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《国际金融学》教学大纲一、课程概述国际金融学是一门研究国际间货币流通和资金融通规律的学科，它涉及到国际收支、汇率、国际储备、国际金融市场、国际资本流动等多个方面。
本课程旨在帮助学生掌握国际金融学的基本理论和分析方法，了解国际金融领域的最新动态和实践，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
二、课程目标1、知识目标（1）学生能够理解国际金融学的基本概念、理论和模型，如国际收支平衡理论、汇率决定理论、国际储备管理理论等。
（2）掌握国际金融市场的构成、运作机制和金融工具的特点。
（3）了解国际资本流动的形式、原因和影响。
2、能力目标（1）能够运用所学理论和方法，对国际金融领域的现象和问题进行分析和判断。
（2）具备一定的数据分析能力，能够解读国际金融数据，并进行简单的预测和分析。
（3）培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。
3、素质目标（1）培养学生的全球视野和国际意识，关注国际金融形势的变化。
（2）增强学生的风险意识和合规意识，树立正确的金融价值观。
三、课程内容1、国际收支（1）国际收支的概念和构成（2）国际收支平衡表的编制和分析（3）国际收支失衡的原因和调节机制2、外汇与汇率（1）外汇的概念和种类（2）汇率的标价方法和种类（3）汇率的决定理论和影响因素（4）汇率制度的类型和选择3、国际储备（1）国际储备的概念和构成（2）国际储备的管理原则和策略（3）我国国际储备的现状和管理4、国际金融市场（1）国际货币市场和资本市场的构成和特点（2）欧洲货币市场的形成和发展（3）金融衍生工具市场的种类和功能5、国际资本流动（1）国际资本流动的类型和特点（2）国际资本流动的原因和影响（3）国际债务危机和货币危机6、国际金融协调与合作（1）国际金融协调的形式和作用（2）国际货币体系的演变和发展（3）区域货币合作的案例和经验四、教学方法1、课堂讲授通过讲解基本概念、理论和模型，使学生掌握国际金融学的基础知识。
2、案例分析结合实际案例，引导学生运用所学知识进行分析和讨论，培养学生的解决实际问题的能力。
《国际金融学》课程教案一、教案概述《国际金融学》课程主要介绍国际金融市场、外汇市场、国际贸易融资、汇率决定理论、国际金融政策等内容。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握国际金融的基本概念、基本理论和基本技能，培养学生分析和解决国际金融问题的能力。
二、教学目标1. 了解国际金融的基本概念和基本制度；2. 掌握国际金融市场的运行机制和主要金融机构；3. 熟悉外汇市场的运作原理和汇率决定理论；4. 理解国际贸易融资的方式和特点；5. 掌握国际金融政策的内容和实施手段。
三、教学内容第一章：国际金融导论1. 国际金融的概念与范围2. 国际金融市场的分类与功能3. 国际金融体系的发展与现状第二章：外汇与汇率1. 外汇的概念与分类2. 汇率的定义与分类3. 汇率的决定理论四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握国际金融的基本概念、理论和政策；2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解国际金融市场的运作方式和外汇市场的实际操作；3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和口头表达能力。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%；2. 期中考试：测试学生对国际金融基本理论和知识的掌握，占总评的30%；3. 期末考试：测试学生对整个课程的理解和运用能力，占总评的30%。
