班级图书管理员职责

学校图书管理员安全工作职责范文学校图书管理员的职责是确保图书馆的安全和顺畅运作，为学生和教职员工提供良好的图书馆服务。

图书管理员负责管理图书馆的各项事务，包括图书采购、借阅管理、图书馆设备的维护和安全保卫工作。

以下是学校图书管理员的安全工作职责范文，旨在提供一个参考模板。

1.负责制定和执行图书馆的安全管理制度和规章制度。

确保图书馆内部秩序良好，保持安静的学习环境，遵循图书馆的规章制度。

2.监控图书馆的出入口，确保只有合法的用户进入图书馆，并通过图书馆系统进行身份验证。

对于没有图书馆卡的访客，要进行登记并发放临时卡，确保他们在图书馆内秩序良好。

3.巡视图书馆内各个区域，特别是阅览室和图书架区域，以确保学生和员工的安全。

定期查看安全设施的运行情况，例如监控摄像头，防火设备和出口紧急通道。

4.提供必要的安全教育和培训，使图书馆的员工和用户知道如何应对紧急情况，例如火灾、地震和其他突发事件。

安排定期演习，以确保大家熟悉应急逃生路线和安全设备的使用。

5.与校园安全部门保持密切联系，及时报告图书馆内的安全事件或紧急情况。

在需要时，与相关部门合作处理安全问题，确保学生和员工的安全。

6.处理图书馆内的纠纷和冲突，保持秩序和安全。

如果有学生或员工在图书馆内发生争执或冲突，及时出面调解，防止事态扩大。

7.负责处理并储存图书馆内发现的遗失物品。

如果有学生遗失了物品，例如钱包、手机或其他贵重物品，要妥善保管，并及时通知失主前来领取。

8.负责处理图书馆内的突发事件和紧急情况，例如火灾、地震和抢劫。

根据紧急情况的不同，采取相应的措施，包括组织人员疏散、报警和与相关部门合作。

9.配合校园安全部门进行安全检查和安全演练。

定期对图书馆的安全设施进行检查，例如安全门、消防器材和监控摄像头，确保它们正常运行。

10.及时维修和保养图书馆内的设备设施，例如灯光、电器和门窗。

确保图书馆内的设备正常运行，不存在安全隐患。

11.监督图书的借阅和归还过程，避免出现非法借阅行为。

图书管理员工作职责范围1、负责部分选书工作,评价资源材料，辅助图书采购活动;2、对书刊进行分类、编制书目索引，了解书籍的主要内容;3、负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序;4、浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息;5、对购买的图书进行登记、盖收藏章、打分类号，归类、存列，整理书籍，按次序上架，保证书籍排放整齐、正确;6、办理图书借还活动，审查归还图书有无残损、污染，依规定对损坏图书行为进行处理;7、生成催还图书报表，敦促逾期借书者还书，对逾期者按规定罚款;8、辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具,担任文献研究、书目编辑的助手工作;9、解释使用库设施，资源，设备和服务，提供关于信息库政策的信息;10、建立统一图书管理系统。

图书管理员工作职责范围（2）图书管理员的工作职责范围通常包括以下几个方面：1. 图书馆管理：负责图书馆的日常运营和管理，包括图书的采购、编目和分类、馆藏管理、文献传递和流通、档案管理等工作。

