青山湖教研室20092010学年度第二学期三月份工作安排

校本教研工作计划
高质量的教育在于高水平的教师，高水平的教师在于专业积累，教师的专业水平是教师从事教育工作的生命。

为在教育教学和教育科研中更好地发挥教学研究工作的作用，提高教师专业水平和课堂教学能力，进一步提高教学质量，为此，特拟定以下计划：
1、校本教研的理念
校本教研强调是教学研究，以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，努力提高自身的综合能力。

教师的自我对话，对自己行为的思考、省视、分析，自定个人教研学习计划、培训计划以及对自己教学行为进行分析，提出问题，制定对策。

2、同伴互助
促进与同伴的对话。

注重“以老带新，以强带弱”，和其他有经验教师切磋，各抒己见。

3、营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围，有效地开展和其他教师的交流与合作研究。

4、加强自我研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题能力，提高研究开展
和建设能力，形成在研究状态下工作的职业生活状态。

5、积极主动地争取专业人员的支持和指导。

6、加强学科沟通整合，改变过于强调学科本位的倾向，互通有无，互相促进。

2009——2010学年第二学期博乐市第八中学学校工作计划上学期，我校顺利的完成了三校合一的并校工作，在近一学期的运行中，学校各项工作井然有序，运转正常、正朝着规范化的方向迈进，教育教学质量稳中有升。

本学期，我校教育工作将以党的十七大精神为指导，以提高教育质量为核心，全面落实科学发展观，紧紧围绕“内强素质，外塑形象”的总体工作思路，加强领导班子管理，强化教师队伍建设，发挥优质教育资源的作用，提升教育管理水平，推动我校教育持续、协调、快速发展。

一、本学期工作重点1、本学期我校继续建立完善学校各项规章制度，推进学校各部门工作责任制的全面落实，保证学校工作高效运行，努力提高办学质量，逐步扩大社会知名度。

2、“外塑形象，内强素质”是我校今后一段时期的工作要求，本学期，我们必须抓好两支队伍建设，即领导班子队伍建设和教师队伍建设，建设这两支队伍，是做好学校工作的前提，是促进学校可持续发展的先决条件。

3、深入开展民族团结教育，法制教育和安全教育，积极构建和谐校园。

4、积极推进以育人为重点的校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围。

5、教学质量是学校的生命线，坚持质量立校、质量强校意识, 不断完善质量监控机制，进行经常性的质量分析和监控，努力提高全校学生成绩的合格率和优秀率，要在转变薄弱年级、薄弱学科、薄弱班级等方面上下真功夫，狠抓提高率。

同时严格各类考试管理，严肃考风考纪，以良好的考风促进优良校风、教风、学风的形成。

6、做好毕业班工作，力争取得优异成绩。

本届毕业班的成绩是学校对外宣传的一个窗口，也将为进一步扩大办学效益，营造良好的办学外部环境打下坚实基础。

二、具体工作目标和措施（一）、德育工作第一、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入绩效考核中，进一步调动全体教职员工参与德育工作的积极性、主动性和创造性。

第二、严抓常规教育中的养正教育，以养成教育和中华传统美德教育为重点，着力挖掘德育内涵，提高德育实效。

第三、继续以爱国主义和民族团结教育为主旋律，以美育教育为切入口，以建立与完善德育管理制度为手段，从严治教，管理到位，形成具有自己特色的德育工作模式。

2009年下学期期末及2010年上学期开学工作安排
1、坐班：25、26、27三晚，高一高二由班主任坐班，高三任课教师坐班。

2、奖状：各班在放假前发放。

3、特别关注：
（1）安全工作：24、25、26、27四晚巡查老师：毛建绪、邱高贤、胡涛、李艳君、包巧胖、戴世幸、吴叶东、吴建专、张志雄、张中武等（时间：第二节晚自习后请及时到校门口或政教处集合）；各班主任对本班学生尤其是有打架迹象学生多注意与提醒；要求学生能够回家的及时直接回家，同时特别提醒学生注意往返人身、财产等安全！
（2）公共财物：离校时安排学生关好本班教室、寝室门窗，关闭教室日光灯及投影系统等电源。

