瑰》,这些故事都让我明白了许多道理。 《快乐王子》中的王子用自己的东西换来了别人的快乐,《夜莺与玫瑰》中的小夜莺用自己的生命换取了一朵玫瑰,《自私的巨人》中的小男孩使自私的巨人拥有宽阔的胸怀,《少年王国》中的少年因为看见许多人很辛苦,受难,因此不穿漂亮的衣服,而去穿旧衣服……他们这种善良的心灵,追求美好生活的决心,是我们学习的榜样。 看了这本书后,我明白了这些道理,我们做人要勤劳,要学会尊重,爱护他人,也要有坚持不懈的精神,用爱心去帮助人。 《王尔德童话》读后感4 寒假里,我读了王尔德童话里的快乐王子的故事,收获很多。

科学读书笔记怎么写

科学读书笔记怎么写

科学读书笔记怎么写 【篇一:《幼儿园科学教育》读书笔记】 《幼儿园科学教育》读书笔记 《幼儿园科学教育》是一本专业性比较强的书,记得还在读书的时候,有位老教师就跟我说过这么一句话:科学领域的教育很深奥、也是比较难把握的一门学科。当时也没什么特别的感受,只是心里对科学这两个字有了点模糊的印象。 后来学校专门开设了《幼儿园科学教育》这一课程,一个学期下来,虽然从字面上理解了“儿童的科学”与“成人科学”的不一样:“儿童的科学”是一种经验层次的科学知识,他们所理解的科学知识,并不是我们意义上所指的抽象的、概念化的科学知识,而是具体的科学经验,是经验层次的知识。它是直接的、具体的,而不是间接的、抽象的;是描述性的,而不是解释性的,所以一旦要让幼儿说明具体事物背后的间接联系,或是解释现象背后的因果关系,幼儿就显的无能为力。其次“儿童的科学”是一个自我建构的过程,孩子的生活经验和认知能力影响着他们现有知识结构,并且通过不断地同化和整合改变着知识结构,换句话也就是说它是一种处在不断发展,变化和完善过程中的科学认识。最后,“儿童的科学”是对世界的独特理解。因为他们带有很强的主观色彩,(如认为船能浮在水面上是因为它很勇敢),这既是它的不成熟之处,也是其独到之处。 书中还详细阐述了如何制定科学教育的目标,如何选择科学教育的内容,并介绍了一些科学教育的方法。特别是集体活动中的科学教育,如观察认识型活动、实验操作性活动、科学讨论型活动、技术操作性活动都逐一做了详细的阐述并附了很多实例进去。 虽然当时“接受”了,但真的遇到一群活蹦乱跳的孩子时,却仍然觉得很茫然。特别是这学期,我尝试着带了几个科学活动:小班的《水

太阳读后感100字三篇

太阳读后感100字三篇 太阳读后感(一) 通过学习《太阳》这篇课文,我深深地感受到它对我们的重要性。 首先,从课文中我知道了太阳离我们有1.5亿里远,如果我们日夜不停地走,还要3500年呢!而太阳又是那么的大,130万个地球才能抵得上一个太阳。太阳会发光、发热,是个大火球,它表面温度有6000摄氏度,中心温度是表面温度的2500倍,就是钢铁碰到它,也会变成气。正因为太阳这么大,温度这么高,距离我们又这么远,才能给地球送来光明和温暖。 地球上一切的生物都和太阳有着密切的关系。万物的生长需要太阳,有了太阳,地球上的树木、花草、动物才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上不会有植物、也不会有动物。我们人类的吃、穿、住、行也都离不开太阳。没有太阳,我们人类就不能在地球上生存。可见太阳对人类是多么的重要啊! 因为有了太阳的热量,才形成了空气中的水蒸气、云、风、雨、雪……这些自然现象。太阳还有杀菌的作用,我们利用它来预防疾病。我们生活中用的太阳能热水器,就是利用太阳的热能来工作的。在其他的科学技术中,也用到了很多有关太阳的能量…… 地球上的一切光明和温暖,都是太阳送来的,如果没有太阳,地球上将到处是黑暗。我们生活的世界这么美丽,太阳有多么神

