初一期末总结归纳

七年级语文期末知识点归纳整理大全优秀的学生普遍重视复习，他们是“每天有复习，每周有小结，每章有总结。

下面是小编为大家整理的有关七年级语文期末知识点归纳，希望对你们有帮助!七年级语文期末知识点归纳第一单元语文知识：⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者)：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;⑴修辞方法：比喻、比拟⑴词性：名词⑴表现手法：联想与想象⑴文章开头的结构作用[开篇点题，领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》)⑴朗读的方法：重音与停连重点词语：【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴(划线词语在教材中有书下注解)[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯(重点在理解含义、掌握字形)需要背诵的篇目：春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思(后四篇古诗词为课标规定的必背篇目)写作：⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式;是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。

⑴方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法;要善于观察、积累，做生活中的有心人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深刻。

⑴写作的作用：能训练人的思维。

⑴写作的要求：内容充实、文从字顺第二单元语文知识：⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》)》、刘义庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑴词义和语境⑴古代常见的敬辞与谦辞文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、重点词语：【秋天的怀念】憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所【散文诗二首】匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽【〈世说新语〉二则】内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾(实词、虚词的理解与用法)写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练;写日记或周记的习惯⑴记事的要求：写清楚;起因、经过、结果;理清来龙去脉，按顺序有条理地写;⑴记事的目的：传达情感、分享经验;⑴如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话⑴模仿课文写法综合性学习：⑴如何交友?⑴展示自我(自我介绍)的方法⑴综合性学习的评价第三单元语文知识：⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑴词性：动词⑴词语的感情色彩⑴默读的方法与要求，过渡段的作用⑴出自《论语》的成语含义及用法重点词语：【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓【再塑生命的人】不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生【窃读记】汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风凛凛废寝忘食【《论语》十二章】子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好乐饭疏食，饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁(实词、虚词的理解与用法)写作：如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点;展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处;把人放在事件中来写(与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动);名着导读：《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。

初一上生物期末知识点归纳总结生物学作为一门科学学科，研究的是生命的起源、发展和变化等相关知识。

在初一上学期的生物课程中，我们学习了许多基础的生物知识，包括生物的层次、细胞、组织器官、生物遗传、生物进化等等。

下面将对初一上生物期末的知识点进行归纳总结。

一、生命的层次生物的层次可以分为分子、细胞、组织、器官、器官系统、个体、种群、生态系统、生物圈等。

其中，细胞是构成生命的基本单位，组织是细胞的集合体，器官是一群组织的联合，而器官系统是一系列器官的协同工作。

二、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位。

细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞膜是细胞的界限，控制物质的进出；细胞质是细胞内的液体和细胞器的集合；细胞核具有控制细胞活动的功能。

三、组织器官组织由具有相同结构和功能的细胞组成，分为植物组织和动物组织。

植物组织包括表皮组织、导管组织和基本组织；动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

而器官是一种由多种不同组织构成、共同完成特定功能的结构。

四、生物遗传生物遗传的基本单位是基因，基因位于染色体上。

基因决定了生物的遗传特征，包括形态特征、生理特征和行为特征。

遗传是通过基因的传递和表达来实现的，遗传方式包括显性遗传和隐性遗传。

五、生物进化生物进化是生物种类的变化和演化过程。

进化的基本原理是适者生存和优胜劣汰，它通过自然选择和适应环境来推动物种的演化。

进化可以产生新的物种，并且在进化过程中，物种会发生适应环境的变化。

六、生物与环境的关系生物与环境之间存在着相互依赖和相互影响的关系。

生物对环境有相应的适应能力，而环境也对生物的生存和发展产生了影响。

生物与环境之间的关系体现在食物链、能量流动、物质循环等方面。

七、生物的保护生物的保护是保护生物多样性和生物栖息地的重要工作。

生物多样性的保护可以通过建立自然保护区、禁止乱砍滥伐和减少生物入侵等方式来实现。

同时，生物栖息地的保护也十分重要，保护好生物栖息地可以保障生物的生存和繁衍。

初一期末考试总结（18篇）初一期末考试总结 1一转眼，一个学期过去了。

回顾这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下：在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。

面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。

以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。

而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的.。

首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。

认真对待考试，考前认真复习。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。

在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。

知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

以上是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

初一期末考试总结 2眨眼间一个学期过去了，在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。

以下便是我的总结：一、学习方面在学习方面我总是马马虎虎，在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃，而且总是因为一道题太简单而马虎大意，所以我的成绩总是十分不稳定，但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病，将自己的成绩提升上来。