（3）个人财物：提醒学生将相对重要物品妥善寄存；提醒学生保存好本人书籍以备学业水平考试。

（4）卫生：禁止学生恶意破坏校园环境卫生，一旦查获将重罚！！
4、通知书发放：2月1日，原则上要求学生来校接通知书（通知书上盖章请在26日前来政教处盖章，班主任材料未交清的请于2月1日前交清）；地点：班主任家。

5、返校：
（1）时间：农历正月初八上午十点在多媒体教室召开全体班主任会议；
（2）学生报到：A预收学费：高一高三：1800；高二：2000元；B地点：班主任家；C来校时原则上要求学生带通知书与寒假作业。

6、高三：前段补课期间，请提醒学生在教学区不要乱窜其他教室，并严格要求学生遵守其他各项纪律！！
政教处
2010年1月24日。

南昌市教育局关于做好2009－2010学年度第二学期结束工作和暑假活动安排的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】洪教基字[2010]25号【发布部门】南昌市教育局【发布日期】2010.06.20【实施日期】2010.06.20【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件南昌市教育局关于做好2009－2010学年度第二学期结束工作和暑假活动安排的通知（洪教基字[2010]25号）各县（区）教体局，各市属学校、事业单位办学校、有关民办学校：按照教育部颁布的中小学课程计划和我局下发的《2009－2010学年度第二学期全日制中小幼校历安排》，现就学期结束工作和暑假活动安排有关事项通知如下：一、全市中学于7月4日放暑假，小学、幼儿园于6月28日放暑假。

下学期中小学幼儿园于9月1日开学上课。

二、各级教育行政部门和中小学校要按照省教育厅部署的“创业服务年”、“提升质量年”和“热爱教育、热爱学校、热爱学生”师德师风教育年活动，增强工作的积极性、主动性和创造性，组织广大师生开展好优化教育环境和师德师风建设各项活动，进一步开拓创新，改进作风，提高效能，树立形象，为推动南昌教育事业在新的起点上又好又快发展、推进鄱阳湖生态经济区建设和“山江湖”综合开发战略作出应有的贡献。

有关学校要按照市委、市政府的部署，积极推进经济社会质量优化工程，努力打造教育系统“精品工程”。

各级教育行政部门和中小学校要合理安排教师暑期活动，丰富教师暑期生活，在保证广大教师身心得到调整放松的同时，合理安排教师适当的参加一些学习培训活动，不断提高教师业务水平。

要积极组织教师参加省市普通高中新课程实验培训，为深入实施普通高中新课程实验提供师资保障。

认真做好中小学班主任教师的培训工作，凡未经培训的班主任，须在今年暑假期间接受培训。

三、各级教育行政部门和中小学校在放假前，要按照全市青少年学生“辉煌六十年”读书教育活动的要求，安排好中小学生的读书活动，并组织参加全市演讲、讲故事和命题作文竞赛；暑假期间，各县（区）教体局和中小学校要按照文件要求组织开展好“暑假读一本好书”活动及与学生年龄相适应的社会实践活动，充实和丰富学生的假期生活；开学后第一个月，要继续组织开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。

在新的学期中我们黉舍的教授教化任务需求进一步的提高，在之前的黉舍教授教化中，我们黉舍的教授教化后果遍及出现了稳中有升的状况，这是一个很好的势头，我们黉舍需求继续的保持下去。

在这个学期的任务中，置信我们黉舍的建立和师长教师后果会继续有这个一个不错的收获，只需我们尽力了！为了到达这类状况，特别制订本学期的教授教化任务计划：1、增强自身建立，改变教研任务风格。

骨干教员要不时增强自身进修，真正成为本学科最新教授教化理念和教授教化方法的带头人，黉舍教研任务方面尽力修改任务计谋和视觉，多调研，勤思考，十分限制地调动广阔教员的教导教授教化任务积极性，做好各项效劳任务。

