大班优秀体育教案《运球忙》

幼儿园大班体育优质教案《运球忙》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材《快乐运动》第四章第一节，详细内容为学习篮球运球基本技巧，包括站立式运球、走步式运球和跑步式运球。

二、教学目标1. 让幼儿掌握篮球运球基本技巧，提高动作协调性。

2. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿积极参加体育锻炼兴趣，养成良好运动习惯。

三、教学难点与重点教学难点：篮球运球技巧掌握，尤其是站立式和走步式运球。

教学重点：培养幼儿动作协调性和团队合作意识。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、音乐播放器、计时器。

2. 学具：每个幼儿准备一个篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐小运球手”游戏，让幼儿在轻松愉快氛围中熟悉篮球。

2. 技能讲解与示范（5分钟）（1）站立式运球：双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，用手腕力量使篮球弹跳。

（2）走步式运球：在站立式运球基础上，慢慢向前走动，保持篮球稳定弹跳。

（3）跑步式运球：在走步式运球基础上，加快速度，进行跑步式运球。

3. 例题讲解（5分钟）以站立式运球为例，讲解动作要领，并进行示范。

4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行分组练习，每组选一个队长，负责组织队员进行不同方式运球练习。

5. 游戏环节（10分钟）“运球接力赛”：将幼儿分成若干小组，进行站立式、走步式和跑步式运球接力比赛。

对幼儿在练习和游戏中表现进行评价，鼓励他们继续努力，培养团队合作精神。

六、板书设计1. 篮球运球技巧：站立式、走步式、跑步式。

2. 注意事项：保持手腕力量，保持篮球稳定弹跳。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行篮球运球练习，每种方式各练习5分钟。

2. 答案：无固定答案，要求幼儿完成练习，家长签字确认。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察每个幼儿动作协调性，针对不同情况进行个别指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加篮球兴趣班，进一步提高篮球技能。

幼儿园大班体育教案《运球忙》含反思一、教学目标1.能够控制小球的运动方向，完成简单的运球技巧。

2.提高幼儿的身体协调能力和反应能力。

3.培养幼儿团队合作意识。

二、教学准备1.体育馆或操场2.小型球类器材3.健康饮品三、教学步骤1.热身环节（5分钟）让幼儿做些简单的活动来热身，如深呼吸、跑步、抬头伸展脖子等。

2.引导幼儿学习基本运球技巧（10分钟）向幼儿介绍运球的正确姿势及基本运球技巧，并让他们反复练习最基本的运球动作，在教学中给予幼儿指导及帮助。

3.开展游戏（20分钟）将幼儿分为教师指定的小组，小组内成员进行协作，以完成指定任务为目标，比如将小球从起点运到终点。

4.回放及反思（10分钟）在游戏结束后，教师与幼儿们一起回放整个活动表演过程，了解犯的错误，分析成功与失败的原因，并向幼儿传达个人及团队表现的正面评价。

5.休息及总结（5分钟）教师鼓励幼儿休息、喝水、排队等简单动作，并与幼儿们一起进行简短的总结，包括此次活动学到的知识和技能，以及在整个过程中对个人品质和团队精神的体验。

四、教学反思1.本次活动旨在锻炼幼儿的身体协调能力、反应能力和团队合作意识。

幼儿们在玩游戏的同时，学会了基本的运球技巧，以及协调运动能力。

2.参与活动的运球技巧程度不同，有的幼儿表现出良好的运球技巧，而有些幼儿运球技巧还需要多练习。

教师应多给予鼓励和指导。

3.游戏过程中，有些幼儿会出现不开心和失落的情绪。

教师需要注意及时安抚和漫游感受，避免他们在游戏中出现心理障碍。

4.回播环节是子女个人能力评价的一个应用。

可以通过观察幼儿的表现，评估他们表现的好坏，让幼儿给出具体的评价，以便帮助孩子提高技能，发扬优点，从而促进他们健康的成长。

大班优秀体育教案《运球忙》一、教学内容本节课选自大班体育教材第五章“球类运动”，详细内容为第三节“运球忙”。

通过该课程，学生将学习篮球运球的基本技巧，包括站立式和跑动式运球，以及简单的变向运球。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧，能够流畅地完成站立式和跑动式运球。

2. 培养学生的团队合作意识，提高动作协调性和灵活性。

3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强体质，提高运动能力。

三、教学难点与重点教学难点：站立式和跑动式运球的动作要领，以及变向运球的技巧。

教学重点：培养学生正确的运球姿势，提高运球速度和稳定性。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干，篮球架，计时器，口哨。

2. 学具：篮球服，运动鞋，毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分成若干小组，进行“抓捕小球”游戏，激发兴趣，活跃气氛。