六、第六章：国际金融市场1. 国际金融市场的类型与特征2. 国际货币市场与资本市场3. 国际金融市场的风险与监管七、第七章：国际贸易融资1. 国际贸易融资的概述与类型2. 信用证与汇票3. 国际保理与福费廷八、第八章：汇率决定理论（续）1. 利率平价理论2. 购买力平价理论3. 资产市场模型九、第九章：国际金融政策1. 国际金融政策的目标与工具2. 汇率政策与资本管制3. 国际金融政策的协调与合作十、第十章：国际金融与发展1. 国际金融与发展问题的概述2. 国际金融援助与贷款3. 国际金融与发展政策的启示十一、教学资源1. 教材：推荐使用《国际金融学》教材，出版社：高等教育出版社，作者：张军2. 参考书目：为学生提供相关的参考书目，以拓展学生的知识面3. 网络资源：提供相关的在线课程、论文和新闻，帮助学生及时了解国际金融领域的最新动态十二、教学进度安排1. 每章节安排2-3课时，共计30课时2. 每章节结束后进行一次小测验，以巩固学生的学习成果3. 期中考试安排在第九周，期末考试安排在第十八周十三、教学辅助工具1. 多媒体教学：使用PPT、视频等教学辅助工具，提高课堂效果2. 网络平台：建立课程网站，教学资料，方便学生自学和交流十四、课程总结与反馈1. 在课程结束后，组织一次课程总结会议，总结教学过程中的优点与不足2. 收集学生的反馈意见，对教学内容和方法进行调整和改进3. 定期与学生交流，了解学生的学习需求，提高教学质量十五、课程评价与改进1. 定期对课程进行评价，了解学生的学习效果和满意度2. 根据评价结果，对教学内容、方法和评价体系进行持续改进3. 关注国际金融领域的最新发展，及时更新教学内容和案例。
《国际金融学》课程教案一、课程简介1. 课程名称：国际金融学2. 课程性质：专业核心课3. 学时：72学时4. 学分：4学分5. 适用对象：金融学专业本科生二、教学目标1. 使学生了解国际金融市场的基本概念、运行机制和主要参与者。
2. 培养学生运用国际金融理论分析现实问题的能力。
3. 帮助学生掌握国际金融交易的基本工具和技术。
4. 引导学生了解国际金融政策的制定和实施。
三、教学内容1. 导论：国际金融的基本概念、国际金融市场的功能与结构。
2. 国际金融机构：国际货币基金组织、世界银行、国际清算银行等。
3. 国际金融市场：外汇市场、证券市场、衍生品市场等。
4. 国际金融交易：外汇交易、跨境投资、国际贷款等。
5. 国际金融政策：汇率政策、资本账户政策、国际货币政策等。
四、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、理论框架和实际案例。
2. 案例分析：分析典型国际金融案例，提高学生的实际操作能力。
3. 讨论：鼓励学生就热点问题进行讨论，培养批判性思维。
4. 实践：组织学生参与模拟外汇交易等实践活动。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占比30%。
2. 期中考试：测试学生对课程知识的掌握，占比30%。
3. 期末考试：全面考察学生的综合素质，占比40%。
4. 实践报告：评估学生在实践环节的表现，占比10%。
六、教学资源1. 教材：《国际金融学》，作者：[姓名]2. 辅助教材：《国际金融学案例分析》，作者：[姓名]3. 学术期刊：国际金融相关的学术期刊，如《国际金融研究》、《世界经济》等。
4. 网络资源：国际金融相关的官方网站、新闻报道、研究报告等。
5. 教学软件：模拟外汇交易软件、金融数据分析软件等。
七、教学进度安排1. 导论（2学时）：第1-2周2. 国际金融机构（4学时）：第3-6周3. 国际金融市场（8学时）：第7-14周4. 国际金融交易（6学时）：第15-20周5. 国际金融政策（6学时）：第21-26周6. 实践环节（4学时）：第27-30周八、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
