社区工作实务- 实务篇

2019年国家社会工作者《初级社会工作实务》职业资格考前练习一、单选题1.对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，社会工作者可以采用( )方法。

A、个案工作B、团体互助C、资源整合D、社会工作行政>>>点击展开答案与解析2.下面对青少年社会工作的描述中，错误的是( )。

A、服务对象是青少年B、需要运用的不仅包括青少年成长和发展的规律、还包括社会工作专业的理念、理论、方法和技巧C、目的在于最大限度地发展青少年的潜能、促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动D、它通常可以分为宏观和微观两个层次>>>点击展开答案与解析3.小芹是一位家庭社会工作者，最近接待了一个关于夫妻关系服务的工作，小芹在服务的接触后，开始全面评估受助家庭成员的问题以及明确服务介入的目标和基本要求，并与服务对象一起制定服务介入的目标和服务活动的基本安排。

以上服务内容属于( )。

A、接触阶段B、开始阶段C、介入阶段D、结束阶段>>>点击展开答案与解析4.社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的( )。

A、人际关系B、人和系统C、问题D、社会环境5.关于我国妇女社会工作实务领域的产生和发展，下列表述错误的是( )。

A、我国在出现了专业社会工作之后才出现了专门的妇女工作B、我国最大的妇女组织，即全国各级妇联，以及民间组织和妇女民间组织，在为妇女服务，维护妇女权益，推动妇女发展和主流化方面积累了丰富的妇女工作经验C、“妇女社会工作”概念的提出，一方面是专业社会工作在中国恢复和发展的产物，另一方面与西方“女性主义社会工作”之间有一定的渊源D、女性主义社会工作其核心的工作原则是既要以性别角度推动妇女工作，又要以推动男女平等为目标的男性服务>>>点击展开答案与解析6.在社会工作中，服务对象在没有社会工作者的协助下可以自己开始新生活时，社会工作者和服务对象双方根据协议逐步结束工作关系所采取的行动是( )。

学习社会工作方法与实务的体会范文社会工作方法与实务是社会工作专业的一个重要基础课程，通过学习这门课程，我深刻体会到社会工作方法与实务对于提升我的实践能力和专业素养的重要性。

以下是我对社会工作方法与实务的一些体会。

首先，社会工作方法与实务课程为我提供了一系列的理论框架和实践工具，以便我能够理解并应用到实际工作中。

课程中，我们学习了社会工作的理论基础，如社会系统理论、生态系统理论、人类发展理论等，这些理论为我解决实际问题提供了思路和方法论。

同时，我们还学习了社会工作的方法和技巧，如社会研究方法、个案管理方法、团体工作方法等，这些方法和技巧使我能够更加有效地进行实践工作。

其次，社会工作方法与实务课程培养了我灵活运用理论与实践相结合的能力。

在课程中，我们不仅学习了各种社会工作方法和技巧，还进行了大量的实践活动和案例分析。

通过这些实践活动和案例分析，我逐渐学会了将理论知识应用到实践中，并且能够灵活地根据不同的实际情况进行调整和运用。

例如，在一个家庭中，如果我发现家长和孩子之间存在矛盾冲突，我可以运用家庭系统理论来分析问题的根源，并通过家庭会谈等方法来解决问题。

这种理论与实践相结合的能力使得我的实践工作更加科学、有效。

再次，社会工作方法与实务课程提高了我解决问题的能力。

在社会工作中，我们经常面临各种复杂的社会问题和个体问题。

通过学习社会工作方法与实务，我学会了如何在解决问题时进行科学的问题分析和判断。

例如，当我面对一个需要帮助的个体时，我会先进行全面的评估，了解其家庭背景、个人特点和需求，然后根据评估结果制定个性化的帮助计划。

通过这样的问题分析和解决过程，我能够更加有效地解决实际问题，提供专业的帮助。

最后，社会工作方法与实务课程培养了我与他人合作的能力。

在社会工作中，我们往往需要与不同的利益相关者进行合作，如家庭成员、社区组织、政府机构等。

通过课程中的小组讨论和项目实践，我学会了如何与他人进行有效的沟通和合作。

第一篇：精神分析理论与社会工作实务西格蒙德•弗洛伊德（Sigmund Freud，1856~1939），奥地利心理学家，是一个影响了20世纪整个社会科学发展的学者。