在引领和指导时，倡议一种与一线教员和师长教师对等对话、交换，积极互动的方法，及时了解师生实践中发生的困惑，及时改良教研任务。

从效劳的范围层面上，要把教研的留心力由存眷点上的提高向重视面上开展单薄班级和单薄学科的提高改变。

要进一步增强黉舍组织办理看法，深化教室研究指导，协助黉舍教员处理教授教化实际中的后果或困惑，实在实施“研究、指导、效劳”本能性能，尽力做下层黉舍和教员欢迎的教研员。

2、继续扎实有效地推动课程革新，提高课程革新的实施水平1、对课改试验停止仔细的反思、总结。

一是要留心总结几年来的新课程实施经历，经过兄弟黉舍之间的互动、经历引见等方法相互进修经历或后果;二是仔细组织好各类研究交换、进修活动，组织广阔教员进一步进修贯彻和落实新课程的理念、思维和方法，尽力促使广阔教员在平常数学教授教化中增强实际感悟，实在改变教导不美观念，改变教授教化行动。

2、增强、深化校本教研任务。

采取多种教研活动的方法，强化教员的参与看法，进一步提高校本教研的实效性。

环绕课题展开专题教研活动数学: 实际与综合应用教授教化研究3、强化课题研究的跟踪、指导，推动课题研究的规范化迷信化运转。

各学迷信段，依据自己地点的课题按计划仔细展开好教授教化研究活动，充沛发扬学科带头人及骨干教员的感化。

2009——2010学年度第二学期景明佳园小学德育（少先队大队部）工作计划南京市景明佳园小学大队部2010年1月27日2009——2010学年度第二学期南京市景明佳园小学德育工作计划指导思想：本学期，我校的德育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大文件为指导思想，落实科学发展观，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合教育局德育工作的要求，开展扎实有效的主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。

以胡书记提出的争做“五好少年”，罗志军省长对全校师生提出的要求为目标，加强学生思想道德建设，以小公民道德建设为重点，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，切实加强少年儿童思想道德教育，做好班级管理工作，开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列志愿者活动，在班级管理、活动中培养学生热爱学习、热爱生活、热爱劳动、热爱南京的情感，能够做到脚踏实地的上好每一堂课、做好每一次作业、完成每一次社会实践，培养创新精神，全面提高我校学生素质及综合能力，推进素质教育，丰富少先队文化建设，求实创新，与时俱进，引导少先队员以体验教育为基本途径开展实践体验活动，树立坚定远大的理想，快乐成长，争做北大、清华式的学生。

总体思路：1、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。

2、加强学生日常行为规范教育，特别强调良好行为习惯的教育和养成，保持学生行为规范合格率为100％。

加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。

加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

3、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。

4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。

5、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。

无锡市青山高级中学2009-2010学年第二学期值班表
（2010年2月24日开始执行）
值班教师职责
晚自修教师职责：
1、晚间18：30前准时到岗，不迟到，不早退，清点各晚自修教室学生人数，有非正常情况及时向带班领导汇报。

2、值班期间认真负责，随时注意学生情况，严格管理。

至少每十五分钟巡视一次，无特殊情况不回办公室,不做与值班无关的事情。

3、晚自修课间休息结束后要再次清点各教室学生人数，有非正常情况及时向带班领导汇报。

4、晚自修期间教育学生保持教室卫生。

5、检查教室情况（包括卫生情况，灯、门窗、饮水机的关闭情况，学生离开教室情况等）后方可离校。

6、做好值班记录，发生重大事件及时向带班领导和有关部门汇报。

晚间值班教师职责：
1、带班领导晚间18：00到校门口，18：10开始清场。

2、带班领导晚间19：00开始到晚自修教室巡视，了解晚自修情况，维持纪律。

3、晚间值班教师21：20准时到岗，在自修结束后组织住宿生有序回宿舍。

4、值班教师应督促学生晚上22：00准时熄灯，保持宿舍内安静，及早休息。

5、值班教师24：00之前应在楼道内不断巡视，发现异常状况及时制止,并作相应处理。

无特殊情况不回房睡觉。

6、早上6：00督促学生起床，组织学生进行早操，维持早操秩序。

7、早上6：40带班领导到校门口维持学生上学秩序。

8、做好值班记录，发生重大事件及时向带班领导和有关部门汇报。

沭阳县2009——2010学年度第二学期初三年级政治备课组工作计划一、指导思想：为落实推进我省中学思想品德课程的改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高政治教师的语言能力、教学能力。