奇的力量啊! 太阳读后感(二) 今天我们学习了《太阳》这篇课文,它让我了解到太阳离我们有1.5亿公里远,如果步行到太阳去要走3500年,就是坐飞机,也要飞二十几年。太阳很大,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看到的太阳只有一个盘子那么大。太阳光有杀菌的能力。我们可以利用他来预防和治疗疾病。 地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。有了太阳才有了我们这个美丽可爱的世界! 太阳读后感(三) 语文书上的第二十一课《太阳》主要内容是: 有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,后来用箭射死9个太阳。其实,太阳离我们有1.5亿公里远,到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年,就是坐飞机也要走20多年。 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上太阳特别的大,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为,太阳离地球太远了,所以我们看起太阳来只是一个盘子一样大。 太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度。就是什么东西碰到太阳,就会变样子或非常的很烫。 所以地球上的太阳给我们了很多很多帮助,我们一定要珍惜每一分时间,太阳没有,我们的世界也不会这么美好这么可爱! 词语理解:1、凝成:凝聚在一起

《增长的极限》读书笔记

《增长的极限》读书笔记 《增长的极限》最初写于1972年,曾因论点“冒天下之大不韪”而引起激烈争议。但是几十年过去了,此书一版再版,人们也逐渐认识到其价值,低碳经济、生态足迹正在走入人们的生活,更大的价值也正为人们所接受,即增长应被视为广泛的,并不局限于地球和经济,我们自身的心智、所从事的各类活动,如投资等,虽然都希望不断增长,但都可能有极限和过冲。因此,此书成为挑战现有思维模式和行为模式的必读之书,是系统思考方面的典范之作。 此书共有三位作者,德内拉?梅多斯、乔根?兰德斯和丹尼斯?梅多斯。德内拉?梅多斯(DonellaMeadows),系统思考大师之一,也是“学习型组织之父”、《第五项修炼》作者彼得?圣吉的老师。著有畅销书《增长的极限》、系统思考入门读物《系统之美》。1996年创立了可持续性发展协会。2001年辞世,生前是达特茅斯学院副教授、系统分析师。乔根?兰德斯(JorgenRanders),挪威管理学院名誉院长。丹尼斯?梅多斯(DennisMeadows),新罕布什尔大学系统管理学教授、社会科学与政策研究所的所长。 全书最主要观点之一便是“可持续发展”,这在今天看来是个浅显易懂的道理。作者丹尼斯·米都斯在研究过程中用world3模型预测了未来世界的人口增长、粮食增长、工业发展、资源消耗和环境污染。其中人口增长与粮食产量增长与现实完全吻合。作者写书的时候正是西方经济发展的黄金时期,西方社会的主流学者都对未来的发展抱着乐观的信心。直到一年后的石油危机,那些主流学者和政治家才开始意识到问题的严重性,不过更多人还是对有增长的极限这种说法持怀疑和批判的态度。丹尼斯·米都斯用大量的数据和模型说明了人口、粮食、资源消耗等的增长是呈指数型增长,而非线性性增长。如果人口、资源消耗和环境污染的增长是按照这种模式一直持续下去,那么世界将会“灾难性的崩溃”。 (一)类型和主题 《增长的极限》属于理论性书籍,它首次提出了地球的极限和人类社会发展的极限的观点,对人类社会不断追求增长的发展模式提出了质疑和警告,并且通过我国金融创新的数据对理论成果进行了实证研究。 (二)总体架构 《增长的极限》全书共分为八个章节。第一章过冲,介绍过冲的概念,即走

格林童话读后感

格林童话读后感 格林童话读后感 格林童话读后感1 我利用暑假又看了几遍《格林童话》,却受到了和以前不一样的感受。或许,有部分人可能认为童话故事很幼稚,纯属虚构。但我却觉得童话故事里面有许多道理和丰富的知识。 从中,我体会到了一个字:善。做人要善良。善,它是一种美德,是指一个人心灵深处美。生活中常常会看到像这样的事情:在车上,看到某一位年老的老人,没有座位做,作为好孩子、好人的人都要给年老的老让人让座。那一个让座的人是善良的。 善良的人最终都会有好结果,所谓“善有善报”这个道理。这本书中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘,尽管灰姑娘受尽了后妈和两个姐姐的欺负,还忍到了最后,心地还是善良的,最终得到了王子的喜爱和幸福。 然而,不是所有的人都是善良的,恶毒的人总会遭到报应。《灰姑娘》中的继母和两个姐姐就是很好的例子。 《格林童话》让我了解了人性是真诚、善良、美丽的。同时了解了人性丑陋的一面,愿每个人都成为善良的人。这样,世界才会和平共处的。 格林童话读后感2 我酷爱读书。《水浒传》、《西游记》、《狼孩毛克利》、《笑猫日记》、

