何家沟小学机构设置一览表

陇西县双泉乡何家沟小学全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目建设计划书一、学校基本情况陇西县双泉乡何家沟小学是一所农村完全小学，位于双泉乡何家沟村一社。

现有教学班6个，在校学生89人，教职工12人，其中专任教师12人。

学校占地面积8180平方米，校舍建筑面积1146平方米，其中教学及教学辅助用房746平方米，生活服务用房116平方米，行政办公用房284平方米。

生均校舍建筑面积12.9平方米（不含学生宿舍和食堂）。

教学及教学辅助用房中，普通教室6间324平方米。

生活服务用房中，厕所116平方米。

学校现有教学仪器设备总值 3.25万元，音体美器材总值1.9万元；计算机2台；图书1907册，生均21.4册。

目前，学校各类用房严重短缺，班班通、计算机、音体美器材等设施设备不足，制约着学校的进一步发展和教育教学质量的全面提升。

二、项目规划根据陇西县中小学校布局调整规划，我校为一所长期保留的农村完全小学。

按照当地学龄人口变化流动趋势测算，并充分考虑城镇化发展趋势和当地经济社会发展实际等因素，至2018年，我校在校学生140人，设教学班6个，配置教职工12人，其中专任教师12人；校园占地面积8180平方米。

（一）校舍建设类根据《甘肃省义务教育学校办学基本标准（试行）》和学校发展实际，规划建设校舍总建筑面积500平方米。

其中：1.新建生活服务用房100平方米，其中：学生食堂100平方米。

2.建设塑胶运动场400平方米。

（二）设施设备购置类规划购置课桌椅140单人套，音体美器材3.1万元，计算机35台，“班班通”多媒体终端设备6套，餐桌椅48位，厨房设备2万元。

三、资金投入规划项目总投资65.6万元，其中：1.校舍建设投资20万元，其中新建生活服务用房20万元（学生食堂）。

2.建设塑胶运动场12万元。

3.购置设施设备投资33.6万元，其中购置课桌椅2.1万元，音体美器材3.1万元，计算机14万元，“班班通”多媒体终端设备12万元，餐桌椅0.4万元，厨房设备2万元。

平度市人民政府关于印发平度市进一步优化小学设学布局实施方案的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------平度市人民政府关于印发平度市进一步优化小学设学布局实施方案的通知平政发〔2015〕34号各镇人民政府、街道办事处，开发区管委，市政府有关部门，市直各单位：《平度市进一步优化小学设学布局实施方案》已经市政府第10次常务会议研究通过，现印发给你们，请认真组织实施。

平度市人民政府2015年11月17日平度市进一步优化小学设学布局实施方案为进一步优化教育资源配置，落实省政府教育督导组对我市义务教育均衡发展验收反馈意见，结合我市义务教育学校设学布局现状，特制订《平度市进一步优化小学设学布局实施方案》。

一、小学基本情况与存在问题全市150所义务教育小学段学校，单元中心校52所，学区小学98所，2015年4月，省督导组对我市义务教育发展基本均衡县验收反馈意见中指出：教育资源配置有待进一步调整优化。

农村学校规模偏小，布局较分散，规模效益偏低。

全市150所义务教育小学段学校，低于适宜规模12个班的有118所，占78.7%，其中6个班及以下的73所，占48.7%；义务教育学校师资配备亟待均衡。

从编制情况看，总体超编和部分学校缺少专任教师的现象较为突出，中心校和学区小学师生比相差较大，学区小学教师学科结构尤其不合理，音体美、信息技术专业教师十分紧缺。

省督导组要求对此两方面问题高度重视，认真研究落实。

二、指导思想以推进义务教育均衡发展、促进教育公平、提高教育质量、办好人民满意教育为宗旨，以国务院办公厅《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》（国办发〔2012〕48号）和《平度市2013-2020年义务教育学校布局规划》（平政办发〔2014〕10号）为依据，结合我市城镇化发展和农村社区建设，合理调整义务教育阶段学校布局，科学配置教育资源，努力缩小办学差距，推进城乡教育一体发展和义务教育均衡发展，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。