初一考试总结与反思7篇第1篇示例：初一的第一次期末考试已经结束了，相信同学们对自己的成绩都有了一个清晰的认识。

在这次考试之后，我们不妨来总结一下，找出自己的不足之处，进行反思和自我提升。

我们可以看看这次考试中哪些科目表现比较好，哪些科目表现不够理想。

也许你在数学方面取得了较高分数，但在语文或英语方面却有些疏忽。

或许你在理科课程上比较得心应手，但在文科课程上却存在着不小的困难。

通过对这些情况的分析，我们可以更有针对性地进行下一阶段的学习计划。

我们要分析自己在备考阶段的不足之处。

是因为复习不够充分，还是因为考前紧张，导致发挥不尽如人意？在备考过程中，是否有及时解决自己遇到的困难和问题，是否有根据自己的情况进行有针对性的练习和提高？我们要思考自己的学习方法是否得当。

是不是只是死记硬背，而没有理解和运用知识？是不是只是靠课堂教学，而没有进行足够的自主学习和思考？是不是只是为了应付考试，而没有为了提高自己的内在素质和能力？我们要对自己的学习态度进行反思。

是不是心态不够好，导致了不能全身心地投入学习？是不是缺乏耐心和毅力，导致了不能坚持到底？是不是对学习缺乏热情和兴趣，导致了不能主动地去探索和学习？初一考试的总结与反思，是对自己学习情况进行全面、深入的分析，找出自己存在的问题和不足之处，进而制定出更科学、更有效的学习计划和方法，从而更好地提高自己的学习成绩和水平。

希望每位同学能够在接下来的学习中，不断地总结和反思，不断地提高和进步，让自己成为一个更加出色、更加优秀的学生！【字数：451】第2篇示例：初一考试总结与反思初一的第一学期即将结束，期末考试也已经结束了。