《格林童话》、《草房子》……它们都住在我的书房里,是我的好朋友。其中我最喜欢看的便是《格林童话》,里面一个个精彩的童话故事深深地吸引着我,真让我爱不释手。 《格林童话》中有许多吸引人的故事,每个故事给了我不同的启示。《三根羽毛》告诉我们:不论做什么事都要尽心尽力,认真地去做;《青蛙王子》使我们明白了:做人要诚实守信;《渔夫和他的妻子》启示人们:做人不能贪得无厌;《狼和七只小羊》告诉人们:遇到危险时,只有靠自己的智慧才能拯救自己。而其中给我印象最深的是《灰姑娘》这个故事,它耐人寻味,让我百看不厌。它使我懂得,做人一定要善良,要有爱心。一个人如果有一颗善良的心,那么他的生活就会快乐幸福。反之,如果一个人有着丑陋的灵魂,那么他的生活就毫无幸福可言,结局必然不会美好。就好比灰姑娘的姐姐们,如果她们没有嫉妒之心的话,那么在灰姑娘成为王妃后,她们也会成为漂亮的公主,过上无忧无虑的生活。 《格林童话》是真善美的诠释,它永远是我忠实的朋友。我爱《格林童话》! 格林童话读后感3 我读了德国格林兄弟写的《格林童话》,19世纪德国的雅各布.格林.威廉.格林组成一个写童话的组合。他们是德国浪漫主义文学家中的佼佼者,也是世界上最知名的童话作家。 格林童话以丰富的想象,美丽的憧憬,善良的心灵和高尚的情操启迪了我们的心灵,成为世界各地儿童喜爱的杰作。其中令我印象深

心得体会 我能管好我自己读后感范文(精选4篇)

我能管好我自己读后感范文(精选4篇)我能管好我自己读后感范文(精选4篇) 我能管好我自己读后感1 在暑假期间,我阅读了一本叫《我能管好我自己》这本书,它里面的故事非常丰富也非常的精彩。文章的每一个故事都有自己的意义,都有自己idea道理。 从第27篇的“买不回的时光”,我知道了时间的宝贵性,和一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的道理和意义。又从“失败中的价值”中理解到了,失败中可以找到珍贵的优点,再用优点继续向前冲锋,向前发展,就能得到意想不到的结果。 再从“不放过自己的一点点失误”中了解到了对细节的重视,来源于对自己的严格要求,不能让一点儿失误影响自己的人生。最后我又读到了一篇叫“立身百行,以学为基”,这一篇文章我一看题目就觉得很感兴趣,我知道立身百行,以学为基德大概意思,意思就是要努力学习,做任何事情都是为学习为基础。当我把整篇读完时,我才领悟到,学习不是那么简单就能学成的,是靠一点一点积累下去,不停地冶炼出来的。 我从这四篇文章当中,各自选出它应有的道理,应有的优点。又再次从道理和优点中学到了不少知识,知道了新的学习方法,了解到了各种食物的发展性。

我能管好我自己读后感2 我读过五花八门的书,有:《查理九世》、《我能管好我自己》、《不上补习班的第一名》、《荒野求生》、《稻草人》......其中我最喜欢的书是:《我能管好我自己》,今天就让我给你介绍一下这本书吧! 这本书是韩国作家黄义性写的。主要讲了天佑妈妈去美国探望生病的姥姥,过上了无人约束的`日子,他肆意地玩网络游戏,不能控制情绪,结果身心疲惫,晕倒住院。小魔女露西艾拉送给他一个自控指南针,他开始明白自控力的重要性,开始改变自己。 这本书让我记忆深刻的一部分是天佑出院后,通过大哥哥的提示,不再肆意吃零食,打游戏,开始了新的生活,同时小魔女露西艾拉送给他一个自控力指南针,他渐渐的懂得了自控力的重要性,终于过着有节制的日子里。 这本书告诉我,如果一个人不能自控,不能养成良好的习惯,不能自我管理,永远得不到真正的幸福。 这就是我为大家推荐的一本书——《我能管好我自己》。 我能管好我自己读后感3 在暑假里,我读了一本非常有意义的书——《我能管好我自己》。 书的主要内容是:主人公朴天佑因为妈妈去美国探望生病的姥姥,从此过上了无人管束的生活。他肆意地吃零食,玩网络游戏。自从天佑和美妍、文浩参加了《我们的梦想》视频制作比赛,他什么都依靠小魔女露西艾拉。还因为不能控制情绪和伙伴发生矛盾,结果身心俱疲,晕倒住院。就在他住院的这段时间里,小魔女露西艾拉送给