何家沟小学三年发展规划（2009年-2012年）何家沟小学是一所办学历史悠久，发展较快的学校。

尤其是近几年来，通过全体师生共同、持续努力，学校在和谐校园打造上初见成效，培养了一批优秀的学生和一支有一定专业水平的教师队伍。

在县教育现代化深入推进教育改革的背景下，特制定我校新三年发展规划。

一、基础与现状1、教师结构状况学校现有在岗教职10人，教师学历合格率100%，其中小学一级教师2人，高级教师5人，三名教师暂未定级。

近年来，学校通过多种途径强化教师的课堂教学能力和人文素养的提升，教师整体素质结构得到改善。

2、学校管理状况近年来，学校在围绕办学理念和学校特色不断改善管理队伍结构，提升学校管理水平方面做了努力，学校的管理机制和效能与教育现代化发展的要求在不断缩短差距。

干部队伍在管理中有一定的开拓进取精神，并努力跟进学校发展目标。

二、存在的不足1、教师的专业化水平需进一步提高，队伍建设任重道远。

从整体上看，我校教师能够克服各方面的压力，积极主动地投入教育教学工作中。

他们的各项工作得到了家长、学生的好评。

但是，从教育事业发展的要求来看，教师的教学观、学生观、质量观没有彻底跳出应试观。

名优教师的引进和培养任务还十分艰巨，专业引领作用需要不断增强。

新课程的实施需要有着全新教育理念与教学行为的学习型教师队伍作为支撑。

我校学科骨干教师的核心辐射功能仍未能充分发挥。

部分青年教师有较大的发展潜力，个体素质较好，但进取心不强，努力目标不明确，还未充分展示应有的风采，服务意识有待加强。

2、教育科研与新课改亟待整合。

我校虽有教科研课题，但是因为缺乏专家和理论的引领，尚停留在“自我摸索”的层面，教师的教育科研意识不够强，缺少教育科研的热情，有待进一步强化良好的科研氛围。

如何找准教育科研与新课改的有机结合点，真正形成科研课改齐头并进的良好局面，是我们当前需要努力的方向。

三、学校发展思路：（一）办学理念：知行结合学以致用在科学发展观的指导下，挖掘传统文化的深厚底蕴，打造富有艺术气息的和谐校园，让教师们在和谐中自我发展，提高职业幸福感的指数，让孩子们在和谐中不断快乐成长，创建和谐校园。

何家沟小学教师培训计划和制度一、培训目标1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构和能力结构。

2、进一步发展每个教师的个性特长，培育每个教师的教育、教学个性，力求每个教师创造出自己的教育教学风格和特色。

3、掌握最前沿的现代教育技术，提高课堂教学效益。

4、提高每个教师对教育教学专题的研究探索能力，提高每个教师的科研水平。

5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。

二、管理与考核1、学校建立教师培训发展绩效认定小组，负责对教师的培训发展情况（中期培训监管和培训发展结果认定）作评估考核。

2、每个教师学年初要制订个人进修计划，每学期结束要认真写好学习体会或经验总结，并报学校行政和教导处备案。

3、每个教师严格按照自己的培训发展计划选择最适合的形式参加学习培训，不断提高自己的师德修养和业务素养，提高自己的知识水平，完善调整自己的能力结构。

（中师以下学历的青年教师必须参加学历进修，对教育主管部门组织的继续教育学习班，必须服从学校安排，认真参加学习，做好笔记，学校组织检查、交流。

）4、每期末，学校将对集中培训的内容进行测试，教师人人必须参考。

学校教师培训发展绩效认定小组将根据测试成绩对教师的培训发展结果作出认定，认定结果将作为该教师评优、晋级、评职等的重要依据。

5、教师必须按规定的时间参加集体学习和各教研组组织的听课、评课、集体备课、业务讲座等活动，必须遵守纪律，聚精会神，做好学习记录，不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续。