教师简要介绍篮球运球的重要性，引出本节课内容。

2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解站立式和跑动式运球的动作要领，并进行示范。

学生跟随教师一起练习，注意纠正动作不规范的地方。

3. 例题讲解（10分钟）教师以实际例题讲解站立式和跑动式运球的应用，如：如何利用运球突破防守。

学生分组练习，互相交流心得。

4. 随堂练习（10分钟）学生进行站立式和跑动式运球练习，教师巡回指导，纠正动作。

设置篮球架，让学生进行投篮练习，提高运球稳定性。

5. 游戏环节（10分钟）学生分组进行“运球接力”游戏，锻炼运球速度和团队合作能力。

教师及时给予鼓励和评价，提高学生积极性。

学生分享学习心得，互相鼓励。

六、板书设计1. 篮球运球技巧站立式运球跑动式运球变向运球2. 注意事项保持正确的姿势运球用力要适中注意观察防守七、作业设计1. 作业题目：录制一段自己运球的视频，分享到班级群。

2. 答案：视频中需展示站立式和跑动式运球，以及变向运球的技巧。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球比赛，提高实战能力，培养竞技体育精神。

2024年幼儿园大班体育精彩教案《运球忙》含反思一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的参与度和积极性。

2.培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.培养幼儿的基本运动技能，提高身体协调性、灵活性和力量。

二、教学内容1.学习基本的运球技巧。

2.通过运球游戏，培养幼儿的团队协作能力。

三、教学重点与难点1.教学重点：掌握基本的运球技巧，能自如地控制篮球。

2.教学难点：在游戏中运用运球技巧，提高团队协作能力。

四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿进行慢跑，活动全身关节。

（2）教师带领幼儿做简单的篮球操，熟悉篮球的基本动作。

2.基本技能学习（1）教师示范运球动作，讲解运球技巧。

（2）幼儿分组练习，教师个别指导。

（3）组织幼儿进行原地运球比赛，提高运球速度。

3.游戏活动（1）教师组织幼儿进行“运球忙”游戏，讲解游戏规则。

（2）幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。

4.放松活动（1）教师带领幼儿进行简单的拉伸运动，放松肌肉。

（2）组织幼儿进行愉快的交流，分享运动快乐。

五、教学反思1.本节课在教学过程中，幼儿对运球技巧的学习兴趣较高，参与度较好。

但在游戏环节，部分幼儿对团队合作的认识还不够深入，需要在今后的教学中加强引导。

2.教师在示范运球动作时，应更加注重细节的讲解，让幼儿更好地掌握运球技巧。

3.在游戏环节，教师应加强对幼儿的观察，及时发现问题并给予指导，提高幼儿的团队协作能力。

4.课后，教师应与家长沟通，了解幼儿在家庭中的运动情况，鼓励家长陪伴幼儿进行运动，共同促进幼儿健康成长。

5.针对本节课的教学效果，教师应在今后的教学中不断调整教学方法，以更好地满足幼儿的发展需求。

六、教学评价1.通过课堂观察，评价幼儿对运球技巧的掌握程度。

2.通过游戏活动，评价幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。

3.通过课后反馈，了解家长对幼儿参与体育活动的满意度。

4.结合幼儿在课堂上的表现，给予鼓励和表扬，激发幼儿的积极性。

重难点补充：1.教学重点：掌握基本的运球技巧，能自如地控制篮球。

幼儿园大班优秀体育教案《运球忙》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教育活动教材第四章“球类运动”，详细内容为“运球忙”。

通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的运球技能，提高他们的身体协调性和灵活性。

二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解篮球的基本知识，掌握运球的基本技巧。

2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，培养幼儿的观察、模仿和创新能力。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿对体育运动的兴趣，增强团队协作意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握正确的运球姿势和技巧。

2. 教学重点：培养幼儿的身体协调性和灵活性。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、音乐播放器。

2. 学具：篮球、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织幼儿进行简单的篮球游戏，让他们感受篮球运动的乐趣，激发学习兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）讲解篮球的基本知识，示范正确的运球姿势和技巧，引导幼儿观察和模仿。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正幼儿的动作。

4. 游戏环节（10分钟）设计篮球运球接力游戏，培养幼儿的团队协作能力和竞技精神。

六、板书设计1. 运球技巧：基本姿势：双脚分开，膝盖微弯，身体前倾。

运球动作：用手腕力量，让篮球有节奏地弹跳。

2. 注意事项：保持眼睛观察前方。

避免用手臂力量运球。

七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿回家后，向家长展示今天学习的运球技巧。

（2）家长协助幼儿录制运球视频，至班级群。

2. 答案：（1）正确的运球姿势和技巧。

（2）视频展示。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让幼儿掌握了基本的运球技能。

但在教学过程中，部分幼儿动作不标准，需要个别辅导。

2. 拓展延伸：（1）组织篮球比赛，让幼儿在竞技中提高运球水平。

（2）邀请家长参与篮球活动，增进亲子关系。

（3）开展篮球主题绘画活动，培养幼儿的创造力。

大班优秀体育教案《运球忙》大班优秀体育教案《运球忙》精选5篇（一）【教案名称】运球忙【教学内容】篮球基本运球技术【教学目标】1. 学生能够正确掌握篮球运球的基本要领；2. 学生能够熟练运用基本运球技巧在比赛中完成传球、突破等动作；3. 培养学生的篮球意识和合作精神。