2. 读者服务：为读者提供各种服务，包括办理借阅和归还手续、帮助读者选择图书和使用馆藏资源、解答读者的咨询和问题等。

3. 资讯服务：提供各种信息咨询和检索服务，帮助读者获取所需的文献和信息资源，包括查询图书馆数据库、提供参考文献和参考咨询、协助读者使用电子资源等。

4. 维护图书馆秩序：负责维持图书馆的秩序和安全，包括监督读者的行为、维护馆内设施和设备的正常运行、解决读者间的纠纷和冲突等。

5. 图书馆推广：负责图书馆的宣传和推广工作，包括制作和发布宣传资料、组织推广活动、与其他机构合作开展合作项目等，以提高图书馆的知名度和利用率。

6. 培训与教育：为读者提供培训和教育服务，包括组织图书馆使用培训、举办读书分享和讲座、指导读者进行学术研究等，提升读者的信息素养和研究能力。

7. 技术支持：负责维护和管理图书馆的技术设施和系统，包括图书馆自动化系统、电子资源管理系统、数字图书馆等，解决读者在使用过程中的技术问题。

中学图书管理员职责中学图书管理员的职责包括以下几个方面：1. 图书馆管理：负责图书馆的日常管理工作，包括图书借阅、归还、续借、图书整理、上架、下架等。

2. 图书采购与订购：根据学生、教师的需求以及学校教学计划，负责图书的采购与订购工作，确保图书馆的藏书能够满足教学和学生文化需求。

3. 维护图书馆设备与设施：负责图书馆设备的维护与保养，如图书柜、电脑、打印机等，并确保图书馆环境整洁、安全。

4. 图书信息管理：负责图书馆的图书信息管理工作，包括图书编目、分类、标注、录入、更新等，确保图书信息的准确性和及时性。

5. 读者服务与咨询：为读者提供借阅、查询、咨询、办理办证等服务，解答读者提出的问题，帮助读者查找和选择适合的图书资源。

6. 活动策划与组织：和教师、学生合作，策划并组织各类阅读推广活动，如读书分享会、文学讲座、阅读比赛等，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。

7. 图书馆建设规划：参与图书馆的建设规划工作，包括图书馆的布局设计、媒体资源的建设、数字化图书馆的建设等。

8. 教师与学生培训：为教师和学生提供图书馆相关的培训，包括图书馆使用方法培训、信息检索技能培训等，提高教师和学生的图书馆利用能力。

总之，中学图书管理员负责图书馆的日常管理和服务工作，致力于提供良好的图书馆环境和优质的图书资源，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的发展。

中学图书管理员职责（二）中学图书管理员的职责包括但不限于以下几个方面：1. 图书管理：负责图书馆的图书采购、分类整理、编目和标注；制定图书借阅规则，管理图书借还流程；维护图书资料的完整性和可靠性；解答读者关于图书的咨询和查询。

2. 借阅服务：协助读者办理借书证，管理借阅记录；向读者解释图书借阅规则和流程；协调推动数字化借阅服务，如电子书借阅和在线阅览服务；提供参考咨询和读者指导，帮助读者找到所需图书。

3. 馆内管理：监督图书馆场地和设施的使用和维护；组织图书馆文化活动，如书法展、读书分享会等；协助学校教师和学生开展阅读推广活动；维护图书馆的秩序和安全。

图书管理员的工作职责及工作内容优秀8篇图书管理员的工作职责及工作篇一一、热爱本职工作，树立全心全意为读者服务的思想。

二、工作认真负责，业务熟练，能独立完成图书分类、编目等工作，逐步实行科文化、制度化管理。

三、坚守工作岗位，保证借阅时间，严格执行借阅制度，并积极向读者推荐和宣传好的图书。

四、要有计划组织购进图书，不断扩大图书类别，增加图书藏量，促进图书资料室的建设，更好地为提高师生员工的政治文化素质提供丰富的`资料。

五、经常保持室内清洁卫生，图书资料要经常整理，保持整齐。

六、要认真钻研义务技术，不断提高业务能力和工作水平。

七、积极完成领导交办的其它任务。

图书管理工作总结篇二学校图书部门是直接为广大师生服务的，我校的图书管理发挥图书部门应有的作用，使其服务于教学，丰富广大师生的课外知识，现特将本学期的图书工作总结如下：1、积极收集图书工作信息，按时完成上级布置的各项工作。

2.进一步提高图书的利用率，充分发挥图书的社会效益和育人效益。

3、图书是秋季霉变的季节，我校本期特别做好图书防霉变的工作，做到经常开窗通风、防霉变、防虫蛀，修补损坏的图书。

4、每周除星期一以外，星期二至星期五下午第二节课后为师生阅览时间，图书室，阅览室按时对师生开放，老师借书不受时间限制，师生借阅图书需办好借阅手续，并及时做好借阅登记，限期归还图书，这为图书的工作有效进行提供了条件，也为学校工作的顺利开展做了好铺垫。