《国际金融教案》课件第一章：国际金融概述1.1 教学目标了解国际金融的基本概念和定义理解国际金融市场的作用和重要性掌握国际金融的基本要素和参与者1.2 教学内容国际金融的定义和范围国际金融市场的作用和重要性国际金融的基本要素：汇率、外汇、国际资本流动国际金融的参与者：各国政府、金融机构、国际组织1.3 教学方法采用多媒体课件进行讲解结合具体案例分析，加深学生对国际金融的理解进行小组讨论，促进学生思考和交流1.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对国际金融基本概念的理解第二章：外汇市场2.1 教学目标了解外汇市场的定义和功能掌握外汇市场的交易机制和交易工具理解外汇市场的主要参与者和影响因素2.2 教学内容外汇市场的定义和功能外汇市场的交易机制：即期交易、远期交易、期货交易外汇市场的交易工具：外汇合约、外汇期权外汇市场的主要参与者：商业银行、企业、政府、投机者2.3 教学方法通过案例分析和实际数据展示，讲解外汇市场的运作机制利用模拟交易软件，让学生进行外汇市场的交易操作进行小组讨论，分析外汇市场的主要参与者和影响因素2.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对外汇市场的理解布置课后作业，要求学生分析具体的外汇市场案例，阐述交易机制和交易工具的使用第三章：汇率决定理论3.1 教学目标理解汇率的决定机制和影响因素掌握汇率决定的经典理论和现代理论分析汇率波动的原因和影响3.2 教学内容汇率的决定机制：市场供求关系、经济基本面、政策干预汇率决定的经典理论：金本位制度下的汇率决定、购买力平价理论汇率决定的现代理论：资产市场模型、黏性价格模型汇率波动的原因和影响：经济指标、政策变动、突发事件3.3 教学方法通过图表和数据，讲解汇率决定机制和影响因素分析具体案例，阐述汇率决定的经典理论和现代理论进行小组讨论，探讨汇率波动的原因和影响3.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对汇率决定理论的理解布置课后作业，要求学生分析具体的汇率波动案例，阐述影响因素和影响结果第四章：国际资本流动4.1 教学目标了解国际资本流动的定义和特点掌握国际资本流动的类型和动机分析国际资本流动的影响和风险4.2 教学内容国际资本流动的定义和特点国际资本流动的类型：直接投资、证券投资、其他投资国际资本流动的动机：利润动机、风险分散动机、资产配置动机国际资本流动的影响：经济增长、汇率波动、金融稳定4.3 教学方法通过案例分析和实际数据，讲解国际资本流动的定义和特点利用模拟投资游戏，让学生体验国际资本流动的动机和过程进行小组讨论，分析国际资本流动的影响和风险4.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对国际资本流动的理解布置课后作业，要求学生分析具体的国际资本流动案例，阐述影响和风险第五章：国际金融市场5.1 教学目标理解国际金融市场的种类和功能掌握国际金融市场的运作机制和特点分析国际金融市场的主要参与者及其策略5.2 教学内容国际金融市场的种类：货币市场、债券市场、资本市场、衍生品市场国际金融市场的功能：资金筹措、风险管理、资产配置国际金融市场的运作机制：市场准入、交易规则、监管体系国际金融市场的主要参与者：商业银行、投资银行、对冲基金、主权财富基金5.3 教学方法通过案例分析和实际数据，讲解国际金融市场的种类和功能利用模拟金融市场游戏，让学生体验国际金融市场的运作机制进行小组讨论，分析国际金融市场的主要参与者及其策略5.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对国际金融市场的理解布置课后作业，要求学生分析具体的国际金融市场案例，阐述运作机制和特点第六章：国际金融政策6.1 教学目标理解国际金融政策的概念和目标掌握国际金融政策的工具和传导机制分析国际金融政策的实践和挑战6.2 教学内容国际金融政策的概念和目标：稳定汇率、控制通货膨胀、促进经济增长国际金融政策的工具：利率政策、汇率政策、公开市场操作国际金融政策的传导机制：货币供应、信用创造、投资和消费国际金融政策的实践和挑战：资本流动、政策协调、国际金融体系改革6.3 教学方法通过案例分析和实际数据，讲解国际金融政策的概念和目标利用模拟政策制定游戏，让学生体验国际金融政策的工具和传导机制进行小组讨论，分析国际金融政策的实践和挑战6.4 教学评估进行课堂提问，检查学生对国际金融政策的理解布置课后作业，要求学生分析具体的国重点和难点解析1. 第一章至第五章的基础概念和理论：这些章节涵盖了国际金融的基本概念、外汇市场、汇率决定理论以及国际资本流动等内容，是理解国际金融运作的基础。