《规模》读后感

《规模》读后感 企业的边界是什么,他的生长过程会遵从什么样的规律,是 什么动力和阻力在决定了他的规模 这是我一直以来的疑问 对很多项目的估值,我都希望用这种眼光去看,因为希冀企 业以百分之多少的速率增长,是不现实的,企业有它的成长曲线,和人差不多 你要投就投他在青少年时期,或者刚毕业时举目无亲,彷徨 无助,这是估值极低的时候,而不是投他到了中年危机的阶段, 这时候看似洋洋得意,估值很高,其实危机四伏 我原以为这本书可以解决我的一些困惑,然而并没有 可能问题还在于作者对于企业并不是那么的了解,他是物理 学出身,但对企业的经营认识的显然还不够 但他提到了生物体的增长规律,虽然这规律也不是他发现的。。。 比如,生物的代谢率和体重成3/4的幂次律关系,也就是对 数的斜率为3/4 也就是说,体重越大,代谢率没有呈线性的增长,而是体现 出了一定的规模效应,同等体重的代谢反而减少 这个规律是通过数据得到验证的,这也是这本书最让我觉得 为数不多的可以信服的

生物体为什么有增长的极限 好,我们想象下,是不是可以同比例放大一个生物体 在这个问题上,我耗费了一些时间,我一开始确实很难想象 同比例放大会有什么问题 到后来我才明白过来 这个问题出在, 首先,根本没有同比例放大这回事,比如你假设我们以2倍 放大,那么体积将扩张到8倍,而我们的表面积会扩张到4倍看似同比例的放大,在不同维度体现的则是完全不同的比例,甚至是指数级的差异 所以,压根就没有同比例放大一说 其次,任何一个物体,是没法脱离环境而存活的,也就是说,它永远需要和外界交互,而这个交互的维度和物体本身的维度却 是不一致的 比如一个圆,它和外界的交互界面是圆周,对一个三维物体 而言,它的体积是三维的,而它和外界交互的界面则是二维的表 面积 也就是说,物体的维度永远比它与外界交互的维度高一个 当一个物体放大2倍,表面积的增长低于体积的增长,就会 造成交互的面积所承受的压强更大以至于最后无法支撑 很典型的交互就是重力 作者实际上提到了这些道理,但我觉得实际上没有做出总结

《小太阳》读后感600字

《小太阳》读后感600字 导读:读书笔记《小太阳》读后感600字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 《小太阳》读后感600字: 家像海上的灯塔,等待远航的船只归来;家像黎明前的启明星,照亮旅人前进的道路;家像沙漠里的一汪清泉,滋润着忙碌奔波的人们的心灵......在这个寒冷的冬日,我却从《小太阳》中感受到了家的温暖。 这本书是林良爷爷以“丈夫”、“父亲”的角度来记叙了:一对父母、三个女儿和一只小狗组成了一个平凡的家庭。林良爷爷用他温暖的笔触,书写了一部有趣而并不“传奇”的“家庭史”。从第一篇到最后一篇,首尾相隔了14年,是一本散文集,更是一本散文体小说。 其中,让我印象最深刻的一篇是《打架教育》,讲了琪琪和樱樱两人打架,“我”及时宣布家庭里的“政治制度”,目的就是要维护樱樱在家庭宪法里的合法地位——父母不在家的时候,由于“宪法”赐予她的职责和权力,琪琪必须对她服从。俗话说得好,君子动口不动手。一个人如果不能奋发向上,受人重视,她的谦和不谦和,根本毫无意义。但是,一个具有值得重视的美质的人,如果不懂得谦和,她的美质也就变得格外不重要了。人类社会所能接受的,事实上只有一种人:谦虚的杰出人物。只有在这种人面前,她们才肯献出人性中

的“稀有情愫”——敬爱。 有时候,为了形容家的美好,我们试图用一些华丽的、带着刺眼光芒的词语去修饰它,但这样,其实只是走远了它。只要一家人在一起,这就是家的样子,朴实且真切。林爷爷笔下的家,就是平凡的。三个小孩就是三个太阳。樱樱、琪琪和玮玮,虽然经常调皮,不免惹是生非,可一次平息的怒火,就是一片的温暖光芒。供稿:六(3)班郑雯欣 感谢阅读,希望能帮助您!