5、学校期刊进入图书室，要进行详细登记，师生借出要做好记载，及时归还，这也有效预防了期刊的丢失情况，也为师生的借阅提供方便。

6、图书室、阅览室要经常保持清洁，做到每天一小扫，每周一大扫，给师生营造一个舒适的借阅环境。

7、主动向师生推荐好书、新书，随喊随到，积极地向师生做好宣传发动工作，动员师生多来图书室借阅，效果也很显著。

8、本期开展全校师生读书读报活动，阅读人数次数多的班级为优胜班级，评为优胜班级和个人，发给奖品及奖状，这大大提高了学生的阅读兴趣，也提高了阅读质量。

小学图书室管理员职责模版一、引言小学图书室是学校的藏书中心，是为了满足学生阅读需求而设立的场所。

作为小学图书室管理员，职责重大且具有挑战性。

管理员不仅要管理图书馆的日常工作，还需要与学生、教师和家长进行良好的沟通和合作。

本文旨在对小学图书室管理员的职责进行详细介绍，以便管理员能够更好地履行自己的职责。

二、图书馆日常管理1. 负责图书馆日常开放和关闭的安排，确保图书馆的正常运营。

2. 维护图书馆的秩序，保持图书馆的整洁和安静。

3. 确保图书馆设备和设施的正常运作，并及时维修和更换损坏的设备。

4. 组织和参与图书馆的清理、整理和梳理工作，使图书馆的藏书有序、易于查找。

5. 制定图书馆的借阅规则和秩序，向学生、教师和家长进行宣传和解释。

6. 监督学生、教师和家长的行为，维护图书馆的秩序和安全。

三、图书管理与服务1. 负责图书的采购与订购工作，根据学校的需求和教学计划合理安排图书的购买。

2. 对新购进的图书进行分类、编目和装订，并录入图书馆管理系统。

3. 参与图书的分类和编目工作，确保图书的分类准确，便于读者查找。

4. 组织图书的借阅服务，确保学生和教师能够方便地借阅图书。

5. 协助学生、教师和家长查询所需图书，提供咨询和帮助。

6. 组织图书的展览和推广活动，增加学生的阅读兴趣和阅读量。

四、阅读指导与活动组织1. 协助教师推动阅读教育工作，为他们提供相关的阅读指导和资源。

2. 组织并参与阅读活动，如读书分享会、读书竞赛、读者问答等，激发学生的阅读兴趣和欲望。

3. 设计和开展阅读推广活动，如阅读月、阅读展览、阅读俱乐部等，提高学生的阅读水平和素养。

五、信息管理与技术支持1. 负责图书馆管理系统的维护和更新，确保图书馆信息的准确性和及时性。

2. 协助学生、教师和家长运用图书馆管理系统进行图书查询和借阅。

3. 提供相关电子资源的访问和使用指导，辅助学生进行研究和学习。

4. 维护图书馆的网站和微信公众号，发布图书馆的最新动态和信息。

附小图书资料管理员工作职责1. 维护图书资料库：小图书资料管理员的首要职责是维护图书资料库。

这包括记录图书的ISBN号、书名、作者、出版社、出版日期等相关信息，并按照一定的分类标准对图书进行分类、编号和贴标签，以便于读者查找和借阅。

2. 图书采购与订购：小图书资料管理员负责根据图书馆的需求和预算，与出版社、书店等进行联系，进行图书的采购和订购工作。

他们需要了解图书市场的动态，评估图书的适用性和质量，以确保所购买的图书能够满足读者的需求。

3. 图书借阅管理：小图书资料管理员负责图书的借阅管理工作。

他们需要处理读者的借阅申请，记录图书的借阅日期和归还日期，并对已经逾期未归还的图书进行催还工作。

他们还需要协助读者查询图书馆的借阅政策和规定，并解答读者的疑问和问题。

4. 图书馆服务与指导：小图书资料管理员负责为读者提供图书馆的服务与指导。

他们需要帮助读者查找所需图书或资料，解答读者关于图书馆资源、设施和服务的问题。

他们还需要协助读者使用图书馆的自助借阅、归还设备，并提供相应的操作指导。

5. 图书编目与分类：小图书资料管理员负责对新购的图书进行编目和分类。

他们需要根据图书的内容、主题和分类标准，为图书添加适当的标签和索引，以便于读者根据需求进行查找和检索。

6. 图书馆资源维护：小图书资料管理员负责维护图书馆的资源，包括对图书进行整理、维修和清理工作。

他们需要定期检查图书的状况，修复破损的图书封皮、书脊等部分，以保证图书能够长期保存和使用。

7. 图书馆宣传与推广：小图书资料管理员负责图书馆的宣传与推广工作。

他们需要设计和制作图书馆相关的宣传资料，如海报、宣传册等，并通过各种渠道将图书馆的资源、活动和服务推广给读者。

他们还需要定期更新图书馆的网站和社交媒体平台，分享有关图书的推荐和资讯。

8. 素质提升与学习：小图书资料管理员需要不断提升自己的专业素质和知识水平。

他们需要关注图书馆学科的最新发展和趋势，参加相关的培训和学习活动，以适应图书馆工作的要求并提供更好的服务。

图书室管理员岗位职责图书室管理员岗位职责1一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。

二、努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书馆分类法》做好图书的分类、编目；新书及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率的.周转率。