在这场考试中，我经历了很多，收获了很多，也遇到了很多困难和挑战。

在这里，我想对这次考试进行总结与反思，希望从中找到自己的不足之处，并且为接下来的学习做好充分的准备。

这次考试中，我发现自己的准备不够充分。

在备考阶段，我没有认真复习课本知识，也没有做好习题。

初一期末七科资料总结分析为了对初一期末七科的学习情况进行全面了解和深入分析，我在这里整理了一份详尽的资料总结和分析报告。

该报告将对七科的学习情况进行总结，同时分析存在的问题和改进的方向，希望能够为进一步的学习提供有益的借鉴和指导。

一、语文语文作为基础学科之一，在初中阶段尤为重要。

通过对期末考试成绩的分析，我发现大部分同学的语文成绩较为理想，但也存在一些问题。

“演绎归纳理解法”、“推测判断法”思维方法的掌握程度较低，需要进一步强化训练。

另外，口头表达和写作能力还有提升的空间，建议多参与一些口语和写作训练，培养语言表达能力。

二、数学对于初中数学这一门理科课程，一部分同学存在对公式的记忆和理解较为薄弱的问题。

“抽象、概念含混不清”、“解体过程混乱”是常见的问题。

我建议同学们加强公式记忆，并理解其应用场景和解题思路。

同时，多进行思维训练和解题实践，提高思辨能力和问题解决能力。

三、英语英语作为一门外语课程，需要注重口语与听力的训练。

在期末考试中，有些同学的阅读和听力能力表现较差，同时也存在写作和口语的问题。

我建议同学们多进行英语口语练习和听力训练，通过多听多读来提高英语水平。

同时，在写作方面，要加强词汇的积累和语法规则的掌握，注重写作习惯和表达能力的培养。

四、物理物理作为一门理科课程，需要注重实践和思维能力的培养。

通过对期末考试成绩的分析，发现一部分同学在实验操作和公式运用上存在困难。

在日常学习中，可以多参与实验课程，并结合理论知识进行实践操作。

同时，要注意物理概念的理解和公式的掌握，通过思维训练来提高问题解决能力。

五、化学化学作为一门实验性较强的学科，对实验过程和实验操作的准确性要求较高。

通过对期末考试成绩的分析，发现一些同学在实验步骤和实验结果的记录上存在问题。

建议同学们加强对实验操作的理解和实验记录的准确性。

同时，在理论学习方面，要重点掌握化学方程式的写法和元素的性质，勤做习题，加强对知识的记忆和理解。

初一期末考试总结与反思9篇第1篇示例：初一期末考试总结与反思初一期末考试即将结束，回首这段时间的学习生活，我深感收获颇丰，也不乏挑战和困难。

接下来，我将就此次考试进行总结与反思，希望能够发现自己的不足之处，为未来的学习生涯做好充分准备。

总结这次考试的成绩和表现。

在语文、数学、英语等各科考试中，我大致表现良好，取得了一定的成绩。

但是也存在一些不足之处，比如在某些科目上的知识掌握不够扎实，导致发挥不佳。

在写作能力和解题思维方面，也有待提高和加强。

反思自己在学习过程中的不足之处。

首先是学习态度和方法不够科学和有效。

有时候，我会因为懈怠和拖延而导致学习进度缓慢，影响考试复习效果。

其次是注意力和集中力不足。

在备考的过程中，我常常会被手机、游戏等外界干扰所影响，导致学习效率较低。

自觉性和自律性也亟待加强，要建立良好的学习习惯和规律，保持长期的学习动力。

接着，为了弥补这些不足之处，我制定了一些改进和提高的方案。

首先是调整学习态度和方法，建立科学有效的学习计划和方法。

在学习过程中，要注重针对性和重点突破，通过系统性练习和反复巩固，确保知识的牢固掌握。

其次是提高注意力和集中力，避免外界干扰，保持专注和沉浸，提高学习效率。

最后是提高自觉性和自律性，养成良好的学习习惯和规律，保持积极的学习态度和动力。

对未来的学习生涯做出展望和规划。

在即将步入初二的新阶段，我将继续努力学习，不断提高自己的知识水平和能力素质。

在学习的道路上，我将保持谦虚和进取的态度，不断探索和创新，为实现自己的学业目标奋力拼搏。

我也会珍惜每一个学习机会，不断完善自己，为将来的发展奠定坚实的基础。

初一期末考试是一个难得的学习历练和提升机会。

通过这次考试的总结与反思，我不仅发现了自己存在的不足之处，也明确了未来的学习方向和目标。

希望在未来的学习生涯中，我能够不断进步，取得更好的成绩，为实现自己的梦想奋斗不息！【字数：526】第2篇示例：初一期末考试总结与反思初一期末考试已经结束了，相信同学们已经收到了成绩单。

初一上地理期末知识点归纳总结地理是一门研究地球和地球上人类活动的科学，它帮助我们了解地球的构造、地理特征和人类在地球上的分布。

初一上学期的地理课程主要涉及了一些基础的地理知识点。

本文将对这些知识点进行归纳总结，以便同学们复习与回顾。

一、大地与空间1. 地球的形状与大小地球是一个略带扁球形的天体，它被赤道划分为南北半球，由于地球自转而产生的离心力使得地球在两极有些扁平。

地球的直径约为12756km，赤道周长约为40076km。

2. 经纬度与地理坐标地球的表面可以通过经纬度确定地理位置。

经度是北极点和南极点之间经过地球的弧长，以东经和西经为标识；纬度是地球表面某点与赤道之间的夹角，以北纬和南纬为标识。

二、地球的运动1. 地球自转地球自转是指地球围绕自身的轴线旋转，地球自转的周期为24小时，使得地球上的各种现象如日夜交替、星座的升降等产生。

2. 地球公转地球公转是指地球沿着椭圆形轨道绕太阳运动的现象，地球公转的周期为365.25天，造成了季节变化。

三、地球的层次结构1. 地球的结构地球由核心、地壳、地幔和地核构成。

其中，核心主要由铁和镍组成，地壳是地球最外层的壳状结构，地幔是地壳与地核之间的层，地核是地球的中心部分。

2. 地球的地壳活动地球的地壳由若干块状结构组成，这些块状结构可以相对移动，形成了地球上的地震、火山、地表隆起等现象。

地球的地壳活动也是造成地球表面山脉、河流、湖泊等地貌的原因。

四、地理要素与地理环境1. 自然地理要素自然地理要素包括地形地势、气候、水文、土壤等。

地形地势决定了地表山脉、平原等特征；气候则影响了某一地区的温度、降水等气象条件；水文指的是地球上的水资源分布和利用状况；土壤则是地球表面的肥沃层，支持着植物生长。