它的精神分析理论包含两个主要部分：关于人格发展的理论和关于治疗的理论。

弗洛伊德的精神分析理论所阐述的无意识现象以及与此有关的疾病，对社会工作具有重要的指导意义，因此20世纪30年代至50年代，它曾在社会工作的知识体系中处于垄断地位，形成了所谓“精神分析洪流”。

1、精神分析理论的主要观点（1）心灵的构成。

弗洛伊德提出人的心灵是由意识、前意识与潜意识构成的。

意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受。

前意识是很容易变为意识的潜意识，亦即通过思考可以觉察的部分。

潜意识则是精神分析理论的核心，在弗洛伊德看来，无论什么心理过程，只要假设其影响的存在，但是又无法觉察时，就是潜意识在发挥作用。

潜意识不仅包括趋力、防卫、超我的命令，也包括被压抑的事件与态度的记忆。

弗洛伊德理论的一个核心的观点，认为潜意识对人的行为的影响是无所不在的。

（2）人格结构。

弗洛伊德的精神分析理论将人格分为本我（id）、自我（ego）、超我（superego）。

本我由内驱力和欲望组成，它遵循享乐原则。

本我处于一种混乱状态，它不会随时间与经验的改变而发生改变。

自我是本我由经验中发展出来的，包括意识和前意识，所以自我是具有管理人格体系的能力，它遵循现实原则，调节我的欲望以及超越我与外界的要求。

超我由自我发展得来，包括意识和前意识，也包含潜意识。

超我包括两个层面：良心和理想。

当合乎超我的要求时，个人感到骄傲与自尊，反之则感到罪恶与羞耻。

超我关系到社会制度、规范及社会现状的维系。

本我、自我、超我只有和谐一致，人格才会正常发展，这样个人就能与他人建立良好的关系，愉快地工作；而当本我、自我、超我失衡或冲突时，人格发展将会非常困难，个体就会出现不同程度的心理疾病，人的活动就会出现问题。

面对问题，弗洛伊德理论则将治疗的焦点放在对自我的强化上。

2024版社会工作者《社会工作实务（初级）》考试练习题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和行动计划，得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支持、城管部门和社区卫生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的人力支援，还动员了社区居民参与其中，形成了新的社区服务工作机制。

该社会工作站运用的工作方法是（）。

A.纽带联系B.资源整合C.多方联动D.需求评估2.为了实现军供工作由传统的单一饮食服务向综合保障服务转变，需要引入社会力量推动新型服务体系的建构，某地军供站的社会工作者小王，运用社会工作专业知识和方法，科学评估军供站所在区域的物质、人力、组织等要素，凝聚企事业单位、社区组织和志愿团队的服务力量，推动形成关心和支持军供工作的浓厚氛围，小王的上述工作属于（）。

A.协调社会关系B.整合社会资源C.提供社会支持D.完成服务保障3.为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。

该机构的社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银行”，该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需求，但没有比较性需求。

上述需求分析结果表明()。

A.在社区建立“时间银行”困难重重B.建立“时间银行”不能给社区带来利益C.建立“时间银行”不是社区真正的需求D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机4.某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。

租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会，想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍，可能没有资格参加，在报名处徘徊犹豫。

社会工作者小杜主动向老张询问了解情况，并协助老张完成报名流程，乐乐成为夏令营营员。

小杜的做法体现了儿童社会工作中的()原则。

A.平等参与B.家庭系统C.最小伤害D.儿童优先5.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中，邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划，带领情景模拟活动等。

第1篇一、面试题目1. 请简要自我介绍一下，为什么选择成为社区工作人员？2. 在您看来，社区工作人员的主要职责是什么？您认为如何才能做好这份工作？3. 如果您所在的社区出现了一起邻里纠纷，您会如何处理？4. 请谈谈您对社区老龄工作的看法，以及您认为如何做好这项工作？5. 在社区工作中，您认为沟通能力的重要性体现在哪些方面？请举例说明。