【教学重点】1. 控制运球力度和频率；2. 熟练运用基本运球技巧。

【教学准备】1. 篮球；2. 篮球场地。

【教学步骤】一、导入1. 让学生们站成一个圆形，向中间凑近；2. 引导学生们挥舞双手，做几个伸展运动，放松身体。

二、讲解篮球运球基本要领1. 身体姿势：脚距与肩同宽，膝盖微屈，上体微前倾；2. 运球手：身体侧前方，胳膊弯曲，手掌略向身体，肘部微屈；3. 运球节奏：强调用指尖掌控球的力度和频率；4. 运球技巧：控球、向前运球、变向运球等。

三、示范运球动作1. 站立运球：控球用力要均匀，手指貌似弹琴的动作；2. 进行前进、后退、变向等运球练习；3. 分组练习：两人一组，一人持球运球，另一人试图在规定时间内抢夺球权。

四、拓展练习1. 分组比赛：将班级分成若干小组，进行篮球比赛，要求队员之间要有默契合作；2. 强化技巧：教学生进行跨步运球、快速变向运球等。

五、总结1. 回顾当天所学的篮球运球基本要领；2. 强调学生在日常生活中锻炼篮球技巧的重要性。

【教学特色】1. 通过导入和挥舞双手的伸展运动，让学生们迅速进入状态；2. 分组练习和比赛，增强学生的合作意识和团队精神；3. 强化技巧的环节，根据学生的实际情况进行个别指导。

【教学评价】1. 学生参与度：通过分组练习和比赛形式，使更多学生积极参与，提高学习兴趣。

2. 学生运球情况：观察学生运球动作是否规范，是否能够控制好力度和频率，是否能够运用变向等技巧。

3. 学生合作意识：观察学生在比赛中的合作表现，是否能够相互配合，体现合作精神。

大班优秀体育教案《运球忙》精选5篇（二）一、教学目标1.了解“运动”对身体的好处。

幼儿园大班优秀体育教案《运球忙》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章《球类运动》，详细内容为运球技巧。

本章围绕球类运动展开，通过学习运球技巧，让幼儿感受球类运动的乐趣，提高他们的协调性和灵活性。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握运球的正确方法，了解球类运动的基本规则。

2. 技能目标：通过运球练习，提高幼儿的手眼协调能力和灵活性。

3. 情感目标：培养幼儿团队协作精神，增强他们的自信心和挑战意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握正确的运球姿势和技巧，培养他们的团队协作能力。

2. 教学重点：提高幼儿的手眼协调能力和灵活性，让他们在游戏中体验球类运动的乐趣。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、标志盘、音乐播放设备。

2. 学具：每组一个篮球，若干标志盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）组织幼儿进行热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏。

（2）引导幼儿观察篮球，讨论篮球的用途和特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范正确的运球姿势和技巧，讲解动作要领。

（2）幼儿跟随教师一起练习，体会运球的感觉。

3. 随堂练习（10分钟）（1）组织幼儿进行分组练习，每组一个篮球，让幼儿互相观察、交流，共同提高。

（2）设置标志盘，让幼儿绕过标志盘进行运球练习，提高他们的灵活性。

4. 游戏环节（10分钟）（1）组织幼儿进行“运球接力”游戏，培养他们的团队协作能力。

（2）设置障碍物，让幼儿在运球过程中克服困难，提高他们的挑战意识。

5. 放松活动（5分钟）（1）让幼儿围成圈，进行简单的拉伸运动。

（2）播放轻松愉快的音乐，让幼儿在音乐中放松身心。

六、板书设计1. 《运球忙》2. 内容：（1）正确的运球姿势（2）运球技巧（3）团队协作七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行运球练习，记录练习过程中的趣事。

2. 答案：根据幼儿的实际情况，家长可适当引导，让幼儿描述运球练习的过程和感受。

大班主题运球忙教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自幼儿体育课程标准中“球类活动”章节，详细内容为大班主题“运球忙”。

通过运球活动，让幼儿体验球类运动的乐趣，提高他们的协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的运球技巧，能够独立完成运球动作。

2. 培养幼儿团队协作意识，提高他们的集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：运球时的协调性和灵活性。

重点：掌握运球的基本技巧，了解团队协作的重要性。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、音乐CD、计时器、哨子。