《管好自己就能飞》读后感

给自己一双飞翔的翅膀 ——读《管好自己就能飞》有感曾经的我或许有些小叛逆,十分讨厌家长们的管束,认为家长们的行为话语都是在阻止我们“飞向自由的蓝天”,处处都要管着我们,限制了我们的自由,却不懂父母的用心良苦,还一直在抱怨。当然,这是我以前的想法,现在我不同了,长大了,懂事了,不需要父母再为我操心了,但我还是不能真正管理好自己,时不时还是会出现一点“小插曲”。 我的这一转变,要得益于《管好自己就能飞》这本书。这本书就是要告诉我们天下没有免费的午餐这个个道理。看完这本书让我感觉自己与成功是如何失之交臂的。 “不要别人逼,我就能做好”,才刚看到封面上的几行字,就令我激动不已,而且十分好奇,一个优秀中学生的自我管理秘诀到底是什么。带着这个疑问,我将这本书看完,它使我时时刻刻都谨记“管好自己就能飞”这句话。 从作者的身上我学到了很多:自觉是自我管理的核心,而自觉从来不会自然形成,需要向懈怠、懒惰做斗争,需要坚持培养良好习惯,需要磨练自己的意志力。要想做一个成功的人,就得跟一般人不一样。当一般人在放松、享受的时候,总有一些人却在主动选择吃苦,提升自己。这些人,往往都会脱颖而出,大家所看到的风光,也一定会在这些人身上。

不止是学习上,我觉得我的性格也慢慢改变了,以前很毛躁,时不时还和妈妈顶顶嘴,吵吵架什么的,现在这种情况不再出现,我也学会了换位思考,常常站在妈妈的立场考虑考虑,其实妈妈也不容易,我和妈妈现在的关系就像是被胶水黏住,还是502胶,怎么也分不开,怎么样,你是不是很嫉妒呢? 这本书彻底改变了我,让我更加优秀,更加充实,让我走向新的人生道路,这本书值得我一生珍藏,让我终身受益!

u型理论读书心得

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ u型理论读书心得 通过《u型理论》学习,每个U型历程的最深处都是一个界点。针眼这个词指的是古耶路撒冷的一道窄门,商人如果想让骆驼通过这道门,就必须先把骆驼身上的货物都卸下来。下面是小编为大家收集整理的u型理论读书心得,欢迎大家阅读。 u型理论读书心得篇1 《U型理论》内容简介:我们生活在一个体制化失败的时代,需要崭新的意识和集体领导能力。在这本开创性的著作中,奥托?夏莫邀请我们一起以全新的视角审视世界,探索一种革命性的领导方式。关注的对象和关注的方式是创新的关键所在,而阻碍人们有效关注的原因,是我们没有完全理解关注和意图产生的内在场境,并与之建立连接。这就是夏莫所说的盲点。穿过夏莫的U型过程,我们有意识地接近盲点,并学会了与真实的大我知识与灵感最深层的源泉建立连接。这就是在当下(presencing),是夏莫结合了当下(presence)和感知(sensing)两个概念创造的一个术语。在对150多名实践者和思想领袖长达10年的研究、行动学习和访谈的基础上,U型理论提供了丰富多彩、引人入胜的故事和例证,收录了许多练习和实践,帮助领导者以及整个组织转变意识,与未来最佳可能性建立连接,并获得创造未来的能力。 U型理论读后感,来自当当网上书店的网友:尽管很多人都赞同爱因斯坦的观点:问题不能在其所产生的意识层面上得到解决,但是核心 1 / 19