我们将以市县局教研室、学校教育教学工作计划为指导，以“三动五自主”教学模式为指南，以课堂教学为抓手，以学生的实际生活为素材，充分尊重学生的主体地位，充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性，发挥集体智慧的优势，全面提高教学质量。

二、工作目标：1．尖子生政治均分确保全市第一、全县第一；2．三率目标确保全县第一；3．争创优秀备课组。

三、教学建议：1. 转变观念，新课改“进头脑”。

要求初三全体政治老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵活把握课堂资源，教出美感。

在理论学习的基础上，联系实践案例，在备课组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走进大家的头脑。

鼓励教师积极参加省市县教案的征集、教育教学论文的征稿、课题的研究。

2. 改革备课，减负增效“磨好课”。

在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定；备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确重点、难点及其对策，强化支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强备课组的管理，实施分工合作备课，鼓励提倡电子备课；以质量的教后反思作为考核的依据，将教师从烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的能力，把解放的时间用于“磨好课”，创设氛围，掀起高潮，力争随堂课好课率达60%以上。

3. 提高素质，提供舞台“练内功”。

要求各位政治教师努力学习掌握娴熟的教学推理能力和综合的教学理念；倡导鼓励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学研究的能力；开展基本功、教研评比活动，为更多的青年教师提供展示的舞台。

四、教学措施1．强对学生表达、组织、思维能力训练，要求学生进行题型归类，有针对性地进行各种题型的训练。

关于第一次初三模拟检测的工作安排
（2009学年第二学期）
三、考前准备：
周一前下发书面通知到每位相关教师，请认真阅读，明确职责。

周二下午第四节课，以班为单位进行考前教育，让每位学生明确检测要求、检测地点及自己的座位号码，搞好教室卫生，布置好试场（班主任负责），不要忘记检查广播，有问题考前必须解决。

*本次考试数学、科学均不能使用计算器。

四、监考安排及要求：
1、班主任（班主任不在由副班主任顶替）在本班监考所有场次检测，并负责本班学生检测期间全程全面的管理，确保本班学生在检测期间不出任何问题，做到顺利、圆满、真实、有效。

2、另一监考老师（安排见反面）和初三班主任务必提前10分钟到教务处领卷并作好必要的准备，第一遍铃声响后带卷进入指定试场与班主任一起做好发卷前的检查工作，按铃声和广播指令完成整个监考过程，考试结束后清点试卷，检查无误后送博学楼一楼阅览室，按考号先后顺序装订成，每个试场各装订一刀。

3、监考老师必须端正态度，严肃认真对待监考工作，圆满完成监考任务，确保考试成绩真实
有效（杜绝监考时阅卷、发短信、看杂志、备课、批作业等不良现象）。

五、阅卷安排：
以备课组为单位，在备课组长安排下流水作业，认真仔细完成本学科的阅卷工作。

要求各组原则上均在当日阅完试卷（说明：各组到指定邮箱yqzz01@下载成绩汇总表（密码1234），输好后发回指定邮箱，）。

各科成绩均须在本周五下午1：00前发到指定邮箱cjtj@。

七、工作人员安排：
1、巡视：吴斌华、陈育康、卞林冲
2、考务：江宏、徐洪潮、诸关潮
3、安全、卫生、秩序：陈建强
2010.3.25。

关于做好2009-2010学年度第二学期关于做好2009-2010学年度第二学期初中期末质检有关工作的通知各中学：为做好2009-2010学年度第二学期期末质检工作，现将期末质检有关事项通知如下：一、时间安排1、七、八年级政治、语文、数学、英语、历史、地理、生物、物理等学科期末质检由教研室统一组织,在2010年7月6、7、8日三天进行。