2. 学具：每个幼儿准备一个篮球、水壶、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意运动安全。

（2）教师出示篮球，引导幼儿观察篮球的特点，激发幼儿对篮球运动的兴趣。

2. 教学基本技巧（10分钟）（1）教师示范运球动作，讲解动作要领。

（2）幼儿跟随教师一起练习运球，教师个别指导。

3. 例题讲解（10分钟）（1）教师设置一个简单的运球障碍，让幼儿尝试独立完成。

（2）教师讲解并示范如何克服障碍，引导幼儿观察并模仿。

4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行运球练习，教师巡回指导。

（2）设置比赛环节，鼓励幼儿互相鼓励，共同进步。

（1）教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

（2）教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，提出改进意见。

六、板书设计1. 板书大班主题——运球忙2. 板书内容：运球技巧：掌握基本动作，提高协调性团队协作：互相鼓励，共同进步七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长展示本节课学习的运球技巧。

家长协助幼儿记录运球过程中的收获和感受。

2. 答案：幼儿完成作业后，家长在记录表上签字，教师收回检查。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、基本技巧教学、随堂练习等环节，让幼儿掌握了基本的运球技巧。

在活动中，教师注意观察每个幼儿的表现，及时给予个别指导，提高了幼儿的参与度。

幼儿园大班体育精品教案《运球忙》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章《球类运动》，详细内容为第三节《运球忙》。

通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的运球技巧，提高身体的协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解篮球的基本知识，学会运球的基本技巧。

2. 培养幼儿团队合作意识，提高身体的协调性和灵活性。

三、教学难点与重点教学难点：运球技巧的掌握，身体协调性的提高。

教学重点：篮球基本知识的学习，团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、音乐播放器。

2. 学具：每位幼儿准备一个小篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

活动过程中，教师注意引导幼儿注意安全。

2. 篮球基本知识讲解（5分钟）教师向幼儿介绍篮球的基本知识，如篮球的起源、比赛规则等。

3. 运球技巧教学（10分钟）a. 教师示范运球技巧，让幼儿跟随练习。

b. 教师指导幼儿进行分组练习，相互纠正动作。

c. 教师挑选部分幼儿进行示范，给予表扬和鼓励。

4. 随堂练习（10分钟）a. 教师组织幼儿进行“运球接力”游戏，培养团队合作意识。

b. 教师设置障碍物，让幼儿练习运球绕障碍。

六、板书设计1. 篮球基本知识a. 起源b. 比赛规则2. 运球技巧a. 身体协调性b. 运球姿势七、作业设计1. 作业题目：a. 家长协助幼儿练习运球，录制视频。

b. 与家长一起了解篮球比赛的基本规则。

2. 答案：a. 视频中正确展示运球技巧。

b. 了解篮球比赛的基本规则。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学过程中，大部分幼儿能够积极参与，课堂氛围活跃。

但在运球技巧的掌握上，部分幼儿还存在一定难度。

今后教学中，需加强对这部分幼儿的个别指导。

2. 拓展延伸：a. 组织幼儿进行篮球比赛，提高实战能力。

b. 邀请专业篮球教练进行讲座，拓宽幼儿的篮球知识面。

c. 家园共育，鼓励家长参与幼儿的篮球练习，提高家庭运动氛围。

幼儿园大班体育教案《运球忙》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材《快乐运动》第四章“球类游戏”，详细内容为第三节“运球忙”。

通过学习，让幼儿掌握基本的运球技能，提高他们的协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解篮球的基本知识，掌握运球的方法。

2. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。

3. 增强幼儿的体质，锻炼他们的耐力和毅力。

三、教学难点与重点难点：协调性和灵活性的培养，团队协作精神的体现。

重点：掌握运球的基本技能，遵守游戏规则。

四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放设备。

学具：每位幼儿准备一个篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的篮球热身活动，如：传球、投篮等，激发幼儿对篮球运动的兴趣。

2. 教学内容讲解与示范（10分钟）教师详细讲解运球的动作要领，并进行示范，让幼儿了解运球的正确方法。

3. 例题讲解（5分钟）教师设置一个场景，让幼儿想象成在比赛中，如何运用运球技巧突破对方防守。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 游戏环节（10分钟）教师组织“运球接力”游戏，让幼儿在游戏中运用所学的运球技巧，提高他们的实践能力。

六、板书设计1. 运球忙2. 运球动作要领：抬头、挺胸、屈膝、手腕灵活3. 运球接力游戏规则七、作业设计（1）每人连续运球10次，不失误；（2）与家长进行运球接力比赛，比一比谁运球更稳。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过讲解、示范、练习和游戏等环节，让幼儿掌握了基本的运球技能。

但在教学过程中，部分幼儿动作不规范，需要教师个别指导。

今后教学中，应加强个别辅导，提高教学质量。

2. 拓展延伸（1）组织篮球比赛，让幼儿在实战中运用所学技巧；（2）开展篮球主题活动，如：篮球绘画、篮球故事等，丰富幼儿的篮球知识。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 教学内容讲解与示范的细致度；3. 例题讲解的实践情景设置；4. 随堂练习的教师指导；5. 游戏环节的组织与评价；6. 作业设计的实际操作与家长参与；7. 课后反思的个别辅导与教学质量提升；8. 拓展延伸的篮球主题活动。