《太阳照常升起》读后感五篇

《太阳照常升起》读后感五篇 《太阳照常升起》是美国作家海明威创作的一部长篇小说,小说最主要的便是讲述了在战争中“迷惘的一代”的人物的生活与思想变化。有看过一次,似乎还没有全领悟其中的内涵呢。以下是的有关《太阳照常升起》的读后感,一起来看看吧! 一直觉得海明威是个硬汉型的文人,也许和他的经历有关,参加一战,在欧洲当战地记者,喜欢看斗牛,打猎,航海,游历欧洲等等,没想到看完此部小说,才了解他并不是天生的硬汉,在自己生活的年代中的遭遇与经历造就了他后来的性格,也注定了他用饮弹这种方式来结束自己的生命…… 这样性格的文人不多,我很是敬仰与钦佩…… 与其苟且活着,不如自己了结,生命由自己主宰…… 《太阳照常升起》是海明威的第一部长篇小说,作者藉此成为“迷惘的一代”的代言人。小说中的主人公杰克。巴恩斯的经历,正是海明威在参加一战后的那段经历的缩影,他借此来表达战争给人类带来的创伤,主要是心灵上的创伤,这些创伤是永远无法愈合的。那个年代的这批受战争创伤的年轻人,心灵空虚,病态,桀骜不驯,没有明确的理想与目标,无精神支柱,所以称他们为“迷惘的一代”。 “你们都是迷惘的一代” “一代过去,一代又来,地却永远长存。日头出来,日头落下,急归所出之地。风往南刮,又向北转,不住的旋转,而且返回转行原

道。江河都往海里流,海却不满。江河从何处流,仍归还何处。”—《传道书》 我们都是迷惘的一代…… 1926年,还藉藉无名的海明威推出了首部长篇《太阳照常升起》,个人以为是他最好的长篇之一,虽然在当时算不上石破天惊。之前,他也有过一系列短篇投石问路,纵然水波不兴,也成为长篇准备中的练笔,使长篇处女作丝毫没有生涩的痕迹。当然这也有巴黎的良好催化作用在其中——饥饿与贫穷的磨练,良师斯坦因小姐的指点,与第一任妻子哈德莉恩恩爱爱、相濡以沫…… 可惜的是,这样的天时地利人和的因素在其成名后就一一分解。窃以为,吃得太饱,钞票与老婆太多,往往与才华的枯竭程度成正比。这是后话。 起初并不明白科恩在《太阳照常升起》中所起的作用。他显然不是一个应该被忽略的人物,开首就是一篇科恩小传,将其人交代清楚:就读于老牌名校——普林斯顿大学,曾是大学拳击冠军——身强体壮,出身富有的犹太家庭——身家清白,为人厚道,对女人尤其心软——要么被女人抛弃,要么被女人捏在手心。看起来并无不妥,中产阶级的普通一员,却无值得大书特书之处。看到后来发现苗头不对,他与书中正派的主人公及其寓公朋友总是格格不入,就象牛栏里那头想与公牛处好却被孤立的犍牛。后来我恍然大悟,科恩是作为一个未曾受过创伤的参照物而存在。所谓受过创伤,就是吃过战争的苦头,象巴恩斯被战争阉了就是一个直接的象征。

我能管好我自己读后感范文(精选4篇)【精品】

我能管好我自己读后感(精选4篇) 当细细地品读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗?以下是为大家收集的我能管好我自己读后感(精选4篇),欢迎阅读与收藏。 我能管好我自己读后感1 在暑假期间,我阅读了一本叫《我能管好我自己》这本书,它里面的故事非常丰富也非常的精彩。的每一个故事都有自己的意义,都有自己idea道理。 从第27篇的“买不回的时光”,我知道了时间的宝贵性,和一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的道理和意义。又从“失败中的价值”中理解到了,失败中可以找到珍贵的优点,再用优点继续向前冲锋,向前发展,就能得到意想不到的结果。 再从“不放过自己的一点点失误”中了解到了对细节的重视,于对自己的严格要求,不能让一点儿失误影响自己的人生。最后我又读到了一篇叫“立身百行,以学为基”,这一篇我一看题目就觉得很感兴趣,我知道立身百行,以学为基德大概意思,意思就是要努力学习,做任何事情都是为学习为基础。当我把整篇读完时,我才领悟到,学习不是那么简单就能学成的,是靠一点一点积累下去,不停地冶炼出来的。 我从这四篇当中,各自选出它应有的道理,应有的优点。又再次从道理和优点中学到了不少知识,知道了新的学习方法,了解到了各种食物的发展性。 我能管好我自己读后感2 我读过五花八门的书,有:《查理九世》、《我能管好我自己》、《不上补习班的第一名》、《荒野求生》、《稻草人》......其中我最喜欢的书是:《我能管好我自己》,今天就让我给你介绍一下这本书吧! 这本书是韩国作家黄义性写的。主要讲了天佑妈妈去美国探望生病的姥姥,过上了无人约束的`日子,他肆意地玩网络游戏,不能控制情绪,结果身心疲惫,晕倒住院。小魔女露西艾拉送给他一个自控指南针,他开始明白自控力的重要性,开始改变自己。 这本书让我记忆深刻的一部分是天佑出院后,通过大哥哥的提示,不再肆意吃零食,打游戏,开始了新的生活,同时小魔女露西艾拉送给他一个自控力指南针,他渐渐的懂得了自控力的重要性,终于过着有节制的日子里。 这本书告诉我,如果一个人不能自控,不能养成良好的习惯,不能自我管理,永远得不到真正的幸福。 这就是我为大家推荐的一本书——《我能管好我自己》。 我能管好我自己读后感3