6. 如果社区内有居民反映噪音扰民问题，您将如何应对？7. 请谈谈您对社区文化建设的理解，以及您认为如何推动社区文化建设？8. 在社区工作中，如何平衡工作与个人生活？9. 如果社区内有居民反映社区环境脏乱差，您将如何解决？10. 请谈谈您对社区教育工作的看法，以及您认为如何做好这项工作？11. 在社区工作中，如何处理突发事件？12. 请谈谈您对社区治安工作的看法，以及您认为如何做好这项工作？13. 如果社区内有居民反映物业服务质量问题，您将如何协助解决？14. 请谈谈您对社区志愿服务工作的看法，以及您认为如何组织并推动这项工作？15. 在社区工作中，如何提高居民的幸福感和满意度？16. 请谈谈您对社区党建工作的重要性，以及您认为如何开展这项工作？17. 如果社区内有居民反映供暖问题，您将如何协助解决？18. 请谈谈您对社区卫生工作的看法，以及您认为如何做好这项工作？19. 在社区工作中，如何处理居民投诉？20. 请谈谈您对社区残疾人工作的看法，以及您认为如何做好这项工作？二、解答指导1. 自我介绍：在自我介绍时，要突出自己的优点和特长，以及与社区工作相关的经验和技能。

2. 社区工作人员职责：强调社区工作人员要关注居民需求，为居民提供优质服务，维护社区和谐稳定。

3. 邻里纠纷处理：首先了解纠纷原因，耐心倾听双方意见，协调沟通，寻求双方都能接受的解决方案。

4. 老龄工作看法：关注老年人需求，提供生活照料、医疗保健、精神慰藉等服务，丰富老年人精神文化生活。

5. 沟通能力重要性：强调沟通是社区工作的基础，通过有效沟通，增进居民之间的了解，化解矛盾，提高工作效率。

2019年国家社会工作者《初级社会工作实务》职业资格考前练习一、单选题1.社区服务(活动)方案过程评估一般只能采取( )。

A、整体评估法B、个别评估法C、定量评估法D、定性评估法>>>点击展开答案与解析2.由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人，称之为( )。

A、主动型服务对象B、自愿型服务对象C、非自愿型服务对象D、外展型服务对象>>>点击展开答案与解析3.为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义工学习小组”，教导学生一些助人的专业知识和技能，并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。

“义工学习小组”是( )。

A、游戏技巧小组B、教育小组C、任务小组D、自助小组>>>点击展开答案与解析4.关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是( )。

A、青少年社会工作是社会工作的重要实务领域B、青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象C、青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展D、青少年社会工作是针对问题青年的社会工作>>>点击展开答案与解析5.社会工作者在介入期的主要任务是( )社会工作计划的目标。

A、制定B、修改C、落实D、完善>>>点击展开答案与解析6.下列关于“自我概念”的表述错误的是( )。

A、“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观B、“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符C、“自我概念”是可以学来的，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要D、处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向>>>点击展开答案与解析7.如果低保家庭所有有劳动能力的成员均处于失业状态，政府应当采取有针对性的措施，确保( )。

社会工作通用实务手册篇第一章：社会工作概述社会工作是一种以帮助个人、家庭、群体或社区解决生活中问题和改善生存质量为目的的职业。

社会工作者通过对问题的分析、制定合适的干预方案以及资源整合，为受服务者提供专业支持和帮助。

社会工作的核心价值在于尊重人的尊严和价值，秉持社会正义和人权保障的原则，以及促进社会发展和社区参与。

第二章：社会工作基本原则1. 尊重和保护个体权利和尊严：社会工作者应该尊重每个受服务者的个人权利和尊严，不歧视任何一位受服务者。

2. 社会正义：积极推动社会公平和正义，促进资源的公平分配和社会机会的均等享有。

3. 客观和专业性：社会工作者应保持客观中立的态度，不以个人偏见和利益影响干预和决策的过程。

4. 综合性和整体性：综合考虑个体的生理、心理、社会等多因素，制定全面的干预方案。

第三章：社会工作实务技能1. 评估能力：运用专业的评估工具和方法，全面了解受服务者的问题和需求。

2. 干预能力：制定合适的干预方案，包括心理支持、社会资助、咨询服务等。

3. 危机干预：具备应对各种危机事件的能力，包括自杀倾向、家庭暴力、意外事件等。

4. 资源整合：熟悉社会资源和政策，能够协调各种资源为受服务者提供更好的支持。

第四章：社会工作实践中的伦理问题1. 保密原则：必须尊重受服务者的隐私，绝不泄露受服务者的信息。

2. 恰当接触：不滥用权力，维护与受服务者的关系，避免与受服务者发生过度关系。

3. 自我保护：社会工作者应该知道自己的局限和底线，避免过度投入或处于不适当的危险环境。

第五章：社会工作的未来发展1. 制度建设：加强社会工作制度和政策的建设，提高社会工作者的社会地位和工作环境。

2. 多元化服务：拓展社会工作服务领域，包括老年关怀、残疾人支持、家庭服务等。

3. 专业发展：加强社会工作教育和培训，提高社会工作者的专业素质，适应社会的变化和需求。

结语社会工作是一个富有挑战和意义的职业，需要具备宽广的知识和技能，结合良好的伦理道德和专业精神。

2020暑假社会实践日记社区服务5篇最新暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，社区服务也可以作为一项实践活动。