未登记的图书不外借。

三、严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报、期刊、杂志和有价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。

五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。

六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录，图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚齐全规范，做到书账相符。

七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续。

教育学生爱护图书，不污损，不丢失。

八、做好图书馆、阅览室的清洁工作，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

图书室管理员岗位职责2一、教师凭借书证人室借书、个人物品不准带人。

二、凡本校教职工所借图书及时归还。

三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥善保管，以防遗失。

如有违反，按有关规定给予处罚。

四、本校教职工调出或离校必需按规定还书，方可办理离校手续。

五、要遵守借书规则，否则停止借阅。

图书室管理员岗位职责3一、学生持阅览证均可进室阅览。

本室为开架阅览，每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。

二、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。

三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。

室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。

四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。

五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。

六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。

七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。

班级图书管理公约班级图书管理公约为了更好地管理班级图书，维护图书的完好和班级的秩序，本班制定了以下管理公约：1.设立图书管理员，负责登记本班所有书刊，包括订阅、购买和捐赠的图书。

2.借阅图书者必须在“班级图书借阅登记册”上填写借阅信息，借书前必须检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明。

借书人需对书籍负责。

3.借阅图书者应爱护图书，不得损坏图书，如撕页、折页、剪裁、折卷、画线、批注或涂写等行为，如有发现者，将视情节轻重进行相应赔偿罚款。

4.借阅图书者应按期归还图书，每次只限借1-2本，借期为一周。

如因特殊原因无法归还，必须在最后一天补办续借手续。

5.学生转学或毕业前必须还清所借图书。

6.图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作。

7.本班图书借阅时间为中餐后、晚餐后等课余时间。

七1班图书漂流班级公约为了让同学们更好地分享知识、传播文明，班级制定了以下图书漂流管理公约：1.班级漂流图书为班级同学自愿捐献，捐献时必须向图书管理员登记，以便日后归还。

2.每名学生在自己的放漂图书扉页上写好“漂流寄语”，并注明自己的姓名。

3.同学们可以自由取阅图书，但为了让别人也能享受读书的乐趣，每次只限取一本图书。

4.利用课余时间认真阅读，做好阅读积累，写出读书心得，欢迎制作读书手抄报。

5.诚信做人，还书要及时，在书后自觉填好漂流记录（借者、借期、还期）。

6.爱护图书，不得污损、涂写，如有损坏或丢失要及时向图书管理员报告并主动赔偿。

7.图书有限，只限于本班级图书漂流，不得将图书转借外班。

8.图书管理员要管理好图书，每天整理，摆放整齐。

我们付出百分百的信任，希望图书能百分百漂回。

”。

学校图书管理人员岗位职责学校图书管理人员岗位职责5篇不断进步的时期，人们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应当担当多大的责任，有多大的权力和责任应当尽多大的义务，那么相关的岗位职责究竟是怎么制定的呢？下面给大家带来学校图书管理人员岗位职责5篇，希望大家喜爱!学校图书管理人员岗位职责精选篇11.图书管理员必需树立为教育教学服务的思想，努力做好图书室工作。