《震荡与变革——20世纪的教育技术》读书笔记

《震荡与变革——20世纪的教育技术》读书笔记 看到这个书名就觉得有兴趣看这本书。现在已经是二十一世纪了,我亲身经历的20世纪的教育技术也不到十年,但的确感到了现代教育技术的快速发展。所以想通过了解20世纪的教育技术,再与本世纪的教育技术做一个比较,看看是否有更大的震荡和冲击? 不出所料,本书是一本教育技术发展简史类的书籍,共有十一章。第一章为导论;二至六章介绍了教育技术的起源及发展;七至十一章讨论20世纪教育技术的思想,并具体分析,回答了若干问题。下面对每一章进行简要介绍并提出我自己的一些感想。 第一章人的发展与发展人的技术 本章主要是通过介绍教育和科学技术在社会中日益凸显的作用来引出教育技术发展的必然性。在本章中作者提出了教育的世纪和教育的危机这两个概念,作者在教育的世纪这部分中主要是介绍了各个国家,尤其是发达国家在发展教育方面所做的努力,不断加大教育投资,不甘落后。正如文中引用的英国历史学家Aronold Joseph Toynbee 的话“在教育和灾难之间存在着激烈的竞争“,任何国家都不愿意自己因此而陷入灾难,因此都积极行动,采取各种措施加强教育。面对世界教育的迅速发展,并非人人为此高兴。其原因是有些人发现了教育存在的危机。作者引用了“增长的极限理论“,该理论认为,物质增长的可能性由于外部极限而缩小了。在我们这个有限的星球上,能源将被耗尽,而人的增长、污染增加却与日俱增。教育之所以存在危机,主要有一下几点原因:一是传统教育占统治地位。传统的惯性强,不易改,尤其是在落后国家和落后地区。二是人的复杂性。人们对大脑的认识和起步很晚,难以发掘其无穷的潜力。在这部分,作者提到落后国家忙于发展经济,急于办马上能挣钱的“实业“,不愿意把人的素质的提高放在首位,让文盲发财同时让学者受穷,也是一般人看不到教育重要性的原因。作者还提到,在落后国家和地区,人们进行任何活动都希望的得到立竿见影的效果,如果效果来的稍微迟一点,人们就缺乏为之努力的兴趣,不幸的是,教育没有立竿见影的速效性,倒是有教育活动的后显性。我觉得这一点也是我们中国人们需要认真对待和思考的一个问题。由于教育存在这样的危机,人们就寄希望与教育技术,尤其是利用科学技术的教育技术。作者在这里将教育技术定义为人类在教育活动中所采用的一切技术手段的总和,并将其分为物化形态和智能形态两大类。 第二章漫长的史前史 所谓史前史,是指公认的教育技术学诞生之前的历史,这段历史可以从远古时代追溯到20师姐60年代。在这漫长的历史中,产生了教育,产生了孔夫子的教育技术,以及后人运用针灸铜人像、浑天仪、地动仪等进行教育的技术。这些古老的教育技术构成了教育技术发展的历史,并在历史上推动了教育的前进。作者在本章主要介绍了这段历史中教育技术的应用及发展。从作者介绍的这些教育技术的内容来看,其描述的是一种广义上的教育技术,并将图腾崇拜和成年礼等也看作是一种教育技术·· 第三章工业革命与教育技术 开始于18世纪的英国的工业革命使教育技术产生了质的飞跃。工业革命之所以能产生这样大的能量,是教育技术能够有这样大的发展,使我们不得不看看工业革命的大体情况。作者在

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