学习时不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，学习时间要关闭手机和呼机，不得会客。

6、外出学习的教师必须精心做好笔记，认真整理材料，回到学校要作评细汇报并进行汇报开课。

教师业务进修制度1．全体教师要坚持业务学习和进修，努力提高自己的教学水平和业务素质。

三年以内教师要会制作课件。

2．每位教师每年需读1—2本教育专著，除利用业余时间学习外，要保证参加学校组织的集体学习。

和沟小学安全事故应急预案方岗镇和沟小学2017-09-01和沟小学安全事故应急预案学校突发事件应急管理指挥机构总指挥：张战锋副总指挥：崔哲豪学校突发事件应急管理办公室成员主任：黄耐凡成员：付定基孙雯雯张利峰徐守菊李向婷根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各级部处室必须全力支持和配合。

一、学校突发安全事故种类学校突发安全事故含学校重大火灾安全事故，学校地震安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故，学校外出大型活动安全事故，学校外来暴力侵害事故，学校食物中毒安全事故，学校流行传染疾病安全事故。

安全事故造成1人以上死亡、集体损伤3人以上的，属重大安全事故。

二、安全事故报告及处理程序（一）报告制度实行学校一把手负责制。

（二）学校发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间内向教管办主要领导报告，并同时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。

学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

三、安全事故应急预案（一）重大火灾安全事故1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报教管办。

2、学校利用校园播音系统或铃声或哨声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间由级部主任、班主任和上课教师组织疏散，夜间宿舍由值班领导、舍管员组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

（二）地震安全事故1、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报教管办。

2、学校利用校园播音系统或铃声或哨声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，楼道间由级部主任、班主任和上课教师组织疏散，夜间宿舍由值班领导、舍管员组织疏散，及时将学生带至远离危险的安全地段。

榆中县方家沟小学章程序言榆中县方家沟小学始建于1964年，地处清水驿乡南部山区，是一所六年制完全小学，辐射方家沟和柳树湾两个行政村。

学校以“健康、乐学、和谐、微笑”为校训,“真、善、爱、美”为校风,“爱生、协作、乐教、善导”为教风,“自信、团结、智慧、向上”为学风的办学理念。

在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教。

第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，办新时代有特色的农村小学，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条本校全称为“榆中县方家沟小学”，所在地址为榆中县清水驿乡方家沟村。

第三条本校由兰州市榆中县教育局申办，经榆中县机关事业单位登记管理局登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。

本校是一所实施六年制小学教育的全日制教育机构。

第四条学校面向所辖村社招生，招生对象为清水驿乡方家沟村1至5社和柳树湾村2社、3社的适龄儿童，招生规模小学各年级1个班（不大于35人）。

第五条学校的办学宗旨与使命是为学生一生的发展和幸福奠定基础。

（一）教育的根本目的是育“人”。

教育的理想是为了一切的人，为了人的一切。

我们的教育信念是培养人格健全的人，让每个学生都能幸福地度过自己的一生。

（二）小学阶段是要打好德行和文化的根基。

通过学习中华优秀传统文化，学习中华民族传统美德，让每个学生都有一颗仁爱之心。

（三）培养学生要适应时代潮流，具有主体意识、创新意识、开放意识、竞争意识、一流意识、法制意识、整体意识、长远意识等现代意识，以适应未来社会的发展变化。

（四）培养学生必须基础扎实，素质全面，达到身心两健，为未来的远航奠定基石。

第六条学校的发展目标是根据我校的中长期发展规划，要建成一所“环境优、师资强、质量高、有特色”的学校。

环境优：（一）校园、操场规划合理，保持整洁，草地花坛营造优美、绿色校园；树木挂上树种名称，培养学生环保意识。

20xx陇西县双泉乡何家沟小学学校收费自查报告1800字陇西县双泉乡何家沟小学学校收费自查报告为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费工作，规范教育经费的准确使用和科学管理,提高教育经费的使用效益，我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。

在接到教体局《关于开展20xx年规范教育收费治理教育乱收费实施方案”（[20xx]104号）文件》后，学校领导高度重视，从大局出发，从小处着手，开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。