今天小编整理了2020暑假社会实践日记社区服务，大家一起来看看吧!2020暑假社会实践日记社区服务1又是实习的时候了。

今年是我第二次参加暑期带薪实习。

今天是实习的第一天，我们一行人分配到了龙门浩社区，在安排之下我们一行10人分到了5个不同的社区，我和卢星宇分配到下浩社区，来到社区基层，接触广大的人民群众。

下浩社区位于觉林寺中心位置，周边环绕着朴素的居民房，充满着民生气息(附图1)。

来到这儿，走进社区，映入眼帘的是一排整齐的工作岗位，刘主任热情的接待了我们，在一番介绍以后，我们开始了第一天的工作。

今天我的工作总要是给全国道德模范进行投票，虽然枯燥乏味，与在学校在寝室的生活没办法比较，但是我仍旧需要踏踏实实的工作，认认真真的对待.在这里，一切充满着生活的气息。

社区市民的来来往往构成了这个热闹的小天地，无论是计划生育、社区保障、安全卫生……都与市民们息息相关，第一天虽然自己没有做太多有用的事情，但是看着工作岗位上的他们，解决着社区市民简简单单的.生活问题——社区垃圾来不及清理等等等等。

在这里，充满着家的味道。

下浩社区没有特有的食堂，但是顶楼的一间小厨房成了一个大家子生活的乐趣。

今天来的仓促，也不知道是谁做好了午饭，满满一桌，大家一边聊天一边吃着可口的饭菜，别提有多好玩。

不过就在吃饭的时候犯傻了，由于在学校用食堂的碗筷习惯了，打饭菜也是用自己的筷子，因此在这儿也习以为常的使着自己的筷子夹起菜来，可是一看周围，大家都是用着公筷在夹着菜，这才猛然换了过来，不过还真是挺担心叔叔阿姨们介意。

担心之余，他们却并没有多说什么，只是自己吃着饭菜，原谅了新人的小失误。

办公区里他们相互调侃着，工作却不乏乐趣，简单却不乏充实。

这就是我第一天的实习生活，结束这里的一切之后，踏上回校之路，我们一行人爬着黄桷古道回校，在炎热与汗水之中，快乐的前行~!想着在上新街实习应该是很近的，我们原本计划着每天走着黄桷古道下山，再每天踏着古道回校，既节省金钱又锻炼身体。

2024年（初级）社会工作者《社会工作实务（初级）》考试备考题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.某社区开展“新时代文明实践”活动，招募在“社区烹饪大赛”中评选出的老年烹饪能手当志愿者，参加“老年助餐”志愿服务，不仅解决了该社区的老年人吃饭难问题,还发挥了老年烹饪能手的一技之长。

上述做法体现了老年社区社会工作()的原则。

A.权益保护B.资源整合C.健康维护D.多方参与2.高考结束后，很多高中毕业生在填报高考志愿时，不知该如何选择合适的专业.....学校社会工作者小董拟运用“生涯选择配合论”为他们开展生涯.....在辅导过程中，小董首先应该帮助他们（）。

A.了解专业高校的基本类别B.了解自己的兴趣和追求C.分析不同专业的就业前景D.评估不同专业的预期收入3.下列关于关于医务社会工作的概述，不正确的是（）。

A.医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作B.协助受到实际的或者潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复其社会功能C.狭义医务社会工作利用社区资源与社会的力量，推进医疗保健与社会福利的整合，促进疾病预防和维护公众健康D.狭义医务社会工作是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务4.某地检查察院就一起儿童保护案件召开审查逮捕听证会，听取各方意见。