2. 人文地理要素人文地理要素包括人口、城市、交通、经济等。

人口是指在某一地区居住的人口数量；城市是人口聚集、经济发达的地区；交通是地理空间联系的纽带，包括公路、铁路、航空等；经济是地区的物质生产和分配的基础。

初一总结期末初一是学生的第一个初中学习阶段，是一个过渡期。

在初一的这一年里，我经历了许多新的学习和生活的挑战。

回顾这一年，我深刻体会到了学习的重要性，并在不断努力中取得了一些进步。

首先，初一学习带给我很大的压力和挑战。

由于从小学到初中的转变，学习内容变多了，而且更加深入和抽象。

课程也加大了难度，需要更多的自主学习和思考。

尤其是数学和英语，对我来说是最具挑战性的科目。

在数学方面，我学习了更多的代数和几何知识。

对于一些抽象的概念和计算方法，我需要花更多的时间和精力来理解和掌握。

而英语则需要我更多地背单词和短语，学习语法和阅读技巧。

我常常花很多时间来做英语作业和复习。

尽管如此，我还是有时感到力不从心。

但我也认识到，只有努力学习，才能不断提高自己的水平。

其次，在初一的这一年里，我也遇到了一些困难和挫折。

在学习上，有时我会遇到一些难以理解的知识点，或者做题做错了。

有时我会觉得自己智力上的不足，或者担心与同学之间的竞争。

在生活中，我也会面对一些人际关系问题，比如与同学之间的摩擦和矛盾。

这些问题经常让我感到困惑和烦恼。

但是，我也渐渐学会了如何应对这些问题。

我会主动向老师请教，或者找同学一起讨论解决办法。

我还学会了如何调整好自己的心态，保持积极向上的态度。

另外，初一的生活也给我带来了许多乐趣和成长。

在班级里，我结交了许多新朋友，大家一起上课、做作业，一起玩耍和交流。

我也参加了一些社团活动，比如学校的篮球队和美术社团。

通过这些活动，我锻炼了自己的团队合作能力和领导能力，并且学会了如何与不同性格的人相处。

我还在学校的图书馆里阅读了许多好书，丰富了自己的知识和修养。

这些活动和经历不仅让我愉快和快乐，同时也让我更加成熟和自信，懂得了为了梦想而努力奋斗的重要性。

综上所述，初一是我成长的一年，我在学习和生活中都获得了很多经验和教训。

我明白了学习的重要性，并努力提高自己的能力。

我也遇到了一些困难和挫折，但通过不断摸索和努力，我懂得了如何克服困难和保持积极向上的心态。

2024年初一期末考试总结期末考试考的比较差，数108语105外106地83政59历65生80，我认为问题出在以下几个方面：语文平时阅读理解没注意方法。

在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。

这是一个很严重的问题。

阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。

语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。

我以后一定要多注意语文常识的积累。

在做数学问题时很不注意步骤。

我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。

这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。

我在以后的做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。

英语，还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。

在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。

总而言之，今后的学习计划应该和上学期时不同。

因此我要改变学习方法。

为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。

也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。

尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。

对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）对政治和历史两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，及时还清过去欠下的知识债务。

（5）要多读一些课外书。

每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

（6）课外学习不放松。

能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，使各门功课都取得了好的成绩。

2024年初一期末考试总结（二）____年初一期末考试总结第一部分：考试回顾回顾这次期末考试，我觉得整体表现还算不错。

初一期末考试总结反思初一期末考试总结反思（精选19篇）在日常生活中，课堂教学是我们的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。

如何把反思做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的初一期末考试总结反思（精选19篇），希望能够帮助到大家。

初一期末考试总结反思篇1期末考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期末考试考砸了。

所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。

所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。

”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远长眠于地底深处。

为了拯救这朵懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点：1、课前预习。

大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数;2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。

3、课后复习。

把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。

4、独立完成作业，认真完成，不抄袭。

5、订正，严肃的对待每一次考试。

做到了这些我相信在下次考试后幸运女神还会回到我身边。

初一期末考试总结反思篇2这次的期末考试成绩出来了，我彻彻底底地考砸了。

在我们这个非强化班才考了20名，特别是我的思品，才考了26分，我看到成绩的时候我惊呆了，这次怎么变成这样了呢？我的英语和数学都考得不好，都是七十几，唯一好一点的就是语文了。