《国际金融学》课程教案一、课程简介1.1 课程名称：国际金融学1.2 课程性质：专业核心课程1.3 学时安排：共计64学时，其中理论讲授48学时，实践操作16学时1.4 课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握国际金融市场的基本概念、原理和运作机制，了解国际金融体系的发展趋势，培养学生分析和解决国际金融问题的能力。
二、教学内容2.1 导论：国际金融的基本概念、国际金融市场的分类和功能、国际金融体系的演变2.2 国际汇率制度：汇率概述、汇率的决定理论、汇率制度及其类型、汇率制度的选择与影响2.3 国际货币市场：外汇市场、货币市场、债券市场的基本概念和运作机制，国际金融市场的风险与监管2.4 国际资本市场：国际股票市场、国际债券市场、国际直接投资的基本概念和运作机制，国际资本流动的影响因素及管理2.5 国际金融衍生品市场：外汇衍生品市场、利率衍生品市场、信用衍生品市场的基本概念和运作机制，风险管理及其应用三、教学方法3.1 讲授：通过理论讲授，使学生掌握国际金融学的基本概念、原理和运作机制3.2 案例分析：通过分析典型国际金融案例，使学生了解国际金融市场的实际运作情况3.3 模拟操作：通过模拟国际金融市场的操作，培养学生解决实际问题的能力3.4 小组讨论：通过分组讨论，激发学生的思考，培养学生沟通与合作的能力四、教学评价4.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、模拟操作等，占总评的40% 4.2 期中考试：闭卷考试，测试学生对国际金融学基本知识的掌握，占总评的30%4.3 期末考试：闭卷考试，测试学生对国际金融学知识的综合运用能力，占总评的30%五、教学资源5.1 教材：选用权威、实用的国际金融学教材5.2 课件：制作精美的课件，辅助教学5.3 案例库：收集国际金融市场的典型案例，用于教学分析5.4 模拟软件：选用国际金融市场模拟软件，进行实践教学六、教学实践6.1 实践目的：通过实践操作，使学生将理论知识应用于实际问题的解决。
《国际金融学》课程教案第一章：国际金融市场概述教学目标：1. 了解国际金融市场的定义、功能和分类；2. 掌握国际金融市场的参与者及其角色；3. 熟悉国际金融市场的运作机制和影响因素。
教学内容：1. 国际金融市场的定义和功能；2. 国际金融市场的分类及其特点；3. 国际金融市场的参与者：金融机构、企业和政府；4. 国际金融市场的运作机制：资金流动和风险管理；5. 国际金融市场的影响因素：经济、政治和监管因素。
教学方法：1. 讲授：介绍国际金融市场的概念和分类；2. 案例分析：分析典型国际金融市场案例，如外汇市场、债券市场和金融衍生品市场；3. 小组讨论：讨论国际金融市场的参与者及其角色；4. 角色扮演：模拟国际金融市场的运作过程。
作业与评估：1. 课后阅读材料：要求学生阅读相关学术论文或案例，加深对国际金融市场的理解；3. 课堂参与度：评估学生在讨论和角色扮演中的表现。
第二章：外汇市场教学目标：1. 掌握外汇市场的定义、功能和主要参与者；2. 了解外汇市场的运作机制和交易工具；3. 熟悉外汇市场的风险管理和监管政策。
教学内容：1. 外汇市场的定义和功能；2. 外汇市场的参与者：商业银行、投资银行和外汇经纪人；3. 外汇市场的运作机制：即期市场、远期市场和期权市场；4. 外汇市场的交易工具：外汇期货、外汇期权和掉期；5. 外汇市场的风险管理：汇率风险、利率风险和流动性风险；6. 外汇市场的监管政策：国际监管机构和国内监管政策。
教学方法：1. 讲授：介绍外汇市场的概念和运作机制；2. 案例分析：分析典型外汇市场案例，如外汇期货市场和外汇期权市场；3. 小组讨论：讨论外汇市场的参与者及其角色；4. 模拟交易：组织学生进行外汇市场模拟交易。
作业与评估：1. 课后阅读材料：要求学生阅读相关学术论文或案例，加深对外汇市场的理解；4. 课堂参与度：评估学生在讨论和模拟交易中的表现。
第三章：国际债券市场教学目标：1. 掌握国际债券市场的定义、功能和分类；2. 了解国际债券市场的参与者及其角色；3. 熟悉国际债券市场的运作机制和影响因素。