社会工作者小蓝邀请参加。

该案件的主要事实是一名小学五年级的男同学因考试成绩不理想而被母亲体罚造成轻伤。

听证会上，有人提出，案件中母亲对儿童造成了伤害，性质恶劣，应依法逮捕。

小蓝则认为案件中母亲有明显悔改表现，且儿童处于身心发展的关键时期，家庭对其成长意义重大，应对其家庭提供支持服务，而不应简单将其逮捕。

小蓝的观点体现了儿童社会工作实务的（）原则。

A.儿童优先B.儿童利益最大C.生态系统D.儿童平等参与5.社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。

社会工作师的实务考点包括但不限于以下内容：
1. 社会工作理论与方法：包括社会工作的定义、价值观、伦理原则、社会工作的基本
概念和专业特征，以及社会工作的方法论和干预策略。

2. 社会政策与社会福利：包括社会政策的基本概念、社会保障体系、社会救助制度、
社会保险制度、社会福利服务等内容。

3. 社会工作实务：包括社会工作的实践模式、干预技术、服务对象的评估和规划、社
会工作与多元文化、社会工作与家庭、社会工作与儿童、老年人、残障人士等特殊群
体的工作。

4. 社会工作管理：包括社会工作组织管理、项目管理、资源整合、社会工作团队建设、社会工作质量管理等内容。

5. 社会工作研究与评估：包括社会工作研究方法、社会工作实证研究、社会工作评估、社会工作效果评估等。

6. 心理健康与社会工作：包括心理健康问题的干预与处理、心理危机干预、心理康复、心理援助等内容。

这些是社会工作师实务考试的主要考点，希望对你有所帮助。

【导语】社会⼯作者的职业⽔平考试很多同学从都觉得难，为了帮助考⽣们的学习，下⾯是为⼤家整理的2018年社会⼯作者中级⼯作实务简答练习试题及答案，以供参考，希望⼤家能够喜欢！2018年社会⼯作者中级⼯作实务简答练习试题及答案1 1[简答题](案例分析题) 某社区属于“三不管”地带，是⼀个城中村。

该社区由于房租便宜，于是成了很多外来务⼯⼈员的临时落脚点。

该社区⼤部分原居民已经搬迁，留下的是⼀些贫困家庭或者⽼年⼈。

⽬前，该社区⼈⼝⽐较复杂，“劳释”⼈员⽐较多，社区环境脏乱差，乱搭乱建等各种违章建筑也很多，黄赌毒现象也不少，治安隐患多。

社区居民特别是外来务⼯⼈员及其⼦⼥对社区的认同感、归属感⽐较差，原居民也开始对⽣活了⼀辈⼦的社区产⽣疏离感，都认为社区各⽅⾯已远不如以前，对社区的认同感、归属感⼤⼤下降，渐渐不再参加社区⾥的各种公益事情。

不论是原居民还是外来⼈员，他们参与社区公益事情的积极性越来越低，同时，原居民与外来务⼯⼈员之间的⽭盾与纠纷时常发⽣，原居民甚⾄认为社区环境的变差、社区治安隐患等社区问题都是外来务⼯⼈员增多引起的。

问题：1.上述案例中涉及了社区社会⼯作的哪些内容?请结合案例进⾏简洁说明。

2.社会⼯作者应采取哪些介⼊⽅法? 参考解析： 答题要点 1.案例中主要涉及了社区服务、社区治安、社区医疗卫⽣服务、⼈民调解、社区教育、流动⼈⼝服务的⼯作内容。

本案例中，由于社区处于“三不管”地带，这些地⽅⼀般是政府⽐较难以治理⽽⼜容易放松治理的地⽅，是黄赌毒滋⽣的温床，再加上该社区的特殊性——外来⼈⼝⽐较多，他们来到陌⽣的城市，只把这⾥当作临时点，在潜意识⾥很难主动去遵守和维护社区的环境、治安和卫⽣。

社区⾥的“劳释”⼈员因为社会的歧视、⼯作难找等原因，本就在⼼⾥有些不平衡，再加上该社区的治理不严，这就给他们提供了⼀个失范的社区环境，容易引发治安隐患和各种⽭盾。

2.主要⽅法： (1)资源连接。

社会⼯作者应主动找到公安部门，与之商谈社区治安管理的问题，毕竟社会⼯作者主要还是协助公安部门开展社区治安⼯作，在社区内可以通过宣传教育、法制教育等形式开展社会规范教育，强调社区规范，加强组建各种治安巡逻队，加强对社区黄赌毒的打击，加强对社区商贩、摊点的管理，加强警民合作。