幼儿园大班体育教案《运球忙》含反思教案：幼儿园大班体育教案《运球忙》教学内容：本节课的教材为大班体育活动《运球忙》，主要内容是通过各种方式的运球活动，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。

教学目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力，提高运球技巧。

2. 培养幼儿的团队合作意识，学会与他人合作完成任务。

3. 培养幼儿的耐力和毅力，增强身体的协调性。

教学难点与重点：重点：掌握运球的基本技巧，能够稳定地运球。

难点：在运球的过程中，保持球的稳定，同时能够与其他幼儿协调合作。

教具与学具准备：1. 篮球若干个，篮球场一个。

2. 障碍物若干个，用来设置障碍 course。

3. 计时器一个，用来记录运球时间。

教学过程：一、引入部分（5分钟）1. 教师与幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

2. 教师向幼儿介绍篮球的基本技巧，如运球、传球等。

二、基本技能训练（10分钟）1. 教师示范运球的基本技巧，并指导幼儿进行运球练习。

2. 教师设置障碍 course，让幼儿在运球的过程中，穿过障碍物。

三、团队协作训练（10分钟）1. 教师将幼儿分成若干个小组，每个小组有一个篮球。

2. 每个小组成员依次进行运球，要求球不能掉地，否则需要重新开始。

3. 每个小组成员完成运球后，将篮球传给下一个队员，依次类推。

四、比赛环节（10分钟）1. 教师设置一个运球比赛，要求幼儿在规定的时间内，尽可能地运球前进。

2. 教师记录每个幼儿的运球时间，并在比赛结束后，给予鼓励和表扬。

板书设计：无作业设计：1. 幼儿回家后，与家长一起进行运球活动，记录自己的运球时间，并尝试突破自己的记录。

课后反思及拓展延伸：本节课通过篮球运球活动，培养了幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。

在教学过程中，教师应根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和难度，以保证幼儿能够顺利完成任务。

在比赛环节，教师应给予每个幼儿充分的鼓励和支持，让他们感受到运球活动的乐趣。

在今后的教学中，可以尝试引入更多篮球相关的小游戏，让幼儿在游戏中，进一步提高篮球技巧，培养团队合作精神。

幼儿园大班体育教案《运球忙》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教育活动教材第四章《球类运动》，详细内容为篮球基础运球技巧。

通过学习，使幼儿掌握篮球运球的基本方法，提高手眼协调能力和身体灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解篮球运动，知道篮球运球的基本技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 增强幼儿的体能，提高他们的运动兴趣。

三、教学难点与重点难点：篮球运球的协调性和稳定性。

重点：掌握篮球运球的基本技巧，培养团队合作意识。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球场地、音乐播放设备。

2. 学具：每位幼儿准备一个篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用音乐带领幼儿做简单的篮球操，让幼儿在轻松愉快的氛围中熟悉篮球。

2. 技能讲解与示范（10分钟）a. 讲解篮球运球的基本技巧，如手指张开，掌心空出，手腕灵活等。

b. 示范运球动作，让幼儿直观地了解动作要领。

3. 例题讲解（5分钟）以简单的运球动作为例，讲解动作要领，引导幼儿模仿练习。

4. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿自主练习，教师巡回指导。

b. 组织幼儿进行运球接力比赛，提高他们的实践能力。

b. 组织幼儿互相评价，培养他们的团队意识。

六、板书设计1. 篮球运球技巧手指张开，掌心空出手腕灵活，控制篮球2. 运球动作要领身体保持平衡双眼注视篮球七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习篮球运球，互相评价对方的表现。

a. 手眼协调性：能否稳定地控制篮球，不使篮球脱离控制。

b. 运球速度：运球时速度是否适中，不急不缓。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，要注意观察每个幼儿的学习情况，针对不同幼儿的特点进行指导。

2. 拓展延伸：开展篮球亲子活动，让幼儿在家庭中继续锻炼篮球技能，提高他们的运动兴趣。

同时，鼓励幼儿参加篮球比赛，培养他们的竞技精神和团队协作能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。

2. 实践情景引入的互动性和趣味性。

幼儿园大班优秀体育优质教案《运球忙》含反思《运球忙》是一堂专为幼儿园大班设计体育课程，旨在通过篮球运球活动，锻炼幼儿协调性和灵活性，同时培养他们团队合作精神。

一、教学内容本节课我们选取基础篮球技能——运球作为主要教学内容。

具体章节和内容主要围绕幼儿园体育课程中基本球类运动展开，重点讲解和练习篮球拍打、控制及简单移动中运球技巧。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本篮球运球技巧。