《国际金融》教案最新版一、课程简介1. 课程名称：国际金融2. 课程性质：专业核心课3. 学时：644. 学分：45. 适用对象：金融学专业本科生、研究生6. 课程目标：使学生了解国际金融市场的基本原理、运行机制和主要金融工具，掌握国际金融实务操作技能，提高分析和解决国际金融问题的能力。
二、教学内容1. 导论：国际金融的基本概念、国际金融市场的构成与发展、国际金融体系的特点与演变2. 国际汇率制度：汇率与汇率制度、外汇市场与外汇交易、汇率决定理论、汇率政策与汇率风险管理3. 国际资本市场：国际股票市场、国际债券市场、国际投资、国际资本流动与资本管制4. 国际贸易金融：国际贸易融资、国际结算、信用证、押汇、福费廷、保理5. 国际金融衍生品市场：金融期货、金融期权、金融互换、结构化金融产品三、教学方法1. 讲授：通过讲解，使学生掌握国际金融的基本概念、理论体系和实务操作。
2. 案例分析：分析国际金融市场实际案例，提高学生解决实际问题的能力。
3. 讨论与辩论：组织学生就国际金融热点问题进行讨论与辩论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。
4. 实践操作：通过模拟外汇交易、金融衍生品交易等实践环节，提高学生的动手操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：课堂参与度、作业、小测验等，占比30%。
2. 期中考试：闭卷考试，占比40%。
3. 期末考试：闭卷考试，占比30%。
五、教学资源1. 教材：推荐国内外优秀教材，如《国际金融》（第四版），作者：张军。
2. 辅助教材：推荐相关学术论文、研究报告、新闻报道等，以丰富学生的知识来源。
3. 网络资源：利用网络平台，提供国际金融市场实时数据、案例分析等教学资源。
4. 软件工具：使用模拟交易软件、数据分析软件等，辅助学生进行实践操作。
六、教学安排1. 课时分配：导论：8课时国际汇率制度：12课时国际资本市场：12课时国际贸易金融：12课时国际金融衍生品市场：12课时案例分析与实践操作：8课时2. 教学进度：按照教材章节顺序进行，每周授课2课时。
国际金融说课稿下面我将从六个方面向大家介绍本课程的整体设计：1.教学目标及内容；2.预习考核题目及设计思路；3.教学内容及笔记要点（笔记内容，重难点内容，提升内容）；4.课后复习设计思路（实现教学目标）；5.具体内容教学方法；6.课堂管理策略。
一、教学目标及内容（一）内容的选取第一章外汇与汇率（二）本章学习目标1.掌握外汇的概念、种类、功能和特点。
2.掌握汇率的概念和种类3.掌握汇率的标价方法、变化幅度的表示4.了解即期汇率和远期汇率的计算，以及如何进行进出口报价。
（三）课程内容①外汇的概念动态的外汇：将一国的货币转换为另一个国家货币的活动，也叫国际汇兑。
静态的外汇：一种以外币表示的用于国际间结算的支付手段。
国际货币基金组织（international monetary fund ,IMF）对外汇的定义：外汇是货币行政当局（中央银行、货币管理机构、外汇平准基金及财政部）以银行存款、财政部国库券、长短期政府债券等形式所保有的在国际收支逆差时可以使用的债权。
《中华人民共和国外汇管理条例》规定，外汇是指：1）外国货币，包括铸币和纸币；2）外币有价证券（政府公债、国库券、公司债券、股票、息票等)；3）外币支付凭证、邮电支付凭证，包括票据、银行存款凭证、邮电储蓄凭证；4）特别提款权；5）其他外汇资产；②外汇的特点：1）国际性2）可兑换性3）可偿付性③外汇的种类：1)按货币能否自由兑换：自由外汇：指不需要外汇管理当局批准，就可以自由兑换成其他外币，或是向第三者办理支付的外国货币与支付凭证。
记账外汇：也叫清算外汇或双边外汇，指在两国政府间签订的支付协定项目所使用的外汇，即不经过货币发行过批准，不能自由兑换成其他国家的货币，也不能对第三国进行支付。
2)按外汇来源不同：贸易外汇：由进出口贸易所引起收付的外汇，包括货款及其从属费用，是一个国家外汇的主要来源和主要用途。
非贸易外汇：除贸易外汇以外通过其他方面所收付的外汇。
3)按外汇买卖交割期限：即期外汇：又称现汇，即在外汇买卖成交后两个营业日内办理交个的外汇（电汇、信汇、票汇）。