现对20xx年春季教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：一、组织机构：组长：冯宏伟（校长）副组长：厚保国（教导主任）朱永红（会计）成员：全体教师二、基本情况全校20xx年春季有义务教育阶段学生90（含教学点3人）人，教职工12人。

三、自查范围这次自查重点是检查年的义务教育经经费,(营养餐实施情况、学校收费情况、附设幼儿园收费情况”)情况自查。

（一）、教育经费的落实和保障情况近几年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。

财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。

（二）、教育经费的管理和使用情况我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。

1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。

2、公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。

3、学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布。

4、学校学籍登记规范，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。

5、学校按“二上二下”的要求来编制义务教育阶段学校预算。

XXXX小学机构设置及职责一、学校机构设置XXXX小学内设机构：办公室、教务处、政教处、总务处、财务室、工会、安全办、信息中心、科教管理中心、学生管理中心、少先队大队部、妇委会。

办公室主任岗位职责一、处理学校日常行政事务，协调平衡各部门工作，了解、督促、检查校长决定的执行情况。

二、草拟学校全面性文件，安排每周工作日程。

三、，组织安排全校性的会议活动，负责行政会议记录。

四、保管使用印章，负责文件的收发、登记、催办、归档。

五、负责内、外宾来校的接待安排，做好本学校教职工来访和接待工作。

六、协助校长做好人事安排工作。

七、当好校长的参谋和助手，做好校长交办的其它工作。

教务主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者，其主要职责为：一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校办学思想的贯彻落实。

二、全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作。

三、根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。

四、组织好各项教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。

五、建立健全说课、听课、评课制度。

六、组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究学校教研课题，督促并检查教师教研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。

鼓励、指导教师撰写教育教学论文。

八、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，培养年骨干教师，努力建立一批教学骨干队伍。

九、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作,积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

十、做好教学行政管理工作。

包括学校作息时间安排,实验室、电化设备的管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、及档案建设等有关事宜。

陇西县双泉乡何家沟小学关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案我校按照《中共陇西县双泉学区总支部委员会文件〈关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》（双学党发【2014】1号）的要求，结合本校实际，迅速行动，切实深入开展党的群众路线教育实践活动。

为使教育实践活动有序开展，优质完成各环节的工作任务，特制定本实施方案。

一、指导思想以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列讲话精神为指导，严格按照省、市、区委和区教育局党委的要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以学校领导班子和党员干部为重点，突出作风建设，大力整治“四风”问题，促进作风转变，形成良好长效机制。

为全面贯彻党的教育方针、全面落实教育规划纲要、推进素质教育、提高教育质量和办好人民满意教育提供坚强的组织保障。

二、总体要求按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，落实中央2013年以来颁布的15道禁令，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

教育引导党员干部树立正确的群众观，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步提升，教育服务意识进一步提高。

三、基本原则（一）坚持领导带头。

从领导干部做起，上级带下级、主要领导带班子成员、班子成员带普通教师，一级带一级、一级抓一级、层层抓落实。

（二）坚持正面教育。

加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把理论武装头脑、提高思想认识贯穿教育实践活动全过程，增强党员干部自我教育、自我提高、自我改造的主动性，强化宗旨意识和群众观点。

（三）坚持以整风精神开展批评和自我批评。

坚持“团结一批评一团结”的方针，开展积极健康的思想斗争，真正做到红红脸、出出汗、排排毒，使党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

富官庄镇何家庄子小学
学校领导班子民主评议制度
为充分发挥教职工在学校管理中的监督作用，以利于加强学校领导班子的建设，调动教职工的工作积极性，特制定民主评议学校领导班子、中层干部的制度。