2. 培养幼儿团队合作意识和运动兴趣。

3. 提高幼儿身体协调性和灵活性。

三、教学难点与重点重点在于让幼儿学会基本运球动作，难点则是让他们能够在移动中稳定控制篮球，做到球不离手。

四、教具与学具准备每位幼儿准备一个幼儿专用篮球，并在场地上画好若干个直径为一米圆圈作为运球练习标志。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我通过讲述一个关于小熊和篮球故事，引起孩子们对篮球兴趣，并引导他们跟随我一起模仿故事中小熊，进行简单篮球运球动作。

2. 基本技能讲解与示范（5分钟）我向孩子们展示正确运球姿势和动作要领，一边示范一边讲解，确保每位幼儿都能清晰地看到并理解动作。

3. 例题讲解（10分钟）在示范后，我挑选几名幼儿进行现场演示，针对他们在运球过程中出现问题，逐一讲解和纠正。

4. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成小组，让他们在圆圈中练习运球，每个圆圈限制一名幼儿，确保每个人都有充足练习空间。

5. 团队游戏（10分钟）设计一个“运球接力”游戏，让幼儿分组进行比赛，通过游戏加强他们团队协作能力和运球技能。

六、板书设计七、作业设计1. 作业题目：每位幼儿在家中与家长一起练习运球，每次练习至少5分钟，并记录练习情况。

2. 答案示例：a. 练习时间：每天晚饭后。

b. 练习地点：家里客厅或户外平坦场地。

c. 练习过程：幼儿按照课堂上学到技巧，进行独立运球练习，家长在旁观察和鼓励。

八、课后反思及拓展延伸课后，我注意到幼儿在运球技能上进步，但也发现部分幼儿在移动运球时仍不够稳定。

大班优秀体育教案《运球忙》一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章《球类运动》，详细内容为运球技巧。

通过学习，学生将掌握基本的运球方法，提高球感、协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让学生掌握运球的正确姿势，熟练运用各种运球技巧。

2. 培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。

3. 提高学生的身体素质，增强心肺功能。

三、教学难点与重点难点：运球时的节奏感和身体协调性。

重点：掌握正确的运球姿势和技巧。

四、教具与学具准备教具：篮球若干，篮球场地，计时器，哨子。

学具：篮球，运动服，运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球游戏，让学生在游戏中体验运球的感觉。

2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解运球的正确姿势和技巧，并进行示范。

强调运球时的手腕灵活性和脚步协调性。

3. 例题讲解（10分钟）选取具有代表性的例题，讲解如何运用所学的运球技巧。

4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

5. 比赛环节（10分钟）组织学生进行运球比赛，培养学生的竞技精神和团队协作能力。

6. 放松活动（5分钟）学生进行简单的拉伸运动，缓解运动疲劳。

六、板书设计1. 运球技巧正确姿势手腕灵活性脚步协调性2. 运球口诀脚步快速跟，手腕用力按眼看前方球，身体保持稳七、作业设计1. 作业题目：熟练掌握运球技巧，进行分组练习。

答案：分组练习，互相评价，共同提高。

2. 作业题目：运用所学的运球技巧，进行运球接力比赛。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生运球技巧掌握不够熟练，需要加强个别辅导。

2. 拓展延伸：组织学生参加篮球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。

同时，鼓励学生观看篮球比赛，了解篮球运动的发展历程，培养篮球兴趣。

重点和难点解析1. 运球技巧的掌握2. 实践情景引入的设计3. 教学过程中的个别辅导4. 课后反思与拓展延伸的实施一、运球技巧的掌握1. 正确姿势：强调运球时身体重心降低，膝盖微弯，眼睛平视前方，手腕灵活按拍篮球。

2024年幼儿园大班优秀体育教案《运球忙》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班体育教育活动教材第四单元《球类游戏》中的第二章《运球忙》。

详细内容包括：学习基本的运球技巧，通过游戏形式培养幼儿的团队协作能力和身体协调性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的运球技能，提高手眼协调能力。

2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：熟练掌握运球技巧，提高动作的连贯性和稳定性。

重点：培养幼儿团队协作能力，增强集体荣誉感。

四、教具与学具准备教具：篮球、口哨、音乐播放器、记分牌。

学具：每个幼儿准备一个篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“小兔子运萝卜”的游戏，让幼儿扮演小兔子，将球（萝卜）运送到指定的篮筐（家）。

2. 基本技能学习（10分钟）a. 教师示范运球技巧，讲解动作要领。

b. 幼儿跟随教师一起练习，教师个别指导。

c. 组织幼儿进行“运球接力”游戏，巩固技能。

3. 例题讲解（5分钟）a. 教师提出一个运球难题，如：“怎样让球跳得更高？”b. 教师示范解题方法，并引导幼儿思考。

c. 邀请幼儿尝试解答，给予鼓励和指导。

4. 随堂练习（10分钟）a. 教师组织幼儿进行“运球闯关”游戏，设置不同难度的关卡。

b. 幼儿自主闯关，教师观察并给予评价。

a. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获。

六、板书设计1. 课程主题：《运球忙》2. 教学内容：基本运球技巧、团队合作游戏、运球难题解答3. 教学目标：掌握运球技能、培养团队精神、激发运动兴趣七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习运球，并用手机记录下来，下节课分享。