2024年全国社会工作者（初级）《社会工作实务（初级）》考试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作认为社区问题的解决主要应依靠（），相信他们有能力处理与他们日常生活密切相关的问题，例如社区安全、社区环境整治等，居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧。

A.社区居民B.社会工作者C.志愿者D.业主委员会2.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中，邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划，带领情景模拟活动等。

小梁在小组工作中的上述安排，其目的是（）。

A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对象的正面影响D.提高服务对象的自决能力3.当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多已经解决的问题重又出现等。

这种负面反应属于（）。

A.否认B.忧郁C.讨价还价D.依赖4.“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。

身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。

有些家长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法,购买增高用品。

社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。

上述知识说明了儿童生长发育具有()。

A.顺序性B.个体差异性C.不均衡性D.分化与互补性5.针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题，社会工作者配合村委会换届工作，推动妇女参与村“两委”选举。

社会工作者最适宜开展的工作是()。

A.举办妇女参政议政能力培训活动B.对农村妇女参选活动效果进行评估C.分析农村妇女参政议政能力低的原因D.评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力6.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。

社会工作通用实务手册篇**第一章：社会工作概述**社会工作是一种专业的人际服务，其目的是通过促进个人、家庭、社区和社会的福祉，解决或缓解生活中的问题和挑战。

社会工作者旨在帮助人们克服困难，增强他们的实力和资源，提高他们的生活质量。

社会工作涉及多个领域，包括但不限于儿童保护、家庭服务、老年人服务、心理健康、庇护所管理，以及社区发展。

**第二章：社会工作的核心价值和原则**社会工作的核心价值和原则包括尊重人的尊严和价值、社会正义、服务、人际关系、完整性和专业实践。

尊重人的尊严意味着社会工作者应当尊重每个个体的差异性，并为每个人提供平等机会和权力。

社会正义是社会工作的重要价值观，要求社会工作者致力于促进公正和平等的社会结构。

服务是社会工作的核心职能，表明社会工作者的主要任务是以客户为中心，通过各种方式提供支持和资源。

人际关系和完整性是社会工作实践的基石，注重社会工作者与客户之间的互动和信任。

专业实践的重要性体现在社会工作者需要具备专业素质和技能，不断提升自身能力。

**第三章：社会工作的职业道德**社会工作的职业道德要求社会工作者尊重客户的自主权，保护客户的权益，维护客户的隐私，确保公平和公正，并遵守相关法律和伦理标准。

社会工作者还需要建立和维护道德良好的专业关系，并积极参与道德决策和审查。

**第四章：社会工作的实践技能和方法**社会工作的实践技能和方法包括但不限于评估和介入技能、沟通技能、团队合作、危机干预、社区参与和跨文化敏感。

社会工作者需要具备良好的评估和介入技能，以便有效地了解客户的需求并采取相应措施。

良好的沟通技能对于与客户、同事和其他利益相关者建立有效的合作关系至关重要。

社会工作者还需要学会团队合作，与其他专业人士协作以实现共同的目标。

危机干预是社会工作的重要技能之一，需要社会工作者在应对各种危机和突发事件时迅速采取行动。

社会工作者还需要积极参与社区，倡导社区参与和发展。

跨文化敏感则要求社会工作者在处理不同文化和背景的客户时保持敏感和尊重。

2024社工《社会工作实务（初级）》考试练习题及答案（学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.为落实应对人口老龄化国家战略，某社会工作服务机构整合资源，为社区老年人提供多项服务以提高社区老年人的健康意识和行动能力。

其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是（）。

A.请社区卫生服务中心的工作人员为社区的老年人进行体检B.请社区干部与社会工作者一起入户了解老年人的健康需求C.利用自有教师资源和相邻社区的场地合作举办老年健康讲座D.利用自己机构的场地资源为目标人群开办老年健康教育小组2.下列关于系统脱敏法的说法中，错误的是（）。

A.系统脱敏法的理论基础是学习理论，即经典的条件反射与操作条件反射B.系统脱敏法有三个操作环节：放松训练，等级建构，系统脱敏C.系统脱敏法可以代替应对考试所应有认识、能力、方法与技能D.脱敏训练分为想象脱敏和现实脱敏3.胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营，帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。

小宁招募了返乡大学生作为志愿者参加夏令营的活动，同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资支持。