2.按时做好图书的分类、编目、登记、上架、保管工作。

了解新书出版信息，按时向学校提出添购新书信息。

3.制定每学期的图书室工作计划。

努力做好图书管理工作，严格执行图书内阅外借制度，建立完善的借阅登记，按时办理图书的借还手续，加快图书的周转，提高图书运用率。

4.协作老师搜集和积累必要的教学资料，做好资料索引按时提供资料信息（每期发两年资料索引）。

主动向老师推举、提供教学参考书籍和资料，做好老师图书的借阅工作。

5.搜集校内教学人员的优秀教案，配齐各科教学挂图。

6.新到的书籍要做好宣传介绍，提供有关的信息7.对阅读过的各种报刊杂志要按时做好装订、存档工作。

8.各种计划、总结、教案实录、统计图表等资料装订加封。

分门别类，按年编次。

建立个人业务档案。

9.各类图片、教具按学科、班级、上下学期课次排列，做到隔天能领。

可以运用。

10.对师生做好爱惜图书的宣传教育工作，建立并培育一支管理图书的同学服务队伍。

11.主动开展同学课外阅读指导工作，协作教研组、课外爱好小组等开展的课外活动。

12.做好图书室的防尘、防潮、防盗、防火、防蛀工作，做好破损图书的修补工作。

13.对调出老师和毕业同学要作好图书清查工作，无故不还的图书按学校规定赔偿。

14.每期开学订好工作计划。

每期结束，进行图书清理和工作总结。

15.强化对电脑的学习，熟识和把握运用电脑对图书的系统管理，逐步完成图书管理的电子化、网络化、数字化。

16.负责图书室内清洁卫生和安全保卫工作。

学校图书馆管理员岗位职责优秀5篇中小学图书馆管理员岗位职责篇一图书管理员岗位职责1、学校图书管理员是教学或教学辅助人员，是为学校图书文明窗口建设、学生读书习惯和能力养成、教师教研进修提供支持和帮助的重要业务岗位。

2、图书管理员应不断进修提高，具备阅读课教学指导能力，学习掌握数字图书馆、图书数字化、图书管理信息化等新知识和技能。

具备中级职称的图书管理员应能培训和指导初级职称的图书管理员的业务工作。

具备高级职称的图书管理员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的图书情报学理论研究、课题研究、著书立说的能力和成果。

图书管理员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得上岗资格证书。

3、根据教学、教研、教改以及学生阅读需要，根据教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》要求，定期购入高性价比的书刊等文献资料，组织、接受团体或个人的文献捐赠、征集，努力提高藏书质量，保证馆藏建设的持续性。

主动与各部门、各教研组联系，积极收集本校教师及学生的有关教学、教研、教改资料，形成具有本校特色的校本资料馆藏。

4、应按本标准《图书馆（室）管理规则》进行科学管理，做到分类合理、著录规范、编目清楚、排架有序、查找快捷。

5、牢固树立“读者第一”的服务观念，按时开放、热情服务，耐心解答读者咨询，及时向读者宣传、推荐图书，主动协助师生查找所需文献，指导师生进行文献资料检索和科研课题查新。

配合学科教师做好学生读书活动组织工作，并创造条件向社区开放。

6、学校教育技术中心(组)应定期对图书管理员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。

图书馆管理员岗位职责篇二图书馆管理员岗位职责一、在校长领导下，紧紧围绕学校总体工作要求，牢固树立全心全意为教学及教科研第一线服务的思想，工作主动热情，努力做好管理育人的工作。

二、每学期认真制订切实可行的图书馆工作计划和进行学期工作总结。

三、书刊按国家标准著录，并按“中国图书分类法”进行分类及排架。

四、根据学校教育教学工作的需要，图书馆要经常到各组室、部门、条线介绍新书信息，发送“新书推荐”专刊。