2. 答案：无固定答案，以幼儿实际操作为准。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对运球技巧的掌握程度较高，但在团队合作方面还需加强引导。

2. 拓展延伸：组织家长参与篮球活动，让幼儿在家庭中继续锻炼运球技能，增进亲子关系。

同时，开展篮球比赛，提高幼儿的竞技水平。

大班优秀体育教案《运球忙》一、教学内容《运球忙》是一节针对大班幼儿设计的体育课程，教学内容主要取材于幼儿体育教学教材第四章《球类运动》。

本节课将围绕篮球运球技巧展开，详细内容包括基本手部姿势、运球动作要领、简单运球组合动作等。

二、教学目标1. 让幼儿掌握篮球运球的基本技巧，培养球感。

2. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。

3. 增强幼儿身体协调性和灵活性，提高运动能力。

三、教学难点与重点教学难点：篮球运球技巧的掌握和灵活运用。

教学重点：基本手部姿势、运球动作要领。

四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放器。

学具：篮球、运动服、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“猴子摘桃”游戏，让幼儿在游戏中熟悉篮球，培养球感。

2. 讲解示范（5分钟）教师讲解篮球运球的基本手部姿势和动作要领，并进行示范。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取两个简单运球动作，进行详细讲解和示范。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 小游戏（10分钟）组织“运球接力”游戏，让幼儿在游戏中巩固运球技巧。

教师对幼儿的表现进行点评，强调运球技巧的重要性。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习篮球运球，完成至少两组简单运球组合动作。

2. 答案：无固定答案，以幼儿完成作业的情况为准。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、讲解示范、随堂练习等多种教学方法，让幼儿在愉快的氛围中学习篮球运球技巧。

但在课堂实践中，部分幼儿动作掌握不够熟练，需要课后加强练习。

2. 拓展延伸：组织篮球比赛，让幼儿在比赛中运用所学运球技巧，提高幼儿的实战能力。

板书设计：1. 篮球运球基本手部姿势2. 篮球运球动作要领3. 简单运球组合动作示例教学过程中，教师需注重幼儿个体差异，关注每个幼儿的学习进度，及时给予指导和鼓励，使幼儿在轻松愉快的氛围中提高篮球运球技巧。

大班优秀体育教案《运球忙》一、教学内容本节课的教学内容选自大班体育教材第四章“球类运动”，详细内容为“运球忙”。

通过本节课的学习，让学生掌握基本的运球技巧，提高身体协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握篮球运球的基本技巧，能够独立完成运球动作。

2. 培养学生的团队合作意识，提高集体荣誉感。

三、教学难点与重点教学难点：篮球运球时的身体协调性和灵活性。

教学重点：掌握篮球运球的基本技巧，能够独立完成运球动作。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干，篮球场地，计时器。

2. 学具：篮球，运动鞋，毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球场地，组织学生进行“抢球大战”游戏，让学生在游戏中体验篮球运动的乐趣，激发学习兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解篮球运球的基本技巧，包括站立姿势、运球动作、眼睛注视方向等。

（2）教师示范篮球运球动作，让学生跟随示范进行模仿。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行篮球运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 例题讲解（10分钟）教师选取一道篮球运球例题，讲解解题思路和技巧，引导学生进行思考。

5. 团队合作练习（10分钟）学生分组进行篮球运球比赛，要求学生在规定时间内完成运球任务，培养团队合作意识。

6. 课堂小结（5分钟）七、作业设计1. 作业题目：（1）复习本节课所学的篮球运球技巧。

（2）以小组为单位，进行篮球运球接力比赛，记录比赛成绩。

2. 答案：（1）学生独立完成篮球运球动作。

（2）小组篮球运球接力比赛成绩。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学过程进行反思，分析教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加篮球俱乐部，提高篮球技能。

（2）组织篮球比赛，让学生在比赛中锻炼身心，提高竞技水平。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 技能讲解与示范的详细程度。

3. 随堂练习的组织与指导。

大班主题运球忙教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班体育主题活动《运球忙》，依据教材第五章“球类运动”中的第三节“运球基本技能”进行设计。

详细内容包括：学习篮球运球的基本技巧，通过趣味性练习提升幼儿的协调性和灵活性，加强团队协作意识的培养。

二、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握篮球运球的基本动作要领，能够在游戏中熟练运用。

2. 过程与方法：通过分组练习和游戏，提高学生的身体协调性和灵活性，加强团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

三、教学难点与重点重点：篮球运球的基本动作要领。

难点：动作的连贯性和灵活性，以及团队协作能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、音乐播放设备、计时器、标志盘。

2. 学具：每位学生配备一个小篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“快乐小球”的传递游戏，活跃课堂气氛，引导学生进入球类运动状态。