在该夏令营的实施阶段，小宁应该做的工作是（）。

A.制订工作方案B.激励志愿者士气C.评估活动成效D.表彰优秀志愿者4.医患关系是社会关注的一大热点，良好的医患互助能使医患关系得到改善，某医院社会工作部为改善医患关系，举办医护人员和患者共同参与的小组活动，在小组工作过程中，围绕医患沟通技巧训练可安排的内容是（）。

A.提升患者对疾病的控制能力B.请患者在小组中反馈学习感受C.帮助组员练习“澄清”“重复”等技巧D.请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识5.社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳入A 圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P圈。

社会工作通用实务手册篇
社会工作通用实务手册是社会工作者在实践中参考的重要工具，它涵盖了社会工作的各个方面，包括理论、方法、技巧和伦理规范
等内容。

这本手册通常由经验丰富的社会工作者、学者和专家撰写，旨在为社会工作者提供指导和支持，帮助他们在实际工作中更好地
应对各种挑战和问题。

在社会工作通用实务手册中，通常会包括以下内容：
1. 理论框架，手册会介绍社会工作的理论基础，包括社会系统
理论、人类发展理论、社会正义理论等，帮助社会工作者理解社会
工作的理论基础和背景。

2. 实践方法，手册会介绍各种社会工作实践方法，如个人辅导、家庭访问、社区干预等，指导社会工作者如何在实践中运用这些方
法解决问题。

3. 技巧与工具，手册会提供一些实用的技巧和工具，如沟通技巧、情境评估工具、危机干预策略等，帮助社会工作者提高工作效
率和质量。

4. 伦理规范，手册会强调社会工作的伦理规范和职业道德要求，包括保护客户隐私、尊重客户权利、遵守职业守则等，帮助社会工
作者建立良好的职业操守。

5. 案例分析，手册通常会包括一些实际案例分析，帮助社会工
作者学习如何应对各种复杂情况和问题。

总的来说，社会工作通用实务手册是社会工作者在实践中的重
要参考资料，它为社会工作者提供了理论指导、实践方法、伦理规
范等方面的支持和指导，有助于提高社会工作者的专业水平和工作
质量。

希望这些信息能够对你有所帮助。

学习社会工作方法与实务的体会范文我在学习社会工作方法与实务过程中，收获了许多宝贵的经验和体会。

在这篇文章中，我将分享我对社会工作方法与实务的学习经历以及所获得的重要收获。

首先，学习社会工作方法与实务让我逐渐了解了社会工作的核心理念和价值观。

社会工作的根本目标是为了促进社会公正、解决社会问题、保障弱势群体的权益和福祉。

这要求社会工作者具备自我反思、关怀他人、尊重多元性等基本素养。

通过学习社会工作方法与实务，我逐渐认识到社会工作是一项需要专业知识和技能支持的工作，它与其他行业存在着差异。

社会工作对社会科学、心理学、法律等多领域知识的综合应用，有助于提高社会工作者的综合素质和专业能力。

同时，学习社会工作方法与实务也让我明白了社会工作的复杂性和挑战性，需要社会工作者具备一定的自我反省和适应能力。

其次，学习社会工作方法与实务让我领悟到实践的重要性。

社会工作是一种实践性很强的职业，只有通过实践，社会工作者才能更好地理解和应对不同的社会问题。

实践是理论和实务的联系桥梁，也是社会工作者提升专业能力的重要途径。

通过实际案例的分析和解决，我们可以了解社工师在实践过程中的工作技巧和策略，也能够发现实践中的问题和挑战，进一步提高自己的工作水平。

在学习社会工作方法与实务中，我通过实际案例的模拟和观察，了解了社会工作实践的一般流程和操作步骤，从中学会了如何与服务对象建立信任关系、制定个案计划、开展干预和评估等具体操作。

同时，学习社会工作方法与实务也让我认识到团队合作的重要性。

在社会工作实践中，很少有个人能够解决所有的社会问题，需要多个人的协作和合作。

团队合作不仅可以提高效率、减轻工作负担，还可以互相学习和支持，共同寻找解决问题的方案。

在学习社会工作方法与实务的过程中，我加入了社会工作实践团队，与队员一起完成实践任务，互相帮助和鼓励。

通过团队合作，我学会了如何与他人合作、如何有效地进行沟通和协调，这些能力对于我今后在社会工作领域中的工作也会起到重要作用。