具体各科的考试时间见附表一。

2、体育、音乐、美术学科考试由各校自行组织。

3、信息技术科考试办法，请到教育网或教研室邮箱查阅。

二、试题结构1、题型、题量：各科的题型基本与中考题型一致，七、八年级题量接近或略少于中考。

各科答卷时间为：语文120分钟，数学、英语（含听力）各90分钟，物理、政治各80分钟，历史、地理、生物、信息各40分钟。

2、难易程度：题目分三个档次，第一档为较容易的基础题，第二档为有一定综合性和灵活性的稍难题，第三档为综合性、灵活性较强，难度较大的题。

三类题的分值比例约为7：2：1。

3、各科计分：语文、数学、英语各为120分，政治、物理、历史、地理、生物、信息技术各为100分。

英语各级都有听力考试，听力考试试题在英语试题的前面，有统一声源的学校可以用统一声源，无统一声源的学校要在每个试室配备一台录音机。

4、关于各科考试范围和要求及复习建议见附表二。

三、考务工作要求1、各校的校长是该校考场的主考，其他考场工作人员由学校自行安排。

2、各校应做好试卷保密工作，应有专人负责保管试卷。

3、试室布置：按单人单桌要求设置。

4、监考（1）考试实行互派老师监考，每个试室1名监考员（考生人数32个以上的，应由本校增加监考老师。

）（互派人员安排见附表三）。

（2）监考工作注意事项：A、考务人员、监考老师必须在开考前30分钟到达考场，考场办公室应将试卷按试室分好，监考员统一在开考前5分钟发卷（英语科在开考前10分钟发卷，不得提前或推后）。

B、监考员应清理试室，将学生桌前后调转，桌内禁放书本、笔记本等，只允许考生携带笔、三角尺等考试必用的文具进入试室，其余一切与考试无关的物品都必须清理到试室外。

靖江市礼士中学2009～2010学年度第二学期教学工作计划一、指导思想新学期，我校教学工作的总体指导思想是：以科学发展观为指导，以学校内涵发展为主线，贯彻落实市教育局2010年工作要点及教研室2009～2010学年第二学期教学教研工作意见，坚持素质教育，围绕教育现代化建设，全面贯彻教育方针，积极反思、完善课程改革，深化教学研究，提高教学管理的均衡化、精细化、科学化水平，深入开展教科研工作，努力做到改革创新要有新思路，教学管理要有新水平，教育质量要有新提高，力争2010年中考有新的突破，真正办人民满意的教育。

二、工作目标1.严格执行课程实施方案，努力学习新课程标准，并以之指导教学工作。

2.以学生的发展为本，加强各科教学活动，全面提高课堂教学效率，培养学生的创新精神和实践能力，进一步推进素质教育，促进教育公平。

3.以教师的发展为本，强化教研组建设，加强师资培训力度，开展校本教研及校本培训活动，增强教师教科研成才意识，走科教兴校之路。

4.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

5.加强毕业班教学管理工作，力争2010年中考能有新的突破。

三、具体措施（一）强化教学管理，规范教学常规1.严格执行课程计划，认真落实《江苏省中小学管理规范》、《靖江市中小学教师职业道德行为八不准》、《靖江市中小学素质教育十条基本要求》。

遵循教育规律和学生成长规律，开齐课程，上足课时，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

2.进一步规范和强化教学常规工作。

落实《泰州市深化课程改革，加强教学管理，提高教学质量基本要求》，切实转变观念，探索有效教学的方法和途径，把落实“减负工作八项规定”和“提高教学质量十六条基本要求”紧密结合起来，想方设法提高教学质量，实施优效课堂教学策略，着重培养良好的学习习惯，提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。

xxx中心初中家长学校2009－2010学年第二学期工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，按照中央、省、市、区有关家庭教育工作的文件要求，结合学校教育的实际，家庭教育与学校、社区德育融合，以家庭教育方式创新、运行机制高效为目标，深化“全县家庭教育先进单位”、“全县示范家长学校”内涵，进一步解放思想，求实创新，努力开创我县家庭教育工作的新局面。