2. 球技学习（10分钟）讲解并示范篮球运球的正确姿势和动作要领，强调拍球力度和节奏。

学生跟随示范进行原地运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 例题讲解（5分钟）展示一个简单的运球接力游戏，讲解游戏规则，强调团队合作的重要性。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行运球接力比赛，教师在旁指导，适时给予鼓励和反馈。

5. 技能挑战（5分钟）设定时间限制，让学生尝试不同的运球技巧，如行进间运球、低运球等。

6. 放松活动（5分钟）以轻松的音乐配合简单的球类放松活动，帮助学生缓解肌肉紧张。

六、板书设计1. 篮球运球基本技巧图解。

2. 运球接力游戏规则。

3. 技能挑战记录表。

七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习篮球运球，记录每天练习的时间和质量。

答案示例：我练习了10分钟，能够连续运球50次不断。

八、课后反思及拓展延伸本节课学生参与度高，大多数学生能够掌握基本的篮球运球技巧。

但在团队协作游戏中，部分学生仍需加强配合意识。

大班体育教案：运球忙大班体育教案：运球忙作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的大班体育教案：运球忙，希望对大家有所帮助。

大班体育教案：运球忙1活动目标：1、鼓励幼儿尝试运用各种工具不用手直接接触乒乓球，将球从一个盘子运到另一个盘子。

2、通过运球活动，培养幼儿耐心细致、勇于克服困难的科学精神和合作意识。

活动准备：记录表、彩色笔人手一份。

运球材料：乒乓板、绳子、吸管、透明胶、勺子、筷子、剪刀、一次性杯子、彩泥等。

活动过程：一、导入：1、提出问题：把乒乓球从一个盘子运到另一个盘子，但是不能用手直接碰球，也不能移动任何一个盘子，该怎么办呢?2、幼儿猜测3、出示工具和记录表二、实验、记录(一)第一次操作：1、建议：只能用一种材料运球。

做好记录2、集中交流：请个别幼儿介绍自己成功和失败的经验。

(二)第二次操作：1、建议：可以用多种材料，也可以两人合作运球。

做好记录。

(面)2、集中交流：请幼儿介绍自己怎样合作完成实验操作，结果怎样。

(三)运球比赛。

3、班健康礁运球乐大班体育教案：运球忙2活动目标：1、两人协调一致地夹球侧身行进。

2、积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。

3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

4、初步了解健康的小常识活动准备：1、大小一样的球若干。

2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子。

活动过程：1、准备活动：我是运动小健将。

组织幼儿学做各种运动项目的动作，如：踢足球、打排球、游泳等。

2、组织幼儿探索两人一组，不用手，用身体其他部位合作运球的方法。

（1）引导幼儿探索并尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。

（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧身行进的要领。

3、组织幼儿进行胸夹球比赛。

（1）教师介绍游戏玩法：幼儿两人一对，全班分两大组，纵队站在起跑线后。

大班优秀体育教案《运球忙》教案：《运球忙》一、教学目标：1. 学生能够正确运球，并掌握基本的运球技巧。

2. 学生能够通过运球练习，提高平衡能力和协调能力。

3. 学生能够利用运球技巧进行比赛，并培养团队合作精神。

二、教学内容：1. 运球的基本姿势和动作要点。

2. 运球的技巧训练。

3. 运球比赛。

三、教学步骤：1. 热身活动（10分钟）a. 跑步以热身，全身肌肉得到放松。

b. 进行各种小游戏，如跳绳、踢毽子等，活跃气氛。

2. 运球基本姿势和动作要点（10分钟）a. 双手交叉握住球，身体稍微弯曲。

b. 双脚分开与肩同宽，保持平衡。

c. 以弯曲手臂，从胯部开始围绕球进行的运球动作。

3. 运球的技巧训练（30分钟）a. 基本运球练习：学生自由运球，教师在旁边观察并及时纠正动作错误。

b. 运球练习：将学生分成小组，进行多人运球练习，鼓励学生相互交流和学习。

4. 运球比赛（30分钟）a. 将学生分成两队，进行运球比赛。

b. 比赛规则：每队有一个控球人，其他队员通过传球和抢断来达到控球目标。

c. 评判标准：比赛时间内，哪一队控球时间更长，即为胜利。

5. 结束活动（10分钟）a. 进行拉伸活动，舒缓肌肉。

b. 回顾本节课的内容，鼓励学生互相交流和总结。

四、教学评估：1. 观察学生运球的姿势和动作，及时纠正错误。

2. 观察学生在运球比赛中的表现，评估其控球能力和团队合作能力。

五、教学反思：本节课的教学目标是让学生能够正确运球，并掌握基本的运球技巧。

通过运球练习，能够提高学生的平衡能力和协调能力。

在运球比赛中，培养学生的团队合作精神。

在教学过程中，应注意学生的动作细节，及时纠正错误，并给予鼓励和表扬。

同时，引导学生进行互相交流和总结，以提高学生的学习效果和兴趣。