远期外汇：又称期汇，只买卖外汇的双方先按商定的汇价签订合同，预约到一定期限办理交割的外汇。
④外汇的功能:1）促进国际贸易的发展2）使各国的购买力相互转换，促进了国际交往，扩大了国际经济合作3）调节国际间资金余缺4）显示一个国家的国际地位⑤汇率的含义：汇率：又叫汇价、兑换率、外汇牌价、外汇行市，是一个国家的货币折算成另一个国家货币的比率，或用一国家的货币所表示的另一个国家的货币的价格。
⑥标价方法：1）直接标价法，又称价格标价法或应付标价法，是以一定单位（1个外币单位或100个、10000个、100000个外币单位）的外国货币为基准来计算应付多少单位的本国货币的方法。
在这种标价方法下，外国货币为基础货币，本国货币为计价货币。
一定单位的外币折算的本国货币增多，说明外汇汇率上涨，即外币升值或本币贬值。
反之，一定单位的外币折算的本国货币减少，说明外汇汇率下跌，即外币贬值或本币升值。
2）间接标价法，又称数量标价法或应收标价法，是以一定单位的本国货币为标准，计算应收多少单位外国货币的方法。
在这种标价方法下，本国货币为基础货币，外国货币为计价货币。
一定单位的本国货币折算的外币数量增多，说明本国货币汇率上涨，即本币升值或外币贬值。
反之，一定单位的本国货币折算的外币数量减少，说明本国货币汇率下跌，即本币贬值或外币升值。
直接标价法和间接标价法下的汇率互为倒数，二者乘积为1。
⑦汇率的种类：1）按制定汇率的方法划分：基本汇率，指一个国家的货币对关键货币的比率。
（大多数国家都把美元当作关键货币，把本币与美元的汇率成为基本汇率）作为关键货币的条件是：在国际汇兑中使用的最多；在各国外汇储备中所占比重最大；可以自由兑换，在国际上普遍可以接受的货币。
套算汇率，又称交叉汇率，指两种货币通过各自对第三种货币的汇率而计算得到的汇率，即一个国家制订了基本汇率后，对其他国家的汇率，可以按基本汇率套算出来。
2）按外汇资金的用途划分：贸易汇率，指由于进出口贸易货款及从属费用方面结算的汇率。
金融汇率，指适用于资金移动、旅游事业等非贸易收支方面的汇率。
3）按汇兑方式划分：电汇汇率是银行卖出外汇后，以电传方式通知其国外分行或代理行付款时所使用的汇率。
信汇汇率是银行卖出外汇后，开具付款委托书，用信函方式通知国外分行或代理行解付时所采用的汇率。
票汇汇率又可分为即期票汇汇率和远期票汇汇率。
4）按外汇买卖交割期不同划分：即期汇率，又称现汇汇率，是指买卖双方成交后，当日或两个营业日内交割款项时使用的汇率。
远期汇率，是指买卖远期外汇的汇率。
5）按银行买卖外汇的角度划分：买入汇率，又称买入价，是银行从客户或同业买入外汇时所使用的汇率。
卖出汇率，又称卖出价，是银行向客户或同业卖出外汇时所使用的汇率。
中间汇率，买入价与卖出价的平均数，又称为中间价。
现钞汇率，银行买入外币现钞的汇率，又称现钞买入价。
6）按一个国家存在的汇率的多寡划分为：单一汇率，一个国家的外汇管理机构对本国货币与外币兑换至规定一种汇率，该国一切外汇收支均按一种汇率进行计算。
多种汇率，一个国家的外汇管理机构对本币与某种外币的兑换规定两种以上的汇率。
⑧汇率折变化幅度的表示：基本点，又称点数，指汇率最后一位数的单位。
最后一位数字的一个单位为一个基本点，通常一个点是0.0001，但日元汇率的一个点为0.01。
百分比，指货币对外价值的上下波动，包括货币贬值和货币升值，⑨即期汇率的计算1.外币/本币汇率折算为本币/外币汇率将直接标价法下的汇率折算为间接标价法下的汇率，就是将一个单位的外币兑换多少本币折算为一个单位的本币兑换多少外币，计算方法为用1除以本币的具体数字。
2.外币/本币的买入价和卖出价折算为本币/外币的买入价和卖出价已知一个单位的外币兑换多少本币的买入价和卖出价，计算一个单外的本币兑换多少外币的买入价和卖出价。
加算方法用1除以本币的具体数字：求买入价用1除以已知的卖出价，求卖出价用1除以已知的买入价。
3.不同外币之间的结算（1）两种货币对第三种货币均为直接标价法（或两种货币对第三种货币均为间接标价法）如果两个已知即期汇率为A币/B币和A币/C币（或B币/A币和C币/A币），都是以A币作为基础货币（或计价货币），则套汇汇率为交叉相除。