二、目标任务1.统一思想，创新思路，狠抓落实，切实提高我校家庭教育工作的针对性和实效性。

2.强化学校、社会、家庭三位一体教育网络，提高家庭教育讲师团成员和骨干教师的工作水平。

3.深入推广科研成果，创新家长课教学模式，提高家长的综合素养。

4.深入开展《学校与社区共建视野下的新型家长学校实践与研究》课题研究，坚持三教结合，提升我校家庭教育品牌效益。

三、主要任务（一）制定缜密的工作计划，营造快乐读书、健康成长氛围1.家长学校管理委员会、各年纪、班根据学期工作计划的安排，把家庭教育工作纳入学校学期工作计划中，和安全教育、法制教育、心理健康教育、防网瘾教育、养成教育、国学教育以及科技动态、社会发展、时事评价、公民意识、成才励志等密切相配合，细化和落实本家教学期工作计划，做到上下一盘棋，家校、社区共发展。

2.学校要把安全法规知识的学习作为开学第一课主要教学内容，切实加强对《中华人民共和国未成年人保护法》的学习，切实提高家长的安全素养和对孩子生存发展的指导能力。

3.学校要深入开展“朝阳读书”活动，引导教师、家长、学生制定共读计划，读专著，颂经典，赏雅文，写随笔；定期开展亲子共读征文活动；举行“家庭〃学校〃学生三结合”的读书总结活动，宣传读书典型。

营造浓厚的书香氛围，快乐读书。

（二）积极探索四课型教学模式，锻造家长教育内涵1.科学安排面授课教学，强化学校教学工作管理学校授课时间从2月26日起到6月30日止。

每年级全学期面授课2-3次，每次90分钟；面授课原则上以年级为单位组织进行。

2010-2011学年下学期年级组工作计划金厂沟梁中学：梅涛一、指导思想：以提高教师业务能力为着眼点，以提高学校整体教育教学水平，促进学生全面发展为根本，团结合作，扎扎实实做好各项工作，为加快学校的内涵发展而努力。

二、工作目标：1、继续完善教学管理制度，落实行之有效指导教学的管理目标。

2、继续加强年级组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年教师成长。

3、以课堂有效性研究为重点，提高教学质量。

4、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。

三、具体工作：1、认真学习相关教学管理制度，深化教学管理。

几年来，为了强化教学管理，学校已经陆续出台了各项管理规范和制度。

这些制度，如果不能落实到日常工作中，那则成了形同虚设。

本学期，我们将在开学初，组织教师进一步学习相关内容，明确要求，为下一步工作，做好准备。

发挥年级组作用，切实抓好管理工作。

每月召班主任例会，交流各班具体情况。

2、实施有效教学，以课堂为重点，提高课堂教学效率，提高学校教学质量。

1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。

2、抓好学生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好班队会课、思品、生命与健康教育等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作（a）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。

教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。

要有教学后记，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况，要求写一些实在的得与失。

（b）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。

要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦；要充分利用优质教学资源的共享和自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣。

青山湖区教研室2009—2010学年度第二学期教研工作要点新学期，我室继续坚持坚持科学发展观，全面推进素质教育，落实“研究、指导、服务”的工作职责，坚持以服务基层、服务学校为宗旨，扎实开展形式多样的区级教研活动和校本教研活动，努力创新教育教学思路，进一步深化教育教学改革，不断提高教学质量和教研水平，全面提高学生的综合素质，以提高教师的专业素养为核心，切实办好人民满意的教育。