一、评议对象
校级领导班子成员。

二、评议内容
1、思想面貌、精神状态、廉政勤政情况。

2、履行岗位职责情况和工作实绩。

三、评议办法
1、每学期进行一次评议，评议工作列入学校工作计划。

2、评议程序：述职准备阶段，公开述职，民主评议，整理材料，及时进行信息反馈。

3、评议组由教代会、工会、教研组长代表组成，在校长室领导下开展工作。

四、评议的结论
1、评议结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

2、评议中群众反映好、工作能力强、实绩显著的在评选先进、提拔任用中优先考虑。

3、凡群众反映意见大，不称职的干部，要加强教育，可考虑作工作调整。

富官庄镇何家庄子小学。

基础教育学校（机构）统计报表（九年一贯制学校、十二年一贯制学校）九年一贯制学校、十二年一贯制学校统计报表填报总体说明1.填报范围：九年一贯制学校、十二年一贯制学校填报本表。

2.报送日期：9月20日前报出。

3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。

4.统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。

如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。

5.统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。

如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。

6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。

基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。

学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。

学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。

2.学校（机构）办学类型九年一贯制学校：是根据国家义务教育法有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的，贯穿小学与初中教育的一体化学校。

十二年一贯制学校：是根据国家教育法有关实施教育年限的规定组建起来的，贯穿小学与中学教育的一体化学校。

少数民族学校：是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。

3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。

城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。

镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

个人收集了温度哦精品文档供大家学习==============================专业收集精品文档========================================================================================================陇西县双泉乡何家沟小学办学基本标准达标工作自查自评的报告何家沟小学校长冯宏伟（2013年11月27日）我校按照《陇西县教育体育局陇西县政府教育督导室关于组织评估验收2013年度义务教育学校办学基本标准达标工作的通知》（陇教体发〔2013〕181号）文件要求，组织全体教师对学校办学基本标准达标工作进行了自查自评，现将我校基本标准达标工作情况汇报如下：一、基本情况双泉乡何家沟小学位于双泉乡何家沟村秦祁河畔，学校创办于1942年，是双泉乡行政区域内最早的学府之一。

2002年，被列为国家“农村中小学危房改造工程项目”一期危改及配套学校，实施整体搬迁。

学校占地面积8180平方米，校舍建筑总面积1146平方米。

拥有标准化教室8间、多媒体教室1间、图书室1间、实验室1间、仪器室1间、会议室1间、办公室10间，音、美室1间、体育室1间实验设备及文体设备基本满足教学需要。

二、做法与成效1.加强组织领导，做好自查自评。

成立了以冯宏伟校长为组长，其他教师为成员的标准化建设自查自评领导小组，认真学习上级文件，明确各项评估细则、标准，制定了学校的学校办学基本标准达标工作方案，明确分工，责任到人。

对照细则、标准，认真自查，摸清底数，统计数据，整理档案资料。

2.加强培训工作，提高教师素质。

学校建立了教师成长档案，制定了教师队伍建设计划。

教师培训经费得到了落实，年度考核公开透明，校务公开透明。

学校积极推进教师培训工作，坚持课内、课外、请进、外派相结合。

特别是近年来，紧抓教师继续教育工作不放松，充分利用上级教育部门提供的各种学习机会，组织教师参加培训。

附件3-3
甘肃省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划-计划投资情况表
填报单位（公章）：填报人：审核人：填报时间：
注： 1、本表相关数据用附表3-2上的数据乘以相关单价填列，无校舍建设和设备购置内容的学校不填。

校舍土建按2000-2500元/㎡，塑胶运动场按300元/㎡，其它按附件1所列单价（标准）测算后填报。

2、办学类型：初中、九年一贯制学校、乡镇（含片区）小学、村级小学、教学点，分别用“A”、“B”、“C”、“D”、“E”表示。

3、规划性质：新建、改扩建、迁建、添置设备，分别用“2”、“3”、“4”、“5”表示。

4、拆除重建校舍需经校安工程排查鉴定并出具相关部门的鉴定报告。

5、表间关系：列6=列7+列22+列23；列7=列8+列9+列12+列20+列21；列9=列10+列11；列12=列13+列14+列15+列16+列17+列18+列19；列23=列24+列25+列26+列27+列28+列29+列30+列31+列32。

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