（2）两种货币对第三种货币，一为直接标价法，一为间接标价法如果两个已知即期汇率为A币/B币和C币/A币，一个是以A币为基础货币，另一个是以A币为计价货币，则套汇汇率为同边相乘。
⑩远期汇率的计算：1、远期汇率报价方法完整汇率报价方法，又称直接报价方法，是直接将各种不同交割期限的远期买入价、卖出价完整的表示出来。
2、远期汇率的计算方法根据即期汇率和远期差额计算远期汇率时，不论何种标价法，都可以归纳为：当远期点数按“小/大”排列时：远期汇率=即期汇率+远期差额当远期点数按“大/小”排列时：远期汇率=即期汇率-远期差额⑪合理进行出口报价：1、即期汇率与出口报价报价一般规则：（1）本币折算外币时，用外币的买入价（本币的卖出价）（2）外币折算本币时，用外币的卖出价（本币的买入价）（3）如果报价时所采用的两种货币都是外币，则将外汇市场所在国的货币是为本币。
2.远期汇率与出口报价先了解两种货币的即期汇率和远期差额，再根据求远期汇率买入价与卖出价的报价原则，得到相应改报的价格。
⑫进口报价的权衡：原则：若软货币报价的加价幅度不超过该货币与相应货币的远期汇率，则接受软货币报价。
若软货币报价的加价幅度超过该货币与相应货币的远期汇率，则接受硬货币报价。
（三）教学内容的表现形式通过本课程组的不懈努力，本课程目前已拥有丰富的教学资料：特色教材、教学课件、习题库、案例库、仿真实训项目、实训指导书、参考资料等，为学生的自主学习提供了便利。
二、预习考核题目及设计思路1）外汇的概念？2）外汇的基本特征？3）说出各主要货币的国际标准三字符代码？4）汇率的含义？5）什么是直接标价法？6）什么是间接标价法？7）什么是买入价？8）什么是卖出价？9）出口报价的原则有哪些？10）进口报价的原则是什么？11）影响汇率变动的因素有哪些？12）汇率变动对经济有哪些影响？13）远期差额的概念？14）基本点的含义？15）什么是软货币？什么是硬货币？三、教学内容及笔记要点（一）笔记内容①外汇的概念②外汇的特点：③外汇的种类：④外汇的功能:⑤汇率的含义：⑥标价方法：⑦汇率的种类：⑧汇率折变化幅度的表示：⑨即期汇率的计算⑩远期汇率的计算：⑪合理进行出口报价：⑫进口报价的权衡：（二）重难点内容①外汇的概念②外汇的特点：③外汇的功能:④汇率的含义：⑤标价方法：（三）提升内容①即期汇率的计算②远期汇率的计算：③合理进行出口报价：④进口报价的权衡：四、课后复习设计思路1、计算下列即期套算汇率已知：设USD/CAD=1.0373/79(1)GBP/USD=1.4423/27,求GBP/CAD,(2)USD/JPY=92.32/36,求CAD/JPY2、某日伦敦外汇市场报价GBP/USD即期汇率1.8980/1.8990,1月份差价为20/10，3月份差价为40/30，6月份差价为80/90，12月份差价为60/50。
请计算GBP/USD 1月期、3月期、6月期、12月期的远期汇率是多少？旅行回国后，将手头剩余的200美元现钞换回人名币，能换多少？（2）某出口商将其收到的10万英镑货款进行即期结汇，该出口商能兑换多少人民币？五、具体内容教学方法本课程遵循以学生为主体，以教师为主导的教育理念，针对理论教学和实践教学的不同特点，合理进行教学设计，推进教学方法和教学手段的改革。
主动式、互动式、三段式的教学方法：1.任务教学法。
以学习性工作任务组织教学，采用参与、体验、互动、交流、合作的学习方式，使学生的学习活动、任务与问题相结合，充分发挥其自身的认知能力，在“做”中学，“用”中学。
在学习过程中，学生拥有学习的主动权，教师能动地启发引导和激励，使学生真正掌握知识、训练能力。
2.讨论式和问题式教学方法。
对于理论教学部分，从提出重点、难点和热点问题入手，激发学生学习的兴趣，课堂上采取教师启发与学生分组讨论相结合的方法；课堂下，教师指导学生查阅资料、批改作业，强化学生学习的自主性。
3.案例分析法。
针对国内外一些热点的经济、金融问题，教师在课堂上运用所学的理论知识来分析和解释实际问题，采取案例分析、以小组为单位进行研究并形成报告等方式，加强了师生的互动，激发了学生的学习积极性。
4.三段式教学法。
三段式包括课前提问、课堂笔记、课后作业三部分，通过课前提问，调动学生自主学习的积极性；课堂笔记，真正能让学生在课堂上有所学、有所知；课后作业，对许哦学知识进行巩固。