新学期，我室在区教体局的正确领导下，着力做好以下几项工作：一、狠抓教学质量一抓中考质量。

1.各校要切实制定好中考的奋斗目标（省重点率、市重点率，普高率、低分率）。

2.组织好初三的月考、联考。

3.组织好中考总复习研讨。

4.组织好部分校长、教师学习培训。

二抓初中起始年级的质量。

1.注重七年级学生学习习惯、学习方法的培养。

2.继续做好七年级学生的质量监控。

三抓小学各年级的质量。

1.做好小学部分年级的质量监控工作。

二、加大对原村小教学、教研的指导力度。

1.进行专题调研。

2.指导校本教研（送优质课下校、开展同课异构课互评、指导电子备课、集体备课等）。

三、组织好教学开放日活动。

开展教学开放日活动，对于提高学校教育教学的整体素质有一定的推动作用。

本学期准备开放京东学校、文教路小学。

时间安排在四、五月份。

四、继续编辑出版《青山湖教育》。

《青山湖教育》为双月刊，内部刊物，去年九月份已出版了第一期，到现在已出版了三期，第四期已经定稿。

、希望全体教师积极投稿，来搞的数量将作为教研室对各校综合考评的依据。

各校也要把教师在《青山湖教育》上发表的文章数量作为教师职称评定、晋升的依据。

栏目设置及所需页码：●教育要闻 1个页码●决策者说2个页码●教育管理——教育论坛 2个页码——特色校巡礼 3个页码●名师引领 1个页码●教研平台（教材教法、教学反思、教学赏析、教学沙龙）——中学教研语文 3个页码数学 3个页码英语 2个页码物理 1个页码化学 1个页码政治 1个页码综合 2个页码——小学教研语文 6个页码数学 6个页码英语 3个页码综合 5个页码——职业教育、幼儿教育 1个页码●师路心语1个页码●校园文学报 1个页码●信息时空1个页码●报刊文摘 1个页码●封底：领导与教育1个页码，学校风采 2个页码，学生作品1个页码。

2009年3月工作记录生活常识类：1.你在学校生活愉快吗？是不是所有的课程都开齐上足？提示：学校严格执行国家课程计划，开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时。

音乐、体育、美术、科学、品生（品社）等课程能按时上课。

2. 你每天放学回家做作业一般需要多少时间？每天睡觉一般有多少小时？提示：小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级控制在1小时以内。

小学生每天睡眠时间不少于10小时。

3. 学校、社区开展的公益活动有哪些？你参加过吗？提示：学校、社区开展的公益活动有义务劳动、慈善募捐、慰问孤寡老人、当社会儿女等。

4.你在学校每天锻炼时间大约有多长？提示：一小时以上。

5.你参加过学校组织的体检吗？多长时间一次？提示：每年进行一次健康体检。

6.学校经常对你们开展自护自救等安全教育吗？提示：利用广播下讲话、班队会和红领巾广播、板报等时间、阵地组织安全教育活动；每学期进行1-2次安全知识讲座；进行一次自护逃生演练等。

7.如果发生地震时，你正在6楼教室上课，该如何自救？发生地震时，我们应该躲到课桌下，待初震结束后迅速撤离。

8.我市未成年人校外活动场所有哪些？你参加过这些场所开展的哪些活动？都收费了吗？提示：校外活动场所指青少年宫、青少年学生活动中心、科技馆等场所。

组织开展“争当四好少年”、“故事表演大赛”、“小青蛙讲故事比赛”、“科普大篷车”等各类主题宣传教育活动。

坚持公益性原则，降低未成年人学习的费用，为百余名贫困儿童提供全免费培训。

2009年9月活动记录山庄路社区和学校、家庭、计划共同做好德育工作，相关活动内容如下：1、健全监督制度，加强沟通交流。

聘请社会各界热衷于学生工作的人士为校外辅导员，和社区签订了共建协议书，成立了学校、年级、班级三级家长委员会，并定期组织召开三方代表座谈会，向他们汇报学校的教育教学工作，学生的学习和活动情况。

2、广泛征求意见，让社会参与教育。

校领导班子走进社区、企业，深入到群众中去了解情况，并设立校长信箱、咨询台，耐心解答群众对学校教育教学工作提出的一些疑问，对学校管理、师资水平、教育教学的整体评价，有对班级管理、教师师德、教师素质的个别评价等。